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Universidade Federal de Alagoas UFAL Faculdade de Direito de Alagoas FDA

PROJETO DIDTICO-PEDAGGICO DO CURSO DE DIREITO

JANEIRO DE 2006

Universidade Federal de Alagoas UFAL Faculdade de Direito de Alagoas FDA

CURSO DE DIREITO

COLEGIADO DO CURSO JOS BARROS CORREIA JUNIOR Coordenador JOS CARLOS MALTA MARQUES Vice-Coordenador ALBERTO JORGE CORREIA DE BARROS LIMA FERNANDO ANTONIO BARBOSA MACIEL FBIO LINS DE LESSA CARVALHO

IDENTIFICAO DO CURSO Nome do curso: Ttulo ofertado: Reconhecimento: Turnos: Carga horria: DIREITO. BACHARELADO. Decreto n. 8.921, de 4 de maro de 1942. DIURNO e NOTURNO. CARGA HORRIA TOTAL: 3.840 HORAS; PARTE FIXA: 3.640 HORAS; PARTE FLEXVEL: 200 HORAS; ANO LETIVO: 40 SEMANAS 200 DIAS; CARGA HORRIA SEMESTRAL MXIMA: 400 HORAS; CARGA HORRIA SEMESTRAL MNIMA: 250 HORAS. Durao: MNIMA: 10 SEMESTRES; MDIA: 12 SEMESTRES; MXIMA: 16 SEMESTRES. Vagas: 150 ANUAIS 50 DIURNO PRIMEIRO SEMESTRE; 50 DIURNO SEGUNDO SEMESTRE; e 50 NOTURNO POR ANO. Perfil: FORMAR BACHARIS EM DIREITO, COM HABILITAO PARA O EXERCCIO DAS PROFISSES JURDICAS, APTOS PARA APLICAO E DESENVOLVIMENTO DO DIREITO ANTE A SOCIEDADE EM MUDANAS.

Campo de atuao: ADVOCACIA FORENSE; CONSULTORIA, ASSESSORIA E DIREO JURDICAS, MAGISTRATURA; MINISTRIO PBLICO DA UNIO E DOS ESTADOS; DEFENSORIA PBLICA; ADVOCACIAS DA UNIO, DOS ESTADOS E MUNICPIOS; MAGISTRIO JURDICO; CARREIRAS PBLICAS CUJO REQUISITO SEJA O BACHARELATO EM DIREITO E OUTRAS ATIVIDADES CORRELATAS.

SUMRIO

1.INTRODUO ..................................................................................................................... 5 2.MARCO REFERENCIAL .................................................................................................... 9 3.PERFIL DO EGRESSO ...................................................................................................... 11 4.HABILIDADES, COMPETENCIAS E ATITUDE DO BACHAREL EM DIREITO ...... 13 5.HABILITAES E NFASES .......................................................................................... 15 6.CONTEDOS MATRIZ CURRICULAR ....................................................................... 18 6.1.Extenso Universitria ...............................................................................................19 6.2.Pesquisa .....................................................................................................................21 6.3.Ps-Graduao (Stricto-Sensu e Lato-Sensu)............................................................23 7.ORDENAMENTO CURRICULAR DO CURSO DE GRADUAO ............................. 25 8.EMENTRIO...................................................................................................................... 29 9.ESTGIO SUPERVISIONADO DE PRTICA JURDICA ............................................. 65 10.TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO TCC ..................................................... 67 11.ATIVIDADES COMPLEMENTARES ............................................................................ 68 12.AVALIAO DO DISCENTE ........................................................................................ 71 13.CORPO DOCENTE (NOMINAL COM TITULAO) .................................................. 72 14.AVALIAES DO CURSO E PROJETO PEDAGGICO ............................................ 74 ANEXO I ................................................................................................................................ 75 ANEXO II .............................................................................................................................. 78

1. INTRODUO
Quando houve a incorporao da Faculdade de Direito de Alagoas Universidade Federal de Alagoas, em 25 de janeiro de 1961, a unidade responsvel pelo curso jurdico passou a denominar-se Faculdade de Direito, por fora do Decreto Federal n. 50.673, de 31 de maio de 1961, que aprovou o Estatuto da Universidade, ao lado das Faculdades de Medicina, de Engenharia, de Odontologia, de Cincias Econmicas e de Filosofia, Cincias e Letras. Em 1974, por fora do Decreto n. 73.970, que reestruturou a UFAL, a Faculdade de Direito foi extinta e com ela a autonomia do curso jurdico, dando lugar a um Departamento de Direito, incumbido da administrao docente, integrante do Centro de Cincias Sociais Aplicadas. Paralelamente, passou a funcionar o Colegiado do Curso de Direito e sua respectiva Coordenao, responsvel pela administrao acadmica do curso, principalmente em relao com os alunos, responsvel perante a Pr-Reitoria competente. Essa estrutura dispersou a unidade em que consistia a Faculdade de Direito, extinguindo o sistema acadmico seriado e implantando o sistema de crdito e de matrculas por disciplinas isoladamente. O corpo docente de Direito jamais se adaptou nova estrutura, o que comprometeu a qualidade e o desempenho do curso, durante quase duas dcadas. Em 1978, mediante a Portaria n. 226, o Ministro de Educao aprovou a nova redao do Estatuto da UFAL - aprofundando o processo de centralizao administrativa da Universidade - tendo o Departamento de Direito sido desdobrado em dois, ou seja, o Departamento de Direito Pblico e o de Direito Privado, integrantes do Centro de Cincias Sociais Aplicadas. O acervo bibliogrfico de Direito foi incorporado Biblioteca Central. Permaneceu a Faculdade de Direito funcionando no prdio de sua fundao, na Praa do Montepio, at o final de 1972, com todas suas instalaes, inclusive biblioteca jurdica prpria, que era muito freqentada pela comunidade jurdica acadmica e profissional. No incio de 1973, houve a transferncia para o Campus Tamandar, nas dependncias da antiga Escola de Aprendizes Marinheiros, no Pontal da Barra, que concentrou a rea III (Cincias Humanas e Sociais, Letras e Artes) da UFAL. Em 1978, o Curso de

Direito da UFAL foi transferido para o Campus A.C. Simes, no Tabuleiro dos Martins. O prdio originrio veio a ser adquirido pelo Conselho Seccional da OAB-AL, em virtude de contribuio adicional dos advogados e de doao financeira do Estado de Alagoas. Apesar das dificuldades enfrentadas, agravadas pela represso poltica do regime militar, a partir do advento do AI-5, de dezembro de 1968, houve vrias tentativas de implementao de reformas curriculares do Curso de Direito, por iniciativa dos professores e em virtude das reclamaes dos alunos. Durante a dcada de setenta foi intensa a participao poltica dos estudantes de Direito nas questes nacionais, frente de movimentos populares e reivindicativos. No incio da dcada de oitenta, com a criao da Associao dos Docentes da UFAL, os professores de Direito passaram a interagir mais com os demais docentes da Universidade, na busca de objetivos comuns. Em 1983, a Portaria MEC n. 404 trouxe uma nova reestruturao da UFAL: os dois Departamentos de Direito fundiram-se em um nico, vinculado ao CCSA. O esforo conjugado de professores e alunos redundou na criao do novo Centro pelo Conselho Universitrio da UFAL, mediante a Resoluo n. 30/95 CONSUNI, de 15.09.1995, com a denominao de Centro de Cincias Jurdicas - CJUR, composto de trs Departamentos (de Direito Pblico, de Direito Privado e de Direito Processual e Penal). O Reitor Fernando Gama editou a Portaria n. 190/95, designando os Profs. Paulo Lbo e George Sarmento Lins Jr. para responderem pela Diretoria do Curso at que houvesse a homologao ministerial da alterao do Estatuto da UFAL, que veio com a Portaria n. 1.554/95, introduzindo o Centro de Cincias Jurdicas (CJUR), o nono da UFAL. Por fora da Resoluo n. CJUR/2-95, o Conselho do CJUR deliberou que se utilizaria a denominao simblica de Faculdade de Dire ito de Alagoas aps a designao do Centro, em homenagem s suas origens. No final de 1995 foi criado tambm o Ncleo de Pesquisa e PsGraduao (NPP), sob a coordenao do Prof. Andreas J. Krell, com a atribuio da organizao de Cursos de Especializao, da implantao do Programa de Bolsas de Iniciao Cientfica (PIBIC) no CJUR e do acompanhamento da elaborao e da defesa das Monografias Finais (TCCs)

do Curso de Direito, que se tornaram obrigatrias para os formandos do CJUR j desde ano de 1997. Por seu turno, os docentes fundaram a Associao dos Professores de Direito da UFAL (ADIR), com o propsito de gerar atividades e recursos em benefcio do CJUR, especialmente atravs da realizao de Cursos de Especializao. Com os recursos arrecadados foram adquiridos vrios equipamentos para garantir o funcionamento do Centro, como uma mquina de XEROX, aparelhos de ar-condicionado, mveis, computadores e impressoras, toner, cartuchos e um nmero elevado de livros jurdicos; todo este material permanente foi transferido ao patrimnio da UFAL, mediante doao. Alm disso, foram realizados vrios servios de conserto e manuteno no Centro. Em convnio com a Faculdade de Direito do Recife (UFPE) foram realizadas, durante os anos de 1996 a 2001, duas turmas especiais do Curso de Mestrado daquela Universidade (Fora de Sede), funcionando em dependncias do CJUR em Macei, com nfase na qualificao dos professores do Centro. Em 2004, foi reconhecido pela CAPES o Curso de Mestrado em Direito Pblico da UFAL, depois de rigorosa avaliao da Comisso de Especialistas do MEC. Hoje, est empenhado em formar pesquisadores e professores de alto nvel. O CJUR conseguiu implantar tambm um dos mais organizados Ncleos de Prtica Jurdica (NPP) do pas, culminando com a construo e instalao do Frum Universitrio, no Campus da UFAL, em convnio com o Tribunal de Justia do Estado de Alagoas, no ano de 2000. Assim, o Curso de Direito possui um dos maiores projetos de extenso universitria do Brasil: o Escritrio de Prtica Jurdica que tem desempenhado, em parceria com o Tribunal de Justia, um importante papel na concretizao do acesso justia para as camadas mais desfavorecidas da sociedade alagoana. S para se ter uma idia da magnitude desse projeto, nos ltimos 5 anos, cerca de 10 mil processos foram ajuizados, beneficiando cerca de 30 mil pessoas carentes a receberem assistncia judiciria gratuita e de boa qualidade. O Frum Universitrio tem sido um verdadeiro laboratrio em que estudantes de Direito, Psicologia e Servio Social se empenham para resolver

complexos litgios de forma serena e eficiente. Na primeira avaliao de condies de oferta dos cursos de graduao do pas, realizada em 1998, relativamente ao corpo docente, organizao didtico-pedaggica e s instalaes fsicas, o Curso de Direito da UFAL obteve o conceito geral CB (condies boas). Nos Proves do MEC, de 1999 a 2003, o Curso de Direito obteve em cinco anos consecutivos o conceito A, o que o colocou entre os 12% dos melhores Cursos de Direito do Brasil, premiando os esforos de vrios anos pela elevao da qualidade. Embora seja o primeiro curso superior implantado nas Alagoas, o Direito estava a 32 anos aguardando instalaes adequadas para desenvolver suas atividades pedaggicas, funcionando em dependncias improvisadas e dispersas em vrios blocos da Cidade Universitria. Em 2005, o Bloco de Direito foi entregue pela Reitora Ana Dayse Resende Dria, com amplas salas de aula e um bom espao para o funcionamento dos seus setores administrativos. A segunda etapa do projeto, que prev a construo de salas para os professores, salas de estudos em grupo e um auditrio, ainda aguarda a sua execuo no futuro. Em 2003, o Curso foi agraciado com o diploma A OAB

RECOMENDA, ttulo que foi concedido apenas a quarenta e cinco cursos jurdicos pblicos e privados no Brasil inteiro. O ttulo concedido apenas de quatro em quatro anos e a nica IES de Alagoas a receber foi a UFAL. Atualmente, professores, funcionrios e alunos encontram-se

empenhados no processo de modernizao do ensino jurdico na UFAL. Durante o ms de agosto de 2005, a comunidade do CJUR se reuniu para elaborar o Plano de Desenvolvimento Estratgico da unidade que est prestes a ser implantada: a FACULDADE DE DIREITO DE ALAGOAS. Aps dias de intenso debate sobre os destinos da nova unidade acadmica, os participantes elegeram os valores e estratgias a serem adotados como forma de enfrentar os novos desafios no s no campo administrativo, mas, sobretudo no desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da extenso. Alm de ter sido o primeiro curso de Direito do Estado de Alagoas e do constante reconhecimento pelas suas qualidades e conquistas, o curso de Direito da Universidade Federal de Alagoas UFAL o nico curso pblico e

gratuito do Estado, atendendo a uma demanda no s da capital onde est localizado, mas tambm de candidatos advindos do interior alagoano e at de outros Estados. Hoje o Estado de Alagoas conta com mais de dois milhes e meio de habitantes com um constante crescimento do nvel educacional pblico e particular, bem como da sua economia, o que acarreta na necessidade de novos juzes, advogados, promotores, defensores pblicos, professores, procuradores e outras atividades correlatas, formandos por um curso gratuito e de um elevado nvel de qualidade. Isto se prova com a elevao da dificuldade das avaliaes do exame da Ordem dos Advogados do Brasil seccional de Alagoas nos dois ltimos anos, onde a grande maioria dos aprovados pertence ao curso de Direito da UFAL. Ademais, nos ltimos anos, a Seo Judiciria Federal de Alagoas cresceu de quatro varas para sete varas, o mesmo ocorrendo com a Justia do Trabalho e que dever ocorrer j em 2006 com o Tribunal de Justia de Alagoas e suas varas espalhadas pelo Estado.

2. MARCO REFERENCIAL
Os cursos jurdicos tm sido afetados pela crise do Estado e das demandas insatisfeitas da sociedade, neste incio de sculo. O Direito estatal o objeto primordial desses cursos. Contudo, ultimamente, algumas correntes tm questionado o monoplio estatal da criao do Direito, postulando foros de cidade para outras fontes de emanao normativa paraestatais e a prpria destinao dos estudos do Direito, que deveriam incluir a investigao das solues dos conflitos de interesses das grandes massas da populao. Por outro lado, reacende-se a temtica recorrente da legitimidade e da justia social. Portanto, a busca de novos paradigmas tem vitalizado a cincia do Direito, com distanciamento do Estado mnimo que privilegiava o indivduo e se despreocupava com os interesses sociais mais amplos e comunitrios. A crise do ensino jurdico , a rigor, a crise de um modelo de Direito tradicional em face das exigncias da atualidade.

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As mudanas tm sido introduzidas nos cursos jurdicos pela ateno mais detida aos fenmenos da massificao social, da oligopolizao e da internacionalizao da economia, da urbanizao prevalecente, do novo papel da mulher, da redefinio dos direito humanos, da revoluo tecnolgica de ponta, das causas da misria e do desemprego, e da tutela de interesses metaindividuais que engendram novos direitos: consumidor, meio ambiente, infncia e adolescncia, comunicao social. O desafio que se coloca atualmente aos cursos jurdicos o da sua adequao s demandas da sociedade moderna, assim identificadas: demandas sociais de novos sujeitos, tecnolgicas, ticas, tcnicas, de especializao, de novas formas organizativas do exerccio profissional, de efetivao do acesso de todos justia e de refundamentao Cientfica e de novos paradigmas. No tarefa fcil, mas cabe universidade pblica contribuir para tal desiderato, inclusive pela reformulao e atualizao do projeto pedaggico do Curso de Direito, sem perder de vista a necessria interdisciplinariedade. No Nordeste, o curso jurdico h de considerar estudos que levam reflexo crtica das condies de vida aqui existentes, particularmente agravadas em relao ao restante do pas.

3. PERFIL DO EGRESSO
Os cursos jurdicos destinam-se a formar Bacharis em Direito. Essa graduao necessria para os que desejarem atuar como profissionais do Direito: advogados, magistrados, membros do Ministrio Pblico, procuradores da Unio, dos Estados e dos Municpios, consultores e assessores jurdicos de empresas, defensores pblicos, professores de Direito, delegados de polcia de carreira e inmeras outras atividades correlatas. No estgio atual, cresce o nmero de profissionais que se dedicam a atividades jurdicas extrajudiciais, com funo de prevenir conflitos (assessores, consultores). No entanto, na atividade forense que o profissional mais se identifica. No Estado de Direito, um dos Trs Poderes constitudos (o Judicirio) recruta todos os seus integrantes entre os egressos dos cursos

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jurdicos. Estes ainda fornecem os profissionais indispensveis atuao do Poder Legislativo e de vrios setores do Poder Executivo. Em nossa regio, os profissionais dificilmente podem atuar de forma especializada, havendo maior concentrao nas reas tradicionais: civil, empresarial, penal, trabalhista e tributrio. Releva notar a formao de grupos emergentes de profissionais voltados defesa dos interesses dos movimentos populares, que tm pleiteado mudanas nos cursos jurdicos para desenvolver competentemente suas atividades. O segmento majoritrio dos egressos dos cursos jurdicos toma o rumo da advocacia, habilitando-se a seu exerccio mediante inscrio na OAB. No Estado de Alagoas, um percentual minoritrio dedica-se advocacia em tempo integral. A maioria associa outras atividades remuneradas ao exerccio profissional. Em geral, o crescimento das carreiras jurdicas do Estado estimulou a demanda s vagas dos cursos jurdicos, em virtude, sobretudo, da remunerao atrativa. A proliferao de cursos jurdicos no Brasil um dos fatores da inquietante queda de sua qualidade, que tem refletido naturalmente na queda de qualidade dos profissionais do Direito, acarretando prejuzo sociedade como um todo. Concursos pblicos abertos para acesso a carreiras jurdicas no conseguem preencher as vagas ofertadas, sem embargo do grande nmero de inscritos. Essa breve cartografia dos problemas no deve inibir os cursos jurdicos que procurem a elevao da qualidade e da competncia, como meta permanente. O presente Projeto Pedaggico reflete esse objetivo, favorecendo a formao de profissionais melhor qualificados e melhor adaptados s mudanas e transformaes sociais de nossa poca.

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4. HABILIDADES, COMPETENCIAS E ATITUDE DO BACHAREL EM DIREITO

Neste ponto, igualmente, o curso de Direito da UFAL tem procurado realizar prticas pedaggicas que permitam aos seus alunos o desenvolvimento das habilidades que, fundamentalmente, correspondam s que a Comisso de Direito do Exame Nacional de Cursos tem divulgado, a saber: a) leitura e compreenso de textos e documentos; b) interpretao e aplicao do Direito; c) pesquisa e utilizao da legislao, da jurisprudncia, da doutrina e de outras fontes do Direito; d) produo criativa do Direito; e) correta utilizao da linguagem com clareza, preciso e propriedade fluncia verbal e riqueza de vocabulrio; f) utilizao do raciocnio lgico, de argumentao, de persuaso e de reflexo critica; g) julgamento e tomada de decises; h) utilizao de instrumentos e tcnicas para conhecimento; e) exerccio do Direito. Adotou-se metodologia flexvel de ensino e de avaliao dos discentes, de modo a privilegiar as que permitam o desenvolvimento das habilidades referidas. nfase especial tem sido dada s prticas pedaggicas (mxime com leitura e discusso de textos e seminrios) que substituam o acmulo passivo de informaes. Na atualidade, o curso jurdico deve estar orientado a prover as ferramentas conceituais para que o futuro profissional possa desenvolver, autonomamente, o raciocnio crtico necessrio para resoluo de problemas variados, manejando material jurdico em constante mudana. A organizao da parte flexvel do curso de Direito da UFAL (atividades complementares) estimula a participao dos alunos em variados modos de desenvolvimento da formao crtica e reflexiva. A iniciao cientfica, a partir de linhas de pesquisa definidas, tem provocado crescente interesse por pesquisas, prioritariamente interdisciplinares.

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Para o ingresso no Curso de Direito da UFAL, optou-se por pesos diferenciados a Portugus e literatura portuguesa, no vestibular, o que revelou melhor manejo da linguagem pelos alunos. A poltica de capacitao dos docentes, estimulando a ps-graduao "stricto sensu", por outro lado, capacitou melhor os docentes a tratar com metodologia e contedos mais adequados realizao das habilidades. A extenso obrigatria, integrando o Ncleo de Prtica Jurdica, com coordenao prpria em suas variadas dimenses, particularmente pela interao com as comunidades urbanas do entorno do "campus" da Universidade, marcadamente de baixa renda. Uma poltica de expanso dos convnios com rgos ligados administrao da justia, com empresas, com outras entidades da sociedade civil, tem permitido um maior relacionamento dos alunos com a realidade social e com o mercado de trabalho potencial.

5. HABILITAES E NFASES
O projeto pedaggico do Curso de Direito da UFAL foi inteiramente reformado para se adaptar s diretrizes curriculares introduzidas pela Portaria MEC n 1.886/94 e aos padres gerais de qualidade consensualmente estabelecidos pela comunidade acadmica de Direito e pelas Comisses de Especialistas do Conselho Federal da OAB, da SESu-MEC e do INEP (Exame Nacional de Cursos), notadamente quanto compatibilidade com o perfil do profissional do Direito que deve atender, em sua formao. O perfil geral observa as caractersticas definidas pela Comisso de Direito do Exame Nacional de Cursos, a saber: a) formao humanstica, tcnico-jurdica e prtica, indispensveis adequada compreenso interdisciplinar do fenmeno jurdico e das transformaes sociais; b) senso tico e profissional, associado responsabilidade social, com a compreenso da causalidade e finalidade das normas jurdicas e da busca constante da libertao do homem e do aprimoramento da sociedade; c) capacidade de apreenso, transmisso crtica e produo criativa do Direito, aliada ao raciocnio lgico conscincia da necessidade de permanente atualizao;

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d) capacidade para equacionar problemas e buscar solues harmnicas com as exigncias sociais; e) capacidade de desenvolver formas extrajudiciais de preveno e soluo de conflitos individuais e coletivos; f) viso atualizada de mundo e, em particular, conscincia dos problemas de seu tempo e de seu espao. O atendimento a essas caractersticas gerais permite formar um profissional que possa atuar em qualquer dimenso espacial e enfrentar de modo adequado s demandas sociais. Todavia, o curso de Direito da UFAL tem presente a necessidade de agregar outros elementos de identificao do perfil, tendo em vista que a grande maioria de seus egressos, historicamente, tem optado por desenvolver as atividades profissionais no Estado de Alagoas. No Estado de Alagoas, o principal espao de atuao do profissional do Direito reside no setor pblico, nas carreiras jurdicas e para jurdicas. Em segundo lugar, os egressos destinam-se a escritrios de advocacia e, em menor proporo, s empresas. O crescimento do setor de turismo no Estado, tendendo a ser a principal atividade econmica, e a reduo critica do setor pblico, parecem no afetar essa demanda. Questionrios aplicados pela UFAL aos vestibulandos e formandos de Direito demonstram que a opo largamente preferencial dos alunos a qualificao para o sucesso em concursos pblicos. Por essa razo, o projeto pedaggico do curso privilegiou a formao em Direito pblico. Outra vertente do curso de Direito da UFAL a nfase em contedos que capacitem o profissional a atuar em vrios espaos de exerccio de cidadania, de movimentos populares e de organizaes no governamentais, em demanda crescente de servios jurdicos prprios. Procurou-se atend-la no s nas disciplinas profissionalizantes que devem, sempre que possvel, incluir essas matrias em seus contedos programticos. Ante as necessidades sociais, o curso de Direito da UFAL, na reformulao de seu projeto pedaggico, aps anos de discusso e experincia de seus corpos docente e discente, optou pela formao geral, abdicando das reas de concentrao ou especializao. A experincia demonstrou que as

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habilitaes especficas, no caso da UFAL, no atraam o interesse dos alunos, que preferiam uma formao geral mais slida. A introduo do seriado acadmico anual, em substituio ao regime de crditos e de matrcula por disciplinas, fortaleceu a necessidade de formao geral com nmero menor de disciplinas e mais nfase nos contedos programticos, que devem ser atualizados periodicamente pelos docentes de cada rea. As transformaes havidas no projeto pedaggico do curso resultaram benficas pela sentida elevao de qualidade de seus graduados. O desenvolvimento do projeto impe ateno especial capacitao para o exerccio de atividades profissionais preventivas ou extrajudiciais, superandose a exclusividade do modelo tradicional de formao para o litgio forense. As demandas reais do mercado de trabalho regional e as demandas qualitativas para o processo de mudana social, bem retratadas nas caractersticas gerais do perfil profissional, tm sido adequadamente respondidas pelo Curso de Direito da UFAL, no s pela compatibilidade de seu projeto pedaggico como pela exigncia de permanente atualizao dos contedos e prticas didticas de seus docentes.

6. CONTEDOS MATRIZ CURRICULAR

As diretrizes curriculares do Curso de Graduao em Direito so orientadas pela Portaria MEC n. 1.886, de 1994, e pelos Pareceres posteriores n. 776/97, 146/02 e 67/03 da Comisso de Ensino Superior do Conselho Nacional de Educao (CNE-CES) e pelo Parecer da Comisso de Especialistas de Ensino de Direito (CEED-SESu-MEC), de 14.07.2000, que trabalhou em parceria com a Comisso de Ensino Jurdico do Conselho Federal da OAB. Em linhas gerais, o Currculo Pleno do Curso de Direito da Universidade Federal de Alagoas pode ser assim resumido: o curso de Direito de Direito da Faculdade de Alagoas, criado em 24 de maio de 1931 e reconhecido pelo Dec. n. 8.921/42 tem como objetivo geral a formao de bacharis em Direito, com habilitao para o exerccios das profisses jurdicas, aptos para aplicao e

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desenvolvimento do direito ante a sociedade em mudanas. O curso hoje regulamentado pelo Estatuto da Advocacia e da OAB; Estatuto da Magistratura e Lei Orgnica do Ministrio Pblico; Leis Orgnicas da Advocacia da Unio e dos Estados; Lei Orgnica da Defensoria Pblica; portarias do MEC e outras espcies normativas congneres. A educao jurdica atual divide-se obrigatoriamente em cada um de seus setores em ensino, pesquisa e extenso. Os alunos, alm do tradicional cumprimento do ordenamento curricular relacionado s disciplinas a serem ministradas, devem participar tambm de atividades complementares (parte flexvel) e do estgio supervisionado curricular (Ncleo de Prtica Jurdica). De acordo com as recentes determinaes do MEC, o ensino jurdico est dividido em trs eixos bsicos: eixo de formao fundamental, composto pelas disciplinas propeduticas que serviro de base para o entendimento interdisciplinar do curso, tais como introduo ao direito, filosofia, sociologia e tica; eixo de formao profissionalizante, contendo as disciplinas obrigatrias que prepararo o aluno para a vida profissional, tais como direito penal, civil e do trabalho; e o eixo de formao prtica fazendo o elo entre a teoria dos dois primeiros eixos e as atividades a serem exercidas aps a formao do aluno, tendo como referencial o Ncleo de Prtica Jurdica. Soma-se a isto o eixo de disciplinas eletivas do curso, o qual dever todo aluno participar em no mnimo 80 (oitenta) horas, no contando como atividade complementar.

6.1. Extenso Universitria

A Universidade encontra-se em um momento de redefinio de rumos e reafirmao do seu papel na sociedade. Um novo modelo de Educao Superior vem sendo implantado no pas, inclusive com a mudana dos currculos dos cursos de graduao. Atento a essas transformaes, o Curso de Direito da UFAL vem se preparando para os desafios futuros de forma mais gil, procurando atender melhor as demandas da sociedade em consonncia com as diretrizes nacionais. Para se adequar a esse momento, na nova estrutura da Faculdade de Direito de Alagoas foi criado um Ncleo de Extenso e Pesquisa - NEP, que

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em consonncia com o Plano Nacional de Extenso, tem como objetivo dinamizar e promover a integrao do aluno com a sociedade. A extenso ser desenvolvida sob a forma de integraes comunitrias e de servios no cumprimento de programas especficos, ou de cursos e treinamentos nas modalidade de atualizao e profissional e difuso cultural, tendo como rea temtica DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA e MEIO AMBIENTE. Entretanto, sendo a ao extensionista interdisciplinar por natureza, ao abordar a realidade em sua plenitude promove a produo do conhecimento de forma integrada alcanando outras reas temticas. Esses servios de extenso sero oferecidos sob a forma de atendimento, de consulta, de realizao de estudos, orientao e elaborao de projetos, em matrias cientficas, tcnicas, educacionais, artsticas e culturais, bem como de participao em iniciativas de qualquer destes fatores. So, portanto, como os objetivos do programa de extenso a ser desenvolvido pelo Curso de Direito: promoo do conhecimento; democratizao do acesso ao saber; elevao do nvel cultural da populao; interveno solidria junto comunidade para a transformao social; e relao respeitosa entre conhecimento popular, conhecimento cientfico e filosfico.

A relao entre o ensino e a extenso impe transformaes no processo pedaggico visando socializao do saber acadmico. Neste sentido a extenso deve ser realizada considerando o compromisso social da Universidade enquanto instituio pblica, empenhada no equacionamento das questes que afligem a maioria da populao. Sendo assim, a extenso universitria como processo educativo, cultural e cientfico deve caminhar articulada com o ensino e a pesquisa, estabelecendo um elo entre a comunidade acadmica e a sociedade. Alm do Ncleo de Prtica Jurdica que presta relevantes servios comunidade, foi criado na estrutura do Centro de Cincias Jurdicas o Ncleo de Mediao Familiar - NIMEFAM, de natureza interdisciplinar, numa integrao com Psicologia e Servio Social. um projeto inovador que visa

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oferecer, gratuitamente, s famlias em desajuste instrumentos de auxlio para a resoluo de conflitos. A mediao uma tcnica privada no adversarial de soluo de conflitos que vem demonstrando, no mundo, sua grande eficincia nos conflitos interpessoais. J implantado, o NIMEFAM estar iniciando suas atividades de atendimento ao pblico a partir dos meados do ms de setembro/2005, nas dependncias do Frum Universitrio, como atividade interligada ao NPJ. Outro projeto que est em fase de estudos e discusses o SAJU/AL Servio de Apoio Jurdico Universitrio, tendo como destinatrios a comunidade de pescadores do Jaragu, totalizando aproximadamente 227 famlias. Idealizado por alunos do Curso de Direto com a participao de alunos de outros Cursos da UFAL, esse projeto vai alm da assistncia jurdica porque atuar em questes sociais como a organizao de mulheres, infncia e adolescncia, educao, controle da natalidade, discriminao racial, proporcionando uma rica experincia para que o estudante tenha uma viso da realidade daquela comunidade.

6.2. Pesquisa
Para os fins do art. 43, III, da LDB, o curso jurdico deve incentivar as atividades de pesquisa jurdica, prpria ou interdisciplinar. Nesse sentido, de acordo com as Diretrizes Curriculares do Curso de Direito (do MEC/CEED), a instituio deve propiciar, de forma direta ou mediante intercambio: a formao de grupos de pesquisa com participao discente em programas de iniciao cientfica; a integrao da atividade de pesquisa com o ensino; a manuteno de peridicos para publicao da produo intelectual de seus corpos docente e discente. O Ncleo de Pesquisa e Ps-Graduao est disciplinado pela Resoluo n. 03-CJUR, de 14 de dezembro de 1995 (ANEXO II), com as seguintes atribuies: fomentar e supervisionar as atividades de pesquisa e de ps-graduao em direito, na UFAL; assessorar o Conselho e a Diretoria do CJUR no

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planejamento e acompanhamento dessas atividades, representando-os junto Administrao Central da UFAL; divulgar, junto a professores e alunos, os eventos relacionados a suas atividades; coordenar e manter os programas de mestrado e especializao em direito, estabelecendo as instrues necessrias; coordenar e acompanhar os programas de iniciao cientfica, programa especial de treinamento (PET) e equivalentes, no interesse da pesquisa e da ampliao de conhecimento entre os alunos de direito; supervisionar e acompanhar o programa de monitoria, desenvolvido pelos alunos de Direito; coordenar as atividades relacionadas com a elaborao da monografia final, pelos alunos de Direito.

Na Faculdade de Direito, existe um Grupo de Pesquisa registrado na PROPEP e na Plataforma LATTES intitulado Os Direitos Humanos e as Liberdades Pblicas e sua aplicao em Alagoas. O Grupo possui duas linhas de pesquisa: a) Os Direitos Humanos e as Liberdades Pblicas e sua aplicao em Alagoas; b) Polticas pblicas e meio ambiente: aspectos jurdicos e institucionais. J houve vrias repercusses dos trabalhos do grupo. Os lderes do grupo, Profs. Drs. Andreas Krell e George Sarmento tambm integram o corpo docente do Curso de Mestrado em Direito Pblico, cujo projeto foi construdo a partir das linhas de pesquisa deste grupo. A tendncia do grupo, portanto, uma significativa expanso de integrantes e trabalhos publicados nos prximos anos, especialmente com as defesas e publicaes das dissertaes de Mestrado, em meados de 2006. A existncia do grupo tambm vem influenciando uma parte dos alunos do Curso de Graduao na formulao dos seus projetos de pesquisa do PIBIC e na escolha dos temas para elaborao das suas TCCs. Alm disso, o Prof. Andreas Krell integra tambm o corpo docente do Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA) da UFAL. Nos ltimos trs anos, houve vrias publicaes dos integrantes do grupo (livros e artigos em revistas especializadas). O Prof. Dr. Andreas Krell, Pesquisador (Nvel 1C) e Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq, est executando o Projeto de Pesquisa

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intitulado A concretizao dos direitos fundamentais a um meio ambiente ecologicamente equilibrado e sade mediante implementao e controle de polticas pblicas pelo Estado brasileiro, com durao de 2005 a 2008. O projeto prev a integrao de bolsistas do PIBIC (2 em 2005/06), orientandos no Curso de Mestrado em Direito e do PRODEMA da UFAL, bem como mestrandos e doutorandos do Programa de Ps-Graduao em Direito da UFPE, em que colabora desde 1996. Ao nome da Linha de Pesquisa do Prof. Dr. George Sarmento recentemente foi acrescentado o conceito Laboratrio de Direitos Humanos, cujo objetivo promover pesquisas de campo a fim de verificar a efetividade dos Direitos Humanos em Alagoas. Atualmente desenvolve o Projeto de Pesquisa Violncia domstica e assdio moral contra as mulheres em Macei, patrocinado pelo CNPq e pela FAPEAL atravs dos programas de Iniciao Cientfica. Outro docente ativamente envolvido em atividades de pesquisa o Prof. Dr. Gabriel Ivo, que est prestes de formar um grupo de pesquisa com projetos concentrados nas reas da Teoria Geral do Direito e do Direito Tributrio.

6.3. Ps-Graduao (Stricto-Sensu e Lato-Sensu)

Em setembro de 2004 iniciou-se o Curso de Mestrado em Direito da UFAL, credenciado pela CAPES, cuja rea de concentrao o tema Fundamentos constitucionais dos direitos, que representa o nico curso de ps-graduao stricto sensu na rea do Direito no Estado de Alagoas. Objetivo do Curso formar mestres que tenham a capacidade de compreender o fenmeno do Direito sob seus variados pontos de vista, especialmente os aspectos filosfico-axiolgicos, dogmticos e sociolgicos, com nfase da anlise das normas constitucionais, que ganharam importncia fundamental para o entendimento e a interpretao das normas de todas as reas do Direito. Pretende-se a formao de docentes e pesquisadores qualificados para preenchimento de cargos nos Cursos de Direito da UFAL e nas faculdades particulares, para propiciar um ensino de maior qualidade e um aumento da

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cultura jurdica em geral, o que beneficiar os alunos dos Cursos de Direito da regio. A primeira Linha de Pesquisa que d suporte material ao Curso intitulada Os Direitos Fundamentais e sua Aplicao na Modernidade. Nesta linha discutem-se, na base da Teoria da Constituio no Estado Social, a efetividade dos direitos fundamentais das diferentes dimenses, com nfase na questo da sua implementao e no controle das respectivas polticas pblicas pelo Judicirio e pela sociedade civil. A segunda Linha tem o ttulo Transformaes do Direito e tem por objeto principal a anlise do processo de constitucionalizao dos diferentes reas do Direito, com discusso das mudanas de paradigma que surgiram no moderno Estado de Direito, que transformaram os parmetros de interpretao jurdica, incluindo-se a abordagem da Teoria do Fato Jurdico e outras teorias que analisam a importncia da linguagem para o mundo jurdico. O processo de seleo para o Mestrado est composto por uma prova escrita de conhecimentos jurdicos (nota mnima: 7,0) e uma prova escrita de lngua estrangeira (nota mnima: 5,0 em alemo, francs, ingls ou italiano). Alm disso, o candidato deve apresentar e defender um Projeto de Pesquisa sobre o tema da sua futura dissertao. A grade curricular est composta por trs disciplinas obrigatrias e sete optativas, cada uma com carga horria de 45 horas/aula (15h = 1 crdito); devendo o aluno integralizar 24 crditos para obteno do grau de Mestre. So disciplinas obrigatrias: 1) Teoria Geral do Direito Prof. Dr. Marcos Bernardes de Mello (UFAL, aposentado desde jul. 2005; continuar como voluntrio); 2) Filosofia do Direito Profa. Dra. Erinalva M. Ferreira (exprofessora da UFAL, aposentada; atualmente professora voluntria); Profa. Dra. Snia Cndido da Silva (CSOUFAL) e Prof. Dr. Artur Stamford da Silva (UFPE, externo convidado).

3) Sociologia do Direito

So disciplinas optativas: 1) Direitos Humanos-fundamentais Prof. Dr. George Sarmento Lins Jnior (CJUR-UFAL: 40h);

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2) Polticas Pblicas e Meio Ambiente Prof. Dr. Andreas (CJUR-UFAL: DE); 3) Constituio e Processo 4) Direito Civil-Constitucional

Joachim

Krell

Prof. Dr. Francisco Wildo Lacerda Dantas (CJUR-UFAL: 40h); Prof. Dr. Paulo Luiz Netto Lobo (UFAL, aposentado desde ago. 2005; continuar como voluntrio); Prof. Dr. Gabriel Ivo (CJUR-UFAL: 40h);

5) Tributao e Cidadania

6) Metodologia da Pesquisa Cientfica Profa. Dra. Renira Lisboa de Moura Lima (CHLA-UFAL); 7) Temas Jurdicos Fundamentais (3 mdulos de 15h, ministrados por trs docentes convidados). Atualmente, h 17 alunos matriculados na Primeira Turma do Curso, sendo a seleo para a Segunda prevista para o primeiro semestre de 2006. A durao mxima do Curso de 24 meses, sendo possvel um pedido de prorrogao por seis meses, a ser analisado em cada caso pelo Colegiado do Curso. A seleo da Segunda Turma do Mestrado est prevista para o primeiro semestre de 2006. Deve ser ressaltado, nesse ponto, que trs professores efetivos da Faculdade de Direito de Alagoas esto cursando o Doutorado da Faculdade de Direito do Recife (Profs. Alberto Jorge Correia de Barros Lima, Maria da Graa Marques Gurgel e Fernando A. Barbosa Maciel), sendo a sua integrao como docentes do Curso de Mestrado prevista para o ano de 2006. Alm disso, a abertura dos prximos concursos para professores efetivos ser direcionada para candidatos doutores com dedicao exclusiva, para preencher as lacunas ainda existentes no currculo do Curso de Mestrado, que foram provocadas tambm pela recente aposentadoria de trs docentes. Na rea da ps-graduao lato sensu, a Faculdade de Direito pretende retomar a realizao de Cursos de Especializao, que foram oferecidas comunidade jurdica do Estado anualmente entre 1996 e 2002 nas reas do Direito Constitucional e Direito Processual. A integrao entre graduao em ps-graduao se da pelo fato de que trs integrantes da Primeira Turma de Mestrado so professores efetivos do Curso de Direito (2 efetivos, 1 substituto). Os conhecimentos adquiridos no Mestrado levam a uma melhoria imediata das suas aulas ministradas na

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graduao. Ao mesmo tempo, h trs professores efetivos (s um afastado para este fim) que esto matriculados no Curso de Doutorado em Direito da UFPE, sendo a defesa das respectivas programada para o ano de 2006. Alm disso, o Curso de Mestrado est planejando palestras e seminrios com docentes da UFAL e convidados externos, aos quais tero acesso os alunos da graduao, com possvel limitao de vagas. Est sendo estudada tambm a possibilidade da instituio de um estgio docente (obrigatrio ou facultativo) dos mestrandos, que j est sendo praticado em outras IES (UFPE) e outros Cursos de ps-graduao stricto sensu da UFAL.

7. ORDENAMENTO CURRICULAR DO CURSO DE GRADUAO

PARTE FIXA
Introduo ao Direito 1 Sociologia do Direito 1 Filosofia do Direito 1 CARGA HORRIA SEMANAL SEMESTRAL 4H 2H 4H 4H 4H 2H 20 H 80 H 40 H 80 H 80 H 80 H 40 H 400 H

Cincia Poltica Metodologia da Pesquisa do Trabalho Cientfico Economia Poltica CARGA HORRIA TOTAL

Introduo ao Direito 2 Sociologia do Direito 2 Filosofia do Direito 2

4H 2H 2H 4H 2H 2H 16 H

80 H 40 H 40 H 80 H 40 H 40 H 320 H

Teoria da Constituio Introduo Psicologia Forense Antropologia Jurdica CARGA HORRIA TOTAL

Direitos Humanos Fundamentais Criminologia

4H 2H 4H 4H 4H 18 H

80 H 40 H 80 H 80 H 80 H 360 H

Teoria Geral do Direito Civil Teoria Geral do Direito Penal 1 Teoria Geral do Processo CARGA HORRIA TOTAL

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Processo Constitucional Teoria Geral do Direito Penal 2

4H 4H 4H 2H 4H 18 H

80 H 80 H 80 H 40 H 80 H 360 H

Direito das Obrigaes Direito Processual Penal 1 Direito Processual Civil 1 CARGA HORRIA TOTAL

Direito Penal Especial 1 Contratos Direito Processual Penal 2

4H 4H 2H 4H 4H 2H 20 H

80 H 80 H 40 H 80 H 80 H 40 H 400 H

Direito Processual Civil 2 Direito do Trabalho 1 Direito Empresarial 1 CARGA HORRIA TOTAL

Direito Penal Especial 2 Responsabilidade Civil Direito Processual Penal 3

2H 4H 2H 4H 4H 2H 2H 20 H

40 H 80 H 40 H 80 H 80 H 40 H 40 H 400 H

Direito Administrativo 1 Direito do Trabalho 2 Direito Empresarial 2 Direito Tributrio 1 CARGA HORRIA TOTAL

Medicina Legal Estgio de Prtica Jurdica Mediao Direito Processual Penal 4 Direito Administrativo 2

2H 2H 2H 2H 4H 2H 2H 2H 18 H

40 H 40 H 40 H 40 H 80 H 40 H 40 H 40 H 360 H

Direito de Famlia Processo do Trabalho Direito Tributrio 2 Estgio de Prtica Jurdica Civil CARGA HORRIA TOTAL

Direito Ambiental e Urbanstico

4H 4H 2H

80 H 80 H 40 H

Direito Internacional Estgio de Prtica Jurdica Penal

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Estgio de Prtica Jurdica Trabalhista Direito das Sucesses Direito Penitencirio e Execuo Penal Direito Cambial e Contratos Empresariais CARGA HORRIA TOTAL

2H 2H 2H 4H 20 H

40 H 40 H 40 H 80 H 400 H

Direitos Reais Direito da Reforma Agrria Estgio de Prtica Jurdica Escritrio Modelo 1

4H 2H 4H 2H 2H 2H 14 H 4H 4H 2H 10 H

80 H 40 H 80 H 40 H 80 H 40 H 280 H 80 H 80 H 40 H 200 H

Metodologia do Trabalho de Concluso de Curso Direito Falimentar tica Profissional CARGA HORRIA TOTAL Direito Financeiro e Oramentrio

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Estgio de Prtica Jurdica Escritrio Modelo 2 Direito Eleitoral CARGA HORRIA TOTAL

CARGA HORRIA OBRIGATRIA TOTAL DO CURSO Eixo de Formao Fundamental Eixo de Formao Profissionalizante Eixo de Formao Prtica Eixo de disciplinas eletivas do curso (mnimo) CARGA HORRIA FIXA PARTE FLEXVEL CARGA HORRIA TOTAL DO CURSO EIXO DE DISCIPLINAS ELETIVAS DO CURSO Histria do Direito Direitos das Crianas e dos Adolescentes Direito Bancrio Direito Previdencirio Direito Internacional Privado Direito do Consumidor Bio-tica e Bio-Direito Atualidades e tpicos especiais do Direito 2H 2H 2H 2H 2H 2H 2H 2H 40 H 40 H 40 H 40 H 40 H 40 H 40 H 40 H 720 Horas 2.480 Horas 320 Horas 80 Horas 3.600 HORAS 200 HORAS 3.800 HORAS

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FORA DO CURSO Portugus Forense Ingls Instrumental Noes de Contabilidade Noes de Economia 2H 2H 2H 2H 40 H 40 H 40 H 40 H

8. EMENTRIO
Eixo de formao fundamental: INTRODUO AO DIREITO 1 E M E N T A: Conceito, importncia e objeto da disciplina. Relaes do direito com outras reas do saber. Codificao no direito brasileiro. Lei de introduo ao cdigo civil. Tendncias do direito brasileiro contemporneo. Moral e direito. Normas de uso social. Justia e equidade. Ramos do direito: direito publico e direito privado. Criao do direito: fontes formais e materiais. Direito objetivo e direito subjetivo. Ato e fato jurdico. Organizao judiciria. B I B L I O G R A F I A B S I C A: BOBBIO, N. O Positivismo jurdico. So Paulo: Icone, 1995. BOBBIO, N. Teoria da Norma. So Paulo: Icone, 1996. CLAUS, W.C. Pensamento sistemtico e conceito de sistema na cincia do direito. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1989 DINIZ, Maria Helena. Compndio de Introduo Cincia do Direito. So Paulo: Saraiva,1999. ENGISH, K. Introduo ao pensamento jurdico. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1988. FERRAZ JUNIOR, T. Introduo ao Estudo do Direito: tcnica, deciso e dominao. So Paulo: Atlas, 1994. GILISSEN, J. Introduo histrica ao Direito. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1995. MIAILLE, M. Introduo Crtica ao Direito. Lisboa: Estampa, 1994. PAUPRIO, Arthur Machado. Perspectivas Atuais do Direito. Rio de Janeiro: Forense, 1995. PAUPRIO, Arthur Machado. Introduo ao Estudo do Direito. Rio de Janeiro: Forense, 1995. PASUKANIS. E. B. Teoria Geral do Direito e Marxismo. Rio de Janeiro: Renovar, 1989. PEREIRA, Caio Mrio da Silva. Instituies de Direito Civil, Rio de Janeiro: Forense,2000.

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REALE, M. Lies Preliminares de Direito. So Paulo: Saraiva, 1999. SANTOS, Orlando Gomes. Introduo ao Direito Civil. Rio de Janeiro: Forense, 2000. STUCKA, P. Direito e Luta de Classes. So Paulo: Acadmica, 1987. TEUBNER, G. O Direito como Sistema Autopotico. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1993. WOLKMER, A. C. Introduo ao pensamento jurdico crtico. So Paulo: Acadmica, 1991. INTRODUO AO DIREITO 2 E M E N T A: Conhecimento jurdico. Tcnica jurdica. teoria do ordenamento jurdico. Escolas do pensamento jurdico: Jusnaturalismo. Contratualismo. escola de exegese. Historicismo. Orientao sociolgica. Positivismo. realismo. Hermenutica jurdica: obrigatoriedade e aplicao da lei. Hierarquia e constitucionalidade das leis. Interpretao da lei. Espcies e resultados. procedimentos de integrao. Eficcia da lei no tempo. B I B L I O G R A F I A B S I C A: BOBBIO, N. O Positivismo jurdico. So Paulo: Icone, 1995. BOBBIO, N. Teoria da Norma. So Paulo: Icone, 1996. CLAUS, W.C. Pensamento sistemtico e conceito de sistema na cincia do direito. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1989 DINIZ, Maria Helena. Compndio de Introduo Cincia do Direito. So Paulo: Saraiva,1999. ENGISH, K. Introduo ao pensamento jurdico. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1988. FERRAZ JUNIOR, T. Introduo ao Estudo do Direito: tcnica, deciso e dominao. So Paulo: Atlas, 1994. HABERMAS, J. Direito e Democracia: entre facticidade e validade. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1997 (2 volumes). KELSEN, H. A Teoria Pura do Direito. So Paulo: Martins Fontes, 1999. MIAILLE, M. Introduo Crtica ao Direito. Lisboa: Estampa, 1994. PAUPRIO, Arthur Machado. Perspectivas Atuais do Direito. Rio de Janeiro: Forense, 1995. PAUPRIO, Arthur Machado. Introduo ao Estudo do Direito. Rio de Janeiro: Forense, 1995. PASUKANIS. E. B. Teoria Geral do Direito e Marxismo. Rio de Janeiro: Renovar, 1989. PEREIRA, Caio Mrio da Silva. Instituies de Direito Civil, Rio de Janeiro: Forense,2000. REALE, M. Lies Preliminares de Direito. So Paulo: Saraiva, 1999. SANTOS, Orlando Gomes. Introduo ao Direito Civil. Rio de Janeiro: Forense,

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2000. STUCKA, P. Direito e Luta de Classes. So Paulo: Acadmica, 1987. TEUBNER, G. O Direito como Sistema Autopotico. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1993. WOLKMER, A. C. Introduo ao pensamento jurdico crtico. So Paulo: Acadmica, 1991. TICA PROFISSIONAL E M E N T A: Moral, tica e Direito: bases filosficas Deontologia OAB e defesa dos direitos humanos - Cdigo de tica da Advocacia Especificidades das normas ticas nas diferentes profisses jurdicas Conselhos de tica nas diferentes profisses. B I B L I O G R A F I A B S I C A: Arajo Jnior, Marco Antonio. tica profissional (Col. Elementos de Direito). 2. ed., Editora Premier, 2005. Bittar, Eduardo C. B.. Curso de tica jurdica: tica geral e profissional. 2. ed., So Paulo: Saraiva, 2004. Bizzato, Jos Ildefonso. Deontologia jurdica e tica profissional. 2. ed., So Paulo: LED, 2004. Farah, Elias. tica profissional do advogado. So Paulo: Juarez de Oliveira, 2003. NALINI, Jos Renato. tica geral e profissional. 4. ed., So Paulo: RT, 2004. SOCIOLOGIA DO DIREITO 1 E M E N T A: Definio e objeto de estudo da Sociologia jurdica como Cincia Social Direito e Poder na sociedade Histria e precursores da Sociologia do Direito Cientificidade do Direito para a Sociologia jurdica Ensino da Sociologia jurdica no Brasil. B I B L I O G R A F I A B S I C A: Castro, Celso A. Pinheiro de. Sociologia do Direito, 8. ed., So Paulo: Atlas, 2003. Lakatos, Eva Maria; Marconi, Marina de Andrade. Sociologia Geral. 7. ed., So Paulo: Atlas, 1999. Morais, Joo F. Regis de. Sociologia Jurdica contempornea. Campinas: Edicamp, 2002. SAbadelL, Ana Lcia. Manual de Sociologia Jurdica: introduo a uma leitura externa do Direito. 2. ed., So Paulo: Revista dos Tribunais, 2002. Scuro Neto, Pedro. Manual de Sociologia geral e jurdica, 4. ed., So Paulo: Saraiva, 2000. Treves, Renato. Sociologia do Direito: origens, pesquisas e problemas. 3. ed., Barueri-SP: Manole, 2004.

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SOCIOLOGIA DO DIREITO 2 E M E N T A: Linhas e representantes atuais da Sociologia jurdica no Brasil Direito Alternativo Pluralismo Jurdico Participao popular Acesso Justia Direito, excluso social e criminalidade Tcnicas de Pesquisa em Sociologia do Direito. B I B L I O G R A F I A B S I C A: Carbonnier, Jean. Sociologia Jurdica. Coimbra: Almedina, 1979. Souto, Cludio. Tempo do Direito Alternativo. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 1997. Souto, Cludio; Falco, Joaquim (org.). Sociologia e Direito Textos bsicos para a disciplina de Sociologia Jurdica. 2. ed., So Paulo: Pioneira, 1999. Souto, Cludio; Souto, Solange. Sociologia do Direito: uma viso substantiva. 2. ed., Porto Alegre: Sergio Fabris, 1997. Souza Jnior, Jos Geraldo de. Sociologia Jurdica: condies sociais e possibilidades tericas. Porto Alegre: Sergio Fabris, 2002. Wolkmer, Antnio Carlos. Pluralismo Jurdico: fundamentos de uma nova cultura no Direito. 2. ed., So Paulo: Alfa-Omega, 1997. INTRODUO PSICOLOGIA FORENSE E M E N T A: Objeto e elementos da Psicologia. Emprego da Psicologia na rea do Direito. Psicologia dos operadores jurdicos. Violncia real e simblica. A situao do cidado comum perante os rgos da justia. B I B L I O G R A F I A B S I C A: Brito, Leila M. Torraca de. Temas de Psicologia Jurdica, Edit. Relume Dumara. Cabral, lvaro; Nick, Eva. Dicionrio Tcnico de Psicologia, Ed. Cultrix. Farr, Robert M.. As Razes da Psicologia Social Moderna, 3. ed., Petrpolis: Vozes, 1998. Jesus, Fernando de. Psicologia aplicada Justia, Ed. AB, 2001. Mira y Lopez, Emlio. Manual de Psicologia Jurdica, Ed. LZN, 2003. Mucchielli, Roger. Psicologia da relao de autoridade, So Paulo: Ed. Martins Fontes. Myers, David G., Introduo Psicologia Geral, 5. ed., Ed. LTC, 2000. Pontes de Miranda, Francisco C., Margem do Direito Ensaio de Psicologia Forense. Campinas: Bookseller, 2002. Silva, Denise M. Poressini da. Psicologia Jurdica no Processo Civil Brasileiro, Edit. Casa do Psiclogo, 2003. Trindade, Jorge. Manual de Psicologia Jurdica para operadores de Direito. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2004.

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ECONOMIA POLTICA E M E N T A: Histria e evoluo da Cincia Econmica: os pensadores clssicos As leis econmicas Crise e crtica da Economia Poltica Interveno estatal na Economia Efeitos econmicos da Globalizao Poltica monetria e dvida externa Poltica econmica, desemprego e excluso social Economia no Nordeste brasileiro Desenvolvimento econmico sustentvel. B I B L I O G R A F I A B S I C A: CARDOSO, Eliana. Economia brasileira ao alcance de todos. So Paulo: Brasiliense, 1998. CARVALHO, Jos. A poltica econmica do Nordeste. So Paulo: Campus. Cavalcanti Filho, Arnbio. Evoluo do pensamento econmico: uma sntese (Srie Apontamentos, n. 8), Macei: EdUFAL, 1996. Faria, Jos Eduardo. O Direito na Economia globalizada. So Paulo: Catavento, 1999. Furtado, Celso. Formao econmica do Brasil, 29. ed., So Paulo: Nacional, 1998. Galvez, Carlos. Manual da Economia Poltica atual, 14. ed., Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1996. GOMES, Gustavo. Desenvolvimento sustentvel no Nordeste. Braslia: IPEA, 1995. HERMAN, Howard J.. Historia do pensamento econmico, Petrpolis: Vozes, 2000. LESSA, Carlos. Estratgia de desenvolvimento. Campinas: Unicamp, 1998. Loureiro, Ana Luiza Jardim. Guia prtico de Economia brasileira. Macei: EdUFAL, 1995. NOIL, Egon. Brasil: rumo ao Primeiro Mundo. Florianpolis: Ed. do Autor, 1997. Sen, Amartya. Sobre tica e Economia. So Paulo: Companhia das Letras, 1999. SOLA, Lourdes (org.). Estado, mercado e democracia: poltica e economia comparadas. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1993. Veras, Edimilson Correia. Introduo crise da Economia alagoana (Srie Apontamentos, n. 21). Macei: EdUFAL, 1997. CINCIA POLTICA E M E N T A: Estudo do fenmeno e das estruturas polticas. Teoria do poder. Partidos polticos e participao popular. Deontologia Poltica. B I B L I O G R A F I A B S I C A: FERREIRA FILHO, Manoel Gonalves Curso de Direito Constitucional. So Paulo: Saraiva, 2005. FERREIRA, Pinto. Curso de Direito Constitucional. So Paulo: Saraiva, 2002.

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MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. So Paulo: Atlas, 2005. SILVA. Jos Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. So Paulo: Malheiros, 2005. SLAIBI FILHO, Nagib. Direito Constitucional. So Paulo: Forense, 2004. TAVARES, Andr Ramos. Curso de Direito constitucional. So Paulo: Saraiva, 2005. ANTROPOLOGIA JURDICA E M E N T A: Campo de estudo da Antropologia do Direito O debate universalidade X particularidades Campos atuais de pesquisa da Antropologia jurdica Direito e Religio Antropologia, Direito e criminalidade Racismo e machismo. B I B L I O G R A F I A B S I C A: DaMatta, Roberto. Relativizando: uma introduo Antropologia Social. 4. ed., Rio de Janeiro: Rocco, 2001. Freyre, Gilberto. Casa grande e Senzala. 35. ed., Rio-So Paulo: Record, 1992. GEERTZ, Clifford. Nova luz sobre a Antropologia. Rio de Janeiro: J. Zahar, 2003. Holanda, Srgio Buarque de. Razes do Brasil. 26. ed., SP: Companhia das Letras, 2002. NOVAES, Regina; LIMA, Roberto Kant de (org.). Antropologia e Direitos Humanos. 2. ed., Rio de Janeiro: EdUFF, 2003. Ribeiro, Darcy. O povo brasileiro. So Paulo: Companhia das Letras, 1995. Veriano Jr., Terto; Alves, Caleb F.; Fonseca, Claudia. Antropologia, diversidade e direitos humanos: dilogos interdisciplinares. Porto Alegre: UFRGS, 2003. Wolf, Eric. Antropologia do Poder. So Paulo: Imprensa Oficial do Estado, 2005. METODOLOGIA DA PESQUISA DO TRABALHO CIENTFICO E M E N T A: Epistemologia O Direito como Cincia Cultural Interdisciplinaridade A pesquisa jurdica e suas especificidades Leitura e levantamento de bibliografia; a Internet A apresentao oral Mtodos de pesquisa sociolgico-emprica Pesquisa institucional na UFAL. B I B L I O G R A F I A B S I C A: Adeodato, Joo Maurcio L. Bases para uma metodologia da pesquisa em Direito. Anurio do dos Cursos de Ps-Graduao em Direito da UFPE, n. 8, Recife, 1997, pp. 201-224. Aguiar, Fernando Herren. Metodologia da Cincia do Direito, 2. ed., SP: Max Limonad, 1999. Bittar, Eduardo C. B.. Metodologia da pesquisa jurdica, 2. ed., So Paulo: Saraiva, 2002

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TEORIA GERAL DO DIREITO PENAL 1

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DIREITO PENAL ESPECIAL 2

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MOSSIN, Herclito Antonio. Curso de Processo Penal. v.1 e 2. Atlas. NUCCI, Guilherme de Souza. Cdigo de processo penal comentado. RT. RANGEL, Paulo. Direito processual penal. Lumens Jris. TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Processo penal. v. 1 e 2. Saraiva. __________. Cdigo de processo penal. 2 volumes. Saraiva. __________. Manual de processo penal. Saraiva. DIREITO PROCESSUAL PENAL 3 E M E N T A: Sujeitos processuais. Atos processuais. provisria. B I B L I O G R A F I A B S I C A: CAPEZ, Fernando. Curso de processo penal. Saraiva. GOMES, Luiz Flavio. Direito processual penal. RT GRECO FILHO, Vicente. Manual de processo penal. Saraiva. MARQUES, Jos Frederico. Elementos de direito processual penal. V.1 e 2. Bookseller. MIRABETE, Jlio Fabbrini. Processo penal. RT MOSSIN, Herclito Antonio. Curso de Processo Penal. v.1 e 2. Atlas. NUCCI, Guilherme de Souza. Cdigo de processo penal comentado. RT. RANGEL, Paulo. Direito processual penal. Lumens Jris. TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Processo penal. v. 1 e 2. Saraiva. __________. Cdigo de processo penal. 2 volumes. Saraiva. __________. Manual de processo penal. Saraiva. DIREITO PROCESSUAL PENAL 4 E M E N T A: Procedimentos processuais penais. Nulidades processuais. Sistema recursal. B I B L I O G R A F I A B S I C A: CAPEZ, Fernando. Curso de processo penal. Saraiva. GOMES, Luiz Flavio. Direito processual penal. RT GRECO FILHO, Vicente. Manual de processo penal. Saraiva. MARQUES, Jos Frederico. Elementos de direito processual penal. V.1 e 2. Bookseller. MIRABETE, Jlio Fabbrini. Processo penal. RT MOSSIN, Herclito Antonio. Curso de Processo Penal. v.1 e 2. Atlas. NUCCI, Guilherme de Souza. Cdigo de processo penal comentado. RT. RANGEL, Paulo. Direito processual penal. Lumens Jris. Priso e liberdade

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TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Processo penal. v. 1 e 2. Saraiva. __________. Cdigo de processo penal. 2 volumes. Saraiva. __________. Manual de processo penal. Saraiva. DIREITO INTERNACIONAL E M E N T A: Origens e fundamentao do DIP - Sujeitos e fontes - DIP e ordem jurdica interna Responsabilidade - DIP do Mar Agentes diplomticos - Soluo de conflitos - Direitos Humanos no DIP - Organizaes internacionais - MERCOSUL - Histria do DIPriv. - Fontes e regras de conexo - Lei de Introd. ao CC - Aplicao de normas estrangeiras Reenvio e ordem pblica Estatuto Pessoal; direitos de famlia, sucesses e obrigaes. B I B L I O G R A F I A B S I C A: Litrento, Oliveiros. Curso de Direito Internacional Pblico, 4. ed., Rio: Forense, 2001. REZEK, Jos Francisco. Direito Internacional Pblico. So Paulo: Saraiva, 1998. SEITENFUS, Ricardo; Ventura, Deisy. Introduo ao Direito Internacional Pblico, Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2001. DOLINGER, Jacob. Direito Internacional Privado I. Rio de Janeiro: Renovar, 1997. RECHSTEINER, Beat Walter. Direito Internacional Privado. So Paulo: Saraiva, 1996. ARAJO, Ndia de. Direito Internacional Privado: teoria e prtica brasileira. 2. ed., Rio de Janeiro-So Paulo: Renovar, 2004. TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO TCC E M E N T A: Desafios e chances da TCC As diferentes partes do projeto: Ttulo, Introduo, Justificativa, Objetivos, Metodologia, Cronograma, ndice preliminar, Bibliografia Erros comuns na concepo da TCC As citaes diretas e a parfrase As regras da ABNT. B I B L I O G R A F I A B S I C A: barral, Welber. Metodologia da pesquisa jurdica. Florianpolis: Fund. Boiteux, 2003. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 12. ed., So Paulo: Perspectiva, 1995. FERREIRA sobrinho, Jos Wilson. Pesquisa em Direito e redao de monografia. Porto Alegre: Sergio Fabris, 1997. GAMA, Ricardo Rodrigues. Monografia Jurdica. Campinas: Bookseller, 2001. LEITE, Eduardo de Oliveira. Monografia Jurdica, 5. ed., So Paulo: RT, 2001. MACEDO, Magda H. Soares. Manual de Metodologia da Pesquisa Jurdica, Edit. Sagra, 2000. MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia cientfica para o Curso de Direito,

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2. ed., So Paulo: Atlas, 2001. MONTEIRO, Geraldo Tadeu M.; Savedra, Mnica Maria G. Metodologia da Pesquisa Jurdica: Manual para elaborao e apresentao de monografias. Rio de Janeiro: Renovar, 2001. NUNES, Luiz A. Rizzatto. Manual da Monografia Jurdica. 4. ed., So Paulo: Saraiva, 2002. OLIVEIRA, Olga M. Boschi Aguiar de. Monografia Jurdica: orientaes metodolgicas para o trabalho de concluso de curso. 2. ed., Porto Alegre: Sntese, 2001. VENTURA, Deisy de Freitas Lima. Monografia Jurdica Uma viso prtica, 2. ed., Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2002. Eixo de formao prtica: ESTGIO DE PRTICA JURDICA CVEL E M E N T A: Processo Simulado Cvel Completo Prtica de Pesquisa de Jurisprudncia Visitas a rgos estatais acompanhadas Prtica de Procedimentos Cveis Assistncia e Relatrio de audincias e sesses cveis. B I B L I O G R A F I A B S I C A: Cdigos Civil, de Processo Civil e legislao extravagante atualizados. ESTGIO DE PRTICA JURDICA TRABALHISTA E M E N T A: Processo Simulado Trabalhista Completo Prtica de Pesquisa de Jurisprudncia Visitas a rgos estatais acompanhadas Prtica de Procedimentos Trabalhistas Assistncia e Relatrio de audincias e sesses trabalhistas. B I B L I O G R A F I A B S I C A: CLT, Cdigo de Processo Civil e legislao extravagante atualizados. ESTGIO DE PRTICA JURDICA PENAL E M E N T A: Processo Penal simulado completo. Pesquisa de jurisprudncia. Visitas a rgos estatais acompanhadas. Prtica de procedimentos penais. Assistncia e relatrio de audincias e sesses criminais. B I B L I O G R A F I A B S I C A: Cdigos Penal e de Processo Penal atualizados TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Prtica de Processo Penal. So Paulo: Saraiva. MILHOMENS, Jnatas; Alves, Geraldo Magela. Manual Prtico do Advogado. Rio: Forense. CAPEZ, Fernando. Curso de Processo Penal. So Paulo: Saraiva.

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JESUS, Damsio E. de. Direito Penal. So Paulo: Saraiva. GRINOVER, Ada Pellegrini; Gomes Filho, Antnio Magalhes; Fernandes, Antonio Scarance. Recursos no Processo Penal. So Paulo: Revista dos Tribunais. VILAS-BOAS, Marco Antonio. Processo Penal Completo. So Paulo: Saraiva. ESTGIO DE PRTICA JURDICA MEDIAO E M E N T A: Acesso Justia. Justia oficial e os equivalentes jurisdicionais. Instrumentos alternativos de resoluo de disputa. O processo de Mediao. O mediador e as equipes interdisciplinares de Mediao. B I B L I O G R A F I A B S I C A: BRAMS, Steven J. e TAYLOR, Alan D. Vencer ou Vencer O bom quando os dois ganham. Rio de Janeiro: Campus, 2000. CAMP, Eduard Vinyamata. Manual de prevencin y resolucin de conflictos. Conciliacin, mediacin, negociatin. Barcelona: Editorial Ariel,1999. FISHER, Roger; URY, Willian; PATTON, Bruce. Como chegar ao Sim A negociao de acordos sem concesses. Traduo de Vera Ribeiro e Ana Luiza Borge. Projeto de Negociao da Harvard Low School, 2 ed. Rio de Janeiro: Imago, 1994. HAYNES, John M. Fundamentos da Mediao Familiar. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1996. ______; HAYNES, Gretchen L. La mediacin en el divorcio. Barcelona: Granica, 1997. MANCUSO, Rodolfo de Camargo. Interesses Difusos. Conceito e Legitimao para agir. So Paulo: Revista dos Tribunais, 1998. ESTGIO DE PRATICA JURDICA ESCRITRIO MODELO 1 E M E N T A: Prtica Processual em Vara Judicial especializada em Direito de Famlia e Juizado Especial Cvel e Criminal, bem como a participao em prticas trabalhistas. B I B L I O G R A F I A B S I C A: Cdigos Civil e de Processo Civil, Penal e de Processo Penal e CLT. ESTGIO DE PRATICA JURDICA ESCRITRIO MODELO 2 E M E N T A: Prtica Processual em Vara Judicial especializada em Direito de Famlia e Juizado Especial Cvel e Criminal, bem como a participao em prticas trabalhistas. B I B L I O G R A F I A B S I C A: Cdigos Civil e de Processo Civil, Penal e de Processo Penal e CLT.

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Eixo de formao eletiva: DIREITO BANCRIO E M E N T A: Sistema financeiro nacional. Instituies financeiras. Mercado de capitais. Contratos bancrios. B I B L I O G R A F I A B S I C A: ABRAO, Nelson. Direito bancrio. 6ed. So Paulo: Saraiva, 2000. ___. Direito bancrio. 7ed. So Paulo: Saraiva, 2001. Edio revista, atualizada e ampliada por Carlos Henrique Abro. ALMEIDA, Amador Paes de. Teoria e prtica dos ttulos de crdito. 16ed. So Paulo: Saraiva, 1997. ARNOLDI, Paulo Roberto Colombo, PINTAR, Marcos Alves. A teoria geral dos ttulos de crdito e a substituio destes por obrigaes contbeis. Revista de Estudos Jurdicos UNESP. Franca: UNESP, v.4, n.7, p.123-134. Jan./Jul./1999. LOBO, Jorge. O titular de cheques ps-datados, credor com garantia real, no participa da concordata devedora. Revista de Direito Bancrio e do Mercado de Capitais. So Paulo: RT, v.2, n.4, p.94-98. Jan./Abr./1999. DIREITOS DAS CRIANAS E DOS ADOLESCENTES E M E N T A: Estudos sobre a criana e o adolescente. Analise do ECA. B I B L I O G R A F I A B S I C A: CURY, Munir. Estatuto da criana e adolescente anotado. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2000. NOGUEIRA, Paulo Lcio. Estatuto da criana e adolescente comentado. So Paulo: Saraiva, 1998. VERONESE, Josiane Rose. Os Direitos da Criana e do Adolescente. So Paulo: LTr, 1999. DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO E M E N T A: Caracterizao e evoluo histrica do Direito Internacional Privado. O Direito Internacional Privado como um direito das relaes internacionais privadas. A norma no Direito Internacional Privado. Sujeitos das Relaes Internacionais Privadas. Novas tendncias do Direito Internacional Privado. B I B L I O G R A F I A B S I C A: ARAJO, N. et alii. Cdigo do Mercosul: Tratados e Legislaes. Rio de Janeiro: Renovar, 1998. ARAJO, N. Contratos Internacionais. Rio de Janeiro: Renovar, 1997 BATALHA, W. C. Tratado de Direito Internacional Privado. So Paulo: Revista dos Tribunais. CASELLA, P.B. Mercosul: exigncias e perspectivas. So Paulo: LTr, 1996.

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CASTRO, Amlcar de. Direito Internacional Privado. Rio de Janeiro: Forense, 1996. DOLINGER, J. Direito Internacional Privado. Rio de Janeiro: Renovar, 1997 FARIA, J.E. O Direito na Economia Globalizada. So Paulo: Malheiros, 1999. RODAS, J.G. et alii Contratos Internacionais. So Paulo: Revista dos Tribunais, 1995 STRENGER, I. Direito Internacional Privado. So Paulo, LTr, 1996 VALLADO, H. Direito Internacional Privado. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 1973. BIOTICA E BIODIREITO E M E N T A: Definio e conceito de Biotica. Principais aspectos atinentes vida, sade e morte, luz da Biotica. Relaes profissionais de sade versus paciente, luz da Biotica. Legislao e principais documentos (nacionais e internacionais) referentes Biotica. Biodireito: Nascimento e elementos. Micro e macrobiodireito. Proteo vida. Aspectos jurdicos de experimentao animal e com planta. Profisses de sade e riscos no trabalho. B I B L I O G R A F I A B S I C A:

HISTRIA DO DIREITO E M E N T A: Elementos de histria dos direitos dos povos. Evoluo histrica do Direito brasileiro. Instituies do direito romano e sua recepo no direito moderno. B I B L I O G R A F I A B S I C A: BOBBIO, Norberto. O Positivismo Jurdico. Editor: Icone. DAVID, Ren. Os Grandes Sistemas do Direito Contemporneo. WOLKMER, Antonio Carlos. Horizonte/MG/Brasil, Del Rey. DIREITO PREVIDENCIRIO E M E N T A: Estrutura da previdncia social. Custeio e benefcios da previdncia social e os direitos dos trabalhadores. Relao das empresas com a previdncia. Previdncia privada. Previdncia dos servidores pblicos. B I B L I O G R A F I A B S I C A: BALERA, Walter. Curso de direito previdencirio. So Paulo: Ltr, 1998. COIMBRA, F. Direito Previdencirio Brasileiro. Rio de Janeiro: Trabalhista, 1999. FREITAS, Vladimir Passos de. Direito previdencirio aspectos materiais. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 1998. Fundamentos de Historia Direito. Belo

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FREITAS JUNIOR, Antnio Rodrigues de. Direitos sociais, e a constituio de 1988. Rio de Janeiro: Forense, 1993. GONALVES, O .U. Manual de Direito Previdencirio. So Paulo: Atlas, 1999. JULIO, Pedro Augusto Musa. Curso bsico de direito previdencirio. Rio de Janeiro: Forense, 1999. MARTINEZ, W.N. A seguridade social na Constituio Federal, So Paulo: LTr, 1992 MARTINEZ, W.N. Curso de Direito Previdencirio, So Paulo: LTr, 1998 OLIVEIRA, J. Brasil. Consolidao das leis da previdncia social. So Paulo: Atlas, 1990. TAVARES, Marcelo Leonardo. Direito previdencirio. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2000. DIREITO DO CONSUMIDOR E M E N T A: Direito do consumidor. Finalidade e campo de incidncia do Cdigo de Defesa do Consumidor. Relao de consumo. Proteo do consumidor pr-contratual e contratual. Prticas comerciais abusivas. Clusulas contratuais abusivas. A responsabilidade civil, administrativa e penal do fornecedor de produtos e servios. A defesa do consumidor em juzo. B I B L I O G R A F I A B S I C A: ALVIM, A et alii. Cdigo do Consumidor comentado. So Paulo: Revista dos Tribunais. BASTITI, Leonir. Direito do Consumidor para o Mercosul. Curitiba: Juru, 1998. BAUDRILLARD, Jean. A sociedade de consumo. Edies 70, 1995. BULGARELLI, Waldirio. Questes contratuais no Cdigo de Defesa do Consumidor. So Paulo: Atlas, 1999. CARVALHO, Sylvio Vicente. Direito do Consumidor. Porto Alegre, Sagra Luzzatto, 1997 CAVALCANTI, Flavio Queiroz. Responsabilidade por fato do produto no Cdigo de Defesa do Consumidor. Belo Horizonte, Del Rey, 1996. CAVALCANTI, Flavio Queiroz. Cdigo de Defesa do Consumidor. So Paulo: Altlas, 1997. CAVALIEIRI FILHO, Sergio. Programa de responsabilidade civil. So Paulo: Malheiros, 1998. CHIAVENATO, Jlio Jos. tica globalizada e sociedade de consumo. Moderna Editora, 1998. COSTA JR, Paulo Jos da. Crimes contra o consumidor. Braslia: Jurdica Brasileira, 1999. FONSECA, Antonio Cezar Lima de. Direito Penal do Consumidor. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 1996. GAMA, H.Z. Direitos do consumidor. Rio de Janeiro: Forense, 1998.

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GRINOVER, Ada Pellegrini. Cdigo Brasileiro de Defesa do Consumidor. Rio de Janeiro: Forense Universitrio, 1999. MANCUSO, Rodolfo de Camargo. Manual do Consumidor em Juzo. So Paulo: Saraiva, 1998. MARQUES, C.L. Contratos no Cdigo de Defesa do Consumidor. So Paulo: Revista dos Tribunais, 1999. ATUALIDADES E TPICOS ESPECIAIS DO DIREITO E M E N T A: Recentes inovaes sociais, filosficas e jurdicas. Debates e anlise de textos inovadores das cincias jurdicas e afins. B I B L I O G R A F I A B S I C A: Indicao livre do docente.

9. ESTGIO SUPERVISIONADO DE PRTICA JURDICA

O Estgio de Prtica Jurdica tem a misso de articular os conhecimentos tericos e o exerccio da advocacia em seu sentido mais amplo, promovendo atividades voltadas para a formao de magistrados, promotores de justia, procuradores, consultores, advogados, delegados de polcia, defensores pblicos etc. Tambm visa sensibilizar os alunos para a dimenso social do Direito, estimulando-lhes a vocao para a defesa da cidadania, dos direitos humanos e das instituies democrticas. Coordenado pelo NPJ, o Estgio de Prtica Jurdica disciplina obrigatria do curso de Direito da UFAL. ministrada durante 4 semestres, nos ltimos dois anos do Curso. O Estgio I e II prepara os alunos para a prtica de processo penal, civil e trabalhista, realiza seminrios temticos sobre oratria judiciria e deontologia das carreiras jurdicas, alm de realizar visitas supervisionadas ao Tribunal de Justia, Tribunal Regional do Trabalho, Frum de Macei, Tribunal Regional eleitoral, Ministrio Pblico, superintendncia da Polcia Federal, entre outros. Os alunos tambm so estimulados a fazer anlise de autos findos, simular processos, desenvolver raciocnio lgico e adquirir competncias na redao de peas jurdicas. Durante o Estgio III e IV, os alunos desenvolvem atividades de assistncia judiciria gratuita para a comunidade carente na rea do direito de

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famlia e pequenas causas no Frum Universitrio. Alm disso, so estimuladas novas formas de resoluo de litgios, a exemplo da mediao familiar, projeto de natureza interdisciplinar. Para sua implementao foi criado, no ano 2005, o Ncleo Interdisciplinar de Mediao Familiar (NINEFAM), que funciona junto ao NPJ, cuja demanda aquela que processa os servios prestados pelo Escritrio Modelo. As atribuies do Ncleo de Prtica Jurdica esto disciplinadas na PORTARIA n. DIR/3-95, de 02 de maio de 1995 (ANEXO I), in verbis: supervisionar, controlar e orientar o estgio de prtica jurdica; avaliar as atividades prticas desenvolvidas pelos alunos do curso jurdico da UFAL e comunicar os resultados obtidos ao controle acadmico; manter servio de assistncia jurdica aos necessitados, diretamente ou em convnio com a Defensoria Pblica e outras entidades; promover projetos de extenso jurdica, envolvendo os alunos, diretamente ou em convnios com entidades pblicas ou privadas, incluindo prestao de servios comunitrios; atuar em conjunto com a unidade jurisdicional especial que seja instalada em dependncias da UFAL, prestando-lhe o apoio necessrio e cumprindo as obrigaes que forem cometidas Universidade; controlar o servio de triagem e conciliao; informal dos assistidos, com a participao de professores e alunos de outros cursos da UFAL, especialmente servio social, psicologia, medicina e engenharia; apoiar as disciplinas profissionalizantes do curso, no desenvolvimento das prticas especficas. A infra-estrutura do Estgio de Prtica Jurdica a seguinte: Frum Universitrio (Vara de Famlia e Juizado Especial Cvel e Criminal); Escritrio de Prtica Jurdica; Mediao Familiar. Ao contrrio do que ocorre nas demais disciplinas divididas em apenas trs turmas de 50 alunos, os matriculados nas disciplinas de Estgio Supervisionado curricular sero divididos em turmas de no mximo 10 (dez) alunos, objetivando a melhor superviso e orientao dos discentes. A avaliao de desempenho dos alunos estagirios ser efetuada

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cumulativamente, ao final de cada semestre letivo, mediante atribuio de pontos s atividades prticas, que devem ser totalmente realizadas. Assim sendo, o aluno realizar obrigatoriamente o estgio curricular, supervisionado pelo NPJ - Ncleo de Prtica Jurdica, desenvolvendo as atividades previstas em Estgio I e Estgio II, em um total de 320 horas, de forma exclusivamente prtica (simulada e real), na forma prevista na Portaria n. DIR-3-95, de 2.5.1995.

10. TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO TCC

A concluso do curso depender da elaborao individual de monografia final, com defesa perante banca examinadora, sob coordenao do NPP Ncleo de Pesquisa e Ps-Graduao do CJUR/UFAL, de forma como dispe a Resoluo n. 01-CJUR, de 23.06.2003. A monografia representa o trabalho de final de curso previsto no art. 9 da Portaria n. 1.886/94 do MEC, sendo obrigatria a sua entrega por escrito e a respectiva defesa individual perante banca examinadora formada por no mnimo 02 (dois) professores que no participaram da orientao do trabalho. A mesma tem como finalidade desenvolver a capacidade crtica e a produo criativa do aluno, demonstrando os conhecimentos adquiridos no decorrer do curso. Para tanto, alm do auxlio de um orientador o aluno contar na estrutura curricular com disciplinas como metodologia da pesquisa e trabalho cientfico no incio do curso e TCC 1 e TCC 2 nos dois ltimos semestres.

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11.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

As atividades complementares, devem ser desenvolvidas ao longo do curso, dentro da carga horria prevista, segundo programao de cada aluno. O Colegiado do Curso cadastrar as atividades individuais dos alunos, definindo a carga horria correspondente a cada atividade, considerando-se, dentre outras e todas vinculadas a reas de interesse do curso jurdico: pesquisa, extenso, monitoria, eventos culturais, cientficos e estudantis (congressos, seminrios, encontros, conferncias, palestras, cursos), ncleos temticos, temas interdisciplinares, disciplinas extracurriculares ministradas fora do curso ou por outras instituies, se forem compatveis com a formao do bacharel em direito. Tais atividades cumprem as antigas exigncias da Ordem dos Advogados do Brasil que props, atravs de sua Comisso de Ensino Jurdico no II Seminrio O Ensino Jurdico no Limiar do Sculo XXI, que as atividade s complementares objetivem propiciar a formao do bacharel em Direito, conforme o perfil de seus interesses e vocaes. Podem ser jurdicas, ou no, e ocorridas dentro ou fora de Instituio de Ensino, mas sempre fora da grade curricular e fora do elenco de disciplinas optativas. Logo, no devem ser uniformemente realizadas pelos alunos, mas diversificadas. A Parte Flexvel da Faculdade de Direito de Alagoas (FDA) com carga horria total de 200 (duzentas) horas ter a seguinte composio: Desdobramento dos Grupos de Atividades Res. CEPE n. 113/95 At 100 horas por ano GRUPO 1 Monitoria. completo e no total. Disciplinas isoladas, de outros cursos. GRUPO 2 Total da carga horria da disciplina, at o total de 120 horas.

Participao em eventos: Local seminrios, congressos, conferncias, encontros 5 horas por 10 horas estudantis, cursos de dia sem por dia com atualizao. trabalho trabalho

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At 50 horas por ano e at 150 horas no total. Fora da cidade 10 horas 20 horas por dia sem por dia com trabalho. trabalho. At 50 horas por ano e at 150 horas no total. Ncleos temticos. At 150 horas no total.

Atividades de extenso. Estgios extracurriculares. Atividades de pesquisa e iniciao cientfica. Trabalhos publicados. Administrao e representao em entidades estudantis. Representao em colegiados da UFAL.

At 100 horas por ano e 150 horas no total. At 100 horas por ano e 150 horas no total. At 100 horas por ano e 150 horas no total. 10 a 30 horas para cada. At 50 horas por ano e 100 horas no total. At 50 horas por ano e 100 horas no total.

GRUPO 3

GRUPO 4

As atividades devem ser pertinentes e teis formao do Bacharel em Direito e admitidas pelo Colegiado do Curso, observada a interdisciplinaridade. Os documentos comprobatrios devem permanecer sob a guarda do aluno, em pasta prpria, depois de visados pelo Coordenador do Curso, com a respectiva computao da carga horria. No auxlio ao aluno para a realizao das atividades complementares cada eixo do curso realizar uma vez por semestre um seminrio, palestra ou congresso, dentro da Universidade ou em parceria com outras instituies, fomentando a diversificao das atividades dos discentes. Ser ainda fomentada a participao em pesquisa e extenso na rea jurdica ou afim e realizadas de modo interligado com o ensino, de forma a atender formao fundamental, scio-poltica, tcnico-jurdica e prtica do bacharel em direito, com a devida valorao como atividade complementar.

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12.

AVALIAO DO DISCENTE

As avaliaes semestrais devero ser procedidas segundo Resoluo do CEPE, cabendo a todos os alunos, obrigatoriamente, no ltimo ano do curso elaborar e apresentar individualmente um trabalho de concluso de curso na forma de monografia.

13. CORPO DOCENTE (NOMINAL COM TITULAO)

Professores Efetivos (em ordem alfabtica): Doutores - Andreas Joachim Krell (1993 - Freie Universitt Berlin, Alemanha); - Gabriel Ivo (2004 - PUC-SP); - George Sarmento Lins Jnior (2002 - UFPE); - Francisco Wildo Lacerda Dantas (2004 - Universidade de Lisboa, Portugal). Mestres - Alberto Jorge Correia de Barros Lima (Doutorando na UFPE); - Fbio Lins de Lessa Carvalho (UFPE); - Fernando Antonio Barbosa Maciel (doutorando UFPE); - Jairo Silva Melo (UFPE - afastado at jan. 2006); - Jasiel Ivo (UFPE); - Joo Leite de Arruda Alencar (UFPE); - John Silas da Silva (UFPE); - Jos Barros Correia Jnior (UFPE); - Maria da Graa Marques Gurgel (doutoranda UFPE afastada at janeiro de 2006); - Maurcio Andr Barros Pitta (UFPE); - Raymundo Antonio Palmeira de Arajo (UFPE); - Tcito Yuri de Melo Barros (UFPE);

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- Tutms Airan de Albuquerque Melo (UFPE). Especialistas - Humberto Estquio Soares Martins; - Jos Carlos Malta Marques; - Marcos Torres Cavalcante (mestrando UFAL); - Maria Anicleres Vieira Soares; - Mozio de Vasconcellos Costa Santos (mestrando UFAL); - Paulo Machado Cordeiro (mestrando UFAL); - Wlademir Paes Lira; - Dilmar Lopes Camerino. Graduados - Augusto de Oliveira Galvo Sobrinho; - Maria de Lourdes Azevedo Moreira Mello; - Rosa Maria Leo de Mello; - Sonia Tereza Beltro da Silva Brando. Professores Substitutos (em setembro de 2005): Mestres - Carla Padilha Rebelo (UFPE); - Elaine Cristina Pimentel Costa (UFAL); - Lus Carlos Monteiro Coutinho (UFPE). Especialistas - Adriano Costa Avelino; - Alfredo de Oliveira Silva; - Fernando Antonio Jambo Muniz Falco; - Fernando Srgio Tenrio de Amorim (Mestrando UFPE); - Karla Quintiliano Cabral Silva; - Marcos Augusto de Albuquerque Ehrhardt Jnior (Mestrando UFAL); - Ramon Jorge Almeida da Silva (Mestrando Fac. Candido Mendes-RJ); - Williams Pacfico Arajo dos Santos. Professores doutores aposentados colaboradores:

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- Paulo Luiz Netto Lobo (USP); - Marcos Bernardes de Mello (PUC-SP); - Erinalva Medeiros Ferreira (Granada-ESP).

14. AVALIAES DO CURSO E PROJETO PEDAGGICO

A avaliao permanente do projeto Pedaggico do curso de Direito da FDA a ser implementado com esta proposta importante para aferir o sucesso do novo currculo para o curso, como tambm para certificar-se de alteraes futuras que venham a melhorar este projeto, vez que o projeto dinmico e deve passar por constantes revises e avaliaes. Os mecanismos a serem utilizados devero permitir uma avaliao institucional e uma avaliao do desempenho acadmico ensino e aprendizagem de acordo com as normas vigentes, viabilizando uma anlise diagnstica e formativa durante o processo de implementao do referido projeto. Devero ser utilizadas estratgias que possam efetivar a discusso ampla do projeto mediante um conjunto de questionamentos previamente ordenados que busquem encontrar suas deficincias, se existirem. O curso ser avaliado tambm pela sociedade atravs da aointerveno docente-discente expressa na produo e nas atividades concretizadas no mbito da extenso universitria em parceria com a iniciativa privada alagoana, rgos pblicos federais, estaduais e municipais e estgios curriculares no obrigatrios. O roteiro proposto pelo INEP-MEC para a avaliao das condies de ensino tambm servir de instrumento para a avaliao, sendo o mesmo construdo pelos seguintes tpicos: Organizao didtico-pedaggica: administrao acadmica, projeto do curso, atividades acadmicas articuladas ao ensino de graduao; Corpo docente: formao profissional, condies de trabalho, atuao e desempenho acadmico-profissiona; Infra-estrutura: instalaes gerais, biblioteca, instalaes e laboratrios especficos.

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A qualidade do ensino do curso ser ainda verificado atravs de avaliaes feitas aos alunos conforme as determinaes da Ordem dos Advogados do Brasil, seja durante ou aps o curso. A avaliao do desempenho docente ser efetivada pelos alunos-disciplinas fazendo uso de formulrio prprio e de acordo com o processo de avaliao institucional.

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ANEXO I
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Centro de Cincias Sociais Aplicadas PORTARIA n. DIR/3-95, de 02 de maio de 1995. Cria o Ncleo de Prtica de Jurdica (NPJ) no Departamento de Direito e define suas atribuies O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE DIREITO, do Centro de Cincias Sociais Aplicadas, da Universidade Federal de Alagoas, no uso das atribuies conferidas pelo Estatuto e Regimento Geral da UFAL, considerando o disposto nos artigos 10 a 15 da Portaria MEC 1.886/94, RESOLVE: Art. 1. Fica criado, no mbito do Departamento de Direito, o Ncleo de Prtica Jurdica (NPJ), a ser dotado de instalaes adequadas para o desempenho de suas atribuies. Art. 2. So atribuies do NPJ: I - supervisionar, controlar e orientar o estgio de prtica jurdica; II - avaliar as atividades prticas desenvolvidas pelos alunos do curso jurdico da UFAL e comunicar os resultados obtidos ao controle acadmico; III - manter servio de assistncia jurdica aos necessitados, diretamente ou em convnio com a Defensoria Pblica e outras entidades; IV - promover projetos de extenso jurdica, envolvendo os alunos, diretamente ou em convnios com entidades pblicas ou privadas, incluindo prestao de servios comunitrios; V - atuar em conjunto com a unidade jurisdicional especial que seja instalada em dependncias da UFAL, prestando-lhe o apoio necessrio e cumprindo as obrigaes que forem cometidas Universidade; VI - controlar o servio de triagem e conciliao informal dos assistidos, com a participao de professores e alunos de outros cursos da UFAL, especialmente servio social, psicologia, medicina e engenharia;

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VII - apoiar as disciplinas profissionalizantes desenvolvimento das prticas especficas.

do

curso,

no

Art. 3. O NPJ dirigido por um Coordenador, designado pelo Chefe do Departamento, a quem compete executar as atribuies referidas no artigo 2 e, ainda: I - manter ficha individual de cada aluno do estgio de prtica jurdica, contendo a relao de atividades prticas por este efetivamente desenvolvidas, com as avaliaes atribudas pelos professores orientadores; II - firmar, em conjunto com o Chefe do Departamento, convnios com entidades para desenvolvimento das atividades de estgio, assistncia jurdica e extenso, salvo quando subscritos diretamente pelo Reitor da UFAL; III - coordenar as atividades e a freqncia dos professores designados pelo Chefe do Departamento, para orientao das atividades do NPJ; IV - supervisionar as atividades do corpo de monitores estudantis vinculados ao NPJ; V - manter fichrio de acompanhamento da assistncia jurdica; VI - encaminhar relatrios peridicos das atividades desenvolvidas, ao Plenrio e Chefia do Departamento. Art. 4. As atribuies e instalaes do anterior estgio e do Escritrio Jurdico so absorvidas pelo NPJ. Art. 5. As atividades do estgio de prtica jurdica so exclusivamente prticas, cumpridas integralmente em um total de 300 horas, nos dois ltimos anos do curso jurdico, estando vedada a utilizao regular de aulas prelecionais. 1. As atividades so assim distribudas, com referncia s cargas horrias mximas: a) formao de processos simulados, com redao de peas profissionais e atos processuais, sendo no mnimo cinco processos civis, trs processos penais e dois processos trabalhistas, em um total geral de 100 horas; b) orientao prtica da organizao judiciria e dos estatutos da Advocacia, da Magistratura e do Ministrio Pblico, e respectivos cdigos de tica profissional, em um total geral de 30 horas; c) visitas orientadas e controladas pelo NPJ aos Juizados, Foros, Tribunais, delegacias de Polcia, escritrios de advocacia e departamentos jurdicos, rgos de registro pblico, rgos do Ministrio Pblico e de entidades correlatas de interesse das profisses jurdicas, e ainda de acompanhamento a audincias e sesses judicirias reais, em um total geral de 50 horas; d) participao efetiva em assistncia jurdica real, incluindo plantes

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definidos pelo NPJ, e, quando houver convnio, prestao de servios profissionais jurdicos reais em entidades pblicas, judicirias, empresariais, comunitrias e sindicais, em um total geral de 120 horas. 2. Nos processos referidos na alnea a do 1 inclui-se a simulao de audincias, sustentaes orais em tribunais e atuao no Tribunal do Jri, treinamento de tcnicas de negociaes coletivas, conciliao e arbitragem, e bem assim simultnea anlise de autos reais findos correspondentes. 3. As visitas e acompanhamentos referidos na alnea c do 1, em um total mnimo de dez, so comprovadas mediante relatrios sumrios de cada atividade e apresentados pelo aluno ao NPJ para avaliao. 4. As atividades referidas nas alneas a, b e parte de c, at o total de 150 horas so realizadas preferencialmente durante o primeiro ano do estgio. 5. O aluno deve manter, at a aprovao final no estgio, pastas contendo cpias das atividades cumpridas e anotadas com avaliao na ficha individual pelo NPJ. Art. 6. Mediante convnio com a OAB-AL, considerando o disposto no art. 12 da Portaria MEC 1.886/94, e para os alunos que desejarem inscrever-se no quadro de estagirios dessa entidade, as atividades do estgio de prtica jurdica sero apropriados pelo estgio profissional de advocacia (Lei 8.906/94), complementando-se a carga horria com mais 50 horas com atividades prticas tpicas de advogado, em assistncia jurdica ou em escritrios de advocacia e setores jurdicos pblicos e privados, credenciados pelo NPJ e pela OAB. Art. 7. A participao em projetos de extenso, programados e acompanhados pelo NPJ, e fora das atividades do estgio, pode ser destinada a completar a carga horria da parte flexvel do curso jurdico, segundo instrues do Colegiado do Curso, at o total geral de 100 horas. D-se cincia e cumpra-se.

PROF. PAULO LUIZ NETO LBO Chefe do Departamento

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ANEXO II
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Faculdade de Direito de Alagoas Resoluo n. 01-CJUR, de 26 de maio de 2003. Regulamenta a elaborao da Monografia Final ou TCC do Curso de Direito da UFAL O CONSELHO DO CENTRO DE CINCIAS JURDICAS da UFAL, no uso de suas atribuies, RESOLVE: Art. 1. Cabe ao aluno, a partir do terceiro ano do curso, escolher o orientador de sua monografia final, aceito pela Coordenao do NPP/CJUR, dentre: I - professores do CJUR; II - outros professores da UFAL, que ministrem disciplinas em reas de conhecimento relacionadas com as disciplinas do curso de direito; III - profissionais do direito, com no mnimo curso de especializao em direito, com atividade docente em curso jurdico; 1. A orientao monografia, relativamente aos professores do CJUR, atividade acadmica includa na computao das respectivas cargas horrias. 2. Aos professores do CJUR so atribudos os seguintes encargos de orientao de monografia, por ano letivo: a) regime de DE ou 40 horas: aceitao mnima de 5 orientaes; b) regime de 20 horas: aceitao mnima de 2 orientaes. 3. Compete Coordenao do NPP divulgar os nomes dos professores, com respectivas disponibilidades de vagas e reas de conhecimento, e bem assim design-los, aps sua aceitao. 4. O orientador no poder ser parente do orientando, em linha reta, ou at o terceiro grau, na linha colateral. Art. 2. O aluno dever apresentar o projeto bsico da monografia, segundo os requisitos e calendrios definidos pelo NPP, observada a seguinte estrutura: I - Ttulo do Trabalho; II - Introduo, com justificativa; III - Objetivos, sendo um geral e outros especficos; IV - Metodologia a ser utilizada e os instrumentos de pesquisa; V - Cronograma de desenvolvimento da monografia;

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VI - Bibliografia inicial. 1. Ao assinar o projeto, o professor estar aceitando sua orientao. 2. Ser permitida a troca de orientador, nos casos definidos pelo NPP. 3. Incumbe ao orientador atender periodicamente a seus alunos, em horrios que fixar, informando Coordenao do NPP sobre o andamento dos trabalhos individuais. Art. 3. O aluno dever elaborar a monografia de acordo com as orientaes de seu orientador e do NPP. 1. A estrutura formal da monografia deve observar os critrios adotados pela ABNT, no que forem aplicveis, compondo-se de: a) folha de rosto; b) sumrio; c) introduo; d) desenvolvimento, contendo diviso em partes ou captulos e as notas bibliogrficas e, se houver, tabelas; e) concluso; f) bibliografia; g) anexos (se houver) 2. O aluno dever entregar ao NPP quatro cpias de sua monografia, quando conclu-la, assinada por ele e pelo orientador. 3. O texto do trabalho dever ser distribudo em no mnimo 30 pginas e no mximo 100 pginas. Art. 4. A monografia ser defendida pelo aluno perante banca examinadora designada pelo NPP composta por dois membros, desde que o orientador a considere apta para defesa. 1. A defesa ser pblica, no tempo mximo de uma hora, assim desenvolvida: a) at 20 minutos para a apresentao, pelo aluno; b) at 10 minutos para cada arguio, seguida de at 10 minutos para cada resposta. 2. O orientador poder decidir pela devoluo da monografia, para que seja reformulada, antes da defesa. 3. Ser considerado aprovado o aluno que obtiver mdia 7, aps sua defesa. 4. A banca poder decidir pela reformulao da monografia. A desaprovao possibilitar ao aluno substituir a monografia, submetendo-se a nova defesa, at oito anos do ingresso no curso.

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Art. 5. A avaliao da disciplina correspondente elaborao da Monografia Final ou TCC consistir, na escala de 0 a 10, de: I - Entrega tempestiva do projeto, observado o art. 2, e aprovado pelo orientador, no prazo fixado pelo NPP: peso 1. II - Entrega tempestiva da monografia final, com aprovao do orientador, observado o disposto no art. 3, no prazo fixado pelo NPP: peso 1. III - Nota de 0 a 10 atribuda pela banca examinadora ao contedo da monografia final e sua defesa: peso 8. 1. A entrega de uma via do projeto dar-se- na secretaria do CJUR, que apor seu recebimento na via do aluno. 2. A entrega das vias da monografia final, aprovada pelo Orientador, dar-se na Secretaria do NPP, que apor o recebimento na via do aluno. 3. A banca examinadora, no que concerne metodologia do trabalho, observar exclusivamente as regras adotadas pela ABNT. Art. 6. A carga horria da disciplina equivalente TCC, de 80 horas, ser preenchida com o tempo destinado pelo aluno elaborao do trabalho e a orientao recebida do orientador. Art. 7. O contedo da disciplina Metodologia do Trabalho Cientfico, para o Curso de Direito da UFAL, dever concentrar parte da carga horria ao treinamento da elaborao instrumental do trabalho cientfico, de acordo com as regras da ABNT. Art. 8. O CJUR organizar cursos peridicos de atualizao de metodologia do trabalho cientfico para seu corpo docente. Art. 9. Revoga-se a Resoluo n. 03-CJUR, de 14 de dezembro de 1995, com as alteraes posteriores. Art. 10. Esta resoluo entra em vigor nesta data. Sala de reunies, em 26 de maio de 2003.