Aula 09

Curso Online - Raciocnio Lgico-Quantitativo para Traumatizados
Profs. Alexandre Lima e Moraes Junior

Profs. Alexandre Lima e Moraes Junior www.pontodosconcursos.com.br
1
Raciocnio Lgico-Quantitativo para Traumatizados
Aula 09
Geometria.
9. Geometria.......................................................................................................................... 2
9.1. Introduo ..................................................................................................................... 2
9.2. Unidades de Medida.................................................................................................... 8
9.3. ngulos Opostos pelo Vrtice................................................................................ 13
9.4. Polgonos ...................................................................................................................... 14
9.4.1. Tringulos................................................................................................................. 16
9.4.1.1. Semelhana de Tringulos.............................................................................. 17
9.4.1.2. Pontos Importantes em Tringulos.............................................................. 18
9.4.2. Quadrilteros........................................................................................................... 21
9.4.2.1. Quadrados............................................................................................................ 21
9.4.2.2. Losangos............................................................................................................... 22
9.4.2.3. Retngulos ........................................................................................................... 22
9.4.2.4. Trapzios .............................................................................................................. 22
9.4.2.5. Paralelogramos................................................................................................... 23
9.5. reas e Permetros das Principais Figuras Planas........................................... 25
9.6. Relaes Importantes em um Tringulo Retngulo....................................... 30
9.7. Teorema da Bissetriz Interna................................................................................ 31
9.8. Teorema de Tales...................................................................................................... 32
9.9. Lei dos Senos e Lei dos Cossenos........................................................................ 33
9.10. Volume e rea dos Principais Slidos............................................................... 34
9.11. Memorize para a prova ......................................................................................... 35
9.12. Exerccios de Fixao............................................................................................. 43
9.13. Gabarito...................................................................................................................... 50
9.14. Exerccios de Fixao Comentados e Resolvidos .......................................... 51
Bibliografia............................................................................................................................ 76
2
9. Geometria
Preparado para a aula? Hoje, a aventura ser pelo mundo da geometria,
matria que a grande maioria s viu no antigo segundo grau, atual ensino
mdio. , sou um adolescente do sculo passado (risos). Fiz o segundo grau
na dcada de 1980. Alis, cheguei a concluso que, realmente, estou ficando
velho, pois meu filho, de 6 anos, alfabetizado no Distrito Federal, s me chama
de vio (sic), que a gria local, assim como meu em So Paulo.

Bom, sem mais demora vamos aula, pois o tempo urge e temos que
aprender Raciocnio Lgico, e tirar o trauma.

9.1. Introduo

Primeiramente, temos que entender o que um ponto, uma reta e um plano.

Ponto Reta Plano
.

De acordo com o Postulado da Existncia (em matemtica, os postulados ou
axiomas ou as proposies primitivas so aceitos sem demonstrao):
- Em uma reta h infinitos pontos.
- Em um plano h infinitos pontos.

Se considerarmos trs pontos P, Q e S, uma reta r e um plano :

I Os pontos P e Q podem ser coincidentes: P = Q;

II Os pontos P e Q podem ser distintos: P Q.

III O ponto P pode pertencer reta r: P r.

IV O ponto P pode no pertencer reta r: P r.

V Os pontos P e Q so colineares quando pertencem a uma mesma reta r:
P r e Q r.

P
r
P
r
P
r
Q
3
VI Os pontos P, Q e S so coplanares quando pertencem a um mesmo
plano .

De acordo com o Postulado da Determinao da Reta, dois pontos P e Q
distintos determinam uma nica reta que passa por eles.

Nota: Caso aparea na prova a expresso duas retas coincidentes, equivale
a dizer uma nica reta.

De acordo com o Postulado da Determinao do Plano, trs pontos P, Q e
S no colineares determinam um nico plano que passa por eles.

De acordo com o Postulado da Incluso, se uma reta possui dois pontos
distintos em um plano, ento a reta est contida neste plano.

Duas retas so consideradas concorrentes se elas possuem um nico ponto
em comum.

P
r
Q
P
Q
S
P
Q
P
Q
S
P
4
Temos mais algumas propriedades para aprender. Vamos a elas! Se
considerarmos trs pontos P, Q e S e uma reta r:

I Se P est entre Q e S, ento P, Q e S so colineares.
II Se P est entre Q e S, ento P, Q e S so distintos dois a dois.
III Se P est entre Q e S, ento Q no est entre P e S e S no est entre P
e Q.
IV Quaisquer que sejam os pontos Q e S, se Q distinto de S ento existe
um ponto P que est entre Q e S.

Com isso, podemos definir um segmento de reta como a unio entre dois
pontos distintos Q e S com o conjunto de pontos que est entre eles.

Memorize para a prova:

Postulado da Existncia:

P r e Q r.
plano .

Postulado da Determinao da Reta: dois pontos P e Q distintos
determinam uma nica reta que passa por eles.
Postulado da Determinao do Plano: trs pontos P, Q e S no colineares
determinam um nico plano que passa por eles.
Postulado da Incluso, se uma reta possui dois pontos distintos em um
plano, ento a reta est contida neste plano.
Retas Concorrentes: possuem um nico ponto em comum.

Mais propriedades:
e Q.

Q
r
P
S
5
Duas retas so consideradas paralelas se elas so coincidentes ou so
coplanares e no possuem nenhum ponto em comum.

Retas Paralelas: t r =

Retas Paralelas: t e r

t

r

De acordo com o Postulado de Euclides, por um ponto passa uma nica reta
paralela a uma reta dada.

Se as retas t e r so distintas e a reta v uma reta concorrente com as retas
t e r, ento a reta v chamada de reta transversal de t e r.

v t

r

Se duas retas paralelas distintas interceptam uma reta transversal, ento os
ngulos alternos (ou ngulos correspondentes) so congruentes.

v

t

r

Repare tambm que, os ngulos e so ngulos adjacentes e
suplementares, ou seja: + = 180.

Qualquer que seja o tringulo, os ngulos externos dos vrtices so iguais
soma dos dois ngulos internos no adjacentes a ele. Vejamos:

A
B
C

6
Sabemos que a soma dos ngulos internos do tringulo igual a 180:
180
o
+ + = (I)

Alm disso, se consideramos o segmento de reta CB, a soma dos ngulos
(ngulo interno do vrtice B) e (ngulo externo do vrtice B) tambm
igual a 180 (metade de um ciclo trigonomtrico).
180
o
+ = (II)

Portanto, de (I) temos:
180
o
+ + = 180
o
+ =

De (II) temos:
180
o
+ = 180
o
=

Portanto, + = .

Esta propriedade vale para os outros ngulos externos do tringulo.

Duas retas so perpendiculares se, e somente se, so concorrentes e
formam ngulos adjacentes congruentes e, consequentemente, iguais a
90.
v

r

180
o
+ =

90
o
= =

Considera-se que uma regio convexa quando dois pontos distintos P e Q
pertencentes a essa regio so extremidades de um segmento PQcontido na
regio, ou seja, todos os pontos do segmento PQ pertencem a essa regio.
Quando a regio no convexa, ela cncava.

Exemplos:

I Uma reta r um conjunto de pontos convexos, pois quaisquer que seja os
pontos do segmento PQ, esses pontos pertencem a reta r.

P
r
Q
7
II Um plano uma regio convexa, visto que se P e Q so dois pontos
distintos desse plano, o segmento de reta PQ est contido no plano.

III Outras regies convexas.

IV Regies cncavas: repare que h uma parte do segmento de reta PQ que
no est contida nas regies.


P
Q
Q
P Q
P
Q P Q
P
Retas Paralelas: so coincidentes ou so coplanares e no possuem
nenhum ponto em comum.



A soma dos ngulos internos do tringulo igual a 180.
soma dos dois ngulos internos no adjacentes a ela.

Retas Perpendiculares: so concorrentes e formam ngulos adjacentes
congruentes e, consequentemente, iguais a 90.

8
9.2. Unidades de Medida

Vamos, agora, mostrar as principais unidades de medida utilizadas e que so
passveis de cobrana em prova.

Para medir comprimento: metro (m)
Quilmetro (km) = 1.000 m = 10
3
m
Hectmetro (hm) = 100 m = 10
2
m
Decmetro (dam) = 10 m = 10
1
m
Metro (m) = 1 m
Decmetro (dm) = 0,1 m = 10
-1
m
Centmetro (cm) = 0,01 m = 10
-2
m
Milmetro (mm) = 0,001 m = 10
-3
m

Exemplo: Alcides, filho de Alceu, saiu correndo e, quando deu 20 decmetros,
seu pai partiu no seu encalo. Sabemos que, enquanto o pai d 3 passos, o
filho d 11 passos. Alm disso, cada dois passos do pai correspondem a 2
metros e cada nove passos do filho equivalem aos mesmos 2 metros. Quantos
decmetros o pai teve que andar na mesma direo para alcanar o filho?

2 passos do pai = 2 metros 1 passo do pai = 1 metro
9 passos do filho = 2 metros 1 passo do filho = 2/9 metros

A cada 3 passos do pai, h 11 passos do filho:
3 passos do pai = 3 x 1 metro = 3 metros
11 passos do filho = 11 x 2/9 metros = 22/9 metros

A cada 3 passos, o pai se aproxima do filho:
22 9 22 27 22 5
3 3.
9 9 9 9 9
= = =

Distncia inicial entre pai e filho = 20 decmetros = 20 x 10 metros = 200 m
Passos necessrios do pai = 200/(5/9) = 200 x 9/5 = 40 x 9 = 360 passos
Sabemos que: 1 passo do pai = 1 metro 360 passos do pai = 360 metros

Finalmente: 360 metros = 360 x 10 decmetros = 3.600 decmetros (distncia
que o pai teve que andar para alcanar o filho)

Para medir superfcie: metro quadrado (m
2
)
Quilmetro Quadrado (km
2
) = 1.000.000 m
2
= 10
6
m
2

Hectmetro Quadrado (hm
2
) = 10.000 m
2
= 10
4
m
2

Decmetro Quadrado (dam
2
) = 100 m
2
= 10
2
m
2

Metro Quadrado (m
2
) = 1 m2
Decmetro Quadrado (dm
2
) = 0,01 m
2
= 10
-2
m
2

Centmetro Quadrado (cm
2
) = 0,0001 m
2
= 10
-4
m
2

Milmetro Quadrado (mm
2
) = 0,000001 m
2
= 10
-6
m
2

9
Exemplo: Uma mesa tem forma quadrada e seu permetro de 480 cm.
Calcule a rea dessa mesa, em m2.

Medidas agrrias:
Hectare (ha) = 100 a
Are (a) = 1 a
Centiare (ca) = 0,01 a

Relaes com as medidas de superfcie:
1 hectare = 1 hm
2
(hectmetro quadrado)
1 are = 1 dam
2
(decmetro quadrado)
1 centiare = 1 m
2
(metro quadrado)

Exemplo: Guilherme comprou uma granja de 2,50 ha. Se cada metro
quadrado custou R$ 200,00 reais, quanto Guilherme pagou pela granja?

2,50 hectares = 2,50 hm
2
= 2,50 x 10.000 m
2
= 25.000 m
2

Valor da granja = 25.000 m
2
x R$ 200,00/m
2
= R$ 5.000.000,00

Para medir volume: metro cbico (m
3
)
Quilmetro Cbico (km
3
) = 1.000.000.000 m
3
= 109 m
3

Hectmetro Cbico (hm
3
) = 1.000.000 m
3
= 106 m
3

Decmetro Cbico (dam
3
) = 1.000 m
3
= 103 m
3

Metro Cbico (m
3
) = 1 m
3

Decmetro Cbico (dm
3
) = 0,001 m
3
= 10
-3
m
3

Centmetro Cbico (cm
3
) = 0,000001 m
3
= 10
-6
m
3

Milmetro Cbico (mm
3
) = 0,000000001 m
3
= 10
-9
m
3

Exemplo: Qual o volume do cilindro abaixo, em m
3
?

Volume do cilindro =
2 2 6 3
. . .(0, 01) .0, 02 .0, 000002 2 .10 r h m

= = =

Mesa quadrada 4 lados iguais
Permetro = 4.a = 480 cm a = 120 cm = 1,2 m
rea do Quadrado = a
2
= (1,2)
2
= 1,44 m
2

a
a
a
a
h = 2 cm
r = 1 cm
10
Para medir capacidade: litro (l)
Quilolitro (kl) = 1.000 litros
Hectolitro (hl) = 100 litros
Decalitro (dam) = 10 litros
Litro (l) = 1 litro
Decilitro (dl) = 0,1 litro
Centilitro (cl) = 0,01 litro
Mililitro (ml) = 0,001 litro

Relaes com as medidas de volume:
1 Quilolitro = 1 m
3
(metro cbico)
1 litro = 1 dm
3
(decmetro cbico)
1 mililitro = 1 cm
3
(centmetro cbico)

Exemplo: Um reservatrio alimentado por duas torneiras: a primeira possui
uma vazo de 35 litros por minuto e a segunda, 45 litros por minuto. A sada
da gua d-se atravs de um orifcio que deixa passar 30 litros por minuto.
Deixando abertas as duas torneiras e a sada de gua ao mesmo tempo, o
reservatrio enche em 200 minutos. Qual o volume, em metros cbicos, do
reservatrio?

Em 1 minuto, temos:
Primeira Torneira = 35 litros
Segunda Torneira = 45 litros
Sada de guas = 30 litros

Portanto, em 1 minuto, o reservatrio enche = (35 + 45) 30 = 50 litros

Fazendo uma regra de trs:
1 minuto == 50 litros
200 minutos == Volume do Reservatrio (reservatrio cheio)

Multiplicando em cruz:
Volume do Reservatrio x 1 = 200 x 50 = 10.000 litros
Volume do Reservatrio = 10.000 litros = 10 quilolitros = 10 m
3

Para medir massa: grama (g)
Quilograma (kg) = 1.000 gramas
Hectograma (hg) = 100 gramas
Decagrama (dag) = 10 gramas
Grama (g) = 1 grama
Decigrama (dg) = 0,1 grama
Centigrama (cg) = 0,01 grama
Miligrama (mg) = 0,001 grama

11
Exemplo: Alfia e Alcia pesam juntas 90,2 kg. Se o peso de Alfia 48.500
gramas, qual ser o peso de Alcia, em gramas?

Peso de Alfia + Peso de Alcia = 90,2 kg = 90.200 gramas
48.500 gramas + Peso de Alcia = 90.200
Peso de Alcia = 41.700 gramas

Para medir tempo:
1 ano = 12 meses = 360 dias comerciais
1 ano = 12 meses = 365 dias (ano no bissexto) e 366 dias (ano bissexto)
1 ms = 30 dias comerciais = 720 horas
1 dia = 24 horas = 1.440 minutos
1 hora = 60 minutos = 3.600 segundos
Uma dcada = 10 anos
Um sculo = 100 anos
Um milnio = 1.000 anos

Para medir velocidade:
Metros por Segundo (m/s)
Quilmetros por Hora (km/h) = km/h = 1.000 m/3.600 segundos
Quilmetros por Hora (km/h)/3,6 = Metros por Segundo (m/s)
Quilmetros por Hora (km/h) = 3,6 x Metros por Segundo (m/s)

Exemplo: O grande prmio de Frmula 1 do Brasil iniciou s 14 horas. Se o
vencedor terminou a corrida 4.000 segundos aps o seu incio, a que horas
terminou a corrida?

4.000 segundos = 4.000/60 minutos = 66,67 minutos =
= 66 minutos + 0,67 x 60 segundos =
= 1 hora (60

minutos) + 6 minutos + 40 segundos
Trmino da Corrida = 15 horas, 6 minutos e 40 segundos.


3
m
2
m
1
m
Metro (m) = 1 m
-1
m
-2
m
Milmetro (mm) = 0,001 m = 10
-3
m

,
12

2
)
2
) = 1.000.000 m
2
= 10
6
m
2

2
) = 10.000 m
2
= 10
4
m
2

2
) = 100 m
2
= 10
2
m
2

Metro Quadrado (m
2
) = 1 m2
2
) = 0,01 m
2
= 10
-2
m
2

2
) = 0,0001 m
2
= 10
-4
m
2

2
) = 0,000001 m
2
= 10
-6
m
2

3
)
Quilmetro Cbico (km
3
) = 1.000.000.000 m
3
= 109 m
3

Hectmetro Cbico (hm
3
) = 1.000.000 m
3
= 106 m
3

Decmetro Cbico (dam
3
) = 1.000 m
3
= 103 m
3

Metro Cbico (m
3
) = 1 m
3

Decmetro Cbico (dm
3
) = 0,001 m
3
= 10
-3
m
3

Centmetro Cbico (cm
3
) = 0,000001 m
3
= 10
-6
m
3

Milmetro Cbico (mm
3
) = 0,000000001 m
3
= 10
-9
m
3

Litro (l) = 1 litro

1 Quilolitro = 1 m
3
(metro cbico)
1 litro = 1 dm
3
(decmetro cbico)
1 mililitro = 1 cm
3
(centmetro cbico)

Grama (g) = 1 grama

13

9.3. ngulos Opostos pelo Vrtice

Quando temos duas concorrentes, surge um conceito tambm muito cobrado
em provas, que so os ngulos opostos pelo vrtice.

a + b = 180
c + d = 180
a = c (ngulos opostos pelo vrtice) e b = d (ngulos opostos pelo vrtice)

Exemplo: Determine x.

4x + 30 = 54 4x = 24 x = 6

a
b
c
d
4x + 30 54
Para medir tempo:
Uma dcada = 10 anos
Um sculo = 100 anos


14

9.4. Polgonos

Contorno feito pela linha poligonal que delimita uma regio interna.

Vrtices: A, B, C, D, E
Lados: , , , , AB BC CD DE EA
ngulos internos:

, , , , EAB ABC BCD CDE DEA
Diagonais: AC=CA, AD=DA, BD=DB, BE=EB, CE=EC
Nmero de Vrtices = Nmero de Lados = Nmero de ngulos Internos

Classificao dos Polgonos:

Polgono Convexo Polgono Cncavo
A
B
C
D
E
Tringulo ou Triltero 3 lados e 3 ngulos
Quadrngulo ou Quadriltero 4 lados e 4 ngulos
Pentgono ou Pentaltero 5 lados e 5 ngulos
Hexgono ou Hexaltero 6 lados e 6 ngulos
Os ngulos opostos pelo vrtice so iguais.

15
Outros:
Heptgono ou Heptaltero
7 lados e 7 ngulos
Octgono ou Octoltero
8 lados e 8 ngulos
Enegono ou Enealtero
9 lados e 9 ngulos
Decgono ou Decaltero
10 lados e 10 ngulos

Em um polgono regular todos os lados so congruentes (eqiltero) e
todos os ngulos so congruentes (eqingulo).

Repare que, em um polgono de n lados, de cada vrtice podem sair n-3
diagonais, tendo em vista que no h diagonais para o prprio vrtice e para
os vrtices adjacentes. Veja no caso do hexgono:

Alm disso, a diagonal AC igual a diagonal CA. Portanto, ao calcular o
nmero de diagonais de um polgono de n lados, teramos:

Diagonais = (nmero de vrtices x nmero de diagonais por vrtice)/2
Diagonais = (n.(n-3))/2


Polgonos:
7 lados e 7 ngulos
8 lados e 8 ngulos
9 lados e 9 ngulos

Polgono regular: todos os lados so congruentes (eqiltero) e todos
os ngulos so congruentes (eqingulo).


A
Do vrtice A, podem partir 3 (n 3 = 6 3 = 3) diagonais.
C
16
9.4.1. Tringulos

Os tringulos correspondem a polgonos de trs lados. Os tringulos no
possuem diagonais e a soma dos ngulos internos igual a 180 (cento e
oitenta graus). Os tringulos podem ser eqilteros, issceles e escalenos.
Vejamos:

Tringulo Eqingulo trs ngulos internos congruentes, iguais a 60.

Tringulo Acutngulo trs ngulos internos maiores que 0 e menores
que 90 (agudos). O tringulo eqingulo tambm acutngulo.

Tringulo Retngulo possui um ngulo interno igual a 90.

Tringulo Obtusngulo um ngulo interno maior que 90 e menor que
180 (obtuso).

Tringulo Eqiltero:
Trs lados iguais
Trs ngulos congruentes e iguais a 60 (a soma
dos ngulos do tringulo 180)
Tringulo Issceles:
Dois lados iguais e um diferente
Tringulo Escaleno:
Trs lados diferentes
17

9.4.1.1. Semelhana de Tringulos

J vimos na aula passada, mas, como um assunto ligado geometria, vamos
falar mais um pouco nesta aula.

Dois tringulos so semelhantes quando possuem os trs ngulos
correspondentes congruentes e os lados correspondentes proporcionais.

, , ,
a b c
ABC DEF A D B E C F k
d e f
= = = (constante)
Casos de semelhana:

1) Se dois tringulos tm dois ngulos congruentes, ento eles so
semelhantes.

2) Se dois tringulos tm dois lados correspondentes proporcionais e os
ngulos compreendidos entre eles congruentes, ento eles so semelhantes.

3) Se dois tringulos tm lados correspondentes proporcionais, ento eles so
semelhantes.

A
B C
D
E F
e
d
f
b c
a
Tringulos:
Tringulo Eqiltero: Trs lados iguais e trs ngulos congruentes e iguais
a 60 (a soma dos ngulos do tringulo 180).

Tringulo Issceles: Dois lados iguais e um diferente.

Tringulo Escaleno: Trs lados diferentes.




180 (obtuso).

18
Teorema Fundamental da Semelhana de Tringulos: sempre que uma
reta paralela a um dos lados de um tringulo intercepta os outros dois lados
em pontos distintos, ento o tringulo formado pela reta semelhante ao
tringulo original.

DBA DEF


9.4.1.2. Pontos Importantes em Tringulos

Vamos ver mais alguns conceitos importantes sobre tringulos.

Mediana: um segmento de reta que passa por um vrtice do tringulo e
intercepta o lado oposto em seu ponto mdio, ou seja, divide o lado oposto em
duas partes iguais.

Medianas: AM , BN e CO.

A mediana AM divide o lado BC em duas partes iguais: BM MC =
A mediana BN divide o lado AC em duas partes iguais: AN NC =
A mediana COdivide o lado AB em duas partes iguais: AO OB =
A B
D
E F
Semelhana de Tringulos:
semelhantes.


3) Se dois tringulos tm lados correspondentes proporcionais, ento eles
so semelhantes.

tringulo original.

A
B C
M
N
O G
19
Propriedade das Medianas de um Tringulo: as trs medianas de um
tringulo interceptam-se em um ponto G, denominado baricentro, que divide
cada mediana em duas partes, onde a parte que contm o vrtice o dobro da
outra. No tringulo acima, teramos:

2.
2.
2.
AG GM
BG GN
CG GO
=
=
=

Bissetriz Interna: um segmento de reta que passa por um vrtice do
tringulo e divide o ngulo interno do vrtice e duas partes iguais.

Bissetrizes: AP, BQ e CR.

A bissetriz APdivide o ngulo
A em duas partes iguais:

BAP PAC =
A bissetriz BQdivide o ngulo
B em duas partes iguais:

CBQ QBA =
A bissetriz CRdivide o ngulo
C em duas partes iguais:

ACR RCB =

Propriedade das Bissetrizes Internas de um Tringulo: as trs bissetrizes
internas de um tringulo interceptam-se em um ponto S, denominado
incentro, que est a igual distncias dos lados do tringulo.

As distncias do incentro S a cada um dos lados so os segmentos de reta
ST , SU e SV , que so perpendiculares aos respectivos lados. Pela
propriedade acima: ST = SU = SV .

Nota: O incentro centro da circunferncia inscrita no tringulo, onde o raio
da circunferncia ST = SU = SV .

A
B C
P
Q
R S
A
B C
P
Q
R
S
T
U
V
20

Mediatriz: um segmento de reta perpendicular a um lado do tringulo e que
divide o lado em duas partes iguais.

Mediatrizes: a, b e c.
A mediatriz a divide o lado BC em duas partes iguais: BM MC =
A mediatriz b divide o lado AC em duas partes iguais: AN NC =
A mediatriz c divide o lado AB em duas partes iguais: AP PB =

Propriedade das Mediatrizes de um Tringulo: as trs mediatrizes de um
tringulo interceptam-se em um ponto O, denominado circuncentro, que est
a igual distncia dos vrtices do tringulo.
Pela propriedade acima: OA= OB = OC.

Nota: O circuncentro centro da circunferncia inscrita no tringulo, onde o
raio da circunferncia OA= OB = OC.

A
B C
P
Q
R
S
T
U
V
A
B C
M
P
N
O
c
b
a
A
B C
M
P
N
O
c
b
a
21

9.4.2. Quadrilteros

Os quadrilteros correspondem a polgonos de quatro lados. Um quadriltero
possui duas diagonais e a soma dos ngulos internos igual a 360 (trezentos
e sessenta graus).

Existem quadrilteros que so chamados de notveis. So eles os quadrados,
os losangos, os retngulos, os trapzios e os paralelogramos.
9.4.2.1. Quadrados

Um quadrado um quadriltero plano convexo que possui os quatro ngulos
congruentes e iguais a 90 e os quatro lados iguais.

Quadrado ABCD

90
o
A B C D
AB BC CD DA
= = = =
= = =

Propriedade dos Quadrados: As diagonais AC e BD so congruentes, se
interceptam nos respectivos pontos mdios e so perpendiculares.

Nota: Todo quadrado um retngulo e tambm um losango.

A B
C D
tringulo interceptam-se em um ponto G, denominado baricentro, que
divide cada mediana em duas partes, onde a parte que contm o vrtice o
dobro da outra.

Propriedade das Bissetrizes Internas de um Tringulo: as trs
bissetrizes internas de um tringulo interceptam-se em um ponto S,
denominado incentro, que est a igual distncias dos lados do tringulo.

tringulo interceptam-se em um ponto O, denominado circuncentro, que
est a igual distncia dos vrtices do tringulo.

22
9.4.2.2. Losangos

Um losango um quadriltero plano convexo que possui os quatro lados
iguais.

Losango ABCD AB BC CD DA = = =

Propriedade dos Losangos: As diagonais AC e BD se interceptam nos
respectivos pontos mdios e so perpendiculares.

9.4.2.3. Retngulos

Um retngulo um quadriltero plano convexo que possui os quatro ngulos
congruentes e iguais a 90 e os lados iguais, dois a dois.

Retngulo ABCD

90
o
A B C D
AB CD
BC AD
= = = =
=
=

Propriedade dos Retngulos: As diagonais AC e BD so congruentes e se
interceptam nos respectivos pontos mdios.

9.4.2.4. Trapzios

Um trapzio um quadriltero plano convexo que possui apenas dois lados
paralelos, chamados de base. Em relao aos outros dois lados no paralelos,
se forem iguais, o trapzio ser issceles, e se forem diferentes, o trapzio
ser escaleno.

Alm disso, h o trapzio retngulo (ou bi-retngulo) que possui dois ngulos
retos (iguais a 90).

Trapzio ABCD AB paralelo a DC.
A
B
C
D
A
B
C D
A B
C D
23
Tipos de Trapzios:
Trapzio Issceles ABCD AD BC =

Trapzio Escaleno ABCD no possui lados iguais.

Trapzio Retngulo ABCD os ngulos
A e
D so retos (iguais a 90).

Propriedades dos Trapzios: Considere um trapzio qualquer ABCD.

1)
A +
D =
B+
C= 180

2) Caso o trapzio ABCD seja issceles:
2.1) Os ngulos de cada base so congruentes:
A =
B e
D =
C.
2.2) As diagonais so congruentes: AC BD =

9.4.2.5. Paralelogramos

Um paralelogramo um quadriltero plano convexo que possui os lados
opostos paralelos e os ngulos opostos congruentes.

Paralelogramo ABCD
AB paralelo a DC e AD paralelo a BC.

A =
C e
B =
D.

Propriedade do Paralelogramo: As diagonais AC e BD se interceptam nos
respectivos pontos mdios.

A B
C D
A B
C D
A B
C D
A B
C D
24
Notas:
- Todo retngulo um paralelogramo, mas nem todo paralelogramo um
retngulo.
- Todo losango um paralelogramo, mas nem todo paralelogramo um
losango.
- Todo paralelogramo que possui diagonais congruentes um retngulo.
- Todo paralelogramo que possui diagonais perpendiculares um losango.
- Em todo paralelogramo, dois ngulos opostos quaisquer so congruentes.


Quadrado: um quadriltero plano convexo que possui os quatro ngulos

Losango: um quadriltero plano convexo que possui os quatro lados
iguais.

Retngulo: um quadriltero plano convexo que possui os quatro ngulos

Trapzio: um quadriltero plano convexo que possui apenas dois lados
ser escaleno. Alm disso, h o trapzio retngulo (ou bi-retngulo) que
possui dois ngulos retos (iguais a 90).

Paralelogramo: um quadriltero plano convexo que possui os lados
opostos paralelos e os ngulos opostos congruentes.

Em um quadriltero convexo:
- Se as diagonais se interceptam nos pontos mdios, temos um
paralelogramo.
- Se as diagonais se interceptam nos pontos mdios e so congruentes,
temos um retngulo.
- Se as diagonais se interceptam nos pontos mdios e so perpendiculares,
temos um losango.
- Se as diagonais se interceptam nos pontos mdios, so congruentes e so
perpendiculares, temos um quadrado.

25
9.5. reas e Permetros das Principais Figuras Planas

Quadrado: quatro lados iguais (a) rea = a
2
; Permetro = 4.a

Retngulo: lados iguais dois a dois (a, b) rea = a.b; Permetro = 2.(a+b)

Exemplo: Deseja-se cobrir com porcelanato um piso de uma sala retangular.

Observando-se as dimenses do quarto acima, descontando-se o espao
ocupado pelo armrio embutido, quanto ser gasto de porcelanato, em metros
quadrados?

rea Total da Sala = rea do Retngulo = 2 x 3 = 6 m
2

rea do Armrio Embutido = 1 x 0,5 = 0,5 m
2

Porcelanato = 6 0,5 = 5,5 m
2

Tringulo: rea = a.h/2; Permetro = a + b + c;
a = base; h = altura

Nota: Tringulo Eqiltero de lado a rea =
2
. 3
4
a

Paralelogramo: lados iguais dois a dois (a, b) rea = a.h;
Permetro = 2.(a+b)
a = base; h = altura

Losango: quatro lados iguais (a) rea = (D x d)/2;
a a
a
a
b
b
a
a
2 m
0,5 m
1 m
3 m
b
c
a
a
h
b
a
a
b h
26
Permetro = 4.a
D = diagonal maior; d = diagonal menor

Trapzio: lados paralelos rea =
( )
.
2
B b
h
+
;
Permetro = B + b + c + d
B = base maior; b = base menor; h = altura

Trapzio Retngulo: um dos lados do trapzio perpendicular s bases e,
conseqentemente, igual a altura (h).

Exemplo: Calcule a rea e o permetro da figura abaixo:

Repare que temos um tringulo retngulo em um dos lados. Logo, utilizando o
Teorema de Pitgoras, teramos:

rea =
( ) 5 4
. .2 9
2 2
B b
h
+
+
= = m
2
Permetro = 2 + 4 + 5 + 5 = 11 + 5 = 13,24 m

a a
a a
D
d
b
B
c d
h
c = h
2 m
5 m
4 m
2 m
5 m 4 m = 1 m
a Teorema de Pitgoras:
a
2
= 2
2
+ 1
2
= 4 + 1 = 5
a = 5
27
Circunferncia e Crculo: circunferncia a linha que limita o crculo (parte
interna).

Circunferncia inscrita em um quadrado: o lado do quadrado igual ao
dimetro da circunferncia. a = 2R

Circunferncia circunscrita a um quadrado: a diagonal do quadrado igual
ao dimetro da circunferncia. d = 2 a = 2R

Nota: Se, de um ponto qualquer forem traados dois segmentos tangentes a
uma circunferncia, ento as medidas dos segmentos determinados pelo ponto
e os respectivos pontos de tangncia sero iguais.

PA = PB
QA = QC
RC = RD
SD = SB

R
Dimetro (D) = 2R
Raio = R = D/2
Comprimento da Circunferncia = 2 R
rea do Crculo = .R
2
a R
a
2R
Repare que a diagonal do quadrado
calculada pelo Teorema de Pitgoras:

a
2
+ a
2
= d
2
d
2
= 2a
2
d = 2 a

a
d
A
B
P
Q
C
R D S
28
Exemplo: (TRT-2RF-2002-Cespe) Uma pessoa tem dois terrenos. O terreno
I tem forma de um quadrado de lado igual a 20 m. Nesse quadrado, ela
inscreve uma circunferncia, usando a parte externa da circunferncia para
lazer. O terreno II tem a forma de um retngulo com um dos lados medindo
16 m. Neste terreno, ela separa uma faixa retangular de terra por uma reta
paralela ao lado de 16 m, usando o retngulo menor para lazer: este retngulo
tem 80 m2 de rea, que representa 20% da rea total do terreno II. Com base
nessas informaes, julgue os itens seguintes, considerando
3,14. =

1. A rea do terreno II maior que 500 m2.
2. A rea do terreno I menor que a rea do II.
3. A rea usada para lazer no terreno I maior que a rea usada para lazer no
terreno II.
4. Cada um dos lados do terreno II menor que 26 m.
5. O comprimento da circunferncia inscrita no terreno I menor que 60m.

Resoluo

I Terreno I: a = 20 m => 2R = a => R = a/2 = 10 m

rea do Terreno I = rea do Quadrado = a
2
= (20)
2
= 400 m
2
rea do Crculo = .R
2
= 3,14 x 10
2
= 314 m
2

rea de Lazer do Terreno I = rea do Quadrado rea do Crculo = 400 314
rea de Lazer do Terreno I = 86 m
2

Comprimento da Circunferncia Inscrita = 2. .R
Comprimento da Circunferncia Inscrita = 2 x 3,14 x 10 = 62,8 m

II Terreno II: b = 16 m

rea de Lazer = 20% x rea Total do Terreno II
rea Total do Terreno II = 80/20% = 400 m
2
= rea do Terreno I

rea Total do Terreno II = rea do Retngulo = b.c = 16.c = 400
c = 25 m

a R
b
c
rea de Lazer = 80 m
2
29
Vamos analisar os itens:

1. A rea do terreno II maior que 500 m
2
(F).
2. A rea do terreno I menor que a rea do II (F).
3. A rea usada para lazer no terreno I maior que a rea usada para lazer no
terreno II (V).
4. Cada um dos lados do terreno II menor que 26 m (V).
5. O comprimento da circunferncia inscrita no terreno I menor que 60m
(F).


reas e Permetros:
2
; Permetro = 4.a


Tringulo: rea = a.h/2; Permetro = a + b + c; a = base; h = altura

Permetro = 2.(a+b); a = base; h = altura

Permetro = 4.a; D = diagonal maior; d = diagonal menor
( )
.
2
B b
h
+
;

interna).
Dimetro (D) = 2R
Raio = R = D/2
rea do Crculo = .R
2



30

9.6. Relaes Importantes em um Tringulo Retngulo

a =hipotenusa
b = cateto
c = cateto
h = altura
n = projeo do cateto c na hipotenusa
m = projeo do cateto b na hipotenusa

c
2
= a.n
b
2
= a.m
h
2
= m.n
c.b = a.h
c
2
+ b
2
= a
2
Teorema de Pitgoras

Exemplo: No tringulo retngulo abaixo, determine as medidas de m, n, h e
a.

Teorema de Pitgoras: a
2
= b
2
+ c
2
=> a
2
= (10 3)
2
+ 10
2
= 300 + 100
a
2
= 400 a = 20

c
2
= a.n 10
2
= 20 . n n = 100/20 = 5
b
2
= b.m (10 3)
2
= 20 . m m = 300/20 = 15
h
2
= m.n h
2
= 5 . 15 = 75 h = 8,66

A
a
h
c
b
B
C
n
m
A
a
h
c = 10
b = 10 3
B
C
n
m
Se, de um ponto qualquer forem traados dois segmentos tangentes a uma
circunferncia, ento as medidas dos segmentos determinados pelo ponto e os
respectivos pontos de tangncia sero iguais.

31

9.7. Teorema da Bissetriz Interna

A bissetriz de um ngulo divide um ngulo em duas partes iguais.

Teorema da Bissetriz Interna: a bissetriz interna de um tringulo divide o
lado oposto em segmentos proporcionais aos lados adjacentes.

Bissetriz Interna:

BAD DAC =
a = x + y
x y
c b
=


A
B C
D
b c
a
x y
Relaes Importantes em um Tringulo Retngulo:
a =hipotenusa
b = cateto
c = cateto
h = altura

c
2
= a.n
b
2
= a.m
h
2
= m.n
c.b = a.h
c
2
+ b
2
= a
2
Teorema de Pitgoras


32
9.8. Teorema de Tales

De acordo com o Teorema de Tales, um feixe de retas paralelas sempre
determina, sobre duas retas transversais, segmentos proporcionais.

AB RS
BC ST
AB RS
AC RT
BC ST
AC RT
=
=
=

Exemplo: O mapa abaixo mostra quatro estradas paralelas que so cortadas
por trs vias transversais. Determine as distncias representadas no mapa por
variveis (em km).

A
B
T
S
R
C
A
20
36
12
B
45 C
15
33
12 1 45
15
45 36 45 3 3
20 20
20
15 15 15
12 15 1 15
3.15 45
36 3
A A
A km
B B
B km
A
C km
C C
= = = =
= = => =
= = = =


9.9. Lei dos Senos e Lei dos Cossenos

Lei dos Senos:
a b c
senA senB senC
= =

Lei dos Cossenos: a
2
= b
2
+ c
2
2.b.c.cos

Para uma circunferncia circunscrita ao tringulo, vale a relao:
2
a b c
R
senA senB senC
= = =


B C
A
b c
a
a
2R
b
c
R
Teorema de Tales: um feixe de retas paralelas sempre determina, sobre duas
retas transversais, segmentos proporcionais.
Lei dos Senos:
a b c
senA senB senC
= =

Lei dos Cossenos: a
2
= b
2
+ c
2
2.b.c.cos
34
9.10. Volume e rea dos Principais Slidos

At agora, estudamos somente geometria plana, ou seja, a geometria no
plano. Contudo, h tambm a geometria espacial. Neste item, veremos aquilo
que cobrado em provas nos principais concursos, que o volume e a rea
dos principais slidos, tais como o paraleleppedo, o cubo, o cilindro, a esfera,
o conte e o prisma.

Paraleleppedo:

Cubo:

Cilindro reto:

Esfera:

a
b
c
rea = 2.(ab + bc + ac)
Volume = rea da base x altura = a.b.c
h
r
rea = 2. .r
2
+ 2. .r.h = 2. .r.(r + h)
rea Lateral = 2. .r.h
rea da Base = .r
2

Volume = rea da base x altura = .r
2
.h
rea = 4. .r
2

Volume =
3
4
3
r
a
a
a
rea = 6.a
2
Volume = rea da base x altura = a
3
35
Cone:

Prisma Triangular:

9.11. Memorize para a prova

Postulado da Existncia:

P r e Q r.
plano .

Postulado da Determinao da Reta: dois pontos P e Q distintos
determinam uma nica reta que passa por eles.
Postulado da Determinao do Plano: trs pontos P, Q e S no colineares
determinam um nico plano que passa por eles.
Postulado da Incluso, se uma reta possui dois pontos distintos em um
plano, ento a reta est contida neste plano.
Retas Concorrentes: possuem um nico ponto em comum.
rea Lateral = .r.
2 2
r h +
Volume =
2
1
3
r h
r = raio da base
h = altura
rea = (a + b + c).H + a.h
rea Lateral = (a + b + c).H
Volume = rea da base x altura
Volume =
1
.
2
ah H
H = altura do prisma triangular
h = altura da base

a
b c
H
h

36
Mais propriedades:
e Q.

Retas Paralelas: so coincidentes ou so coplanares e no possuem nenhum
ponto em comum.



A soma dos ngulos internos do tringulo igual a 180.
soma dos dois ngulos internos no adjacentes a ela.

Retas Perpendiculares: so concorrentes e formam ngulos adjacentes
congruentes e, consequentemente, iguais a 90.

3
m
2
m
1
m
Metro (m) = 1 m
-1
m
-2
m
Milmetro (mm) = 0,001 m = 10
-3
m

2
)
2
) = 1.000.000 m
2
= 10
6
m
2

2
) = 10.000 m
2
= 10
4
m
2

2
) = 100 m
2
= 10
2
m
2

Metro Quadrado (m
2
) = 1 m2
2
) = 0,01 m
2
= 10
-2
m
2

2
) = 0,0001 m
2
= 10
-4
m
2

2
) = 0,000001 m
2
= 10
-6
m
2

3
)
Quilmetro Cbico (km
3
) = 1.000.000.000 m
3
= 109 m
3

Hectmetro Cbico (hm
3
) = 1.000.000 m
3
= 106 m
3

Decmetro Cbico (dam
3
) = 1.000 m
3
= 103 m
3

37
Metro Cbico (m
3
) = 1 m
3

Decmetro Cbico (dm
3
) = 0,001 m
3
= 10
-3
m
3

Centmetro Cbico (cm
3
) = 0,000001 m
3
= 10
-6
m
3

Milmetro Cbico (mm
3
) = 0,000000001 m
3
= 10
-9
m
3

Litro (l) = 1 litro

1 Quilolitro = 1 m
3
(metro cbico)
1 litro = 1 dm
3
(decmetro cbico)
1 mililitro = 1 cm
3
(centmetro cbico)

Grama (g) = 1 grama

Para medir tempo:
Uma dcada = 10 anos
Um sculo = 100 anos


Os ngulos opostos pelo vrtice so iguais.

Polgonos:
38
7 lados e 7 ngulos
8 lados e 8 ngulos
9 lados e 9 ngulos

Polgono regular: todos os lados so congruentes (eqiltero) e todos os
ngulos so congruentes (eqingulo).

Diagonais de Polgono = n.(n 3)/2

Tringulos:
Tringulo Eqiltero: Trs lados iguais e trs ngulos congruentes e iguais a
60 (a soma dos ngulos do tringulo 180).

Tringulo Issceles: Dois lados iguais e um diferente.

Tringulo Escaleno: Trs lados diferentes.




180 (obtuso).

Semelhana de Tringulos:
semelhantes.


3) Se dois tringulos tm lados correspondentes proporcionais, ento eles so
semelhantes.

tringulo original.

tringulo interceptam-se em um ponto G, denominado baricentro, que divide
cada mediana em duas partes, onde a parte que contm o vrtice o dobro da
outra.
39
Propriedade das Bissetrizes Internas de um Tringulo: as trs bissetrizes
internas de um tringulo interceptam-se em um ponto S, denominado
incentro, que est a igual distncias dos lados do tringulo.

tringulo interceptam-se em um ponto O, denominado circuncentro, que est
a igual distncia dos vrtices do tringulo.

Quadrado: um quadriltero plano convexo que possui os quatro ngulos

Losango: um quadriltero plano convexo que possui os quatro lados iguais.

Retngulo: um quadriltero plano convexo que possui os quatro ngulos

Trapzio: um quadriltero plano convexo que possui apenas dois lados
ser escaleno. Alm disso, h o trapzio retngulo (ou bi-retngulo) que possui
dois ngulos retos (iguais a 90).

Paralelogramo: um quadriltero plano convexo que possui os lados opostos
paralelos e os ngulos opostos congruentes.

Em um quadriltero convexo:
- Se as diagonais se interceptam nos pontos mdios, temos um paralelogramo.
- Se as diagonais se interceptam nos pontos mdios e so congruentes, temos
um retngulo.
- Se as diagonais se interceptam nos pontos mdios e so perpendiculares,
temos um losango.
- Se as diagonais se interceptam nos pontos mdios, so congruentes e so
perpendiculares, temos um quadrado.

reas e Permetros:
2
; Permetro = 4.a


Tringulo: rea = a.h/2; Permetro = a + b + c; a = base; h = altura

Permetro = 2.(a+b); a = base; h = altura

Permetro = 4.a; D = diagonal maior; d = diagonal menor
( )
.
2
B b
h
+
;
40

interna).
Dimetro (D) = 2R
Raio = R = D/2
rea do Crculo = .R
2




Relaes Importantes em um Tringulo Retngulo:
a =hipotenusa
b = cateto
c = cateto
h = altura

c
2
= a.n
b
2
= a.m
h
2
= m.n
c.b = a.h
c
2
+ b
2
= a
2
Teorema de Pitgoras


Teorema de Tales: um feixe de retas paralelas sempre determina, sobre
duas retas transversais, segmentos proporcionais.

Lei dos Senos:
a b c
senA senB senC
= =

Lei dos Cossenos: a
2
= b
2
+ c
2
2.b.c.cos

Volumes e reas dos Principais Slidos:

Paraleleppedo:

Cubo:

Cilindro reto:

Esfera:

Cone:

a
b
c
rea = 2.(ab + bc + ac)
Volume = rea da base x altura = a.b.c
h
r
rea = 2. .r
2
+ 2. .r.h = 2. .r.(r + h)
rea Lateral = 2. .r.h
rea da Base = .r
2

Volume = rea da base x altura = .r
2
.h
rea = 4. .r
2

Volume =
3
4
3
r
rea Lateral = .r.
2 2
r h +
Volume =
2
1
3
r h
r = raio da base
h = altura
a
a
a
rea = 6.a
2
Volume = rea da base x altura = a
3

42
Prisma Triangular:

rea = (a + b + c).H + a.h
rea Lateral = (a + b + c).H
Volume =
1
2
ahH
H = altura do prisma triangular
h = altura da base

a
b c
H
h
43
9.12. Exerccios de Fixao

1.(AFT-2010-Esaf) Quando se faz alguns lados de um polgono tenderem a
zero ele degenera naturalmente em um polgono de menor nmero de lados
podendo at eventualmente degenerar em um segmento de reta. Dessa
maneira, considere um quadriltero com duas diagonais iguais e de
comprimento 5 2 cada uma. Sendo A a rea desse quadriltero, ento:

a) A = 25.
b) 25 A 50.
c) 5 2 < A 25.
d) 0 A 25.
e) A 25.

2.(ATRFB-2009-Esaf) Em uma superfcie plana horizontal, uma esfera de 5
cm de raio est encostada em um cone circular reto em p com raio da base
de 5 cm e 5 cm de altura. De quantos cms a distncia entre o centro da base
do cone e o ponto onde a esfera toca na superfcie?

a) 5.
b) 7,5.
c) 5 + 5 2 / 2.
d) 5 2
e) 10.

3.(Analista em Planejamento, Oramento e Finanas Pblicas-
Sefaz/SP-2009-Esaf) A e B so os lados de um retngulo I. Ao se aumentar
o lado A em 20% e reduzir-se o lado B em 20% obtem-se o retngulo II. Se,
ao invs disso, se aumentar o lado B em 20% e diminuir-se o lado A em 20%,
tem-se o retngulo III. Pode-se afirmar que:

a) os trs retngulos tm a mesma rea.
b) os retngulos II e III tm uma rea igual, maior que a do retngulo I.
c) o retngulo II tem a maior rea.
d) o retngulo III tem a maior rea.
e) o retngulo I tem a maior rea.

4.(ANA-2009-Esaf) Trs esferas rgidas esto imveis em uma superfcie
plana horizontal, sendo que cada esfera esta encostada nas outras duas. Dado
que a maior delas tem um raio de 4cm e as outras duas tem raios de 1cm, os
pontos em que as esferas tocam o cho formam um triangulo cuja rea :

44
2
2
2
2
2
15, 75
)
2
) 15, 75
)2. 6
) 15
) 6
a cm
b cm
c cm
d cm
e cm

5.(AFC-CGU-2008-Esaf) Um quadriltero convexo circunscrito a uma
circunferncia possui os lados a, b, c e d, medindo (4x - 9), (3x + 3), 3x e 2x,
respectivamente. Sabendo-se que os lados a e b so lados opostos, ento o
permetro do quadriltero igual a:

a) 25
b) 30
c) 35
d) 40
e) 50

6.(APO-MPOG-2008-Esaf) Sabendo-se que as alturas de um tringulo
medem 12, 15 e 20 e que x seu maior ngulo interno, ento o valor de (1
sen
2
x) igual a:

) 1
) 2
)1
)0
2
)
3
a
b
c
d
e

7.(AFC-STN-2008-Esaf) Uma escola ter 120 alunos, que devero ser
divididos em 3 (trs) turmas, segundo o tamanho em m de cada sala. A sala
A tem 40 m, a sala B tem 80 m e a sala C tem 120 m. Indique abaixo a
opo correta.

a) A = 15, B = 45 e C = 60.
b) A = 15, B = 40 e C = 65.
c) A = 20, B = 45 e C = 55.
d) A = 15, B = 50 e C = 55.
e) A = 20, B = 40 e C = 60.

45
8.(AFT-MTE-2006-Esaf) Em um polgono de n lados, o nmero de diagonais
determinadas a partir de um de seus vrtices igual ao nmero de diagonais
de um hexgono. Desse modo, n igual a:

a) 11
b) 12
c) 10
d) 15
e) 18

9.(APO-MPOG-2005-Esaf) Se de um ponto P qualquer forem traados dois
segmentos tangentes a uma circunferncia, ento as medidas dos segmentos
determinados pelo ponto P e os respectivos pontos de tangncia sero iguais.
Sabe-se que o raio de um crculo inscrito em um tringulo retngulo mede 1
cm. Se a hipotenusa desse tringulo for igual a 20 cm, ento seu permetro
ser igual a:

a) 40 cm
b) 35 cm
c) 23 cm
d) 42 cm
e) 45 cm

10.(APO-MPOG-2005-Esaf) O raio do crculo A 30% menor do que o raio
do crculo B. Desse modo, em termos percentuais, a rea do crculo A menor
do que a rea do crculo B em:

a) 51%
b) 49%
c) 30%
d) 70%
e) 90%
11.(AFTN-1998-Esaf) Em um tringulo retngulo, um dos catetos forma com
a hipotenusa um ngulo de 45
0
. Sendo a rea do tringulo igual a 8 cm
2
, ento
a soma das medidas dos catetos igual a:
a) 8 cm
2

b) 16 cm
c) 4 cm
d) 16 cm
2

e) 8 cm

12.(TTN-1998-Esaf) Os pontos A, B, C e D, no coincidentes, encontram-se
todos sobre uma mesma linha reta. Se B o ponto mdio do segmento AD e
se C o ponto mdio do segmento BD, o valor de AB/AC :

46
a) 3/4
b) 1/3
c) 1/2
d) 2/3
e) 1/4

13.(AFTN-1998-Esaf) Sejam trs retas: a reta R
1
que a bissetriz do
primeiro quadrante; a reta R
2
que a bissetriz do quarto quadrante e a reta R
3

que dada pela equao x = 1. A rea, em cm
2
, do tringulo cujos lados
coincidem com essas trs retas :

a) 1,5
b) 2,5
c) 0,5
d) 2
e) 1

14.(TTN-1997-Esaf) Um tringulo issceles tem um permetro de 32 cm e
uma altura de 8 cm com relao base (isto , com relao ao lado diferente
dos demais). A rea do tringulo

a) 24 cm
2

b) 16 cm
2

c) 48 cm
2

d) 100 cm
2

e) 96 cm
2

15.(Professor de Matemtica-Secretaria de Estado da Administrao e
Previdncia Social-MA-2009-FCC)Uma metalrgica que fabrica
componentes para um estaleiro dever produzir uma pea macia de cobre
com a forma de um prisma reto, conforme a figura abaixo.

Se as medidas a, b, d so, respectivamente 10 cm, 8 cm e 30 cm, o volume de
cobre necessrio para a produo dessa pea , em centmetros cbicos, igual
a
47

(A) 120 3
(B) 360
(C) 360 2
(D) 600
(E) 720

Previdncia Social-MA-2009-FCC) A maquete de uma fbrica foi construda
em escala vertical e horizontal de 1:200. Uma caixa dgua perfeitamente
cilndrica existente nessa maquete tem altura de 7,5 cm e dimetro da base de
5 cm. A capacidade real dessa caixa dgua, em metros cbicos, sem
considerar a espessura das paredes,

(A) 3 750
(B) 1 175
(C) 525
(D) 375
(E) 117,5

17.(Professor de Matemtica-Secretaria de Estado da Educao-SP-
2010-FCC) Na ilustrao abaixo, os tringulos XAD, YBA, ZCB e DWC so
todos retngulos e congruentes entre si, com cateto maior medindo 4
unidades. Se a rea do quadrado ABCD 20 unidades quadradas, a rea do
quadrado XYZW, na mesma unidade,

(A) 40
(B) 28
(C) 36
(D) 24
(E) 32
48
2010-FCC) A figura abaixo indica ruas em linha reta conectando cinco pontos
(A, B, C, D, E) de uma cidade plana. As setas indicam o sentido de circulao
do trnsito para automveis.

Um txi que vai de E at B, passando por A e por D, percorrer a distncia
aproximada de

(A) 17 km e 333 m
(B) 17 km e 444 m
(C) 17 km e 666 m
(D) 18 km e 333 m
(E) 18 km e 444 m

2010-FCC) Um pequeno clice tem a forma de cone circular reto, com
dimetro do bocal medindo 4 cm e altura 6 cm, de acordo com a figura abaixo.

49
Sabendo que um lquido ocupa 50% da capacidade do clice, correto dizer
que a altura h do cone formado pelo lquido, em centmetros,

(A) 2
3
3
(B) 2
3
4
(C) 3
3
4
(D) 3
3
5
(E) 3
3
6

2010-FCC) Um recipiente cilndrico reto, com raio da base medindo 6 cm,
contm gua at metade de sua altura. Uma esfera macia, colocada no seu
interior, fica totalmente submersa, elevando a altura da gua em 1 cm. O raio
da esfera mede, em centmetros,

(A) 1,5
(B) 2
(C) 2,5
(D) 3
(E) 3,5

21.(Professor de Matemtica-Secretaria Municipal de Educao-So
Paulo-2009-FCC) A figura abaixo mostra parte de um painel decorativo, que
mantm o mesmo padro geomtrico em toda sua extenso.

Deseja-se calcular aproximadamente a porcentagem da rea total do painel
ocupada pelos crculos. Uma maneira de resolver esse problema consiste em
considerar um problema mais simples (estratgia sugerida em A Resoluo de
Problemas na Matemtica Escolar, organizado por Krulik e Reys).

Nesse caso, bastaria calcular a porcentagem da rea do crculo em relao ao
setor do painel que reproduzido abaixo.
50

Dentre os valores abaixo, o que mais se aproximada da porcentagem desejada

(A) 86%
(B) 82%
(C) 78%
(D) 72%
(E) 68%

9.13. Gabarito

1. D
2. D
3. E
4. D
5. B
6. D
7. E
8. B
9. D
10. A
11. E
12. D
13. E
14. C
15. E
16. D
17. C
18. E
19. C
20. D
21. C

51
9.14. Exerccios de Fixao Comentados e Resolvidos

1.(AFT-2010-Esaf) Quando se faz alguns lados de um polgono tenderem a
zero ele degenera naturalmente em um polgono de menor nmero de lados
podendo at eventualmente degenerar em um segmento de reta. Dessa
maneira, considere um quadriltero com duas diagonais iguais e de
comprimento 5 2 cada uma. Sendo A a rea desse quadriltero, ento:

a) A = 25.
b) 25 A 50.
c) 5 2 < A 25.
d) 0 A 25.
e) A 25.

Resoluo

A questo fala em um quadriltero com duas diagonais iguais e de
comprimento 5 2 .

Se for um quadrado (rea mxima): A diagonal ser a hipotenusa de um
tringulo retngulo, cujos catetos so dois lados do quadrado (X).

rea do Quadrado = X
2
X
2
+ X
2
= (5 2 )
2

2X
2
= 25 x 2
rea = X
2
= 25

De acordo com a questo, quando se faz alguns lados de um polgono
tenderem a zero ele degenera naturalmente em um polgono de menor nmero
de lados podendo at eventualmente degenerar em um segmento de reta.

Como um segmento de reta possui rea zero, teramos: 0 < A 25.
GABARITO: D

2.(ATRFB-2009-Esaf) Em uma superfcie plana horizontal, uma esfera de 5
cm de raio est encostada em um cone circular reto em p com raio da base
de 5 cm e 5 cm de altura. De quantos cms a distncia entre o centro da base
do cone e o ponto onde a esfera toca na superfcie?

a) 5.
b) 7,5.
c) 5 + 5 2 / 2.
d) 5 2
e) 10.

52
Resoluo

Para resolver a questo vamos, inicialmente, utilizar a vista frontal do conte
circular reto e da esfera. Repare que o raio da esfera igual a altura do cone.

A questo pede a distncia entre A e B, onde:
A = ponto onde a esfera toca na superfcie
B = centro da base do cone circular

Repare que o tringulo BCD um tringulo retngulo issceles DB = CB

Portanto, como CB a altura do tringulo (faz um ngulo reto com a
superfcie), temos que o ngulo DCB igual a 45. Lembre-se que a soma dos
ngulos internos do tringulo igual a 180.

Como a altura do cone igual ao raio da esfera, OC paralelo superfcie.
Deste modo, o ngulo OCB igual a 90. Como o ngulo DCB igual a 45,
temos:

ngulo OCE = ngulo OCB ngulo DCB = 90 - 45 = 45

O tringulo OEC tambm um tringulo retngulo, pois o ponto de tangncia
entre a esfera e a lateral do cone forma um ngulo reto (90). Portanto,
temos:

Tringulo OEC:
ngulo OEC = 90
ngulo OCE = 45
ngulo COE = 180 - 90 - 45 = 45

Logo, o tringulo OEC tambm um tringulo retngulo issceles e:
OE = EC = 5
Pelo Teorema de Pitgoras: OC
2
= OE
2
+ EC
2
= 5
2
+ 5
2
= 2.5
2
=> OC = 5 2

Como OC paralelo superfcie, OC = AB = 5 2
GABARITO: D
B A
5
5
O C
D
E
5
45
45
45
90
53
3.(Analista em Planejamento, Oramento e Finanas Pblicas-
Sefaz/SP-2009-Esaf) A e B so os lados de um retngulo I. Ao se aumentar
o lado A em 20% e reduzir-se o lado B em 20% obtem-se o retngulo II. Se,
ao invs disso, se aumentar o lado B em 20% e diminuir-se o lado A em 20%,
tem-se o retngulo III.

Pode-se afirmar que:

a) os trs retngulos tm a mesma rea.
b) os retngulos II e III tm uma rea igual, maior que a do retngulo I.
c) o retngulo II tem a maior rea.
d) o retngulo III tem a maior rea.
e) o retngulo I tem a maior rea.

Resoluo

I Retngulo I: rea I = A
I
.B
I

II Retngulo II:
A
II
= A
I
+ 20%.A
I
= 1,20.A
I
B
II
= B
I
20%.B
I
= 0,80.B
I
rea II = A
II
.B
II
= 1,20.A
I
.0,80.B
I
= 0,96.A
I
.B
I

III Retngulo III:
A
III
= A
I
20%.A
I
= 0,80.A
I
B
III
= B
I
+ 20%.B
I
= 1,20.B
I
rea III = A
III
.B
III
= 0,80.A
I
.1,20.B
I
= 0,96.A
I
.B
I

rea I > rea II = rea III
GABARITO: E

4.(ANA-2009-Esaf) Trs esferas rgidas esto imveis em uma superfcie
plana horizontal, sendo que cada esfera esta encostada nas outras duas. Dado
que a maior delas tem um raio de 4cm e as outras duas tem raios de 1cm, os
pontos em que as esferas tocam o cho formam um triangulo cuja rea :

2
2
2
2
2
15, 75
)
2
) 15, 75
)2. 6
) 15
) 6
a cm
b cm
c cm
d cm
e cm

54
Resoluo

A questo descreve que as trs esferas se tocam, duas a duas. Logo, o
tringulo formado pelos pontos que as esferas tocam o cho seria:

I Vista frontal: base do tringulo (b)

II Vista lateral: lados do tringulo (a): as duas esferas menores esto
sobrepostas.

Teorema de Pitgoras: 5
2
= 3
2
+ a
2
=> a
2
= 25 9 = 16 => a = 4

Logo, o tringulo formado um tringulo issceles de lados iguais a 4 e base
igual a 2. Como um tringulo issceles, a sua altura (h), divide a base em
duas partes iguais, conforme abaixo:

Do Teorema de Pitgoras: 4
2
= h
2
+ 1
2
=> h
2
= 16 1 = 15 => h = 15

rea do Tringulo = Base x Altura/2 = 2 x 15 /2 = 15 cm
2
GABARITO: D

a
r = 1
R + r =
= 1 + 4 = 5
1 1
h
b = r + r = 1 + 1 = 2
R r = 4 1 = 3
4
4
55
5.(AFC-CGU-2008-Esaf) Um quadriltero convexo circunscrito a uma
circunferncia possui os lados a, b, c e d, medindo (4x - 9), (3x + 3), 3x e 2x,
respectivamente. Sabendo-se que os lados a e b so lados opostos, ento o
permetro do quadriltero igual a:

a) 25
b) 30
c) 35
d) 40
e) 50

Resoluo


PC = PB (I)
QC = QA (II)
RD = RA (III)
SD = SB (IV)

(I) + (II) + (III) + (IV) PC + QC + RD + SD = PB + QA + RA + SB
(PC + QC) + (RD + SD) = (PB + SB) + (QA + RA)
c + d = b + a => 3x + 2x = 3x + 3 + 4x 9
5x = 7x 6 => 2x = 6 => x = 3

a = 4x 9 = 4.3 9 = 3
b = 3x + 3 = 3.3 + 3 = 12
c = 3x = 3.3 = 9
d = 2x = 2.3 = 6

Permetro = 3 + 12 + 9 + 6 = 30
GABARITO: B

a = QA + RA
a = 4x - 9
b = PB + SB = 3x + 3
c = PC + QC = 3x
d = RD + SD = 2x
C
B
P
Q
A
R D S
56
6.(APO-MPOG-2008-Esaf) Sabendo-se que as alturas de um tringulo
medem 12, 15 e 20 e que x seu maior ngulo interno, ento o valor de (1
sen
2
x) igual a:

) 1
) 2
)1
)0
2
)
3
a
b
c
d
e

Resoluo

Nesta questo temos que lembrar que existe um famoso tringulo retngulo
formado por 3, 4 e 5. Vejamos:

Se multiplicarmos os lados por 5, tambm, teremos um tringulo retngulo
equivalente:

Repare que, os catetos 15 e 20 so exatamente as alturas informadas na
questo. A outra altura informada seria representada abaixo:

Para confirmar o valor, basta aplicarmos uma das frmulas estudadas na
teoria: a.h = b.c 25 x h = 15 x 20 h = (15 x 20)/25 = 12

Logo, o maior ngulo deste tringulo justamente o ngulo reto = 90.
x = 90

Calculando a expresso: (1 sen
2
x) = 1 sen
2
90 = 1 (1)
2
= 0
GABARITO: D
15
20
25
3
4
5
5
2
= 3
2
+ 4
2

25
2
= 15
2
+ 20
2

15
20
25
12
57
7.(AFC-STN-2008-Esaf) Uma escola ter 120 alunos, que devero ser
divididos em 3 (trs) turmas, segundo o tamanho em m de cada sala. A sala
A tem 40 m, a sala B tem 80 m e a sala C tem 120 m. Indique abaixo a
opo correta.

a) A = 15, B = 45 e C = 60.
b) A = 15, B = 40 e C = 65.
c) A = 20, B = 45 e C = 55.
d) A = 15, B = 50 e C = 55.
e) A = 20, B = 40 e C = 60.

Resoluo

Este tipo de questo mais uma que pode sair com raciocnio, sem fazer
muitas contas, veja:

A sala A tem 40 m, a sala B tem 80 m, que 2 vezes o tamanho de A,
e a sala C tem 120 m que 3 vezes a de A.

Logo, veja nos itens da questo: dado o valor de A, qual alternativa tem o
B como o dobro, e C como o triplo de A?

Viu!!! isso a! A nica letra que tem essa caracterstica a letra E, que a
resposta.

Mas, vamos ver como essa questo sai por Matemtica, afinal na hora da
prova, em funo da ansiedade e nervosismo, fica difcil enxergar esta simples
resoluo.

Escola = 120 alunos
Divididos em 3 (trs) turmas, segundo o tamanho em m
2
de cada sala.

Sala A = 40 m
2
Nmero de Alunos = X
Sala B = 80 m
2
duas vezes o tamanho de A Nmero de Alunos = 2X
Sala C = 120 m
2
trs vezes o tamanho de A Nmero de Alunos = 3X
X + 2X + 3X = 120 alunos 6X = 120 X = 20 alunos

Sala A = 20 alunos
Sala B = 2 x 20 = 40 alunos
Sala C = 3 x 20 = 60 alunos
GABARITO: E

58
8.(AFT-MTE-2006-Esaf) Em um polgono de n lados, o nmero de diagonais
determinadas a partir de um de seus vrtices igual ao nmero de diagonais
de um hexgono. Desse modo, n igual a:

a) 11
b) 12
c) 10
d) 15
e) 18

Resoluo

Repare que, em um polgono de n lados, de cada vrtice podem sair n-3
diagonais, tendo em vista que no h diagonais para o prprio vrtice e para
os vrtices adjacentes. Veja no caso do hexgono:

Alm disso, a diagonal AC igual a diagonal CA. Portanto, ao calcular o
nmero de diagonais de um polgono de n lados, teramos:

Diagonais = (nmero de vrtices x nmero de diagonais por vrtice)/2

De acordo com a questo, em um polgono de n lados, o nmero de diagonais
a partir de um de seus vrtices igual ao nmero de diagonais do hexgono.

Nmero de diagonais do hexgono (n=6) = (6 . (6 3))/2 = 6.3/2 = 9
Polgono de n lados:
Nmero de Diagonais a partir de um vrtice = n 3 = 9 n = 12
GABARITO: B

9.(APO-MPOG-2005-Esaf) Se de um ponto P qualquer forem traados dois
segmentos tangentes a uma circunferncia, ento as medidas dos segmentos
determinados pelo ponto P e os respectivos pontos de tangncia sero iguais.
Sabe-se que o raio de um crculo inscrito em um tringulo retngulo mede 1
cm. Se a hipotenusa desse tringulo for igual a 20 cm, ento seu permetro
ser igual a:

a) 40 cm
b) 35 cm
c) 23 cm
d) 42 cm
e) 45 cm

A
Do vrtice A, podem partir 3 (n 3 = 6 3 = 3) diagonais.
C
59
Resoluo

Vamos relembrar? Se, de um ponto qualquer forem traados dois segmentos
tangentes a uma circunferncia, ento as medidas dos segmentos
determinados pelo ponto e os respectivos pontos de tangncia sero iguais.

(I) + (II) AD + CD = AE + CF AE + CF = 20

Permetro = BE + AE + BF + CF + CD + AD
Permetro = BE + BF + (AE + CF) + (AD + CD) = 1 + 1 + 20 + 20 = 42 cm
GABARITO: D

10.(APO-MPOG-2005-Esaf) O raio do crculo A 30% menor do que o raio
do crculo B. Desse modo, em termos percentuais, a rea do crculo A menor
do que a rea do crculo B em:

a) 51%
b) 49%
c) 30%
d) 70%
e) 90%

Resoluo

R
A
= R
b
30% x R
b
= 70%.R
b
= 0,7.R
b

rea do Crculo B = .R
B
2

rea do Crculo A = .R
A
2
= .(0,7.R
B
)
2
= 0,49. .R
B
2

rea do Circulo A = 49% x rea do Crculo B
Portanto a rea do crculo A 51% menor que a rea do crculo B.
GABARITO: A
A
B C
D
E
F
AD = AE (I)
BE = BF = r = 1
CD = CF (II)
AD + CD = hipotenusa = 20
r
,
60
11.(AFTN-1998-Esaf) Em um tringulo retngulo, um dos catetos forma com
a hipotenusa um ngulo de 45
0
. Sendo a rea do tringulo igual a 8 cm
2
, ento
a soma das medidas dos catetos igual a:
a) 8 cm
2

b) 16 cm
c) 4 cm
d) 16 cm
2

e) 8 cm

Resoluo

Se o tringulo retngulo, um ngulo igual a 90
o
. Como um dos catetos
forma um ngulo de 45
o
com a hipotenusa e a soma dos ngulos de qualquer
tringulo 180
o
, o outro ngulo tambm 45
o
, pois: 45
o
+ 45
o
+ 90
o
= 180
o
.
Logo, o tringulo retngulo possui dois lados iguais.

No caso do tringulo retngulo acima:
Base = X
Altura = X

rea do Tringulo = (Base x Altura)/2 = 8 cm
2
X . X/2 = 8 => X
2
= 16
X = 4

Soma das Medidas dos Catetos = X + X = 4 + 4 = 8 cm
GABARITO: E

12.(TTN-1998-Esaf) Os pontos A, B, C e D, no coincidentes, encontram-se
todos sobre uma mesma linha reta. Se B o ponto mdio do segmento AD e
se C o ponto mdio do segmento BD, o valor de AB/AC :

a) 3/4
b) 1/3
c) 1/2
d) 2/3
e) 1/4

45
o
45
o
90
o
X

X

Y

61
Resoluo

B ponto mdio de AD AB = BD
C ponto mdio de BD BC = CD

Sabemos que: BD = BC + CD
Como BC = CD BD = CD + CD = 2CD
AB = BD = 2CD
AC = AB + BC
Como AB = BD = 2CD e BC = CD AC = 2CD + CD = 3CD

AB/AC = 2CD/3CD = 2/3
GABARITO: D

13.(AFTN-1998-Esaf) Sejam trs retas: a reta R
1
que a bissetriz do
primeiro quadrante; a reta R
2
que a bissetriz do quarto quadrante e a reta R
3

que dada pela equao x = 1. A rea, em cm
2
, do tringulo cujos lados
coincidem com essas trs retas :

a) 1,5
b) 2,5
c) 0,5
d) 2
e) 1

Resoluo

Bissetriz divide o ngulo em dois ngulos iguais.
Ciclo Trigonomtrico possui raio igual 1. Exemplo: Cosseno 0 = 1

A C B D
1 Q
2 Q
3 Q 4 Q
R
1
divide o primeiro
quadrante (90) em dois
ngulos de 45
R
4
divide o quarto
quadrante (90) em dois
ngulos de 45
X
Y
x = 1 (tangente ao ciclo
trigonomtrico)
45
45
B
C
A
H
62

1Q = Primeiro Quadrante
2Q = Segundo Quadrante
3Q = Terceiro Quadrante
4Q = Quarto Quadrante

A questo pede rea do tringulo formado pelas retas acima (Tringulo ABC).

Repare que a distncia AH igual a 1 (raio do ciclo trigonomtrico). Com isso,
conseguimos obter os outros lados do tringulo, pois:

Lembrando a tabela:
ngulo 0 30 45 60 90 180 270 360
Seno 0 1
2

2
2

3
2

1 0 -1 0
Cosseno 1
3
2

2
2

1
2

0 -1 0 1
Tangente 0
3
3

1
3
0 - 0
Cotangente
3
1
3
3

0 - 0
= infinito

Considerando o tringulo retngulo ACH (ngulo reto = 90 em H):
Tangente 45 =
_
1 1
_ 1
cateto oposto CH CH
CH
cateto adjacente AH
= = = =

Considerando o tringulo retngulo ABH (ngulo reto = 90 em H):
Tangente 45 =
_
1 1
_ 1
cateto oposto BH BH
BH
cateto adjacente AH
= = = =

rea do Tringulo ABC = (Base x Altura)/2
Podemos considerar como base o lado BC e a altura seria AH:
BC = BH + CH = 1 + 1 = 2
AH = 1 (raio do ciclo trigonomtrico)

rea do Tringulo ABC = 2 x 1/2 = 1 cm
2
GABARITO: E

63
14.(TTN-1997-Esaf) Um tringulo issceles tem um permetro de 32 cm e
uma altura de 8 cm com relao base (isto , com relao ao lado diferente
dos demais). A rea do tringulo

a) 24 cm
2

b) 16 cm
2

c) 48 cm
2

d) 100 cm
2

e) 96 cm
2

Resoluo

Tringulo Issceles dois lados iguais
Permetro = 32 cm
Altura (h) = 8 cm (em relao base)
A altura divide a base em dois segmentos iguais

Permetro = 32 = 2X + 2Y X + Y = 32/2 => X + Y = 16 (I)
Tringulo retngulo AHC Teorema de Pitgoras X
2
= h
2
+ Y
2

X
2
Y
2
= h
2
= 8
2
= 64

Da lgebra, sabemos que: (X
2
Y
2
) = (X + Y).(X Y)
Logo, temos: X
2
Y
2
= (X + Y).(X Y) = 64
Como X + Y = 16 16.(X Y) = 64 X Y = 4 (II)

Temos as seguintes equaes:
X + Y = 16 (I)
X Y = 4 (II)

(I) + (II) 2X = 20 X = 10
Substituindo X = 10 em (I) 10 + Y = 16 Y = 16 10 = 6

Logo, a base BC do tringulo issceles : BC = 2Y = 2 x 6 = 12

rea do Tringulo ABC = (Base x Altura)/2 = (12 x 8)/2 = 12 x 4 = 48 cm
2
GABARITO: C

X X
h
Y
A
B C
H Y
64
Previdncia Social-MA-2009-FCC) Uma metalrgica que fabrica
componentes para um estaleiro dever produzir uma pea macia de cobre
com a forma de um prisma reto, conforme a figura abaixo.

Se as medidas a, b, d so, respectivamente 10 cm, 8 cm e 30 cm, o volume de
cobre necessrio para a produo dessa pea , em centmetros cbicos, igual
a

(A) 120 3
(B) 360
(C) 360 2
(D) 600
(E) 720

Resoluo

Repare que a figura um prisma. Portanto, para poder calcular o volume do
prisma, temos que calcular a rea da base, que um tringulo retngulo, e
multiplicar pela altura do prisma.

I Clculo da rea da base (rea do tringulo retngulo):

No tringulo retngulo da figura, temos:

a = hipotenusa = 10 cm
b = cateto = 8 cm
A rea de um tringulo qualquer : rea de um Tringulo =
.
2
base altura

b a

c

Repare que a altura do tringulo retngulo o cateto b e a base do tringulo
retngulo o outro cateto, que chamarei de c.
65
Pelo Teorema de Pitgoras: a
2
= b
2
+ c
2

10
2
= 8
2
+ c
2
100 = 64 + c
2
c
2
= 100 64
c
2
= 36 c = 36 c = 6 cm

Portanto, a rea do tringulo retngulo ser:
rea =
. . 6.8 48
24
2 2 2 2
base altura c b
= = = = cm
2

II Clculo do Volume do Prisma:

Volume do Prisma = rea da Base x Altura = 24 x d = 24 x 30 = 720 cm
3

GABARITO: E

Previdncia Social-MA-2009-FCC) A maquete de uma fbrica foi construda
em escala vertical e horizontal de 1:200. Uma caixa dgua perfeitamente
cilndrica existente nessa maquete tem altura de 7,5 cm e dimetro da base de
5 cm. A capacidade real dessa caixa dgua, em metros cbicos, sem
considerar a espessura das paredes,

(A) 3 750
(B) 1 175
(C) 525
(D) 375
(E) 117,5

Resoluo

Nesta questo, temos que calcular o volume do cilindro e no esquecer de
calcular a escala.

h = 7,5 cm

Dimetro da Base (D) = 5 cm

Bom, o volume de qualquer slido : rea da Base x Altura

A base do cilindro uma circunferncia. A rea de um crculo
2
r

Como o dimetro da base 5 cm, o raio ser:
Raio =
5
2, 5
2 2
D
= = cm
rea da Base =
2
r =
2
(2,5) 6, 25. = cm
2

66
Portanto o volume do cilindro ser:
Volume do Cilindro (na maquete) = rea da Base x h
Volume do Cilindro (na maquete) = 6,25 x 7,5 = 46,875. cm
3

Como a escala 1:200 (1 para 200), temos que cada 1 cm na maquete
corresponde a 200 cm na realidade. Portanto, temos que multiplicar o volume
por (200)
3
, pois temos um volume em cm
3
(cm.cm.cm).

Volume do Cilindro (na realidade) = 46,875. cm
3

Volume do Cilindro (na realidade) = 46,875. x 200
3
cm
3

Volume do Cilindro (na realidade) = 46,875. x (2 x 100)
3
cm
3

Volume do Cilindro (na realidade) = 46,875. x (2 x 10
2
)
3
cm
3

Volume do Cilindro (na realidade) = 46,875. x 2
3
x 10
2x3
cm
3

Volume do Cilindro (na realidade) = 46,875. x 8 x 10
6
cm
3

Volume do Cilindro (na realidade) = 375. x 10
6
cm
3

Contudo, repare que a questo pediu o volume em metros cbicos. Lembra da
aula?
Centmetro Cbico (cm
3
) = 0,000001 m
3
= 10
-6
m
3

Volume do Cilindro (na realidade) = 375. x 10
6
x 10
-6
m
3

Volume do Cilindro (na realidade) = 375. m
3

GABARITO: D

2010-FCC) Na ilustrao abaixo, os tringulos XAD, YBA, ZCB e DWC so
todos retngulos e congruentes entre si, com cateto maior medindo 4
unidades. Se a rea do quadrado ABCD 20 unidades quadradas, a rea do
quadrado XYZW, na mesma unidade,

67
(A) 40
(B) 28
(C) 36
(D) 24
(E) 32

Resoluo

De acordo com a questo, os tringulos XAD, YBA, ZCB e DWC so todos
retngulos e congruentes entre si, com cateto maior medindo 4 unidades. Se
considerarmos, por exemplo o tringulo ADX, termos que: AX = 4 unidades.

Alm disso, a questo informou que a rea do quadrado ABCD 20 unidades
quaradas. Repare que o lado do quadrado AD igual a hipotenusa do tringulo
ADX.

Sabemos que a rea de um quadrado : rea de um Quadrado = a
2
, onde a
o lado do quadrado. Portanto, teremos:
rea do Quadrado ABCD = AD
2
= 20 unidades quadradas

Para calcularmos a rea do quadrado maior XYZW, precisamos saber o lado do
quadrado. Repare que, se considerarmos o lado XY, temos:

XY = AX + AY

AX j sabemos que vale 4 unidades (dado da questo). E AY, como vamos
saber? Bom, primeiro temos que perceber que, como os tringulos XAD, YBA,
ZCB e DWC so todos retngulos e congruentes, deduz-se, da semelhana de
tringulos, que:

XA = YB = WD = ZC
XD = AY = BZ = WC

68
Utilizando o Teorema de Pitgoras no tringulo ADX:
AD
2
= XA
2
+ XD
2
XD
2
= AD
2
XA
2

AD
2
AX = XA = 4 unidades AX
2
= 4
2
AX
2

XD
2
= 20 16 XD
2
= 4 XD = 4 XD = 2 unidades

Como XD = AY, AY = 2 unidades.

Portanto, o lado XY : XY = AX + AY XY = 4 + 2 XY = 6 unidades

Finalmente, a rea do quadrado XYZW ser:

rea do Quadrado XYZW = XY
2
= 6
2
GABARITO: C

2010-FCC) A figura abaixo indica ruas em linha reta conectando cinco pontos
(A, B, C, D, E) de uma cidade plana. As setas indicam o sentido de circulao
do trnsito para automveis.

Um txi que vai de E at B, passando por A e por D, percorrer a distncia
aproximada de

(A) 17 km e 333 m
(B) 17 km e 444 m
(C) 17 km e 666 m
(D) 18 km e 333 m
(E) 18 km e 444 m

69
Resoluo

Para resolver a questo, temos que lembrar um dos casos de semelhana de
tringulos: Se dois tringulos tm dois ngulos congruentes, ento eles so
semelhantes.

Vejamos novamente a figura:

Repare que os tringulos ADE e ABC possuem dois ngulos iguias ( e
A),
sendo, por conseqncia, semelhantes, ou seja, seus lados relacionados aos
ngulos congruentes sero proporcionais. Se os dois ngulos e
A so
iguais, o terceiro ngulo de ADE (ngulo
E) tambm ser igual ao terceiro

ngulo de ABC (ngulo
C).

Logo, o lado oposto do ngulo
A no tringulo ABC ser proporcional ao lado

oposto do ngulo
A no tringulo ADE. O lado oposto do ngulo no tringulo

ABC ser proporcional ao lado oposto do ngulo no tringulo ADE. E,
finalmente, o lado oposto do ngulo
C no tringulo ABC ser proporcional ao

lado oposto do ngulo
E no tringulo ADE.

Com isso, temos as seguintes relaes:

AE DE AD
AC BC AB
= =

70
Como a questo informa os valores de AD, AB e BC, substituindo os valores na
equao acima:
5
8 9
AE DE AD
AC BC AB
AE DE
AC
= =
= =

Portanto, podemos, inicialmente, calcular DE:

5
8 9
DE
=
8.5 40
4, 444
9 9
DE = = = km

Repare que a questo que saber a distncia por um txi que vai de E at B,
passando por A e por D. Seguindo a direo das vias, esta distncia seria a
seguinte:

Distncia Percorrida = EA + AD + DE + EB

Repare ainda que: EA + EB = AB. Portanto, a distncia percorrida ser:

Distncia Percorrida = EA + AD + DE + EB = (EA + EB) + AD + DE
Distncia Percorrida = AB + AD + DE = 8 + 5 + 4,444 = 18,444 km

Como 1 km igual a 1.000 metros, a distncia percorrida ser:
Distncia Percorrida = 18,444 km = 18 km + 0,444 km
Distncia Percorrida = 18 km + 0,444 x 1.000 m
Distncia Percorrida = 18 km + 444 m
GABARITO: E

2010-FCC) Um pequeno clice tem a forma de cone circular reto, com
dimetro do bocal medindo 4 cm e altura 6 cm, de acordo com a figura abaixo.

71
Sabendo que um lquido ocupa 50% da capacidade do clice, correto dizer
que a altura h do cone formado pelo lquido, em centmetros,

(A) 2
3
3
(B) 2
3
4
(C) 3
3
4
(D) 3
3
5
(E) 3
3
6

Resoluo

Repare que o clice exatamente um cone de cabea para baixo. A questo
nos forneceu as seguintes informaes: dimetro do bocal do clice (d = 4 cm)
e altura do clice (H = 6 cm).

Com essas informaes, possvel calcular o volume total do clice:
V =
2
1
. . .
3
r H

Onde:
r = raio do bocal =
2
d
=
4
2
= 2 cm
H = 6 cm

V =
2 2
1 1 1
. . . . .2 .6 . .4.6 .4.2 8.
3 3 3
r H = = = = cm
3

A questo informa ainda h um lquido que ocupa 50% do clice. Portanto,
podemos deduzir que o volume desse lquido ser 50% do volume do clice:

V
Lquido
=
8.
4.
2
= cm
3

E, finalmente, a questo pede a altura h do cone formado pelo lquido.
Sabemos que o volume do lquido tambm um cone. Portanto, o seu volume
ser:

V =
2
1
. . . 4.
3
liquido
r h = cm
3

Contudo, temos duas variveis o raio da base do cone formado pelo lquido
(r
lquido
) e a altura do lquido (h) - e apenas uma equao. E a? Como
resolveremos o problema? Por semelhana de tringulos.

72
Repare na figura novamente:

Os tringulos ABC e ADE so semelhantes, pois possuem lados comuns
proporcionais e um ngulo congruente (). Portanto, teremos a seguinte
relao:

BC AC AB
DE AE AD
= =

Repare ainda que:

BC = raio do bocal do clice = 2 cm
AC = altura do clice = 6
ED = raio da base do cone formado pelo lquido = r
lquido

EA = altura do cone formado pelo lquido = h

Substituindo os valores e variveis na relao, teramos:
2 6
lquido
BC AC
DE AE r h
= =
Multiplicando em cruz: r
lquido
x 6 = h x 2 r
lquido
=
2
6 3
h h
=

Substituindo o valor de r
lquido
encontrado na frmula do volume do cone
formado pelo lquido:

V =
2
1
. . . 4.
3
liquido
r h = cm
3

2
1
. . . 4.
3
liquido
r h =

2
1
. . 4
3
liquido
r h =
2
2 3
2 3
1 1
. . 4 . . 4 4
3 3 3 3 3
h h h
h h

= = =

3 3 3 3 3
4.3 4.3 3. 4 h h h = = = cm

GABARITO: C
A
B C
D E
73
2010-FCC) Um recipiente cilndrico reto, com raio da base medindo 6 cm,
contm gua at metade de sua altura. Uma esfera macia, colocada no seu
interior, fica totalmente submersa, elevando a altura da gua em 1 cm. O raio
da esfera mede, em centmetros,

(A) 1,5
(B) 2
(C) 2,5
(D) 3
(E) 3,5

Resoluo

Nesta questo, temos um cilindro reto. Da teoria, sabemos que o volume do
cilindro reto igual a:
V =
2
. . r H

Onde,
r = raio do cilindro reto = 6 cm (dado da questo)
H = altura do cilindro reto

A questo informa que o cilindro contm gua at a metade de sua altura.
Portanto, a altura da gua ser:

h
gua
=
2
H

Se fssemos calcular o volume da gua, teramos:

V
gua
=
2
. .
gua
r h V
gua
=
2
.6 .
gua
h V
gua
= 36. .
gua
h

De acordo com a questo, ao colocarmos uma esfera macia dentro do cone, a
altura da gua aumentou em 1 cm. Como dois corpos no ocupam o mesmo
lugar no espao (lembra das Leis de Newton), este volume a mais que fez
elevar a altura da gua no cone justamente o volume da esfera.

No entendeu? Tente fazer isso em casa: encha um copo de gua e coloque o
dedo dentro do copo. O que acontece? Isso mesmo, a gua transborda. E isso
ocorre porque o volume de seu dedo tomou o lugar da gua e a gua que
transbordou deve ser exatamente igual ao volume de seu dedo.

r
H
74
Voltando questo, o volume de esfera ser (para h
gua
= 1 cm):

V
esfera
= 36. .1 36. = cm
3
(I)

Da teoria, sabemos que o volume de uma esfera :

V
esfera
=
3
4
. .
3
R (II), onde R = raio da esfera

Igualando (I) e (I):
3
4
. . 36.
3
R =

3 3 3
4 36 3
. 36 9 3
3 4
R R R
= = =
3 2 3 3 3 3
3 3 3 3 3 R R R R = = = = cm
GABARITO: D

21.(Professor de Matemtica-Secretaria Municipal de Educao-So
Paulo-2009-FCC) A figura abaixo mostra parte de um painel decorativo, que
mantm o mesmo padro geomtrico em toda sua extenso.

Deseja-se calcular aproximadamente a porcentagem da rea total do painel
ocupada pelos crculos. Uma maneira de resolver esse problema consiste em
considerar um problema mais simples (estratgia sugerida em A Resoluo de
Problemas na Matemtica Escolar, organizado por Krulik e Reys).

Nesse caso, bastaria calcular a porcentagem da rea do crculo em relao ao
setor do painel que reproduzido abaixo.

Dentre os valores abaixo, o que mais se aproximada da porcentagem desejada

75

(A) 86%
(B) 82%
(C) 78%
(D) 72%
(E) 68%

Resoluo

Se considerarmos que o lado do quadrado igual a X, como o crculo est
inscrito no quadrado, o dimetro do crculo igual ao lado do quadrado.

Dimetro do Crculo = Lado do Quadrado = X
Dimetro do Crculo = 2 x Raio do Crculo = X
Raio do Crculo =
2
X

Da teoria, sabemos que:

rea do Quadrado = X
2
rea do Crculo =
2
.R =
2
2 2
2
. . .
2 2 4
X X X

= =

Como = 3,1415....

rea do Crculo =
2 2
2 2
. 3,1415. 0, 785. 78,5%.
4 4
X X
X X = = =

Portanto, a rea do crculo , aproximadamente, 78% da rea do quadrado.
GABARITO: C

Abraos e at a prxima aula,

Bons estudos,

Moraes Junior
moraesjunior@pontodosconcursos.com.br

Alexandre Lima
ablima@ablima.pro.br
76
Bibliografia

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2002.

ANDRADE, Nonato de, Raciocnio Lgico para Concursos. Rio de Janeiro. Ed.
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BARROS, Dimas Monteiro de, Raciocnio lgico, matemtico e quantitativo. So
Paulo. Novas Conquistas, 2001.

BARROS, Dimas Monteiro de, Lgica para concursos. Araatuba. So Paulo.
Novas Conquistas, 2005.

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Gelson Iezzi. 8
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77

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Matrizes, Determinantes, Sistemas/Gelson Iezzi, Samuel Hazzan. 7
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So Paulo. Atual, 2004.

IEZZI, Gelson, Fundamentos da Matemtica Elementar. 6: Complexos,
Polinmios, Equaes/Gelson Iezzi. 7
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Comercial, Matemtica Financeira, Estatstica Descritiva/Gelson Iezzi, Samuel
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Aula 09

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Curso Online - Raciocnio Lgico-Quantitativo para Traumatizados

Profs. Alexandre Lima e Moraes Junior

A em duas partes iguais:

B em duas partes iguais:

C em duas partes iguais:

D so retos (iguais a 90).

E) tambm ser igual ao terceiro

A no tringulo ABC ser proporcional ao lado

A no tringulo ADE. O lado oposto do ngulo no tringulo

C no tringulo ABC ser proporcional ao

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