Boas

PERFIL DO IDOSO BRASILEIRO
QUESTIONRIO BOAS
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Reitor Ricardo Vieiralves de Castro Vice-reitora Maria Christina Maioli Sub-reitora de Graduao Len Medeiros de Menezes Sub-reitora de Ps-Graduao e Pesquisa Mnica da Costa Pereira Lavalle Heilbron Sub-reitora de Extenso e Cultura Regina Lcia Monteiro Henriques
UNIVERSIDADE ABERTA DA TERCEIRA IDADE Direo Renato Peixoto Veras Vice-direo Clia Pereira Caldas
Renato Veras e Sidney Dutra
PERFIL DO IDOSO BRASILEIRO

QUESTIONRIO BOAS
Rio de Janeiro 2008
Copyright 2008, UnATI Todos os direitos desta edio reservados Universidade Aberta da Terceira Idade. proibida a duplicao ou reproduo deste volume, ou de parte do mesmo, sob quaisquer meios, sem autorizao expressa da UnATI.
Universidade Aberta da Terceira Idade

Rua So Francisco Xavier, 524 10 andar Bloco F Maracan Rio de Janeiro RJ CEP 20.559-900 Tels.: (21) 2587.7236 / 7672 / 7121 Fax: (21) 2264.0120 e-mail: unati@uerj.br Internet: www.unati.uerj.br
CATALOGAO NA FONTE Centro de Referncia e Documentao sobre o Envelhecimento. Universidade Aberta da Terceira Idade. Universidade do Estado do Rio de Janeiro CRDE/UnATI/UERJ V473 Veras, Renato Perfil do idoso brasileiro: questionrio BOAS. / Renato Veras, Sidney Dutra. Rio de Janeiro: UERJ, UnATI, 2008 100p. ISBN 978-85-87897-15-2 1. Idoso - Brasil 2. Idoso Rio de Janeiro 3. Questionrios 4. Sade coletiva I. Veras, Renato II. Dutra, Sidney III. Ttulo CDU 616-053.9 (049.5) Produo Editorial Rosania Rolins Projeto Grfico/Diagramao/Capa Heloisa Fortes Reviso Alcides Mello
SUMRIO
INTRODUO ................................................................................................. 11 SEES DO QUESTIONRIO BOAS I. INFORMAES GERAIS ..................................................................... 14 II. SADE FSICA ................................................................................... 15 III. UTILIZAO DE SERVIOS MDICOS E DENTRIOS ............... 17 IV. ATIVIDADES DA VIDA DIRIA (AVD) ........................................... 19 V. RECURSOS SOCIAIS ........................................................................... 22 VI. RECURSOS ECONMICOS ............................................................... 22 VII. SADE MENTAL ............................................................................. 24 VIII. NECESSIDADES E PROBLEMAS QUE AFETAM O ENTREVISTADO .................................................................................. 24 IX. AVALIAO DO ENTREVISTADOR ................................................ 25
MANUAL DE INSTRUES BOAS ............................................................... 65 I. INTRODUO ...................................................................................... 67 II. DIRETRIZES PARA CONDUZIR A ENTREVISTA ............................ 67 1. COMEANDO A ENTREVISTA ................................................. 68 2. CONDUZINDO A ENTREVISTA ................................................ 70 III. PERGUNTAS DO QUESTIONRIO BOAS ....................................... 73 1. TIPOS DE PERGUNTAS ............................................................. 73 2. PROBLEMAS QUE PODEM AFETAR AS PERGUNTAS ......... 74 IV. REGISTRANDO RESPOSTAS ............................................................ 76
1. PRINCPIOS GERAIS .................................................................. 76 2. TCNICAS ESPECFICAS .......................................................... 76 V. REVISANDO A ENTREVISTA ............................................................. 79 VI. GLOSSRIO DAS PERGUNTAS QUE REQUEREM TRATAMENTO ESPECIAL ..................................................................... 80 1. GLOSSRIO DE CONCEITOS E DEFINIES ......................... 80 2. PERGUNTAS QUE EXIGEM TRATAMENTO ESPECIAL ........ 82 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS DE AUTORES QUE UTILIZARAM O QUESTIONRIO BOAS .............................................................................. 93
PREFCIO
propsito deste livro, alm de contribuir com os pesquisadores quando da realizao de inqurito comunitrio com idosos, o de comemorar a maioridade dos Instrumentos BOAS, que se compem de um questionrio e de um manual. A publicao tambm se insere no esforo do campo da Sade Coletiva para incluir as emergentes questes do envelhecimento urbano na agenda nacional. Buscase, assim, contribuir para o desenvolvimento de polticas pblicas mais efetivas e para mais qualidade de vida para a populao idosa brasileira, o segmento etrio que mais cresce no pas, com demandas claras, urgentes e imediatas, com reflexos de larga abrangncia e profundidade no conjunto da sociedade. O Questionrio BOAS uma ferramenta multidimensional que cobre vrias reas da vida do idoso, passando pelos aspectos fsicos e mentais, atividades do dia-a-dia e situao social e econmica. A ferramenta foi elaborada na Inglaterra, em 1986, para estudos com a populao da terceira idade, e possibilitou a coleta de informaes para a primeira investigao populacional sobre o segmento de idosos na cidade do Rio de Janeiro. Os resultados foram apresentados na tese de doutorado, na Universidade de Londres, por um dos autores deste livro, Renato Veras. O segundo autor, Sidney Dutra, trabalhou na coordenao do trabalho de campo. O nome do instrumento se deve, em parte, ao pas onde foi elaborado, j que foi produzido, primariamente, para as discusses internas no Departamento de Psicogeriatria do Guys Hospital, da Universidade de Londres, e posterior apresentao da tese em ingls. Assim, o nome BRAZIL
8 . PERFIL DO IDOSO BRASILEIRO . QUESTIONRIO BOAS
OLD AGE SCHEDULE (BOAS) se tornou uma boa sigla em lngua portuguesa. Depois de mais de vinte anos de sua criao, o Questionrio BOAS com seu manual de instrues tem sido utilizado em muitos estudos com populaes idosas, seja em sua concepo original ou adaptado a outros instrumentos de coleta de dados. Em 2007, fizemos uma cuidadosa reviso e pequenas correes. Nosso intuito disponibilizar agora uma ferramenta j bastante testada e com bom tempo de uso, que se mantm atual e em condies de captar as informaes necessrias para melhor conhecimento do grupo etrio dos idosos. No livro Pas Jovem com Cabelos Brancos (VERAS, R. P. Pas Jovem com Cabelos Brancos: A Sade do Idoso no Brasil. Rio de Janeiro: Relume-Dumar, 1994, p. 224), encontra-se estabelecido o histrico da elaborao do Questionrio. O objetivo desta publicao dar um formato de livro ao Questionrio e ao Manual, apresentar alguns trabalhos realizados no Brasil baseados nos instrumentos, e atender, de maneira mais rpida, s constantes solicitaes que recebemos de alunos e profissionais das reas da Sade Coletiva e da Gerontologia. Renato Veras e Sidney Dutra
QUESTIONRIO BOAS
QUESTIONRIO BOAS . 11
INTRODUO
OAS um questionrio funcional multidimensional desenvolvido para a populao idosa, baseado em outros instrumentos que encontram padres aceitveis de validade e confiabilidade, como os questionrios PAHO, CARE e OARS. O Questionrio BOAS dividido em nove sees. Juntas, estas sees objetivam assegurar informaes sobre as principais caractersticas, necessidades e problemas da populao idosa de um centro urbano. Cada seo especfica pretende explorar com alguma profundidade as reas consideradas importantes, devido ao seu impacto nos padres de vida do grupo etrio em estudo. As sees de I a VIII contm perguntas dirigidas ao entrevistado. Existem muitas indagaes ao longo das sees, que so subdivididas em perguntas relacionadas. Na seo IX, as perguntas so dirigidas ao entrevistador e devem ser respondidas ao final da pesquisa. SEO I: INFORMAES GERAIS (Perguntas 1 a 10) Esta seo do questionrio se destina a obter informaes sobre sexo, idade, naturalidade, grau de instruo, estado conjugal do idoso, composio geral do lar em que vive e nvel geral de satisfao em relao a sua vida. A informao obtida fornecer uma idia geral da situao pessoal e domstica da pessoa idosa, permitindo-se relacionar caractersticas demogrficas com possveis problemas de sade a serem investigados na seo seguinte. SEO II: SADE FSICA (Perguntas 11 a 24) Na seo Sade Fsica se inclui perguntas com o sentido de verificar a
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opinio do entrevistado em relao ao seu estado geral de sade e como este se compara com os ltimos anos de sua vida e com outras pessoas de sua faixa etria, seus maiores problemas de sade e como estes podem afetar seus padres habituais de atividade. So includas perguntas sobre problemas especficos que afetam os padres funcionais do idoso. SEO III: UTILIZAO DE SERVIOS MDICOS E DENTRIOS (Perguntas 25 a 32) O propsito desta seo obter informaes quanto ao conhecimento, direitos, uso e grau de satisfao por parte do idoso em relao a vrios tipos de servios mdicos. As informaes obtidas daro uma indicao da sade do idoso, das instituies e servios as quais ele faz uso, dos problemas para ser atendido em suas necessidades mdicas e dentrias, e de possveis deficincias institucionais ou de programas que exigem ateno. So introduzidas perguntas destinadas a verificar a ajuda ou a assistncia que a pessoa idosa pode obter, na rea da sade, de sua famlia ou de outros. Inclui-se perguntas relativas aos tipos de ajuda e/ou apoio utilizados pelo idoso, seus hbitos de consumo de medicamentos e as dificuldades para adquiri-los. Por fim, h uma pergunta relativa freqncia com que nos ltimos trs meses utilizou os servios mdicos e dentrios. SEO IV: ATIVIDADES DA VIDA DIRIA (AVD) (Perguntas 33 a 36a) Esta seo inclui um total de seis perguntas. A primeira compreende um total de 15 itens que, juntos, indicam graus relativos de autonomia funcional na execuo das atividades do dia-a-dia. As outras so voltadas para a verificao de assistncia real ou potencial nessas atividades, identificando a pessoa que mais ajuda ao entrevistado. Assim, pode ser feita uma pesquisa sobre o grau de dependncia e relativa adaptabilidade do idoso ao seu ambiente fsico e social. Tambm h perguntas que visam a verificar sua participao social, as atividades domsticas e comunitrias e seu grau de satisfao. SEO V: RECURSOS SOCIAIS (Perguntas 37 a 42) As perguntas nesta seo objetivam avaliar vrios aspectos e dimenses de
satisfao do idoso nas suas relaes com famlia e vizinhos, os tipos de ajuda e/ou assistncia recprocas, o grau de interao familiar e comunitria e/ou de isolamento. SEO VI: RECURSOS ECONMICOS (Perguntas 43 a 51) O propsito desta seo obter informaes sobre a situao de trabalho/ aposentadoria do idoso. Assim, destina-se a mostrar o tempo em que esteve vinculado ao mercado de trabalho, sua condio atual, a regularidade e a fonte de renda atual, o padro de renda recebida, a participao dessa renda na manuteno domstica. Inclui-se perguntas relativas s condies de conforto domstico e ao tipo de ocupao do imvel. Por fim, h perguntas que buscam a comparao de renda atual com a dos anos anteriores e o grau de satisfao do idoso em relao as suas necessidades bsicas supridas por sua renda. SEO VII: SADE MENTAL (Perguntas 52 a 74) Esta seo inclui perguntas destinadas a detectar, no quadro de sade mental do idoso, os casos de depresso e demncia. Todas as perguntas so completamente estruturadas, e o entrevistador no precisa fazer avaliaes pessoais. Pontos de cortes foram desenvolvidos para indicar a presena de casos (suspeitos). SEO VIII: NECESSIDADES E PROBLEMAS QUE AFETAM O ENTREVISTADO (Perguntas 75 e 76) Esta seo inclui perguntas destinadas a fornecer uma indicao mais especfica sobre os tipos de necessidades que o idoso experimenta em sua vida diria, a extenso em que essas necessidades se verificam, e os problemas que ele considera mais importantes. Fornecer tambm informaes sobre a relao entre as atitudes do idoso e as condies objetivas em que ele vive. SEO IX: AVALIAO DO ENTREVISTADOR (Itens 1 a 6) Esta seo do questionrio inclui perguntas que devem ser respondidas pelo entrevistador ao final da entrevista. Esses dados possibilitaro que se avalie a confiabilidade das informaes obtidas do entrevistado.
SEES DO QUESTIONRIO BOAS

1. SEO I INFORMAES GERAIS
Pergunta/Descrio 1. Sexo 2. Idade 3. Nacionalidade 3a. Naturalidade
Propsito/Uso Classifica, por sexo, a populao estudada. Indica a distribuio etria. Indica o pas onde nasceu. Indica, para os brasileiros natos, a Unidade da Federao onde nasceu. Indicador de migrao. Indica o tempo de moradia do entrevistado na cidade onde est se realizando a pesquisa. Usado como indicador do grau de adaptao. Verifica se o entrevistado sabe ler e escrever. Indica o nvel de escolaridade. Usado para determinar o status socioeconmico. Classifica a populao estudada pelo estado conjugal. Usado para caracterizar o grupo familiar. Indica o tempo que o entrevistado est casado ou morando junto. Situa a estabilidade de laos familiares do entrevistado.
4. Tempo de moradia na cidade
5. Alfabetizao 5a. Educao formal
6. Estado conjugal
6a.Tempo que est casado ou morando junto
6b. Idade do cnjuge 7. Nmero de filhos 8. Nmero total de pessoas que moram com o entrevistado 8a. Com quem mora o entrevistado Indica o nmero de filhos que o entrevistado teve. Indica a situao familiar imediata. Usado como indicador da integrao social/familiar. Usado para avaliar o ambiente social imediato que cerca o entrevistado. Indicador da integrao social/familiar.
9. Satisfao com a vida
Usado como indicador da satisfao pessoal com o estilo e qualidade de vida. Usado como indicador do grau de adaptao do entrevistado ao seu ambiente geral. Determina o principal motivo que afeta a satisfao do entrevistado em relao a sua vida. Usado para detectar a existncia de problemas comuns/especiais. Avaliao, pelo entrevistador, da idade mencionada pelo entrevistado. (Informao para uso na Seo de Sade Mental).
9a. Motivos da insatisfao com a vida
10. (Observao do entrevistador: confirmao da idade)
2. SEO II SADE FSICA

Pergunta/Descrio 11. Estado pessoal de sade Propsito/Uso Indica a percepo do entrevistado em relao ao seu verdadeiro estado de sade. Indicador relativo do bem-estar e da satisfao pessoal. Verifica a percepo do entrevistado em relao a sua sade atual. Indicador relativo do estado de sade atual em comparao com os ltimos cinco anos. Usado para determinar o nvel de satisfao com o estado pessoal de sade. Indica a percepo do entrevistado quanto ao relativo estado de sade de seu grupo externo de referncia. Indica a percepo do entrevistado quanto existncia de problemas de sade. Usado para determinar os principais problemas que afetam o entrevistado.
12. Comparao da sade atual com os ltimos cinco anos
13. Comparao da sade pessoal com a de outras pessoas idosas
14. Existncia de um problema de sade
14a. Principais problemas de sade que afetam o entrevistado
14b. Tempo de durao do problema 14c. Impacto do problema de sade em atividades necessrias/desejadas
Indica o grau de cronicidade das doenas mencionadas. Indica se h dificuldade causada pelo problema de sade no desempenho de atividades necessrias ou desejadas. Indica os problemas dos membros superiores e inferiores que impedem a locomoo. Usado para estimar o grau relativo de autonomia funcional. Determina se o entrevistado recebeu algum tratamento, reabilitao ou terapia para os problemas de sade descritos nas perguntas 14 ac. Indica o grau de debilidade fsica do entrevistado. Indica junto questo anterior a intensidade deste problema. Indica o grau de dependncia e isolamento do entrevistado. Indica a percepo do entrevistado sobre o estado de sua viso. Usado para avaliar o relativo estado de sade. Determina se a viso do entrevistado o impede de se engajar em atividades necessrias ou desejadas. Indica a percepo do entrevistado sobre sua audio. Usado para avaliar relativo estado de sade. Determina se os problemas de audio do entrevistado o impedem de se engajar em atividades necessrias ou desejadas. Indica a percepo do entrevistado sobre o estado de seus dentes. Determina se o entrevistado tem falta de dentes. Estimativa grosseira dos dentes que faltam.
15. Existncia de problemas especficos de mobilidade
15a. Tratamento, reabilitao ou terapia para aqueles problemas de sade
16. Queda nos ltimos trs meses 16a. Pode se levantar sozinho do cho 16b. Tempo que ficou no cho at receber ajuda 17. Acuidade visual
17a. Impacto dos problemas de viso e suas conseqncias em atividades necessrias/desejadas 18. Problemas de audio
18a. Problemas de audio e suas conseqncias
19. Estado dos dentes 20. Dentes que faltam
21. Uso de prteses dentrias 22. Problemas
Determina se o entrevistado usa ou no prteses dentrias Determina a extenso com que os problemas dentrios dificultam a mastigao. Verifica o controle esfincteriano do entrevistado. Indica se o entrevistado sofre de incontinncia urinria. Indica o grau de severidade da incontinncia urinria. Identifica a possvel omisso do entrevistado em relao s questes 23 e 23a.
23. Perda acidental de urina
23a. Freqncia com que isso ocorre 24. (Observao do entrevistador: sinais de incontinncia)
3. SEO III UTILIZAO DE SERVIOS MDICOS E DENTRIOS
Pergunta/Descrio 25. Fonte de cuidados em caso de doena
Propsito/Uso Determina a quem o entrevistado recorre em caso de doena. Juntas, as informaes indicam a quem o idoso recorre em busca de cuidados. Identifica o tipo de dificuldade que o entrevistado tem para buscar cuidados mdicos. Determina o grau de satisfao do entrevistado em relao aos servios mdicos utilizados. Identifica os tipos de problemas que afetam o uso dos servios pelo entrevistado. Juntas, as informaes indicam reas problemticas comuns e passveis de interveno e inovaes institucionais.
25a. Tipo de dificuldade ao acesso mdico
26. Satisfao com os servios mdicos
26a. Problemas mais importantes no uso dos servios mdicos
27. Fonte de cuidados dentrios
Identifica a fonte de servios de cuidados dentrios. Juntas, as informaes indicam a extenso de cuidados profissionais recebidos pela populao idosa. Identifica o tipo de dificuldade que o entrevistado tem para buscar cuidados dentrios. Determina se o entrevistado utilizou os servios mdicos nos ltimos trs meses e quais servios ele usou mais de uma vez. Determina os tipos de ajuda e/ou apoio usados pelo entrevistado e aqueles que necessita, mas no tem. Juntas, as informaes indicam os padres de ajuda/apoios entre a populao idosa e identifica as reas de deficincia. Determina se o entrevistado faz uso ou est tomando remdios; quais os medicamentos utilizados e verifica se os remdios foram prescritos por um mdico. Determina o problema do entrevistado em obter remdios que usa. Juntas, as informaes indicam a natureza dos problemas e as reas deficitrias. Usado para determinar se o entrevistado tem uma pessoa que cuide dele em caso de doena; identificao dessa pessoa. Juntas, as informaes indicam at que ponto a famlia um importante fornecedor de cuidados da sade e com que suporte de cuidados pode contar o entrevistado no caso de perda momentnea ou permanente de sua capacidade de se autocuidar.
27a. Tipo de dificuldade ao acesso odontolgico 28 e 28a. Freqncia de uso dos servios mdico-odontolgicos
29 e 30. Uso e necessidade de ajuda/ apoios
31. Uso regular de medicamentos 31a. Tipo de medicamento utilizado 31b. Prescrio dos medicamentos utilizados
31c. Problemas na obteno de medicamentos usados regularmente
32. Assistncia individual em caso de doenas ou incapacidade
4. SEO IV ATIVIDADES DA VIDA DIRIA
Pergunta/Descrio 33ao. Atividades do dia-a-dia
Descrio Cada pergunta se relaciona a uma importante atividade diria e se destina a determinar se o entrevistado pode desempenh-la sem ajuda ou no consegue desempenh-la. Juntas, essas perguntas possibilitam determinar nveis relativos de autonomia funcional e estabelecem diferenciaes entre a populao entrevistada. Usada para avaliar a capacidade de sada a locais distantes de sua casa, utilizando os meios de transporte mais comuns que exigem esforo substancial. Usado para avaliar a capacidade de dirigir um automvel. Indicador de autonomia para deslocamentos mais distantes de casa. Usado para avaliar a capacidade de sair para visitas, compras ou passeios a locais prximos. Usado para avaliar a capacidade de preparar refeies. Usado para avaliar a capacidade de ingerir alimentos/refeies. Usado para avaliar a capacidade de desempenhar tarefas domsticas (limpar cho, empurrar ou levantar objetos pesados, etc.). Usado para avaliar a capacidade de tomar remdios de uso regular. Usado para avaliar a capacidade de vestir e tirar roupas. Usado para avaliar a capacidade de manejar os instrumentos para pentear os cabelos.
33a. Sadas distantes de casa, utilizando um transporte
33b. Dirigir um automvel
33c. Sair perto de casa
33d. Preparo de refeies 33e. Ingesto de alimentos 33f. Tarefas domsticas
33g. Ingesto de medicamentos 33h. Vestir/Despir-se 33i. Pentear-se
33j. Andar em superfcie plana
Usado para avaliar a capacidade de se mover de um lugar para o outro (especialmente dentro de casa) com o mnimo de dificuldade. Usado para avaliar a capacidade de se mover de um lugar para outro sob condies difceis. Usado para avaliar a mobilidade em deitar e levantar da cama. Usado para avaliar a capacidade funcional para tomar banho ou se lavar. Usado para avaliar a capacidade de cuidar das unhas dos ps, o que requer esforo fsico substancial. Usado para avaliar a capacidade de usar o banheiro, indicando problemas de incontinncia. Avalia a disponibilidade ou a falta de ajuda para executar as atividades dirias e identifica a pessoa que ajuda nessas tarefas. Cada pergunta se refere a uma atividade sociocultural ou alguma que exija certo grau de regular interesse pessoal e destreza manual por parte do entrevistado. Determina uma estimativa de padres de comportamento e atividade social. Indicador de exposio a meios de comunicao de massa e de cultura. Usado para avaliar o grau de isolamento. Idem. Idem. Indicador geral de instruo. Idem. Indicador geral de instruo. Indicador de atividade, participao e integrao social. Indicador de participao em atividades culturais e recreativas.
33k. Subir/descer escadas
33l. Deitar/levantar da cama 33m.Tomar banho ou lavar-se
33n. Cortar as unhas dos ps
33o. Usar o banheiro quando necessrio
34 e 34a. Disponibilidade de ajuda com as tarefas dirias e identificao de quem ajuda 35ar. Atividades socioculturais e manuais
35a. Ouvir rdio
35b. Assistir televiso 35c. Ler jornais 35d. Ler revistas ou livros 35e. Receber visitas 35f. Freqentar cinemas, teatros, concertos
35g. Andar pelo bairro
Indicador de mobilidade funcional. Usado como um indicador de integrao com a vizinhana e sensao de segurana fsica. Indicador de atividade religiosa. Indicador de atividade e de integrao social. Indicador de atividade e de integrao social. Indicador de autonomia funcional. Indicador de autonomia funcional e de atividades de integrao social. Indicador de autonomia funcional e de atividade e integrao familiar e/ ou social. Indicador de autonomia funcional, de participao e de integrao social. Indicador de atividade, de participao e de integrao social e/ou comunitria. Indicador de interesse e de capacidade de se envolver em atividades que requeiram destreza manual. Indicador de interesse e de capacidade para desenvolver uma atividade especfica. Reservado s atividades no mencionadas Determina o grau de satisfao do entrevistado com atividades praticadas nas horas livres. Indicador de adaptao ao meio ambiente social imediato. Determina os principais motivos pelos quais o entrevistado est insatisfeito com suas atividades de lazer.
35h. Freqentar servios religiosos 35i. Freqentar eventos desportivos 35j. Participao em eventos desportivos 35k. Ir s compras 35l. Sair para visitar amigos 35m. Sair para visitar parentes
35n. Sair para passeios longos 35o. Participar de encontros sociais e/ou comunitrios. 35p. Costurar, bordar, tricotar
35q. Interesse por um hobby
35r. Outros 35. Satisfao com atividades desempenhadas nas horas livres
36a. Motivos para insatisfao com atividades executadas nas horas livres
5. SEO V RECURSOS SOCIAIS
Pergunta/Descrio 37. Satisfao no relacionamento com amigos ou membros da famlia que moram com o entrevistado
Propsito/Uso Determina o grau de insatisfao do entrevistado em seu relacionamento com as pessoas com quem mora. Usado como indicador de integrao familiar. Determina o tipo de ajuda ou assistncia fornecida ao entrevistado pelo seu grupo familiar. Indicador de isolamento ou de integrao familiar. Usado para avaliar o possvel uso da famlia como provedora de assistncia. Determina o tipo de ajuda ou assistncia fornecida pelo entrevistado ao seu grupo familiar. Indicador rudimentar de legitimidade do papel do idoso na famlia. Determina o nvel de satisfao do entrevistado em suas relaes de amizade e de vizinhanas. Usado como indicador de atividade e de integrao social. Determina o relativo grau de interao com o meio ambiente social.
38. Assistncia fornecida ao entrevistado pela famlia
39. Assistncia fornecida famlia pelo entrevistado
40 e 41. Satisfao com relao a amigos e vizinhos
42. Visitas recebidas
6. SEO VI RECURSOS ECONMICOS
Pergunta/Descrio 43. Ocupao principal durante a vida
Propsito/Uso Indicador de status social do entrevistado durante a maior parte da vida. Associado questo anterior e
43a. Tempo de trabalho
Seo II, serve como indicador de possveis causas de doenas ocupacionais. 44. Se trabalha atualmente 44a. Idade em que parou de trabalhar Identifica o nmero de pessoas no mercado de trabalho. Identifica a idade com que o entrevistado deixou o mercado de trabalho. Determina o nmero e a natureza das fontes de renda regulares. Determina o nvel de renda pessoal. Identifica os diferentes nveis de renda pessoal entre a populao pesquisada. Determina o peso da renda individual em relao renda total recebida pelo grupo familiar. Identifica o nmero de pessoas sustentadas pela renda familiar. Usado para determinar nveis diferentes de renda por grupo familiar e per capita. Avaliao relativa da situao financeira do grupo familiar. Cada pergunta se refere a uma facilidade (em operao) considerada importante para assegurar ao entrevistado ambiente fsico adequado e bemestar social. A presena ou ausncia de algumas dessas facilidades um indicador geral de isolamento/integrao social, de status socioeconmico e de qualidade de vida. Permite distino entre proprietrios, inquilinos e usurios de moradias. Indicador rudimentar do status socioeconmico do entrevistado. Usado para determinar o nvel de satisfao com a situao financeira atual comparada com a situao econmica aos 50 anos de idade.
45. Fonte de renda 46. Renda pessoal mensal
46a. Renda mensal do grupo familiar
46b. Nmeros de pessoas dependentes da renda familiar total
47ak. Comodidades dentro da casa do entrevistado
48. Condio de moradia
49. Comparao da situao financeira atual com a de 50 anos de idade
50. Situao financeira e satisfao das necessidades bsicas
Usado para determinar se a situao financeira pessoal permite ao entrevistado suprir suas necessidades bsicas. O entrevistador deve verificar as condies de moradia do entrevistado e classific-la nas categorias propostas.
51. (Observao do entrevistador) Condio da moradia
7. SEO VII SADE MENTAL
Pergunta/Descrio 52 a 60. Perguntas relacionadas avaliao da memria e do senso de orientao do entrevistado 61 a 74. Perguntas relacionadas sintomatologia dos quadros depressivos
Propsito/Uso Fornece indicadores de casos de demncia de acordo com scoring do Manual BOAS. Fornece indicadores de quadro de depresso de acordo com scoring do Manual BOAS.
8. SEO VIII NECESSIDADES E PROBLEMAS QUE AFETAM O ENTREEVISTADO
Pergunta/Descrio 75ah. Satisfao das necessidades bsicas
Propsito/Uso Cada pergunta se refere a uma necessidade bsica (economia, moradia, transporte, lazer, segurana, sade, alimentao, companhia e contato pessoal). Indicador usado para avaliar os tipos de necessidade/carncia percebidos pelo entrevistado. Identifica o principal problema que est afetando o entrevistado em
76. Problema mais importante percebido pelo entrevistado
sua vida diria. Essa informao fornece uma indicao dos problemas crticos que afetam o entrevistado e serve avaliao de reas problemticas e comuns.
9. SEO IX AVALIAO DO ENTREVISTADOR
Pergunta/Descrio 16. Avaliao geral da entrevista pelo entrevistador
Propsito/Uso Verifica a confiabilidade das informaes obtidas do entrevistado.
QUESTIONRIO BOAS (BRAZIL OLD AGE SCHEDULE)

QUESTIONRIO MULTIDIMENSIONAL PARA ESTUDOS COMUNITRIOS NA POPULAO IDOSA
As informaes contidas neste questionrio permanecero confidenciais.
COORDENAO: RENATO PEIXOTO VERAS SIDNEY DUTRA DA SILVA Nmero do Questionrio ........................................................................... rea ............................................. Setor ............................................ Nome do Entrevistado ................................................................................ Endereo (Rua, Av.) ...................................................................................... ....................................................................................................................... Bairro ........................................ Cidade ..................................................... Telefone ............................................ CEP .................................................. Nome do Entrevistador ................................................................................. Data da Entrevista .......................
I. INFORMAES GERAIS 1. Sexo do Entrevistado Entrevistador: indique o sexo da pessoa entrevistada. 1. Masculino ( ) 2. Feminino ( )
2. Quantos anos o(a) Sr.(a) tem? ........anos 98. NS/NR 3. Em que pas o(a) Sr.(a) nasceu? 1. Brasil 2. Outros pases (especifique) ..................................................................... 8. NS/NR Entrevistador: se 1 (Brasil), v para Q. 3a. Se 2 (Outros pases), v para Q. 4 e marque NA na Q. 3a. 3a. Em que estado do Brasil o(a) Sr.(a) nasceu? Nome do estado ............................................................................................ 1. Regio Norte 2. Regio Nordeste 3. Regio Sudeste 4. Regio Sul 5. Regio Centro-Oeste 7. NA 8. NS/NR 4. H quanto tempo (anos) o(a) Sr.(a) mora nesta cidade? ........... (nmero de anos) 98. NS/NR 5. 1. 2. 8. O(a) Sr.(a) sabe ler e escrever? Sim No (V para Q. 6 e marque NA na Q. 5a) NS/NR
5a. Qual sua escolaridade mxima completa? 1. Nenhuma 2. Primrio 3. Ginsio ou 1 Grau
4. 5. 7. 8.
2 Grau completo (cientfico, tcnico ou equivalente) Curso superior NA NS/NR
6. Atualmente, qual o seu estado conjugal? Entrevistador: marque apenas uma alternativa 1. Casado/morando junto 2. Vivo (a) (V para Q. 7 e marque NA nas Qs. 6a e 6b) 3. Divorciado(a)/separado (a) (V para Q. 7 e marque NA nas Qs. 6a e 6b) 4. Nunca casou (V para Q. 7 e marque NA nas Qs. 6a e 6b) 8. NS/NR 6a. H quanto tempo o(a) Sr.(a) est casado(a)/morando junto? Entrevistador: a pergunta se refere ao casamento atual ........... (nmero de anos) 97. NA 98. NS/NR 6b. Qual a idade de sua (seu) esposa (o)? ......... anos de idade 97. NA 98. NS/NR 7. O(a) Sr.(a) teve filhos? (Em caso positivo, quantos?) Entrevistador: especifique o nmero de filhos............./filhas .................. ............ (nmero total de filhos/as) 00. Nenhum 98. NS/NR 8. Quantas pessoas vivem com o(a) Sr.(a) nesta casa? ......... pessoas 00. Entrevistado(a) mora s. (V para Q. 9 e marque NA na Q. 8a) 98. NS/NR
8a. Quem so essas pessoas? Entrevistador: para cada categoria de pessoas indicada pelo entrevistado marque a resposta SIM.
SIM 1. Esposo(a)/companheiro(a) 2. Pais 3. Filhos 4. Filhas 5. Irmos/irms 6. Netos(as) 7. Outros parentes 8. Amigos 9. Empregado(a) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 NA 7 7 7 7 7 7 7 7 7 NS/NR 8 8 8 8 8 8 8 8 8
9. Como o(a) Sr.(a) se sente em relao a sua vida em geral? Entrevistador: leia para o entrevistado as alternativas listadas. Marque apenas uma opo. 1. Satisfeito(a) (V para a Q. 10 e marque NA na Q. 9a) 2. Insatisfeito(a) 8. NS/NR 9a. Quais so os principais motivos de sua insatisfao com a vida? Entrevistador: no leia para o entrevistado as alternativas listadas.
SIM 1. Problema econmico 2. Problema de sade 3. Problema de moradia 4. Problema de transporte 5. Conflito nos relacionamentos pessoais 1 2 7 8 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 NA 7 7 7 7 NS/NR 8 8 8 8
6. Falta de atividades 7. Outros problemas (especifique)
1 1
2 2
7 7
8 8
10. Observao do entrevistador: o entrevistado informou sua idade na Q. 2. Voc acha esta informao: 1. Idade plausvel/consistente/correta 2. O entrevistado informou idade que no corresponde impresso do observador; ou obviamente errada ou no sabe ou forneceu resposta incompleta.
II. SADE FSICA Agora, eu gostaria de lhe fazer algumas perguntas sobre sua sade. 11. Em geral, o(a) Sr.(a) diria que sua sade est: Entrevistador: leia para o entrevistado as alternativas de 1 a 4. Marque apenas uma opo. 1. tima 2. Boa 3. Ruim 4. Pssima 8. NS/NR 12. Em comparao com os ltimos cinco anos, o(a) Sr.(a) diria que sua sade hoje : Entrevistador: leia para o entrevistado as alternativas de 1 a 3. Marque apenas uma opo. 1. Melhor 2. Mesma coisa 3. Pior 8. NS/NR
13. Em comparao com as outras pessoas de sua idade, o(a) Sr.(a) diria que sua sade est: Entrevistador: leia para o entrevistado as alternativas de 1 a 3. Marque apenas uma opo. 1. Melhor 2. Igual 3. Pior 8. NS/NR 14. Atualmente o(a) Sr.(a) tem algum problema de sade? 1. Sim 2. No (V para Q. 15 e marque NA nas Qs. 14a, 14b e 14c) 8. NS/NR 14a. Quais so os principais problemas de sade que o(a) Sr.(a) est enfrentando? Entrevistador: especifique os problemas. NA 97 97 97 NS/NR 98 98 98
1) ............................................... 2) ............................................... 3) ...............................................
14b. H quanto tempo? Entrevistador: anote em meses o perodo de durao dos problemas. MESES OU MAIS 1) .................................. ........... 2) .................................. ........... 3) .................................. ........... 96 MESES 96 96 96 NA 97 97 97 NS/NR 98 98 98
14c. Este problema de sade atrapalha o(a) Sr.(a) para fazer coisas que precisa ou quer fazer? 1. Sim 2. No 7. NA 8. NS/NR 15. Por favor, responda se o(a) Sr.(a) sofre de algum destes problemas: Entrevistador: leia para o entrevistado todas as alternativas listadas. Marque as respostas correspondentes.
SIM 1. Problema nos ps que inibe sua mobilidade (Ex.: joanete, calos, dedos torcidos, unha do p encravada, etc.) 2. Problemas nas articulaoes dos braos, mos, pernas, ps 3. Falta algum brao, mo, perna, p 1 1 2 2 8 8 1 2 8 NO NS/NR
15a. O Sr.(a) recebeu alguma ajuda, tratamento de reabilitao ou alguma outra terapia para este problema ? 1. 2. 7. 8. Sim No NA NS/NR
16. O(a) Sr.(a) sofreu alguma queda (tombo) nos ltimos trs meses? 1. Sim 2. No (V para Q. 17 e marque NA nas Qs. 16a e 16b) 8. NS/NR
16a. O(a) Sr.(a) pode se levantar sozinho(a) do cho? 1 Sim (V para Q. 17 e marque NA na Q. 16b) 2. No 7. NA 8. NS/NR 16b. Quanto tempo o(a) Sr.(a) ficou no cho at receber ajuda? ........... minutos 997. NA 998. NS/NR 17. Em geral, o(a) Sr.(a) diria que sua viso (com ou sem a ajuda de culos) est: Entrevistador: leia para o entrevistado as alternativas de 1 a 4. Marque apenas uma opo. 1. (O entrevistado uma pessoa cega) 2. tima (V para Q. 18 e marque NA na Q. 17a) 3. Boa (V para Q. 18 e marque NA na Q. 17a) 4. Ruim 5. Pssima 8. NS/NR 17a. Este seu problema de viso atrapalha o(a) Sr.(a) para fazer as coisas que o(a) Sr.(a) precisa/quer fazer? 1. Sim 2. No 7. NA 8. NS/NR 18. Em geral, o(a) Sr.(a) diria que sua audio (com ou sem a ajuda de aparelhos) est: Entrevistador: leia para o entrevistado as alternativas de 1 a 4. Marque apenas uma opo. 1. tima (V para Q. 19 e marque NA na Q. 18a)
2. 3. 4. 8.
Boa (V para Q. 19 e marque NA na Q. 18a) Ruim Pssima NS/NR
18a. Este seu problema de audio atrapalha o(a) Sr.(a) para fazer as coisas que o(a) Sr.(a) precisa/quer fazer? 1. Sim 2. No 7. NA 8. NS/NR 19. Em geral, qual o estado dos seus dentes? Entrevistador: leia para o entrevistado as alternativas de 1 a 4. Marque apenas uma opo. 1. timo 2. Bom 3. Ruim 4. Pssimo 8. NS/NR 20. Est faltando algum dos seus dentes? Entrevistador: leia para o entrevistado as alternativas de 1 a 3. Marque apenas uma opo. 1. No est faltando dente 2. Poucos dentes esto faltando 3. A maioria ou todos os dentes esto faltando 8. NS/NR 21. O(a) Sr.(a) tem algum dente postio, dentadura, ponte...? 1. Sim 2. No 8. NS/NR
22. O(a) Sr.(a) tem algum problema de dente que lhe atrapalha mastigar os alimentos? 1. Sim 2. No 8. NS/NR Com o passar da idade bastante normal aparecerem alguns problemas de bexiga ou intestino. Eu gostaria de lhe fazer duas perguntas sobre este assunto. 23. Aconteceu com o senhor de perder um pouco de urina e se molhar acidentalmente; seja porque no deu tempo de chegar ao banheiro; ou quando est dormindo; ou quando tosse ou espirra; ou faz fora? 1. Sim 2. No (V para Q. 24 e marque NA na Q. 23a) 8. NS/NR 23a. Com que freqncia isso acontece? 1. Uma ou duas vezes por dia 2. Mais de duas vezes por dia 3. Uma ou duas vezes por semana 4. Mais do que duas vezes por semana 5. Uma ou duas vezes por ms 6. Mais de duas vezes por ms 7. NA 8. NS/NR 24. Observao do Entrevistador: h sinais de incontinncia? (cheiro de urina) 1. Sim 2. No
III. UTILIZAO DE SERVIOS MDICOS E DENTRIOS Agora, eu gostaria de lhe perguntar sobre os servios mdicos que o(a) Sr.(a) tem direito de usar. 25. Quando o Sr.(a) est doente ou precisa de atendimento mdico, onde ou a quem o(a) Sr.(a) normalmente procura? Entrevistador: marque apenas uma alternativa. Se 0 (Ningum), faa a pergunta 25a. Se 1, 2, 3, 4 ou 8, v para Q. 26 e marque NA na Q. 25a. Nome de onde ou a quem procura .................................................. 0. 1. 2. 3. 4. 8. Ningum ou o entrevistado no procura o mdico h muito tempo Servio mdico de uma instituio pblica gratuita Servio mdico credenciado pelo seu plano de sade Mdicos/Clnicas particulares Outros (especifique) ...................................................... NS/NR
25a. O Sr.(a) no procura um mdico h muito tempo porque no precisou ou porque tem dificuldade para ir ao mdico? Que dificuldade?
SIM 0. Porque no precisou 1. Dificuldade de locomoo/ transporte 2. Demora muito para conseguir uma consulta 3. Dificuldade financeira para pagar 4. Porque no tem ningum para levar 1 2 2 7 7 8 8 1 2 7 8 1 2 7 8 1 2 7 8 1 NO 2 NA 7 NS/NR 8
5. Porque tem medo de ir ao mdico 1
6. Por outra razo (especifique) ....................................................... 1 2 7 8
26. O(a) Sr.(a) est satisfeito com os servios mdicos que utiliza normalmente? 1. Sim 2. No 3. No utiliza servios mdicos ou no precisa consultar mdico h muito tempo (V para Q. 27 e marque NA na Q. 26a) 8. NS/NR 26a. Em geral, quais os problemas que mais lhe desagradam quando o(a) Sr.(a) utiliza os servios mdicos? Entrevistador: no leia para o entrevistado as alternativas listadas. Classifique as respostas nas categorias listadas, de acordo com as instrues do Manual para esta pergunta. Na dvida, registre a resposta do entrevistado no Item 8 (Outros problemas).
SIM 1. O custo dos servios mdicos 2. O custo dos medicamentos que so prescritos 3. Os exames clnicos que so prescritos 4. A demora para a marcao das consultas/exames 5. O tempo de espera para ser atendido(a) no consultrio 6. O tratamento oferecido pelos mdicos 1 2 7 8 1 2 7 8 1 2 7 8 1 2 7 8 1 2 7 8 1 NO 2 NA 7 NS/NR 8
7. O tratamento oferecido pelo pessoal no mdico 8. Outros problemas (especifique) ........................................................... 1 2 7 8 1 2 7 8
27. Quando o(a) Sr.(a) necessita de tratamento dentrio, onde ou a quem o(a) Sr.(a) normalmente procura? Entrevistador: classifique a resposta e marque apenas uma alternativa. Nome de onde ou a quem procura ................................................ 0. Ningum ou o entrevistado no procura o dentista h muito tempo. (V para Q. 28 e marque NA na Q. 27a) 1. Servio dentrio de uma instituio pblica gratuita 2. Servio dentrio credenciado pelo seu plano de sade 3. Dentista particular 4. Outros (especifique) ........................................................ 8. NS/NR 27a. O Sr.(a) no procura um dentista h muito tempo porque no precisou ou porque tem dificuldade para ir ao dentista? Que dificuldade?
SIM 0. Porque no precisou 1. Dificuldade de locomoo/ transporte 2. Dificuldade de acesso/demanda reprimida 3. Dificuldade financeira para pagar 4. Porque no tem ningum para levar 5. Porque tem medo de ir ao dentista 1 2 7 8 1 2 7 8 1 2 7 8 1 2 7 8 1 2 7 8 1 NO 2 NA 7 NS/NR 8
6. Por outra razo (especifique) ....................................................... 1 2 7 8
28. Nos ltimos trs meses, o(a) Sr. (a):

SIM 1. Consultou o mdico no consultrio ou em casa 2. Fez exames clnicos 3. Fez tratamento fisioterpico 4. Teve de ser socorrido(a) na Emergncia 5. Foi ao hospital/clnica para receber medicao 6. Esteve internado em hospital ou clnica 7. Foi ao dentista 1 1 1 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 2 2 2 NS/NR 8 8 8 8 8 8 8
Ateno, Entrevistador: uma resposta sim nesta questo pode modificar algumas respostas no incio desta seo. Verifique a coerncia nas respostas e, se houver contradies, tente resolvlas antes de continuar. 28a. Dos servios acima, qual (is) o(a) Sr.(a) utilizou mais de uma vez? Entrevistador: repita para o entrevistado apenas os itens citados na pergunta acima como utilizados. Para os no utilizados marque NA.
SIM 1. Consultou o mdico no consultrio ou em casa 2. Fez exames clnicos 3. Fez tratamento fisioterpico 4. Teve de ser socorrido(a) na Emergncia 5. Foi ao hospital/clnica para receber medicao 6. Esteve internado em hospital ou clnica 7. Foi ao dentista 1 1 1 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 2 2 2 NS/NR 8 8 8 8 8 8 8
29. O(a) Sr.(a) normalmente usa:

SIM 1. Dente postio, dentadura, ponte 2. culos ou lente de contato 3. Aparelho de surdez 4. Bengala 5. Muleta 6. Cadeira de rodas 1 1 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 2 2 NS/NR 8 8 8 8 8 8
30. Atualmente, o(a) Sr.(a) est precisando ter ou trocar:

SIM 1. Dente postio, dentadura, ponte 2. culos ou lentes de contato 3. Aparelho de surdez 4. Bengala 5. Muleta 6. Cadeira de rodas 7. Outros (especifique) ............................... 1 1 1 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 2 2 2 NS/NR 8 8 8 8 8 8 8
31. O(a) Sr.(a) toma remdio? 1. Sim 2. No (V para Q. 32 e marque NA nas Qs. 31a, 31b e 31c) 8. NS/NR
31a. Que remdios o(a) Sr.(a) est tomando atualmente? Entrevistador: se nenhum, v para a Q. 32 e marque NA nas Qs. 31b e 31c. NA 97 97 97 NS/NR 98 98 98
1) ........................................ .... 2) ........................................ .... 3) ........................................ .... 31b. Quem receitou?
1) ........................................ .... 2) ........................................ .... 3) ........................................ ....
NA 97 97 97
NS/NR 98 98 98
31c . Em geral, quais so os problemas ou as dificuldades mais importantes que o(a) Sr.(a) tem para obter os remdios que toma regularmente?
SIM 1. Problema financeiro 2. Dificuldade para encontrar o remdio na farmcia 3. Dificuldade em obter a receita de remdios controlados 4. Outro problema ou dificuldade (especifique) ......................................................................... 7. NA 8. NS/NR 1 1 1 2 2 2 7 7 7 8 8 8 1 2 7 8 1 2 7 8 1 NO 2 NA 7 NS/NR 8
32. No caso de o(a) Sr.(a) ficar doente ou incapacitado(a), que pessoa poderia cuidar do(a) Sr.(a)? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 8. Nenhuma Esposo(a)/companheiro(a) Filho Filha Outra pessoa da famlia Outra pessoa de fora da famlia (indique qual)................................... NS/NR
IV. ATIVIDADES DA VIDA DIRIA (AVD) 33. O(a) Sr.(a) capaz de fazer sozinho(a) as seguintes atividades: Entrevistador: leia para o entrevistado todas as perguntas e marque as alternativas correspondentes. No caso de o entrevistado ter colostomia ou usar cateter, marque NO em o.
SIM a. Sair de casa utilizando um transporte (nibus, van, txi, trem, metr, barca, etc.) b. Sair de casa dirigindo seu prprio carro c. Sair de casa para curtas distncias (caminhar pela vizinhana) d. Preparar sua prpria refeio e. Comer a sua refeio f. Arrumar a casa, a sua cama g. Tomar os seus remdios h. Vestir-se i. Pentear seus cabelos j. Caminhar em superfcie plana k. Subir/descer escadas 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 NO NS/NR
l. Deitar e levantar da cama m. Tomar banho n. Cortar as unhas dos ps o. Ir ao banheiro em tempo
1 1 1 1
2 2 2 2
8 8 8 8
34. H algum que ajuda o(a) Sr.(a) a fazer algumas tarefas como limpeza, arrumao da casa, vestir-se, ou dar recados quando precisa? 1. Sim 2. No (V para Q. 35 e marque NA na Q. 34a) 9. NS/NR 34a. Qual a pessoa que mais lhe ajuda nessas tarefas? Entrevistador: marque apenas uma alternativa. 1. Esposo(a)/companheiro(a) 2. Filho 3. Filha 4. Uma outra pessoa da famlia (Quem?)............................ 5. Um(a) empregado(a) 6. Outro (Quem?) ............................... 7. NA 8. NS/NR 35. No seu tempo livre, o(a) Sr.(a) faz (participa de) alguma dessas atividades: Entrevistador: leia para o entrevistado todas as perguntas e marque as alternativas correspondentes.
SIM a. Ouve rdio b. Assiste televiso c. L jornal d. L revistas e livros e. Recebe visitas 1 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 2 NS/NR 8 8 8 8 8
f. Vai ao cinema, teatro, etc. g. Anda pelo seu bairro h. Vai igreja (servio religioso) i. Vai a jogos (esportes) j. Pratica algum esporte k. Faz compras l. Sai para visitar os amigos m. Sai para visitar os parentes n. Sai para passeios longos (excurso) o. Sai para encontro social ou comunitrio p. Costura, borda, tricota q. Faz alguma atividade para se distrair (jogos de cartas, xadrez, jardinagem, etc.) r. Outros (especifique) .............................
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
1 1
2 2
8 8
36. O(a) Sr.(a) est satisfeito(a) com as atividades que desempenha no seu tempo livre? 1. Sim (V para Q. 37 e marque NA na Q. 36a) 2. No 8. NS/NR 36a. Quais so os principais motivos de sua insatisfao com as atividades que o(a) Sr.(a) desempenha no seu tempo livre? Entrevistador: marque apenas uma alternativa.
SIM NO NA NS/NR
1. Problema com o custo 2. Problema de sade que o(a) impede de se engajar em uma atividade 3. Problema com falta de motivao para fazer coisas (tdio, aborrecimento)
4. Problema de transporte que limita seu acesso aos lugares que deseja ir 1 2 2 7 7 8 8
5. Outras razes (especifique) ............................... 1
V. RECURSOS SOCIAIS Nesta seo, eu gostaria de lhe fazer algumas perguntas a respeito de suas relaes de amizade com as outras pessoas e a respeito de recursos que as pessoas idosas costumam usar na sua comunidade. 37. O (a) Sr.(a) est satisfeito(a) com o relacionamento que tem com as pessoas que moram com o(a) Sr.(a)? 1. 2. 3. 8. Entrevistado mora s Sim No NS/NR
38. Que tipo de ajuda ou assistncia sua famlia oferece? (familiares que vivem ou que no vivem com o entrevistado). Entrevistador: leia para o entrevistado as alternativas listadas.
SIM a. Dinheiro b. Moradia c. Companhia/cuidado pessoal d. Outro tipo de cuidado/assistncia (especifique) .................................. 1 2 8 1 1 1 NO 2 2 2 NS/NR 8 8 8
39. Que tipo de ajuda ou assistncia o(a) Sr.(a) oferece para sua famlia? Entrevistador: leia para o entrevistado as alternativas listadas.
SIM a. Dinheiro b. Moradia c. Companhia/cuidado pessoal d. Cuidar de criana e. Outro tipo de cuidado/assistncia (especifique) .................................. 1 2 8 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 NS/NR 8 8 8 8
40. O(a) Sr.(a) est satisfeito(a) com o relacionamento que tem com seus amigos? Entrevistado(a) no tem amigos 1. Sim 2. No 8. NS/NR 41. O(a) Sr.(a) est satisfeito(a) com o relacionamento que tem com seus vizinhos? Entrevistado(a) no tem relao com os vizinhos 1. Sim 2. No 8. NS/NR 42. Na semana passada o(a) Sr.(a) recebeu visita de alguma destas pessoas?
SIM a. Vizinhos/amigos b. Filhos(as) c. Outros familiares d. Outros (especifique) ................................. 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 NS/NR 8 8 8 8
VI. RECURSOS ECONMICOS 43. Que tipo de trabalho (ocupao) o(a) Sr.(a) teve durante a maior parte de sua vida? Entrevistador: anote o tipo de trabalho ............................................... 1 Nunca trabalhou (V para Q. 44 e marque NA na Q. 43a) 2. Dona de casa (V para Q. 44 e marque NA na Q. 43a) 98. NS/NR 43a. Por quanto tempo? Nmero de anos................ 97. NA 98. NS/NR 44. Atualmente o(a) Sr.(A) trabalha? Por trabalho quero dizer qualquer atividade produtiva remunerada. 1. Sim (V para Q. 45 e marque NA na Q. 44a) 2. No 8. NS/NR 44a. Com que idade o(a) Sr.(a) parou de trabalhar? ...............anos 1. NA 2. NS/NR 45. De onde o(a) Sr.(a) tira o sustento de sua vida?
SIM a. Do seu trabalho b. c. Da sua aposentadoria Da penso/ajuda do(a) seu (sua) esposo(a) 1 1 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 2 2 NS/NR 8 8 8 8 8 8
d. Da ajuda de parentes ou amigos e. De aluguis, investimentos f. De outras fontes.................................
46. Em mdia, qual a sua renda mensal? Entrevistador: caso haja mais de uma fonte, anote a soma destes valores. (Ateno: valor lquido) rendimento mensal .......................................... NS/NR ............................................................. 8 0 0 0 8
46a. Qual a renda mdia mensal das pessoas que vivem nesta residncia? No preciso saber o valor exato, basta me dizer o valor aproximado. Entrevistador: se o entrevistado vive sozinho e tem rendimento, repita o valor informado na Q. 45. Se o entrevistado vive sozinho e no tem rendimento, marque NA nesta questo e na Q. 45b. rendimento mensal .......................................... NA ................................................................... NS/NR ............................................................. 7 8 0 0 0 0 0 0 7 8
46b. Quantas pessoas, incluindo o(a) Sr.(a), vivem com esse rendimento familiar (rendimento de todos da famlia) .................... pessoas 97. NA 98. NS/NR 47. Por favor, informe se em sua casa/apartamento existem, ou esto funcionando em ordem, os seguintes itens: Entrevistador: leia para o entrevistado as alternativas listadas:
SIM a. gua encanada b. Eletricidade c. Ligao com a rede de esgoto 1 1 1 NO 2 2 2 NS/NR 8 8 8
d. Geladeira/congelador e. Rdio f. Televiso g. Forno de microondas h. DVD i. Computador j. Telefone k. Automvel
1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2
8 8 8 8 8 8 8 8
48. O(a) Sr.(a) proprietrio(a), aluga, ou usa de graa o imvel onde reside? Entrevistador: para cada uma das trs categorias (propriedade, aluguel ou usa de graa), verifique em qual o entrevistado se enquadra. Especifique apenas uma alternativa. 1. Propriedade da pessoa entrevistada ou do casal 2. Propriedade do cnjuge do entrevistado 3. Alugado pelo entrevistado 4. Morando em residncia cedida sem custo para o entrevistado 5. Outra categoria (especifique) ..................................... 8. NS/NR 49. Em comparao a quando o(a) Sr.(a) tinha 50 anos de idade, a sua atual situao econmica : Entrevistador: leia para o entrevistado as alternativas listadas. Marque apenas uma opo. 1. 2. 3. 8. Melhor A mesma Pior NS/NR
50. Para suas necessidades bsicas, o que o(a) Sr.(a) ganha: Entrevistador: leia para o entrevistado as alternativas listadas de 1 a 4. Marque apenas uma opo. 1. 2. 3. 4. 8. D e sobra D na conta certa Sempre falta um pouco Sempre falta muito NS/NR
51. Observao do entrevistador: qual a condio da residncia do(a) entrevistado(a)? 1. 2. 3. 4. tima Boa Ruim Pssima
VII. SADE MENTAL bastante comum as pessoas terem problemas de memria quando comeam a envelhecer. Deste modo, eu gostaria de lhe fazer algumas perguntas sobre este assunto. Algumas perguntas talvez no sejam apropriadas para o(a) Sr.(a), outras bastantes inadequadas. No entanto, eu gostaria que o(a) Sr.(a) levasse em conta que tenho que fazer as mesmas perguntas para todas as pessoas. 52. Esta pesquisa est sendo realizada pela UNATI Universidade Aberta da Terceira Idade. Eu gostaria que o(a) Sr.(a) repetisse para mim este nome e guardasse na memria. 1. Repete UNATI ou algo prximo 2. No consegue/no repete/no responde
53. Em que ano o(a) Sr.(a) nasceu? Ano do nascimento:................................ 1. Ano do nascimento aparentemente correto 2. Informa ano do nascimento que no corresponde impresso do observador; ou inconsistente com a data anteriormente obtida; ou obviamente errada; ou no sabe ou fornece resposta incompleta 54. Qual o endereo de sua casa? 1. Informa endereo correto 2. Informa endereo incorreto ou no sabe ou fornece informao incompleta 55. H quanto tempo o(a) Sr(a) mora neste endereo? .................. anos 1. Informao sobre tempo de residncia aproximadamente correto/plausvel 2. Informa tempo de residncia obviamente errado ou no sabe. 56. O(a) Sr.(a) sabe o nome do atual presidente do Brasil? Registre: ...................................................................... 1. Nome do presidente correto/quase correto 2. Informa nome incorreto ou no recorda nome do presidente 57. Em que ms do ano ns estamos? Ms do ano:............................................................. 1. Ms correto 2. Informa incorretamente o ms ou no sabe 58. Em que ano ns estamos? Registre: ...................................................................... 1. Ano correto 2. Informa incorretamente o ano ou no sabe
59. Eu gostaria que o(a) Sr.(a) colaborasse, fazendo alguns pequenos exerccios. O(a) Sr.(a) poderia colocar as mos sobre os seus joelhos? Entrevistador: marque SIM para correto e NO para incorreto.
SIM a. Por favor, toque com a mo direita o seu ouvido direito b. Agora, com a mo esquerda, o seu ouvido direito c. Agora, com a mo direita, o seu ouvido esquerdo 1 1 1 NO 2 2 2
60. O(a) Sr.(a) se lembra do nome da Universidade que est realizando esta pesquisa? Registre: ...................................................................... 1. UNATI Universidade Aberta da Terceira Idade (ou algo prximo) 2. No se lembra ou fornece outros nomes Agora eu gostaria de lhe fazer algumas perguntas a respeito de como o(a) Sr.(a) vem se sentindo ultimamente em relao a certas coisas. Eu gostaria de comear perguntando sobre suas ltimas quatro semanas. 61. O(a) Sr.(a) se sentiu solitrio(a) durante o ltimo ms? 1. Sim 2. No (V para Q. 62 e marque NA na Q. 61a) 8. NS/NR 61a. Com que freqncia o(a) Sr.(a) se sentiu solitrio(a)? 1. Sempre 2. Algumas vezes 7. NA 8. NS/NR
62. O Sr.(a) esteve preocupado durante o ltimo ms? 1. Sim 2. No (V para Q. 63 e marque NA na Q. 62a) 8. NS/NR 62a. O(a) Sr.(a) esteve preocupado(a) no ltimo ms em relao a que tipo de coisa? Entrevistador: aps esta introduo, segue-se o complemento desta pergunta: O(a) Sr.(a) diria que se preocupa em relao a quase tudo? Registre: ........................................................................ Sim No NA NS/NR
1. 2. 7. 8.
63. O(a) Sr.(a) tem alguma dificuldade para dormir? Entrevistador: se o entrevistado no tem dificuldade para dormir, marque NO na opo a e NA na opo b. Se ele tiver dificuldade em dormir, continue a questo, sondando, como se segue: O que impede o(a) Sr.(a) de dormir ou lhe faz acordar no meio da noite? O que que o(a) Sr.(a) fica pensando quando est acordado na cama? O(a) Sr.(a) tem problema em dormir porque se sente tenso(a) ou preocupado(a)? Ou porque o(a) Sr.(a) se sente deprimido(a)? Ou devido a outras razes?
SIM a. Dificuldade para dormir b. Dificuldade para dormir devido a preocupao ou ansiedade, depresso ou pensamento depressivo 1 2 7 8 1 NO 2 NA NS/NR 8
64. O(a) Sr.(a) teve dor de cabea no ms passado? 1. Sim 2. No 8. NS/NR 65. O(a) Sr.(a) tem se alimentado bem no ltimo ms? 1. Sim (V para Q. 65 e marque NA na Q. 64a) 2. No 8. NS/NR 65a. Qual o motivo do(a) Sr.(a) no estar se alimentando bem? Registre: ............................................................. 1. No tem se alimentado bem por falta de apetite ou por estar deprimido(a)/ preocupado(a)/nervoso(a) 2. Outras razes 7. NA 8. NS/NR 66. O(a) Sr.(a) sente que est ficando mais lerdo(a) ou com menos energia? 1. Sim 2. No (V para Q. 67 e marque NA nas Qs. 66a, 66b e 66c) 8. NS/NR 66a. Em alguma hora do dia o(a) Sr.(a) se sente mais lerdo(a) ou com menos energia? 1. Mais lerdo(a), com menos energia no perodo da manh 2. Mais lerdo(a), com menos energia em outros perodos do dia ou no especifica perodo determinado. 7. NA 8. NS/NR
66b. No ltimo ms o(a) Sr.(a) tem estado com menos energia ou como de costume? 1. Com menos energia 2. Como de costume ou com mais energia 7. NA 8. NS/NR 66c. Atualmente o(a) Sr.(a) sente falta de energia para fazer suas coisas no seu dia-a-dia? 1. Sim, sinto falta de energia 2. No, no sinto falta de energia 7. NA 8. NS/NR 67. Durante o ltimo ms o(a) Sr.(a) se sentiu mais irritado(a)/zangado(a) do que de costume? 1. Sim 2. No 8. NS/NR 68. O(a) Sr.(a) sai de casa sempre que precisa ou quer sair? 1. Sim (V para Q. 69 e marque NA na Q. 68a) 2. No 8. NS/NR 68a. Como o(a) Sr.(a) se sente a respeito? 1. 2. 7. 8. Registre: ...................................................................... Fica chateado(a)/aborrecido(a) No fica chateado(a)/aborrecido(a) NA NS/NR
Agora mais algumas perguntas rpidas sobre como o(a) Sr.(a) se sente: 69. O(a) Sr.(a) tem se sentido triste ou deprimido(a) durante o ltimo ms? 1. Sim 2. No (V para Q. 70 e marque NA nas Qs. 69a, 69b e 69c) 8. NS/NR 69a. O(a) Sr.(a) tem se sentido desta maneira por um perodo de apenas poucas horas (ou menos) ou este estado se mantm por mais tempo? 1. Triste ou deprimido(a) por um perodo maior que poucas horas 2. Triste ou deprimido(a) por um perodo de poucas horas ou menos 7. NA 8. NS/NR 69b. Quando o(a) Sr.(a) est se sentindo triste ou deprimido(a) a que horas do dia o(a) Sr.(a) se sente pior? 1. Pior no incio do dia 2. Pior em outros perodos ou em nenhum perodo particular 7. NA 8. NS/NR 69c. O(a) Sr.(a) tem sentido vontade de chorar? Entrevistador: em caso afirmativo pergunte: o(a) Sr.(a) chorou no ltimo ms? Em caso negativo, anote a resposta No. 1. 2. 7. 8. Registre: ...................................................................... Sim No NA NS/NR
70. Alguma vez durante o ms o(a) Sr.(a) sentiu que viver no valia a pena? 1. Sim 2. No (V para Q. 71 e marque NA nas Qs. 70a e 70b) 8. NS/NR 70a. No ltimo ms o(a) Sr.(a) alguma vez sentiu que seria melhor estar morto(a)? 1. Sim 2. No (V para Q. 71 e marque NA na Q. 70b) 7. NA 8. NS/NR 70b. O(a) Sr.(a) pensou em fazer alguma coisa para acabar com sua vida? Entrevistador: em caso negativo marque resposta 1, Em caso afirmativo, pergunte: a. Com que freqncia o(a) Sr.(a) teve este pensamento? b. O que o(a) Sr.(a) pensou em fazer para acabar com sua vida? c. O(a) Sr.(a) chegou a tentar acabar com sua vida? 1. 2. 3. 4. 7. 8. Rejeita suicdio Apenas pensamentos suicidas Considerou seriamente um mtodo de suicdio, mas no o ps em prtica Tentou suicdio NA NS/NR
71. O(a) Sr.(a) tem algum arrependimento em relao aos anos anteriores da sua vida? Entrevistador: em caso negativo marque resposta 0. Em caso afirmativo, pergunte: Existe alguma coisa que o(a) Sr(a) se culpa? O que? O(a) Sr.(a) pensa bastante no assunto?
1. 2. 3. 4. 8.
Registre: ...................................................................... Sem arrependimento Arrepende-se, mas no se culpa Arrepende-se, culpa-se, mas atualmente no pensa no assunto Arrepende-se, culpa-se e pensa bastante sobre o assunto NS/NR
72. Quando o(a) Sr.(a) olha para o futuro, como o(a) Sr.(a) se sente, quais so as suas expectativas para o futuro? 1. Menciona expectativas e pensa no futuro 2. No menciona expectativas, mas tambm no refere a nenhuma afirmao negativa 3. O futuro descrito negativamente ou amedrontador ou insuportvel 8. NS/NR 73. Atualmente o(a) Sr.(a) sente que perdeu o interesse ou a satisfao pelas coisas? 1. Sim 2. No (V para Q. 74 e marque NA na Q. 73a) 8. NS/NR 73a. O que o(a) Sr.(a) acredita ser a causa disto? AVERIGUAR: isso por que o(a) Sr.(a) tem se sentido deprimido(a) ou nervoso(a), ou devido a alguma outra doena? 1. Perda de interesse causada por depresso/nervosismo 2. Perda de interesse causada por outros motivos 7. NA 8. NS/NR 74. De um modo geral, o(a) Sr.(a) se sente feliz nos dias atuais? 1. Sim 2. No 8. NS/NR
VIII. NECESSIDADES E PROBLEMAS QUE AFETAM O ENTREVISTADO 75. Atualmente (da lista abaixo), quais so as suas principais necessidades ou carncias? Entrevistador: leia para o entrevistado todas as perguntas e marque as alternativas correspondentes.
SIM a. Carncia econmica b. Carncia de moradia c. Carncia de transporte d. Carncia de lazer e. Carncia de segurana f. Carncia de sade g. Carncia de alimentao h. Carncia de companhia e contato pessoal 1 1 1 1 1 1 1 1 NO 2 2 2 2 2 2 2 2 NS/NR 8 8 8 8 8 8 8 8
76. Para finalizar esta entrevista, eu gostaria que o(a) Sr.(a) me informasse qual o problema mais importante do seu dia-a-dia. Entrevistador: anote apenas uma alternativa. 1. Entrevistado(a) no relata problemas importantes 2. Problema econmico 3. Problema de sade (deteriorao da sade fsica ou mental) 4. O medo da violncia 5. Problema de moradia 6. Problema de transporte 7. Problemas familiares (conflitos) 8. Problemas de isolamento (solido) 9. Preocupao com filhos/netos 10. Outros problemas (especifique)........................................................................ 98. NS/NR
ENTREVISTADOR: LEIA PARA O(A) ENTREVISTADO(A) O PARGRAFO SEGUINTE:

Algumas pessoas como o(a) Sr.(a) que foram entrevistadas nesta pesquisa vo ser reentrevistadas numa outra ocasio. No caso de o(a) Sr.(a) ser uma das pessoas escolhidas (esta escolha, procedida por meio de sorteio), eu gostaria de pedir a sua permisso para uma nova entrevista. Esclareo que essa nova entrevista, se ocorrer, ser bem pequena e eu estarei acompanhado(a) por um(a) outro(a) colega de equipe. Para isto, eu gostaria de solicitar sua permisso para um novo possvel contato. O(a) Sr.(a) poderia me informar seu nome completo?
() e, caso o(a) Sr.(a) tenha o nmero do seu telefone ()?
Entrevistador: assegure para a pessoa entrevistada que seu nome foi solicitado apenas para facilitar uma possvel rpida nova entrevista para verificao das informaes coletadas por parte do entrevistador. As respostas contidas neste questionrio, como tambm o nome do entrevistado, permanecero estritamente confidenciais. Muito obrigado(a) pela sua colaborao. O(a) Sr.(a) tem alguma pergunta que gostaria de fazer? O(a) Sr.(a) gostaria de acrescentar alguma coisa a mais sobre o que j mencionou? Entrevistador: registre a resposta do entrevistado aqui.
IX. AVALIAO DO ENTREVISTADOR Estas perguntas devero ser respondidas pelo entrevistador imediatamente aps deixar a residncia do(a) entrevistado(a) 1. Tempo de durao da entrevista (especifique). ................ minutos
2. No geral, as respostas so confiveis? 1. Sim 2. No 3. No geral, o(a) entrevistado(a) entendeu as perguntas formuladas? 1. Sim 2. No 4. Qual foi a reao do entrevistado com a entrevista? 1. Positiva 2. Negativa 5. Durante a entrevista, havia alguma outra pessoa presente? 1. Sim 2. No (V para Q. 6 e marque NA nas Qs. 5a e 5b) 5a. Voc diria que a presena de uma outra pessoa afetou a qualidade da entrevista em algum aspecto importante? 1. Sim 2. No 7. NA 5b. Que efeito a presena desta pessoa teve na qualidade da entrevista? 1. Positiva 2. Negativa 7. NA 6. Por favor, faa alguma outra observao sobre a entrevista que voc julga importante. Entrevistador: POR FAVOR, LEIA E ASSINE SEU NOME
Eu reli o questionrio aps a entrevista e certifico que todas as respostas s perguntas formuladas foram anotadas de acordo com as respostas dadas pelo entrevistado e que todas as colunas e espaos que requerem preenchimentos foram completados de acordo
com as instrues recebidas. Eu me comprometo a manter sob estrita confidencialidade o contedo das perguntas, das respostas e dos comentrios do entrevistado, como tambm sua identidade.
NOME DO ENTREVISTADOR
DIA
MS
ANO
NOME DO SUPERVISOR SEXO DO ENTREVISTADOR 1. Masculino 2. Feminino IDADE DO ENTREVISTADOR ............... ANOS
ASSINATURA DO ENTREVISTADOR
MANUAL DE INSTRUES BOAS
MANUAL DE INSTRUES BOAS . 67
I. INTRODUO
Este manual oferece um roteiro para que o investigador de campo possa se conduzir em um inqurito domiciliar. Desse modo, percorre todos os passos para a conduo de uma entrevista, desde a abordagem at a aplicao do instrumento de coleta. Partimos de vrias experincias, com a aplicao do Questionrio BOAS em diferentes estudos e inquritos domiciliares, para operarmos ajustes nos instrumentos. Todo estudo, pesquisa ou inqurito tem suas particularidades, assim como cada entrevistador tem talentos e desempenhos diferenciados nas suas interaes de campo. Diante do impondervel, sempre presente, no se pode prever, absolutamente, em que grau de interao se dar uma entrevista, mas se deve estar municiado de repertrios de condutas para se agir com eficincia na conduo e reconduo do inqurito, sempre que necessrio. A normatizao de condutas, o desenvolvimento de atitudes internas e a padronizao de procedimentos na aplicao do questionrio so fundamentais para se garantir a qualidade e a confiabilidade dos dados coletados, assim como toda a discusso tica. O trabalho realizado pelo grupo de entrevistadores de importncia estratgica para se alcanar os objetivos do projeto. Para assegurar que os dados reunidos sero comparveis, imperativo que a pesquisa seja conduzida segundo procedimentos uniformes e seguidas as instrues acordadas, sistematicamente, durante o processo de coleta de dados. Tudo que no for acordado antes como procedimento de toda a equipe de campo deve ser imediatamente colocado para que se padronize o procedimento. Em caso de dvidas ou problemas que no podem ser resolvidos com a consulta a este manual, consulte o supervisor do projeto.
II. DIRETRIZES PARA CONDUZIR A ENTREVISTA

Esta seo contm uma descrio detalhada, etapa por etapa, de como conduzir uma entrevista. O teor das orientaes nem sempre se pode aplicar integralmente realidade de cada inqurito, mas percorre um roteiro que
68 . MANUAL DE INSTRUES BOAS
tenta contemplar todas as possveis etapas de uma primeira abordagem face a face, independentemente de contatos prvios para a combinao da entrevista. Assim, escolhemos situaes ideais que possam evidenciar posturas adequadas de um entrevistador diante um possvel entrevistado. A atitude de respeito e considerao deve prevalecer sempre sobre todas as regras.
1. COMEANDO A ENTREVISTA
As seguintes orientaes devem ser observadas: 1. Diga ao entrevistado seu nome e o da instituio que representa. Tenha mo o carto de identidade e a cpia da carta oficial de apresentao. 2. Fale ao entrevistado sobre o projeto em geral e a importncia da colaborao dele. Tenha em mente informaes claras sobre o estudo para que voc possa explic-lo de maneira a estimular seu interesse e cooperao. 3. Assegure ao entrevistado que suas respostas so confidenciais. Explique que suas respostas sero codificadas e apresentadas de forma unicamente estatstica. Ningum alheio pesquisa jamais ver seu nome ou ligar seu nome a suas respostas. Seu nome jamais ser, de modo algum, identificado com qualquer anlise de dados. 4. Diga ao entrevistado como ele foi escolhido, caso ele pergunte. importante que o entrevistado compreenda que ele parte de um estudo sobre a populao idosa na sua cidade e que foi escolhido ao acaso. 5. Tente j estar dentro da casa e sentado antes de comear a entrevista. Tente no fazer perguntas que induzam a uma resposta negativa. Por exemplo, no pergunte: Posso entrar?. Em vez disso, diga: Eu gostaria de
entrar e conversar com o(a) Sr.(a). Se o entrevistado lhe der alguma razo para que voc no entre, no force uma deciso; comece a entrevista. 6. Esteja preparado para responder perguntas. Quase sempre h perguntas que exigem respostas porta antes que voc receba permisso de entrar. 7. Uma vez dentro de casa, tente evitar platia. So necessrios tato e gentileza para se obter privacidade, mas importante que voc tente. Sugira frases como: Poderamos ir para algum outro cmodo, pois assim no interferiremos no programa (TV ou rdio) (ou atividades) que as outras pessoas aqui esto assistindo (fazendo). Se eles nos desculparem, talvez pudssemos ir para outro cmodo. A entrevista ir mais rpida e poderemos voltar logo. Creio que voc preferiria responder algumas perguntas a ss. Poderamos ir para outro cmodo? Nos casos em que a entrevista tem de ser conduzida numa casa de um s cmodo, tente, se possvel, conseguir algum grau de privacidade. Deve ser lembrado que privacidade em si no a chave. O importante assegurar uma atmosfera propcia a um dilogo relaxado e aberto com o entrevistado. Se ele manifestar o desejo de compartilhar sua entrevista com outros da casa, esteja preparado e, sempre que necessrio, no hesite em comprovar. Ratifique, sempre em favor de uma verdade que ser a base da formulao de conhecimentos cientficos. 8. Providencie assento conveniente. Sugira sentar mesa, se estiver bvio que h uma. Sente-se em frente ao entrevistado e no ao seu lado. Se voc sentar ao seu lado, a ateno do entrevistado estar voltada para tentar ler o questionrio. 9. Avise o entrevistado de que por vezes poder haver perguntas aparentemente muito bvias ou no aplicveis ao seu caso ou situao. A estrutura do questionrio foi idealizada para abranger um amplo nmero de casos e situaes. Da a necessidade de incluir um nmero de perguntas que podem no se aplicar a todos includos na amostra a ser
entrevistada. Pea ao entrevistado para colaborar com voc, respondendo a todas as perguntas.
2. CONDUZINDO A ENTREVISTA
H certas regras que voc, Entrevistador, deve seguir para garantir uma entrevista imparcial. Sugerimos que voc leia e decore cada uma das seguintes regras: 1. Permanea sempre neutro. Voc deve manter sempre uma atitude neutra para com o entrevistado. No mostre surpresa com as coisas que ouve. Por meio de uma atitude descontrada, embora profissional, coloque o entrevistado vontade e ganhe a confiana dele. 2. Faa todas as perguntas exatamente como elas esto formuladas. No mude nem mesmo uma palavra do questionrio impresso. Na maioria das vezes, a menor alterao pode afetar o sentido da pergunta. Mesmo que voc sinta que a pergunta pode ser formulada de maneira mais simples, no improvise no mtodo de fazer a pergunta. Cada palavra tem um motivo para estar l. 3. No explique palavras de uma pergunta, a menos que as especificaes o recomendem. Algumas vezes, os entrevistados lhe pediro para explicar palavras de uma pergunta ou partes de uma pergunta. Em algumas situaes especiais, voc pode fazer isso. Sempre que for necessrio explicar o sentido de uma palavra, cada termo utilizado como recurso de sinonmia deve ser combinado entre todos os entrevistadores de campo. Se no estiver especificado ou no houver acordo prvio de toda a equipe de campo para quela questo , voc no pode oferecer sua prpria definio ou explicao, pois os procedimentos da entrevista tm de ser
padronizados. Muitos dados so perdidos quando se percebe que no curso de uma pesquisa algumas perguntas estavam sendo compreendidas de maneira diferente pelos entrevistadores. Se o entrevistado no consegue responder pergunta devido a sua falta de entendimento, codifique NS/NR (No Sabe/No Responde). Lembre-se de fazer alguma anotao explicando a natureza do problema. 4. Faa as perguntas na ordem em que elas aparecem. Nunca mude a ordem das perguntas do questionrio. As perguntas seguem umas s outras em uma seqncia lgica. Mudar esta ordem destruir o intento do questionrio. Se o entrevistado est falando livremente, voc pode sentir que ele j respondeu a algumas perguntas antes de voc ter chegado nelas. No pule nenhuma pergunta, mesmo que haja alguma repetio. Se algum entrevistado se irritar e disser: J falei isso, voc pode dizer alguma coisa agradvel como: O(A) Sr(a). j falou sobre isso, mas eu tenho de ter a certeza de que anotei a resposta completa para isso., ou O(A) Sr(a). j pode ter me falado sobre isso, mas me deixe perguntar de novo para ficar melhor explicado. H perguntas, no entanto, que voc ser instrudo para omitir ou pular, dependendo das respostas a outras perguntas. Mas elas estaro sempre claramente indicadas e haver instrues escritas para voc seguir. 5. Certifique-se de que o entrevistado no veja as perguntas. Os entrevistados podem ser influenciados ao saber as perguntas que viro ou ao ver categorias de respostas, que nem sempre esto prontas para o entrevistado. Quando queremos que os entrevistados saibam as diferentes respostas alternativas, voc dever l-las literalmente. De qualquer modo, a estrutura da pergunta e/ou as instrues devero ser seguidas. 6. No aceite um No Sei sem posterior sondagem. Sempre tente pelo menos uma vez obter uma rplica para uma resposta No Sei antes de aceit-la como resposta final. Mas tenha cuidado para no antagonizar o entrevistado ou forar uma resposta caso ele diga de novo
que no sabe. Passe para a prxima depois de codificar NS/NR (No Sei/No Responde) como resposta. 7. Direito do entrevistado de se recusar a responder. Lembre-se que o entrevistado tem direito de se recusar a responder qualquer pergunta que queira. Ainda que busquemos respostas para todas as perguntas, o entrevistado tem o direito de se recusar a responder qualquer pergunta que considere inconveniente ou muito pessoal. 8. Use sempre provas neutras. Comprovar uma resposta esclarecer ou certificar a informao prestada pelo entrevistado. Quando for necessrio comprovar, use sempre provas neutras. Perguntas estruturadas (ver 23a) devem ser comprovadas apenas se o entrevistado no responder dentro das possibilidades previstas. Por exemplo, suponha que um entrevistado lhe d uma resposta para uma pergunta estruturada que no se encaixa exatamente em nenhuma das categorias pr-estabelecidas. Voc pode dizer: Bem, o que se aproxima mais? e repetir as respostas que esto na pergunta. Respostas a perguntas abertas (ver 14a) devem ser sempre comprovadas, a menos que voc seja instrudo do contrrio numa pergunta determinada. Voc deve provar respostas abertas para o seguinte: a. esclarecer exatamente o que o entrevistado tem em mente; b. certificar-se de que sua resposta relevante, se mesmo a resposta para a pergunta; c. para idias adicionais sobre o assunto, (O que mais? ou Alguma coisa mais?). Em perguntas abertas, examine a clareza da informao com: Poderia me falar mais sobre isso?, ou Pode me dar um exemplo? Quando houver alguma dvida sobre a relevncia da resposta pergunta, repita-a devagar, enfatizando a parte que voc sentiu que o entrevistado no entendeu ou no respondeu. Depois comprove com que outras coisas..., e repita a pergunta.
9. Desestimule irrelevncias.
III. PERGUNTAS DO QUESTIONRIO BOAS

1. TIPOS DE PERGUNTAS As perguntas includas no Questionrio BOAS so de trs diferentes tipos: 1. Estruturadas O entrevistado deve escolher, dentre as alternativas apresentadas, uma resposta que reflita de modo mais acurado o seu ponto de vista. As respostas foram elaboradas, impressas e codificadas anteriormente entrevista, e esto listadas como alternativas para o entrevistado. a. Fechadas Todas as alternativas de respostas so lidas pelo entrevistador, que as oferece ao entrevistado aps fazer a pergunta. Tambm se enquadram neste tipo as perguntas que exigem como respostas sim ou no, apesar de o entrevistador no ler para ele essas opes, considerando que elas esto implcitas. As perguntas fechadas so as seguintes: 5; 9; 11; 12; 13; 14; 14c; 15; 15a; 16; 16a; 17; 17a; 18; 18a; 19; 20; 21; 22; 23; 26; 28; 28a; 29; 30; 31; 33; 34; 36; 37; 40; 41; 44; 47; 49; 50; 61; 62; 62a; 64; 65; 66; 66c; 67; 68; 69; 69c; 70; 70a; 73; 74; 75. b. Abertas As categorias de respostas esto listadas e precodificadas, mas o entrevistador no l as alternativas para o entrevistado, que deve responder de acordo com a pergunta. Cabe ao entrevistado marcar a resposta correspondente na lista e, se ela no se enquadrar nas opes, oferec-las para o entrevistado escolher. So as seguintes: 3; 3a; 5a; 6; 9a; 23a; 25; 25a; 26a; 27; 27a; 31c; 32; 34a; 36a; 45; 48; 61a; 63; 65a; 66a; 66b; 68a; 69a; 69b; 70b; 71; 72; 73a; 76.
c. Mistas Essas perguntas so uma variao de pergunta fechada e as opes de resposta tambm devem ser dadas para o entrevistado. A diferena que entre as alternativas listadas existe a possibilidade de uma resposta aberta por parte do entrevistado. Nesse caso, especifica-se na categoria ou fonte. So as seguintes: 35; 38; 39; 42. 2. No-Estruturadas Nesse tipo de questo, no existem alternativas para escolher. Pelo contrrio, a idia conseguir do entrevistado uma livre e aberta resposta pergunta. Cabe ao entrevistado anotar literalmente a resposta do entrevistado, que dever ser posteriormente codificada para o processamento e anlise dos dados. Em alguns casos, a prpria resposta do entrevistado servir de cdigo para anlise. As perguntas abertas do questionrio so as seguintes: 2; 4; 6a; 6b; 7; 8; 14a; 14b; 16b; 31a; 31b; 43; 43a; 44a; 46; 46a; 46b; 53; 54; 55; 56; 57; 58.
2. PROBLEMAS QUE PODEM AFETAR AS PERGUNTAS Em alguns casos, o entrevistado se defrontar com alguns problemas especficos que dificultam o manuseio das perguntas estruturadas (fechadas). Por exemplo: 1. O entrevistado no escolhe nenhuma das categorias dadas. Ele sente que nenhuma das respostas predefinidas serve ou, ento, que escolheria uma resposta sob certas condies e outras respostas sob condies diferentes. Neste caso, voc deve tentar induzi-lo generalizao, repetindo a pergunta e dizendo: De modo geral, desse jeito ou de outro?, ou Na maioria das vezes, ou Quase sempre, etc. Se ele insiste que no pode escolher, escreva a sua primeira resposta. Coloque ento a sua marca de prova (comprovao) e deixe o supervisor decidir como codificar. (As marcas de prova esto explicadas na Seo IV, Registrando Respostas.)
2. Respostas vagas e generalizadas. Nas conversas dirias, as pessoas normalmente conversam em termos vagos ou imprecisos. compreensvel que, a princpio, os entrevistados respondam de maneira pouco clara e especfica. importante estimular o entrevistado a se expressar mais corretamente, em termos bem especficos. 3. Respostas circulares. Algumas vezes os entrevistados pensaro que esto respondendo a uma pergunta quando tudo o que esto fazendo simplesmente repetir uma resposta que j deram ou uma parte da pergunta. Um entrevistado pode falar bastante e estar apenas repetindo a pergunta com palavras diferentes. Nesses casos, voc deve assegurar uma resposta mais especfica e precisa. 4. Respostas No Sei. Algumas vezes um entrevistado poder dizer: No sei (NS). O entrevistado pode dar esta resposta porque: !ele no entende a pergunta e diz NS para evitar dizer que no entendeu; !ele est pensando na pergunta e diz NS para preencher o silncio e ganhar tempo para pensar; ! ele pode estar tentando fugir do assunto porque se sente desinformado, pode dar a resposta errada, ou porque a pergunta lhe parece muito pessoal ou inoportuna. No se apresse para esclarecer uma resposta No sei. Se voc ficar quieto mas em atitude de expectativa , o entrevistado achar que h algo mais para ser dito. Silncio e espera quase sempre so suas melhores provas para um No sei. Voc tambm achar que outras provas teis so: Bem, o que o(a) Sr.(a) acha?, Quero saber o que o(a) Sr.(a) acha disso, Ningum sabe realmente, eu suponho, mas qual a sua opinio? 5. Respostas a Perguntas Dependentes. Perguntas dependentes so aquelas que se fazem somente a alguns entrevistados. A determinao de quem deve ser perguntado depende da
resposta pergunta anterior. H uma seqncia de perguntas que exploram em detalhes uma srie especfica de problemas ou questes. Assim, por exemplo, se o entrevistado responde sim pergunta 16 da seo Sade Fsica, deve-se formular a ele as perguntas 16a e 16b; em caso de resposta negativa, o entrevistador deve pular da pergunta 16 para a 17, marcando a alternativa NA (No Aplicvel) para as perguntas 16a e 16b. surpreendentemente fcil comear a formular uma pergunta dependente antes de voc, de repente, constatar que ela no devia ter sido formulada. Para evitar isso, voc deve conhecer bem as instrues, antes de comear a entrevista. Se acontecer de voc formular indevidamente uma pergunta dependente, deve riscar qualquer resposta que tenha sido registrada. Nunca apague nada em um questionrio.
IV. REGISTRANDO RESPOSTAS

1. PRINCPIOS GERAIS J falamos como formular as perguntas e como esclarecer e completar as respostas. Ambas so tarefas muito importantes. No entanto, se voc erra ao escrever ou circular a resposta, todos os seus esforos anteriores tero sido em vo. As notas e smbolos usados neste questionrio, tanto para entender as respostas do entrevistado quanto para entender as provas, fazem parte do processo de registro. O registro deve ser o mais fiel possvel quilo que o entrevistado diz. Aqui h algumas sugestes de registro.
2. TCNICAS ESPECFICAS Escrever palavra por palavra aquilo que o entrevistado diz denominado registro literal. O registro literal necessrio tanto para as perguntas abertas quanto para o registro que pode acompanhar as perguntas semiestruturadas ou mistas. Esse tipo de registro difcil, mas aqui esto algumas idias que podem ajud-lo.
1. Esteja pronto para escrever. Tenha a caneta preparada quando voc fizer as perguntas. Comece a escrever imediatamente, seno voc perder o comeo. 2. Use abreviaes. No entanto, depois de terminada a entrevista, observe as abreviaes que voc usou. Se alguma abreviao puder causar confuso para a pessoa que tem de ler as respostas, escreva o termo por extenso antes de entregar o trabalho. Certifique-se de que a sua caligrafia legvel. 3. Pea ao entrevistado para falar devagar. Geralmente, as pessoas gostam quando voc pede que falem mais devagar, ou repitam alguma coisa, ou que esperem um minuto at que voc entenda melhor porque voc no quer perder nada ou quer registrar tudo. Outras tcnicas incluem voc falar mais devagar, ir lendo medida que escreve e ler parte do que j escreveu, pedindo ao entrevistado que complete o restante. 4. Tenha sempre material extra. Anote sempre as respostas caneta. Leve pelo menos trs para o caso de alguma falhar. 5. Desenhe um crculo em volta do nmero assinalado para a resposta alternativa escolhida pelo entrevistado. Deve se dar ateno especial ao desenho do crculo de modo a que ele no inclua mais do que o nmero precodificado naquela hora. Lembrese: o nmero precodificado aquele que depois entrar na coluna apropriada de cdigo. Deve-se envidar esforos no sentido de evitar problemas de anotao. Problemas de contradio nessas linhas so impossveis de se resolver depois. 6. Use um X para identificar que houve necessidade de esclarecimento. Quando houver questes cujas respostas necessitem de maiores escla-
recimentos para o entrevistado, marque um X neste ponto. Sugerir algo que voc no deve fazer (a no ser em caso de uma pergunta especfica que o manual e/ou o questionrio assim o determinem). Comprovar, no entanto, vlido. Significa fazer perguntas vagas ou abertas, a fim de obter do entrevistado uma resposta mais completa. Comprovaes vlidas so perguntas como: Voc pode me falar mais sobre isto?, Pode me dar um exemplo?, Como voc se sentiu sobre isto?, Quando isto aconteceu?, Pode explicar isto um pouco mais?, Onde isto aconteceu?, Quem mais estava l na ocasio?, e assim por diante, dependendo das circunstncias da pergunta. Anote as respostas do entrevistado. importante registrar com fidelidade as respostas que sirvam para esclarecer melhor a questo. Portanto, no queremos ver as palavras que voc usou para prova, mas queremos saber quando voc comprovou. As respostas do entrevistado, juntamente com o X, nos daro um quadro da conversa que ocorreu. A marca de prova X a sua maneira de nos dizer que houve algum comentrio do entrevistador. 7. Registro literal significa que voc deve reproduzir a fala do entrevistado palavra por palavra. No corrija ou resuma o que ele diz, deixe que o entrevistado responda por si mesmo! Estamos interessados nas palavras que o entrevistado usa para se expressar. As prprias palavras do entrevistado do uma boa compreenso da intensidade de suas respostas. 8. Lembre-se de incluir os pronomes (ele, elas, eles). Sem eles, em geral, o significado da resposta no to claro quanto voc pensa. 9. Use o espao em branco disponvel. As pginas pares do questionrio esto reservadas para as anotaes que se fizerem necessrias. Alm deste espao, voc pode usar todas as reas em branco disponveis no questionrio, exceto a margem direita, onde est o cdigo de coluna. Esse espao deve permanecer em branco para se colocar os cdigos. Lembre-se de marcar as respostas com o nmero da pergunta
caso a narrativa ou os comentrios estiverem em uma parte diferente do questionrio (por exemplo, parte inferior do papel). Por favor, faa suas prprias observaes quando sentir que algo precisa de explicao. Contudo, no se esquea de coloc-las entre parnteses para que sua explicao no seja confundida com a resposta. Voc pode querer dar explicaes como: o entrevistado comeou a se inquietar, o entrevistado riu, etc. 10. Se for necessrio trocar um cdigo, faa uma cruz, no apague. Se o entrevistado muda de idia depois de voc j ter feito o crculo erradamente, risque-o com uma cruz e circule o cdigo certo. Quando estiver fazendo registro literal, risque a palavra ou frase que voc quer eliminar e continue a escrever.
V. REVISANDO A ENTREVISTA
Depois de terminada a entrevista, revise o questionrio e se certifique de que o preencheu acurada e completamente. Esse preenchimento, mesmo que tome muito tempo, parte importante do trabalho do entrevistador. Alguns dos objetivos dessa reviso so listados a seguir. 1. Pegar e corrigir, ou explicar, erros ou omisses no registro. Erros comuns que podem ser flagrados numa reviso: cdigos omitidos, perguntas desnecessrias e erros ao circular os cdigos. Sob a presso da situao da entrevista, voc pode cometer qualquer um desses erros. A maioria deles pode se corrigir se voc faz a reviso logo aps a entrevista. 3. Aprender para que os erros no se repitam. Normalmente os erros cometidos numa entrevista tendem a se repetir. Estude-os e fique atento a essas questes, a fim de evitar que eles voltem a ocorrer.
4. Melhorar a caligrafia e escrever as abreviaes por extenso. A reviso deve ser feita com caneta de cor diferente. Todos os nmeros de perguntas que contm erros por omisso ou porque voc no tem certeza da prtica do registro devem ser anotados na margem superior direita da capa do questionrio. Isso facilitar o trabalho do supervisor no sentido de dedicar mais ateno s perguntas que lhe causaram maior dificuldade.
VI. GLOSSRIO DAS PERGUNTAS QUE REQUEREM TRATAMENTO ESPECIAL

Esta seo tem dois propsitos: a) oferecer um glossrio dos conceitos que exigem uma definio mais detalhada de modo a que possam ser uniformemente administradas; b) facilitar a discusso e o entendimento das perguntas que exigem um tratamento especial.
1. GLOSSRIO DE CONCEITOS E DEFINIES
Pessoa Idosa NA
Todas as pessoas com 60 anos ou mais. No Aplicvel. Quando uma pergunta no se aplica ao entrevistado, de acordo com as instrues do questionrio. No Sabe. Os entrevistadores devem ter em mente o conceito deste manual. Idealmente, s deve ser usado em casos extraordinrios, ou seja, quando se tem certeza de que o entrevistado no conhece nada (ou no tem opinio) sobre o assunto da pergunta. No Responde. Este cdigo s deve ser usado nos casos em que o entrevistado se recusa a responder. Como no caso de NS, esse cdigo s deve ser usado em casos inusuais, quando presso, ou insistncia demasiada, para uma resposta pode irritar ou contrariar o entrevistado.
NS
NR
Estrutura das perguntas
As perguntas so geralmente estruturadas para incluir os seguintes elementos: . o texto da pergunta; . resposta alternativa precodificada e/ou um espao para uma resposta especfica pergunta; . a coluna do cdigo. A maioria das perguntas foi precodificada como alternativa para facilitar o processamento dos questionrios. As alternativas pretendem abranger todas as respostas possveis. Esta coluna reservada exclusivamente anotao do nmero da alternativa precodificada que identifica a pergunta e a resposta. As anotaes nesta coluna devem ser feitas por seu supervisor (ou por um grupo de codificadores treinados). Os entrevistadores no devem, sob hiptese alguma, fazer anotaes/ codificaes nesta coluna. Os resultados se referem idade em anos completos na data da entrevista. Nas diferentes categorias includas, nesta pergunta se levou em conta a condio das pessoas em relao ao fato de viverem em companhia de cnjuge, em decorrncia de casamento civil, religioso, civil e religioso, ou de unio consensual estvel. Assim, a anotao de estado conjugal no corresponde de estado civil, considerado como condio jurdica das pessoas em relao ao matrimnio. Pessoa que contraiu matrimnio civil, religioso, ou ambos, e vive em companhia de cnjuge, assim como a que vive em unio consensual estvel. Pessoa cujo cnjuge morreu e que estava ligada por casamento civil/religioso, ou unio consensual estvel, e que no contraiu novo casamento nem viveu em companhia de outro cnjuge. Pessoa casada (matrimnio civil, religioso, ou ambos) que tenha se separado sem desquite ou divrcio. Pessoa que tem este estado civil homologado por deciso judicial e no vive em companhia de outro cnjuge. Considera-se rendimento familiar a soma dos rendimentos dos componentes da famlia, excluindo empregados domsticos e seus parentes.
Precodificao
Coluna de cdigo
Idade
Estado conjugal
Casada
Viva
Separada
Divorciada
Rendimento Familiar
2. PERGUNTAS QUE EXIGEM TRATAMENTO ESPECIAL 1. Seo Sade Mental Esta seo est estruturada em dois blocos contnuos de perguntas que visam apreenso de caso de demncia e depresso no idoso. As perguntas 52 a 60 contm itens que visam avaliao da memria e do senso de orientao do entrevistado, fornecendo indicadores de casos de demncia. As perguntas 61 a 74, seguindo um processo mais intimista, objetivam detectar a presena de casos depressivos. importante lembrar que a maioria das pessoas que voc entrevista para esta pesquisa poder estar bem e sem problemas relevantes com relao memria e orientao e sem apresentar sintomas depressivos. Isso significa que necessrio transmitir a mensagem de que so perguntas de rotina que estamos fazendo a todos os entrevistados. A maioria das pessoas entender e aceitar isso. Mas possvel que algumas faam objeo a alguns pontos. Se isso acontecer, explique as razes para a necessidade das perguntas. Pergunta 52. importante pedir ao entrevistado que repita, pois ele pode no ter ouvido voc. Se algum reclamar por ter de repetir, explique que temos que ter certeza de que a pessoa ouviu. Pergunta 53. Apesar de pertencer ao screening de sade mental, esta pergunta relativa idade do entrevistado foi includa na Seo I, Informaes Gerais, Perguntas 2 e 10. Se voc no tem certeza de que a idade fornecida pelo entrevistado na resposta a essa pergunta coerente com a informao disponvel, ANOTE a resposta dada na Questo 2, marque na Questo 10 a sua impresso e deixe que ns a codificaremos. S recorra ao testemunho de outra pessoa quando houver uma boa razo para isso. difcil definir o que vem a ser uma pessoa confivel. Se voc acha que uma testemunha mais confivel do que o entrevistado, explique isso na Seo IX. Pergunta 54. A informao dada deve ser suficiente para que uma carta assim endereada chegue ao seu destino. Em muitos casos, o cdigo
postal no ser necessrio. Em caso de dificuldade, uma comprovao extra : Ento, se eu quiser lhe mandar uma carta.... Pergunta 55. Ns nos contentaremos aqui com uma resposta aproximada. Em alguns casos, no entanto, codificar pode ser difcil. Nesse caso, escreva apenas a resposta dada e deixe a codificao para ns. Pergunta 56. Aproximaes do nome so aceitveis, frases gerais no so. Perguntas 57 e 58. Por vezes, o entrevistado pode tentar ler a data num calendrio ou jornal. Se voc percebe que isto est acontecendo, tente evitar dizendo: Sem olhar. muito pouco provvel que algum faa objeo ou insista. Caso isso acontea, voc deve explicar que preferimos que as pessoas demonstrem um lapso de memria. Se voc achar que o entrevistado teve alguma ajuda para responder os itens do teste, registre a natureza e extenso da ajuda. Pergunta 59. Direto. Pergunta 60. Respostas prximas ao nome da instituio que est realizando a pesquisa podem ser codificadas como 1. Perguntas 61 e 61a. Lembre-se de registrar o mximo que voc puder das respostas precodificadas do entrevistado, bem como de circular o cdigo apropriado. Se voc no conseguir encaixar a resposta num cdigo, tente provar um pouco (Veja diretrizes para conduzir a entrevista). Voc pode sugerir em 61a, se necessrio (isto , voc pode dizer: Isto ocorre com freqncia, sempre; ou apenas uma ou duas vezes?). Se voc ainda no tem certeza, escreva apenas a resposta do entrevistado e deixe o resto para ns. Pergunta 62. Direto. Pergunta 62a. Anote qualquer preocupao especfica a que o entrevistado se referir.
Pergunta 63. Caso o entrevistado informe que tem dificuldade para dormir, continue com os demais itens da pergunta. Registre quaisquer razes dadas. Por exemplo, problemas de cor, rudo, etc. Pergunte sobre pensamentos de ansiedade e depresso mesmo que tenha sido dada uma razo fsica, pois eles podem conviver. Pergunta 64. Direto. Perguntas 65 e 65a. Pergunte 65a para as pessoas que no se alimentaram bem no ms passado. Voc pode ter que comprovar (Veja diretrizes para conduzir a entrevista), mas no sugira. Perguntas 66 a 66c. Refere-se a uma sensao que algumas pessoas podem experimentar, segundo a qual elas se sentem, de repente ou gradativamente, mais lentas ou menos rigorosas em comparao, digamos, com o ltimo ms. Pergunta 67. Direto. Perguntas 68 e 68a. Direto. No esquea de fazer a pergunta suplementar (67a) a entrevistados que dizem que no saem tanto quanto precisam/ querem. Pergunta 69. Se o entrevistado admite estar triste e/ou deprimido, codifique como 1 e pergunte os itens 68a, 68b e 68c. Pergunta 69a. Se a depresso persistente e no interrompida por melhor disposio de nimo, este item deve ser codificado como 1. Depresso intensa apenas por perodos curtos ou o que descrito como vaivm deve ser codificada como 2. Pergunta 69b. Pessoas com depresso matinal tm geralmente certeza nesse ponto e sabero sobre o que voc est falando. Respostas do tipo ruim o tempo todo so codificadas como 2 neste item.
Pergunta 69c. Se o entrevistado chorou ms passado, registre qualquer outra informao adicional. Por exemplo, com que freqncia, por que, etc. Pergunta 70. Entrevistados que dizem Pode ser ou s vezes devem, neste item, ser codificados como 1. Pergunta 70a. Da mesma maneira, desejos ocasionais de morrer devem ser codificados como 1. Pergunta 70b. Entrevistado pode desejar estar morto, mas rejeita suicdio como meio, neste item deve ser codificado como 1. Pensamentos suicidas sem qualquer plano detalhado devem ser codificados como 2. Qualquer plano envolvendo um mtodo de suicdio deve ser codificado como 3. Tentativas reais (no ms passado) so codificadas como 4. importante lembrar que tentativa de suicdio propriamente dito acontecimento raro, e pouco provvel que voc encontre muitas pessoas sob risco severo. Se voc estiver preocupado com pensamentos ou planos de suicdio de algum que voc visitou, comunique-nos que tomaremos as providncias. Pergunta 71. Reclamaes sobre o passado podem incluir oportunidades perdidas, opes erradas e acontecimentos sobre os quais o entrevistado no tenha controle. Por exemplo, a perda de um cnjuge. Autocensura em relao a malefcios menores ou triviais mais patolgica, e este item deve ser codificado como 2, caso esteja presente mas no preocupando o entrevistado; e como 3 se estiver presente e preocupando. No esquea de anotar o que o entrevistado lamenta. Pergunta 72. A categoria No menciona expectativa, mas tambm no se refere a nenhuma afirmao negativa inclui declaraes que denotem falta de controle sobre seu futuro (No adianta reclamar, o que se pode fazer?, etc.), bem como rplicas do tipo Na minha idade j no h mais nada a frente. O que voc est determinando aqui a resposta pergunta e no uma avaliao se a resposta ou no razovel situao atual do entrevistado. A categoria O futuro... amedrontador ou insuportvel um medo ou
temor mais intenso em relao ao futuro (solido, morte, etc.) e indica sofrimento real ou profundo desespero quanto ao futuro. Pergunta 73. A determinao neste item da resposta do entrevistado pergunta, e no a avaliao do entrevistado quanto perda real da satisfao. Se o entrevistado quiser saber qual a poca para comparar com atualmente, voc pode dizer: Compare, digamos, com um ano atrs.. Pergunta 73a. Perda de interesse/satisfao devido a restries ou incapacidades fsicas deve ser codificada como 2. Pergunta 74. Direto.
As perguntas da Seo VII (Sade Mental) esto estruturadas de modo a nos fornecer escores para depresso e demncia. Segue-se a pontuao de cada questo Avaliao da Sade Mental Scoring para Escala de Demncia (perguntas 52 a 60). Perguntas 10. (Volta-se pergunta 10, a fim de verificar se o entrevistado capaz de recordar de uma pergunta prvia.) No sabe sua idade, ou fornece idade obviamente errada, ou fornece resposta incompleta, ou informa idade que no corresponde impresso do observador. 53. No sabe o ano do nascimento ou fornece resposta incompleta, ou informa data obviamente errada, ou data que no corresponde impresso do observador ou inconsistente com a data anteriormente obtida. 54. Informa endereo incorreto ou no sabe, ou fornece informao incompleta.
55. Informa tempo de residncia obviamente errado, ou no sabe. 56. Informa nome incorreto ou no recorda o nome do presidente. 57. Informa incorretamente o ms em que estamos, ou no sabe (Obs.: o ms deve ser exato, exceto dentro da ltima semana do ms). 58. Informa incorretamente o ano em que estamos, ou no sabe (Obs.: o ano deve ser exato, exceto dentro do ltimo ms do ano). 59. Um ou mais erros no exerccio das mos sobre os joelhos. 60. No se lembra/no repete UnaTI.
Nmero de pontos 1 ponto para cada pergunta Escore mximo = 9 pontos Scoring para Escala de Depresso (perguntas 61 a 74) Perguntas 61a. Sempre se sente solitrio. 62. Esteve preocupado durante o ltimo ms. 62a. Preocupa-se em relao a quase tudo. 63b. Dificuldade para dormir devido a preocupao, ansiedade, depresso ou pensamento depressivo. 64. Teve dor de cabea uma ou mais vezes no ms passado. 65a. No tem se alimentado bem no ltimo ms por falta de apetite ou por estar deprimido/preocupado/nervoso.
66. Sente que est ficando mais lerdo ou com menos energia. 66a. Sente-se mais lerdo ou com menos energia no perodo da manh. 66b. No ltimo ms tem estado com menos energia do que de costume. 66c. Atualmente sente falta de energia. 67. Sentiu-se mais irritado/zangado no ltimo ms. 68a. Fica chateado porque no sai de casa sempre que precisa ou quer sair. 69. Tem se sentido triste ou deprimido no ltimo ms. 69a. Tem se sentido triste ou deprimido por um perodo maior que poucas horas. 69b. Sente-se mais triste ou deprimido no incio do dia. 69c. Chorou ou sentiu vontade de chorar no ltimo ms. 70. No ltimo ms sentiu que viver no valia pena. 70b. Sentiu alguma vez que seria melhor estar morto no ltimo ms. (Rejeita suicdio = 1 ponto; pensamentos suicidas = 2 pontos; considerou o suicdio = 3 pontos; tentou o suicdio = 4 pontos). 71. Arrepende-se sobre a vida e se culpa sobre isso. (No pensa no assunto atualmente = 1 ponto; pensa bastante sobre o assunto = 2 pontos) 72. Expectativas para o futuro. (No menciona expectativas = 1 ponto; futuro descrito negativamente = 2 pontos)
73. Atualmente sente que perdeu o interesse ou a satisfao pelas coisas. 73a. Perda de interesse causada pela depresso/nervosismo. 74. Sente-se infeliz atualmente. Nmero de pontos 17 x 1 ponto 1 4 pontos 1 2 pontos 1 2 pontos 1 ponto 1 ponto 1 ponto Escore mximo = 28 pontos
2. Demais Sees 2. Por idade, deve-se entender a do ltimo aniversrio do entrevistado. Nos casos em que o entrevistado possa ter problemas em lembrar sua idade, o entrevistador deve perguntar pela data do aniversrio dele e/ou usar importantes eventos para calcular a idade. 5 e 5a. O entrevistador deve tentar extrair do entrevistado a resposta mais precoce possvel. Por essa razo, o entrevistador deve perguntar sobre a escolaridade ou o ltimo ano em que cursou a escola. Lembre-se que as respostas precodificadas que aparecem no texto no devem ser lidas pelo entrevistado. 6. O entrevistador deve lembrar que as definies do estado conjugal no so apenas legais. Estamos interessados em definies aceitas pelos usos e costumes. Assim, por exemplo, uma pessoa que vive com seu companhei-
ro , por definio, uma pessoa casada. Consulte as definies e se lembre de que as respostas precodificadas no devem ser lidas pelo entrevistado. 9. A noo de vida em geral implica que o entrevistado deve levar em conta todos os elementos que considera importantes em sua vida diria, antes de fazer um julgamento crtico ou uma avaliao. 11. A definio do que constitui um problema de sade essencialmente subjetiva. Estamos interessados na opinio da pessoa entrevistada. No importa se h uma contradio bvia entre o que o entrevistado diz sobre sua prpria condio fsica e o que o entrevistador observa. 14a. e 14b. A fim de facilitar o entendimento da pergunta, se necessrio, leia para o entrevistado os problemas que ele mencionou na questo. 17. Estamos interessados em determinar se a pessoa entrevistada tem problemas de viso, com ou sem a ajuda de culos ou lentes. 18. Estamos interessados em determinar se a pessoa entrevistada tem problemas de audio, com ou sem a ajuda de aparelho. 20. O entrevistador deve conduzir o entrevistado a determinar se em sua opinio o nmero de dentes que faltam alguns, a maioria ou todos. 26. As alternativas listadas no incluem mais ou menos ou mdia. Se o entrevistado responde pergunta nesses termos, o entrevistado deve insistir em determinar se ele est mais ou menos satisfeito ou mais ou menos insatisfeito. Dependendo da resposta, o entrevistador deve anotar e codificar a resposta como Sim (satisfeito) ou No (insatisfeito). 31e 31a. A idia de remdios deve ser entendida em seu sentido mais amplo. Por definio, inclui remdios, tnicos ou quaisquer medicamentos manipulados para fins comerciais, que podem ser adquiridos com ou sem prescrio mdica.
31a e 31b. Olhe e aplique os critrios indicados nas perguntas 14a e 14b. 31c. As diferentes alternativas precodificadas includas no texto devem ser entendidas em seu sentido mais amplo. Se a resposta dada no se encaixa em nenhuma das alternativas, insista para que o entrevistado seja mais preciso. Se o problema citado realmente no tiver nenhuma relao com as alternativas precodificadas, anote o cdigo referente a outros problemas, especificando o mais claramente possvel a natureza do problema citado. 33. Dado que estamos interessados em saber a extenso ou grau de capacidade que o entrevistado tem para desempenhar as atividades do dia-adia, esta questo foi elaborada visando a saber se o entrevistado consegue desempenhar essas atividades sem ajuda ou no consegue de todo. 35. Essas atividades incluem todas as atividades a que o entrevistado se dedica em suas horas de lazer. 36. Olhe e aplique os critrios indicados na pergunta 26. 36a. Olhe e aplique os critrios indicados na pergunta 30c. 38. As diferentes alternativas precodificadas includas no texto devem ser compreendidas em seu sentido mais amplo. Se a resposta dada no se encaixa em nenhuma dessas alternativas, insista para que o entrevistado seja mais preciso. Se o tipo de ajuda ou assistncia citada realmente no guarda nenhuma relao com as alternativas precodificadas, anote o cdigo referente a outro tipo de cuidado especificando o mais claramente possvel o tipo de ajuda ou assistncia oferecido. 39. Idem. 40. Olhe e aplique os critrios indicados na pergunta 26. 41. Idem.
45 a-f. Estamos interessados em determinar os tipos de fontes de renda do entrevistado. Em algumas situaes, as pessoas tm direito a receber mais de uma penso. Nesses casos, anote ou especifique todas. Voc deve incluir o total das penses para estimar a renda total do entrevistado. 76. Veja e aplique os critrios indicados na pergunta 31c. Pargrafo Final. Essas observaes so importantes a fim de se obter permisso do entrevistado, no caso de o domiclio ser selecionado para uma visita com o propsito de verificar a qualidade da entrevista. Advirta o entrevistado de que, na possibilidade de uma nova visita de controle, esta ser realizada ao acaso, e que voc estar acompanhado por um outro membro da equipe. Final. Essa pergunta (no-estruturada ou aberta) dirigida para reunir os comentrios que o entrevistado faz movido pela necessidade de tocar em pontos que foram omitidos no questionrio. Registre as observaes e comentrios fornecidos pelo entrevistado, seguindo as direes dadas no manual para esse tipo de pergunta.
Referncias bibliogrficas de autores que utilizaram o Questionrio BOAS

Muitos pesquisadores utilizaram os Instrumentos BOAS ao longo destes 21 anos. Entre os trabalhos a que tivemos acesso e alguma forma de contato, listamos os seguintes: ARTIGOS
BARRETO, Ktia Magdala Lima; CARVALHO, Eduardo Maia Freese de; FALCO, Ilka Veras; LESSA, Fbio Jos Delgado; LEITE, Valria Moura Moreira. Perfil scio-epidemiolgico demogrfico das mulheres idosas da Universidade Aberta Terceira Idade no Estado de Pernambuco/ Demographic social-epidemiological profile of elderly women enrolled at the Open University Program for Senior Citizens in the State of Pernambuco. Rev. Bras. Sade Matern. Infant., v. 3, n. 3, p. 339-354, jul.-set. 2003. BENEDETTI, Tnia Bertoldo; PETROSKI, Edio Luiz; GONALVES, Lcia Takase. Condies de sade nos idosos em Florianpolis. Arquivos Catarinenses de Medicina, v. 35, n. 1, 2006. Disponvel em <http://www.acm.org.br/ revista/pdf/artigos/354.pdf>. Acesso em 2 jun. 2006. CARVALHO, Aline de Mesquita; COUTINHO, Evandro da Silva Freire. Dementia as risk factor for severe bone fractures among the elderly. Rev. Sade Pblica [on line], v. 36, n. 4, [cited 01 June 2006], p. 448-454, Aug. 2002. Disponvel em <http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid =S0034-8910200200410&lng=en&nrm=iso>. ISSN 0034-8910. ______. Dementia as risk factor for severe bone fractures among the elderly. Rev. Sade Pblica, v. 36, n. 4, p. 448-454, Aug. 2002. ISSN 0034-8910. COUTINHO, Evandro da Silva Freire; SILVA, Sidney Dutra da. Medication as a risk factor for falls resulting in severe fractures in the elderly. Cad. Sade Pblica [online], v. 18, n. 5, [cited 02 June 2006], p. 1359-1366, Sept./Oct. 2002. Disponvel em <http://test.scielo.br>.<http://test.scielo.br>. scielo.php?script
=sci_arttext&pid=S0102-311X2002000500029&lng=en&nrm=iso>. ISSN 0102311X. ______. Medication as a risk factor for falls resulting in severe fractures in the elderly. Cad. Sade Pblica, v. 18, n. 5, p. 1359-1366, Sept./Oct. 2002. ISSN 0102-311X. DALBEN, G. S.; SANTAMARIA Jr., M.; FREITAS, P. Z.; SILVA FILHO, O. G. Prevalncia dos tipos de fissuras lbio-palatais entre pacientes no-operados. Departamento de Ortodontia HRAC USP. Disponvel em <http:/ /www.sbpqo.org.br/resumos/2001_a.html>. Acesso em 6 jun. 2006. FAUSTO, Maria Arlene. O problema do envelhecimento populacional brasileiro. Nutrio. Informativo da Escola de Nutrio, Universidade Federal de Ouro Preto, MG. Disponvel em: <http://www.nutline.enut.ufop.br/artigos/ artigo09/artigo09.html>. Acesso em 2 jun. 2006. MORAES, L. F.; MAEDA, E. N.; MEIRELLES, R. J. A. Avaliao biopsicossocial e moral em idosas praticantes de atividades fsicas em clube esportivo. IV Congresso Internacional de Educao Fsica e Motricidade Humana. X Simpsio Paulista de Educao Fsica. 25 a 28 maio 2005, Rio Claro, SP, UNESP. Motriz Revista de Educao Fsica da Unesp, v. 2, n. 1 (Supl.), p. 130, jan./abr. 2005. Disponvel em <http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/ 11n1.pdf>. Acesso em 6 jun. 2006. VERAS, Renato P. (Coord.). Questionrio Boas: questionrio multidimensional para estudos comunitrios na populao idosa do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: S.N., 19. 91 p. Disponvel em <http://dedalus.usp.br:4500/ALEPH/ POR/USP/USP/DEDALUS/FULL/0666192?>. Acesso em 2 jun. 2006. VERAS, Renato P.; COUTINHO, Evandro da Silva Freire. Estudo de prevalncia de depresso e sndrome cerebral orgnica na populao de idosos, Brasil. Rev. Sade Pblica, v. 25, n. 3, So Paulo, June 1991. Disponvel em <http://www.drashirleydecampos.com.br/>.
noticias.php?noticiaid=15973&assunto=Geriatria/Idoso>. Acesso em 2 jun. 2006. VERAS, Renato P.; COUTINHO, Evandro da Silva Freire; NEY JR, George. Populao idosa no Rio de Janeiro (Brasil): estudo-piloto da confiabilidade e validao do segmento de sade mental do questionrio BOAS/ The elderly population in Rio de Janeiro (Brazil): a pilot-study of confiability and validity of the mental health segment of the BOAS questionnaire (LILACS id92410). ______. The elderly population of Rio de Janeiro (Brazil): pilot-study as to the trustworthiness and validity of the mental health segment of the BOAS questionnaire. Rev. Sade Pblica [on line], v. 24, n. 2 [cited 01 June 2006], p. 156-163, Apr. 1990. Disponvel em <http://www.scielosp.org/ scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89101990000200012&lng =en&nrm=iso>. ISSN 0034-8910. ______. The elderly population of Rio de Janeiro (Brazil): pilot-study as to the trustworthiness and validity of the mental health segment of the BOAS questionnaire. Rev. Sade Pblica, v. 24, n. 2, p. 156-163, Apr. 1990. ISSN 0034-8910.
DISSERTAES E TESES
Autor: Brito, Francisco Carlos de Ttulo: Estudo de alguns aspectos demogrficos de uma coletividade de idosos para a implantao de um hospital geritrico Grau Acadmico: Mestrado Cidade: So Paulo Instituio: Centro de Estudos So Camilo Unidade Acadmica: Administrao de Servios de Sade Orientador: Matheus Neto Papaleo Data: 1993
Autor: Silva, Sidney Dutra da Ttulo: Associados idosos da caixa de assistncia de um banco estatal Um inqurito multidimensional Grau Acadmico: Mestrado Cidade: Rio de Janeiro Instituio: UERJ Universidade Estadual de Rio de Janeiro Unidade Acadmica: Instituto de Medicina Social Orientador: Renato Peixoto Veras Data: 1996 Autor: Brito, Francisco Carlos de Ttulo: Auto-avaliao de sade do idoso versus avaliao mdica: um estudo de concordncia Grau Acadmico: Mestrado Cidade: So Paulo Instituio: UNIFESP Universidade Federal de So Paulo Unidade Acadmica: Escola Paulista de Medicina Orientador: Luiz Roberto Ramos Data: 1997 Autor: Souza, Elza Maria Ttulo: A satisfao dos idosos com os servios de sade: um estudo de prevalncia de fatores associados em Taguatinga Grau Acadmico: Mestrado Cidade: Braslia Instituio: UnB Unidade Acadmica: Faculdade de Cincias da Sade Orientador: Mauricio Gomes Pereira Data: 1997 Autor: Barreto, Ktia Magdala Lima Ttulo: Universidade Aberta Terceira Idade (UnATI/UFPE): um perfil scioepidemiolgico dos participantes Grau Acadmico: Mestrado Cidade: Recife Instituio: FIOCRUZ Fundao Oswaldo Cruz
Unidade Acadmica: Centro de Pesquisa Aggeu Magalhes Orientador: Eduardo Maia Freese de Carvalho Data: 1999 Autor: Leite, Valria Moura Moreira Ttulo: Depresso e envelhecimento: estudo nos participantes do programa Universidade Aberta Terceira Idade (UnATI/UFPE) Grau Acadmico: Mestrado Cidade: Recife Instituio: FIOCRUZ Fundao Oswaldo Cruz Unidade Acadmica: Centro de Pesquisas Aggeu Magalhes Orientador: Eduardo Maia Freese de Carvalho Data: 2002 Autor: Andrade, Marcieni Atade de Ttulo: Avaliao do consumo de medicamentos em idosos no municpio de Londrina PR Grau Acadmico: Doutorado Cidade: Ribeiro Preto Instituio: USP Universidade de So Paulo Unidade Acadmica: Faculdade de Cincias Farmacuticas de Ribeiro Preto Orientador: Osvaldo de Freitas Data: 2004 Autor: Assis, Mnica de Ttulo: Promoo da sade e envelhecimento: avaliao de uma experincia no ambulatrio do Ncleo de Ateno ao Idoso da UnATI/UERJ Grau Acadmico: Doutorado Cidade: Rio de Janeiro Instituio: FIOCRUZ Fundao Oswaldo Cruz Unidade Acadmica: ENSP Orientador: Victor Vincent Valla Data: 2004 Autor: Paiva, Slvea de Oliveira Campelo e Ttulo: Perfil socioeconmico e epidemiolgico da populao idosa do Distrito Estadual de Fernando de Noronha PE
Grau Acadmico: Mestrado Cidade: Rio de Janeiro Instituio: FIOCRUZ Fundao Oswaldo Cruz Unidade Acadmica: ENSP Orientador: Eduardo Maia Freese de Carvalho Data: 2004 Autor: Silva, Andrea Cintia da. Ttulo: Atividade fsica habitual e sade funcional multidimensional de idosos na cidade de Goinia GO Grau Acadmico: Mestrado Cidade: Florianpolis, SC Instituio: Universidade Federal de Santa Catarina Unidade Acadmica: Programa de Ps-Graduao em Educao Fsica Orientador: Maria de Ftima da Silva Duarte Data: 2005

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PERFIL DO IDOSO BRASILEIRO

Renato Veras e Sidney Dutra

PERFIL DO IDOSO BRASILEIRO

Rio de Janeiro 2008

Universidade Aberta da Terceira Idade

8 . PERFIL DO IDOSO BRASILEIRO . QUESTIONRIO BOAS

SEES DO QUESTIONRIO BOAS

Pergunta/Descrio 1. Sexo 2. Idade 3. Nacionalidade 3a. Naturalidade

4. Tempo de moradia na cidade

5. Alfabetizao 5a. Educao formal

6a.Tempo que est casado ou morando junto

9. Satisfao com a vida

9a. Motivos da insatisfao com a vida

10. (Observao do entrevistador: confirmao da idade)

2. SEO II SADE FSICA

12. Comparao da sade atual com os ltimos cinco anos

13. Comparao da sade pessoal com a de outras pessoas idosas

14. Existncia de um problema de sade

14a. Principais problemas de sade que afetam o entrevistado

15. Existncia de problemas especficos de mobilidade

15a. Tratamento, reabilitao ou terapia para aqueles problemas de sade

18a. Problemas de audio e suas conseqncias

19. Estado dos dentes 20. Dentes que faltam

21. Uso de prteses dentrias 22. Problemas

23. Perda acidental de urina

3. SEO III UTILIZAO DE SERVIOS MDICOS E DENTRIOS

Pergunta/Descrio 25. Fonte de cuidados em caso de doena

25a. Tipo de dificuldade ao acesso mdico

26. Satisfao com os servios mdicos

26a. Problemas mais importantes no uso dos servios mdicos

27. Fonte de cuidados dentrios

29 e 30. Uso e necessidade de ajuda/ apoios

31c. Problemas na obteno de medicamentos usados regularmente

32. Assistncia individual em caso de doenas ou incapacidade

4. SEO IV ATIVIDADES DA VIDA DIRIA

Pergunta/Descrio 33ao. Atividades do dia-a-dia

33a. Sadas distantes de casa, utilizando um transporte

33b. Dirigir um automvel

33c. Sair perto de casa

33d. Preparo de refeies 33e. Ingesto de alimentos 33f. Tarefas domsticas

33g. Ingesto de medicamentos 33h. Vestir/Despir-se 33i. Pentear-se

33j. Andar em superfcie plana

33k. Subir/descer escadas

33l. Deitar/levantar da cama 33m.Tomar banho ou lavar-se

33n. Cortar as unhas dos ps

33o. Usar o banheiro quando necessrio

35a. Ouvir rdio

35g. Andar pelo bairro

35q. Interesse por um hobby

5. SEO V RECURSOS SOCIAIS

38. Assistncia fornecida ao entrevistado pela famlia

39. Assistncia fornecida famlia pelo entrevistado

40 e 41. Satisfao com relao a amigos e vizinhos

42. Visitas recebidas

6. SEO VI RECURSOS ECONMICOS

Pergunta/Descrio 43. Ocupao principal durante a vida

43a. Tempo de trabalho

45. Fonte de renda 46. Renda pessoal mensal

46a. Renda mensal do grupo familiar

46b. Nmeros de pessoas dependentes da renda familiar total

47ak. Comodidades dentro da casa do entrevistado

48. Condio de moradia

49. Comparao da situao financeira atual com a de 50 anos de idade

50. Situao financeira e satisfao das necessidades bsicas