La influencia de la tecnologa en el desarrollo del nio

Recordar los viejos tiempos en los que ramos nios puede ser til para intentar comprender los problemas a los que se enfrentan los nios de hoy. Hace solo 20 aos, los nios jugaban todo el da al aire libre, montaban en bicicleta, hacan deporte y construan fuertes. Los nios de antes, con su dominio de juegos imaginarios, creaban su propia forma de divertirse, que no necesitaba un equipamiento costoso ni la supervisin de los padres. Los nios de antes se movan... mucho, y su mundo sensorial era natural y sencillo. Antes, la familia pasaba gran parte del tiempo limpiando y trabajando en la casa, y los nios tenan obligaciones que cumplir a diario. La mesa del comedor era un lugar central en el que las familias se reunan para comer y hablar de cmo haba ido el da, y despus

de cenar se converta en el sitio en el que se hacan bizcochos, trabajos manuales y deberes. Hoy las familias son diferentes. La influencia de la tecnologa en una familia del siglo XXI est fracturando su base y causando una desintegracin de los valores fundamentales que hace tiempo eran el tejido que las una. Los padres tienen que hacer juegos malabares con la escuela, el trabajo, la casa y la vida social, y dependen enormemente de las tecnologas de la comunicacin, la informacin y el transporte para lograr unas vidas ms rpidas y eficientes. Las tecnologas del entretenimiento (televisin, internet, videojuegos, iPads, telfonos mviles) han avanzado con tal rapidez que las familias apenas se han dado cuenta del enorme efecto y los grandes cambios que han supuesto en su estructura familiar y su estilo de vida. Un estudio llevado a cabo en 2010 por la Kaiser Foundation mostraba que los nios en edad de primaria consumen un promedio de 7,5 horas diarias de tecnologas del entretenimiento, el 75% de ellos tienen televisor en su dormitorio, y el 50% de los hogares estadounidenses tienen la televisin encendida todo el da. Ya no hay conversacin en torno a la cena, sustituida por la gran pantalla y la comida para llevar. Los nios recurren a la tecnologa para la mayor parte de sus juegos, lo cual reduce los retos para su creatividad y su imaginacin y los obstculos necesarios para que su cuerpo adquiera un desarrollo sensorial y motor ptimo. Los cuerpos sedentarios y bombardeados con estmulos sensoriales caticos generan retrasos en el cumplimiento de las etapas del desarrollo infantil, con las consiguientes repercusiones negativas en las aptitudes esenciales para la alfabetizacin. Los jvenes de hoy, preparados desde el principio para la velocidad, llegan al colegio con problemas en su capacidad de autorregulacin y de atencin, dos elementos necesarios para aprender, y que al final acaban por ser problemas importantes de control del comportamiento para los profesores en el aula. Cul es, entonces, la influencia de la tecnologa en el desarrollo del nio? Desde el punto de vista biolgico, los sistemas sensorial, motor y de apego del nio, en pleno desarrollo, no han evolucionado para englobar el carcter sedentario pero enloquecido y catico de la tecnologa actual. La influencia de la tecnologa y sus rpidos avances en el desarrollo del nio incluye un aumento de los trastornos fsicos, fisiolgicos y de conducta que los sistemas educativos y sanitarios estn apenas empezando a descubrir y, desde luego, no comprenden todava. La obesidad y la diabetes infantiles son ya epidemias nacionales en Canad y Estados Unidos, y sus causas estn relacionadas con el uso excesivo de las tecnologas. Hay diagnsticos de trastorno de dficit de atencin e hiperactividad, autismo, trastorno de coordinacin, retrasos en el desarrollo, habla ininteligible, dificultades de aprendizaje, trastorno del procesamiento sensorial, ansiedad, depresin y trastornos del sueo asociados al uso excesivo de las tecnologas y en alarmante aumento. Una mirada ms detallada a los factores cruciales para cumplir las etapas de desarrollo y los efectos de las tecnologas en esos factores ayudara a los padres,

educadores y profesionales sanitarios a comprender mejor las complejidades de esta cuestin y a construir estrategias eficaces para reducir el uso de la tecnologa. Cuatro factores crticos y necesarios para un desarrollo saludable del nio son el movimiento, el tacto, la conexin humana y el contacto con la naturaleza. Estos tipos de aportaciones sensoriales garantizan el desarrollo normal de la postura, la coordinacin bilateral, los estados ptimos de excitacin y la autorregulacin que hacen falta para adquirir las bases necesarias para la escolarizacin. Los nios pequeos necesitan dos o tres horas al da de juegos activos para adquirir una estimulacin sensorial apropiada de sus sistemas vestibular, propioceptivo y tctil. La estimulacin tctiol recibida al tocar, abrazar y jugar es fundamental para el desarrollo de la praxis, las pautas planificadas de movimiento. Adems, el tacto activa el sistema parasimptico, que disminuye el cortisol, la adrenalina y la ansiedad. La naturaleza y el espacio verde no solo ejercen una influencia tranquilizadora sino que restablecen la atencin y fomentan el aprendizaje.
http://www.huffingtonpost.es/cris-rowan/influencia-de-la-tecnologia-ninos_b_4043967.html