Solucionario Prueba CL-131 2009

Pregunta 1

Alternativa D

Habilidad Identificar

Contenido Tipos de mundo literario

Identificar

Temas, motivos y tpicos literarios

Identificar

Tipos de mundo literario

Identificar

Temas, motivos y tpicos literarios

Inferir globalmente

Gnero literario narrativo

Analizarinterpretar

Gnero literario narrativo

Analizarsintetizar

Plan de redaccin

Defensa El fragmento describe una ciudad en la que todo funciona perfectamente: existe el trueque y todos lo practican sin trampas, honestamente. Adems, los bienes abundan y nadie sospecha del prjimo. Todo ello corresponde a la utopa planteada por Toms Moro. En el texto se plantea que la realidad externa no ha cambiado: las golondrinas volvern a anidar en el balcn y se acercarn nuevamente a las ventanas de la amada. Sin embargo, la realidad amorosa no volver a ser igual: las golondrinas que fueron testigos de la relacin entre el hablante y su amada no volvern. Por qu? Porque el amor cambi. Ello implica que el motivo literario, es decir, el concepto general que engloba el desarrollo del texto, es el que se plantea en la opcin E. El mundo fantstico se caracteriza por la irrupcin violenta de lo extrao en una realidad aparentemente cotidiana. En este caso, una conversacin normal se ve alterada por la manifestacin del poder de un fantasma: desaparecer. El tpico Ubi sunt? (Dnde estn?) se relaciona con la reflexin existencial sobre la fugacidad de la vida. En este caso, el hablante se pregunta por la existencia de reyes e infantas, pues a pesar de su poder igualmente desaparecieron, ya que estn marcados por el tiempo, que los llev a la muerte. No se advierte en el fragmento ninguna marca textual que avale la idea de que el destinatario sea un personaje de la obra o el autor del texto. Esta reflexin del personaje se caracteriza por interpelar al lector, al que podemos calificar de ideal , pues es el supuesto receptor del texto. En este caso, alguien que sea capaz de comprender la profundidad de esta reflexin (un lector adulto, por ejemplo). Para comprender el smbolo de la herida, debemos atender a los datos textuales que se entregan en el fragmento: se trata de una herida que no puede ubicarse en alguna parte especfica, que no se puede ver ni tocar y que se abre cuando uno trata de olvidarse de ella. Ante esta situacin, existen dos alternativas: evitar el dolor o enfrentarlo. Est claro que la herida representa un problema y los problemas de la vida pueden eludirse o enfrentarse. En cuanto a las otras opciones, o son muy extremistas (destino trgico, muerte inevitable) o son muy vagas (la vida del hombre, la evasin de las responsabilidades). Es un plan deductivo. Por lo tanto, se comienza con la definicin (3), para seguir con el origen (4). Luego se explica un aspecto ms especfico: el nombre (1), enunciado que se relaciona con el 5, que entrega la justificacin del significado de dodo. El plan se cierra con una idea que se aleja del tema central: la inclusin del dodo en producciones cinematogrficas.

Analizarsintetizar

Plan de redaccin

Analizarsintetizar

Plan de redaccin

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Analizarsintetizar

Plan de redaccin

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Plan de redaccin

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Analizarinterpretar

Lxico contextual

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Lxico contextual

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Analizarinterpretar

Lxico contextual

Este plan es secuencial cronolgico. Por lo tanto, debe comenzar con la presentacin del personaje que protagoniza la historia (2). Luego se plantea la situacin problemtica para el rey, en orden cronolgico (3, 4 y 6). La consecuencia de la accin de no beber es aludida en el enunciado 5 y el 1 completa el plan, a travs de la referencia a la conclusin de la historia: la sabia decisin del rey para conservar su poder. Es un plan biogrfico. Comienza con la identificacin del personaje (5) y despus se entregan antecedentes de su vida en orden cronolgico: estudios iniciales (2), difusin de sus ideas (4), obras mayores, como la resistencia antibritnica (3), muerte (1). Se trata de un plan biogrfico deductivo. Por lo tanto, tras la identificacin del personaje en el ttulo, se comienza con la determinacin de su actividad (5) y se entregan datos generales : fecha de nacimiento (2) y labor creativa (3). Este enunciado se completa con los ejemplos de novelas que se refieren en el enunciado 1. La informacin sobre su produccin literaria se concluye con la referencia a sus relatos. Este enunciado (6) debe ir despus del 1, porque se advierte el indicio lingstico tambin. El plan se cierra con un dato que se aleja de la temtica especfica de su produccin literaria: la obtencin del Premio Nobel (4). El plan corresponde a la estructura problema solucin. El problema se plantea en forma general en el enunciado (3), luego se ampla la idea en (5), aludiendo a las causas del problema. El enunciado 1 advierte a los adultos sobre la necesidad de determinar las manifestaciones del problema (idea ms especfica), advertencia que se ejemplifica en el enunciado 6. Las alternativas de solucin se indican en el enunciado 4 y, por ltimo, se da una sugerencia en el enunciado 2. La palabra avinagrada significa de condicin acre y spera (DRAE), rasgos que se refieren al sentido del gusto. De acuerdo con el contexto, la alternativa B) expresa una idea afn, pues agria significa acre, cida, desabrida. En definitiva, designa la expresin poco dulce y sin gusto agradable que se adverta en la boca del hombre de anteojos. Las otras opciones se alejan de este sentido. La palabra intimidado significa que siente temor o miedo. La relacin semntica con temeroso, opcin C, es evidente. Las otras opciones no corresponden al sentido descrito: receloso y suspicaz (que sospecha), avergonzado (que ha sufrido vergenza) y despavorido (muy asustado). Esta opcin presenta una diferencia de grado importante con respecto a temeroso. La palabra sicario significa asesino a sueldo. Por lo tanto, la alternativa D es la correcta. Las otras opciones tienen significados distintos: empleado

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Caracterizar

Comprensin lectora

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Sintetizar localmente

Comprensin lectora

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Identificar

Comprensin lectora

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Comprenderanalizar

Comprensin lectora

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Analizarinterpretar

Lxico contextual

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Analizarinterpretar

Lxico contextual

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Analizarinterpretar

Lxico contextual

(persona que desempea un empleo), mercenario (que desempea la labor de otro por un salario), detective (polica particular) y ladrn (que hurta o roba). Adrin Bennet, el protagonista del relato, se siente intimidado por el hombre que se sienta enfrente de l. Se queda inmvil y no le habla. Luego no se atreve a descender del tren, duda. Por todos estos antecedentes, lo podemos calificar como inseguro y fcil de asustar. Para sintetizar el prrafo debemos contestar la pregunta de qu se trata? La respuesta es: El argumento de la novela cambia totalmente para Bennet. En efecto, de novela policial pasa a psicolgica y no aparece en ella ningn asesino. Los elementos que permiten conectar ambas realidades son, justamente, los que pertenecen a ambas : Walter Lynch aparece en la novela que lee Bennet y en la inscripcin de la maleta que pertenece al hombre que lo intimida. Tambin sucede lo mismo con el nombre del lugar al que llega el tren (Villa Mara). Sin embargo, la novela de tapas amarillas slo existe en la realidad de Bennet. Por lo tanto, la alternativa correcta es C. Que el viaje sea largo y que Bennet intente dormir no significa que sea de noche. Por lo tanto, la opcin correcta es B. Las otras ideas s pertenecen al texto: la alternativa A se encuentra en el ltimo prrafo; la opcin C aparece en la trama de la novela que lee Bennet; la opcin D se deduce, pues Bennet no baja en Villa Mara y si en un momento quiere hacerlo, es para evitar un asesinato y, por ltimo, la opcin E aparece textualmente en el primer prrafo: el autor le es desconocido. La palabra limitan significa ponen trmino (DRAE). En este caso, segn el texto no se pone trmino al campo de la ciencia ficcin, no se establecen sus fronteras. Por su parte, determinan (opcin A) significa fijan los trminos de algo (DRAE). Es clara la relacin semntica. Las dems opciones no tienen esta relacin: condicionan (ponen condiciones), obstaculizan (impiden), encierran (meten a un lugar a alguien, de manera que no pueda salir) y abrevian (sintetizan). La palabra derivarse significa traer su origen de otra cosa (DRAE). Por su parte, la palabra provenir se refiere a nacer, originarse, proceder de un lugar, cosa o persona (DRAE). Por lo tanto, la opcin A es la correcta. Las otras opciones significan: encaminarse (ponerse en camino), trabajarse (aplicarse a la realizacin de algo), inventarse (crearse) y rematarse (vender algo). La palabra generosa tiene dos acepciones principales: noble y magnnimo y abundante, amplio (DRAE). La segunda acepcin se aplica al contexto: se hace una estimacin generosa o abundante de los

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Interpretar

Comprensin lectora

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Analizarsintetizar

Comprensin lectora

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Comprenderanalizar

Comprensin lectora

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Comprenderanalizar

Comprensin lectora

avances cientficos. El trmino con el que se relaciona mejor, semnticamente, es cuantiosa que significa grande en cantidad o nmero (DRAE). Las otras opciones no tienen este mismo sentido: excesiva (que se propasa, que va ms all de los lmites), caritativa (solidaria), larga (de mucha longitud) y frtil (productiva). En el prrafo tres, el autor acota que la ficcin surrealista o surreal trata sobre hechos que se desarrollan en contextos sociales inexistentes. Como ejemplo, apunta los Viajes de Gulliver o el Libro de la selva. Como planteamos en la defensa anterior, en el prrafo tres se introduce el concepto de ficcin surreal. En el prrafo cuatro, el emisor se encarga de distinguir la ciencia ficcin como una variante de la ficcin surrealista: en la ciencia ficcin lo surreal se deriva de nuestro medio, del probable avance de la ciencia y la tecnologa. En el prrafo siguiente, el autor plantea el rasgo distintivo de la literatura fantstica: la imposibilidad de que los mundos que retratan deriven del nuestro. En el ltimo prrafo el autor plantea que la literatura fantstica describe mundos que no se derivan de nuestro medio ni podran suponerse a partir de l. Por lo tanto, trata sobre mundos cuya existencia es imposible. La ciencia ficcin se define en el cuarto prrafo como una anticipacin basada en los posibles cambios tecnolgicos y cientficos, derivados del avance del conocimiento. En otras palabras, una ficcin futurista que se basa en el cambio cientfico.