ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGAS E INGENIRA

SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES - 90178

Act. No. 10. TRABAJO COLABORATIVO II.

1

GUA DE ACTIVIDADES


Temticas revisadas: Unidad II. Flip-Flops y diseo de Mquinas de Estado


Esta actividad se compone de varias fases y una sola entrega del documento final
en formato .pdf. El grupo colaborativo debe entregar un nico documento - informe
donde se da solucin a la propuesta planteada junto con la simulacin y el montaje
fsico del circuito. No se aceptan trabajos independientes.

Los participantes deben fijar las reglas de funcionamiento del equipo de trabajo,
cuidando la planificacin del tiempo disponible hasta la entrega del trabajo
colaborativo de acuerdo a la agenda del curso, determinando los diferentes pasos
que hay que tener en cuenta para completar la actividad y los tiempos estimados
para cada uno. Cada estudiante revisar los contenidos de la segunda unidad para
dar solucin a la propuesta que a continuacin se plantea y posteriormente, con el
equipo de trabajo se construir un documento sobre la solucin a la problemtica
planteada, resultado de cada uno de los aportes individuales sustentados y
mejorados con las contrapropuestas que se den en la discusin del grupo
colaborativo.

El trabajo inicial consiste en proponer una solucin individual y completa al problema
planteado y compartir esta solucin en el foro de trabajo colaborativo bajo el tema de
produccin intelectual. A partir de cada uno de los trabajos individuales se debe
construir un trabajo nico final, bien sea eligiendo un diseo de los propuestos o
construyendo uno nuevo que integre los aportes que consideren adecuados. Este
ltimo trabajo ser el trabajo colaborativo final del grupo y el que ser calificado por
el tutor.

Los comentarios deben llevar una argumentacin vlida y de ser necesario estar
enmarcados en otros documentos debidamente referenciados. Estas participaciones
en el foro deben construir un aporte significativo para dar solucin a la propuesta
planteada. (Consultar normas APA).

Las inquietudes que se puedan presentar durante el desarrollo de la actividad, se
pueden hacer a travs del foro en el tema preguntas al tutor, es all donde se da
solucin y respuesta oportuna a las diferentes inquietudes de los participantes del
curso.


ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGAS E INGENIRA
SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES - 90178
Act. No. 10. TRABAJO COLABORATIVO II.

2

Fase 1. Descripcin del Problema.

Una vez estudiados los contenidos de la unidad II y apoyados en los documentos de
las referencias bibliogrficas, el equipo de trabajo debe disear un circuito
secuencial que permita en un display de siete segmentos la secuencia de diez
nmeros de manera cclica.


1 5 3 7 9 2 6 4 8 0



Fase 2. Verificacin.


El equipo de trabajo debe realizar todo el proceso o pasos necesarios para la
realizacin del circuito, recuerde que se debe hacer dos videos, uno para la
simulacin en proteus y otro para el circuito fsico funcionando de manera que la
secuencia se pueda apreciar en el display siete segmentos. La secuencia debe
observarse cada dos (2) segundos, para lo cual, el informe debe incluir los clculos
de temporizacin del circuito 555.

Como parte del trabajo colaborativo final se puede ir al CEAD donde se est
matriculado para el montaje del circuito en el laboratorio y verificacin de su
funcionamiento, la simulacin del sistema diseado se puede realizar en cualquier
programa de simulacin, se recomienda Proteus. Igualmente para la verificacin de
funcionamiento del sistema propuesto se debe realizar el diseo del mismo en
VHDL, para el diseo se debe realizar en primera medida un diagrama de flujo del
sistema. A continuacin se debe realizar el programa en un simulador de VHDL, no
importa cul sea la herramienta seleccionada, se puede utilizar la herramienta
disponible a su alcance y realizar la simulacin del sistema haciendo uso del VHDL
elegido.

Para las opciones de simulacin es necesario realizar dos videos, el primero es un
video explicativo haciendo uso de la herramienta CamStudio en donde se exponga
claramente cmo funciona el circuito del sistema. El segundo video se refiere al
montaje fsico del circuito funcionando (montaje en protoboard), se puede realizar
desde su telfono celular o cmara de video, donde se evidencie el correcto
funcionamiento del sistema, no puede ser mayor a 45 segundos. Los videos se
deben subir a una pgina gestora de videos como YouTube para evidenciar su
funcionamiento, adems se debe incluir en el trabajo final la direccin o links
de los dos videos.


ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGAS E INGENIRA
SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES - 90178
Act. No. 10. TRABAJO COLABORATIVO II.

3



Fase 3: Documento Final.

Las especificaciones del documento final del trabajo colaborativo II son las
siguientes:

Portada con los integrantes que aportaron al trabajo final.
Introduccin.
Objetivos.
Contenido: Diseo y verificacin.
Conclusiones.
Referencias bibliogrficas, formato APA.


Formato del Archivo.

El archivo debe adjuntarse a travs del foro en el tema creado para ello por el
tutor del curso.

El archivo debe tener el nombre: Grupo XX_TrabajoII.pdf. Por ejemplo, si su
grupo colaborativo es el nmero 16, el nombre del archivo deber ser:
Grupo16_TrabajoII.pdf sin llegar a usar caracteres especiales como tildes o
puntos.

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGAS E INGENIRA
SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES - 90178
Act. No. 10. TRABAJO COLABORATIVO II.

4

RBRICA DE EVALUACIN


tem Evaluado Valoracin Baja Valoracin Media
Valoracin Baja
Mximo
Puntaje
1. Participacin
del Estudiante
en el Foro.
El estudiante
nunca particip
en el foro de
produccin
intelectual.
(Puntos = 0)
El estudiante particip
del foro produccin
intelectual, pero sus
aportes no
contribuyen
significativamente a la
solucin del problema
planteado, particip
menos de tres veces.
(Puntos = 5)
El Estudiante
particip de manera
pertinente del foro
produccin
intelectual y sus
aportes son
pertinentes y
oportunos para la
solucin del
problema planteado.
(Puntos = 10)
10
2. Estructura del
Informe.
El estudiante no
contribuy en la
construccin del
informe, el
documento
presenta
deficiencias de
ortografa y
redaccin.
(Puntos = 0)
El estudiante particip
en la construccin del
informe, pero el
documento carece de
algunos elementos
solicitados en la gua,
la ortografa y
redaccin no es la
ms adecuada.
(Puntos = 5)
El estudiante
particip de manera
asertiva en la
construccin del
documento y el
documento presenta
una buena
estructura, ortografa
y redaccin.
(Puntos = 10)
15
3. Solucin al
Problema
Planteado en la
Fase 1 y 2.
El documento
presentado no da
respuesta al
problema
planteado en las
fases de
descripcin del
problema e
implementacin
del sistema.
(Puntos = 0)
El estudiante
presenta un
documento que no
cumple con los
parmetros
estipulados para la
solucin del problema
planteado, las
conclusiones no son
las adecuadas al
texto del documento
ni a los objetivos
propuestos.
(Puntos = 10)
La participacin del
estudiante en la
solucin de la
problemtica
planteada es de
valoracin alta y el
documento cumple
con los lineamientos
planteados en la
gua, se observa
inters para la
aplicacin de
conceptos a la
solucin de
situaciones
problmicas reales.
(Puntos = 20)
30
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGAS E INGENIRA
SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES - 90178
Act. No. 10. TRABAJO COLABORATIVO II.

5
tem Evaluado Valoracin Baja Valoracin Media
Valoracin Baja
Mximo
Puntaje
4. Desarrollo de
la Fase de
Verificacin.
El documento en
su contenido no
presenta los links
respectivos para
ver los dos
videos como
evidencia del
trabajo realizado,
los links
adjuntos no
funcionan.
(Puntos = 0)
El documento en su
contenido solo
presenta un link para
poder ver los dos
videos como
evidencia del trabajo
realizado, o los links
no funcionan.
(Puntos = 10)
El documento en su
contenido presenta
los links respectivos
para ver los dos
videos como
evidencia del trabajo
realizado.
(Puntos = 20)
30
5. Anlisis del
comentario y
conclusiones
del curso.
No se presenta
anlisis de la
pertinencia del
curso, ni
conclusiones del
trabajo realizado.
(Puntos = 0)
El estudiante particip
asertivamente con la
actividad, pero no
hace una evaluacin
de la utilidad del
curso para su vida.
(Puntos = 3)
El estudiante
particip
asertivamente con la
actividad e hizo una
evaluacin de la
utilidad del curso
para su vida.
(Puntos = 5)
5
6. Referencias
Bibliogrficas.
No hay citas ni
Referencias
bibliogrficas.
(Puntos = 0)
El estudiante particip
en la actividad, pero
aunque presenta
algunas citas
bibliogrficas, stas
no se ajustan con las
norma APA.
(Puntos =3)
El estudiante
particip
asertivamente en la
actividad y las citas y
referencias
bibliogrficas se
ajustan a las normas
APA solicitadas.
(Puntos = 5)
5
7. Formato y
Nombre del
Archivo.
El nombre del
archivo no
cumple con los
parmetros
establecidos en
la gua de
actividades.
(Puntos = 0)
El estudiante particip
de manera
asertivamente en la
actividad, el archivo
coincide con algunos
parmetros
estipulados en la gua
de actividades.
(Puntos = 3)
El estudiante
particip
asertivamente en la
actividad, el formato
y nombre del archivo
cumple con los
parmetros
establecidos en la
gua de actividades.
(Puntos = 5)
5
MXIMO PUNTAJE POSIBLE 100