Bloque

2.

Cambio tcnico y cambio social

Al
L

a evolucin de la tcnica desde el inicio de las sociedades hasta nuestra poca siempre ha sido inuida por el contexto cultural, natural y social, por el tipo de recursos naturales, y por los mtodos de extraccin y uso. En las sociedades no existe uniformidad de criterios para el desarrollo de la tecnologa y de respeto a la naturaleza. Las herramientas y las mquinas tambin tienen marcadas inuencias culturales. Los pases como Japn y Estados Unidos, que tienen tecnologa de punta, se vuelven exportadores de esta tecnologa. En este bloque analizars la importancia de los procesos productivos como parte de un objetivo, pero tambin como parte de una conciencia ecolgica.

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Propsitos
1. Reconocer la importancia de los sistemas tcnicos para satisfacer necesidades e intereses. 2. Explicar la inuencia de aspectos socioculturales que favorecen la creacin de nuevas tcnicas. 3. Proponer y llevar a cabo diferentes soluciones tcnicas segn diversos contextos (local, regional, nacional, mundial) e intervenir en el cambio tcnico en su propio contexto. 4. Recrear la delegacin de funciones de herramientas a mquinas y de mquinas a mquinas.

Subtema

Al

Cambios tcnicos, articulacin de tcnicas y su inuencia en los procesos productivos Las implicaciones de la tcnica en la cultura y la sociedad Los lmites y posibilidades de los sistemas tcnicos para el desarrollo social La sociedad tecnolgica actual y del futuro; visiones de la sociedad tecnolgica El cambio tcnico en la resolucin de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos Inuencia de la sociedad en el desarrollo tcnico

Aprendizajes esperados al nal del bloque 2

Al terminar este bloque, los estudiantes: Relacionan y articulan diferentes clases de tcnicas para mejorar o crear nuevos procesos tcnicos que permitan la satisfaccin de las necesidades e intereses sociales. Explican de manera crtica las implicaciones de la tcnica en las formas de vida y reexionan sobre las posibilidades y limitaciones de las tcnicas segn su contexto. Construyen escenarios deseables como alternativas de mejora tcnica, ms all de las posibilidades que les brinda su contexto. Proponen y modelan alternativas de solucin a posibles necesidades futuras.

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2.1 Sociedad y desarrollo tcnico

Conceptos relacionados Necesidades sociales Procesos y sistemas tcnicos Cambio tcnico Procesos tcnicos Procesos productivos Tcnica Formas de vida Sociedad Cultura Desarrollo social Formas de vida Calidad de vida Sistemas tcnicos Tcnica Sociedad Tecno-utopas Tcnica-ccin Cambio tcnico Problemas sociales Procesos productivos Necesidades e intereses Proyecto tcnico

00:10

20

Bloque 2 Cambio tcnico y cambio social

2.1 Sociedad y desarrollo tcnico

 Inuencia de la sociedad en el desarrollo tcnico
ORDENANDo
00:10
Competencia tecnolgica: Analizar y reexionar en torno de los procesos tcnicos y de sus condiciones de vida, para que puedan intervenir de manera responsable e informada.
TUS IDEAS

Qu es la sociedad?

Qu tipo de tcnica existe en tu comunidad que dependa de los recursos naturales de la regin?

Dene con tus palabras qu es la produccin.

Al

Dos grandes culturas: egipcia y maya

En la regin alta del ro Nilo existi la cultura egipcia, que destaca por sus grandes construcciones que conjugan smbolos de poder, sabidura y tcnica. Mientras tanto, en otro continente, la cultura maya se distingui por la construccin de sus ciudades y pirmides similares a las egipcias. Dos culturas separadas por miles de kilmetros, culturas que no tenan ninguna conexin y sin embargo tuvieron logros tcnicos extraordinarios que dependan directamente de los recursos a su alcance y de las tcnicas utilizadas. Observa las diferencias tcnicas y valora los logros de las dos culturas en la siguiente tabla comparativa.

fa

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Contenido transversal: Salud

Qu es un sistema tcnico?

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2.1 Sociedad y desarrollo tcnico

21

Tcnica de:

Cultura maya

Construccin

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Se us la tcnica al fresco. Los mayas se valan de la perspectiva. Los estilos dependan del periodo y de la regin. Actualmente se conocen ms de siete estilos de arquitectura. El conocimiento que tenan sobre la astronoma se ve reejado en la relacin que las construcciones muestran con eventos como el equinoccio en la pirmide de Chichn Itz. Se invent el cero bajo un sistema de numeracin vigesimal (20). Existen inscripciones que presentan sumas de cientos de millones. Sus observaciones astronmicas eran extremadamente precisas, sus representaciones acerca del movimiento del Sistema Solar eran superiores a los de otras civilizaciones.

Se caracterizaba por construir terrazas superpuestas hechas de piedra caliza, que era el material existente en la regin. Se erigieron templos, centros ceremoniales y pirmides.

Pintura

Arquitectura

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Matemticas Astronoma

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Cultura egipcia Se utilizaban canteras gigantes, que eran apiladas para construir pirmides, templos, tumbas y grandes esculturas. En las tumbas y en los papiros, se hacan pinturas que representaban eventos sociales o religiosos con guras de perl. Las construcciones muestran un gran avance tcnico y tambin del uso de las matemticas. Lo monumental de las obras es que conjugan el conocimiento de varias disciplinas. Se utiliz el sistema numrico de base 10, que era utilizado tambin para representar fracciones. Hacan operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin. Se dice que los conocimientos astronmicos y las matemticas fueron utilizados para la construccin de las pirmides.

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Bloque 2 Cambio tcnico y cambio social Actividad colaborativa

01:00

Mayas Pgina web http://www.tudiscovery.com/guia_ mayas/index.shtml La escritura Los glifos: arte y escritura Los cdices El Popol Vuh El Libro de Chilam Balam

Tema 1

Tema 2

El calendario maya La ciencia maya La matemtica y la astronoma

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Actividad en CD.

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Tema 3

Las ciudades-templo  Las pirmides-montaa de Tikal y Palenque

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Alfabetizacin Hieroglcos Papiros La tierra de Egipto Geografa Ciudades y centros de culto

http://www.tudiscovery.com/egipto/

Monumentos y templos La mastaba La piedra Benben y los obeliscos Pirmides Templos Esnges

En grupo, vean el video Las pirmides y despus comenten acerca de la inuencia que tiene la cultura en la creacin de las tcnicas y la tecnologa. Tambin pueden ver el video en la siguiente direccin electrnica: http://www.tudiscovery.com/experiencia/contenidos/piramides/

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Egipcios

Exponer. 1. Con la ayuda de su profesor, formen equipos de cuatro alumnos. 2. En la siguiente tabla encontrarn las direcciones electrnicas de dos sitios que contienen informacin sobre los mayas y los egipcios. 3. Elijan uno de los temas de la tabla y preparen una exposicin que muestre de manera detallada la tcnica y la tecnologa de una de estas dos grandes culturas. 4. Seleccionen un tema de la tabla y hagan un resumen del contenido que expondrn en la siguiente clase.

00:20

2.1 Sociedad y desarrollo tcnico

23

 Cambios tcnicos, articulacin de tcnicas y su inuencia 00:10 en los procesos productivos

Competencia tecnolgica: Comprender la relacin entre el desarrollo tcnico y los cambios en las formas de vida.

ORDENANDo

TUS IDEAS

Qu signica para ti cambio tcnico?

Explica de manera breve qu entiendes por articulacin de tcnicas.

La alimentacin y la agricultura

Al

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Las tcnicas en la agricultura han alcanzado enormes logros en los ltimos tiempos. Las necesidades alimentarias de la poblacin estimulan la creatividad humana para generar nuevas tcnicas que ayuden a cubrir las necesidades de produccin. Para mejorar las tcnicas y la tecnologa es necesario modicar los procesos productivos. El cambio tcnico se genera por alguna de las siguientes situaciones: Modicar el proceso productivo. La creacin de un nuevo diseo. La innovacin en la tecnologa. La aplicacin de una nueva tcnica. Algn descubrimiento importante en la ciencia.

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Dene con tus palabras qu es un proceso productivo.

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Bloque 2 Cambio tcnico y cambio social

Ejemplos de cambios tcnicos

Las grandes mquinas han permitido cultivar extensiones de terreno de mayor tamao. La qumica permite utilizar abonos que aceleran el crecimiento de las plantas. Los sistemas de riego se han perfeccionado para aprovechar los ciclos de vida de los productos. La biotecnologa ha encontrado la forma de controlar las plagas que afectan las cosechas. Se puede decir que la tecnologa est en su apogeo y que nuestro pas es parte de ese intenso uso de tecnologa. Sin embargo, en algunos cultivos an se utilizan tcnicas tradicionales y existen sociedades agrcolas que seleccionan tcnicas innovadoras slo si son inofensivas para el medio ambiente, lo cual establece la articulacin de tcnicas tradicionales y tecnologas modernas.

La agricultura est presente incluso en comunidades urbanas, en viveros, invernaderos, almcigos y macetas. Investiga qu productos se cultivan en tu comunidad y describe los siguientes aspectos: Ficha descriptiva de las tcnicas agrcolas para la produccin de: Producto

Al
Tcnica de cultivo Mtodo de riego Tecnologa que se utiliza Tipo de fertilizante Plagas que ponen en riesgo el producto

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Actividad: Investigar.

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00:45

2.1 Sociedad y desarrollo tcnico

25

 Las implicaciones de la tcnica en la cultura y la sociedad

ORDENANDo

00:10

Competencia tecnolgica: Comprender la relacin entre el desarrollo tcnico y los cambios en las formas de vida.
TUS IDEAS

Cul es la diferencia entre forma de vida y forma de vivir?

Cmo se relacionan la sociedad y la tecnologa?

El desarrollo tecnolgico es necesario? Por qu?

Qu tipo de tecnologa debemos crear para cubrir nuestras necesidades y no daar el ambiente?
El hombre es el nico ser en el planeta que modica su entorno para adaptarlo a sus necesidades, valindose de la tcnica, la ciencia y la tecnologa. La creacin de tecnologa permite modicar las formas de vida, se establecen cambios en la forma de vivir de la sociedad por algunos aos y las consecuencias del uso de la tecnologa no se muestran claramente hasta mucho tiempo despus. Es en ese momento cuando la sociedad toma la iniciativa de crear leyes para regular el uso de la tecnologa que ocasiona problemas en la naturaleza. La forma de crear tecnologa debe cambiar para propiciar el equilibrio que desarrolle armnicamente sociedad, tecnologa y naturaleza; el desarrollo sustentable sienta las bases de un crecimiento donde se contemplan todos los

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Bloque 2 Cambio tcnico y cambio social

aspectos bencos, con estudios de impacto ambiental, de salud humana, de uso de tecnologas y todos los aspectos que forman parte de ese sistema que visualiza un futuro deseable y posible. Cambio climtico, contaminacin, deforestacin, sobrepoblacin, falta de alimentos y otras consecuencias graves muestran que la tecnologa es parte de las sociedades, pero no la solucin total a problemas sociales. En la novelas de Julio Verne se describen instrumentos que nuestros abuelos vean como algo fantstico e imposible. Actualmente pensemos: hasta dnde llevar la tecnologa a nuestra cultura y sociedad? Imposible saberlo. Debemos generar tecnologa que cubra necesidades de la sociedad, de la cultura y del medio ambiente, para crecer y avanzar al futuro de manera natural.

Actividad: Leer y reexionar.

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http://www.uji.es/bin/publ/edicions/j2/tecnolog.pdf

Al terminar la lectura, escribe un comentario en una hoja tamao carta acerca de cul es la forma correcta de innovar y crear nuevas tecnologas. Al nalizar tu trabajo, entrgalo a tu profesor.

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En la siguiente direccin electrnica encontrars un documento que muestra de manera diferente la forma de relacionar la tecnologa con la sociedad y la cultura. Tambin puedes visualizarlo en tu CD con el ttulo: Tecnologas y nuevas formas de vida.

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00:15

2.1 Sociedad y desarrollo tcnico

27

 Los lmites y posibilidades de los sistemas tcnicos para el 00:10 desarrollo social
Competencia tecnolgica: Analizar y reexionar en torno de los procesos tcnicos y de sus condiciones de vida, para que puedan intervenir de manera responsable e informada.

ORDENANDo

TUS IDEAS

Qu entiendes por desarrollo social?

Dene con tus propias palabras qu signica calidad de vida.

Qu entiendes por sistema tcnico?

EL desarrollo social y sus contextos

Existen pases con un gran nmero de habitantes. Sin embargo, muchos de estos pases no han alcanzado un desarrollo social. Por ejemplo, la India tiene un gran nmero de habitantes, pero no logra satisfacer sus necesidades sociales. El desarrollo social se reere al proceso de mejoramiento en la calidad de vida, es decir, cuando los habitantes de una sociedad tienen un alto nivel de satisfaccin de necesidades y adems la posibilidad de desarrollar sus habilidades e inquietudes personales. El bienestar social debera ocuparse de cada individuo, tarea difcil porque cada persona tiene diferentes percepciones, perspectivas y metas de lo que quiere para s mismo y su bienestar. En este contexto, las sociedades han creado sistemas tcnicos, como las ciencias sociales, que les permiten

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Bloque 2 Cambio tcnico y cambio social

conocer ms sobre las formas de vida, estas disciplinas estudian el origen y desarrollo de las sociedades, como son la historia, la antropologa, la economa, la educacin y otras. Los grandes avances en el desarrollo social requieren tambin de un constante apoyo econmico. En las sociedades actuales ha surgido un fenmeno que tiene como consecuencia el desarrollo social: Los pases que son generadores e innovadores tecnolgicos, tienen un mayor desarrollo econmico que les permite lograr grandes avances en el bienestar social. De este fenmeno, podemos deducir que la tcnica y la tecnologa impulsan el desarrollo social.

Actividad colaborativa

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01:00
Debatir. 1. Con la ayuda de su profesor, organicen equipos de cinco integrantes. 2. Antes de iniciar el debate, visiten los siguientes sitios de Internet: a) http://www.sedesol.gob.mx/es/SEDESOL/Programas_Sociales b) http://www.incidesocial.org/index.php?option=com_content&task=view&id=16&Itemid=27 c) http://www.indesol.gob.mx/swb/ d) http://supervivir.org/gpi/conoce1.html e) http://www.oei.es/salactsi/nunez07.htm 3. En cada equipo discutan los temas: a) El desarrollo social en Mxico est pensado en funcin de todos los mexicanos? b) Cmo ayuda la tecnologa al avance de una sociedad? 4. Una vez que han estudiado acerca del tema, se nombrar a un representante de cada equipo para que desarrolle el tema a partir de la pregunta generadora. 5. Despus de cada exposicin, se pedir que levanten la mano quienes tengan puntos de vista a favor o en contra. Por turnos, argumenten su opinin.

Al

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2.1 Sociedad y desarrollo tcnico

29

 La sociedad tecnolgica actual y del futuro; visiones de la sociedad tecnolgica

ORDENANDo

00:10

Competencia tecnolgica: Analizar y reexionar en torno de los procesos tcnicos y de sus condiciones de vida, para que puedan intervenir de manera responsable e informada.
TUS IDEAS

Qu es una utopa?

Qu es ccin? Da un ejemplo:

Dene el trmino futurista.

Grandes escritores futuristas realizaron obras que en su momento eran historias fantsticas. Cuando Julio Verne, creador del gnero literario tecno-ccin, escribi acerca de los cohetes espaciales, los submarinos, las ciudades bajo el mar, nuestros abuelos conocieron inventos tcnicos que vivan slo en la imaginacin del escritor. La industria del cine ha realizado adaptaciones de cuentos y novelas para mostrarnos inventos y tecnologas que cubren la pantalla con robots inteligentes, viajes a travs del tiempo, supercomputadoras de bolsillo, modicaciones genticas en los seres humanos, realidades virtuales, etctera. Con el tiempo, la ciencia tiene la posibilidad de convertir algunas de estas demostraciones fantsticas en realidad.

Al

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Tecno-ccin

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Bloque 2 Cambio tcnico y cambio social

Qu es la ciencia ccin?
La ciencia ccin es un gnero de narraciones imaginarias que no pueden darse en el mundo que conocemos, debido a una transformacin del escenario narrativo basado en una alteracin de coordenadas cientcas, espaciales, temporales, sociales o descriptivas, pero de tal modo que lo relatado es aceptable como especulacin racional.
Eduardo Gallego y Guillem Snchez,

Tecno-utopa
Toms Moro escribi la novela Utopa, en la cual describe un lugar donde la sociedad funciona de manera ideal, pero sabemos que el mundo ideal no existe. La tcnica y la tecnologa an no logran funcionar de forma sustentable y cumpliendo su objetivo, servir a la sociedad sin daar al medio ambiente. Pensar que la tecnologa del futuro ser totalmente benca e inofensiva es un sueo utpico. Escuchamos frecuentemente frases como: las clulas madre funcionan sin causar dao, las plantas de energa nuclear son seguras, la nanotecnologa es segura, etc. Pero estas frases son slo promesas que dan esperanza a la sociedad, son tecno-utopas.

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Actividad: Describir.

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En 1932, Aldous Huxley, escritor ingls, escribi la novela Un mundo feliz, en la cual se describe una sociedad avanzada donde los logros tecnolgicos han alcanzado la salud total, la eliminacin de la pobreza y la desigualdad racial. Una sociedad donde todos sus miembros son felices. Una sociedad como la que se presenta en Un mundo feliz est creada de una forma que por el momento es irrealizable, de ah que se trate de una utopa, porque es una situacin irreal.

Has imaginado o deseado la existencia de algn aparato o tcnica que resuelva algunos de los problemas de la sociedad? ste es un buen momento para que describas la apariencia, el funcionamiento, los benecios y la nalidad de un artefacto que no existe. En una hoja tamao carta, redacta la descripcin de tu invento y entrgala a tu profesor.

a
01:00

2.1 Sociedad y desarrollo tcnico

31

 El cambio tcnico en la resolucin de problemas y el trabajo 00:10 por proyectos en los procesos productivos
Competencia tecnolgica: Analizar y reexionar en torno de los procesos tcnicos y de sus condiciones de vida, para que puedan intervenir de manera responsable e informada.

ORDENANDo

TUS IDEAS

Qu es el cambio tcnico?

Describe brevemente qu es un problema social.

Por qu los proyectos sobre desarrollo sustentable deben ser permanentes?

La mayora de las organizaciones laborales cuentan con un proyecto tcnico permanente, que tiene como nalidad la investigacin y el adelanto de nuevos materiales, avances en la ciencia, diferentes procesos productivos y perfeccionamiento de nuevos productos. Este proyecto tcnico est bajo la responsabilidad de un departamento que generalmente se conoce como investigacin y desarrollo. La nalidad de los descubrimientos en el sistema de produccin es satisfacer las necesidades e intereses de la sociedad y stos representan un cambio tcnico. Otro de los propsitos de este departamento es resolver problemas sociales y del medio ambiente. Un futuro deseable se logra con la aplicacin de estos cambios tcnicos y con la investigacin permanente para lograr la mejora continua y el desarrollo sustentable.

Al

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Investigacin y desarrollo

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Bloque 2 Cambio tcnico y cambio social Actividad: Leer y responder preguntas.

01:00

En la siguiente pgina de Internet encontrars un artculo que trata de la investigacin y el rescate de los conocimientos tradicionales para generar un cambio tcnico y apoyar a las comunidades indgenas. Consorcio cientco apoya comunidades indgenas http://www.invdes.com.mx/tecnologia/1411--consorcio-cientico-apoya-comunidades-indigenas Despus de leer el artculo, contesta las siguientes preguntas: 1. Cmo se llama el proyecto? 2. De qu manera se busca propiciar el cambio tcnico?

3. Cmo se planea ayudar a la sociedad indgena?

4. Qu instituciones participan en el proyecto?

Al

5. Cul es el nombre cientco del anbio Achjki?

Si tienes problemas para acceder a la direccin web, busca el artculo en tu CD.

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Evaluacin
Resuelve el siguiente crucigrama como parte de tu evaluacin del bloque.
1

00:30

2 3 4 5

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Horizontales:

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Verticales: 1. Las sociedades tienen una inuencia directa en la creacin de: 2. Artefactos que viven en la imaginacin de quien los inventa. 3. Se reere al proceso de mejoramiento en la calidad de vida en sociedad. 5. Las sociedades crean tcnicas para generar: 4. Es propiciado por alguna de estas situaciones: Modicar el proceso productivo, la creacin de un nuevo diseo, la innovacin en la tecnologa, la aplicacin de una nueva tcnica, algn descubrimiento importante en la ciencia. 6. Al uso de diferentes tcnicas con un mismo propsito se le conoce como: 7. Tcnicas y tecnologa que ayudarn a generar un mundo ideal y sustentable.

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7

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