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PROYECTO DE APRENDIZAJE EN EL MARCO DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE

NOMBRE DEL PROYECTO: ELABOREMOS TARJETAS NAVIDEAS A BAJOS COSTOS . JUSTIFICACIN: Se espera que la navidad llene de amor y paz nuestras vidas a travs de las actividades que permitan el desarrollo de habilidades cognitivas, afectivas y comprendan de acuerdo a su proceso de lectura y escritura de la misma manera rescaten las tradiciones vividas en familia durante la poca navidea y ao nuevo TIEMPO APROXIMADO http://www.une.edu.pe/dev/epep.pdf 15 DAS GRADO: 5 PROFESOR: WALTER LOPEZ INOCENTE I.E: MARISCAL RAMON CASTILLA PRODUCTO: TARJETAS NAVIDEAS A BAJOS COSTOS QUE HAREMOS COMO LO VAMOS HACER QUE NECESITAREMOS analizamos el propsito Leeremos e interpretaremos comunicados, avisos, Afiches de estas fiestas propagandas, afiches, invitaciones y carteles publicitarios con Avisos motivos de celebrar de las fiestas navideas identificando su Comunicados propsito. Visitas a la Alameda y las calles principal de Identificamos los elementos de los diferentes textos nuestra ciudad. publicitarios que leemos en las calles. Hojas en blanco Elaboraremos los presupuestos para fiestas. los gastos en estas Lpices de color Lapicero

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WALTER LOPEZ INOCENTE

Estimamos el presupuesto para la elaboracin de las tarjetas Un folder navideas. Realizamos una encuesta Averiguamos aplicando una encuesta de opinin de opinin sobre el los regalos que reciben por Qu regalos recibes por navidad? estas fiestas. Ests de acuerdo con los regalos que te dan tus padres? Compras algn regalo con tus ahorros? Qu consumes en estas fiestas pavo, chancha o panten? Organizaremos y comunicaremos la informacin recogida, utilizando tablas de frecuencia y grficos de barras. Invitaremos a los jvenes de la iglesia catlica a dar una charla y explicar el propsito de la navidad Escribiremos una carta de invitacin. Elaboremos cuestionarios de preguntas para los jvenes Escribiremos un dptico para informar a mis colegas de la I.E el significado de la navidad. Buscamos informacin en internet, la biblioteca de la I.E o preguntando Consultaremos en el internet, la biblioteca de nuestra I.E el significado de la navidad en nuestro pas y el extranjero. Computadora conectada a internet Copias impresas Fotocopias del cuestionario Un cuaderno Lpiz Borrador Papel cuadrimax Plumones gruesos de colores Cuaderno de matemtica Regla grande de 50 cm

Investigan el significado de la navidad.

Salidas a la iglesia Papel boom Lapicero Copias Lpiz Plumones delgados de color

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a las personas mayores.

Visitaremos la municipalidad de Tingo Mara a solicitar Salida a la municipalidad. informacin de cmo se estn organizando para estas fiestas. Hojas Bulki Elaboraremos los primeros borradores de nuestras tarjetas. Lpices de colores Elegiremos la portada de nuestras tarjetas Lapiceros Escribiremos el primer borrador del texto para nuestra tarjeta Hojas Comunicaremos al profesor acerca de nuestras inquietudes en los primeros borradores de nuestras tarjetas. Plumones gruesos

Preparamos tarjetas navideas estimando costos

Nos organizaremos en equipos de trabajo para preparar la tarjeta navidea. Averiguaremos cunto cuesta los elementos que empleare en la tarjeta utilizando matemtica. Elaboraremos las tarjetas oficiales para esta navidad entre los grupos organizados previo monitoreo de nuestro profesor. Compartimos las tarjetas navideas con nuestra familia.

Cartones Temperas Hojas en boom Visita al mercado.

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SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN:


R E A C O M U N I C A C I O N ORGANIZADOR DOMINIO COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADORES DE LOGRO

Comprensin de textos escritos

Toma decisiones estratgicas segn su propsito de lectura. Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y reflexin.

Estrategias libres de lecturas. -Textos informativos -Historia de la navidad -La navidad en el mundo -El significado de la navidad. -25 de diciembre y las fiestas paganas. - Textos publicitarios -Afiches -avisos publicitarios, -invitaciones -Pancartas. -Dptico

-Utiliza estrategias de lectura de acuerdo con las pautas ofrecidas, segn el texto y su propsito lector.

Identifica informacin en diversos tipos textos que lee sobre temas referidos a la navidad segn su propsito. - Reorganiza la informacin de diversos tipos de texto aplicando tcnicas de lectura. Infiere el significado del texto.

-Ideas principales -Personajes principales. -Propsito del texto. -Mensaje. -Parafraseo -Resmenes -Mapas conceptuales. -Hiptesis

-localiza informacin en los diversos tipos de textos que lee con algunos elementos complejos en su estructura y con vocabulario variado -Construye organizadores grficos, resmenes y parafrasea el texto para restructurar el contenido de textos. -Formula hiptesis sobre el contenido, a partir de los indicios que le ofrece el texto.

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Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto del texto.

-Opinin libre.

-Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos complejos en su estructura.

Produce de forma coherente diversos tipos de textos orales segn su propsito comunicativo, de manera espontnea o planificada, usando variados recursos expresivos.

Organiza debate y exposiciones planificados sobre el significado de la navidad en estas fiestas.

Debates La navidad y la clase social (ricos y pobres) Exposiciones La navidad tiempo de paz

Explica defiende desde su punto de vista, cuando participa en debates sobre situaciones vividas dentro y fuera del aula o la escuela

Expone con claridad sobre temas de su inters, propuestos por otros o a partir de situaciones comunicativas vividas.

Expresin oral

Expresa con claridad mensajes , empleando las convenciones del lenguaje oral

Identificar la correspondencia entre sujeto y verbo; uso de pronombres, adjetivos, Palabras compuestas y artculos correctamente. Identificamos y usamos tiempos verbales en presente, pasado y futuro.

Usa correctamente las convenciones del lenguaje oral al momento de debatir o exponer.

Aplica variados recursos expresivos segn distintas situaciones comunicativas.

Metfora. revisin Opiniones libres. Evala si en su produccin utilizo correctamente .las convenciones del lenguaje oral

Evala el proceso de produccin de su discurso para mejorarlo de forma continua.

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Produccin de textos escritos.

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin.

Planifica la produccin de diversos tipos de textos segn su propsito comunicativo.

Textos instructivos Elabores las tarjetas navideas Textos publicitarios Planificamos -Afiches -avisos publicitarios, -invitaciones -Pancartas. Dptico Textos informativos Cartas Noticias Sucesos Experiencias. Encuestas

Selecciona de manera autnoma el destinatario, tema, tipo de texto, recursos textuales y alguna fuente de consulta que utilizar de acuerdo con su propsito de escritura.

Selecciona de manera autnoma

el registro (formal e informal) de los textos que va a producir.

Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.

Verbo (segn el tiempo) Adjetivo (tipos) Articulo Oraciones (tipos) Tildacion de palabras.

Establece de manera autnoma una secuencia lgica y temporal en los textos que escribe. Se mantiene en el tema cuidando de no presentar digresiones, repeticiones, contradicciones ni vacos de informacin. Explica las diferentes funciones que cumplen algunas palabras en el texto.

Reflexiona sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor

Signos de puntuacin

Revisa si en su texto ha empleado los recursos ortogrficos bsicos para dar claridad y sentido al texto que produce.

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Nmeros operaciones

M A T E M A T I C A

Resuelve situaciones problemticas del contexto real y matemtico que implica la construccin del significado y uso de los nmeros y sus operaciones empleando diversas estrategias de solucin, justificando y valorando sus procedimientos y resultados.

Matematiza involucran magnitudes contextos. Representa involucran magnitudes contextos.

situaciones que cantidades y en diversos situaciones que cantidades y en diversos

Resolucin de problemas usando las operaciones combinadas.

Experimenta y describe, el significado y uso de las operaciones con nmeros naturales en situaciones cotidianas que implican las acciones de igualar o comparar dos cantidades, combinar elementos de dos conjuntos. Usa diversas estrategias que implican el uso de la representacin concreta y grfica (dibujos, cuadros, esquemas, grficos, etc.), para resolver situaciones problemticas aditivas y multiplicativas, usando nmeros decimales hasta seis cifras. Justifica el uso de las operaciones y propiedades de los nmeros y operaciones, en la resolucin de situaciones problemticas.

Multiplicacin de decimales Divisin de decimales

Comunica situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos. Elabora diversas estrategias haciendo uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas. Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales de los nmeros y las operaciones en la resolucin de problemas. Argumenta el uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas. Operaciones combinadas con ()


Raz cuadrada Exponentes Fracciones Explica mediante ejemplos las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva, con fracciones a partir de situaciones problemticas

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cambio relaciones

Matematiza situaciones de regularidad, equivalencia y cambio en diversos contextos.


Resuelve situaciones problemticas del contexto real y matemtico que implica la construccin del significado y uso de los patrones, igualdades, desigualdades, relaciones y funciones utilizando diversas estrategias de solucin, justificando y valorando sus procedimientos y resultados.

Experimenta y describe la relacin de proporcionalidad directa entre dos magnitudes en diversos contextos para el desarrollo del significado de la proporcionalidad directa. Proporcionalidad Directa e inversa. ordena datos en esquemas de representacin (tablas, cuadros de doble entrada, grficos, etc.) para el establecimiento de magnitudes directamente proporcionales.

Representa situaciones de regularidad, equivalencia y cambio en diversos contextos. Comunica las condiciones de regularidad, equivalencia y cambio en diversos contextos. Elabora estrategias haciendo uso de los patrones, relaciones y funciones para resolver problemas. Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales para expresar patrones, relaciones y funciones para resolver problemas. Argumenta el uso de los patrones, relaciones y funciones para resolver problemas

hallar el valor numrico de expresiones Ecuaciones Desigualdades Suma Ecuaciones Ecuaciones de resta Ecuaciones de sumas enteras Ecuaciones de restas enteras Ecuaciones con multiplicacin Ecuaciones con divisin

Experimenta y describe situaciones referidas a encontrar un valor desconocido en una igualdad. Expresa el trmino desconocido de una igualdad mediante representacin simblica (variables). Elabora estrategias heursticas, de clculo (operaciones aditivas y multiplicativas) y de representacin concreta y grfica, para encontrar el valor de la variable. usa el lenguaje simblico para traducir el enunciado verbal o escrito de una situacin problemtica que expresa ecuaciones de primer grado. Explica que la igualdad se mantiene si se agrega o quita, multiplica o divide por una misma cantidad a ambas partes de una ecuacin de primer grado.

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Estadstica

Plantea y resuelve situaciones problemticas de incertidumbre que implica la produccin de informacin y toma de decisiones adecuadas, empleando la recopilacin de datos as como el uso de tcnicas e instrumentos

Elabora diversos grficos estadsticos sobre los gastos para elaborar nuestras tarjetas.

Grficos de barra Grficos lineales pictograma

Construye e interpreta grficos de barras, grficos lineales y pictogramas. Teniendo en cuenta situaciones problemticas del contexto real. Ordena datos en grficos (tablas, cuadros de doble entrada, diagramas, grficos de barras, etc.) para el establecimiento de relaciones de equivalencia.

Identifica informacin pertinente sobre estadstica, tipos, poblacin y muestra. Organiza datos de tipos de estadstica, poblacin y muestra. Elabora conceptos sobre los tipos de estadstica, poblacin y muestra.

Identifica informacin pertinente sobre estadstica, tipos, poblacin y muestra; a travs de la tcnica del subrayado. introduccin a la estadstica tipos poblacin muestra Organiza informacin sobre estadstica, poblacin y muestra a travs de un cuadro comparativo.

BIBLIOGRAFIA.
Rutas de aprendizaje Diseo Curricular Nacional 2008 Ministerio de Educacin. Textos de matemtica , 5 grado de primaria Ministerio de Educacin Textos comunicacin , 5 grado de primaria Ministerio de Educacin

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PROFESOR DE AULA

VB SUBDRIRECCION

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Cronograma del proyecto. Lunes 2 Martes 3 mircoles 4 jueves 5 Visita a la Alameda y las calles principales de la ciudad. 12 Consultamos la biblioteca para hacer resmenes 19 Exponer nuestros aprendizajes y compartir nuestras tarjetas con los invitados Reunin de evaluacin de nuestro proyecto viernes 6 Visita a la municipalidad 13 Organizamos la elaboracin de nuestras tarjetas 20 Sbado 7 Recolectar informacin acerca de la navidad 14 Domingo 8 Recolectar informacin acerca de la navidad 15

9 Consulta en internet

10 Visita al mercado

11 Realizamos la encuesta de opinin

16 Entrevistar a los jvenes de la iglesia

17 Organizar la presentacin de nuestro proyecto

18 Preparara nuestras tarjetas

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