Tarea 3 Ensayo: Tema: El Consejo Nacional de Educacin y el Proyecto Educativo Nacional Para entender acerca de nuestro que hacer profesional es necesario conocer acerca del Consejo Nacional de Educacin (CNE), el cual es un rgano tcnico, especializado, consultivo y autnomo, adscrito al Ministerio de Educacin, que tiene como finalidad aportar en la formulacin, concertacin, seguimiento y evaluacin del Proyecto Educativo Nacional, las polticas intersectoriales y planes educativos de mediano y largo plazo y las polticas multisectoriales que contribuyen al desarrollo de la educacin, obviamente en coordinacin con el Ministerio de Educacin. Dicho organismo promueve acuerdos y compromisos a favor del desarrollo educativo del pas a travs del ejercicio participativo del Estado y la sociedad civil. i
El CNE ejerce una serie de funciones importantes relacionadas con la educacin en el pas entre las que podemos mencionar como: Opina de oficio o a solicitud del Ministerio de Educacin o del Congreso de la Repblica en asuntos concernientes a la educacin peruana, Organiza actividades pblicas, acadmicas, de divulgacin y estudios que le permitan cumplir con sus funciones y obviamente Realiza el seguimiento y evaluacin del Proyecto Educativo Nacional y de las polticas y planes educativos, produciendo al menos un informe anual, entre otras funciones que la ley les otorga. Dicha entidad se encuentra organizada por el plenario, siendo ste la mxima instancia de toma de decisiones; el comit directivo, en esta instancia se orienta, decide y ejecuta los acuerdos del pleno, quien preside el comit es l nico vocero oficial del CNE; las comisiones de trabajo, aqu se formulan estudios y propuestas sobre problemas educativos; y el equipo tcnico, organiza las actividades del CNE y sistematiza el debate de los consejeros. Entonces, ya sabiendo a grandes rasgos sobre el CNE, ahora se intentar explicar acerca del Proyecto Educativo Nacional. El proyecto educativo nacional es un documento orientador que nace de una realidad desesperante e incierta personas con capacidades mnimas, educacin discriminadora, objetivos mnimos: leer, escribir, sumar, restar . Dicho documento postula el perfil educativo nacional. Mejor dicho es una propuesta de oferta educacional que expresa el ideal de la educacin para el pas. Es por ello que tal documento es importante ya que es una propuesta de cambio, de ruptura con un pacto implcito de discriminacin y mediocridad, asimismo supone un nuevo contrato social. El PEN compromete al Estado para articular en un solo esfuerzo nacional la diversidad de planes y programas que tienen que ver con la mejora en la educacin. El PEN es elaborado teniendo en cuenta los acuerdos existentes a nivel internacional como el informe Delors y la Declaracin Mundial sobre Educacin. Se puede concluir que el PEN acta como un instrumento pedaggico, para lo cual se necesita de una planificacin consistente (funcin, proceso) para poder llegar a un desarrollo (propsito) adecuado y firme.