UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Induccin Matemtica. ENLACE: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/induccion/docs_curso/contenido.html Leccin 1.

FRACCIONES

1. 1. 2. 3. 4. 5. 2. 1. 2. 3. 4. 5. 3. Si y son nmeros reales distintos de 0 y y todo , indicar si los siguientes enunciados y solamente (A), o nunca

son ciertos para todo son ciertos (N): 1. 2. 3. 4. 4. La suma de 1. 2. 3. 4. 5. 5. es igual a

(C), son ciertos para algunos

es

1. 2. 3. 4. 5.

0,3 0,03 0,003 0,0003 0,00003 de la longitud de un segmento, equivale a tomar de la longitud del

6. Tomar de los segmento los: 1. 2. 3. 4. 5. 7. Si se tiene que entonces 1. 2. 3. 4. y y y y

, es igual a:

5. y 8. Una persona invierte las dos terceras partes de su salario en el pago de arriendo y servicios pblicos, un cuarto de lo que queda en alimentacin y el resto lo consigna en una cuenta de ahorros. Si el comportamiento del individuo es igual todos los meses y su salario es de $4'800.000. Cunto dinero habr consignado el individuo en la cuenta pasados seis meses? 1. $7'200.000 2. $1'200.000 3. $3'200.000 4. $1'600.000 5. $2'400.000 9. Al simplificar la expresin 1. 0,2 2. 20 3. 4. 2 5. 1,669 se obtiene:

10. Al simplificar la expresin 1.

se obtiene:

2. 3. 4. 5.

11. El valor de la fraccin 1. 2. 3. 4. 5.

es:

12. Sabiendo que: , , nmeros de menor a mayor se tiene que: 1. 2. 3. 4. 5.

; al ordenar los

13. Los valores de 1. 2. 3. 4. 5. 14. , , ,3 , ,

que satisfacen el sistema

son respectivamente

es igual a: 1. 0 2. 2

3. -0.1 4. -0.0001 5. 0.1 15. En una olla se vierte agua sucesivamente en las siguientes cantidades: primero medio litro, luego un litro y cuarto, y finalmente dos litros y medio. La cantidad total de agua (en litros) que se verti en la olla fue de: 1. Tres litros y cuarto 2. Tres litros y medio 3. Cuatro litros 4. Cuatro litros y cuarto 5. Cuatro litros y medio 16. Sean m, n, p, q enteros cualesquiera, tales que siquientes afirmaciones: . Considere las

i) 17.

ii)

iii)

iv)

v)

Entonces: 1. i) y ii) son falsas, iii) y iv) son verdaderas 2. nicamente iii) es verdadera 3. Todas son falsas 4. nicamente iv) es verdadera 5. nicamente v) es verdadera 18. Cul de los siguientes conjuntos est ordenado de menor a mayor? 1. 2. 3. 4. 5. 19. El mnimo y el mximo del conjunto respectivamente: 1. 2. 3. 4. 5. 20. Sean y falsa? nmeros racionales tales que . Cul de las siguientes afirmaciones es son

1. 2. 3. 4.

es un nmero racional.

5. 21. En el siguiente argumento (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 22. el error est en el paso de 1. (1) a (2) 2. (2) a (3) 3. (3) a (4) 4. (4) a (5) 5. (5) a (6) 23. Cul es el resultado de efectuar la siguiente operacin?

1. 2. 3. 4.

7/15 9/8 31/22 29/5 entonces es igual:

24. Al despejar r en la igualdad 1. 2. 3. 4.

25. Entre los Nmeros son: 1. 2. 3. 4. 26. Si los 1. 2. 3. 4. , de los 1050 42 21 2100 y , y de los son 210 el nmero es: y

Los que son racionales

27. Dos nmeros son entre s como nmeros? 1. 56 y 7 2. 42 y 21 3. 50 y 13 4. 36 y 27 28.

. Si la suma de ellos es

Cuales son los

y son nmeros enteros mayores que cero. Si desigualdades es verdadera? 1. 2. 3. 4.

cul de las siguientes

29. Sean

nmeros reales tales que es:

entonces el mayor valor posible de la fraccin 1. 2. 3. 4. 5. 30. Sean , nmeros reales tales que: son verdaderas? 1. 2. 3.

Cules de las siguientes afirmaciones

4. 5. 31. De las afirmaciones: I

Si II Si III

es un nmero real y

, entonces

es un nmero entero, entonces

es un nmero racional.

El producto de dos nmeros primos es un nmero primo. IV

Si

es un nmero real,

Es o son verdaderas 1. I y II 2. III y IV 3. Solamente II 4. Solamente IV 32. Un entero positivo n se denomina un nmero perfecto si es igual a la suma de todos sus divisores propios, uno se cuenta como un divisor propio pero el nmero no. De los siguientes nmeros el que no es perfecto es 1. 28 2. 496 3. 2026 4. 8128 33. Un profesor asigna 3 ejercicios. Pide a del nmero de estudiantes que est en clase el tercero. Del total de alumnos

que resuelva el primer ejercicio, a el segundo y a dos estn ausentes. La cantidad total de alumnos es 1. 28 2. 32 3. 38 4. 42

34. Un par de nmeros racionales que satisfacen la desigualdad 1. 2. y y

son:

3.

-y

4. y 35. Es verdadero que 1. 2. 3. 4. 36. Respecto a los enunciados: I. Todo nmero par es racional II Existen nmeros reales que no son racionales III El conjunto de los irracionales es finito IV Todo nmero racional es real V Hay infinitos nmeros racionales mayores que 0 y menores que 1 Es correcto afirmar que: 1. 2. 3. 4. El nico falso es III El nico falso es V Todos son verdaderos Todos son falsos y estn en la razn y es: donde Si no est definido no est definido

37. Dos nmeros positivos

entonces el menor de 1. 2. 3. 4.

5. 38. De los siguientes nmeros es un racional 1. 2.

3.

4. 39. Para 1. 2. 3. 4. 5. , de las siguientes fracciones cul es la de menor valor?

40. 1. 2. 3. 4. 5. 41. Cuando se ubican los puntos correspondientes a los nmeros nmero que corresponde alpunto medio entre ellos es: 1. 2. 3. 4. 5. 42. 1. 2. 3. 4. 5. y en la recta real, el

Leccin 2.

PROBLEMAS

1. La edad de Pedro es el triple de la de Juan y seis veces la de Andrs. El doble de la suma de las edades es 90. Entonces la edad de Pedro es: 1. 60 2. 54 3. 42 4. 36 5. 30 2. El producto de dos nmeros enteros es 100. Si se multiplica el primero menos 5 por el segundo ms 6, el resultado es 200. Los nmeros son: 1. 25 y 4 2. 20 y 10 3. 100 y 1 4. -30 y 5. 100 y 10 3. Si seis personas comen seis pizzas en seis das, cuntas pizzas comen ocho personas en tres das? 1. 24 2. 20 3. 4 4. 8 5. 16 4. Se sabe que tres obreros tardan 8, 6 y 4 horas en pintar una casa. Cunto tiempo tardarn si la pintan juntos? 1. 6 horas 2. 32 minutos y medio 3. horas 4. 2 horas 5. 1 hora y 10 minutos 5. Hace 6 horas mi reloj, que marca la hora de 0 a 12, marcaba el triple de la hora actual. Qu hora marca mi reloj en este momento? 1. 6 2. -3 3. 3 4. 9 5. 2 6. Cul es la medida de un ngulo, si se sabe que la medida de su suplemento es 39 ms que dos veces la medida de su complemento? 1. 51 2. 141 3. 102 4. 39 5. 41 7. Un estanque tiene dos llaves y un desage. La primera llave lo puede llenar en 8 horas y la segunda llave en 5 horas, estando vaco el estanque y cerrado el desage. El estanque lleno se puede vaciar abriendo el desage en 20 horas. En cunto tiempo se llenar el estanque si estando vaco se abren al mismo tiempo las llaves y el desage? 1. 2. horas horas

3. 7 horas 4. horas

5. 8. Tito, Tato y Tino tienen, entre los tres, 40 canicas. Tito tiene el doble de canicas que tiene Tino. Tato tiene 4 canicas ms que Tino. Cuntas canicas tiene cada uno? 1. 14, 17 y 20 2. 18, 13 y 9 3. 16, 12 y 8 4. 20, 15 y 5 5. 12, 22 y 6 9. Hoy cumplen aos mi padre y mi hermano y sus edades suman 58 aos. Mi padre tiene 26 aos ms que mi hermano. Qu edad tienen mi padre y mi hermano? 1. 38, 12 2. 40, 18 3. 42, 16 4. 44, 18 5. 55, 29 10. Las dimensiones de un terreno rectangular estn en razn de 2/3. Si el permetro es de 600 metros. Determinar las dimensiones del terreno. 1. 240, 360 2. 120, 180 3. 200, 100 4. 150, 150 5. 150, 450 11. Dentro de 18 aos la edad de un hombre ser igual al doble de la edad que tena hace 11 aos. Calcule la edad actual del hombre. 1. 40 2. 42 3. 58 4. 29 5. 14 12. Si a los de la edad de Paola se aumentan los de la edad de Mara, se obtendran 21

aos, y si a los de la edad de Paola se disminuye de la edad de Mara se obtendran 8 aos. Hallar la edad de Paola y Mara respectivamente 1. 18, 12 2. 18, 15 3. 12, 18 4. 13, 11 5. 12, 13 13. Sobre una mercanca estimada en $5.000 se hacen tres descuentos sucesivos del 5%, el 10% y el 8%. El precio de venta es: 1. $3.933 2. $6.237 3. $1.150 4. $3.850 5. $3.900 14. Se tienen dos varillas de acero de 48 y 60 m de longitud, que se quieren dividir en pedazos iguales y de la mayor longitud posible. La longitud de cada pedazo es: 1. 6 m 2. 3 m 3. 12 m

4. 24 m 5. 2 m 15. Margarita desea comprar 16 pares de medias, 12 camisetas y 24 camisas. Al llegar al almacn, encuentra las siguientes promociones: Camisas: 6 por $14.640 (Promocin Marca A) 4 por $9.840 (Promocin Marca B). Camisetas: 3 por $5.250 (Promocin Marca G) 4 por $7.200 (Promocin Marca F). Medias: 4 por $5.400 (Promocin Marca X) 8 por $11.600 (Promocin Marca Y). Ella quiere gastar la mnima cantidad de dinero posible y hacer todas las compras. En ese caso debe elegir: 1. Marcas A, G, y X 2. Marcas A, F y X 3. Marcas B, F y Y 4. Marcas B, F y X 5. Marcas A, G y Y 16. Una mesera tom una orden de 38 hamburguesas: 18 con cebolla, 23 con mostaza y 29 con salsa de tomate. De stas, 3 tenan slo mostaza y 8 slo salsa; 9 de las hamburguesas tenan mostaza y salsa y 5 los tres ingredientes. Un diagrama de Venn nos dice que las hamburguesas que llevaban cebolla y salsa de tomate, slo cebolla y las de cebolla y mostaza, son respectivamente: 1. 7, 0 y 5 2. 6, 0 y 5 3. 7, 0 y 6 4. 3, 2 y 5 5. 6, 6 y 1 17. Las dimensiones de una caja rectangular son 3, 4 y 5 mts. Aumentamos cada dimensin en un mismo nmero de metros de tal manera que el volumen se duplique. Cul es ese nmero? 1. 1 2. 2 3. 0.5 4. 3 5. 2.3 18. Un grupo de estudiantes alquila un aparato para un experimento por $8000 y pagan por partes iguales. Una semana mas tarde el grupo alquila nuevamente el aparato, pero faltan diez estudiantes y los restantes deben pagar $40 adicionales por el alquiler. Cuntos estudiantes formaban inicialmente el grupo? 1. 10

2. 50 3. 40 4. 30 5. 20 19. Se desea construir una caja rectangular a partir de una lmina de 6 cm de ancho por 14 de largo, cortando cuadrados iguales en las esquinas y doblando hacia arriba. Si se desea que el volumen de la caja sea 40 cm , cul debe ser la longitud de los lados de los cuadrados que se deben cortar? 1. 1 2. 3. 3 4. 1.5 5. 2 20. Un carpintero vende todas las mesas que fabrica a un precio de $100 por unidad. Si produce mesas, el costo total de produccin es . Cuntas mesas debe producir para obtener la mxima ganancia? 1. 30 2. 31 3. 32 4. 33 5. 34 Un ladrillo pesa una libra ms medio ladrillo. Cuanto pesan 3 ladrillos? 1. 3 libras 2. 4 1/2 libras 3. 6 libras 4. 7 1/2 libras Un estanque cuya capacidad es de 300 litros est vacio.En cunto tiempo se llenar si abrimos al mismo tiempo 3 llaves que vierten la primera 36 lt en 3 minutos; la segunda 48 lt en 6 minutos, y la tercera 15 lt en 3 minutos? 1. 10 minutos 2. 12 minutos 3. 14 minutos 4. 16 minutos Un capataz ofrece a un obrero un sueldo anual de $190.000.oo y un caballo. Al cabo de 8 meses el obrero es despedido, recibiendo $110.000.oo y el caballo Cul era el valor del caballo ? 1. $125.000.oo 2. $100.000.oo 3. $75.000.oo 4. $50.000.oo Veinte obreros pueden pavimentar una calle en 12 das. Cuantos obreros habra que aadir para hacer el trabajo en 8 das? 1. 14 2. 12 3. 10 4. 8 Cada da de lunes a jueves gano $6000 ms que el da anterior Cunto gan el martes, si el jueves recib el cuadruplo de lo que gan el lunes? 1. 24000 2. 12000 3. 72000 4. 42000

21.

22.

23.

24.

25.

26. Un rectangulo mide el doble de largo que de ancho. Si el largo y el ancho se reducen en 2 y 3 centimetros respectivamente, el rea se disminuye en 30 centimetros cuadrados. Cules eran las dimensiones originales del rectngulo? 1. 2. 3. y y y

4. y 27. Se dice que una sucesin de nmeros est en progresin aritmtica si cada uno de ellos es igual al anterior ms una cantidad constante, llamada diferencia de la progresin. De las siguientes sucesiones de nmeros la que no est en progresin aritmtica es: 1. 2. 3. 4. 28. Se necesitan 1080 toneladas de forraje para alimentar 18 caballos en 12 das cuanta toneladas de forraje se necesita para alimentar 8 caballos en 20 das? 1. 900 2. 600 3. 700 4. 800 29. Un fabricante de zapatos puede vender todos los pares de zapatos que produce a un precio de $60 mil cada par. El fabricante tiene costos fijos mensuales de $24 millones. Si el cuero y los insumos necesarios para producir cada par le cuesta $20 mil, el menor nmero de pares que debe producir y vender al mes para obtener utilidades es: 1. 300 2. 600 3. 1200 4. 4000 30. La cifra de las decenas de un nmero de dos cifras excede a la cifra de las unidades en 2. Si el nmero se divide por el nmero de sus cifras el cociente es 7 Cul es el nmero? 1. 2. 3. 4. 31. Para hacer una mezcla se requieren 5/2 de unidades de volumen del componente A por 4/3 de unidades del componente B. El nmero de unidades de volumen del componente A que se requieren por cada unidad de volumen del componente B es: 1. 2. 3. 4. 32. Un agricultor desea cercar un campo rectngular y luego dividirlo en tres lotes rectangulares mediante dos cercas paralelas a uno de los lados. El agricultor necesita

1000 metros de alambre. Si x es el largo del campo, el rea A del campo se expresa correctamente en: 1. 2. 3. 4. 33. Si en la expresin , el valor de se disminuye en un entonces el valor de la expresin disminuye en un: 1. 2. 3. 4. 34. De dos varillas cuyas longitudes son cm y cm, respectivamente, se desea obtener trozos iguales que tengan la longitud mxima posible. El mayor nmero total de trozos obtenidos es: 1. 2. 3. 4. 35. Un cono circular recto de volumen C, un cilindro de volumen D y una esfera de volumen E tienen todos, el mismo radio; el cono y el cilindro tiene la misma altura y sta es igual al dimetro de la esfera. De acuerdo con la informacin anterior es correcto afirmar que 1. 2. 3. 4. 36. Observe la siguiente cadena de igualdades y el valor de y en un ,

Si n es cualquier nmero natural la suma

es igual a :

1. 2. 3. 4. 37. Se sabe que la medida de dos de los ngulos de un tringulo es de y esta medida

excede en a la del tercer ngulo, es posible determinar la medida de los tres angulos del tringulo resolviendo la ecuacin 1. 2. 3. 4. 38. Un laboratorio farmacutico quiere sacar una nueva presentacin de un medicamneto que actualmente vende en pastillas de 6 mm de diametro y 2 milimetros de alto . La nueva presentacin ser un cpsula formada por un cilindro rematadoen sus extremos por semiesferas. Si la forma: 1. 2. 3. 4. 39. Dos bolas esfericas tienen el mismo radio estn echas del mismo material pero una pesa la tercera parte de la otra pues es hueca en el centro. El radio de la cavidad central es: 1. 2. 3. 4. : 40. El cubo de madera de la figura adjunta tiene aristas de longitud 3 metros cada una. Comenzando en cada cara y atravezando el cubo hasta llegar a la cara opuesta, se perfora un agujero cuadrado, de lado 1 metro cuyo centro coincide con el centro de la cara los bordes de los agujeros quedan paralelos a las aristas del cubo. .el area total de superficie, en metros cuadrados, incluyendo el interior del cubo perforado, es: es el radio de las semiesferas,la altura total de la cpsula se expresa de

1. 2. 3. 4. 5.

54 72 76 84 86

Leccin 3. 1.

LGEBRA

2. 1. 2. 3. 4. 5. 3. El valor de 1. 2. 3. 4. 5. 1 que verifica la ecuacin es:

4. La suma de las soluciones,

, del siguiente sistema de ecuaciones

es: 1. 2. 3. 4. 5. 6 16 26 36 46 y , la ecuacin es:

5. Si las races de una ecuacin de segundo grado son 1. 2. 3. 4. 5. 6. es igual a:

i) 1. 2. 3. 4. 5. 7. 1. 2. 3. 4. 5.

ii)

iii)

iv)

i) y ii) i) y iv) ii) y iii) ii) y iv) i) solamente es igual a:

8. Al efectuar 1. 2. 3. 4. 5. 1 9. Al simplificar la expresin

se obtiene:

se obtiene:

1. 2. 3. 4. 5. 10. El residuo que se obtiene al dividir el polinomio 1. 2 2. 3. 4. 5. 11. Si 1. 0 nicamente 2. 0 y 3 3. y3 4. 0 y 7 5. y , los posibles valores de son: entre el polinomio es:

12. 1. 6 2. 3. 4. 5. 0 13. Sea entre y

El determinante de

es igual a:

. Si realizamos la divisin sinttica

; obtenemos el siguiente resultado:

1 6 30 30

14. Los valores de 1. 2. 3. 4. 2, 5. , ,

, ,0 ,1

son respectivamente:

, 13, 1 ,0 , 13, 0 es

15. Si y son enteros, cul de las siguientes afirmaciones sobre la fraccin verdadera? 1. Es igual a 2. Es igual a 1 3. Es 4. Es igual a 5. Es igual a si es diferente de si es diferente de

16. Al simplificar la expresin se obtiene:

1. 2. 3. 4. 5. 17. Si respectivamente son: 1. , 0, 0 . Entonces los valores de , y

2. 2, 2, 3. , ,1

4. 5. ,

, 0, 0 , , con se obtiene:

18. Al racionalizar y simplificar la expresin 1. 2. 3. 4. 5. 19. La factorizacin sobre los racionales de 1. 2. 3. 4. 5.

es:

20. El conjunto de nmeros racionales para los cuales la expresin 1. 2. 3. 4. 5. 21. El mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo de son respectivamente: 1. 2. 3. 4. 5. y y y y y

es cero, es:

22. La expresin simplificada de 1. 2. 1

es:

3. 4. 5. 23. El residuo de la divisin 1. 89 2. 88 3. 87 4. 86 24. Cul es el resultado de racionalizar el denominador de la fraccin ? 1. 2. 3. 4. 25. Cul debe ser el valor de para que la solucin de la ecuacin , sea 1. 2. 3. 4. ? es igual a:

26. Determine el(los) valor(es) de 1. 2. 3. 4. 27. La expresin

de modo que:

Es igual a:

1.

2. 3. 4. 28. Para que la expresin sumar: 1. 2. 3. 4. 29. La formula se convierta en un cuadrado perfecto se le debe

proporciona las soluciones de una ecuacin cuadrtica entonces es incorrecto que si 1. 2. 3. 4. las raices son imaginarias las raices son reales e iguales las raices son reales y distintas las raices son reales y distintas e que son solucin de la ecuacin ? 1. 2. 3. 4. ; ; ; ;

30. Cuales son los valores reales de

31. La grfica tiene ecuacin . Es correcto afirmar que a y c tienen ______ y las soluciones de la ecuacin y = 0 tienen ______. 1. mismo signo - mismo signo 2. signos contrarios - mismo signo 3. mismo signo - signos contrarios 4. signos contrarios - signos contrarios 32. Los cuadrados de las expresiones 1. 2. , , , , , y son respectivamente:

3. 4.

, ,

, , entre es:

33. El residuo que se obtiene al dividir el polinomio 1. 2. 3. 4.

5. 34. Si un nmero es ocho veces tan grande como x se aumenta en 2, entonces una cuarta parte del resultado es: 1. 2. 3. 4. 5. 35. El valor de la expresin 1. 2. 3. 4. 5. 36. Cuntos nmeros reales satisfacen a la siguiente ecuacin cuando es igual a :

1. 2. 3. 4. 5. 37. El nmero de pares de enteros positivos es: 1. 2. 3. 4. no finito que satisfacen la ecuacin

5. ninguno de los anteriores 38. La igualdad 1. Todo real 2. b distinto de 2 3. b distinto de -2 4. b distinto de 0 es vlida para:

39. Reduciendo a su mnima expresin la diferencia 1. 2. 3. 4. 40. Cuantas parejas de nmeros reales ? 1. 2. 3. 4. 5. 41. Al finalizar el ao 1994 la edad de Walter era un medio de la edad de su abuela. La suma de los aos en que nacieron los dos es 3844 cuantos aos tendr Walter al finalizar el ao 1999? 1. 2. 3. 4. 5. 42. El conjunto solucin en los enteros de 1. 2. 3. 4. 5. es: satisfacen la ecuacin

Leccin 4.

LOGARITMOS

1.

2. Si 1. 1 2. 3. 4.

, entonces

es:

5. 3. La suma de los logaritmos en base 10 de los nmeros 10, 1.000 y 0,10 es: 1. 5 2. 4 3. 2,9 4. 3,1 5. 3 4. Cul de las siguientes proposiciones es falsa? 1. 2. 3. 4. 5.

5.

es igual a:

1. 2. 3. 4. 5. 6. La solucin de la ecuacin 1. 2. 3. 4. 5. es:

7. Si 1. 2. 3. 4. 5. 8. Si 1. 2. 3. 4. 5. 9. Si 1. 2. 3. 4. 5. 10. El valor de 1. 2. 3. 4. 5. 10 11. El valor de 1. 4 2. 5 3. 4. 6 5. 1.024 12. Si entonces: 1. 2. 3. , , , en entonces

entonces:

es igual a:

entonces

es igual a:

es:

es:

para algn

y adems

, con

4.

5. , 13. Cul de las siguientes afirmaciones es incorrecta? 1. 2. 3.

4. 5. 14. 1. 2. 3. 4. es igual a:

5. 15. 1. 4 2. 9 3. 4. 5. 16. El valor de 1. 1 en la ecuacin cumple la ecuacin es: ; luego es igual a:

2. Ningn valor de 3. 4. 4 5. 17. Si 1. 2. 3. 4.

son nmeros reales positivos la solucin de la ecuacin

es:

5. 18. Si 1. 2. 3. 4. 5. 19. La media geomtrica de 10, 100, 1000, es: 1. 10 2. 100 3. 1000 4. 1 5. 370 20. El conjunto solucin de la ecuacin 1. 2. 3. 4. 5. 21. Cul de las siguientes grficas es la mejor representacin de ? es: , entonces:

22. Si 1.

entonces

es:

2. 3. 4.

23. El logaritmo de 1. 2. 3. 4.

es equivalente a:

24. Cuntos nmeros primos diferentes son divisores de ? 1. 1 2. 2 3. 3 4. 4 5. 7 25. Cul es el valor de la expresin:

si

? 1. 2. 3. 4. 5. 26. si 1. 2. 3. 4. 5. 10 6 25 12 20 0,01 0,1 1 2 10 : es igual a:

27. Si 1. 2. 3.

entonces

4. 28. Si la presin atmosfrica en un sitio de altitud h se puede determinar usando la expresin , la altitud de un lugar cuya presin es de es

1. 2. 3.

4. 29. log 1. -8 2. -4 3. 4. 16 5. -16 30. El conjunto de todos los nmeros reales x para los cuales la expresin est definida, es: 1. 2. 3. 4. 5. Ninguno de los anteriores 31. La ecuacin : 1. No admite solucin 2. Admite una nica solucin,que es negativa 3. Admite una nica solucin,que es positiva 4. Admite dos soluciones 5. Ninguno de los anteriores 32. La expresin 1. 2. 3. 4. 5. 33. La expresin 1. 2. 3. , o, , o, , o, , est definida para: , o, , o, , est definida para: es igual a

4. 5.

, o,

, o,

34. El conjunto solucin de la ecuacin 1. 2. 3. 4. 5. 35. El conjunto solucin de la ecuacin 1. 2. 3. 4. 5. 36. 1. 2. 3. 4. 37. El conjunto solucin de la ecuacin 1. Es vacio 2. Es unitario 3. Posee dos y solo dos elementos 4. Posee ms de dos elementos 38. Si 1. 2. 3. 4. 39. Siendo , es verdadera: 1. 2. 3. , entonces es igual a : es igual a :

es:

es:

, sealar entre las siguientes igualdades la que siempre

4. 40. Si 1. 2. 3. 4. 41. Los valores de 1. 2. 3. 4. 5. para los cuales esta definida la expresin son: , y, entonces, es igual a :

Leccin 5.

EXPONENTES

1.

1. 2. 3. 4. 5. 2. Cul de las siguientes afirmaciones es falsa? 1. 2. 3. 4.

5. 3. Al simplificar 1. 2. 3. 4. 5. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 5. Al simplificar 1. 2. 3. 4. 5. 6. Al racionalizar el denominador de la expresin 1. 2. 3. 4. 5. 7. es igual a: 1. 512 2. 3. 4. 5. se obtiene: se obtiene: es igual a: se obtiene:

8. Si 1. 2. 3. 4. 5. 9. Si 1. 2. 3. 4. 5.

y y y y y y

. Es correcto afirmar que:

entonces es cierto que:

, ,

y y cuando es:

10. El valor de la expresin 1. 16 2. 64 3. 256 4. 1.024 5. 65.536 11. Al efectuar las operaciones 1. 2. 3. 4. 5. 12. Si 1. 2. 3. 4. 5. 13. si 1. 72 2. 108 0 1 2 3 4 y , el valor de

se obtiene:

, es:

, entonces

es igual a:

3. 6 4. 5. 14. Si 1. 3 2. 3. 4. 5. 4 15. Si 1. 2. 3. 4. 2 5. 3 16. Al calcular 1. 1 2. 36 3. 4/9 4. 24 5. 32 obtenemos: , el valor de es: y . El valor de es:

17. Al simplificar 1. 2. 2 3. 4. 5. 18. La raz cuadrada de 1. 2. 2 3. 1.4142 4. 5. 19. Si es un nmero entre 0 y 1, cul de las siguienes afirmaciones es verdadera? 1. , es:

2. 3. 4. 5. 20. Si un computador efectua una suma en en 1. 2. 3. 4. 5. 21. Al evaluar 1. 2. 3. 4. 22. La ecuacin 1. No tiene solucin 2. Admite dos soluciones ambas positivas 3. Admite dos soluciones ambas negativas 4. Admite dos soluciones una negativa y otra positiva 5. Admite una nica solucion se obtiene: minutos? segundos, entonces cuntas sumas efecta

23. 1. 2. 3. 4. 24. Si 1.

es igual a :

, entonces

2. 3. 4. 5. 25. Cul es la suma de las cifras del producto respresentacin decimal usual? 1. 2. 3. 4. 5. 26. El valor de 1. 2. 3. 4. 5. 27. Cul de los siguientes nmeros es el mayor? 1. 2. 3. 4. 5. 28. La ecuacin 1. No tiene solucin 2. Admite dos soluciones ambas positivas 3. Admite dos soluciones ambas negativas 4. Admite dos soluciones de signos contrarios 5. Admite una nica solucion 29. La expresin 1. 2. 3. 4. 5. es igual a: es igual a: cuando ste se escribe en su

30. Si 1. 2. 3. 4. 5. 31. El valor de 1. 2. 3. 4. 5.

entonces k es igual a:

es

32. El area total de un cubo de volumen 1. 2. 3.

es:

4. 33. Simplifique, aplicando las leyes de los exponentes:

1. 2. 3. 4. 34. Simplifique a su mnima expresin el siguiente radical: 1. 2. 3. 4. 35. La ecuacin

1. No tiene solucin 2. Admite dos soluciones ambas positivas 3. Admite dos soluciones ambas negativas 4. Admite dos soluciones una negativa y otra positiva 5. Admite una nica solucion 36. Cuntos nmeros reales x satisfacen a la ecuacin siguiente?

1. 0 2. 1 3. 2 4. 3 5. 4 37. Cul es el resultado de racionalizar el denominador de la fraccin?

1. 2. 3. 4.

38. Despues de simplificar la expresin algebraica 1. 2. 3. 4.

se obtiene:

39. Si

Cul es el valor de ? 1. 1 2. 2 3. 3 4. 4 5. 5 40. Si se escribe 1998 como producto de dos enteros positivos tales que la diferencia entre ellos sea la menor posible, entonces esta diferencia es:

1. 2. 3. 4. 5.

8 15 17 47 93

Leccin 6.

GEOMETRA

Las preguntas 1 y 2 se refieren a la figura , donde es un semicrculo. Si necesita el valor de est a escala).

es un cuadrado de lado 4,

, use la aproximacin

. (La figura no

1. El permetro 1. 2. 3. 4. 5. 2. El rea 1. 2. 3. 4.

de la figura

, cumple con la relacin:

de la figura

, cumple con la relacin:

5. 3. Un tanque tiene forma de cono recto circular. Se llena de agua hasta alcanzar un nivel de . Si el radio del crculo que forma la superficie del agua es de y si an faltan de

para llenar el tanque completamente, como se muestra en la figura , entonces el radio la parte superior del tanque es:

1. 2. 3. 4. 5. 4. Las coordenadas 1. 2. 3. 4. 5. 5. Si la ecuacin de una recta est dada por afirmaciones es falsa? 1. La pendiente de la recta es 2. El punto 3. pertenece a la grfica representa una lnea paralela , cul de las siguientes del centro del crculo son:

4. representa una lnea perpendicular a ella 5. La recta intersecta al eje Y en 5 6. Las rectas y son paralelas. El ngulo mide . El ngulo mide . Nota: La figura puede no estar en la escala correcta. Cul de las siguientes afirmaciones es falsa?

1. 2. 3. 4. 5.

7. En la circunferencia con centro en

, el ngulo

vale:

1. 2. 3. 4. 5. 8. Se tienen un cuadrado y un octgono inscrito en una circunferencia de radio como se muestra en la figura. Sabiendo que el lado del cuadrado inscrito vale entonces el lado del octgono inscrito en la misma circunferencia vale: , tal

1. 2. 3. 4. 5. 9. En una circunferencia de radio se inscribe un tringulo de vrtices Si , entonces es igual a: , , .

1. 2. 3. 4. 5. Hace falta informacin 10. Dado los siguientes datos, diga cul es la expresin para el rea total de la siguiente figura;

1. 2. 3. 4. 5. 11. El permetro del rombo representado en la figura 8 es 40, y se sabe que Entonces la longitud de las diagonales del rombo est dada por: .

1. 2. 3. 4. 5.

y y y y y , , ; supongamos que el segmento . Si , y , como en la Cul es la

12. Sea un tringulo de vrtices

figura (no est a escala), es paralelo a longitud de ?

1. 2. 3. 4. 5.

6 16 12 4 es:

13. En el cilindro circular recto, el volumen de la parte sombreada en

1. 2. 3. 4. 5. 14. Si en la figura 11 las rectas , y son paralelas, el valor de es:

1. 2. 4 3. 3 4. 1 5. 2 15. Si el rea de un cuadrado es el doble de su permetro Cul es el valor del lado? 1. 2. 3. 4. 5. 16 4 2 8 , con est entre y . Los puntos ,y est entre y y estn en los lados del . y se intersecan en de tal . Si

16. Se da el manera que

, entonces es falso que: 1. 2. 3. 4. 5. 17. Las distancias del punto 1. 2. 3. 4. 5. Las tres distancias son iguales a 18. El tringulo con vrtices , y , es: 1. issceles 2. escaleno 3. equilatero 4. rectngulo 5. issceles y rectngulo 19. Cul de las siguientes ecuaciones, corresponde a la de la recta que pasa por los puntos y 1. 2. 3. , con ? a los planos , y , respectivamente son:

4. 5. 20. Dado el tringulo , con . La altura correspondiente al lado denota la longitud del segmento , , cul de las

intersecta a ste en el punto . Si siguientes afirmaciones es falsa? 1. rea 2. 3. 4. 5.

21. Si el volumen de una esfera es , entonces su diametro es igual a: 1. 1 m 2. 1/2 m 3. 1/3 m 4. 1/6 m 22. El area del rectangulo es de 20 unidades cuadradas. El area del triangulo rayado es:

1. 2. 3. 4.

9 10 11 12 es:

23. De acuerdo al grfico el valor de

1. 2. 3. 4.

12.5 12.3 12.9 12.7

24. De acuerdo al grfico el valor de

en grados es:

1. 2. 3. 4.

52 58 40 46

25. El rea de un rombo cuyas diagonales miden 6 y 10 cm es en igual a : 1. 75 2. 60 3. 45 4. 30 26. La base de un triangulo issceles mide 6 cm y su perimetro 16 cm. Cul es el area del tringulo? 1. 2. 3. 4. 27. Cul es el rea de la parte sombreada en la figura, si el cuadrado tiene 4 cm de lado? (Tome )

1. 6/7 2. 8/7 3. 10/7

4. 12/7 28. En la figura ABCD es un cuadriltero cualquiera y M, N, P y Q son los puntos medios de sus lados, entonces el cuadrilatero MNPQ es un:

1. Rombo 2. Cuadrado 3. Rectngulo 4. Paralelogramo 29. Un tringulo rectangulo puede resolverse completamente si se conocen 1. La hipotenusa y el ngulo recto 2. Un cateto y el ngulo recto 3. La hipotenusa y un cateto 4. Los dos angulos agudos 30. Si los dos slidos que aparecen en la figura tienen la misma altura y sus volmenes son respectivamente y , es correcto afirmar que:

1. 2. 3. 4. 31. En la figura, el segmento es paralelo al segmento la longitud del segmento es

1. 2. 3. 4. 5. 32. Si en la figura , y , es correcto afirmar que

1. 2. 3. 4. 33. Un tringulo es rectngulo y uno de sus ngulos mide . El tringulo es

rectngulo y uno de sus ngulos agudos mide relacionadas con estos tringulos: Deben ser congruentes. Sus lados son respectivamente proporcionales. Deben tener sus hipotenusas congruentes. Tiene dos ngulos congruentes. Son verdaderas: 1. 2. 3. y y y

. De las siguientes afirmaciones

4. y 34. La diagonal de un rectngulo mide 17 cm y su permetro 46 cm. Si x, y son sus lados, stos se pueden determinar resolviendo el sistema de ecuaciones

1.

2.

3.

4. 35. De los ngulos obtenidos ninguno tiene medida igual a la del ngulo si se traza

1. la semirrecta simtrica a la semirrecta r, con respecto al punto 2. la semirrecta simtrica a la semirrecta s, con respecto al punto 3. una recta paralela a la recta t, que corte las semirrectas y 4. una recta paralela a la recta r, que corte las semirrectas y 36. Se unen los puntos medios de los lados de un caudrado de lado como se ilustra en la figura si se denota con el perimetro y con el rea del cuadrado inicial, entonces el perimetro y el rea del cuadrado obtenido son respectivamente: 1. 2. 3. y y y

4. y 37. El permetro medido en centmetros, de una regin semicircular es numricamente igual al rea de la regin, medida en centimetros cuadrados, Cul es la medida.en centmetros, del radio del semicrculo? 1. 2. 3. 4. 5.

38. La suma de las medidas en grados de todos, excepto uno, de los ngulos internos de un polgono convexo es 2570. Cuanto mide el otro ngulo? 1. 2. 3. 4. 5. 39. En el plano una recta vertical divide el trangulo de vrtices (0,0), (1,1), (9,1) en dos

regiones de reas iguales. la ecuacin de la recta es 1. 2. 3. 4. 5. 40. En la figura adjunta, el segmento es paralelo a AMN es: biseca al angulo CBA, biseca al angulo ACB y

. Si AB =12, BC=24, y AC= 18, entonces el perimetro del triangulo

1. 2. 3. 4. 5.

Leccin 7.

VALOR ABSOLUTO Y DESIGUALDADES

1. El conjunto de soluciones de la desigualdad 1. 2. Todos los reales 3. 4.

es:

5. 2. Si 1. 2. 3. 4. entonces:

5. 3. Cul de los siguientes intervalos corresponde a la solucin de la desigualdad ? 1. 2. 3. 4. 5. 4. Si 1. 2. 3. 4. 5. 5. El conjunto solucin de 1. 2. 3. 4. 5. 6. La solucin de la desigualdad 1. 2. 3. 4. 5. 7. La inecuacin correspondiente a la zona sombreada en la figura es: , , , , es: es: entonces se cumple que:

1. 2. 3. 4. 5. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 9. La solucin de 1. 2. 3. 4. 5. 10. El conjunto solucin de 1. 2. 3. 4. 5. 11. Si 1. 1 y 2 2. y 3. 0 4. 1, 5. 1, 12. Si 1. 2. y2 ,2y , , . La afirmacin falsa es: , para qu valores de se tiene que ? es: es: si:

3. 4. 5. 13. El conjunto solucin de 1. 2. 3. 4. 5. 14. El valor ms grande que puede tomar modo que es: 1. 32 2. 29 3. 0 4. 84 5. 11 15. Cules afirmaciones son ciertas? 1. Si 2. Si 3. Si 4. 5. 6. 7. 8. 9. Si i) y ii) Todas Ninguna iii) iv) , es: , entonces , entonces , entonces , entonces . . . . en la ecuacin de tal es:

16. La grfica de

17. Considere las siguientes afirmaciones: 1. El valor absoluto de un nmero real negativo es su inverso aditivo. 2. Si 3. Si 4. Si 5. Si y , , la raz cuadrada de es . entonces y . entonces .

, son nmeros enteros tales que y son nmeros enteros tales que , entonces .

Cules de ellas son verdaderas? 6. 7. 8. 9. 10. 18. Sean y y y y y y nmeros reales tales que es: y , entonces el

mayor valor posible de la fraccin 1. 2 2. 4 3. 6 4. 12 5. 3 19. Si 1. Si 2. 3. Si 4. 5. Si 20. La grfica de entonces , es: entonces

son nmeros enteros arbitrarios, es cierto que , entonces . . .

21. Para que valores de x se verifica la desigualdad

? 1. 2. 3. 4. 22. Para qu valores de se tiene que ? 23. Si la distancia entre dos puntos A y B de una recta numrica no es menor que 3, la grfica que representa dos puntos con esta condicin es: 1. 2. 3. 4. 24. Cuntos nmeros enteros de cuatro dgitos diferentes hay entre 1000 y 9999 con la propiedad de que el valor absoluto de la diferencia entre los dgitos primero y ltimo es 2 1. 672 2. 784 3. 840 4. 896 5. 1008 25. Los valores de x que satisfacen 1. 2. y , son:

3. 4. 26. Cules de las siguientes afirmaciones son verdaderas? ( 1. ) El valor absoluto de un nmero real negativo es su opuesto ( 2. ) Si ( 3. ) Si ( 4. ) Si y y la raz cuadrada de es entonces y

, son nmeros enteros tales que , son nmeros enteros tales que

( 5. ) Si 1. 2. 3. 4. y y y y

entonces

27. La solucin de la desigualdad 1. 2. 3. 4. 5. 28. El conjunto solucin de la inecuacin 1. 2. 3. 4. 29. El conjunto de valores de para los cuales los dos enunciados siguientes son verdaderos: es

es: 1. 2. , o, , o,

3. 4. 5.

, o,

30. El conjunto solucin de la inecuacin 1. 2. 3. 4. 31. El conjunto de valores de tales que:

es

1. 2. 3. 4. 5. 32. Slo una de las siguientes opciones representa la solucin de la desigualdad:

1. 2. 3. 4. 33. Cul de las siguientes opciones contiene la solucin de:

1. 2. 3. 4. 34. Selecciona la opcin que contiene la solucin de la desigualdad:

1.

2. 3. 4. 35. Sea 1/a < 1/b<-1 donde a y b son nmeros reales, entonces dadas las proposiciones: I. II. III. Son ciertas: 1. 2. 3. 4. 5. I y II II y III I y III I,II y III Solo II es:

36. El conjunto solucin de la inecuacin 1. 2. 3. 4. 5. 37. El dominio y rango de la funcin valor absoluto 1. 2. 3. 4. : : : : , , , : : : :

estn dados por:

38. El conjunto solucin de la inecuacin 1. 2. 3. 4. 5. 39. Sea

es:

un nmero entero positivo, tal que: , entonces:

1. 2. 3. 4. 5. 40. Resolviendo la inecuacin 1. 2. 3. 4. 5. encontramos

Leccin 8.

TRIGONOMETRA

1. Cul de las siguientes no es una identidad? 1. 2. 3. 4. 5. 2. Un observador ve con un ngulo de elevacin de 30 un objeto a 300 metros de su posicin. La altura en metros del objeto es: 1. 100 2. 3. 4. 5. 150 3. Si 1. 2. 3. 4. 5. 4. Si 1. donde el seno de es igual a: y es un ngulo entre 90 y 180, el valor de es:

2. 3. 4. 5. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Desde la cima de una montaa de altura 3.000 metros, se observa un avin con un ngulo de elevacin de 30, como indica la figura. En ese mismo instante, el avin est justo encima de un rbol que est a 500 metros del pie de la montaa. Si la ladera de la montaa mide 5.000 metros, a qu altura en metros est el avin? es igual a:

1. 4.500 2. 3. 4. 5. 7.500 7. Al tringulo de vrtices en la figura). Cul es el , , se le ha trazado la mediana que sale del vrtice , si , y ? (como

1. 2. 3. 4. 5. 8. El permetro del rectngulo inscrito en el crculo mostrado en la figura es el radio de la circunferencia. El valor de es: , donde es

1. 2. 3. 4. 5.

30 45 60 15 75 se obtiene:

9. Al simplificar la expresin 1. 2. 3. 4.

5. 10. Si el seno de un ngulo es 0.6, el coseno de dicho ngulo es: 1. 0.2 2. 0.4 3. 0.6 4. 0.8 5. 1 11. Si el lado mide 2 metros, entonces la longitud en metros de la hipotenusa es:

1. 2. 3. 4. 5. 12. Si 1. 2. 3. 4. 5.

2 3 1 4 8 y , entonces es igual a:

13. Al efectuar 1. 2. 3. 4. 5. 1 0 Indeterminado Infinito

se obtiene:

14. Para el tringulo de la figura se sabe que y que , , es correcto afirmar que:

. Suponiendo que

1. 2. 3. 4. 5. 15. Los ngulos 1. 2. 3. 4. , , y , , y y que cumplen la ecuacin son:

5. y 16. De acuerdo a la Figura, cul de las siguientes expresiones es falsa?

1. 2. 3. 4. 5. 17. Si se sabe que valores de 1. 2. 3. 4. 5. 18. Si 1. 2. 3. 4. 5. 19. El valor exacto de 1. 2. 3. 4. es: y y y y yy , entonces es igual a y son y , entonces los

5. 20. Cul de los siguientes enunciados es verdadero? 1. La cotangente es indefinida para 270. 2. Si 3. 4. Si 5. Si , entonces , entonces . . , entonces . .

21. Un valor de x que verifica la igualdad trigonomtrica 1. 2. 3. 4. 22. Las soluciones de la ecuacin 1. 2. 3. 4. 23. La expresin 1. 2. 3. 4. 24. El valor de h de acuerdo a la figura es para es igual a: para son:

1. 61.5 2. 61.5 3. 60 4. 60 25. Desde un punto A que est a 8m sobre el nivel del suelo el ngulo de elevacin a la parte mas alta de un inmueble es 35 y el ngulo de depresin a la base delmismo es15, la altura del edificio es:

1. 2. 3. 4. 26. Para 1. 2. 3. 4. 27. La expresin 1. 2. 3. 4. 28. Si 1. 2. 3. 4. 29. En el tringulo de la figura, sen(B)= y entonces para es equivalente a :

1. 2. 3. 4. 30. Si 1. 2. 3. y es positivo es positivo es negativo , es verdadero que

4. es negativo 31. Se construy una rampa de 10 metros de altura con una base de 20 metros. El valor del ngulo que se le debe incrementar al ngulo para que la altura de la rampa sea igual a 15 metros, sin cambiar la medida de la base, satisface la siguiente igualdad:

1. 2. 3. 4. 32. Si el ngulo 1. 2. 3. 4. 33. La funcin 1. 2. 3. 4. 34. De los angulos y representados en la grfica, se pude afirmar que: mide 4 radianes, entonces y y son positivos son negativos es negativo. es. positivo es de perodo

es positivo y es negativo y

1.

2. 3. 4. 35. si 1. 2. 3. 4. 36. Si 1. 2. 3. 4.

= , entonces es igual a:

es verdadero afirmar que:

no est definida no est definida y

37. En la figura se han trazado las grficas de las funciones

la grfica quer corresponde a la funcin 1.

es:

2.

3.

4.

38. Desde lo alto de un edificio un observador ve un automvil que se dirige directamente hacia el edificio. El observador et a 50 metros sobre el nivel del piso. El ngulo de depresin cambia de a durante el periodo de observacin. La distancia que rrecorreel automvil durante el tiempo de observacin 1. 2. 3. 4. 39. Una rueda de radio 1 tiene una marca reflectiva. Si la rueda se coloca de tal manera que su centro quede en el origen del sistema de coordenadas y la marca en el punto (1,0) y se hace girar 120 grados en el sentido contrario de las manecillas del reloj la marca reflectiva quedar en el punto de coordenadas:

1.

2.

3.

4. 40. De las siguientes proposiciones I. Para todo II. Para todo III Existen valores de IV Para todo para los cuales

V. Existen valores de Es correcto afirmar que: 1. 2. 3. 4.

para los cuales

Son verdaderas II, III y V La nica falsa es la IV Son verdaderas I, IV y V La nica falsa es la III

Leccin 10.

INGLS

1. The sum 1. 105 2. 245 3. 2.475 4. 3.215 5. 2.635 2. For all values of 1. 2. 8 3. 2 4. , equals

is:

5. 3. The sides of a quadrilateral are extended to make the angles whose sizes are shown. What is the value of ?

1. 2. 3. 4. 5. 4. Let ,

100 90 80 75 70 and be distinct integers from one to nine inclusive. The largest possible value of

is 1. 2 2. 3/4 3. 1/21 4. 1 5. 4/3 5. In the diagram, lengths are marked in centimetres. The area, in square centimetres, of the given figure is:

1. 45 2. 35 3. 41 4. 32 5. 55 6. A fraction which is less than 1 has both a positive numerator and denominator. If 3 is added to both the numerator and denominator, the new value of the fraction is: 1. Increased by 1 2. Increased by 3 3. Decreased 4. Closer to 1 5. Unchanged 7. If the result of number is: 1. 219 2. 444 is written in decimal notation, the sum of the digits in that

3. 432 4. 453 5. 462 8. A town has 2500 residents of whom 60% voted in an election to fill a council vacancy. The result was that of those who voted 38% voted for , 32% for and 30% for . Under the

voting system, was elected. The number of residents who voted for was: 1. 450 2. 570 3. 1250 4. 950 5. 1500 9. Which of the following statements is true for all values (positive, negative or zero) of the number 1. 2. 3. 4. 5. 10. For what values of is 1. 0 and 1 only 2. 0 and -1 only 3. all 4. 5. 11. Tom is 3 years older than Suzanne. The sum of their ages is 15. Given that Tom's age is years, which of the following equations will find 1. 2. 3. 4. 5. 12. A circle has its center at is: . The line is a tangent to it. The radius of the circle ? ? ?

1. 2. 3. 4. 5.

1 2 5 6 7 cm. The

13. The diagram shows a circle enclosed in a square. The diameter of the circle is square has sides of length centimetres?.

cm. What is the area of the shaded region, in square

1. 2. 3. 4. 5. 14. 1. 2. 3. 4. 5. 15. 1. 2. 3. 4. 5. 16. If 1. 2. 3. 4. 5. 49 50 51 52 53 and , the expression is equal to and for all integers , then is equal to equals: equals

17. For all real numbers

1. The maximum of 2. The minimum of 3. 4. The average of 5. The average of

and and

. .

and

. and . , and is on a circle

18. In the Euclidian plane, the point centered at ?

is on a circle centered at point and

. The circles intersect at point

. What is the measure of angle

1. 2. 3. 4. 5.

60 90 120 135 150 in the expansion of is

19. The coefficient of

1.

2.

3.

4.

5. 20. How many integers from 1 to 1. 29 2. 31 3. 32 are divisible by 30 but no by 16?

4. 33 5. 38 I. PROBLEMAS SISTEMAS NUMERICOS, FRACCIONES, ALGEBRA. 1. Cuntas de las siguientes afirmaciones son correctas? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. es un nmero racional es un entero es un entero es un nmero racional Exactamente uno de ellos Exactamente dos de ellos Exactamente tres de ellos Todos ellos Ninguno de ellos cuntos son irracionales?

2. Dados los nmeros 1. Exactamente uno 2. Exactamente dos 3. Exactamente tres 4. Exactamente cuatro 5. Ninguno de los anteriores 3. Simplificar la siguiente expresin: 4. Encontrar el valor y simplificar 5. Encontrar el valor y simplificar 6. Encontrar el valor y simplificar 7. Simplificar:

8. Simplificar y expresar su respuesta en trminos de exponentes positivos: 9. Simplificar y expresar su respuesta en trminos de exponentes positivos; racionalice el denominador para evitar exponentes fraccionarios en el denominador: 10. Simplificar y expresar su respuesta en trminos de exponentes positivos; racionalice el denominador para evitar exponentes fraccionarios en el denominador: 11. Racionalizar el denominador y simplificar: 12. 1. 2. 3.

4. 5. 13. 1. 2. 3. 4. 5. 14. Cuntos de los siguientes son ciertos? 1. [I.] 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Exactamente uno Exactamente dos Exactamente tres Los cuatro Ninguno de ellos

15. Simplificar lo siguiente; exprese su respuesta sin radicales en el denominador: 16. Simplificar: 17. Multiplicar y simplificar: 18. Multiplicar y simplificar: 19. Realizar las operaciones y simplificar: 20. Al simplificar la expresin 1. 2. 3. 4. 5. 21. 1. 2. 3. 4. se obtiene:

5. 22. 1. 2. 3. 4. 5. 23. Substraiga la expresin algebraica:

24. Simplificar: 25. Simplificar: 26. Dividir el polinomio 27. Factorizar: 28. Factorizar: 29. Factorizar: 30. Factorizar: 31. Un factor de 1. 2. 3. 4. 5. 32. Al factorizar 1. 2. 3. 4. 0 5. Niguno de los anteriores 33. Factorizar: 34. Factorizar: 35. Factorizar: , se obtiene es por y dar el cociente y el residuo.

36. Realizar la operacin y simplificar su respuesta:

37. Realizar la operacin y simplificar su respuesta:

38. Realizar la operacin y simplificar su respuesta: 39. Cuntos de los siguientes son ciertos? 1. [I.] 2. 3. 4. 5. 6. Ninguno de ellos 7. Exactamente uno de ellos 8. Exactamente dos de ellos 9. Exactamente tres de ellos 10. Todos ellos 40. Cul de las siguientes expresiones es verdadera? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 41. 1. 2. 3. 4. 5. 42. 1. 2. 3. 4. 5. 43. Dividir y simplificar: Ninguno I. solamente I. y II. solamente I. y III. solamente Todos ellos

44. Dividir y simplificar:

45. Simplificar: 46. Simplificar: 47. Simplificar: 48. Resolver: 49. Resolver para 50. Resolver para : : para .

51. Resolver la frmula 52. Resolver la ecuacin

para . ?

53. Exactamente cuntas de las siguientes ecuaciones son equivalentes a 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 54. Si 1. 2. 3. 4. 5. 55. Si 1. 2. 3. 4. 5. 56. Resolver la ecuacin: 57. Encontrar explcitamente, en trminos de las otras incognitas: 58. Encontrar explcitamente, en trminos de las otras incognitas: , entonces es igual a: Una Dos Tres Todas Ninguna , entonces es igual a:

59. Encontrar explcitamente, en trminos de las otras incognitas: 60. Su vecino desea alfombrar los cuartos de su casa. El ancho de los cuartos en su casa es de 1 yarda menor que el largo. Escriba una ecuacin que represente el rea alfombra necesaria para un cuarto de longitud . 61. Resolver: 62. Resolver: 63. Resolver: 64. Resolver: 65. Resolver: 66. Resolver: 67. Resolver: 68. Resolver: 69. Resolver: 70. Resolver: 71. Resolver: 72. Resolver: 73. Resolver: 74. Resolver: 75. Resolver: 76. Resolver: 77. Resolver: 78. Las races de 1. 2. 3. 4. 5. y y solamente solamente son: de la

solamente solamente solamente son:

79. La raz de 1. 0 solamente 2. 2 solamente 3. 7 y 2 solamente 4. 7 solamente 5. -7 solamente 80. La ecuacin 1. Ninguna

cuntas races tiene exactamente?

2. 3. 4. 5.

Una Dos Tres Cuatro

81. Resolver la ecuacin factorizando 82. Resolver la ecuacin factorizando 83. Determinar si la siguiente ecuacin tiene races reales. Si tiene races reales, encontrarlas, de lo contrario decir que no tiene races reales: 84. Resolver: 85. Resolver: 86. Resolver: 87. Resolver: 88. Sara y Jeff han acordado reunir sus ahorros cuando tengan ahorrado la misma cantidad de dinero. Sara puede ahorrar $40 en una semana, pero primero debe darle $65 a su madre. Cuatro semanas despus Jeff comenzo a ahorrar $25 por semana. Cundo podrn ellos reunir sus ahorros? Cunto dincero habrn ahorrado cada uno de ellos? 89. Sally gana $15 por hora. Ella ha decidido ahorrar automticamente un dcimo del dinero que le queda despus de que ha sido substrado semanalmente $10 para Salud. Ella desea ahorrar al menos $50 cada semana. Cuntas horas debe ella trabajar cada semana? 90. es la frmula para el rea radio y altura de la superficie curvada de un cilindro que tiene

. Usted tiene una hoja de papel rectangular para envolver, que tiene una

longitud y un ancho . Cul es el radio del cilindro, con altura y que tenga la mayor rea, que la hoja de papel pueda envolver? 91. Un automvil cuesta $22000, cuando nuevo pierde un nmero fijo de dlares en el valor cada ao. Despus de cuatro aos, el carro cuesta $12000. Cunto ser su valor despus de site aos? 92. El tiempo que toma un barco para viajar una distancia rio abajo (con la corriente) puede ser calculado dividiendo la distancia por la suma de la velocidad del baroco y la velocidad de la corriente. Escriba una ecuacin que calcule el tiempo que toma un barco que se mueva a una velocidad con una corriente para viajar una distancia . Resuleva su ecuacin para

. 93. La diferencia entre la longitud de una rampa y la longitud de la distancia horizontal que sta cubre es 4 pies. El cuadrado de la distancia vertical que sta cubre es 56 pies. Cul es la longitud de la rampa? 94. Dave puede limpiar la fachada de un barco en 3 horas. Annette puede limpiar la misma fachada en 2 horas. Si hay muchos barcos para limpiar, y Annette le da a Dave una ventaja de 3 horas, cunto tiempo despus de que Dave comenzar, ellos habrn limpiado el mismo nmero de fachadas? Cuntas habrn limpiado cada uno? 95. Suponga que la altura en metros de los fuegos artificiales disparados en lnea recta

ascendente desde la tierra est dada por donde est en segundos. Cundo los fuegos artificiales estarn a 50 metros de la tierra? 96. Suponga que los ingresos semanales para una compaa estn dados por donde el ingreso es $400. es el precio de su servicio. Cunto es el precio de su servicio ai

97. Un arco parablico tiene una forma descrita por la ecuacin (unidades en pies). A qu altura (arriba del eje 98. El costo total de una compaa es ) es el arco 4 pies de ancho? es el nmero de miles de unidades para los cuales

, donde

producidas. El ingreso total es . Encontrar los dos valores de la compaa tiene exactamente el costo igual al ingreso.

99. Usted ha estado en un tren horas viajando millas por hora. Son las 6 p.m y usted est a 3249 millas desde la estacin del tren. Cuntas horas ha estado viajando y que tan rpido viaj? 100. Las millas que una persona puede ver al horizonte desde un punto por encima de la superficie de la Tierra es de la raz cuadrada de la distancia en pies de la persona por encima de la superficie. Arturo est a 65 pies ms arriba y ve 4.25 millas ms all que Luis. A cuntos pies estn Arturo y Luis por encima de la superficie. EJERCICIOS ADICIONALES Sara y Jeff han acordado reunir sus ahorros cuando tengan ahorrado la misma cantidad de dinero. Sara puede ahorrar $40 en una semana, pero primero debe darle $65 a su madre. Cuatro semanas despus Jeff comenzo a ahorrar $25 por semana. Cundo podrn ellos reunir sus ahorros? Cunto dincero habrn ahorrado cada uno de ellos? Sally gana $15 por hora. Ella ha decidido ahorrar automticamente un dcimo del dinero que le queda despus de que ha sido substrado semanalmente $10 para Salud. Ella desea ahorrar al menos $50 cada semana. Cuntas horas debe ella trabajar cada semana? $S=2\pi rh$ es la frmula para el rea $S$ de la superficie curvada de un cilindro que tiene radio $r$ y altura $h$. Usted tiene una hoja de papel rectangular para envolver, que tiene una longitud $l$ y un ancho $w$. Cul es el radio del cilindro, con altura $l$ y que tenga la mayor rea, que la hoja de papel pueda envolver? Un automvil cuesta $22000, cuando nuevo pierde un nmero fijo de dlares en el valor cada ao. Despus de cuatro aos, el carro cuesta $12000. Cunto ser su valor despus de site aos? El tiempo que toma un barco para viajar una distancia rio abajo (con la corriente) puede ser calculado dividiendo la distancia por la suma de la velocidad del baroco y la velocidad de la corriente. Escriba una ecuacin que calcule el tiempo $t$ que toma un barco que se mueva a una velocidad $r$ con una corriente $c$ para viajar una distancia $d$. Resuleva su ecuacin para $r$. La diferencia entre la longitud de una rampa y la longitud de la distancia horizontal que sta cubre es 4 pies. El cuadrado de la distancia vertical que sta cubre es 56 pies. Cul es la longitud de la rampa? Dave puede limpiar la fachada de un barco en 3 horas. Annette puede limpiar la misma fachada en 2 horas. Si hay muchos barcos para limpiar, y Annette le da a Dave una ventaja de 3 horas, cunto tiempo despus de que Dave comenzar, ellos habrn limpiado el mismo nmero de fachadas? Cuntas habrn limpiado cada uno? Suponga que la altura $h$ en metros de los fuegos artificiales disparados en lnea recta ascendente desde la tierra est dada por $h=24.5t-4.9t^2$ donde $t$ est en segundos. Cundo los fuegos artificiales estarn a 50 metros de la tierra?

Suponga que los ingresos semanales para una compaa estn dados por $r=-3p^2+60p$ donde $p$ es el precio de su servicio. Cunto es el precio de su servicio ai el ingreso es $400. Un arco parablico tiene una forma descrita por la ecuacin $y=-x^2+10x-11$ (unidades en pies). A qu altura (arriba del eje $x$) es el arco 4 pies de ancho? El costo total de una compaa es $11q+144$, donde $q$ es el nmero de miles de unidades producidas. El ingreso total es $q(71-4q)$. Encontrar los dos valores de $q$ para los cuales la compaa tiene exactamente el costo igual al ingreso. Usted ha estado en un tren $X$ horas viajando $X$ millas por hora. Son las 6 p.m y usted est a 3249 millas desde la estacin del tren. Cuntas horas ha estado viajando y que tan rpido viaj? Las millas que una persona puede ver al horizonte desde un punto por encima de la superficie de la Tierra es $0.85$ de la raz cuadrada de la distancia en pies de la persona por encima de la superficie. Arturo est a 65 pies ms arriba y ve 4.25 millas ms all que Luis. A cuntos pies estn Arturo y Luis por encima de la superficie.

II.FUNCIONES, EXPONENTES , LOGARITMOS, VALOR ABSOLUTO Y DESIGUALDADES

1. Resolver: 2. Resolver: 3. La solucin de 1. 2. 3. 4. 5. 4. Resolver: 5. Dos resistencias y estn conectadas en paralelo en un circuito electrico. La ohms, qu valores de es:

resistencia neta est dada por . Si crearn una resistencia neta de por lo menos 10 ohms?

6. Despus de horas de ser inyectado cierto medicamento en el torrente sanguneo, su concentracin est dada por mg/L. Determine el tiempo en el cual la mg/L.

concentracin alcanza el mximo nivel teraputico de 7. Resolver: 8. Si 1. 2. o , entonces:

3. 4. 5. 9. La solucin de 1. 2. 3. 4. 5. 10. Si est en el intervalo 1. 2. 3. 4. 5. Ninguna de las anteriores 11. Seis menos cuatro veces es un nmero que es a lo ms 14 unidades desde cero. ? , entonces: es:

Cules son los posibles valores para 12. Tres veces

ms cinco es un nmero que es mayor que 4 unidades desde cero. Cules

son los posibles valores para ? 13. Exprese en smbolos matemticos la siguiente afirmacin: "El valor absoluto del cociente de dos nmeros es igual al cociente del valor absoluto de dos nmeros" 14. Dada la funcin 1. El dominio de 2. 3. 4. 5. 15. Dada la funcin 1. El dominio de 2. 3. 4. 16. Si 17. Si 1. 2. 18. El dominio de , es: 1. Todos los nmeros reales , encontrar , encontrar: . , encontrar: , encontrar:

2. Todos los nmeros reales excepto 3. Todos los nmeros reales excepto 4. Todos los nmeros reales excepto 5. Todos los nmeros reales excepto 19. Si 1. 2. 3. 4. 5. 20. Si 1. 0 2. 1 3. 4. 5. , entonces , entonces

y ; y

21. Exactamente cuntas de las siguientes ecuaciones define 1. 2. 3. 4. 5. Ninguna de ellas 6. Una de ellas 7. Dos de ellas 8. Tres de ellas 9. Todas ellas 22. El permetro de un cuadrado de la longitud de su lado. 1. Escriba una funcin

como una funcin de

para el permetro de un cuadrado cuando la longitud de

su lado . 2. Cul es el dominio de esta funcin fuera del contexto dado? 3. Cul es el dominio de esta funcin en el contexto dado? 4. Encontrar , y 5. Qu le pasa al permetro de un cuadrado cuando el lado es multiplicado por un factor ? Describa esto usando una ecuacin. 23. El tiempo en segundos que ha transcurrido desde Enero 1 de 2000 a las 12:00 a.m., depende de las horas que han transcurrido desde Enero 1 de 2000 a las 12:00 a.m. 1. Escriba una funcin para el tiempo transcurrido desde Enero 1 de 2000 a las

12:00 a.m. cuando han trasnscurrido horas. 2. Cul es el dominio de la funcin fuera del contexto? 3. Cul es el dominio de la funcin en el contexto dado? 4. Encontrar , , y . ?

5. Qu significa multiplicar la hora transcurrida por

24. El salario semanal de un empleado por cada hora depende del nmero de horas trabajadas. Se exige a los patrones que paguen tiempo y medio a un empleado que trabaja ms de 40 horas por semana. Suponga que un patrn se niega a pagar el tiempo y medio, y las tarjetas de tiempo que graban los incrementos de media hora. 1. Escriba una funcin para el salario semanal de una persona que tabaja la hora. fuera del contexto? en el contexto dado? . ? Describa

horas a la semana y le pagan 2. Cul es el dominio de la funcin 3. Cul es el dominio de la funcin 4. Encontrar , y

5. Qu le pasa al salario si el tiempo trabajado por una constante usando usando una ecuacin. 25. El rea de un crculo depende de la longitud de su radio.

1. Escriba una funcin para el rea del crculo. 2. Cuntas unidades cuadradas de csped son necesarias para cubrir un rea circular de csped de radio ? 3. Si el radio de un rea circular de csped se incrementa en 2 pies, cunto ms csped ser necesario? 4. Cunto ms csped ser necesario por pie que se incremente? 5. Si el radio de un rea circular de csped se incrementa , cunto ms csped ser necesario? 6. Cunto ms csped ser necesario por pie que se incremente? 26. El tiempo que se toma para ir a una distacia dada depende de la razn. 1. Escriba una funcin para el tiempo que se toma si la distancia es de 400 millas

y la razn es de millas por hora. 2. Cunto tiempo es necesario cuando la razn es ? 3. Si la velocidad se incrementa en 10 millas por hora, cunto tiempo menos es necesario? 4. Cunto tiempo menos es necesario por milla por hora incrementada? 5. Si la velocidad se incrementa en , cunto tiempo menos es necesario? 6. Cunto tiempo menos es necesario por unidad incrementada? 27. La altura de un objeto lanzado en el aire depende del tiempo desde que ha sido lanzado. Para una situacin particular la altura en metros de un objeto despus de segundos puede ser representada por 1. 2. 3. 4. 5. .

Cul es la altura del objeto si el tiempo es segundos? Si el tiempo se incrementa en 2 segundos, cul es la altura del objeto? Cul es la altura del objeto por segundo que se incremente? Si el tiempo se incrementa en h, cul es la altura del objeto? Cul es la altura del objeto por unidad que se incremente?

28. Dada la funcin 1. El dominio de 2. 3.

encontrar:

4. 5.

29. Dada la funcin 1. El dominio de 2. 3. 4. 5.

encontrar

6. 30. Bajo ciertas condiciones, si dos padres con ojos azules tienen exactamente cuatro nios, la probabilidad de que exactamente sean de ojos azules, es una funcin de y est dada

por sern de ojos azules.

Encontrar la probabilidad de que exactamente tres nios

31. Si 1. 0 2. 3. 4.

entonces

5. 32. Brett rent una bicicleta de una tienda de alquiler y rod a una razn constante de 12 metros por hora, por 2.5 horas a lo largo de una ciclovia, y entonces retorno a lo largo del mismo camino a la misma razn. Escriba una funcin de valor absoluto, para representar la distancia recorrida por Brett desde la tienda de alquiler, en funcin del tiempo. 33. Julie vive a 32 millas de la ciudad. Ella conduce a su casa desde la ciudad a una razn constante de 60 millas por hora a lo largo de la carretera. A la salida 2 millas de su casa, ella record que haba dejado su bolsa en un grande almacn. Inmediatamente ella retorno al almacn a razn de 60 millas por hora. Escriba una funcin de valor absoluto para representar la distancia que Julie recorri desde su casa cuando ella condujo a su casa desde la ciudad. 34. En Junio Tito decidi ahorrar $20.000 en una semana. l ahorro por 14 semanas y despus por 14 semanas l gast $20.00 por semana en regalos. Escribir una funcin de valor absoluto que represente la cantidad de dinero que Tito ha ahorrado. 35. En Noviembre Steve uso su tarjeta de crdito para comprar $30 000 en obsequios de fiesta cada semana. Despus de 8 semanas l comenz a ahorrar $ 30 000 para pagar la factura de su tarjeta de crdito. Escriba una funcin de valor absoluto que represente la cantidad

que Steve ha ahorrado desde que el comez a comprar los regalos para la fiesta. (Ayuda: suponga que las compras de la tarjeta de crdito representan ahorros negativos) 36. Si 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 37. Si 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 38. Si 39. Sea 40. Sea . , encontrar funciones y tales que tales que . tales que . y , encontrar y , encontrar

. Encontrar funciones y

. Encontrar funciones y

41. Si 1. 2. 3. 4.

encontrar

42. Suponga que el rea de un mantel cuadrado es . Exprese como una composicin de dos funciones y explique que representa cada funcin. 43. Suponga que el volumen de un cubo es . Exprese como una composicin de dos funciones y exprese que representa cada funcin.

44. Determine las intersecciones con los ejes 45. Esboce la grfica de ejes e .

, de la grfica de

. Tambin determine las intersecciones con los

46. Esboce la grfica de rango de . 47. Esboce la grfica de 48. si .

determine el dominio y

es la grfica de

, esboce la grfica de

. , al eje , o al

49. Determine si la grfica de origen. 50. Determine si la grfica de origen. 51. Determine si la grfica de origen.

es o no simtrica repecto al eje

es o no simtrica repecto al eje es o no simtrica repecto al eje

, al eje , al eje

, o al , o al

52. Esboce la grfica de , y determine: 1. Las intersecciones con los ejes coordenados. 2. Si es o no simtrica repecto al eje 3. Si es funcin de , al eje , o al origen.

. Si lo s determine el dominio y el rango.

53. Esboce la grfica de , y determine: 1. Las intersecciones con los ejes coordenados. 2. Si es o no simtrica repecto al eje 3. Si es funcin de , al eje , o al origen.

. Si lo s determine el dominio y el rango.

54. La grfica de

es simtrica respecto a

1. El eje

nicamente

2. El eje nicamente 3. El origen nicamente 4. El eje , el eje y el origen 5. Ninguno de los anteriores 55. De la grfica de respecto al eje , al eje determine las intersecciones con el eje o al origen. . es: , y si es simtrica

56. Encontrar la pendiente de la recta 57. La pendiente de la recta 1. 4 2. 3. 4. 5. 58. La ecuacin de la recta que pasa por los puntos 1. 2. 3. 4.

es

5. 59. Determine si las siguientes rectas son paralelas o perpendiculares on ninguna de las dos:

60. Determinar la pendiente y la interseccin con el eje de la recta . 61. El rea de la selva tropical de un pas sur americano ha disminuido por 500 acres por ao en los ltimos 10 aos. Tena 12000 acres hace 10 aos. Grafique la ecuacin resultante y determine cuando toda la selva tropical de este pas ser destruida. 62. La relacin entre la temperatura en la escala Fahrenheit y la temperatura en la escala Celsius es . Encontrar la pendiente y el punto de interseccin con el eje de la ecuacin. 63. Un modelo matemtico puede aproximar la distancia que gana para el lanzamiento de disco Olmpico por la frmula , donde est dada en pies y corresponde al ao 1948. Nosotros podramos predecir en qu ao cierta distancia pud ser escedida, as reescribir la ecuacin para resolver . Grafique la ecuacin resultante y encuentre las coordenadas de dos puntos arbitrarios sobre la recta y uselos para estimar la pendiente. 64. Una casa que cuesta $173000 en 1999 ha estado ganando constantemente $14000 en valor por ao. Escriba una ecuacin que describa el valor aos , desde 1995. , como funcin del nmero de

65. Grafique la forma lineal general de la ecucin que convierte grados Fahrenheit a Celsius cuta forma pendiente--interseccin es 66. Mostrar que los puntos son los vrtices de un trapezoide (un trapezoide es una figura de cuatro lados con exactamente dos lados paralelos). 67. Suponga que las variables cuando 68. Suponga que 1. 2. 3. 4. 5. 69. Suponga que 1. 2. 3. 4. 5. 70. Suponga que es una funcin lineal dada por punto de interseccin con el eje vertical. 71. Suponga que es una funcin lineal con pendiente . . Encontrar la pendiente y el y punto de interseccin y . Si es una funcin lineal, entonces ,y y estn relacionadas linealmente de tal forma que . Encontrar cuando .

cuando y

. Si es una funcin lineal, entonces

, entonces encuentre la funcin

72. Determine una funcin lineal , dados y . 73. La demanda por semana para un nuevo automvil es 400 unidades cuando el precio es $ 16 700 cada uno, y 500 unidades cuando el precio es $14 900 cada uno. Encontrar la ecuacin de demanda, asumiendo que sta es lineal. 74. Para la parbola 1. El vrtice 2. El punto de interseccin con el eje 3. Los puntos de interseccin con el eje 75. Para la parbola 1. El vrtice 2. El punto de interseccin con el eje 3. Los puntos de interseccin con el eje 76. Grafique la funcin las intersecciones con los ejes. 77. Encontrar el rango de la funcin 78. El vrtice de la grfica de la funcin cuadrtica e indique las coordenadas del vrtice y de . es: , encontrar , encontrar

1. 2. 3. 4. 5. 79. El valor mximo de 1. 7 2. 8 3. 9 4. 10 5. 11 80. Determine si la funcin encontrarlo. es:

tiene un valor mximo o valor mnimo, y

81. Suponga que el vrtice de la parbola es , encontrar . 82. La ganancia diaria para una tienda de electrnicos de la venta de un pequeo televisor est dada por , donde es el nmero del televisor vendido. Encontrar el vrtice de la funcin y los puntos de interseccin con los ejes, y grafique la funcin. 83. Un economista estima que los ingresos tributarios, , de un pas, en billones de dlares,

es una funcin de la tasa de impuesto , en porcentaje (0 a 75), de acuerdo a la ecuacin . Para qu rango de valores de , los ingresos tributarios son por lo menos de US$6.25 billones? Interprete el resultado.

84. Resuelva el siguiente sistema algrebraico:

85. Resuelva el siguiente sistema algrebraico:

86. Resuelva el siguiente sistema algrebraico:

87. Resuelva el siguiente sistema algrebraico:

88. La solucin para el sistema algebraico

es:

1. 2. 3. 4. 5.

89. Resuelva el siguiente sistema algrebraico:

90. Resuelva el siguiente sistema algrebraico:

91. El nmero de soluciones del sistema es 1. cero 2. una 3. dos 4. tres 5. cuatro 92. Suponga que las ecuacin de suministro y de demanda para un producto de un fabricante son y , respectivamente, donde representa el nmero de

unidades y representa precio por unidad en dlares. Determine 1. La cantidad de equilibrio. 2. El precio de equilibrio. 3. Si un tributo de US$1.00 por unidad es impuesto sobre el fabricante, determine la nueva cantidad de equilibrio. 4. Si un tributo de US$1.00 por unidad es impuesto sobre el fabricante, determine el nuevo precio de equilibrio. 93. Las ecuaciones de suministro y demanda para un producto son y

, respectivamente, donde representa el nmero de unidades y representa precio por unidad en dlares. El precio de equilibrio es: 1. US$ 10 2. US$ 20 3. US$ 30 4. US$ 40 5. US$ 50 94. Suponga que las ecuaciones de suministro y demanda para un cierto producto son y , respectivamente, donde representa precio por unidad en

dlares y representa el nmero de unidades por el lapso de tiempo. Encontrar el precio de equilibrio 1. algebraicamente. 2. cuando un tributo de 50 centavos por unidad es impuesto. 95. Suponga que el nmero de pacientes admitidos en un cuarto de emergencias de un hospital durante cierta hora del da tiene una distribucin de Poisson con media 3. Encontrar la probabilidad que durante esa hora all estn exactamente dos pacientes de emergencia. Asuma que 96. La poblacin de una ciudad est dada por de aos despues de 1987. La poblacin en 1989 es: 1. 1'002,000 2. 1'020,000 3. 1'004,000 4. 1'040,000 5. 1'040,400 97. La siguiente grfica es mejor representada por donde es el nmero

1. 2. 3. 4. 5. 98. Encontrar la ecuacin de la grfica que se obtiene de la grfica de 1. tres unidades abajo 2. tres unidades a la derecha 99. De la grfica de 100. , esboce la grfica de . traladndola

Evaluar y simplificar:

101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 1. 2. 3. 4. 5.

Evaluar y simplificar: Evaluar y simplificar: Encontrar Encontrar Encontrar Encontrar Encontrar Encontrar Encontrar Si : : : : : : y expresar su respuesta en trminos de logaritmo natural: , entonces

III. Geometra y trigonometra 1. La primera pregunta, a continuacin, puede contestarse por " sentido comn". Dse solamente la respuesta. La segunda requiere algn proceso aritmtico o algebraico para su resolucin. Mustrese toda la labor necesaria para encontrarla. 1. Si un trozo de alambre de centmetros se corta en dos partes, de manera que el largo de una parte sea cuatro veces el de la otra, cul es la longitud de la parte ms larga? 2. Si un trozo de alambre de centmetros se corta en dos partes, tales que el cuadrado formado doblando una parte tiene cuatro veces el rea del cuadrado que se forma doblando la otra, cul es la longitud de la parte ms larga? 2. Considrese la expresin Para , la expresin es igual a . Si hacemos . Para , la expresin es igual a , la expresin da el valor . Los .

nmeros , ,y son nmeros primos. (Un nmero primo es un nmero natural mayor que uno, cuyos divisores positivos son uno y l mismo.) 1. Mustrese que la expresin cuando es . ? Es cierta o falsa? mayor que que podramos considerar? se comporta como

2. Qu regla general sugiere

3. Cul es el prximo nmero natural Qu sucede cuando ?

3. El piloto de un avin de retropropulsin desea hacer un viaje de velocidad media de kilmetros por hora. Si los primeros

kilmetros a una kilmetros se recorren a

kilmetros por hora, a qu velocidad deber recorrerse la distancia restante? 4. Utilcese una regla para comprobar la exactitud de las medidas de la figura. Si las medidas son correctas, demustrese mediante clculos que la suma de las reas de las cuatro partes del rectngulo es mayor que el rea del rectngulo. Extrao!, no es as? Puede explicarse esto?

5. Indicar si cada uno de los siguientes enunciados es cierto o falso: 1. Es posible definir cada trmino geomtrico, empleando trminos geomtricos ms sencillos. 2. Los teoremas se demuestran solamente a base de definiciones y trminos no definidos. 3. El razonamiento geomtrico preciso conduce a verdades geomtricas que no pueden deducirse de la medicin. 4. La mejor manera de aprender a demostrar teoremas es observar a otras personas demostrarlos. 5. Si se est dispuesto a describir todos los pasos, cada teorema puede deducirse de postulados y trminos no definidos, sin hacer referencia a otros teoremas. 6. Todo enunciado que parece ser cierto debe tomarse como postulado. 6. Supongamos que sea posible ajustar perfectamente una banda de hierro alrededor de una esfera, digamos la tierra en su ecuador. La circunferencia de la banda sera de, aproximadamente, kilmetros. Supongamos que se intercala en la banda una

lmina adicional de hierro de centmetros de largo, de manera que la banda no se ajuste ahora a la esfera. La banda ampliada sobresaldra de la esfera y tendra un radio ligeramente mayor que el radio de la banda original. Aproximadamente, cunto mayor ser el nuevo radio? (Si es necesario, puede suponerse que el radio de la Tierra es de kilmetros.) 7. Considrese el conjunto de todos los nmeros naturales divisibles por . Considrese el

conjunto de todos los nmeros naturales divisibles por . 1. Describir la interseccin de los dos conjuntos y hacer una lista de sus primeros cuatro elementos. 2. Escribir una expresin algebraica para representar la interseccin. 3. Describir la reunin de los dos conjuntos y hacer una lista de sus primeros seis miembros. 8. Al hacer una lista de los subconjuntos de un conjunto dado, se incluyen el conjunto mismo y el conjunto vaco como subconjuntos del conjunto dado. As, el conjunto siguientes subconjuntos: tiene cuatro subconjuntos. tiene los

Es decir, un conjunto con dos elementos

1. Hacer una lista de los subconjuntos de . 2. Cuntos subconjuntos tiene un conjunto de cuatro elementos? 3. Cuntos subconjuntos tiene un conjunto de cinco elementos? 4. Cuntos subconjuntos tiene un conjunto de elementos?

9. Si y son nmeros reales distintos de

, indicar si los siguientes enunciados son

ciertos para todo y todo (C), son ciertos para algunos y solamente (A), o nunca son ciertos (N): 1. 2. 3. 4. 10. Si consideramos enunciados algebraicos con dos variables y , donde y son

nmeros reales, podemos construir grficas de dichos enunciados en el plano . Por los estudios anteriores de matemticas, se recordar que representamos grficamente el conjunto de todos los pares ordenados 1. Trazar la grfica de . que hacen cierto el enunciado algebraico.

2. Trazar la grfica de . 11. Utilizar el ejercicio anterior como una introduccin para este problema: 1. Construir la grfica de 2. Construir la grfica de 12. La distancia medida en centmetros es unidades mayor que en metros? ms que veces su permetro veces la misma

distancia medida en metros. Cul es la distancia 13. El permetro de un tringulo medido en pulgadas es medido en pies. Cul es el permetro en pies? 14. Si la longitud de cada lado de un cuadrado es de

metros, entonces su permetro es de

metros y su rea de metros cuadrados. Puesto que , el enunciado, " El rea de un cuadrado es igual a su permetro", es cierto para este cuadrado. 1. Ser cierto el enunciado, si los lados de este cuadrado se miden en centmetros? Y si se miden en kilmetros? 2. Describir otros dos cuadrados para los cuales el enunciado es cierto. 3. Qu tienen en comn los tres cuadrados para los cuales es cierto el enunciado? 15. Si un rectngulo mide pies de largo y pies de ancho, el enunciado, " El permetro del rectngulo es la suma del doble de la medida de la longitud y el doble de la medida del ancho", es cierto para este rectngulo. 1. Ser cierto el enunciado si la longitud y el ancho se miden en pulgadas? Y si se miden en yardas? 2. Depende la veracidad de este enunciado de una eleccin especial de los nmeros? Y de una eleccin especial de las unidades? 16. El radio de una circunferencia es de metros, la longitud de la circunferencia

es de metros y el rea del crculo asociado es de metros cuadrados. Entonces, el enunciado, " El rea del crculo es igual a la longitud de la circunferencia asociada", es cierto en este caso. 1. Ser cierto el enunciado si el radio se mide en centmetros? 2. Describir otras dos circunferencias para las cuales el enunciado es cierto. 3. Depende la veracidad del enunciado de una eleccin especial de los nmeros? Y de una eleccin especial de las unidades? 17. Verificar que cada uno de los siguientes enunciados es cierto. Luego, indquese si cada uno sigue siendo vlido al medirse las longitudes con una unidad diferente. Indquese,

adems, qu enunciados siguen siendo vlidos nicamente si se utiliza el mismo nmero, o el mismo conjunto de nmeros, para todas las unidades: 1. El permetro de un rectngulo de metros. metros de ancho y metros de largo, es pies, es el doble del centmetros, es

2. El permetro de un cuadrado cada uno de cuyos lados mide rea del cuadrado. 3. El permetro de un tringulo cada uno de cuyos lados mide centmetros.

4. Un tringulo cuyos lados miden metros, metros y metros, respectivamente, es un tringulo rectngulo. (Utilcese la relacin pitagrica.) 5. Un tringulo cuyos lados miden pulgadas, respectivamente, es un tringulo rectngulo. pulgadas y pulgadas,

6. El rea de un crculo cuyo radio mide pies es igual al doble de la longitud de la circunferencia asociada. 18. Se asignan tres sistemas distintos de coordenadas a la misma recta. A tres puntos fijos de la recta se le asignan las siguientes coordenadas: 1. En el sistema I, la coordenada de es y y y la de son son es y y . , respectivamente. , respectivamente.

2. En el sistema II, las coordenadas de 3. En el sistema III, las coordenadas de 4. Qu punto est entre los otros dos? 5. Evaluar 19. , y .

son tres puntos de una recta. Las coordenadas de , cul es la coordenada de

y ? ,

son

respectivamente. Si 20. , y

son tres puntos de una recta y sus coordenadas son

, respectivamente.

Si , qu punto est entre los otros dos? Justifquese la respuesta. 21. Es el siguiente enunciado una definicin de interposicin para los puntos de una recta? 1. , entre y y son puntos distintos de la misma recta y . , si est

En qu difiere este enunciado de la definicin a continuacin? Definicin: est entre . 22. Si , y son tres puntos de una circunferencia, puede decirse qu punto est entre los otros dos? Comentar esto. y , si 1) , y son puntos distintos de una misma recta, y 2)

23. Tres puntos de una recta, y 1. 2. 3.

, tienen coordenadas

, respectivamente;

. Indicar qu punto est entre los otros dos, si:

24. Es el siguiente enunciado una definicin correcta del rayo

El rayo

es el conjunto de todos los puntos est entre y ".

de

para los cuales no es cierto el

enunciado "

25. Por qu no constituye el siguiente enunciado una definicin del punto medio de un segmento? Un punto 26. 1. Si , y son tres puntos distintos y los tres puntos? 2. Si , y , cul es la relacin entre ? Si , y se llama el punto medio de un segmento , si .

son tres puntos distintos, podr ser cierto que

no puede ser cierto, explicar por qu. Si es cierto, cul es la relacin entre

? 27. Al excavar en las ruinas de una antigua civilizacin, un grupo de arquelogos encontr trozos de dos reglas viejas marcadas con smbolos numricos, pero en cada una se utilizaba una unidad de medida diferente. Los arquelogos llamaron una de las escalas la ``escala Zeta'', porque en la regla apareca tallado un smbolo parecido a una ``Z''. Despus de experimentar con las dos reglas, determinaron que la longitud de la diagonal de un cuadrado de lado zeta era la unidad de medida de la otra escala. As, pues, llamaron a esta escala la ``escala Diag''. Entonces, utilizando la relacin de Pitgoras para un tringulo rectngulo, supieron que diagrama de las dos escalas: diag zetas. A continuacin, se presenta un

1. Cul es la medida en zetas de un segmento cuya medida en diags es ? ? 2. Hacer una tabla para pasar de diags a zetas, que llegue hasta diags.

?; ?;

3. Cul es la medida en diags de un segmento cuya medida en zetas es ?; ?; ? 4. Completar la siguiente tabla para pasar de zetas a diags, hasta zetas.

?; ?;

Nmero de zetas Nmero de diags Aproximacin decimal 1 2 3 4 28. Para cada uno de los siguientes enunciados, considerar el conjunto de puntos de una recta cuyas coordenadas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. . . o . . . . . . satisfacen la condicin dada: 0.707 1.414

Cules de los conjuntos es un rayo?; un punto?; una recta?; y un segmento? Hacer un dibujo de cada una de las figuras. 29. La figura que es la reunin de todos los segmentos cuyos extremos son cuatro puntos no coplanarios, se llama pirmide triangular, o tetraedro. Los cuatro puntos son los vrtices del tetraedro.

Redactar una definicin de una arista de un tetraedro. Cuntas aristas tiene el tetraedro? Cules son? Habr algunos pares de aristas que no se intersequen? Una cara es una regin triangular determinada por tres vrtices cualesquiera. Nmbrense las cuatro caras. Habr algunos pares de caras que no se intersequen? 30. La figura de abajo representa una pirmide cuadrada cuya base, un cuadrado, se supone que est ms cercana al lector. Nombrar los planos que determinan sus vrtices. (Debern indicarse siete planos.)

o o o o

31. Considrense las siguientes definiciones:

El espacio , y

es un conjunto cuyos nicos elementos son cuatro puntos no coplanarios . Un

. Una recta es un par de puntos cualesquiera que pertenecen al espacio .

plano es una terna de puntos cualesquiera pertenecientes al espacio

Mediante un examen cuidadoso de todos los pares y las ternas de puntos, mustrese que el espacio satisface a los postulados 4, 5, 6, 7 y 8, y a los teoremas 3--1, 3--2, 3--3 y 3-4 (ver Moise ). Un sistema tal se llama una geometra de cuatro puntos. Qu postulado se incluy en el texto, que nos asegura que el espacio corriente contiene una infinidad de puntos? 32. Podrn tres rectas en un plano separarlo en tres regiones?; En cuatro regiones?; en cinco regiones?; en seis regiones?; y en siete regiones? 33. En cuantos conjuntos separan al espacio dos planos que se intersecan? Y dos planos paralelos? 34. Cul es el nmero mayor de conjuntos en que tres planos distintos pueden separar al espacio? Y el numero menor? 35. Es el siguiente enunciado cierto o falso? La reunin de dos conjuntos convexos cualesquiera, que tienen al menos dos puntos comunes, es un conjunto convexo. Justifquese la respuesta. 36. Redactar una explicacin rigurosa de porqu es cierto el siguiente enunciado: La interseccin de dos conjuntos convexos cualesquiera, que tienen al menos dos puntos comunes, es un conjunto convexo. [Sugerencia: Sean y dos puntos comunes

cualesquiera. Qu conjuntos deben contener a ?] 37. Dibujar cualquier cuerpo geomtrico limitado por superficies planas, tal que el conjunto de puntos del interior de la figura no sea convexo. 38. Cada uno de los planos , y de la figura interseca a los otros dos, como se indica. En cuantas regiones convexas separan al espacio?

39. En este problema, el alumno ``gana'', si puede cruzar cada uno de los segmentos de la figura exactamente una vez, sin levantar el lpiz del papel. Cpiense las figuras en una hoja de papel y trtese de descubrir en cules dos de las cinco figuras es posible ``ganar''. Habr una manera de construir figuras con las cuales siempre se ``pierda''?

40. De las tres figuras presentadas a continuacin, dos pueden dibujarse sin tener que levantar el lpiz del papel o volver a pasar por encima de algn segmento de recta, mientras que resulta imposible hacerlo con la tercera. Cules dos pueden dibujarse de esta manera? Trtese de reproducir cada figura en una hoja de papel, sin levantar el lpiz o pasar de nuevo por encima de algn segmento. Habr una manera ms fcil de llegar a una conclusin?

41. 0. Podr un punto estar en el exterior de un tringulo y, tambin, en el interior de un ngulo del tringulo? Ilustrar la respuesta. 1. Podr un punto estar en el exterior de un tringulo, pero no en el interior de ninguno de los ngulos del tringulo? Ilustrar la respuesta. 42. Se da el lado de . en el interior del en el interior del y, adems, - , ? - , ? y - . ? y un punto . y estn del mismo lado de . y estn del mismo

0. Est 1. Est 43. Se da el 0. Est

en el interior o en el exterior del a ?

1. Interseca 2. y

estn en lados opuestos de \underline . ? - . Dibujar = 85. Medir tal

3. Cmo podemos estar seguros de la respuesta a la parte 44. Sobre la arista de un semiplano, tomar los puntos que . En el mismo semiplano, tomar , , tal que

tal que

TAV con un transportador. Concuerda el resultado con un clculo correcto? 45. Dos veces la medida de un ngulo es menos que cinco veces la medida de su suplemento. Cul es la medida del ngulo? 46. Si en un plano, 47. Si y m\DBC=180 m\MAS+ , cunto es , ser ? m\DBC= m\NAS, qu P es un punto de H , entonces es opuesto a tal que esta en el

m\NAS? Por qu? Si, tambin, decimos que podemos concluir? Por qu? 48. Se da la recta separando a dos semiplanos Si \underline del es \underline 49. En el semiplano Hallar , y es un punto de y y tal que y

= \underline . Si = \underline

son rayos opuestos, ym

m\KBG m\KBD\ .]

. [Sugerencia: Sean

50. En la figura, el plano intersecan a en .

interseca al plano

en

, ambas en el plano

0. Nombrar dos pares de ngulos opuestos por el vrtice. 1. Nombrar dos pares de ngulos suplementarios. 2. Si 51. En la figura, . , \overleftrightarrow AB, nombrar dos pares de ngulos complementarios. , y se intersecan en y . , est en ,y y estn en

es la interseccin de los planos

0. Cules dos ngulos son suplementarios del 1. Cules dos ngulos son suplementarios del 2. Si 3. Si

? ?

, qu otros ngulos tienen que ser congruentes? es un ngulo recto, qu otros ngulos tienen que ser rectos?

52. Si , y son tres rayos distintos en el plano, tales que ningn par de ellos son opuestos, ser cada uno de los siguientes enunciados cierto o falso? 0. + = .

1. + + = 360. 53. Podra el interior de un tringulo definirse como la interseccin de tres semiplanos? Explquese. Si el punto definicin del interior del seccin 4-1.) es cualquier punto en el interior del , escrbase una

. Refirase a la definicin del interior de un ngulo en la

54. Est el interior del completamente determinado por la interseccin de los interiores de dos cualesquiera de sus ngulos? Ilstrese esto y formlese una definicin. Es sta equivalente a la definicin anterior? 55. Explicar porqu es cierto el siguiente enunciado: Si la recta tal que que - . - ,y no corta a , entonces corta al en un punto en un punto tal

tiene que cortar a

56. La figura a continuacin es una estrella de cinco puntas

. Escrbanse todas las \ABCDE.

congruencias que admite la estrella consigo misma, comenzando con

57. El tringulo es equiltero, es decir, . Escrbanse todas las congruencias posibles del tringulo consigo mismo, comenzando con la congruencia identidad \ABC. (Hay ms de cuatro.)

58. Cules de las siguiente figuras planas pueden coincidir con otras? Para cada par de ellas, indquese qu movimientos (dar una vuelta en el espacio a una de las figuras, o deslizarla, o girarla en el plano) son necesarios par que las figuras coincidan:

Cules de estas figuras tridimensionales son congruentes? todo[Grfico Pg. 111-2]{P1112} 59. Supongamos que el friso ornamental de la figura se extiende indefinidamente en ambas direcciones, como es el caso de una recta. Consideremos una traslacin horizontal del friso que transformara cada pestaa en la pestaa siguiente del mismo lado de la recta. Podramos decir que este movimiento da una congruencia del friso consigo mismo.

0. Descrbanse movimientos de tipo diferente que den congruencias del friso consigo mismo. Cuantas de esas congruencias hay? 1. Descrbanse dos tipos de movimientos que den congruencias del friso a continuacin consigo mismo:

60. Construir el tringulo determinado por cada conjunto de medidas dadas a continuacin. Si la informacin determina dos tringulos, construir ambos. Si pueden contruirse ms de dos tringulos, o no puede construirse ninguno, explicar porqu. 0. 1. \M = 30, MO = 2, m \B = 55, AB = 5, BC = 3. .

2. \G = 35, GH = 6, HI = 4. 3. AB = 5, BC = 3, AC = 4. 4. \M = 80, MO = 2, m 5. DE = 8, EF = 3, DF =4. 6. 7. \A = 70, m y \D = 60. \C = 50 no se intersecan y es un punto entre y . Cul de .

61. Los tringulos

los dos smbolos o corresponde colocar en cada uno de los espacios en blanco para completar un enunciado que tenga sentido y que posiblemente sea cierto? 0. 1. 2. 3. 4. .

5. 6. 7. .

a). Qu espacio en blanco se pudo llenar con cualquiera de los dos smbolos? b). Si hubiera sido el mismo segmento que por =? Si \text y , qu conclusin , pero C fuera un punto diferente de F,

en qu caso se cambiara 62. Se da el tringulo

se puede obtener acerca del 63. Se da y con - -

? Cmo se demostrara que la conclusin es vlida? . Los puntos , y estn del mismo lado de que . que , pero

estn en lados opuestos de Demostrar que

est del mismo lado de .

64. Si

qu conclusin se puede obtener acerca de los

triangulos y ? cmo se demostrara que la conclusin es vlida? Enunciese un teorema que generalice esta situacin. 65. Se sabe que . y biseca a en y , pero . y estn en lados opuestos de y

son puntos en

, respectivamente, tales que RS = RC, . Demostrar que biseca a y que

. Tambin, .

66. Se da el manera que -

, con y - .

. Los puntos y .

estn en los lados del .

de tal

se intersecan en

Demostrar que 67. En la figura de abajo, si demostrar que explquese por qu.

, se podr

? Si se puede, hgase la demostracin. Si no se puede,

68. En la figura de abajo, si AB=CB, podr demostrar que demostracin.

y ? Si la respuesta es afirmativa, desarrollar una

, se

69. En la figura de abajo, si

, demostrar que AB= CB.

70.

se intersecan en , tales que

, con

y .

son puntos en el interior del biseca al .

Demostrar que

estn alineados. , , y son puntos en el plano y biseca al . ,y no est en el plano .

71. En la figura de abajo, y biseca al

son issceles, con , demostrar que

, respectivamente. Si

72. En un plano, los puntos

estn en lados opuestos de

de tal modo que el

es un tringulo equiltero y el . 73. En la figura de abajo, si . ,

es un tringulo equingulo. Demostrar que

, demostrar que

74. En la figura de abajo, AD=BC, AC=BD, AK=BN y AG=BH. Demostrar que KG=NH.

75. En la figura de abajo, si DF=EF y

, demostrar que el

es issceles.

76. Si, en la misma figura anterior, AC=BC y DC=EC, demostrar que DF=EF. 77. Si en la figura de abajo, MK=MQ, . , \ y \ , demostrar que

78. La recta medios de de

es perpendicular a y

y biseca a

en

. Los puntos y

son los puntos en lados opuestos

, respectivamente. Los puntos

se toman en

de tal modo que AX=BX y AT=BR. Demostrar que AS=BS. y KM=CM=TM, entonces

79. Se da la figura de abajo. Demostrar que si AD=BC.

80. 0. En la figura de abajo, si y 1. Ser necesario que , , y , , y son coplanarios, , demostrar que sean coplanarios? Explquese. es el punto medio de

81. En la figura de abajo, \ .

biseca simultneamente a

. Demostrar que

82. En la figura de abajo, si y .

, demostrar que

83. En la figura de abajo, Si 0. 1. \

estn en el plano

,y

estn en lados opuestos de

, RP=SP y RC=SC, demostrar que , .

84. En

, se tiene

. El punto

est en el interior del . Si

y el punto , entonces .

est en el interior del PC=PQ. 85. Si y se bisecan en ,y

tal que y se bisecan en

, demostrar que

86. Se da el

, con AB=BC. Sea

un punto en el lado de

opuesto a tal que el

tal que el es

es equiltero. Sea un punto en el lado de equiltero. Demostrar AE=CD. 87. Se da el y ABCD como en la figura, con y

opuesto a

. Demostrar que

se bisecan.

88. En la figura de abajo, los puntos G y B trisecan a Si AB = BG demostrar que congruentes.]

, y los puntos G y P trisecan a

. [Nota: Trisecar significa dividir en tres partes

89. Redactar una definicin cuidadosa de lo que significa `` 90. Datos: El es issceles, con Demostrar ST = RT. ,y

trisecan a

''. del .

contiene la mediana

91. 0. Si y se bisecan en , demostrar que AC=BD y que AD=BC.

1. Si tambin es bisecado en , se podrn hallar seis pares de segmentos congruentes, ninguno de los cuales contiene a K? 2. Si no est en el mismo plano con y , cmo afectara esto a las conclusiones en la parte 91 b? Trtese de imaginar la figura, o hgase un croquis o un modelo de ella. 92. Se da el tal que ; est en y est en de tal modo que ? Si se puede, .

. Con esta informacin, se podr demostrar que hacerlo. Si no se puede, explicar porqu. 93. Los tringulos Si y y

estn en planos diferentes, pero tienen el lado comn es cualquier punto en , entonces

94. Completar la demostracin de Euclides para el siguiente teorema: Los ngulos en la base de un tringulo issceles son congruentes. Datos: BAC , con

Demostrar Primeramente, tmese un punto E tal que . Dibjense \overline CE. - - y un punto tal que - y

95. En el tringulo issceles lado opuesto en Demostrar que .

, la bisectriz de un ngulo en la base, tal que .

, interseca al biseca al .

es un punto en la base .

96. En la figura de abajo, y

son no coplanarios y y , respectivamente, y es cualquier punto en

son los puntos medios de

. Demostrar que el

es issceles.

97. Sea en

la arista de dos semiplanos, ,y es un punto en tal que

son dos puntos de y AM=AR.

es un punto

0. Demostrar que el 1. Ser necesario que

es issceles. corte a L? y sean coplanarios? y

2. Requiere la respuesta a la parte 98 a que 98. Se nos da el , con

. Las bisectrices de los ngulos en la base,

, se cortan en el punto . Demostrar que es perpendicular a . (No es necesario utilizar tringulos congruentes en la demostracin.) 99. Una de las diagonales de un cuadriltero biseca a dos ngulos del cuadriltero. Demostrar que biseca a la otra diagonal. 100. Los puntos , , y estn en el plano . y y estn a lados opuestos de .

Dado que

es el punto medio de

, demostrar que

IV. Ejercicios y problemas con enunciado en Ingls 1. What property of real numbers is used to write 1. distributive 2. associative ?

3. commutative 4. transitive 5. none of the above 2. Find the value and simplify: . .

3. Simplify and express your answer in terms of positive exponents: 4. Rationalize the denominator and simplify: 5. Simplify: . .

6. Simplify the following; express your answer with no radical in the denominator: 7. Simplify; express the answer without radicales: 8. Substract the algebraic expressions: .

9. One factor of 1. 2. 3. 4. 5.

es:

10. Perform the operation and simplify your answer: 11. Perform the operation and simplify your answer: 12. 1. 2. 3. 4. 5. 13. 1. 2. 3. 4. 5. 0

. .

14. Divide and simplify: 15. Rationalize the numerator of 16. Rationalize the denominator and simplify: 17. Solve: 18. Solve: 19. Solve the equation 20. True or False: The equations 21. Solve: 22. Solve the equation: 23. Solve: 24. The roots of 1. 2. 3. 4. 5. and and and and and only only only only only is: . are: . . . . for ,

. and simplify. .

, and

. are equivalent.

25. The sum of the roots of 1. 0 2. 3. 4. 5. 26. Wich of the following is a root of 1. 2. 3. 4. 5.

27. Solve the equation , by using quadratic formula. Use calculator and give your answer by rounding off to 2 decimal places. 28. A number squared is six more than five times the number. What is the number? 29. The area of a rectangular table which has a length 1 foot more than its width is 20 square feet. What are the dimensions of the table?

30. The volume of a rectangular prism with a square base and height which is 16 times as long as is width is 4 times its width. What are the dimensions of the rectangular prism? 31. Suppose the ratio of the number of hours a coffe shop is opened to the number of daily customers it gets is constant. When it is opened 3 hours the number of customers is 180 less than the maximum number of customers. When it is opened 11 hours the number of customers is 20 less than the maximum number of customers. Write an equation describing this situation and find the maximum number of daily customers. 32. The time it takes an airplane to travel a given distance with a headwind (against the wind) can be calculated by dividing the distance by the difference of the speed of the airplane and the speed of the wind. Write an equation which calculates the time it take an airplane traveling at a speed against a wind to cover a distance . Solve your equation for . 33. A certain machine can perform 34 chemical analyses per day, buta lab technician can perform only 7. Suposse a laboratory must make 110 analyses tomorrow and it has only two machines. How many technicians will be need to complete the job? 34. A person deposits $50 in a bank and in two years it increases to $56.18. If the bank compounds interest annually. what annual rate of interest does it pay? 35. The sum of two real numbers is 12. The sum of their reciprocals is numbers. 36. The solution of 1. 2. 3. 4. No solution 5. 37. The solution of 1. 2. 3. 4. 5. 38. Solve: 39. Solve: 40. Solve: 41. If 1. 2. 3. 4. 5. 42. The solution of 1. is . . is less than 4 units from 0, then . is is . Find the two

2. 3. 4. 5. 43. Solve: 44. Si 1. 2. 3. 4. 5. none of the above 45. Solve: Six plus three times is a number 12 units from zero. or , then or or

46. The number minus four is less than 6 units from zero. What are the possible values for ? 47. Express the following problem using absolut value notation: For safety reasons, the arrival time of commuter train arrival time of train . cm of cm long. Write an absolute value is the part's length in centimeters. at a station must be at least 6 minutes different from the 6:00 p.m.

48. A machine part must be within

inequality describing this requirement, where 49. Si , find: 1. the domain 2. 3. 4. 5. 50. Si 51. True or False: If 52. The domain of 1. 2. 3. 4. 5. 53. If 1. 2. , then , find , then .

is a function of

. such that

consist of all real numbers

3. 4. 5. 54. Which equation below defines 1. 2. 3. 4. 5. 55. If . Then find . 56. The speed you must travel for a given amount of time depends on the distance you must cover. 1. Write a function for the speed if the time is 5 hours and the distance to cover is as a function of ?

. 2. What is the domain of this function out of context? 3. What is the domain of this function in the given context? 4. Find , y . ?

5. What happens to the speed if the distance is reduced (divided) by a constant Describe using an equation. 57. The perimeter of a square depends on the length of its side. 1. Write a function for the perimeter of a square.

2. How much linear fencing material is needed to fence a square garden of length 3. If the sides of the square garden are increased by feet, how much more fencing material needed? 4. How much linear fencing material is needed per foot increase? 5. If the sides of the square garden are increased by , how much more fencing material is needed? 6. How much linear fencing material is needed per unit increase? 58. Given the function

find: 1. the domain of 2. 3. 4.

59. A cylinder has a height that is 3 times as long as the radius. 1. Write the area of this circular base as a function of its radius. 2. Write the volume of the cylinder as a function of its radius. 3. Without simplifying, write the ratio of the area of the circular base and the volume of the cylinder as a function of the radius. 4. 5. 6. 7. 60. If 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 61. The 1. 2. 3. 4. 5. 62. By looking at the graph: and intercepts of the graph of are Simplify the function you wrote in What kind of function is this? What is its domain out of context? What is its domain in the given context? and , find

1. list all values for which 2. 3.

4. find de domain of 5. find the range of 63. To obtain a graph of statements are true? 1. shift 1 unit to the left. 2. shift 1 unit to the right. 3. shift 1 unit up. 4. shift 1 unit down. 5. none of the above. from the graph of , which of the following

64. Determine whether or not the graph of axis, or the origin. 65. Determine the intercepts and axis, the

is symmetric about the

axis, the

intercepts if they exist. Also find if the graph is axis, or the origin for and . is 5. Find .

symmetric about the

66. The slope of the line passing through the points 67. Find the slope of the line .

68. The diagram below shows lines with slopes 0, 1, and ?

,2y

. What is the slope of the lines

69. Graph the equation . 70. Wich of the following statements are true? 1. [I.] 2. Slope is not defined for a vertical line. 3. A line that falls left to right has a negative slope. 4. A line with slope is more nearly horizontal than a line with slope . 5. I only 6. II only 7. I and II only 8. I and III only 9. all of the above 71. The stock price of a company has risen at the rate of $5.00 per month over the last year. On January 1 it was $75.00. Write an equation that shows this relationship. 72. Suppose is a linear function such that 73. For the parabola 1. the vertex 2. the 3. the intercept intercepts , find and . Find .

74. State whether

has maximum or minimum value and find that value. .

75. State whether the following function is a quadratic function: 76. Solve the following system algebraically:

77. Solve the following system algebraically:

78. If you solve the following system, what is the value of

1. 2. 3. 4. 5.

3 4 5 6 7 and , living in a wildlife refuge are given extra food in the winter. tons of food pellets and 7 tons of hay. Each deer of species

79. Two species of deer,

Each week they receive

requires 4 pounds of the pellets and 8 pounds of hay. Each deer of species requires 2 pounds of the pellets and 4 pounds of hay. How many of each species of deer will the food support so that all of the food is consumed each week? Use a graphing calculator to graph both of your equations at the same time. What do you notice about the graphs? 80. Solve the following nonlinear system:

81. One cellular phone billing plan includes a $19 monthly access fee and a $0.75 charge for each minute of calling time. A rival plan has a $21 access fee and 1 $0.70 per-minute charge. For what number of calling minutes do the two plans produce the same total bill to the customer? 82. Evaluate and simplify: .

83. Find 84. Find 85. Find 86. Find

: : : : .

. .

87. Find : . 88. The following graph is best represented by

1. 2. 3. 4. 5. 89. If 1. 2. 3. 4. 5. 90. Solve for 91. Solve for : : . . of the . , then

92. If the yeast has been decreasing by 80% hourly and the current amount is amount first measured, then the situation can by represented by Represent this equation in logarithmic form. What does represent? 93. The atmospheric pressure above sea level is given by 1. Find (in millimeters of mercury) at an altitude .

(in kilometers)

at an altitude of 4 km, rounded to the nearest whole number.

2. At what altitude will the pressure be 300 mm of mercury? Round to the nearest tenth of a kilometer. 94. Assume that 95. Write the following in terms of 96. Write the following in terms of 97. Solve for 98. 1. 2. 3. 4. 5. 99. Writing 1. 2. 3. 4. 5. 100. The population in the state of California is 24 million today. It is increasing at a rate . of per year. The population years from now is given by the rule After how many years will the population double? 0 1 2 3 4 as a single logarithm gives : . and and and : : . Determine the value of . . .