MI NI STRI O DA EDUCAO

DIREO GERAL DO ENSINO BSICO E SECUNDRIO

Escola Bsica e Secun!ia e A!"a e Li#a

ATA DA REUNI O DE CONSEL$O DE TURMA
Aos oi%o dias do ms de a&!il do ano ois #il e ca%o!'e, pelas (uin'e )o!as e %!in%a
#inu%os* e sob a presidncia de San!ina +on%e e B!i%o, reuniu-se o Conselho de Turma,
com a presena dos seguintes elementos: --------------------------------------------------------------------
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INTER/ENIENTES NOME RUBRICA
Presidente da Reunio Sandrina Brito
Portugus Sandrina Brito
ducao !"sica #aria $sabel %ima #artins
#atem&tica Ale'andra Cristina Al(es )* Pedrosa
Biologia !ilipe #anuel Castro Rocha
+u"mica #arlene #artins
!"sica ,os- Costa %eme
*#*R*C #aria Aline #artins So .il
com a seguinte ordem de trabalhos: ------------------------------------------------------------------------------------------
,on%o u# A(aliao do comportamento indi(idual e global da turma/ --------------------------------------------------
,on%o ois A(aliao do apro(eitamento indi(idual e global da turma/--------------------------------------------------
,on%o %!0s Ponto de situao 0uanto 1 implementao do PAT/-----------------------------------------------------------
,on%o (ua%!o 2utros assuntos/----------------------------------------------------------------------------------------------------
Ensino Secun!io
1234 5 1236
78 Reunio
18 Per"odo
318 Ano Turma B
!olha de continuao de acta P&gina 1 de 3
------ A )iretora de Turma deu in"cio 1 reunio na presena de todos os docentes, os 0uais cumpriram as
determina4es emanadas do Conselho Pedag5gico e dos conselhos de .rupo e )epartamento relati(as
1 a(aliao, nomeadamente no 0ue respeita 1 aplicao das auto e heteroa(alia4es, 1 reali6ao do
n7mero m"nimo de momentos de a(aliao escrita e ao cumprimento dos crit-rios de a(aliao* )e
imediato, procedeu-se 1 rati8icao das propostas de classi8icao apresentadas pelos docentes da
turma* ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------ m relao ao 9!i#ei!o 9on%o, o Conselho de Turma pronunciou-se sobre o comportamento c"(ico
e concluiu 0ue globalmente a turma Satis8a6 Bastante 9:3; satis8a6 < trs alunos/ 3=,>; satis8a6
bastante < tre6e alunos/ e :3; e'celente < trs aluno?* +uanto 1s posturas 8ace ao processo ensino-
aprendi6agem, os docentes conclu"ram 0ue a turma Satis8a6, na medida em 0ue ::; no satis8a6 9dois
alunos?/ >@,:; satis8a6 9oito alunos?, A3,=; satis8a6 bastante 9sete alunos? e ::; e'celente 9dois
alunos?* Como se pode constatar pela tabela abai'o apresentada, trata-se de uma turma bastante
heterog-nea, tendo-se registado uma ligeira progresso relati(amente ao primeiro per"odo:
------ )ando cumprimento ao 9on%o ois da ordem de trabalhos, e ap5s a an&lise dos resultados obtidos
pelos alunos 1s di8erentes disciplinas, os docentes pronunciaram-se sobre o apro(eitamento global da
turma, 0ue o classi8icou de Satis8a6, pois B,A; no satis8a6 9um aluno?, A3,=; satis8a6 9sete alunos?,
B@,3; satis8a6 bastante 9de6 alunos? e B,@3; e'celente 9um aluno?* Como se pode obser(ar pela tabela
0ue se segue, e comparando com os resultados do primeiro per"odo, registou-se tamb-m um ligeiro
progresso 8ace 1 componente cient"8ica:
------ Co 0ue respeita 1s e'petati(as e ao in(estimento dos discentes no processo educati(o, continua a
e'istir um grupo de alunos 0ue est& de 8acto a in(estir no seu processo educati(o com (ista 1
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!olha de continuao de acta P&gina 4 de 3
concreti6ao das suas e'petati(as 8uturas 9Carina Fa6, Carla %eal, %et"cia Fiana, #iguel Al(es, Paula
#artins, Ra8ael !reitas, Ra8aela #onte, Sara Barbosa, S5nia #artins e St-phanie Alei'o?* G uma turma
0ue se empenha ao longo das tare8as propostas e 0ue se interessa pelos proHetos e ati(idades 0ue a
escola tem (indo a di(ulgar ao longo deste segundo per"odo* Por-m, h& ainda alunos 0ue tm
mani8estado algumas di8iculdades em determinadas disciplinas, principalmente a0ueles discentes 0ue
tm uma ou mais classi8ica4es abai'o de de6 (alores ou 0ue tm disciplinas em atraso 9!"sica e
+u"mica A e Biologia e .eologia?, a saber: Carla A6e(edo, Catarina Rodrigues, )iogo Palma, )iogo
Samuel .omes, !&bio Sil(a/ .abriela Barbosa/ .uilherme Sil(a e %u"s #iguel Costa* -------------------------
------ G de re8erir ainda 0ue h& seis alunos 9)iogo Palma, Samuel .omes, !&bio Sil(a, .abriela Barbosa,
.uilherme Sil(a e %u"s Costa? a 8re0uentar a disciplina de !"sica e +u"mica A de ::I ano por terem
repro(ado no 'ame Cacional de ::I ano e, por isso mesmo, no puderam inscre(er-se nas op4es
!"sica ou +u"mica de :@Iano* Para al-m disto, h& tamb-m trs alunos 9)iogo Palma, !&bio Sil(a e
.abriela Barbosa? 0ue no puderam matricular-se na opo de Biologia de :@I ano de(ido 1 mesma
situao* -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------ stes alunos tm demonstrado uma 8alta de estudo e de m-todos de trabalho, estudando muitas
(e6es apenas nas (-speras dos testes, contribuindo assim para um 8raco ritmo de aprendi6agem*
Re(elam ainda muitas di8iculdades a n"(el da e'presso escrita, do racioc"nio l5gico e da aplicao de
conhecimentos nas (&rias disciplinas* ------------------------------------------------------------------------------------------
------ Segundo a )ocente de ducao !"sica, e'istem classi8ica4es di(ergentes em mais de trs (alores
8ace 1 m-dia do aluno por0ue a disciplina tem uma a(aliao mais espec"8ica e os alunos atingem com
bastante 8acilidade todos os obHeti(os propostos* Tm participado ati(amente nas aulas, demonstrando
empenho e interesse* ,& na disciplina de #atem&tica, a docente re8eriu 0ue os alunos Carla A6e(edo,
)iogo Palma, !&bio Sil(a, Sara Barbosa e S5nia #artins, 0ue tamb-m apresentam classi8ica4es
di(ergentes em mais de trs (alores 8ace 1 sua m-dia, tm mani8estado certas 8ragilidades, 0ue H& (m
de anos anteriores e do primeiro per"odo, acrescidas de um parco trabalho indi(idual, sistem&tico e
aut5nomo*---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------ 2 relat5rio das aulas de Apoio Pedag5gico Acrescido a Portugus e #atem&tica seguem em ane'o,
com as de(idas altera4es de alunos a 8re0uentar ou no as respeti(as aulas*-------------------------------------
------ Cenhum aluno este(e suHeito a um P$T, nem se (eri8icou nenhum caso de abandono escolar*------------
------Co 0ue concerne aos atrasos no cumprimento do programa de cada disciplina, os docentes
preencheram uma grelha 0ue ser& posteriormente dada a conhecer ao ncarregado de ducao de
cada aluno e assinada* Ceste momento, nenhuma disciplina se encontra em incumprimento* -----------------
------ +uanto ao 9on%o nA#e!o %!0s, a )iretora de Turma re8eriu 0ue o Plano de Ati(idade de Turma est&
a decorrer e 0ue no h& nenhum reaHuste a 8a6er*---------------------------------------------------------------------------
------ Relati(amente ao en(ol(imento da turma em ati(idades da scola, a turma este(e en(ol(ida:
na RobopartJ, em .uimares 9alguns?/--------------------------------------------------------------------------
no des8ile de Carna(al 9alguns
alunos?/-------------------------------------------------------------------------------
!olha de continuao de acta P&gina 6 de 3
na (isita de estudo ao Porto 9:> de
maro ?/-------------------------------------------------------------------------
nas 2limp"adas de %"ngua Portuguesa < :K 8ase 9alguns, := de
maro?/------------------------------------
na palestra LConsumo de substMncias psicoati(asN 9@O de Haneiro?/
------------------------------------------
na (isita de 8inalista a Roma 9entre os dias > a E de abril, com a Pro8essora Aline So
.il?/-----------
------ +uanto ao ProHeto de %eitura da Turma, alguns alunos leram, no Mmbito do Contrato de %eitura, um
li(ro, a partir do 0ual reali6aram uma 8icha de leitura* Para al-m disso, e tal como consta no Plano de
Ati(idade de Turma, os discentes leram e analisaram poemas da obra L#ensagemN e 8inali6aram o estudo
de alguns epis5dios da obra L2s %us"adasN* A turma leu ainda, e como leitura domicili&ria, a obra
L#emorial do Con(entoN, a partir da 0ual reali6aram trs 8ichas de (eri8icao da leitura* Por 8im, os
alunos leram, analisaram e (isuali6aram 9no Centro Cultural e Social do 2li(al < Fila Co(a de .aia? a
obra L!eli6mente h& %uarPN* m !"sica e +u"mica, os discentes leram e analisaram artigos cient"8icos,
assim como em Biologia*-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
------ Por 7ltimo, a turma este(e en(ol(ida no ProHeto de ducao Se'ual, integrado no Programa
PRSS, com a participaram em duas palestras, uma dedicada ao tema LConsumo de substMncias
psicoati(asN, dinami6ada por uma psic5loga e'terna 1 escola/ e outra relacionada com o tema L#-todos
Contraceti(osN, no .$S, com o n8ermeiro Qumberto )omingues* Ca disciplina de #RC, os alunos
abordaram os seguintes temas: L$gualdade de .-neroN e LConceito de Se'ualidadeN* 2s alunos
participaram de uma 8orma empenhada e ati(a, le(antando algumas 0uest4es pertinentes* ,& 8oram
lecionados (inte e oito tempos de 0uarenta e cinco minutos 9de6oito tempos na disciplina de Biologia,
dois em Portugus e oito em #RC?*-------------------------------------------------------------------------------------------
------ Co 0ue concerne 1s (isitas de estudo, a turma (isuali6ou no Centro Cultural e Social do 2li(al 9Fila
Co(a de .aia? a obra L!eli6mente h& %uarPN, (isitou o #useu da Cincia, o #useu da Anatomia e
participou na Semana da Pro8isso de ngenharia 9Porto?* ntre os dias > a E de abril, os alunos
(isitaram Roma, como proHeto de Fisita de !inalista* Ao longo destas ati(idades, os discentes
demonstraram uma postura bastante satis8at5ria, tendo re(elado interesse, ateno e responsabilidade*--
------ Relati(amente aos impactos de todas estas ati(idades no processo aprendi6agem dos alunos, o
Conselho de Turma considerou 0ue este PAT contribuiu para 0ue os discentes e(olu"ssem e
aper8eioassem as suas competncias ao n"(el da comunicao oral e da leitura/ a n"(el de atitudes de
(alori6ao pessoal e do gosto pelo saber com (ista 1 8ormao de um cidado saud&(el e respons&(el e
ao n"(el do desen(ol(imento da cultura e literacia cient"8icas* ste PAT permitiu di(ersi8icar instrumentos
de trabalho/ contribuiu para o desen(ol(imento psicossocial e para a relao interpessoal/ e permitiu
melhorar o gosto dos alunos pela pes0uisa e ensin&-los a ter uma (iso cr"tica e pessoal sobre os mais
(ariados assuntos*--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
!olha de continuao de acta P&gina 7 de 3
------ +uanto 1s estrat-gias de remediao, o Conselho de Turma (ai continuar a utili6ar m-todos de
ensino mais personali6ados e estrat-gias di(ersi8icadas 0ue (isem uma maior responsabili6ao dos
alunos* Continua a recomendar tamb-m a participao em proHetos e ati(idades di(ulgadas pela escola,
assim como a utili6ao da Plata8orma #oodle, a Biblioteca scolar e as aulas de apoio a Portugus e
#atem&tica* Todos estes recursos so potenciadores de condi4es para o desen(ol(imento de
competncias nos alunos, continuando, deste modo, a aplicar o Plano de Ati(idade da Turma e a
estabelecer articulao dentro do Conselho de Turma* Por-m, - de salientar 0ue os alunos de(ero, no
terceiro per"odo, in(estir muito mais no estudo de modo a ultrapassar as di8iculdades registadas e, assim,
melhorar os seus resultados*-----------------------------------------------------------------------------------------------------
------ Co 0ue concerne ao en(ol(imento dos encarregados de educao neste per"odo leti(o, 8oi a(aliada
de no satis8a6, na medida em 0ue s5 trs ncarregados de ducao estabeleceram contacto atra(-s
do tele8one, embora 0uase todos tenham comparecido na reunio de preparao da Fisita de !inalista,
demonstrando (ontade em colaborar com a scola para a melhoria do sucesso dos seus educandos*
Tm demonstrado estar atentos 0uanto aos resultados dos seus 8ilhos, assinando a maioria dos testes e
tentando cumprir a maioria dos pontos re8eridos no contrato de parceria*--------------------------------------------
------ , nada mais ha(endo a tratar, deu-se por encerrada a reunio, da 0ual 8oi la(rada a presente ata
0ue, depois de lida e apro(ada, (ai ser assinada por mim 0ue a secretariei, pela Presidente e pelo )iretor
desta escola*--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Assinaturas Fisto em RRRRRRSRRRRSRRRR
!olha de continuao de acta P&gina B de 3
2 Presidente da Reunio
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2 Secret&rio
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)iretor da scola
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