Avaliação do Relatório

Nível
Parâmetros
0 1 2 3
Não respeita a estrutura Não respeita grande Respeita grande parte Respeita
Apresentação do relatório

proposta. parte da estrutura da estrutura proposta. completamente a

proposta. estrutura proposta.
Não demonstra Demonstra pouca Demonstra alguma Demonstra muita
preocupação com a preocupação com a preocupação com a preocupação com a
forma e o aspecto forma e o aspecto forma e o aspecto forma e o aspecto
gráfico. gráfico. gráfico. gráfico.
Apresenta muitos erros Apresenta erros Utiliza correctamente a Utiliza correctamente a
ortográficos e/ou ortográficos, apresenta língua portuguesa de língua portuguesa de
construção frásica uma construção frásica forma geral. forma geral.
muito deficiente, incorrecta mas a
dificultando a compreensão do que
compreensão do que está escrito não é
está escrito. dificultada.
Não apresenta Apresenta estratégias Apresenta estratégias Apresenta estratégias
estratégias e

estratégias apropriadas. apropriadas. apropriadas. apropriadas.

processo de
exploração
Recurso a

Não apresenta um Apresenta um processo Apresenta um processo Apresenta um processo

processo de exploração de exploração pouco de exploração de exploração metódico
ou apresenta um organizado e muito organizado e quase e completo.
processo de exploração incompleto. completo.
totalmente
desadequado.
Não recorre a Reconhece Reconhece Reconhece e aplica
conhecimento

informação/conhecimen informação/conhecimen informação/conhecimen adequadamente

informação/
Mobilização

tos essenciais para a tos essenciais para a tos essenciais para a informação/conhecimen
realização da tarefa. realização da tarefa, realização da tarefa, e tos essenciais para a
de

mas não os aplica aplica-os realização da tarefa.

adequadamente. correctamente, em
grande parte.

Não descreve os Descreve parcialmente Descreve e explica Descreve e explica

passos do trabalho os passos do trabalho todos os passos do todos os passos do
explicação da

desenvolvida
Descrição e

realizado nem a forma realizado e a forma trabalho realizado e a trabalho realizado e a

actividade

como os seus como os seus forma como os seus forma como os seus
elementos pensaram. elementos pensaram. elementos pensaram. elementos pensaram.
Não descreve nem Descreve as Descreve as Descreve as
explica as conclusões conclusões obtidas mas conclusões obtidas mas conclusões obtidas e
obtidas. não as explica na não as explica na explica-as na totalidade.
totalidade. totalidade.
Não utiliza linguagem Utiliza linguagem Utiliza linguagem Utiliza linguagem
matemática
Linguagem

matemática. matemática com matemática com matemática revelando

escrita

imprecisões. pequenas imprecisões. um bom conhecimento

sobre as relações entre
os termos e os
conhecimentos usados.

Não salienta as ideias Apresenta ideias Apresenta as ideias Sintetiza as ideias

centrais da actividade relacionadas com a centrais da actividade. principais da actividade
Reflexão crítica sobre a actividade

e/ou refere ideias não actividade mas não de forma clara.

relacionadas com a destaca as essenciais.
actividade.
Não opina sobre a Opina sobre a Comenta a actividade Comenta a actividade
desenvolvida

actividade actividade desenvolvida desenvolvida. desenvolvida.

desenvolvida. mas não a justifica.

Não avalia o trabalho
realizado.
Não avalia o trabalho Avalia criticamente o Avalia criticamente o
realizado. trabalho realizado e o trabalho realizado e o
desempenho de cada desempenho de cada
elemento do grupo elemento do grupo
explicando quais as explicando quais as
principais dificuldades principais dificuldades
sentidas. sentidas e identificando
aspectos a melhorar.

Adaptado de: http://www.apm.pt/files/_Co_Semana_Santos_4867d48354e95.pdf