Pobreza y Desigualdad en Amrica Latina

Alicia Reynoso Jimnez La pobreza y la desigualdad han disminuido recientemente en la mayor parte de Amrica Latinacomo resultado de un fuerte crecimiento y de programas sociales innovadores. Las Naciones Unidas estiman que el nmero de pobres disminuy cerca del 17 por ciento entre 2002 y 2007 un logro significativo para los gobiernos de la regin. La desigualdad tambin ha tenido un ligero declive, particularmente en los pases ms grandes de la regin. Evidentemente, la formulacin de buenas polticas pblicas tiene sus beneficios. Pero, qu amplitud ha tenido ese progreso y cunto durar? Cmo se compara con el resto del mundo? Aproximadamente uno de cada tres latinoamericanos es pobre (definido como no tener suficientes ingresos para satisfacer sus necesidades bsicas). Uno de cada ocho se encuentra en pobreza extrema (definido como no ser capaz de cubrir sus necesidades nutricionales bsicas), an si gastaran todo su dinero en alimentos. Sin embargo, los niveles de pobreza varan sustancialmente tanto entre pases como dentro de los mismos. Despus de Hait, los pases centroamericanos tienden a tener las tasas de pobreza ms altas. Aproximadamente siete de cada diez personas viven en situacin de pobreza en Honduras y Hait dos de los pases ms pobres de la regin. En contraste, nicamente una de cada ocho personas vive en pobreza en Chile y Barbadosdos de los pases ms ricos. Los dos pases ms grandes de Amrica Latina, Brasil y Mxico, tienen tasas de pobreza similares y figuran justo por debajo del promedio regional. Sin embargo, cerca de la mitad de los pobres de la regin vive en estos pases, a pesar de ser clasificados como de ingreso medio-alto por el Banco Mundial1.

Por lo tanto, Amrica Latina tiene un importante grado de inequidad, no slo en cuanto a ingresos, sino que tambin en cuanto a oportunidades educativas. Se puede decir que el acceso a una educacin de calidad y el logro de resultados de

1.-Banco Mundial. 2008. Datos & Estadsticas. Clasificacin de Pases. Sitio web; CEPAL. 2008. Panorama social de Amrica Latina 2008

aprendizaje dependen del pas en que crezca el nio o la nia, del lugar geogrfico donde viva y del nivel socioeconmico y cultural del cual provenga. Los nios con discapacidad, los colectivos que estn en situacin de pobreza, que viven en la zona rural, de pueblos originarios son los que sufren grados de mayor exclusin y discriminacin en la educacin En cuanto a las escuelas, en s, estas existen por muchas razones, los nios asisten a ellas con la esperanza de aprender tanto contenidos como habilidades que les permitan vivir en esta sociedad tan compleja. Las madres y los padres envan a sus nios a la escuela con la esperanza de que en esta se les ayude a mejorar las oportunidades que les presente la vida misma. BIBLIOGRAFIA Y PGINAS CONSULTADAS Pobreza y Desigualdad en Amrica Latina - Inter-American Dialogue www.thedialogue.org/.../ Reimers, Fernando.(2000) Educacin, desigualdad y opciones polticas en Amrica Latina en el siglo XXI. Revista latinoamericana de estudios educativos, 2. Trimestre, ao/vol.XXX, nmero 002. Centro de estudios educativos, Distrito Federal, Mxico. Pp 11-42. II Foro Internacional UNICEF CONEVAL sobre el impacto de la crisis econmica sobre la infancia y la adolescencia: hacia una recuperacin con equidad. Mxico, D.F. 18 de noviembre de 2010.

1.-Banco Mundial. 2008. Datos & Estadsticas. Clasificacin de Pases. Sitio web; CEPAL. 2008. Panorama social de Amrica Latina 2008