INTRODUCCIN

Es difcil comprender que en estos tiempos en el que vivimos, aun exista gente que no tolere a personas diferentes. Por mucho tiempo la esclavitud ha sido aceptada, las tiranas han sido la forma ms frecuente de gobernar y el rechazo a lo distinto era muy comn, todo esto con lleva a violar la dignidad humana. En este trabajo hablaremos sobre sus inicios del racismo y de algunas sectas que ocasionaron muchas muertes a personas inocentes por su simple rechazo a lo inusual, como las redes sociales influyen tanto en acciones del ser humano y que deberamos hacer para combatir todo esto.

CAPTULO I

1. QU ES EL RACISMO? El racismo es un sentimiento o comportamiento que consiste en un rechazo y odio a grupos tnicos esta situacin es una forma de discriminacin. Los racistas creen que las caractersticas biolgicas innatas determinan al ser humano. La doctrina del racismo resalta que la sangre es la marca de la identidad nacional-tnica y sostiene que las caractersticas innatas determinan biolgicamente el comportamiento humano. Juzgan un ser humano no por su individualidad, sino por su pertenencia en una nacin colectiva de raza. Muchos intelectuales y cientficos, dan apoyo a las ideas racistas. El racismo puede estar vinculado a otras manifestaciones de odio, como la xenofobia (la hostilidad hacia los extranjeros), el antisemitismo (la persecucin de los judos) o la homofobia (el ataque a los homosexuales).

2. ORIGEN DEL RACISMO

El racismo se practicaba desde la antigedad y la esclavitud tuvo mucho que ver. Hablaremos sobre como el racismo form gran parte de la historia Todo esto comienza desde la antigedad, pero se presenta ms en la poca de la colonia siglo XVI, cuando la sociedad novohispana estaba dividida en varios grupos, segn el color o la etnia de las personas. Los espaoles eran dueos de la mayor parte de las tierras, minas y riquezas, dominaban a las castas Los cargos eran otorgador dependiendo al tipo de raza y familia al que pertenecan, la igualdad jams paso por la cabeza de los espaoles y estas son las razones por las cuales muchos indgenas se sublevaron ante este tipo de trato y abuso 2

Espaol peninsular: Era dueo de la mayor parte de tierras, minas y comercio; en sus manos estaba la direccin del gobierno y la iglesia. Dominaban al resto de los grupos sociales.

Criollos: Puestos secundarios como sacerdotes, funcionarios etc.

Mestizo: Trabajaban en minas, en las haciendas, eran sirvientes, artesanos etc.

Indgenas: trabajaban en haciendas, en las minas y para los espaoles ,criollos y mestizos, vivan en la miseria y la esclavitud de los indgenas estuvo prohibida por la ley

Negros: trabajo pesado en las minas, eran esclavos.

Los africanos fueron unos de los grandes componentes de la poblacin de amrica, fueron despojados de sus tierras y trados como esclavos. Pasaron gran parte de su vida maltratados ya que los crean inferiores a todo tipo de razas.

2.2 ADOLFO HITLER

El mayor impulsor del racismo en la actualidad fue Hitler, se convirti en el director del partido obrero nacionalista alemn (nazi) en 1921. Adolfo Hitler pronuncia un discurso en el palacio de los deportes de Berln. "donde mencionaba la idea de la revancha". Hitler promovi la formacin de tropas de seguridad para debilitar la repblica. Para llegar al poder asesino framente a miles de partidarios para as lograr 3

quitar los obstculos, y lograr su propsito de dominar. Una vez en el poder Hitler se nombr fhrer (caudillo). Hitler proclamaba la superioridad de las razas germanas, a los cuales les llamo arios. Los nazis decan que los judos eran una amenaza alemana por ello los persiguieron, torturaron y exterminaron sin piedad alguna

2.3 Ku Klux Klan

Ku Klux Klan asi son llamas varias agrupaciones de extrema derecha ubicadas en Norte Amrica, se fundaron hace muchos siglos atrs. Esta secta apoya todo tipo de racismo, tales como la xenofobia, el antisemitismo y la homofobia, aunque es ms conocida especialmente por su odio hacia la raza negra. Entre sus formas para dar a conocer sus ideas se encuentran los ataques terroristas, los asaltos a mano armada y los actos simblicos, tales como el incendio de cruces. Aun en el siglo XXI an existe este tipo de klan, donde se unen todo tipo de personas con un nico fin.

3. EL RACISMO COLONIAL

Alberto Flores Galindo escribi En el Per nadie se definira como racista. Sin embargo, las categoras raciales no slo tien sino que a veces condicionan nuestra percepcin social Es decir, el racismo colonial es una realidad diaria que va ms all de los discursos racistas y se forma una manera de ver y comprender una sociedad y los grupos que la integran, es decir que las clases sociales no solo son percibidas por su rol que cumplen en la produccin sino exclusivamente la idea de razas, es decir: color de la piel y su cultura. Estas 4

condiciones generan desigualdad hacia la religin, pensamiento poltico, utilizacin del idioma y la vestimenta (Ramrez 2001; Lostaunau Moscol 1993). En el caso peruano seda como un enfrentamiento supuestamente como lo moderno y lo tradicional; entre la xenofilia y la homofobia y por ltimo, entre la dictadura neoliberal y la democracia popular. La invasin y dominacin espaola difundi en el Per el racismo colonial. Dividir la sociedad entre una Repblica de Espaoles y una Repblica de Indios, signific dividir a la sociedad por la raza de los hombres. Este trato tambin se aplic sobre los negros quienes llegaron como un grupo social adscrito a los espaoles y por lo tanto, formaron parte de la sociedad de ese entonces. Son muchos investigadores que han empezado a investigar sobre la situacin del negro en la colonia, destacando Jacqueline Guevara Blanco (2002) y Betzabeth Ortega Lujn (2003). En estos 2 casos, la situacin social del esclavo es analizada dentro de la sociedad total y en un proceso histrico

4. EL RACISMO EN EL PER La discriminacin tnica- racial en la actualidad es un problema que afecta gravemente a la sociedad peruana ya que acenta como una desintegracin nacional. La edificacin de una sociedad centrada en la superioridad de las identidades fsicas, tnicas, modelos culturales y estticos han generado el rechazo de partes de sectores sociales de aquellos que son considerados como diferentes e inferiores. Las formas de discriminacin dentro de la sociedad son frecuente, generando que la discriminacin sea percibida como algo normal del dia a dia de mucha personas A pesar de los esfuerzos legislativos e institucionales realizados contra este problema, en el Per existen muy pocos procedimientos judiciales iniciados por motivos de discriminacin racial. Ello es a causa de que la discriminacin racial en el Per tiene caractersticas particulares como la dificultad para ubicar 5

claramente a la vctima y agresor o la interiorizacin de la discriminacin por sus propias vctimas, as como la presencia de una discriminacin generalizada, de todos contra todos Otra dificultad que existe en el Per es que las personas no denuncian haber sido vctimas de una discriminacin tnica o racial. Esta situacin se debes a variados factores que son vinculados con la vergenza de denunciar tales hechos, la falta de conocimientos de los mecanismos de denuncia, la falta de confianza y el temor a las autoridades; y la falta de una educacin, respeto hacia otros, el desinters de las personas frente a la discriminacin. Adicionalmente a esta situacin, la obtencin de pruebas para demostrar la existencia de actos discriminatorios resulta ser complicada. Variadas investigaciones sociales realizadas en el Per han sealado consistentemente la relacin entre la discriminacin tnico- racial y la exclusin social. Este tipo de discriminacin son causas de pobreza y exclusin de los indgenas y nativos peruanos. Los mapas de pobreza sealan que la exclusin social se concentra en los centros poblados y distritos en donde existen porcentajes ms elevados de poblacin indgena, nativa y campesina. As mismo el 75 % de las vctimas eran quechua-hablantes o hablaban algn idioma nativo en promedio, estas poblaciones del peru, tienen bajos niveles educativos, realizan trabajos menos calificados o se ocupan en actividades econmicas de baja productividad, reciben muy pocos servicios pblicos o programas sociales, o cuando los tienen son de muy mala calidad (como la educacin o salud). Ser pobre, la falta de educacin y de buenos servicios pblicos e infraestructura sera un resultado de la discriminacin.

4.1 LO CHOLO Y EL RACISMO EN EL PER

El racismo que existe en otros pases no tiene mucho que ver con el que existe en Per. En general el fenmeno en Per presenta una complejidad que merece la pena estudiar,. En Per, al contrario que en otros pases, las vctimas del racismo son gran parte de la poblacion. En el Per el racismo se da hacia los que tienen menos rasgos extranjeros. Cuanto ms parecidos son a los que seran los primeros pobladores del Per, ms racismo les sobreviene El peruanismo "cholear" es utilizado por el fenmeno de la discriminacin. El uso del trmino "cholo" se usa generalmente para denigrar.

El racismo ha sido interiorizado por los propios discriminados y es ejercido tambin por ellos

Lo propio del racismo en Per es que existen dos cosas aparentemente incompatibles: mestizaje y racismo

El racismo genera graves problemas de autoestima en las personas. Afecta en el da a da. Ejemplo: si se es "cholo" o negro, el individuo tiene que usar ropa y accesorios de marca y tener un nivel alto de estudios para no ser discriminado o sentirse rechazado

El Informe de la Comisin de la Verdad ha identificado el racismo como una de las causas principales de la dura lucha que se vivi en Per. Sin embargo, los peruanos han obviado el tema

CAPITULO II
1. QUE SON LAS REDES SOCIALES? Son sitios web que ofrecen servicios de comunicacin e intercambio dinmico entre grupos de personas con algn punto de comn, rompe barreras de tiempo y distancia. Utiliza un software especial con funciones de mensajera, foros, chat y redes sociales 1.1 TIPO DE REDES SOCIALES Existen varias calificaciones segn du propsito pero podemos hablar de tres importantes categoras: Redes personales: Est constituido por miles de usuarios que tiene su propio espacio donde cada uno coloca sus fotos e informacin y se relacionan con miles de personas. Ejemplo: el Facebook Redes temticas: es muy similar a las redes personales pero la diferencia es que tiene un tema concreto. Redes profesionales: esta relacionado con lo anterios pero exclusivamente con el mbito laboral, puedes ponerte en contacto con aquellos que buscan trabajadores etc

1.2 LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES Las redes sociales se han vuelto un papel muy importante en el cambio del comportamiento de los usuarios en la web. Los servicios de redes sociales cada vez se modifican y cuentan con nuevos aportes, su uso en constante crecimiento por parte de los usuarios. Es indudable que ha convirtiendo en un espacio de comunidad, donde los usuarios interactan y acercan distancias. A travs de comportamientos individuales podemos comprender el comportamiento del usuario en general. 8

Lo que realmente es importante en la mayor parte de las ocasiones es entender la accin de los usuarios en un contexto en lnea con las personas a las que estn conectadas socialmente y la influencia que entre ellas se produce. Sin duda, la influencia social es lo que nos lleva a utilizar este tipo de servicios ya que la mayor parte de nuestros amigos ya la estn utilizando, caemos a esa presin social y trasladamos las interacciones a la vida online. En este modo, la influencia de nuestros amigos o viceversa, se amplifica a una nueva forma. La influencia que cae sobre nosotros en nuestro entorno, por ejemplo, nos lleva a comprar un producto porque por la influencia de un amigo que recientemente ha comprado ese producto. Trasladado a la vida online, la influencia nos llevara a tener en cuenta las recomendaciones sobre una determinada marca, campaa, producto, servicio que realizan nuestros contactos en las redes sociales o aqullas personas que consideramos que cuentan con la opinin correcta, la cual valoramos como acertada, como para dejarnos orientar sobre nuestra propia opinin La influencia que determinan personas sobre nosotros en la vida digital tambin nos lleva a tener un grupo determinado de amigos, construidas por tener puntos en comn. La influencia social hace que una idea, un comportamiento o un producto se hagan a conocer a travs de las redes sociales. 1.3 EL RACISMO EN LAS REDES SOCIALES El lado peligroso de las redes sociales parece estar centrado por el odio, el racismo y el activismo violento. Segn un estudio de Websense, las pginas web con este tipo de contenido se han triplicado durante el ltimo ao, aprovechndose muchas veces de las pginas ms populares, como Facebook, YouTube, Google o Yahoo.

Segn Websense, ha hecho un seguimiento de 15.000 sitios con este tipo de 9

contenido, de los que mil de ellos se han agregado en los cinco primeros meses del ao. Entre los grupos que difunden el odio, se encuentran Ku Klux Klan, de ideologa nazi y grupos de skin head, as como grupos extremistas de toda ndole, incluyendo militancia islmica. Algunas de las pginas web racistas utilizan smbolos secretos o frases que permiten a los miembros identificarse, asegura Charles Renart, director de investigacin de Websense Security Labs, en un blog sobre el tema. Por ejemplo, RAHOWA sera un acrnimo de racial holy war, es utilizada por muchos grupos que defienden la raza blanca. Los propietarios de estos sitios se ocultan y hacen que slo sean accesibles a determinados amigos . Smbolos numricos como 88 tambin simbolizan sitios de racismo, as como el empleo de las HH. Algunos smbolos tambin podran indicar que estamos ante pginas que defienden la supremaca de la raza blanca, aunque no hay excepciones.

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CAPITULO III

1. ALTERNATIVAS DE SOLUCIN AL RACISMO Es necesario encontrarnos en un ambiente democrtico para asi fomentar una convivencia donde podamos desarrollar actitudes respetuosas . Para ello, debemos tomar la decision de usar el dilogo. Este permite que, mediante la relacion de dos o un grupo de personas, se puedan dar opiniones o hacer comenarios sin temor alguno. El respeto a todo tipo de formas democrticas (marchas, grupos polticos, etc.) tambin es necesario para lograr el cambio que se urgen con respecto al racismo. La practica de los valores democrticos es muy importante tambin, en el que debemos resaltar para lograr disminuir el racismo en los diferentes grupos sociales. Para finalizar es importante fomentar una convivencia donde la libertad de participacin culturalsea una prioridad esa sera una forma ms de combatir el racismo. Esto implica entender que toda cultura tiene una propia forma y se las debe respetar.

Por otra parte, la educacin intercultural, a parte del dilogo y la convivencia en la socializacin de estas culturas son soluciones para obtener una relacin horizontal e igualitaria: este proceso es el principio fundamentales, la igualdad, la justicia y el derecho a la diferencia. Es importante, la igualdad de derechos basada en la comunicacin y tolerancia, sin distinciones raciales, empezando por reconocer la propia identidad con el objetivo de percibir los beneficios de esta pluriculturalidad social.

Para poder disminuir el racismo, se frecen ciertos caminos. El primero es el respeto y la sensibilidad hacia las otras culturas. El segundo camino es la valoracin a las personas es decir, valorar sus lenguas, sus costumbres, sus tradiciones, etc. Adems, debemos saber que todos nosotros ofrecemos 11

cultura, por lo tanto, valorar sus particularidades es esencial. Por ltimo, considerar que la empata y solidaridad genera el reconocimiento hacia aquellas personas excluidas es fundamental; tener empata nos permite ponernos en el lugar del otro y esto, a su vez, genera la posibilidad de captar a las otras personas, asimilar y aprender sus culturas y sus costumbres.

se ha podido apreciar, que existen soluciones accesibles para el finalizar el racismo, las cuales solo necesitan voluntad por parte de los diferentes grupos sociales. En resumen, al aceptar nuestra interculturalidad, ocacionando una convivencia basada en valores democrticos y trabajando en nuestra rutina podremos crear una sociedad que valore su diversidad tnica y que, en un futuro se pueda beneficiar de ello.

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CONCLUSIN

El racismo en una epidemia que avanza sin control alguno, ignoramos este tipo de abuso, sin darnos cuenta que nosotros podemos ser parte de aquel crimen. La falta de educacin ocasiona que las vctimas no sepan actuar ante este tipo de rechazo, frecuentemente son personas con falta de recursos, olvidados por el estado estas son las personas ms vulnerables a este tipo de rechazo. En la actualidad las redes sociales son un modo muy comn de agresiones y rechazo, puesto que se ocultan a travs de annimos y no hay quien intervenga en este tipo de crimen

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BIBLIOGRAFIA
http://www.ushmm.org/wlc/es/article.php?ModuleId=10005756 Definicin de racismo - Qu es, Significado y Concepto

http://definicion.de/racismo/#ixzz2zUQVIlXd http://www.monografias.com/trabajos15/racismo/racismo.shtml#ixzz2zUhAdXD K http://definicion.de/racismo/#ixzz2zUwMdBMC Lee todo en: Definicin de racismo - Qu es, Significado y Concepto http://definicion.de/racismo/#ixzz2zUw4c1l4 http://www.monografias.com/trabajos15/racismo/racismo.shtml#ixzz2zUlkLV3G http://antropologia2004unfv.pe.tripod.com/racismo.htm http://www.omni-bus.com/n24/cholos.html http://alertacontraelracismo.pe/discriminacion-en-el-peru/ http://robertocarreras.es/que-es-la-influencia-en-las-redes-socialesherramientas-para-medirla/ http://www.pcworld.es/archive/el-racismo-y-el-odio-en-auge-en-las-redessociales http://es.scribd.com/doc/24658747/Redes-sociales-definicion http://blog.pucp.edu.pe/item/6251/alternativas-de-solucion-para-el-problema-delracismo-juvenil

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