C u r s o: Ciencias Sociales

CHILE SIGLO XX
LA BSQUEDA DEL DESARROLLO
ECONMICO
Y LA JUSTICIA SOCIAL
La

D E S O L A C I N

bruma
espesa,
eterna,
para
que
olvide
dnde
me
ha
arrojado
la
mar
en
su
ola
de
salmuera.
La
tierra
a
la
que
vine
no
tiene
primavera:
tiene su noche larga que cual madre me esconde.
El
viento
hace
a
mi
casa
su
ronda
de
sollozos
y de alarido, y quiebra, como un cristal, mi grito.
Y
en
la
llanura
blanca,
de
horizonte
infinito,
miro morir intensos ocasos dolorosos.
A quin podr llamar la que hasta aqu ha venido
si
ms
lejos
que
ella
slo
fueron
los
muertos?
Tan
slo
ellos
contemplan
un
mar
callado
y
yerto
crecer entre sus brazos y los brazos queridos!
Los
barcos
cuyas
velas
blanquean
en
el
puerto
vienen de tierras donde no estn los que no son mos;
sus
hombres
de
ojos
claros
no
conocen
mis
ros
y traen frutos plidos, sin la luz de mis huertos.
Y
la
interrogacin
que
sube
a
mi
garganta
al
mirarlos
pasar,
me
desciende,
vencida:
hablan
extraas
lenguas
y
no
la
conmovida
lengua que en tierras de oro mi pobre madre canta.
Miro
bajar
la
nieve
como
el
polvo
en
la
huesa;
miro
crecer
la
niebla
como
el
agonizante,
y
por
no
enloquecer
no
encuentro
los
instantes,
porque la noche larga ahora tan solo empieza.
Miro
el
llano
extasiado
y
recojo
su
duelo,
que
viene
para
ver
los
paisajes
mortales.
La nieve es el semblante que asoma a mis cristales:
siempre ser su albura bajando de los cielos!
Siempre
ella,
silenciosa,
como
la
gran
mirada
de Dios sobre 1 m; siempre su azahar sobre mi casa;
siempre,
como
el
destino
que
ni
mengua
ni
pasa,
descender a cubrirme, terrible y extasiada.

I.

Caracterice el periodo 1920-1950, desde los siguientes puntos de vista:

a.

Poltico.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

b.

Econmico.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

c.

Social.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

d.

Cultural.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

e.

Relaciones Exteriores.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

II.

Acerca del Perodo 1920-1950, conteste brevemente:

a.

Cules fueron las causas que provocaron la crisis del Salitre? y Cmo repercuti en la vida nacional?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

b.

En qu consisti el Modelo de Desarrollo hacia Adentro?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

c.

Cmo se manifest la dependencia econmica con USA?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

D.

Qu medidas estableci la Constitucin de 1925 para robustecer el Poder Presidencial?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

e.

Qu rol jug el Tribunal Calificador de Elecciones?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

f.

Qu signific la separacin de la Iglesia y el Estado?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

g.

Qu papel jugaron las FF AA en la llamada Anarqua de 1932?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

h.

Qu clases sociales adquieren relevancia en este Perodo?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

i.

Qu objetivos se plantearon los Gobiernos Radicales?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

j.

Qu factores ayudan a la Clase Media urbana a tomar conciencia de clase?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

k.

Qu organizaciones Sindicales y Polticas representaron a la clase obrera?

3

l.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Qu fines persegua la educacin en este perodo y qu medios utiliz?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

m.

Qu intereses motivan a las nuevas generaciones de Intelectuales?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

n.

Qu nuevas Universidades surgen en este Perodo?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

III.

Trminos Pareados

1.

Elas Lafferte

Fund el Movimiento Nacional Socialista en Chile, que se

transforma en el Partido Nazi Chileno.

2.

Marmaduque Grove

Ministro de Hacienda de Arturo Alessandri, fomenta

produccin agrcola, minera e industrial.

3.

Francisco Franco

General que reemplaz a Dvila en el Gobierno y entreg

el poder a los civiles.

4.

Jorge Gonzlez Von Mares

Destacado escritor que plantea como tema de su narrativa la

regin magallnica.

5.

Abraham Oyanedel

Insigne escultura, sus obras son de un fuerte acento

dramtico como se manifiesta en el Monumento de los Hroes
de la Concepcin.

6.

Alberto Hurtado

Triunfa en la Guerra Civil Espaola y establece un largo

Gobierno dictatorial.

7.

Gustavo Ross

Dirigi el ataque areo a la Moneda provocando la cada del

Gobierno de Juan Esteban Montero.

8.

Francisco Coloane

Destacado Pintor nacional, form parte del grupo de los Diez.

Sobresalen en su temtica flores y paisajes.

9.

Rebeca Matte

Llamado el apstol de los pobres. Funda el Hogar de Cristo

como Institucin de apoyo a nios y ancianos.

10.

Bartolom Blanche

Dirigi el Partido Comunista de Chile, que adhera a la Tercera

Internacional y fue candidato a la Presidencia en 1932.

11.

Juan Francisco Gonzlez

Primera mujer parlamentaria en Chile, militante del Partido

Radical.

12.

Ins Henrquez Froden

Presidente de la Corte Suprema, se hace cargo del poder

poniendo fin a la Anarqua.
4

la

IV.

Verdadero y Falso. Fundamente las falsas.

1. ____ La cesanta, el hacinamiento y la pobreza traen como consecuencia una alta tasa de mortalidad.
__________________________________________________________________________________

2. ____ Las empresas norteamericanas inician la explotacin del cobre, a principios del siglo XX.
__________________________________________________________________________________

3. ____ La poltica proteccionista del Estado propendi al progreso industrial.

__________________________________________________________________________________

4. ____ La inflacin, afectaba especialmente a la clase trabajadora, debido a lo precario de sus sueldos.
__________________________________________________________________________________

5. ____ Siticos, se llamaba a los integrantes de clase media, que pretendan imitar la vida de la clase alta,
llena de lujo y frivolidades.
__________________________________________________________________________________

6.____

La Ley de Educacin Primaria Obligatoria fue promulgada en el gobierno de Arturo Alessandri.

__________________________________________________________________________________

7. ____ La Ley de Contrato de Trabajo, estipul una jornada de trabajo de 8 horas.

__________________________________________________________________________________

8. ____ La situacin conocida como Ruido de Sables fue una manifestacin de apoyo al Congreso.
__________________________________________________________________________________

9. ____ El Banco Central es un organismo dependiente del Ministerio de Hacienda, segn la Constitucin de
1925.
__________________________________________________________________________________

10.___

La creacin del Cuerpo de Carabineros de Chile es obra de los gobiernos radicales.

__________________________________________________________________________________

11.___

Marmaduque Grove y La Base Area El Bosque se sublevaron contra el Gobierno de J. E. Montero y

proclaman la llamada Repblica Socialista.
__________________________________________________________________________________

12.___

La Anarqua vivida en Chile entre los aos 1931-32 tuvo una fuerte influencia socialista.
__________________________________________________________________________________
5

13.___

El ACHA, accin chilena anticomunista, oper en toda Amrica Latina.

__________________________________________________________________________________

14.___

La delimitacin del Territorio Antrtico Chileno se realiz mediante Decreto el 6 de Noviembre de

1940, durante la Presidencia de Pedro Aguirre Cerda.
__________________________________________________________________________________

15.___

La CORFO, fue una corporacin creada en ayuda de los damnificados del Terremoto de Chilln de
1940.
__________________________________________________________________________________

16.___

La ruptura de relaciones de Chile con los pases del Eje obedeci a una fuerte presin de USA.
__________________________________________________________________________________

17.___

La Declaracin de Santiago, de agosto de 1952, estableci las doce millas del Mar Territorial.
__________________________________________________________________________________

18.___

El Frente Popular en Chile estuvo conformado por radicales, socialistas y comunistas.

__________________________________________________________________________________

19.___

En la matanza del Seguro Obrero perecieron 63 personas, en su mayora pertenecientes al Partido

Nazi.
__________________________________________________________________________________

V.

Complete el Mapa Conceptual, primera mitad del siglo XX.

Conflicto Internacional
Revolucin Mexicana

Fechas
1910 - 1917

Primera Guerra
Mundial

Gobierno en Chile
Ramn Barros Luco

Juan Luis Sanfuentes

1929

La guerra del Chaco

1932 - 1935

1936 - 1939

Segunda Guerra
Mundial

Pedro Aguirre Cerda

6
1950

Inicio de la Guerra
Fra
VI.

Explique brevemente en que consistieron los siguientes hechos:

a.

Control Inflacionario 1962.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

b.

Reforma Agraria.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

c.

Nacionalizacin del cobre.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

d.

Estatuto de garantas constitucionales.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

e.

La creacin de la DINA.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

f.

Programa de empleo mnimo.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

g.

Plebiscito 5 de Octubre de 1988.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

VII.

Asocie Personaje con Obras y/o sucesos

1.
2.
3.

Carlos Ibaez del Campo

Jorge Alessandri
Eduardo Frei

4.
5.

Salvador Allende
Augusto Pinochet

_____ Ruptura de relaciones con Bolivia.

_____ Chilenizacin del Cobre.
_____ Se crean campos de Concentracin en Islas Dawson,
Chacabuco, Pisagua y Ritoque.
_____ Conversin del Escudo a Peso.
_____ Se pone en marcha la Reforma Educacional de 1966.
_____ Se establece la televisin en Chile.
_____ Creacin del Banco del Estado.
_____ Paro de camioneros y huelga de los obreros del Teniente.
_____ Nace la Central nica de trabajadores.
_____ Se crean las JAP. Juntas de Abastecimiento y Precio.
7

VIII.

Seale los nombres de los siguientes partidos y/o movimientos polticos, sus tendencias y
representantes.

a.

MAPU
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

b.

I.C.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

c.

P.N.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

d.

D.C.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

e.

MIR
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

f.

UDI
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

g.

FIDUCIA
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

h.

FPMR
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

i.

P. y L.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

j.

R.N.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

k.

P.S.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

l.

P.C.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

m.

P.R.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

n.

P.A.L.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

IX.

Anlisis de Textos:

Documento N1:
El Ibaismo tenia muchas caractersticas propias del fascismo que por esos aos comenzaba a tomar
fuerza en Espaa, Italia y Alemania. En el plano econmico, impulsaba un nacionalismo de tipo
corporativista, aunque promova el papel del libre mercado como motor de la economa. Polticamente,
intent sin xito agrupar a todos sus adherentes en un partido nico que se convirtiera en la base de
apoyo al Gobierno: la Confederacin Republicana de Accin Cvica (CRAC), que, sin embargo, no logr,
un carcter masivo ni una lnea poltica. Al fin, el principal sustento del rgimen fue el personalismo del
Coronel Ibaez, que se expres en el llamado Congreso Termal de 1930. Los cupos para las elecciones
parlamentarias de ese ao fueron negociados entre el Presidente y los partidos con el propsito de
designar tantos candidatos como cargos, con lo que la victoria de cada postulante qued asegurada en
la proporcin deseada por Ibaez. El nuevo Congreso recibi el nombre de Termal, ya que en las
Termas de Chilln se efectu la reunin que llen los cupos.
Cristian Gazmuri. Nueva Historia de Chile.

Lea y conteste las siguientes preguntas en relacin al texto:

1.

Cules fueron las medidas econmicas del Ibaismo?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2.

Por qu le interesa a Ibaez la formacin de un Partido nico?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

3.

En qu consisti el Congreso Termal?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Documento N2
El Frente Popular nos llama a la fraternidad.
Uno de los fundamentos del prestigio que el nuevo rgimen de Chile ha conquistado en la conciencia
democrtica de todos los dems pueblos del continente y en las naciones oprimidas por el fascismo, es
por la seguridad que se tiene en cuanto al criterio que debe inspirar las determinaciones gubernativas
en relacin con la suerte de los perseguidos polticos.
Razones de conveniencia econmica y cultural aconsejan la mxima liberalidad en la recepcin de
inmigrantes de nuestra sangre e idioma, que se encuentran en condiciones de servir a nuestro
desarrollo econmico por su mayor capacidad tcnica y hbitos de trabajo, en una etapa de nuestro
desarrollo industrial que necesariamente ha de exigir nuevos elementos laboriosos con eficiencia
probada, como es el caso de los espaoles que desean venir a Chile.
Por otra parte, hay grandes personalidades intelectuales que constituyen un valioso capital cultural que
podra servir al incremento y desarrollo de nuestra cultura superior, que deberan ser recibidos con
generosidad en nuestra tierra, como colaboradores de los organismos educacionales del pas.
Diario del Frente Popular. 3 de Septiembre de 1939.
En relacin al texto, deduzca y conteste:
1.

Qu representaba el Frente Popular?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2.

Qu movimientos y Gobiernos totalitarios haba en Europa?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

3.

Por qu el Gobierno vea positivo la llegada de refugiados espaoles?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

10

Documento N3:
Resultados de las
elecciones presidenciales
de 1958

Resultados de las
elecciones
presidenciales de 1964

Salvador Allende
(FRAP)
Eduardo Frei (PDC)

Salvador Allende

38,93%

Jorge Alessandri 34,9%

Julio Durn

4,99%

Radomiro Tomic 27,8%

Eduardo Frei M.

56,09%

Salvador Allende 36,2%

28,9%

Resultados de las
elecciones
presidenciales de
1970

20,7%
Luis Bossay
(Radical)
Antonio Zamorano
(Cura de Catapilco)
Jorge Alessandri
(Alianza Liberal
Conservadora)

15,6%
3,3%
31,6%

Compare los resultados de las elecciones presidenciales y conteste:

1.

Semejanzas y diferencias en los tres procesos.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2.

Como estaban representados los tres sectores: Derecha, Centro e Izquierda.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

11

Documento N4:
Conflictos durante la Unidad Popular. La polarizacin poltica y social que existen hacia fines de la
dcada del 60, se agudiz al mximo durante los aos de la Unidad Popular. La prensa tom partido
con intransigencia por una u otra parte y aumentaron los ataques entre la izquierda y la derecha. La
libertad de prensa fue llevada a su mxima expresin en estos aos; llegando a ser cuestionadas por el
mismo Allende: Jams hubo tanto libertinaje () de cierta prensa opositora para injuriarnos.(Puro
Chile, 31 de marzo de 1971).
Ms all del tono irnico y humorstico con que muchos peridicos abordaban los hechos nacionales
(Clarn, Puro Chile y Tribuna), la virulencia del lenguaje utilizado dejaba al descubierto una tensa y
violenta realidad.

1.

Cmo califican el tono y el lenguaje empleados en los titulares anteriores?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2.

Se pueden encontrar actualmente titulares de ese tipo? Qu titulares te llaman la atencin hoy en
da?
12

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Documento N5:
El 11, segn el ex general Carlos Prats, desde el exilio:
() El martes 11 de septiembre de 1973, por fin la alta burguesa chilena logr satisfacer su ambicin de
derrocar al Gobierno constitucional de Chile, usando a las Fuerzas Armadas como instrumento de
destruccin fratricida, las que, desde esas trgicas horas, pasaron a convertirse en guardia pretoriana de
la oligarqua.
Carlos Prats: Memorias. Testimonio de un soldado.
Pehun Editores. Santiago, 1985.

El 11, segn un dirigente estudiantil:

Viv el movimiento del once de septiembre con alivio, esperanza y tambin con gran optimismo. Sent
que el pas se haba salvado del despeadero en el minuto final y vi en el golpe una reaccin no slo
legtima, sino tambin patritica, que interpret a una inmensa mayora ciudadana.
Andrs Allamand: La travesa del desierto.
Editorial Aguilar. Santiago, 1999.

A partir de estos testimonios, responda las siguientes preguntas:

1.

Qu caractersticas generales tuvo el 11 de septiembre? Identifique los argumentos que sostienen las
diferentes posiciones.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2.

Los partidos del movimiento militar comparan el 11 de septiembre con grandes acontecimientos de la
historia de Chile. Se asemeja este hecho a otros procesos de nuestra historia que hayan provocado
cambios polticos, como la Independencia o la Guerra Civil de 1891? Fundamente la respuesta.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

3.

Indague acerca del impacto de este hecho histrico en la vida personal de cada uno de quienes entregan
estos testimonios.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
13

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Documento N06
El poder fue asumido de inmediato por una
junta militar de Gobierno, conformada por:
Augusto Pinochet, Comandante en Jefe del
Ejrcito; Jos Toribio Merino, almirante y
comandante en jefe de la Armada; Gustavo
Leigh, comandante en jefe de la Fuerza Area
y Csar Mendoza, general director de
Carabineros. Los primeros pasos que dio la
junta militar fueron disolver el Congreso
Nacional, prohibir los partidos polticos de
izquierda y declarar en receso a los dems;
intervenir las universidades, a la cabeza de
las cuales quedaron militares, y conforman un
gabinete ministerial integrado principalmente
por generales de las tres ramas de la defensa nacional y de Carabineros.
Bando N01
Teniendo presente:
1. La gravsima crisis econmica, social y moral por la que atraviesa el pas.
2. La incapacidad del Gobierno para adoptar las medidas que permitan detener el
proceso y desarrollo del caos.
3. El constante incremento de los grupos armados paramilitares, organizados y
entrenados por los partidos polticos de la Unidad Popular, que llevarn al
pueblo de Chile a una inevitable guerra civil.
Las fuerzas Armadas de Chile declaran:
1.

Qu el seor presidente de la Repblica debe proceder a la inmediata entrega

de su alto cargo a las Fuerzas Armadas y Carabineros de Chile.
2. Que las Fuerzas Armadas y el Cuerpo de Carabineros de Chile estn unidos
para iniciar la histrica y responsable misin de luchar por la liberacin de la
patria del yugo marxista y la restauracin del orden y de la institucionalidad.
3. Los trabajadores de Chile pueden tener la seguridad de que las conquistas
econmicas y sociales que han alcanzado hasta la fecha no sufrirn
modificaciones en lo fundamental.
4. La prensa, radiodifusoras y canales de televisin adictos a la Unidad Popular
deben suspender sus actividades informativas a partir de este instante, de lo
contrario recibirn castigo areo y terrestre.
5. El pueblo de Santiago debe permanecer en sus casas, a fin de evitar vctimas
inocentes.
Firmado: Augusto Pinochet Ugarte, Jos Toribio Merino Castro, Gustavo Leigh
Guzmn, Csar Mendoza Durn.
El exceso de control estatal sobre la economa ha hecho que el xito de las
actividades productivas emprendidas dependa mucho ms del padrinazgo poltico
que concede exenciones tributarias o arancelarias, que otorga o niega precios
rentables, que permite o prohibe la importacin de sustitutos, aprueba o no
prstamos internos y/o externos, etc. que de la verdadera rentabilidad social de
dichas actividades y de la capacidad tcnica y empresarial de quienes en ella
14

Ten en cuenta:
Durante
los
primeros
meses, la junta
militar
utiliz
como
norma
legal
para
institucionaliza
r su Gobierno,
la dictacin de
bandos
militares. Estos
cumplan una
triple finalidad:
expresar
la
ideologa de la
nueva
autoridad,
definir
las
normas
bsicas
de
convivencia y
sancin y, por
ltimo, ser un
mecanismo de
propaganda e
informacin a
la poblacin.
Ms
tarde
colaborara en
estas
funciones otras
normativas,
tales como las
declaraciones
de principios,
los
decretos
ley, las actas
constitucionale
s y finalmente
la Constitucin
Poltica
de
1980.

1.

trabajan. De este modo, los empresarios buscan ms el acercamiento a los polticos y a los personeros
de Gobierno, ministros, subsecretarios, presidente del Banco Central, del Banco del Estado, presidente
de CORFO, etc., que a los tcnicos y profesionales o a los obreros y empleados que laboran en las
empresas y que podran aumentar la productividad real de estos procesos productivos.
Sergio de Castro: Op.cit.
Qu medidas iniciales tom la Junta de Gobierno al asumir el poder?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2.

Qu razones esgrime la Junta de Gobierno para asumir el poder?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

3.

Qu legalidad ocup la Junta de Gobierno para llevar a cabo sus reformas? Explique:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

4.

Qu formas concretas tiene el estado de controlar la economa?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

5.

Segn el texto, qu criterios deberan prevalecer para tener xito en las actividades productivas?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

6.

Cmo evala el texto el acercamiento entre empresarios y polticos?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
15

X.

Autoevaluacin. Seale la alternativa que corresponda:

1.

En la historia de Chile que va desde 1925 a 1952, se nos presentan variadas situaciones, de las
siguientes que podemos mencionar, cul NO corresponde?:
A)
B)
C)
D)
E)

2.

En 1924 se produjeron graves sucesos polticos por el enfrentamiento del presidente Alessandri y la
mayora del Congreso. La oficialidad joven del ejrcito, intervino presionando con el Ruido de sables
pretendiendo:
A)
B)
C)
D)
E)

3.

el robustecimiento de la autoridad del parlamento.

la separacin de la Iglesia y el Estado.
la eleccin indirecta del presidente de la Repblica.
la facultad del Congreso de dictar Leyes peridicas.
la creacin de la Contralora General de la Repblica.

Arturo Alessandri, como candidato presidencial de la Alianza Liberal, propona un conjunto de iniciativas:
el trmino del Parlamentarismo, la separacin Iglesia Estado y varias Leyes Sociales. Entre stas se
contaban las siguientes:
A)
B)
C)
D)
E)

5.

apoyar al Congreso nacional en la defensa del rgimen parlamentario.

derrocar al presidente Alessandri para que asumiera el coronel Ibaez.
la aprobacin de las leyes sociales propuestas por Alessandri.
el retiro de todos los Generales de la Institucin.
una postura ms firme del Gobierno y del Congreso, ante Per por el asunto de Tacna y Arica.

La Constitucin de 1925, impulsada por el presidente don Arturo Alessandri, reform algunos aspectos
centrales de la de 1833, manteniendo otros de importancia; y, quitando al Congreso Nacional algunas
atribuciones de las que haba abusado. Entre las caractersticas de la Constitucin de 1925, se cuenta
A)
B)
C)
D)
E)

4.

Predominio del Ejecutivo sobre el Congreso.

Masificacin de la ciudadana.
Fuerte participacin del Estado en la economa.
Gran injerencia de los partidos polticos en el Gobierno.
Una acentuada poltica de privatizaciones, en la economa.

La Silla y el Descanso Dominical.

Habitaciones Obreras y el DFL-2.
Sufragio femenino y de Enseanza Primaria Obligatoria.
Contrato de trabajo y Ministerio del Trabajo.
Salas cunas y Centros de Madres.

Yo no trepido en declarar que el directamente culpable de todo lo sucedido es el Congreso, que desde el
primer da de mi gobierno se dedic a perturbarlo todo. Estaba todo tan desquiciado, la actitud de las
cmaras era tan inslita, que se impona una mano fuerte que pudiera gobernar sin contemplaciones y
con elementos para imponerse de los que yo careca...
Estos congresales que no hicieron otra cosa que amargarme la vida durante mi gobierno, pretendiendo
volver al ms desenfrenado parlamentarismo, pero me falt el chicote para arrojar a los mercaderes del
templo. Otro lo ha esgrimido obligado por los acontecimientos, en buena hora.
(Emiliano Figueroa).
Conforme a la carta citada, el presidente Figueroa
A)

acusa a la clase poltica de querer volver al parlamentarismo.

16

B)
C)
D)
E)
6.

renuncia por la destitucin de su hermano, que era presidente de la Corte Suprema.

se muestra complacido por el curso que estaban tomando los acontecimientos.
demuestra su complacencia con el rgimen parlamentario.
culpa a Ibaez de su salida intempestiva del gobierno.

El Coronel Carlos Ibaez del Campo se convirti en Presidente de la Repblica en 1927 con una votacin
del 98% que jams se ha repetido en la Historia de Chile. Sobre el primer gobierno de Ibaez, pleno de
realizaciones y conflictos, seale la proposicin que corresponde:
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

7.

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III

Desde la cada de Ibez, a mediados de 1931 y hasta la segunda eleccin de A. Alessandri en 1932, se
acenta en Chile la crisis poltico-institucional, que se arrastraba desde 1924. Entre los factores
econmicos que concurren a esta crisis se cuenta(n):
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

8.

Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III

Se instaur a raz del golpe de estado encabezado por Marmaduque Grove.

Hubo un primer intento por disolverla, conocido como el tanquetazo.
Intent paliar los efectos de la gravsima crisis econmica, pero no tuvo xito.
Fue de breve duracin y fue remplazada por Carlos Dvila como Presidente Provisional.
Gobern a travs de decretos leyes, luego de disolver el Congreso Termal.

En la segunda presidencia de Arturo Alessandri (1932-1938), ste logr concluir legalmente su mandato.
Sobre este gobierno, seale la proposicin que corresponde:
A)
B)
C)
D)
E)

10.

Crisis econmica mundial producida por la Gran Depresin.

Colapso de la economa salitrera por invencin del salitre sinttico.
La poltica de sustitucin de importaciones, que desequilibr la balanza
de pagos y ocasion gran cesanta.

La etapa denominada Repblica Socialista forma parte de la Anarqua de 1931-1932, sobre aquella
seleccione la proposicin que NO corresponde:
A)
B)
C)
D)
E)

9.

Reorganiz el aparato estatal para impulsar el desarrollo econmico.

Con el acuerdo de los partidos polticos form el Congreso Termal.
Cre el cuerpo de Carabineros y la Fuerza Area de Chile.

Se concedi a las mujeres el derecho de sufragio en las elecciones municipales.

Se logr la real vigencia de la Constitucin de 1925.
Se promulg la Ley de Seguridad Interior del Estado.
Se crearon las milicias republicanas.
Todas las anteriores.

Con la expansin del derecho a sufragio, la actividad poltica sali de los salones en que se haba
desarrollado hasta 1920, y lleg a las calles. Por lo mismo, se generaliz el uso de lemas o consignas
que permiten identificar fcilmente a un candidato y que buscan la adhesin del electorado a programas
que a veces no se est en condiciones de entender. Entre los lemas de campaa, de los presidentes
radicales se cuenta(n):
I.
Pedro Aguirre Cerda: Gobernar es educar.
II.
Eduardo Frei M.: Revolucin en libertad.
III.
Juan Antonio Ros: Gobernar es Producir
17

11.

A)
Slo I
B)
Slo II
C)
Slo III
D)
Slo I y III
E)
Slo II y III
Durante tres perodos presidenciales (dos de ellos inconclusos), gobernaron el pas presidentes que eran
militantes del Partido Radical, y que contaban adems con el respaldo de los partidos Socialista y
Comunista. Estos gobernantes impulsaron una poltica econmica que se caracteriz por
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

12.

creacin de la COVENSA.
creacin de la CORFO.
Nacionalizacin del cobre.
primera Reforma Agraria.
Chilenizacin del cobre.

A raz del ataque Japons sobre Pearl Harbor, los E.E.U.U declararon la guerra al eje Roma Berln
Tokio. Cul fue la actitud del gobierno del presidente Ros ante estos acontecimientos?
A)
B)
C)
D)
E)

14.

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III

El presidente Pedro Aguirre Cerda (1938-1941), a pesar de no haber alcanzado a terminar su mandato,
logr realizar algunas obras de gran importancia para el pas. Una de las ms trascendentes en el plano
econmico fue la
A)
B)
C)
D)
E)

13.

La ruptura de relaciones con el Eje.

Declaracin de guerra a los Estados Unidos.
Ruptura de relaciones con la URSS.
Mantencin de la neutralidad chilena.
Pblica condena al ataque y declaracin de solidaridad con Japn.

Gabriel Gonzlez Videla (1946-1952) fue el nico gobernante radical que logr cumplir su perodo. Marc
una etapa de grandes realizaciones y conflictos, la administracin Gonzlez Videla se caracteriz porque
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

15.

plantear la sustitucin de importaciones.

procurar el desarrollo hacia adentro.
crear numerosas empresas, como CAP, ENAP, ENDESA, etc.

en lo econmico, mantuvo la poltica de sus antecesores, y cre la ENAP

e inaugur Huachipato.
en lo educativo, dio gran impulso a la enseanza tcnica con la creacin
de la Universidad Tcnica del Estado.
en o territorial, suscribi la declaracin de las 200 millas y visit la
Antrtica.

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III

El salitre constituy la base de la economa chilena, desde la Guerra del Pacfico hasta 1930,
aproximadamente. Respecto de la crisis de la economa salitrera, seale la alternativa INCORRECTA:
A)

Durante la 1 Guerra Mundial se invent en Alemania el salitre sinttico, que luego desplaz del
mercado al natural.
18

B)
C)
D)
E)
16.

La gran depresin de 1929 redujo al mnimo las exportaciones salitreras chilenas.

La gran produccin de cobre de Chuquicamata y el Teniente opaco a la produccin salitrera.
En el 1 gobierno de Ibaez se cre la COSACH; para intentar resolver la situacin.
En el 2 gobierno de Alessandri, la COVENSA remplaz a la COSACH, que tampoco fue eficaz.

De acuerdo al grfico adjunto, se puede afirmar

que
I.
la reduccin de la balanza
fue causada por la recesin
mundial.
II.
el mayor supervit se
present en 1929.
III.
el mayor dficit fue en 1930.

Balanza Comercial Chile 1929-1932

2500

2293
1617

2000

1326 1400

1500

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III

824

1929

1930
Exportaciones

214

1931
1932
Importaciones

El territorio de Tacna y Arica ser dividido en dos partes, Tacna para el Per y Arica para Chile. Sobre
el artculo citado se puede afirmar que
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

18.

282

500
0

17.

706

1000

se trata del Tratado de 1929 con Per.

establece el principio del uti possidetis.
fue suscrito en el primer gobierno de C. Ibaez.

Slo I
Slo I y III
Slo II
Slo III
Slo II y III

Por arrolladora mayora de votos, el pueblo lo eligi presidente. (...) pero los presidentes en nuestra
Amrica criolla sufren muchas veces una metamorfosis extraordinaria. El judas chileno fue slo un
aprendiz de tirano y en la escala de los Saurios no pasara de ser un venenoso lagarto. Sin embargo
hizo lo suficiente por descalabrar a Chile. (...) .. los presidios estaban llenos de perseguidos polticos y
hasta se abrieron campos de concentracin... ; Muchos de los amigos de Gonzlez Videla, gente que
le acompa hasta el fin de sus trajines electorales, fueron llevados a prisiones en la alta cordillera o en
el desierto por disentir de su metamorfosis.......
Neruda, confieso que he vivido memorias.

Pablo Neruda, en el texto est haciendo una directa alusin a

I.
II.
III.

A)

la Ley de Seguridad Interior del Estado.

la Ley de Defensa de la Democracia.
la persecucin de los militantes del partido comunista y a detractores del
gobierno.

Slo
19

B)
C)
D)
E)
19.

Lunes 5, un puado de nacistas entr al edificio del Seguro Obrero... dando muerte a un carabinero que
trato de detenerlos... casi simultneamente, otro grupo similar asaltaba la casa central de la Universidad
de Chile, cerrando las puertas y secuestrando en su despacho al rector, Juvenal Hernndez.
Se apoderaron de la radio y empezaron a difundir la noticia de que el movimiento nacista haba
derrocado al rgimen de Alessandri, inicindose un gobierno nacionalista.
.... Luego se empez a disparar desde el edificio del Seguro Obrero contra el Palacio de la Moneda. La
mayora pensaba que el movimiento nacista podra estar amparado por el general Ibaez, lo que mova a
suponer la participacin de algunos regimientos y el comienzo de una revolucin (...) Carabineros fue
notificado de que si no sofocaba la sedicin en una hora, debera retirarse para dejar actuar a las fuerzas
armadas. Esta amenaza que lesionaba su orgullo los llev a proceder con una rapidez irracional que
oblig a rendirse a los nacistas, muchos de los cuales ya estaban agnicos.
Luego procedi a un acto bestial. Alineados en el sexto piso, junto a los apresados en la Universidad y
totalmente rendidos e indefensos, fueron masacrados con alevosa.
(F. Pinto L. Adaptacin)
El texto describe la Matanza del Seguro Obrero. Sobre l se puede afirmar que
A)
B)
C)
D)
E)

20.

Slo II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III

el rector Hernndez era parte de la conspiracin.

un grupo de jvenes inocentes fue masacrados inmisericordemente.
se supona que Ibaez amparaba este movimiento, y que tena ramificaciones en el Ejrcito.
gobernaba entonces Carlos Ibaez.
desde la Moneda se disparaba contra el Edificio del Seguro Obrero.

La clase media, que haba sido reformista y contestataria frente a la oligarqua a partir de los 20 y luego
impulso las reformas de las dcadas siguientes, fue adoptando cada vez ms una cultura burguesa y
apegndose a valores como la seguridad y el orden, que le permita mantener un status conquistado,
convirtindose finalmente en otro freno para los cambios y la incorporacin al sistema de los grupos
marginados
(M. Aylwin y otros).
De acuerdo a las opiniones expresadas, se puede afirmar que la clase media
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

21.

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III

Llamado General de la Esperanza, en su campaa utiliz una escoba como smbolo de que haba que
barrer con los males del pasado. El personaje mencionado es
A)
B)
C)
D)
E)

22.

fue oligrquica a partir de los aos 20.

propici la incorporacin de los grupos marginados.
fue derivando de posturas reformistas a otras ms conservadoras.

Luis Altamirano.
Carlos Pratt.
Marmaduque Grove.
Carlos Ibaez del Campo.
Roberto Viaux.

Marcela Paz, Mara Luisa Bombal, Marta Brunet, mujeres notables que destacaron en el campo de la
cultura chilena. Todas ellas incursionaron en
A)

Msica.
20

B)
C)
D)
E)
23.

El gobierno de Jorge Alessandri, llamado el gobierno de los empresarios, mantuvo hasta 1961 su
aparente apoliticismo. En este ao llama a su gobierno al Partido
A)
B)
C)
D)
E)

24.

Nacional.
Liberal.
Conservador.
Radical.
Agrario Laborista.

Lder sindical y primer presidente de la CUT (central nica de trabajadores). Nos referimos a
A)
B)
C)
D)
E)

25.

Literatura.
Teatro.
Pintura.
Folclore.

Manuel Bustos.
Clotario Blest.
Hernn del Canto.
Luis Corvalan.
Arturo Martnez.

La democratizacin de la educacin es un ideal que est todava lejos de conseguirse. Conclusin de la

Conferencia Episcopal realizada en Medelln, Colombia 1968. Del texto podemos deducir que
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

26.

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III

El programa de gobierno de Eduardo Frei (1964-1970) estuvo centrado en el(o los) siguiente(s) punto(s):
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

27.

Amrica Latina es un continente de vasta alfabetizacin.

los gobiernos tienen una gran preocupacin por la educacin.
la educacin no est al alcance de toda la poblacin.

Reforma agraria.
Reforma educacional.
Programa de promocin popular.

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
Todas las anteriores.

The Observer de London, England; publicaba el 4 de Septiembre de 1970. Las elecciones en Chile dan
al mundo occidental el primer presidente marxista elegido democrticamente. Del texto podemos concluir
que
I.
II.
III.

A)

en Chile se pona en prctica un experimento socio-poltico indito.

Salvador Allende era un activo militante de izquierda.
un proyecto poltico de izquierda consegua el poder mediante las
elecciones.

Slo I
21

B)
C)
D)
E)
28.

Slo II
Slo III
Slo I y II
Todas las anteriores.

El 11 de julio de 1971 se celebr la nacionalizacin del cobre. Estados Unidos reaccion de la siguiente
manera:
A)
B)
C)
D)
E)

29.

Intervencin armada en las minas de cobre.

Acept las compensaciones econmicas dadas por el Gobierno.
Declar bloqueo econmico y financiero a nuestro pas.
Retir su embajador y congel relaciones.
Pact otro tipo de inversiones financieras en la economa chilena.

Una obra pblica que integr un vasto territorio al resto del pas. Inaugurada por el Gobierno Militar en
1983. Se trata de (el o la):
A)
B)
C)
D)
E)

30.

Puerto Willians.
Odeplan.
Entel.
Carretera Austral.
Zofri (Iquique).

El gobierno militar comenz a ser cuestionado desde los primeros aos por la comunidad internacional,
particularmente por las violaciones a los derechos humanos. Manifestaciones de esta actitud fueron
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

La condena de la ONU por violar los derechos fundamentales.

La Enmienda Kennedy que prohibi la venta de alimentos a Chile.
El aislamiento de la Junta Militar en el mbito internacional.

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
Todas las anteriores.

Pauta
1.
2.
3.
4.
5.

E
C
B
D
A

6.
7.
8.
9.
10.

E
C
B
E
D

11.
12.
13.
14.
15.

E
B
A
E
C

16.
17.
18.
19.
20.

E
B
D
C
C

21.
22.
23.
24.
25.

D
B
D
B
C

22

26.
27.
28.
29.
30.

E
E
C
D
D

23