SERVICIOS EDUCATIVOS CUADRO COMPARATIVO

Presentado por: JESS ELBER VALENCIA PEREA

Docente: ANGLICA PARRA GMEZ

Fundacin Universitaria Catlica del Norte 2014

CUADRO COMPARATIVO CIENCIA APORTES La filosofa le proporciona una visin de la cultura humana, brinda posibilidades reales a la pedagoga, elabora teoras sobre la formacin del hombre (pedagogas), permite que los alumnos desarrollen competencias comunicativas, le da significado al entorno donde vivimos, hace del ser un individuo crtico y reflexivo sobre las vivencias cotidianas y crea personas capaces de argumentar y debatir sobre diversos temas. Investiga las ideologas del sistema, explica eventos del entorno escolar, explica los problemas sociales que se dan al interior de las instituciones, explica por qu se presentan algunos hechos en el entorno escolar (desgano, agresividad, la discriminacin), estudia el impacto del entorno social en los mbitos educativos, estudia el currculo oculto, estudia el impacto de la educacin no formal e informal RETOS QUE SE ASUMEN La filosofa debe colaborar en la consecucin de formas ms adecuadas de educar a las nuevas generaciones, buscar que las nuevas generaciones sean ms productivas que las actuales, coadyuvar a la consecucin de ideales humanistas en el hombre contemporneo, analizar el lenguaje educativo, indicar el sentido general del proceso educador, mostrar la estructura educativa del hombre, explicar por intermedio de la teologa las diversas pedagogas, estudiar los problemas existentes y sugerir nuevas alternativas de solucin, analizar los interrogantes y dificultades de la educacin. Buscar una sociedad ms justa, solidaria y pacfica; perfeccionar la conducta del hombre como ser social y a su vez la mejora de la sociedad; aclarar cmo la raza, la clase social, el gnero afectan las experiencias escolares de los estudiantes; analizar cmo las ideas externas y las organizaciones afectan la manera en que enseamos a nuestros estudiantes; porque la organizacin fsica de la escuela afecta el aprendizaje y las relaciones interpersonales dentro de la escuela.

FILOSOFA

SOCIOLOGA

PSICOLOGAS

Apoya al entendimiento del comportamiento de las personas en el entorno educativo, se aplica a la educacin para producir estrategias o procedimientos de aplicacin pedaggica (sicopedagoga), se aplica a una rama que implica el ser humano; una mejor comprensin de los conceptos de cultura, educacin, aprendizaje, desarrollo y escolarizacin; cambiar el concepto de memoria como un mero recipiente de informacin pasivo y pasar a otro concepto ms dinmico de la misma.

Proporcionar conocimiento psicolgico til para mejorar la educacin, descubrir la naturaleza de aquellos aspectos del proceso de aprendizaje que afecten la adquisicin y retencin a largo plazo, el amplio mejoramiento de las capacidades para aprender y resolver problemas, averiguar cules son las caractersticas cognoscitivas y de personalidad del alumno, determinar las maneras adecuadas y de mxima eficacia de organizar y presentar materiales de aprendizaje y como orientarlos hacia metas concretas, los aspectos interpersonales y sociales del ambiente de aprendizaje, que afectan los resultados del aprendizaje

CIBERGRAFIA: http://aportefilosofiaeducacion.blogspot.com/2012/11/educacion-la-cuando-el-individuo-es-lo.html http://aportefilosofiaeducacion.blogspot.com/2012/11/blog-post.html http://www.odiseo.com.mx/bitacora-educativa/2011/05/problemas-retos-actuales-ensenanza-filosofia http://www.slideshare.net/SOCIOLOGA/naturaleza-de-la-sociologia1-1257356 http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=792 http://www.slideshare.net/jovitallamo/psicologia-educativa-2008-presentation http://www.docstoc.com/docs/114179823/SOCIOLOGIA-DE-LA-EDUCACION---PowerPoint