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SOBRAL-CE, 2013
INTRODUO
Habilidades interpessoais e de comunicao eficazes so associadas a melhores resultados de sade. Estudos sugerem que as habilidades de comunicao declinam durante os quatro anos de faculdade .
Por isso, importante ensinar e avaliar as habilidades de comunicao durante formao mdica de graduao.
2 . Abre a discusso:
Permite paciente para completar declarao de abertura , sem interrupo Solicita ' h mais alguma coisa " para provocar conjunto completo de preocupaes Explica e / ou negocia uma agenda para a visita
7. Fornece fechamento:
a aprender e praticar entrevistas, habilidades interpessoais e de comunicao. Mtodo: ambientes clnicos. Avaliao: OSCE, com 7 estaes de exame clnico, cada uma com um encontro de 20 minutos com um paciente padronizado.
grupos, avaliao clnica em profundidade. Avaliao: apresentao oral de um caso filmado aos docentes, ao dar ms noticias ao paciente padronizado.
Os alunos devem passar por um exame abrangente da prtica clnica. Avaliao: nove estaes de habilidades clnicas 7 estaes com SPs, contendo histria, exame fsico, habilidades de comunicao, diagnstico diferencial e alguma gesto com SP e feedback dos professores.
CONCLUSO
Apesar dos esforos, as barreiras para melhorar as habilidades interpessoais e de comunicao de ensino na educao mdica persistem.
Os objetivos de qualquer currculo devem incluir a promoo da auto-reflexo e auto-aprendizagem contnua. Incluir tambm: habilidades tcnicas, habilidades relacionais e de auto-conscincia.