Unidad Curricular: tica Profesional Unidad I. Generalidades de la tica.

Unidad Curricular: tica Profesional Objetivo General: Al finalizar la asignatura de tica profesional, el estudiante desarrollara la capacidad de reflexin crtica de sus acciones, construyendo su personalidad moral autnoma y la tica en el desarrollo profesional como resultado de adquirir las competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales. Competencias. Conceptuales:

Definir conceptos e identificar problemas ticos existentes. Procedimentales:

Vincular responsabilidad social con tica profesional. Actitudinales:

Desarrollar inters por los problemas ticos y morales existente en su medio social. Perfil del facilitador de la asignatura. Licenciado en Derecho o Filosofa. Congruente en lo que dice y lo que hace. Analtico y crtico de los problemas sociales.

Unidad I. Generalidades de la tica. Competencias: Conceptual:

Reconocer y apropiarse de un lxico tico fundamental que le permita reconocer conceptos tales como Profesin, tica, conciencia moral, juicio moral, discernimiento, conciencia, entre otros. Procedimental:

Valorar y reconocer la importancia de la dimensin tica en el quehacer profesional y en la construccin de una sociedad ms justa. Actitudinal:

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Auris Vegazo

Unidad Curricular: tica Profesional Unidad I. Generalidades de la tica. Propiciar la toma de conciencia en los alumnos sobre los principios ticos y su proyeccin en la vida personal y profesional. Contenidos: Contenidos Conceptuales: La tica en la historia. La tica como disciplina filosfica. Las disciplinas gnoseolgicas y las disciplinas prcticas. Concepto de tica. Etimologa. Principales precursores de la tica. Definicin de la tica por un objeto de estudio. Relacin y diferencia entre tica y moral. Caractersticas de la tica. Rol de la tica en la sociedad. La tica crtica y la tica aplicada. La tica profesional. Problemas ticos. La tica concebida como ciencia. Mtodos de fundamentacin de la tica. Ciencias que se relacionan con la tica. Cultura tica. Los temas capitales de la tica. La tica profesional y los sistemas. El profesional y la tica. Nueves (9) Factores de la tica profesional.

Contenidos Procedimentales: Ejercitacin del pensamiento tico para reflexionar sobre las acciones, sus fundamentos, supuestos y consecuencias. Planteamiento y discusin grupal de reflexiones ticas personales.

Contenidos Actitudinales: Apreciacin de la necesidad de fundamentar racionalmente la conducta. Reconocimiento y valoracin de las actitudes de respeto, tolerancia, comprensin y aceptacin de la diversidad axiolgica y cultural.

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Unidad Curricular: tica Profesional Unidad I. Generalidades de la tica. Valoracin de la tica profesional en orden al compromiso en el cumplimiento de los cdigos deontolgico pertinentes.

Estrategias de Aprendizaje Estrategia Tcnica Actividad Presentacin del facilitador, del programa de la asignatura y la metodologa de trabajo. Explica el uso de la asignatura en la vida del participante y lo que ser su entorno laboral. Lluvia de ideas, exposiciones, anlisis de casos de estudios, bsqueda de informacin. Bsqueda de informacin, lluvia de ideas, exposicin del contenido, reflexin colectiva y elaboracin de una sntesis individual. y Aclarar dudas sobre los temas expuestos, dinmicas grupales, relacin de los temas con la realidad del estudiante.

Acogida

Expositiva.

Aprendizaje Colaborativo

Casos de estudios, lecturas de textos, mapas conceptuales. Lectura de textos, elaboracin de mapas conceptuales, clasificacin de informacin. Autoevaluaciones coevaluaciones.

Integracin y relacin de la informacin.

Retroalimentacin del aprendizaje.

Recursos Didcticos: Como apoyo del docente sern empleados recortes de diarios, revistas, leyes, que permitan la discusin de situaciones especficas. Asimismo, pizarra y proyector. Estrategias de Evaluacin Actividades Exposicin Oral Criterios Dominio del tema, coherencia, anlisis y creatividad. Instrumentos Presentacin power point, fichas de observaciones. Valor 5 puntos

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Unidad Curricular: tica Profesional Unidad I. Generalidades de la tica. Informe escrito Originalidad, investigacin, anlisis, redaccin y ortografa. en Democracia, respeto, coherencia, seriedad, relacin con la realidad actual, reflexiones personales. Reporte de lecturas analticas y reflexivas, mediante sntesis. 5 puntos

Participacin clase

Coevaluacin y 5 puntos. autoevaluacin en el aula.

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