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UNIVERSIDAD DE LA CUENCA DEL PLATA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE ABOGACIA









CUADERNILLO DE PORTUGUES NIVEL I


PRIMER CUATRIMESTRE - 2011


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SMBOLO DO DIREITO
Retrata a Deusa da Justia Tmis o simbolo do Direito.
No h que se confundir no entanto tais institutos, apesar de
terem traos bem semelhantes aponto de pensarmos que se
confundem. Dizia Ulpiano certa vez que justia dar a cada
um o que seu. Trata-se na verdade de um juzo tico
valorativo em que cada ser humano pensa eu acho isso justo.
Entretanto h quem discorde e fale: Eu acho injusto. Nota-se
que o que para um, no o para o outro. Direito, no entanto,
no segue tal raciocno. Num belssimo pensamento, Calmon
de Passos um eminiente processualista civil baiano certa vez
disse: O Direito no material, no vegetal, no mineral,
no tem estrutura molecular, nem atmica nem celular, no
lquido, nem slido, nem tampouco gasoso. Ento o que o
Direito? fora simplesmente, quer goste ou no goste, dever
ser aplicado sob pena de no mundo no haver controle social.
Tmis segura em uma de suas mos (esquerda) um balana,
que representa o equilbrio, e na mo direita a esparda,
significando a fora. Os dois devem caminhar sempre juntos,
no sobrevivendo um isoladamente.





DIA DO ADVOGADO
Logo aps a Independncia do Brasil, j se realizavam debates na Assemblia Constituinte, e depois na
Assemblia Legislativa, em prol da criao dos cursos jurdicos. Em 11 de agosto de 1827 foram criados os
dois primeiros cursos, um em So Paulo, outro em Pernambuco (Olinda).
Somente aps a Revoluo de 1930, instalado o Governo Provisrio, em 18 de novembro de 1930, foi criada a
Ordem dos Advogados do Brasil, OAB, numa poca em que advogados e juristas j participavam ativamente
da movimentao em torno da renovao e das mudanas na poltica do pas (era a poca da chamada
Repblica Velha).
A Ordem tem a misso de zelar pela ordem jurdica das instituies, pelo aperfeioamento da cultura e das
instituies jurdicas e pela ampliao dos direitos da sociedade, em geral.
J que no dia 11 de agosto a data da lei de criao dos cursos jurdicos no Brasil tambm o Dia
do Advogado.
Esse dia tambm conhecido como o "Dia do Pendura", uma tradio do incio do sculo 20, quando
comerciantes costumavam homenagear os estudantes de Direito deixando-os comer de graa.
O dia at hoje temido nos restaurantes, pois dizem que a tradio de comer sem pagar continuou a
ser seguida..
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INDICE


ATIVIDADES................................................................................................................ 4

ASPECTOS TERICOS................................................................................................ 26

ASPECTOS FONTICOS............................................................................................. 32

ASPECTOS GRAMATICAIS....................................................................................... 33

ASPECTOS TEMTICOS............................................................................................ 42

VOCABULARIO........................................................................................................... 43

GLOSSARIO JURDICO............................................................................................... 50

EXPRESSES EM LATIM........................................................................................... 55


















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PARA COMEO DE CONVERSA...

Eu no falo portugus
La diferencia de la mayora de las personas - que entienden idiomas pero no los hablan - a m me sucede con el
portugus que lo hablo pero no lo entiendo. Es decir, aprend la msica pero me falta la letra. Y como saben que me gusta Brasil,
aunque nos hayan secuestrado a Amparito Grisales, mis amigos me aconsejaban que tomara unas clases para aprenderlo como
Deus manda. Yo pens que era una pendejada pues espaol y portugus se parecen tanto que no precisaba tomar clases. Sin
embargo, para salir de las dudas, resolv preguntrselo a Norma Ramos, una buena amiga brasilea con la que me encontr cierto
da en que ambos almorzbamos en una churrasquera rodzio.
- Norma, dime la verdad. Siendo el portugus un dialecto derivado del espaol, t crees que necesito tomar clases de portugus? -
le pregunt con el mejor portugus de que fui capaz.
- Al fondo a la derecha - me contest Norma, y sigui comiendo. Fue una experiencia.
terrible. All mismo decid que no slo iba a tomar clases de portugus, sino que Norma tendra que ser mi profesora. Ella - que es
puro corazn y mechas rubias - acept con resignacin misericordiosa. Y como yo le insistiera que me hablase en portugus todo
el tiempo, me dijo que desde el lunes nos sentaramos a estudiar dentro de su escritrio.
Me pareci bastante estrecho el lugar, pero llegu el lunes decidido a todo. Yo crea que el portugus era el idioma ms
fcil del mundo. Pero la primera leccin que saqu es que resulta peligrossimo justamente por lo que uno cree que se trata tan
slo de espaol deshuesado. Escritrio no quiere decir escritorio, sino oficina; en cambio, oficina quiere decir taller y talher
significa cubiertos de mesa. No me atreva a preguntar a Norma como se dice escritorio (nuestro tradicional escritorio de cajones y
bade en el caso de gerentes de medio pelo), pero ella, que es tan inteligente, lo adivin en mis ojos aterrados. "Escritorio se dice
escrivaninha", observ Norma. "Escriba nia?", coment desconcertado. "As les decimos a las secretrias". Norma sonri con
benevolencia. Le ped que decretramos un rato de descanso. "Un rato en portugus es un ratn", respondi inflexible. "Fjate lo
que me pasa por hablar como un loro", trat de disculparme. "un louro en portugus es un rubio", dijo ella. "Y rubio seguramente
se dir "papagayo", coment yo tratando de hacer un chiste. Glacial, Norma aclar:
- Ruivo es pelirrojo; y papagaio es loro.
- Perdname, Norma, pero es que yo hablo mucha basura. - Vassoura no. Lixo. Vassoura quiere decir escoba.
- y escoba significa...
- Escova significa cepillo.
Era suficiente para el primer da. A la siguiente leccin regres dispuesto a cometer la menor cantidad posible de errores. Le rogu
a Norma que me regalara un tinto, a fin de empezar con la cabeza despejada. Me lo trajo un caf brasileo, a pesar de lo cual
quise ser amable y dije que lo encontraba exquisito.
- No veo por qu te desagrada - me contest ella.
- Al contrario: lo encuentro exquisito - insist yo, sin saber que ya haba cometido el primer error del da.
"Exquisito quiere decir, en portugus, desagradable, extrao", suspir Norma. Confundido, le ech la culpa a la olla. "La panela",
corrigi Norma. "No lo not endulzado", coment yo. " "La panela, en portugus, es la olla", dijo Norma. " Y olla no quiere decir
nada?", pregunt yo.
"Olha, quiere decir mira", contest ella. "Supongo que tendrn alguna palabra para panela", me atrev a decir."Ah... s ,panela es
rapadura en portugus", me respondi.

Daniel Samper Pizano
Fonte: Anexo 8 do trabalho de MIYAKI, Nina Atuko Mabuchi. Humor e ironia no material didtico para o ensino de portugus -
lngua estrangeira. Cadernos do Centro de Lnguas, n1, p. 65-67.1997.

No texto que voc leu, existem palavras que tm o mesmo som e escrita diferente que palavras que se chamam homfonas,
tambm h palavras com a mesma grafia e sons diferentes e se denominam homgrafas.

Essas palavras tambm so chamadas de falsos amigos, mas tenha cuidado porque esses vocbulos tm sentidos diferentes nas
duas lnguas.

Atividades:

a) Sublinhe no texto as palavras que so falsos amigos e seus equivalentes na outra lngua.
b) Qual sua opinio com respeito ao texto? Concorda ou no com o autor? Justifique sua resposta.
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SUGESTO 1
Nas tiras a seguir a seguir identifique todas as palavras que voc desconhece o
significado.
Procure no dicionrio o significado dessas palavras.

Tira 1
a- Em qual dos quadrinhos est centrado o humor? Justifique.
b- Explique o uso do presente contnuos est fazendo no primeiro quadrinho e estou traando segundo
quadrinho



a- Por que o primeiro quadrinho est em negrito e com letras maisculas?
b- Na tira h um pronome possessivo que se repete. Identifique-o. Que importncia tem o uso desse
pronome nessa tira?
c- Passe o pronome possessivo presente nos quadrinhos para o masculino.



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Tira 2

a - Transcreva os verbos no futuro imediato do segundo e terceiro quadrinhos.

a- Observe o uso do pronome possessivo seus em seus caprichos - no terceiro e no ltimo quadrinho. A
quem est se referindo?


Tira 3


a- Que tempo verbal predomina na tira 3?
b- Qual a marca temporal, presente no primeiro quadrinho, que determina o uso desse tempo?
c- Identifique os adjetivos no segundo e terceiro quadrinhos. Que importncia tem o uso desses adjetivos
nessa tira



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Tira 4



a- Nessa tira usou-se trs tempos verbais. Quais so?
b- No ltimo quadrinho tava est no sentido coloquial. Passe-o para a norma culta.


Tira 5


a- A quem se refere o pronome demonstrativo isso, segundo quadrinho, e isto no ltimo
quadrinho.

b- Que importncia tem o uso desses pronomes (para formar o humor) nessa tira?


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Tira 6






a- Explique o uso dos pronomes demonstrativos este , primeiro quadrinho, e aquele, segundo
quadrinho.


SUGESTO 2: Fontica
Cada professor escolher uma msica.
Sugesto: por voc que canto Leandro e Leonardo

Proposta 1

a- Escutar o tema musical duas vezes.
b- Reconhecer os sons e as palavras repetidas e anot-las.
c- Realizar a posta em comum com os demais integrantes do grupo.

Proposta 2

a- Escutar novamente a cano e estimar ou desestimar as palavras registradas;
b- Incluir outras percibidas individualmente ou modificar aquelas que causam dvidas.
c- A partir das palavras que mais se usam na cano, propor um ttulo para a mesma..
d- Realizar a posta em comum, compartindo os ttulos selecionados pelos companheiros.
e- Registrar os ttulos na lousa.
f- Discutir sobre o significado e pertinncia. Justificar e defender as propostas.
g- Ler o texto completo e determinar qual se aproxima mais ao texto.

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Proposta 3

a- Partindo das palavras reconhecidas e dos ttulos propostos, tente explicar por escrito, o contedo global
do texto.
b- Realizar a puesta em comum. Escutar o que dizem os demais. Registrar as ideias que cada um considere
significativas.
c- Reformular o texto produzido na questo a, resumindo-o a trs ou quatro frases e pensando na
possibilidade de apresent-lo em palegrafos escritos nas duas lnguas (Portugus- Castelhano).

SUGESTO 3:
1- Realizar a leitura do texto.
2- Reconstruir o sentido a partir do intercmbio em grupos. Usar dicionrios ou outras ferramentas que
possibiliten a compreenso.
3- Expor quais foram as dificultades que se apresentaram para a compreenso. Enumer-las compartir com
o grupo.
4- Identificar casos que apresentam diferenas com a lngua espanhola (acentos, finalizacin de palabras,
supresin de grafemas, sustitucin de grafemas, alteracin, otros fenmenos que llamen la atencin).
5- Identificar marcas gramaticais.

TEXTO 1
O vexame das aposentadorias

Os benefcios concedidos a ex-governadores e a seus herdeiros so um roubo e desmoralizam os polticos.
Causam asco as aposentadorias inconstitucionais, milionrias e vitalcias de ex-governadores e seus herdeiros. Esses benefcios so
um roubo e desmoralizam a profisso de poltico. Em toda a sua vida ativa, o cidado comum e assalariado chamado de contribuinte.
O nome correto. Contribumos ao pagar impostos. No Brasil, infelizmente, os impostos so escorchantes e no servem para seu fim
mais nobre.

Em pases civilizados, essa contribuio tem um sentido pblico claro. Medicina e educao costumam ter qualidade e ser gratuitas.
Quantos de ns pagaramos impostos com mais alegria se o dinheiro descontado mensalmente do salrio financiasse servios para os
mais carentes e a classe mdia.

A aposentadoria mxima de R$ 3.200 por ms para quem trabalha 35 anos. Mas os ex-governadores esto acima das regras. Mesmo
que governem um Estado por apenas alguns dias, podem ganhar aposentadoria de R$ 10 mil a R$ 24 mil. Para sempre, at morrer. E,
aps a morte, as vivas assumem integralmente o benefcio.

O Supremo Tribunal Federal, em 2007, considerou inconstitucional a aposentadoria de Zeca do PT, ex-governador de Mato Grosso do
Sul. Mas o STF mais lento quando a ao se destina a derrubar a mesma lei no Maranho. Essa ao est tramitando no Supremo. O
alvo o cl Sarney: Jos e a filha Roseana ganham penso vitalcia de R$ 24 mil. So tantos os penduricalhos na conta do magnata da
poltica Jos Sarney que, durante um ano, ele no percebeu que depositaram irregularmente o auxlio-moradia de R$ 3.800. Foram R$
45 mil de equvoco, que depois ele afirma ter devolvido.

O senador, ex-presidente e ex-governador do Maranho ganha subsdio de R$ 26 mil, verba para passagens, casa, gasolina, e ainda por
cima uma penso eterna. Como descobrir aquilo a que no tem direito? Sarney tem direito a tudo, mesmo que seu Maranho tenha
indicadores sociais lamentveis. Como disse o ex-presidente Lula, Sarney no pode ser julgado como um homem comum.
A OAB entrou no Supremo, na sexta-feira, com aes de inconstitucionalidade contra as aposentadorias de ex-governadores de dois
Estados: Sergipe e Paran. As penses so descritas como grave ofensa ao princpio republicano.

Os benefcios concedidos a ex-governadores e a seus herdeiros so um roubo e desmoralizam os polticos

O Paran um caso especial e curioso de hipocrisia. No contente com os R$ 18 mil mensais que recebeu de penso nos ltimos
meses, o senador tucano lvaro Dias pediu Justia mais de R$ 1,5 milho de benefcios retroativos pelo perodo em que governou o
Paran, de 1987 a 1991. Depois de flagrado, disse que a dinheirama seria para doar a uma instituio assistencial que mantm uma
creche em Curitiba. Centavo por centavo, diz ele. Voc acredita?

Digamos que sim. Que lvaro Dias seja um senador beneficente, em busca de uma vaga no reino dos cus. Mas o senador por acaso
sabe que caridade se faz com o prprio dinheiro, e no com o dinheiro de seus eleitores? Eles podem preferir doar para cegos, rfos,
idosos. Ou simplesmente no doar o que no tm, porque ainda sonham com impostos menores e mais justos no Brasil. Como disse o
presidente da OAB, Ophir Cavalcante, queremos estancar essa sangria com dinheiro pblico.
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estranho que uma imoralidade como essa seja praticada em vrios Estados h anos, sem que ningum se rebele. Ningum sabia de
nada? Fala-se tanto de rombo na Previdncia. Ns pagamos mais de R$ 30 milhes por ano de penses para ex-governadores de todos
os partidos. So os mesmos polticos que, no Senado, querem a volta da CPMF porque a sade est em frangalhos.
Por que o STF no cria uma regra para todo o pas? Regrinha bsica: Ex-governadores no podem violar a Constituio nem meter a
mo no bolso dos outros. D para entender?

Queria dar voz a um leitor de Belo Horizonte, Luiz Antonio Mendes Ribeiro: Pura safadeza! Esses polticos desrespeitam as leis,
engendram mutretas para se locupletar e no se envergonham de nada. Vamos dar um choque de decncia nisso.
Vamos mesmo?

POR. RUTH DE AQUINO 27/01/2011 - 13:03 - ATUALIZADO EM 28/01/2011 - 17:13
WWW.REVISTAEPOCA.COM.BR

TEXTO 2
As diferenas de estilo entre Dilma Rousseff e Cristina Kirchner
Em sua primeira viagem ao exterior como presidenta, Dilma se encontra com a lder argentina
Elas foram eleitas com a ajuda de seus antecessores e iniciaram seus mandatos sob o desafio de imprimir a prpria marca como
chefes de Estado. Nesta segunda-feira (31), as duas se reuniram, pela primeira vez, como comandantes dos pases mais
importantes da Amrica do Sul. Mas o momento vivido pela brasileira Dilma Rousseff bem diferente que o da argentina Cristina
Kirchner. Em sua primeira viagem ao exterior como presidenta do Brasil, Dilma chegou a Buenos Aires embalada pela popularidade
recorde de seu padrinho, o ex-presidente Lula. Encontrou em Cristina Fernndez de Kirchner uma presidenta em fim de mandato e
abalada pela morte recente do marido, o ex-presidente Nstor Kirchner, principal responsvel por sua eleio. Entre elas h
tambm marcantes diferenas de personalidade e estilo de governo. As relaes entre Brasil e Argentina dependem de como as
presidentas vo lidar com esse cenrio.
Dilma tem a clara inteno de facilitar a convivncia. Os argentinos temiam um mau comeo causado pelo fato de Cristina no ter
ido posse da brasileira. Ela passou o fim de ano com os filhos em Ro Gallegos, ainda em luto pela morte do marido ocorrida dois
meses antes. A escolha da Argentina como primeiro destino internacional mostra que Dilma no ficou magoada e ps os vizinhos
como prioridade em sua agenda externa. Da parte argentina, a impresso sobre Dilma a melhor possvel. Nunca se tinha visto
um momento to pr-Brasil na Argentina. O kirchnerismo v no Brasil um modelo de Estado desenvolvimentista com autonomia,
afirma Julio Burdman, do Observatrio Eleitoral Latino-Americano.
Mesmo com vento favorvel, Dilma ter de conviver com algum que faz tudo ao contrrio do que ela defende em termos de
administrao (leia o quadro abaixo). Dilma se mostra preocupada com a gesto de recursos e a eficincia de seus ministros.
Cristina criticada pela falta de planejamento e por se cercar de um pequeno grupo mais interessado em se agarrar ao poder que
em ajustar a economia do pas. O PIB argentino dever subir 7,5% em 2010, mas a inflao bate na casa dos 25% e bolses de
pobreza crescem em torno da capital. Mesmo com a oposio fragmentada, a desconfiana sobre a capacidade de Cristina em
governar coloca em risco sua candidatura ao segundo mandato. H eleies presidenciais em outubro
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OBS- PODE-SE TRABALHAR OUTROS TEXTOS A CRITERIO DO PROFESSOR
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SUGESTO 4- COMPREENSO E INTERPRETACO DE TEXTOS
TEXTO 1 - Mitos e lendas
As lendas so estrias contadas por pessoas e transmitidas oralmente atravs dos tempos. Misturam fatos
reais e histricos com acontecimentos que so frutos da fantasia. As procuraram dar explicao a
acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais.
Os mitos so narrativas que possuem um forte componente simblico. Como os povos da antiguidade
no conseguiam explicar os fenmenos da natureza, atravs de explicaes cientficas, criavam mitos
com este objetivo: dar sentido as coisas do mundo. Os mitos tambm serviam como uma forma de passar
conhecimentos e alertar as pessoas sobre perigos ou defeitos e qualidades do ser humano. Deuses, heris
e personagens sobrenaturais se misturam com fatos da realidade para dar sentido a vida e ao mundo
Lenda 1






O Negrinho do Pastoreio uma lenda do folclore brasileiro, surgida no Rio Grande do Sul.
De origem africana, esta lenda surgiu no sculo XIX, perodo em que ainda havia
escravido no Brasil. Esta lenda retrata muito bem a violncia e injustias impostas aos
escravos.

De acordo com a lenda, havia um menino negro escravo, de quatorze anos, que possua a
tarefa de cuidar do pasto e dos cavalos de um rico fazendeiro. Porm, num determinado dia,
o menino voltou do trabalho e foi acusado pelo patro de ter perdido um dos cavalos. O
fazendeiro mandou aoitar o menino, que teve que voltar ao pasto para recuperar o cavalo.
Aps horas procurando, no conseguiu encontrar o tal cavalo. Ao retornar fazenda foi
novamente castigado pelo fazendeiro. Desta vez, o patro, para aumentar o castigo colocou
o menino pelado dentro de um formigueiro. No dia seguinte, o patro foi ver a situao do
menino escravo e ficou surpreso.O garoto estava livre, sem nenhum ferimento e montado
no cavalo baio que havia sumido. Conta a lenda que foi um milagre que salvou o menino,
que foi transformado num anjo.
O Negrinho do Pastoreio considerado, por aqueles que acreditam na lenda, como
o protetor das pessoas que perdem algo. De acordo com a crena, ao perder alguma coisa,
basta pedir para o menino do pastoreio que ele ajuda a encontrar. Em retribuio, a pessoa
deve acender uma vela ao menino ou comprar uma planta ou flor.




a- Identifique os verbos e o tempo em que foi usado.
b- Justifique o uso desses tempos verbais nesse tipo de texto.













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Lenda 2







SACI-PERER: um dos mais populares personagens do folclore brasileiro
Voc sabia que o Dia do Saci foi criado pelo governo do Brasil em 2005 com o objetivo de
resgatar figuras do folclore brasileiro, em contraposio ao "Dia das Bruxas", ou Halloween,
da cultura americana. Mas, voc sabe quem o saci? O Saci-Perer uma lenda do folclore
brasileiro que originou-se entre as tribos indgenas do sul do Brasil. Ele possui apenas uma
perna, usa um gorro vermelho e sempre est com um cachimbo na boca. Inicialmente, o saci
era retratado como um curumim endiabrado, com duas pernas, cor morena, alm de possuir
um rabo tpico. Com a influncia da mitologia africana, o saci se transformou em um negrinho
que perdeu a perna lutando capoeira, alm disso, herdou o pito, uma espcie de cachimbo e
ganhou da mitologia europia, um gorrinho vermelho. A principal caracterstica do saci a
travessura.
Muito brincalho, ele se diverte com os animais e com as pessoas, muito moleque ele acaba
causando transtornos como: fazer o feijo queimar, esconder objetos, jogar os dedais das
costureiras em buracos e outras. Segundo a lenda, o Saci est nos redemoinhos de vento e
pode ser capturado jogando uma peneira sobre eles. Aps a captura, deve-se retirar o capuz
da criatura para garantir sua obedincia e prend-lo em uma garrafa. Diz tambm a lenda,
que os Sacis nascem em brotos de bambus, onde vivem sete anos e aps esse tempo, vivem
mais setenta e sete para atentar a vida dos humanos e animais, depois morrem e viram um
cogumelo venenoso ou uma orelha de pau.







a- Identifique no texto os adjetivos que caracterizam o Saci-Perer.


Lenda 3







A VITRIA-RGIA

Os pajs tupis-guaranis, contavam que, no comeo do mundo, toda vez que a Lua se
escondia no horizonte, parecendo descer por trs das serras, ia viver com suas virgens
prediletas. Diziam ainda que se a Lua gostava de uma jovem, a transformava em estrela do
Cu.

Nai, filha de um chefe e princesa da tribo, ficou impressionada com a histria. Ento, noite,
quando todos dormiam e a Lua andava pelo cu, Ela querendo ser transformada em estrela,
subia as colinas e perseguia a Lua na esperana que esta a visse.
E assim fazia todas as noites, durante muito tempo. Mas a Lua parecia no not-la e dava
para ouvir seus soluos de tristeza ao longe. Em uma noite, a ndia viu, nas guas lmpidas de
um lago, a figura da lua. A pobre moa, imaginando que a lua havia chegado para busc-la,
se atirou nas guas profundas do lago e nunca mais foi vista.
A lua, quis recompensar o sacrifcio da bela jovem, e resolveu transform-la em uma estrela
diferente,daquelasque brilham no cu. Transformou-a ento numa "Estrela das guas", que
a planta Vitria Rgia. Assim, nasceu uma planta cujas flores perfumadas e brancas s
abrem noite, e ao nascer do sol ficam rosadas




b- Que lenda correntina corresponde lenda acima?
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Lenda 4






O CURUPIRA (CAAPORA)

Entre os mitos indgenas, o Curupira incontestavelmente o mais antigo, companheiro
inseparvel das crenas populares, de onde se admite a possibilidade de ser
verdadeiramente indgena, seno antes legado pela populao primitiva que habitou o Brasil
no perodo pr-colombiano e que descendia dos invasores asiticos. Curupira, de curu,
abreviao de curumim e pora, corpo ou corpo de menino. a Me do Mato, o tutor da
floresta, que se torna benfico ou malfico aos freqentadores desta, segundo as
circunstncias e o seu procedimento. Ele possui vrias formas apresentando-se atravs de
uma figura de um menino de cabelos vermelhos, peludo, com a particularidade de ter os ps
virados para trs, pode Ter os dentes azuis ou verdes e orelhudo. Todos lhe celebraram as
manifestaes como guardio das florestas.
Para crena em geral, ele o Senhor, a Me, o Guardio das florestas e da caa, que castiga
a todo aquele que a destri, premiando a aqueles que no o contrariam no seu desejo de
manter a mata viva, e tambm para aqueles que se mostram solcitos e obedientes. O
Curupira, ora imperioso e brutal, ora delicado e compassivo, ora no admite desrespeito
ou desobedincia, ora se deixa iludir como uma criana. Segundo uma crena generalizada,
o responsvel pelos estrondos da floresta. Assim, quando no meio da mata se ouve um
estrondo, que no seja uma trovoada, pode estar certo que o Curupira anda por ali Sob
sua guarda direta est a caa que protege, mas entende o caador e sempre propcio ao
homem que mate de acordo com suas necessidades, ou seja, para matar a fome dos seus
filhos. Mostra-se extremamente hostil ao caador que persegue e mata as fmeas quando
prenhas ou cause danos aos filhotes. Para estes o curupira vira uma fera e um inimigo
terrvel. Consegue iludi-los sob a feio de caa, levando-os longe Tambm capaz de
imitar a voz humana para atrair os caadores, fazendo-os com que se percam dentro da
floresta deixando-os no mato abandonados fome e ao desamparo. Alm de ser protetor
dos animais, o Curupira considerado o Senhor das rvores. Ele cuida de todas, protege as
mudinhas, admira as grandes e bela rvores da floresta. Dizem que armado com um casco
de jabuti, bate nas rvores para ver se conservam-se fortes para resistir as tempestades.






a- Quem o Curipira?
b- Que lenda correntina corresponde lenda Curupira? (Tem as mesmas caractersticas? Em que se
diferenciam?)
c- Identifique os verbos no presente.
d- Sublinhe os pronomes possessivos.
e- Explique o uso do pronome demonstraitvo desta em destaque no texto.












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TEXTO 2 - MAR PORTUGUS
Mar salgado, quanto do teu sal so
lgrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mes
choraram!
Quantos filhos em vo rezaram!
5 Quantas noivas ficaram por casarpara
que tu fosses nosso, mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena se a
alma no pequena.
Quem quer passar alm do Bojador
10 tem que passar alm da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
mas nele que espelhou o cu!
(Fernando Pessoa, in Mensagem)

1) Segundo o poeta, o sofrimento do povo ocorreu:
a) apesar das conquistas portuguesas d) em virtude das conquistas portuguesas
b) para as conquistas portuguesas e) antes das conquistas portuguesas
c) aps as conquistas portuguesas

2) A metfora existente nos dois primeiros versos do poema estabelece:
a) a fora moral de Portugal
b) a incoerncia do sofrimento diante das conquistas
c) a importncia do sofrimento para que o povo deixe de sofrer
d) a profunda unio entre as conquistas e o sofrimento do povo
e) a inutilidade das conquistas portuguesas

3) Alm da metfora, os dois primeiros versos contm:
a) prosopopia, epteto de natureza, eufemismo
b) anttese, pleonasmo, eufemismo
c) apstrofe, epteto de natureza, metonmia
d) prosopopia, pleonasmo, anttese
e) apstrofe, hiprbole, sinestesia

4) Quantos filhos em vo rezaram! Com este verso, entendemos que:
a) o sofrimento do povo foi intil.
b) o povo portugus da poca era muito religioso.
c) muita gente perdeu entes queridos por causa das conquistas portuguesas.
d) a fora da f contribuiu efetivamente para as conquistas do pas.
e) a religiosidade do povo portugus era intil.

5) As palavras que melhor definem o povo portugus, de acordo com as idias contidas no texto, so:
a) f e competncia d) inteligncia e maturidad
b) orgulho e religiosidade e) perseverana e ambio
c) grandeza e tenacidade

6) Segundo o texto, para se ir sempre adiante necessrio:
a) crer no destino d) aceitar a dor
b) viver com alegria e) vencer o sofrimento
c) objetivar sempre o progresso

7) Por um processo anafrico, a palavra nele (/. 12) tem como referente no texto:
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a) Mar (/. 1) b) Deus (/.11) c) perigo (/.11) d) abismo (/.11) e) cu (/.12)

TEXTO 3 - A anfitri americana

Diretora da maior agncia de intercmbio de estudantes nos EUA pede a consulados no Brasil que facilitem
vistos para brasileiros

As empresas de intercmbio de estudantes, que enviam 13 mil jovens todo ano aos Estados Unidos para
estudar, podem definhar por conta das dificuldades impostas para conceder vistos. Para evitar que isso acontea,
a vice-presidente do American Institute for Foreign Study (Aifs), Marcie Schneider, veio ao Brasil conversar com
os responsveis nas embaixadas americanas no Rio de Janeiro e em So Paulo. A idia divulgar os programas
de intercmbio da empresa e de sua parceira no Brasil, a Experimento, alm de entender como o processo de
obteno de visto est correndo por aqui. Depois de deixar foto e impresses digitais no Aeroporto Internacional
do Rio de Janeiro, Marcie falou a POCA.
POCA A dificuldade de conseguir visto para os EUA est prejudicando o intercmbio?
Marcie Schneider Ainda no quantificamos o problema, mas estamos preocupados. H polticos americanos
receosos de que essas medidas afetem o turismo e o nmero de estrangeiros interessados em estudar em
universidades americanas, por exemplo. Temos de prevenir para que isso no acontea.
POCA Como?
Marcie Estou me concentrando nos responsveis pela concesso de visto a estudantes nas embaixadas.
Pretendo ver como esse processo est acontecendo por aqui. No queremos que as novas regras de obteno
de visto prejudiquem a procura de estudantes brasileiros pelo intercmbio. Boa parte dos estudantes que
atendemos do Brasil. O que fazemos um lobby com o governo americano para que isso no se torne um
obstculo grande demais para quem deseja estudar nos Estados Unidos.
POCA Que tipo de lobby?
Marcie Pressionamos para que no haja muitos entraves obteno do visto. Explicamos quo positiva pode
ser a experincia de intercmbio, tanto para o estudante estrangeiro como para o americano que o recebe.
Nesse ponto, as embaixadas at tm nos ouvido bem. Elas tambm querem ter certeza de que, se o estudante
pega o visto de um ano, vai voltar para casa quando esse tempo passar.
POCA - H um perfil especfico do brasileiro que tem chances de conseguir o visto e do que no tem?
Marcie As embaixadas americanas do preferncia aos que sabem realmente o que querem fazer. A maior
preocupao no em relao a terrorismo vindo do Brasil. Um brasileiro que, na entrevista na embaixada, diz
que vai estudar nos Estados Unidos porque quer ser professor, aprimorar o ingls ou conseguir um emprego
melhor quando voltar tem maiores chances de conseguir o visto. A pessoa deve mostrar que possui objetivos
claros. J quem tem muitos parentes nos Estados Unidos vai ter dificuldades.
POCA A determinao do governo de Bush de exigir a identificao de brasileiros que pisam nos Estados
Unidos fez com que o Brasil passasse a exigir o mesmo dos americanos. O que voc acha disso?
Marcie O Brasil o nico pas que est fazendo isso e acho justo. Se os brasileiros tm de ser identificados
quando vo para os Estados Unidos, justo que faam o mesmo com os americanos.
(poca, 09 fev. 2004, p. 49.)
1- Leia o texto com ateno.
2- Destaque todas as palavras desconhecidas e procure no dicionrio o significado de acordo com o
texto.
3. Qual temtica que se apresenta na entrevista?

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4- Assinale a alternativa que apresenta adequadamente o grupo defendido pela empresria norte-
americana no texto:

a) Embaixadas norte-americanas anti-terroristas.
b) Estudantes brasileiros em busca de intercmbio nos Estados Unidos.
c) Estudantes estrangeiros que permanecem nos Estados Unidos aps o fim da validade do visto.
d) Polticos norte-americanos preocupados com estudantes estrangeiros no Brasil.
e) Professores brasileiros que pretendem se aperfeioar nos Estados Unidos.

5. Com base no texto, assinale a alternativa correta quanto s causas e aos efeitos das exigncias
norte-americanas para fins de entrada naquele pas:

a) Estudantes estrangeiros entravam e continuam entrando nos Estados Unidos sem problemas.
b) H pouca ateno quanto aos efeitos destas exigncias sobre o turismo nos Estados Unidos.
c) O governo brasileiro determinou que norte-americanos sejam fotografados e deixem suas impresses digitais
quando chegam ao Brasil.
d) O intercmbio escolar preocupou o governo norte-americano porque havia um fraco desempenho dos
estudantes estrangeiros nos Estados Unidos.
e) O risco de terrorismo nos Estados Unidos um aspecto secundrio para estas exigncias.

TEXTO 4 - Burocratas cegos

A deciso, na sexta-feira, da juza Adriana Barreto de Carvalho Rizzotto, da 7a Vara Federal do Rio,
determinando que a Light e a Cerj tambm paguem bnus aos consumidores de energia que reduziram o
consumo entre 100 kWh e 200 kWh fez justia. A liminar vale para todos os brasileiros. Quando o Governo se
lanou nessa difcil tarefa do racionamento, no contou com tamanha solidariedade dos consumidores. Por isso,
deixou essa questo dos bnus em suspenso. Preocupada com os recursos que o Governo federal ter que
desembolsar com os prmios, a Cmara de Gesto da Crise de Energia tem evitado encarar essa questo,
muito embora o prprio presidente da Repblica, Fernando Henrique Cardoso, j tenha dito que o bnus ser
pago. Decididamente, os consumidores no precisavam ter lanado mo da Justia para poder ter a
garantia desse direito. Infelizmente, o permanente desrespeito ao contribuinte ainda faz parte da cultura dos
burocratas brasileiros. Esto constantemente preocupados em preservar a mquina do Estado. Jamais pensam
na sociedade e nos cidados. Agem como se logo mais na frente no precisassem da populao para vencer as
barreiras de mais essa crise. (Editorial de O Dia, 19/8/01
1) De acordo com o texto:
a) a juza expediu a liminar porque as companhias de energia eltrica se negaram a pagar os bnus aos
consumidores.
b) a liminar fez justia a todos os tipos de consumidores.
c) a Light e a Cerj ficaro desobrigadas de pagar os bnus se o Governo fizer a sua parte.
d) o excepcional retorno dado pelos consumidores de energia tomou de surpresa o Governo.
e) o Governo pagar os bnus, desde que as companhias de energia eltrica tambm o faam.
2) S no se depreende do texto que:
a) os burocratas brasileiros desrespeitam sistematicamente o contribuinte.
b) o governo no se preparou para o pagamento dos bnus.
c) o chefe do executivo federal garante que os consumidores recebero o pagamento dos bnus.
d) a Cmara de Gesto est preocupada com os gastos que ter o Governo com o pagamento dos
bnus.
e) a nica forma de os consumidores receberem o pagamento dos bnus apelando para a Justia.

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3) De acordo com o texto, a burocracia brasileira:
a) vem ultimamente desrespeitando o contribuinte.
b) sempre desrespeita o contribuinte.
c) jamais desrespeitou o contribuinte.
d) vai continuar desrespeitando o contribuinte.
e) deixar de desrespeitar o contribuinte.
4) A palavra que justifica a resposta ao item anterior :
a) infelizmente b) constantemente c) cultura d) jamais e) permanente
5) Os burocratas brasileiros:
a) ignoram o passado. b) no valorizam o presente. c) subestimam o passado.
d) no pensam no futuro. e) superestimam o futuro.
6) Pode-se afirmar, com base nas idias do texto:

a) A Cmara de Gesto defende os interesses da Light e da Cerj.
b) O presidente da Repblica espera poder pagar os bnus aos consumidores.
c) Receber o pagamento dos bnus um direito do contribuinte, desde que tenha reduzido o consumo
satisfatoriamente.
d) Os contribuintes no deveriam ter recorrido Justia, porque a Cmara de Gesto garantiu o pagamento dos
bnus.
e) A atuao dos burocratas brasileiros deixou a Cmara de Gesto preocupada.

TEXTO 5
No faz muito tempo, a mata virgem, as ondas generosas e as areias brancas da Praia do Rosa, no sul
catarinense, despertaram a ateno de surfistas e viajantes em busca de lugares inexplorados. Era meados dos
anos 70, e este recanto permanecia exclusivo de poucas famlias de pescadores. O tempo passou e hoje
felizmente, conforme se ouve em conversas com a gente local, o Rosa no mudou. Mesmo estando localizada
a apenas 70 quilmetros de Florianpolis e vizinha do badalado Balnerio de Garopaba, a Praia do Rosa
preserva, de forma ainda bruta, suas belezas naturais. claro que houve mudanas desde sua
descoberta pelos forasteiros. Mas, ao contrrio de muitos lugarejos de nossa costa que tiveram a natureza
devastada pela especulao imobiliria, esta regio resiste intacta graas a um pacto entre moradores e donos
de pousadas. Uma das medidas adotadas por eles, por exemplo, que ningum ocupe mais de 20% de seu
terreno com construo. Assim, o verde predomina sobre os morros de frente para o mar azul repleto de baleias.
Baleias? Sim, baleias francas, a mais robusta entre as espcies desses mamferos marinhos, que chegam a
impressionantes 18 metros e at 60 toneladas. (Srgio T. Caldas, na Os caminhos da Terra, dez./00) .

1) Quanto Praia do Rosa, o autor se contradiz ao falar:
a) da localizao b) dos moradores c) da mudana d) do tempo e) do valor

2) O texto s no nos permite afirmar, com relao Praia do Rosa:

a) mantm intactas suas belezas naturais.
b) manteve-se imune especulao imobiliria.
c) no fica distante da capital do Estado.
d) no incio dos anos 70, surfistas e exploradores se encantaram com suas belezas naturais.
e) trata-se de um local tranqilo, onde todos respeitam a natureza.

3) Pelo visto, o que mais impressionou o autor do texto foi a presena de:
a) moradores b) baleias c) surfistas d) donos de pousadas e) viajantes

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4) O fator determinante para a preservao do Rosa :

a) a ausncia da especulao imobiliria
b) o amor dos moradores pelo lugar
c) a conscincia dos surfistas que freqentam a regio
d) o pacto entre moradores e donos de penso
e) a proximidade de Florianpolis

5) O primeiro perodo do segundo pargrafo ter o seu sentido alterado se for iniciado por:

a) a despeito de estar localizada
b) no obstante estar localizada
c) ainda que esteja localizada
d) contanto que esteja localizada
e) posto que estivesse localizada

6) O adjetivo empregado com valor conotativo :
a) generosas b) exclusivo c) bruta d) intacta e) azul

7) O adjetivo badalado:

a) pertence lngua literria e significa importante.
b) linguagem jornalstica e significa comentado.
c) pertence lngua popular e significa muito falado.
d) linguagem cientfica e significa movimentado.
e) pertence lngua coloquial e significa valiosa.

TEXTO 6
A vida difcil para todos ns. Saber disso nos ajuda porque nos poupa da autopiedade. Ter pena de si mesmo
uma viagem que no leva a lugar nenhum. A autopiedade, para ser justificada, nos toma um tempo enorme na
construo de argumentos e motivos para nos entristecermos com uma coisa absolutamente natural:
nossas dificuldades. No vale a pena perder tempo se queixando dos obstculos que tm de ser superados para
sobreviver e para crescer. melhor ter pena dos outros e tentar ajudar os que esto perto de voc e precisam
de uma mo amiga, de um sorriso de encorajamento, de um abrao de conforto. Use sempre suas melhores
qualidades para resolver problemas, que so: capacidade de amar, de tolerar e de rir. Muitas pessoas vivem a
se queixar de suas condies desfavorveis, culpando as circunstncias por suas dificuldades ou fracassos.
As pessoas que se do bem no mundo so aquelas que saem em busca de condies favorveis e se no as
encontram se esforam por cri-las. Enquanto voc acreditar que a vida um jogo de sorte vai perder sempre. A
questo no receber boas cartas, mas usar bem as que lhe foram dadas. (Dr. Luiz Alberto Py, in O Dia,
30/4/00)

1) Segundo o texto, evitamos a autopiedade quando:
a) aprendemos a nos comportar em sociedade.
b) nos dispomos a ajudar os outros.
c) passamos a ignorar o sofrimento.
d) percebemos que no somos os nicos a sofrer.
e) buscamos o apoio adequado.

2) Para o autor, o mais importante para a pessoa :
a) perceber o que ocorre sua volta.
b) ter pena das pessoas que sofrem.
c) buscar conforto numa filosofia ou religio.
d) esforar-se para vencer as dificuldades.
e) estar ciente de que, quando menos se espera, surge a dificuldade.


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3) A autopiedade, segundo o autor:
a) uma doena. b) problema psicolgico. c) destri a pessoa.
d) no pode ser evitada. e) no conduz a nada.

4) A vida comparada a um jogo em que a pessoa:
a) precisa de sorte. b) deve saber jogar. c) fica desorientada,
e) geralmente perde. e) no pode fazer o que quer.

5) A superao das dificuldades da vida leva:
a) paz b) felicidade c) ao equilbrio d) ao crescimento e) auto-estima

6) Os sentimentos que levam superao das dificuldade so:
a) f, tolerncia, abnegao b) amor, desapego, tolerncia c) caridade, sensibilidade, otimismo
d) f, tolerncia, bom humor e) amor, tolerncia, alegria

7) Para o autor:
a) no podemos vencer as dificuldades.
b) s temos dificuldades por causa da nossa imprevidncia.
c) no podemos fugir das dificuldades.
d) devemos amar as dificuldades.
e) devemos procurar as dificuldades.

SUGESTO 4
1. Leitura e comentario do material que aborda questes relacionadas conm a poltica lingstica atual.

2. Establecer as causas que justificam esta poltica.
3. Seleccionar informao sobre o assunto, consultando diferentes fontes.
4. Socializar em aula. Debater e intercambiar ideias.

Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa
Muito se falou e se fala sobre a nova reforma na lngua portuguesa. Alguns so a favor, mas pelo que se
v, a maioria contra. H uma crise pessoal diante da mudana ortogrfica: como vou escrever e ler de
forma diferente?,
Como vou aprender algo que j tenho como certo e que agora est errado? Como vou ensinar os meus
filhos a falar se a pronncia est diferente?

Alguns desses pensamentos sobre o acordo ortogrfico esto equivocados, principalmente o da ltima
pergunta! importante saber que o modo como as palavras so pronunciadas continua da mesma
maneira, bem como o vocabulrio e a sintaxe (a organizao dos termos na orao).

A respeito do tempo para saber o que certo e errado com a nova lei, foi assinado, em 29/09/08 pelo
presidente Luiz Incio Lula da Silva, um decreto que estabelece algumas normas durante o perodo de
transitoriedade para a nova grafia, o qual iniciou-se em 1 de janeiro de 2009 e vai at 31 de dezembro
de 2012. Durante este tempo, convivero as ortografias anterior e prevista.

Este decreto de n 6583 contou com a participao daqueles que entraram em contato at setembro/08
com o Ministrio da Educao atravs de um e-mail disponibilizado no site deste rgo federal. Por meio
deste contato, qualquer cidado poderia dar sugestes para serem incorporadas no decreto de transio
e tambm esclarecer dvidas sobre a nova lei na ortografia.

A reforma ortogrfica era para entrar em vigor desde 1990, no entanto, somente trs pases tinham
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assinado o protocolo modificativo do Acordo Ortogrfico: Brasil, Cabo Verde e Portugal. Em julho de 2004
houve uma ratificao do mesmo que regulamentou a concordncia de apenas trs pases quanto
reforma ortogrfica para que a mesma pudesse vigorar.

De acordo com o Ministrio da Educao, o acordo ortogrfico visa simplificar e aprimorar a lngua em
todos os pases da comunidade lusitana. Alm disso, o governo poder reforar acordos de cooperao
entre os pases que falam portugus, como ampliar o acordo de ensino com o Timor Leste, por exemplo.
Segundo o ministro da educao Fernando Haddad, os livros didticos sero substitudos por outros
atualizados com as novas regras ortogrficas. A pretenso de que em 2010 os alunos de 1 a 5 ano
estejam com os novos materiais didticos, seguidos do 6 ao 9 ano em 2011 e o ensino mdio em 2012.

Todo processo de mudana exige adaptao e h fatores positivos e negativos. Porm, este acordo, com
certeza, trar a unificao da CLP (Comunidade de pases de Lngua Portuguesa) e, portanto, mais
unio. A cultura ser valorizada por meio de novas bibliografias lusitanas que agora podero ser
utilizadas, por exemplo.

Devemos pensar a reforma por um lado positivo, do sentido de unidade e cooperao que ela traz. No
estamos nos privando de nosso dialeto, ao contrrio, estamos nos aproximando de nossos irmos de
lngua e excluindo as barreiras culturais existentes entre os pases que tm o portugus como idioma
oficial, os quais no so poucos: Angola, Moambique, Cabo Verde, Guin-Bissau, So Tom e Prncipe,
Timor Leste, Brasil e Portugal.
Por Sabrina Vilarinho
Graduada em Letras
Equipe Brasil Escola
***************************************************************************************************
SUGESTO 5 Tema: Trnsito
Cada professor elaborar as atividades correspondentes.
Texto 1 - A procuradora e a empregada

Era uma noite de segunda-feira. H um ms, a procuradora do Trabalho Ana Luiza Fabero fechou um nibus, entrou na contramo numa
rua de Ipanema, no Rio de Janeiro, atropelou e imprensou numa rvore a empregada domstica Lucimar Andrade Ribeiro, de 27 anos. No
socorreu a vtima, no soprou no bafmetro. Apesar da clara embriaguez, no foi indiciada nem multada. Riu para as cmeras. Ilesa, ela
est em licena mdica. A empregada, com costelas quebradas e dentes afundados, voltou a fazer faxina.
Na hora do atropelamento, Ana Luiza tinha uma garrafa de vinho dentro da bolsa. Em vez de sair do carro, acelerava cada vez mais,
imprensando Lucimar. Uma testemunha precisou abrir o carro para que Ana Luiza sasse, trpega, como mostrou o vdeo de um
cinegrafista amador.
Rindo, Ana Luiza disse, para justificar a barbeiragem: Tenho 10 graus de miopia, no enxergo nada. E, sem noo, tentou tirar os culos
do rosto de um rapaz. A doutora fez caras e bocas na delegacia do Leblon. Fez ginstica tambm, curvando e erguendo a coluna. Dali, saiu
livre e cambaleante para sua casa, usando um privilgio previsto em lei: um procurador no pode ser indiciado em inqurito policial. No
precisa depor. No pode ser preso em flagrante delito. No tem de pagar fiana. A mesma lei exige, porm, de procuradores um
comportamento exemplar na vida. Se Ana Luiza dirigia bbada, precisa ser afastada. Se estava sbria, tambm, pela falta de decoro.
Foi aberta uma investigao disciplinar e penal contra ela em Braslia, no Ministrio Pblico Federal. Levar cerca de 120 dias. Enquanto
seus colegas juzes a julgam, Ana Luiza Fabero est em frias premiadas no vero carioca. Ela no respondeu a vrios e-mails e a
assessoria de imprensa da Procuradoria informou que o procurador-chefe no falaria nada sobre o assunto porque o processo est em
Braslia.
Lucimar est traumatizada, com medo de se expor, porque a atropeladora tem poder. No procurou um advogado. Nasceu na Paraba e
acha que nunca vai ganhar uma ao contra uma procuradora do Trabalho. Lucimar recebe R$ 700 por ms, trabalha em casa de famlia,
tem um filho de 6 anos e casada com Aurlio Ferreira dos Santos, porteiro, de 28 anos. Aurlio me contou como Lucimar vive desde 10
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de janeiro, quando foi atropelada na calada ao sair do trabalho: Minha mulher anda na rua completamente assustada e traumatizada.
Estou tentando ver um psiclogo, porque ela no dorme direito, acorda toda hora com dor. difcil at para ela comer, porque os dentes
entraram, a boca afundou. Estamos pagando tudo do nosso bolso, particular mesmo, porque no hospital pblico tem muita fila.

A atropelada, traumatizada, nem procurou advogado. Acha que nunca ganharia uma ao contra a doutora

Lucimar quebrou duas costelas, o joelho ficou bastante machucado, o rosto ficou todo deformado e inchado, segundo o marido. Ela tirou
uma licena mdica de dez dias, mas foi insuficiente. Recomeou a trabalhar h duas semanas, ainda com muitas dores.
O encontro entre a procuradora e a empregada uma fbula de nossa sociedade desigual. A histria sumiu logo da imprensa. As
enchentes de janeiro na serra fluminense fizeram submergir esse caso particular e escabroso. Um ms seria tempo suficiente para Ana
Luiza Fabero ao menos telefonar para a moa que atropelou, desculpando-se e oferecendo ajuda. Nada. Alm de falta de juzo, ela
demonstrou frieza e egosmo. Vive na certeza da impunidade.
Somos um pas de senhoritos, no carregamos nem mala, diz o antroplogo Roberto DaMatta, autor do livro F em Deus e p na tbua.
DaMatta associa a violncia no trnsito brasileiro a nossa desigualdade. Usamos o carro como instrumento de poder e dominao social,
um smbolo do sabe com quem voc est falando?.
Dirigir um carro na verdade uma concesso especial, porque a rua do pedestre, diz DaMatta. Mas ns desrespeitamos o espao
pblico. No caso da procuradora e da empregada, juntamos uma pessoa annima com uma impunvel, afirma. O Estado usado para
fortalecer o personalismo, a lenincia e para isentar as pessoas de responsabilidade fsica. Em sociedades como a nossa, onde uns poucos
tm muitos direitos e a grande massa muitos deveres, Lucimar nem sabe que pode e deve lutar.

Por: Ruth de Aquino - diretora da sucursal de POCA no Rio de Janeiro
raquino@edglobo.com.br
Em: www.revistaepoca.globo.br.

Assista ao vdeo em:
http://g1.globo.com/videos/rio-de-janeiro/v/procuradora-sera-investigada-por-atropelamento-em-ipanema/1408485/#/RJTV
2/20110111/page/1


Veja o que diz a lei

Lei seca
A nova Lei 11.705, de junho de 2008, que altera o Cdigo de Trnsito Brasileiro, probe o consumo de praticamente qualquer quantidade de
bebida alcolica por condutores de veculos.
A lei considera crime conduzir veculos com praticamente qualquer teor alcolico no organismo. Quem for pego sofrer punies que
variam da multa at a cadeia. O homicdio praticado por um motorista alcoolizado ser considerado doloso (com inteno de matar). A lei
prev tambm a proibio da venda de bebidas alcolicas nas das rodovias federais em zonas rurais.
Quem for flagrado com uma dosagem superior a 0,2 gramas de lcool por litro de sangue (equivalente ingesto de uma lata de cerveja ou
um clice de vinho) pagar multa de 957 reais, receber sete pontos na carteira de motorista e ter suspenso o direito de dirigir por um ano.
Aqueles cuja dosagem de lcool no sangue superar 0,6 g/l (duas latas de cerveja) devero ser presos em flagrante. As penas podero
variar de seis meses a trs anos de cadeia, sendo afianveis por valores entre 300 e 1.200 reais. Os infratores tambm perdero o direito
de dirigir por um ano
Obs. Dois bombons com recheio de licor e anti-sptico bucal que contenha lcool, por exemplo, so suficientes para o resultado positivo.
Pode-se repetir o teste aps um intervalo de cerca de 20 minutos o resultado no acusar mais a presena de lcool.









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Texto 2
Detran registra uma mdia de trs casos de racha por semana em Santa Catarina 02/02/11
Nmeros de 2010 mostram 139 ocorrncias em vias urbanas e rodovias estaduais
Pedro Rockenbach | pedro.rockenbach@diario.com.br
Para saciar o esprito da rivalidade, alguns motoristas transformam vias pblicas em pistas de corridas.
Pelos menos 139 "pilotos" foram multados por praticar rachas em ruas urbanas e rodovias estaduais no
ano de 2010 em Santa Catarina, segundo registros do Departamento Estadual de Trnsito (Detran). Isso
representa, em mdia, trs ocorrncias por semana.
Chapec, Blumenau e Joinville lideraram o nmero de casos, com 11 autuaes em cada municpio. Na
semana passada, a cidade do Oeste catarinense fez o primeiro flagrante de 2011. Numa corrida ilegal, na
Avenida Getlio Vargas, um Gol, pilotado por um jovem de 20 anos, acabou provocando um acidente. O
carro atingiu outro que estava parado no semforo e capotou
O ano passado registrou crescimento de ocorrncias de rachas em comparao com 2009, quando o
Detran contabilizou 121 multas por essa prtica. Entre 2008 e 2010, Joinville foi o municpio com mais
casos, totalizando 31 autos de infrao, seguido de Cricima (25) e Chapec (14).

Mas isso representa ocorrncias em que o policial teve certeza de que se tratava de um racha. Vrias
vezes a disputa acontece, porm no possvel autuar porque um dos carros ou motos acaba
escapando destacou Marcos Zanfra, assessor de comunicao do Detran.

Racha pode ter causado mortes em Brao do Norte

Em 2010, um dos casos mais graves, que pode estar envolvido com racha em rodovias estaduais,
aconteceu em Brao do Norte, no Sul de Santa Catarina. A batida frontal entre dois carros provocou a
morte de duas pessoas e deixou outras trs feridas com gravidade, na SC-438, no dia 3 de
junho.Um Chevrolet Vectra atingiu um Renault Clio.

A motorista do Clio, Ligia Heidemann Schurroff, 23 anos, e a passageira, Simone Sebastio, 24 anos,
morreram no local. Segundo testemunhas, o Vectra estaria participando de um racha. O motorista do
veculo foi indiciado por homicdio doloso quando h inteno de matar.

O que diz a lei

Os rachas so enquadrados no artigo 173 de Cdigo de Trnsito Brasileiro e punidos como "disputa de
corrida por esprito de emulao" em vias pblicas. Ou seja, correr por causa do estmulo de uma
rivalidade. Flagrado cometando a infrao classificada como gravssima, o motorista recebe uma multa
(trs vezes), tem a carteira de habilitao apreendida e o veculo recolhido.

Quando acontece algum tipo de dano material a bens pblicos ou terceiros, o racha pode ser
caracterizado como crime, de acordo com o artigo 308 do cdigo. Deteno de seis meses a dois anos,
multa e suspenso ou proibio de se obter a permisso ou a habilitao para dirigir veculo automotor
so a punies previstas. Se a corrida ilegal resultar em morte, pode ser aberto um inqurito policial,
como no caso de Brao do Norte.








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Algumas medidas que foram tomadas no Brasil para reduzir os acidentes de trnsito.

Como funciona o rodzio de carros em So Paulo
Uma coisa que veio para ajudar no combate ao congestionamento o rodzio de carros que foi implantado na
cidade de So Paulo, porem muita gente ainda tem duvida de como esta funcionando esta nova pratica. Uma
coisa que tambm foi implantada a restrio para a circulao de caminhes e veculos em anis rodovirios
das 7 as 10 horas da manh e das 17 as 20 hortas da noite
Veja agora a tabela de rodzio.
Segundas feiras: placas com as finais 1 e 2
Teras feiras: placas com finais 3 e 4
Quarta feira: placas com finais 5 e 6
Quintas feiras: placas com finais 7 e 8
Sextas feiras: placas com finais 9 e 0

Para que no cumprir a regra levara uma multa de oitenta reais e ainda e ainda o motorista que for flagrado
dirigindo seu carro no dia que era para ele ficar na garagem poder levar quatro pontos na carteira.

Fonte: www.google.com.br


Pontos carteira de habilitao
Uma coisa que voc que j possui a sua carteira de habilitao a pontuao das possveis multas que voc
ainda pode estar levando isso por conta de que se ultrapassar vinte pontos voc pode facilmente ter a sua
carteira apreendia e ter que fazer uma longo processo de reciclagem de habilitao, que nada mais do que
ter que fazer um cursinho prprio e tambm outros exames tanto terico como pratico.
Desta forma muito importante que voc saiba qual o valor da pontuao que voc pode estar tomando e
tambm quais so as infraes que voc pode achar que no uma infrao e estando enganado nem ira saber.
Ento preste ateno na lista a baixo.
Infrao leve 3 pontos Infrao grave 5 pontos
Multa R$ 53,20 Multa R$ 127.69
- Andar com luz alta em via publica -Estacionar irregularmente
- Dirigir sem a documentao obrigatria -Desrespeitar vias preferenciais
- Utilizar a buzina em local ou horrio no permitido -Usar marcha r em grande distancia
-No usar cinto de segurana
Infrao media 4 pontos -Excesso de velocidade
Multa R$ 85,13 -Conduzir crianas e animas na janela
-Ultrapassagem pela direita
-Dirigir de chinelo Infrao gravssima
-Usar cordas para rebocar o veiculo -Transitar na contramo R$ 191,54
-Deixar de fazer transferncia de propriedade de veiculo -Avanar no sinal vermelho R$ 191,54
-Dirigir falando ao celular ou com o fone de ouvido -No dar preferencia ao pedestre R$ 191,54
-Transito com placas irregulares
-Se o veiculo pra em cima da faixa de pedestre
-Ultrapassagem perigosa

Fonte: www.google.com.b

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ALGUMAS PLACAS DE TRNSITO












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ASPECTOS TERICOS

1- O QUE COMPREENSO TEXTUAL?
Compreender um texto escrito significa extrair a informao necessria da maneira mais eficiente possvel. Por exemplo, aplicamos
diferentes estratgias de leitura quando olhamos a pgina de classificados de um jornal procura de um tipo particular de apartamento e
quando cuidadosamente lemos um artigo cientfico de especial interesse. Entretanto, localizar o classificado relevante e compreender a
nova informao contida no artigo demonstra que o objetivo de leitura foi alcanado com sucesso. No primeiro caso, um leitor competente
rapidamente rejeitar a informao irrelevante e encontrar o que est procurando. No segundo caso, no suficiente entender a idia geral
do texto: uma compreenso mais detalhada necessria. , portanto, essencial levar estes elementos em considerao.

Por que lemos (Grellet,1989:4)
* lemos por prazer;
* lemos por informao.
Como lemos (Grellet,1989:4)
* Leitura rpida para obter a idia central do texto (Skimming).
* Leitura rpida para buscar uma informao especfica (Scanning).
* Leitura extensiva: ler textos mais longos, geralmente por prazer.
* Leitura intensiva: ler textos mais curtos procura de detalhes.
Esses modos de leitura muitas vezes acontecem simultaneamente.
Leitura com um objetivo especfico
Nuttall (1996:3) diz que, excluindo-se a leitura que objetiva o aprendizado da lngua, muito improvvel que se esteja interessado na
pronncia do que se l, e mais improvvel ainda que se esteja interessado nas estruturas gramaticais usadas. Lemos porque queremos
obter algo do texto. A autora refere-se a esse algo como mensagem. Sua viso de leitura essencialmente relacionada ao significado,
especificamente como a transferncia de significao de mente para mente: a transferncia de uma mensagem do autor para o leitor. Sem
ser to simples quanto se imagina, ela explora como se obtm o significado pela leitura, e como leitor, autor e texto contribuem para esse
processo (Nuttall, 1989:3).

Estratgias de Leitura segundo Nuttall
* Previso (Prediction) para ativao dos esquemas
A experincia do leitor o ajuda a prever o que o autor vai dizer. Um leitor que compartilhe muitas das suposies do autor ser capaz de
pensar junto com este e usar sua prpria experincia para solucionar dificuldades.
A previso importante porque ela ativa a schemata, isto , ela chama mente quaisquer experincias e conhecimentos associados que
se tenha sobre o tpico do texto. Conforme j dito, ns fazemos uso de nossos esquemas para interpretar um texto. Se os esquemas
relevantes so ativados, prontos para uso, podemos entender um texto mais facilmente. Os esquemas ativados so tambm mais
prontamente disponveis para serem modificados por idias novas: em outras palavras, ns aprenderemos melhor.
A previso comea no ttulo. Pode-se determinar o tipo de texto a ser lido, em que o aluno ativa seus esquemas de tipos e gneros
textuais, o que inclui expectativas sobre a maneira pela qual o texto organizado, a formulao de hipteses que sero confirmadas,
rejeitadas ou refinadas com a subseqente leitura. Essas expectativas limitam o nmero de coisas a serem investigadas, por isso a leitura
mais eficiente.
* Confirmao, rejeio ou acomodao das hipteses levantadas;
* Estudo de ttulos e cabealhos;
* Informao bibliogrfica sobre o autor;
* Skimming (leitura global do texto)
* Scanning (leitura busca de informao especfica)
* Estudo das convenes grficas (layout, margens, espao entre palavras, fontes, maisculas eminsculas,
* Pontuao;
* Anlise de elementos no verbais (figuras, grficos, tabelas, smbolos, palavras em negrito ou inclinadas etc.).
(Fonte: Estratgias de Leitura em Lngua Estrangeira - A Teoria dos Esquemas - Por Sandra Kezen)
2- GNEROS DISCURSIVOS

Segn "prcticas discursivas" se puede distinguir diferentes tipos de textos.
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De acuerdo con este criterio, una clasificacin convencional de los textos es la siguiente:
Textos cientficos: son los que producen en el contexto de la comunidad cientfica, con la intencin de presentar o demostrar
los avances producidos por la investigacin. Gneros tpicos de este tipo son la Tesis doctoral, la Memoria de Licenciatura, el
Artculo cientfico o la Monografa cientfica. Tambin son textos cientficos, aunque de transmisin oral, la Conferencia, la
Ponencia o la Comunicacin (tipo de texto)
Textos administrativos: son aquellos que se producen como medio de comunicacin entre el individuo y determinada
institucin, o entre instituciones, o entre las instituciones y los individuos. Se trata de textos altamente formalizados, con
estructuras rgidas y que frecuentemente tienen una enunciado funcin performativa. Gneros administrativos tpicos son el
Certificado, el saludo, la Instancia o el Boletn Oficial.
Textos jurdicos: son los textos producidos en el proceso de administracin de justicia. Aunque son un subtipo de los textos
administrativos, por su importancia y sus peculiaridades los textos jurdicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo
independiente. Ejemplos de textos jurdicos son la sentencia, el recurso o la ley.
Textos periodsticos: todos los textos susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicacin periodstica. Suelen
subdividirse en "gneros informativos" (que tienen por funcin transmitir una determinada informacin al lector) y "gneros de
opinin" (que valoran, comentan y enjuician las informaciones desde el punto de vista del periodista o de la publicacin). Entre
los primeros los fundamentales son la noticia y el reportaje; entre los segundos, el editorial, el artculo de opinin, la crtica o la
columna.
Textos humansticos: aunque se trata de un tipo de texto difcilmente definible, se clasifica como "textos humansticos" a
aquellos que tratan algn aspecto de las ciencias humanas Psicologa, Sociologa, Antropologa, etc desde el punto de vista
propio del autor, sin el nivel de formalizacin de los textos cientficos. El gnero tpico de este tipo es el ensayo.
Textos literarios: son todos aquellos en los que se manifiesta la funcin potica, ya sea como elemento fundamental (como en
la poesa) o secundario (como en determinados textos histricos o didcticos). Son gneros literarios la poesa, la novela, el
cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos).Se clasifican en: narrativo, lricos, y dramticos.
Textos publicitarios: es un tipo de texto especial, cuya funcin es convencer al lector acerca de las cualidades de un artculo
de consumo, e incitarlo al consumo de dicho artculo. Esta necesidad de atraer la atencin del lector hace que el texto
publicitario emplee generalmente recursos como la combinacin de palabra e imagen, los juegos de palabras, los eslganes o
las tipografa llamativas. El gnero publicitario fundamental es el anuncio
Textos digitales: cuya aparicin ha sido provocada por las nuevas tecnologas, dando lugar a textos inexistentes en el mundo
analgico y que presentan sus propias caractersticas. Algunos ejemplos de estos tipos de texto son los blogs, los SMS, los chat
o las pginas web.
Fonte. www.google.com.ar

3- GNERO TEXTUAL E TIPOLOGIA TEXTUAL

O autor Travaglia define Tipologia Textual como aquilo que pode instaurar um modo de interao, uma maneira de interlocuo, segundo
perspectivas que podem variar. Essas perspectivas podem, segundo o autor, estar ligadas ao produtor do texto em relao ao objeto do
dizer quanto ao fazer/acontecer, ou conhecer/saber, e quanto insero destes no tempo ou no espao.

So exemplos de tipologia textual: narrao, descrio, argumentao, injuno e exposio.

a- Narrao: um relato organizado de acontecimentos reais ou imaginrios. So seus elementos constitutivos: personagens,
circunstncias, ao; o seu ncleo o incidente, o episdio, e o que a distingue da descrio a presena de personagens atuantes, que
esto quase sempre em conflito.

A narrao envolve:
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Quem? Personagem;
Qu? Fatos, enredo;
Quando? A poca em que ocorreram os acontecimentos;
Onde? O lugar da ocorrncia;
Como? O modo como se desenvolveram os acontecimentos;
Por qu? A causa dos acontecimentos;

Exemplos de textos narrativos: novela, conto, crnica, fbula, parbola, anedota, lenda,...

b- Descrio: descrever representar verbalmente um objeto, uma pessoal, um lugar, mediante a indicao de aspectos caractersticos,
de pormenores individualizantes. Requer observao cuidadosa, para tornar aquilo que vai ser descrito um modelo inconfundvel. No se
trata de enumerar uma srie de elementos, mas de captar os traos capazes de transmitir uma impresso autntica. Descrever mais que
apontar, muito mais que fotografar. pintar, criar. Por isso, impe-se o uso de palavras especficas, exatas.

Exemplos de textos descritivos:
Textos cientficos: sua finalidade mostrar o procedimento para realizar uma investigao ou uma experimentao.
Textos tcnicos: mostram os componentes, a forma e o funcionamento de qualquer tipo de objeto, criao artstica ou
instrumental: pintura, escultura, mecnica, esportes, medicina, etc. Entre eles incluem-se os manuais de instrues de uso e
montagem de aparelhos; as receitas de cozinha e as bulas de medicamentos.
Textos sociais: ofrecem dados sobre o comportamento das pessoas e institues.
c- Argumentao (Dissertao): dissertar apresentar idias, analis-las, estabelecer um ponto de vista baseado em argumentos
lgicos; estabelecer relaes de causa e efeito. Aqui no basta expor, narrar ou descrever, necessrio explanar e explicar. O raciocnio
que deve imperar neste tipo de composio, e quanto maior a fundamentao argumentativa, mais brilhante ser o desempenho

d- Exposio (informao)-

O texto informativo-expositivo tem por finalidade a transmisso clara, ordenada e objetiva de informaes e indicaes que digam respeito
a fatos concretos e referncias reais.
Uso de linguagem clara. Ex: ensaios, artigos cientificos, exposies,etc.
Existem dois tipos de textos Informativos:
1. Textos divulgativos ou informativos. Es el tipo de texto expositivo que va dirigido a un pblico amplio que usa informacin
poco especfica y lxico formal, es decir no tcnico ni especializado. Lo encontramos en apuntes, libros de texto, enciclopedias,
exmenes, conferencias, coleccionables, etc.

2. Textos especializados o argumentativos. Es el tipo de texto expositivo especializado que est dirigido a un pblico especfico
de un rea de conocimiento determinado que requiere o usa un lxico especializado e informacin tcnica. Lo encontramos en
informes, leyes, artculos de investigacin cientfica, etc.

Las caractersticas de los textos divulgativos son:
Informa clara y objetivamente sobre un tema de inters general.
Va dirigida a un pblico mayoritario.
Es de fcil comprensin.
Utiliza un vocabulario estndar.
Posee objetividad.
Las caractersticas de los textos especializados:
Informa sobre un tema muy concreto.
Va dirigida a un receptor experto en el contenido tratado.
Resulta de difcil comprensin para quien no conoce el tema.
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Usa una terminologa especfica.
Presenta gran objetividad.
Travaglia tambm diz que o Gnero Textual se caracteriza por exercer uma funo social especfica. Para ele, estas funes sociais so
pressentidas e vivenciadas pelos usurios. Isso equivale dizer que, intuitivamente, sabemos que gnero usar em momentos especficos de
interao, de acordo com a funo social dele.
So exemplos de gnero textual: carta pessoal, comercial, bilhete, dirio pessoal, agenda, anotaes.

Entende-se como Tipologia textual a forma como o autor vai conduzir o texto e como Gnero Textual a funo que o texto vai exercer:
Informar, Lembrar, contar...

3- COMO FAZER RESUMOS

Resumir apresentar de forma breve, concisa e seletiva um certo contedo. Isto significa reduzir a termos breves e precisos a parte
essencial de um tema. Saber fazer um bom resumo fundamental no percurso acadmico de um estudante, em especial por lhe permitir
recuperar rapidamente idias, conceitos e informaes com as quais ele ter de lidar ao longo de seu curso.

Alguns passos devem ser observados para que o resultado final seja satisfatrio:

- Uma primeira leitura atenta indispensvel para que voc perceba o assunto em questo;
- Outras leituras devem ser feitas (tantas quantas forem necessrias para selecionar as idias principais do texto); importante anotar o
que for mais relevante;
- Todo texto possui palavras-chaves que encerram as idias fundamentais; essas idias devem ser grifadas para que possam servir de
ponto de partida para o resumo;

- Deve ser feito resumo de cada pargrafo; importante fazer dois resumos: um do pargrafo e outro do prprio resumo para que as
idias sejam bem sintetizadas;
- Durante todo o processo, a leitura atenta deve ser feita para verificar se est havendo coerncia e seqncia lgica entre os pargrafos
resumidos, para fazer os ajustes necessrios;
- O resumo no comentrio crtico; voc deve ater-se s idias do autor, sem emitir sua opinio, por isso as idias do resumo devem ser
fiis s expostas no texto original.

Em geral um bom resumo deve ser:

- Breve e conciso: no resumo de um texto, por exemplo, devemos deixar de lado os exemplos dados pelo autor, detalhes e dados
secundrios.
- Pessoal: um resumo deve ser sempre feito com suas prprias palavras. Ele o resultado da sua leitura de um texto.
- Logicamente estruturado: um resumo no apenas um apanhado de frases soltas. Ele deve trazer as idias centrais (o argumento)
daquilo que se est resumindo. Assim, as idias devem ser apresentadas em ordem lgica, ou seja, como tendo uma relao entre elas.
O texto do resumo deve ser compreensvel.

Tipos de Resumos

O resumo tem vrias utilizaes. Isto significa tambm que existem vrios tipos de resumo. Voc ir encontrar resumos como parte de
uma monografia, antes de um artigo, em catlogos de editoras, em revistas especializadas, em boletins bibliogrficos, etc. Por isso, antes
de fazer um resumo voc deve saber a que ele se destina, para saber como ele deve ser feito.
Em linhas gerais, costuma-se dizer que h 3 tipos usuais de resumo: o resumo indicativo, o resumo informativo e o resumo crtico (ou
resenha).

a- Resumo Indicativo

Tambm conhecido como abstract (resumo, em ingls), este tipo de resumo apenas indica os pontos principais de um texto, sem detalhar
aspectos como exemplos, dados qualitativos ou quantitativos, etc. Um bom exemplo deste tipo de resumo so as sinopses de filmes
publicadas nos jornais. Ali voc tem apenas uma idia do enredo de que trata o filme.

b- Resumo Informativo
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Tambm conhecido, em ingls, como summary, este tipo de resumo informa o leitor sobre outras caractersticas do texto. Se o texto o
relatrio de uma pesquisa, por exemplo, um resumo informativo no diz apenas do que trata a pesquisa (como seria o resumo indicativo),
mas informa as finalidades da pesquisa, a metodologia utilizada e os resultados atingidos. Um bom exemplo disto so os (resumos de
trabalhos cientficos publicados nos anais de congressos, como os da SBPC). A principal utilidade dos resumos informativos auxiliar
em suas pesquisas bibliogrficas. Imagine-se procurando textos sobre sua pesquisa. Quais voc deve realmente ler? Para saber isso,
procure um resumo informativo de cada texto.
PARFRASE
Parfrase a reproduo explicativa de um texto ou de unidade de um texto, por meio de uma linguagem mais longa. Na parfrase
sempre se conserva basicamente as idias do texto original. O que se inclui so comentrios, idias e impresses de quem faz a
parfrase. Na escola, quando o professor, ao comentar um texto, inclui outras idias, alongando-se em funo do propsito de ser mais
didtico, faz uma parfrase.
Parafrasear consiste em transcrever, com novas palavras, as idias centrais de um texto. O leitor dever fazer uma leitura cuidadosa e
atenta e, a partir da, reafirmar e/ou esclarecer o tema central do texto apresentado, acrescentando aspectos relevantes de uma opinio
pessoal ou acercando-se de crticas bem fundamentadas. Portanto, a parfrase repousa sobre o texto-base, condensando-o de maneira
direta e imperativa. Consiste em um excelente exerccio de redao, uma vez que desenvolve o poder de sntese, clareza e preciso
vocabular. Acrescenta-se o fato de possibilitar um dilogo intertextual, recurso muito utilizado para efeito esttico na literatura moderna.

A INTERTEXTUALIDADE
O processo ensino/aprendizagem de Lngua Portuguesa deve basear-se assim em propostas interativas a fim de promover o
desenvolvimento do indivduo numa dimenso integral. Portanto, nessa perspectiva, o trabalho do professor , dentre outros, desenvolver
no aluno a capacidade de identificar um intertexto. . A intertextualidade um fenmeno constitutivo da produo do sentido e pode-se dar
entre textos expressos por diferentes linguagens (Silva, 2002). O professor deve, ento, investir na idia de que todo texto o resultado
de outros textos. Isso significa dizer que no so puros, pois a palavra dialgica. Quando se diz algo num texto, dito em resposta a
outro algo que j foi dito em outros textos. Dessa forma, um texto sempre oriundo de outros textos orais ou escritos. Por isso,
imprescindvel que o professor leve o aluno a perceber isso.
Assim, a utilizao da intertextualidade deve servir para o professor no s conscientizar os alunos quanto existncia desse recurso
como tambm utilizar um modo mais criativo de verificar a capacidade dos alunos de relacionarem textos.
A intertextualidade ocorre em diversas reas do conhecimento. Eis abaixo algumas delas:
A literatura: por exemplo, entre Casimiro de Abreu Meus oito anos e Oswald de Andrade Meus oito anos. Aquele foi escrito no sculo
XIX e este foi escrito no sculo XX. Portanto, o 2 texto cita o 1, estabelecendo com ele uma relao intertextual.
Meus oito anos Oh! Que saudade
que tenho Da aurora da minha vida,
Da minha infncia querida Que os
anos no trazem mais Que amor, que
sonhos, que flores Naquelas tardes
fagueiras sombra das bananeiras
Debaixo dos laranjas! Casimiro de
Abreu
Meus oito anos Oh! Que saudade
que tenho Da aurora da minha vida,
Da minha infncia querida Que os
anos no trazem mais Naquele
quintal de terra Da rua So Antnio
Debaixo da bananeira Sem nenhum
laranjais! Oswald Andrade
A pintura: o quadro do pintor barroco italiano Caravaggio e a fotografia da americana Cindy Sherman, na qual quem posa ela mesma. O
quadro de Caravaggio foi pintado no final do sculo XVI, j o trabalho fotogrfico de Cindy Sherman foi produzido quase quatrocentos
anos depois do quadro. Na foto, ela recria o mesmo ambiente e a mesma atmosfera sensual da pintura, reunindo um conjunto de
elementos: a coroa de flores na cabea, o contraste entre claro e o escuro, a sensualidade do ombro nu etc. A foto de Sherman uma
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recriao do quadro de Caravaggio. Aquela, explcita e intencionalmente, cita este ao manter quase todos os elementos do quadro
original.

O jornalismo: - a publicidade - um dos anncios do Bom Bril em que o ator se veste e se posiciona como se fosse a Mona Lisa de Da
Vinci e cujo enunciado-slogan Mon Bijou deixa sua roupa uma perfeita obra-prima Esse enunciado sugere ao leitor que o produto
anunciado deixa a roupa bem macia e perfumada, ou seja, uma verdadeira obra-prima (se referindo ao quadro de Da Vinci).

Quanto intertextualidade na publicidade, pode-se dizer que ela assume a funo no s de persuadir o leitor como tambm de difundir a
cultura, uma vez que se trata de uma relao com a arte (pintura, escultura, literatura etc). Assim, quando h a utilizao deste recurso,
boa parte do efeito de uma propaganda ou do ttulo de uma reportagem proveniente da referncia feita a textos pr-existentes. Esses
textos ora so retomados de forma direta, ora de forma indireta, levando o destinatrio a reconhecer no enunciado o texto citado.
(Portanto, segundo Almeida, pode tratar-se da citao tanto de um enunciado cuja autoria reconhecida (Os documentos so imexveis)
usando o neologismo criado pelo ministro do trabalho Magri imexvel); quanto de um enunciado annimo pertencente ao patrimnio
social (um poltico) diz: Se Lincoln fosse vivo, ele estaria rolando no tmulo, fazendo aluso a este enunciado Fulano deve estar rolando
no tmulo cujo valor de descontentamento.
Por Renata da Silva de Barcellos
Em: http://www.filologia.org.br/viiicnlf/anais/caderno09-02.html







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APECTOS DE FONTICA

1-ALFABETO
Est composto por 26 letras: 5 vogais e 21 consoantes.
A (a) F (efe) K (ka) P (p) U (u) Z (z)
B (b) G (g) L (ele) Q (qu) V (v)
C (c) H (ag) M (eme) R (erre) W (dbliu),
D (d) I (i) N (ene) S (esse) X (xis)
E (e) J (jota) O (o) T (t) Y (ipsilon)

Acentos:
A slaba tnica nem sempre est marcada com acento grfico. Assim, tem-se:
a- Acento prosdico: o acento da emisso verbal, da fala, que marca a intensidade da slaba tnica.
b- Acento grfico: o sinal que indica esta intensidade na slaba. Os acentos grficos so:

Acento agudo: indica vogal tnica aberta. Ex.: jacar.
Acento circunflexo: indica vogal tnica fechada. Ex.: bambol.
Acento grave: indica os casos de crase, ou seja, a fuso da preposio a com o artigo a. Ex.:
Ele foi praia.
* O til no considerado acento. Sua funo indicar nasalidade. Ocorre somente sobre o a e o o.
Ex.: no, ma, intenes.

Consideraes Gerais

O ce cedilha: (), no uma nova letra, j que a unio do c com o sinal grfico chamado
cedilha. Foneticamente, representa o som /s/. Exemplos: espao, esperana, estao.

Se comparamos com o alfabeto da Lngua Espanhola, vemos que as letras ll e no fazem
parte da lngua portuguesa, mas h um correspondente fontico a elas:

- Ll = lh. Ex.: melhor. - = nh Ex.: casinha.
Temos que considerar tambm que o nome das letras em portugus masculino. Assim,
correto dizer: o A, o B, o C. Muda para o gnero feminino quando acrescentarmos o
substantivo letra. Ento diremos: a letra A, a letra B, a letra C, etc.

Alm do aspecto da pronncia, existem letras que, como j se viu, possuem nomes diferentes do
utilizado em espanhol. So elas:

- H: ag (no hache); - X: xis (no equis)
- Q: qu (no cu); - Y: ipsilon (no i griega)
- W: dbliu (no doble v) - Z: z (no zeta)



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ASPECTOS GRAMATICAIS


CLASSES DE PALAVRAS

1- ARTIGOS

So usados antes dos substantivos para determin-los ou indetermin-los. Dividem-se em:

a- Artigos definidos: (o, a, os, as): determinam aquilo ou aquela pessoa a quem nos referimos.
Ex.: J comprei os livros. (Sabe-se quais so os livros).

b- Artigos Indefinidos: (um, uma, uns, umas): indicam impreciso daquilo ou de quem estamos
falando. Ex.: Comprei uns livros. (Quaisquer livros).

Obs: Os artigos necessariamente concordam em gnero (masculino, feminino) e em nmero (singular,
plural) com o substantivo a que se referem.

2- PRONOMES PESSOAIS
Pronomes
Pessoais Retos Pronomes Pessoais Oblquos
Eu maria j me avisou. isso para mim. venha comigo.
Tu maria j te avisou. isso para ti. leve contigo
Ele (Voc) veste-se no o
reconheo
conte-lhe tudo. vou convid-lo
Ela (Voc) veste-se no a
reconheo
conte-lhe tudo. vou convid-la
Ns no nos lembramos venha conosco (com
ns)

Eles (Vocs) veste-se no os
reconheo
conte-lhes tudo. vou convid-los
Elas (Vocs) veste-se no as
reconheo
conte-lhes tudo. vou convid-las

3- PRONOMES DEMONSTRATIVOS
Perto de 1 pessoa (AQUI) Perto de 2 pessoa (AI) Perto de 3 pessoa (L / ALI)
este(s) - (este / estos)
esta(s) - (esta/s)
esse(s) - (ese / esos)
essa(s ) - (esa/s)
aquele(s) - (aquel / aquellos)
aquela(s) - (aquella/s)
neste(s) - (en este/s)
nesta(s) - (en esta/s)
nesse(s) - (en ese / en
esos)
nessa(s) - (en esa/s)
naquele(s) - (en aquel / aquellos)
naquela(s) - (en aquella/s)
deste(s) - (de este/s)
desta(s) - (de esta/s)
desse(s) - (de ese / de
eso/s)
dessa(s) - (de esa/s)
daquele(s) - (de aquel / aquellos)
daquela(s) - (de aquella/s)
isto - (esto)
disto - (de esto)
nisto - (en esto)
isso - (eso)
nisso - (en eso)
disso - (de eso)
aquilo - (aquello)
daquilo - (de aquello)
naquilo - ( en aquello)


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4- PRONOMES POSSESSIVOS
Pronomes Pessoais Pronomes possessivos

Eu
Masculino Femenino
Meu amigo - Meus amigos Minha amiga - Minhas amigas
Ele / Ela Voc Seu amigo - Seus amigos
A amiga dele
Sua amiga - Suas amigas
A amiga dela
Ns Nosso amigo - Nossos amigos Nossa amiga - Nossas amigas
Eles / Elas
Vocs
Seu amigo - Seus amigos
A amiga deles
Sua amiga - Suas amigas
A amiga delas

5- SUBSTANTIVOS + ADJETIVOS

Em portugus, normalmente os adjetivos vm aps os substantivos.
Exemplos: homem grande.
escola nova.
flores vermelhas.
carros velozes.

Os substantivos tambm podem ser colocados aps os adjetivos. Muitas vezes, porm, h uma
mudana de significado.
Exemplos: grande homem. (homem honrado)
homem grande. (homem de alta estatura)
escola nova. (escola que acabou de ser construda)
nova escola. (escola que pode ter sofrido modificaes, ter sido atualizada)

Os adjetivos concordam com os substantivos a que se referem.
Exemplos: bolo delicioso - torta deliciosa.
bolos deliciosos - tortas deliciosas.
O adjetivo delicioso concorda com os substantivos que acompanha: o substantivo bolo masculino e
singular, assim como o adjetivo delicioso; o substantivo torta feminino e singular, assim como o adjetivo
deliciosa.

6- PREPOSIES
Preposies Locues Prepositivas
a ante at aps com contra de -
desde em entre para por perante
sem sob sobre trs
em frente de embaixo de
atrs de no meio de
ao lado de em cima de
...

7- CONTRAES
Em De Por A
na(s) - (en la/s)
no(s) - (en los)
da(s) - (de la/s)
do(s) - (de los)
pelo/s - (por el /los)
pela/s - ( por la/s)
- (a la)
s -(a las)
ao - (al)
aos - (a los)
em uma/s - numa/s
(en una/s)
em um / num (en un)
em uns / nuns (en unos)
de uma/s -duma/s
(de una/s)
de um (dum) (de un)
de uns (duns) (de unos)

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8- NMEROS
0 zero 11 onze 30 trinta 400 quatrocentos/as
1 um/a 12 doze 40 quarenta 500 quinhentos/as
2 dois / duas 13 treze 50 cinquenta 600 seiscentos/as
3 trs 14 quatotze7catorze 60 sessenta 700 setecentos/as
4 quatro 15 quinze 70 setenta 800 oitocentos/as
5 cinco 16 dezesseis 80 oitenta 900 novecentos/as
6 seis 17 dezessete 90 noventa 1000 mil
7 sete 18 dezoito 100 cem 2000 dois/duas mil
8 oito 19 dezenove 102 cento e dois/duas 2009 dois mil e nove
9 nove 20 vinte 200 duzentos/as Um milho
10 dez 21 vinte e um/a 300 trezentos/as
Que horas so?
08:00- (So) oito horas (em ponto) 08:15- (So) oito e quinze
08:30- (So) oito e trinta (e meia)
13:45- (So) treze e quarenta e cinco 14:50- (So) quatorze e cinqenta
uma e quarenta e cinco (da tarde). (So) duas e cinqenta
(So) quinze para as duas. (So) dez para as trs.


- O senhor poderia me dar as horas?
- So 10:45
- Quero todas. Passe o relgio que isso um assalto.
10- VERBOS
FORMAS NOMINAIS:
Infinitivo Particpio Gerndio
falar falado falando
vender vendido vendendo
dividir dividido dividindo

OBS. NOS DICIONRIOS, OS VERBOS SEMPRE APARECEM NO INFINITIVO: ESTAR, SENTIR,
VENTAR, COMER,...

MODO INDICATIVO
1- PRESENTE
a- Verbos Regulares

PRONOMES
PESSOAIS
CANTAR COMER PARTIR
Eu canto como parto
Ele/Ela canta come parte
Voc canta come parte
Ns cantamos comemos partimos
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Eles/Elas cantam comem partem
Vocs cantam comem partem
OBS.: A gente canta = Ns cantamos


b- Verbos Irregulares

PRONOME SER ESTAR IR PODER FAZER DIZER TRAZER VER
Eu sou estou vou posso fao digo trago vejo
Ele/ Ela est vai pode faz diz traz v
Voc est vai pode faz diz traz v
Ns somos estamos vamos podemos fazemos dizemos trazemos vemos
Eles/ Elas so esto vo podem fazem dizem trazem vem
Vocs so esto vo podem fazem dizem trazem vem
* a gente est vai pode faz diz traz v

Pronome ter sair dar vir saber pr querer
Eu tenho saio dou venho sei ponho quero
Ele/ Ela tem sai d vem sabe pe quer
Voc tem sai d vem sabe pe quer
Ns temos samos damos vimos sabemos pomos queremos
Eles/ Elas tm saem do vm sabem pem querem
Vocs tm saem do vm sabem pem querem
* a gente tem sai d vem sabe pe quer


A mulher fala para o marido:
- Querido, aconteceu um probleminha com o carro... Tem gua no carburador.
- Ridculo! Voc nem sabe o que carburador. Onde est o carro?
- L na piscina.

VOCE SABIA QUE...

Amazonas, o maior rio do mundo
Estudos mais recentes demonstram que a nascente do Amazonas fica no Nevado do Mismi, urna
montanha no sul do Peru. O rio o maior do mundo, no s em volume de gua como tambm em
comprimento, pois o seu curso mede 6.850 quilmetros, ultrapassando o Nilo, com seus 6.671
quilmetros. O Amazonas lana no oceano 176 mil metros cbicos de gua por segundo. De urna
margem a outra o Rio Amazonas pode apresentar urna largura de at 15 km. E, durante as
enchentes, a diferena de nvel pode oscilar entre 10 e 15 metros, de modo que as vrzeas
inundadas do ao Amazonas urna largura de 1O0km. O Rio Amazonas apresenta o fenmeno da
pororoca, isto , o encontro das guas do rio, por ocasio das chuvas, com as guas do mar,
durante as mars altas. Com a eleva ao da mar, as guas do mar tentam penetrar no vale do rio.
Quando se rompe o equilbrio entre as guas do rio e as do oceano, esse invade o vale fluvial com
grande fria, provocando devastaes. O fenmeno acompanhado de estrondos e rudos.

a- Que tempo verbal predomina no texto acima?
b- Por que usou-se esse tempo verbal nesse tipo de texto?
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2- PRESENTE CONTNUOS
Eu estou falando com o diretor. Eles esto fazendo um trabalho.
Ele est escrevendo uma carta. Vocs esto indo ao cinema.
Ns estamos discutindo o assunto.


Aluno de Direito ao fazer prova oral:
- O que uma fraude?
- o que o senhor professor est fazendo - responde o aluno.
O professor fica indignado:
- Ora essa, explique-se.
Ento diz o aluno:
- Segundo o Cdigo Penal, 'comete fraude todo aquele que se aproveita da ignorncia do outro para
prejudic-lo'.

3- PRETRITO PERFEITO
Verbos Regulares
Pronomes Pessoais estudar viver assistir
Eu estud ei viv i assist i
Ele/Ela/Voc estud ou viv eu assist iu
Ns estud emos viv emos assist imos
Eles/Elas/Vocs estud aram viv eram assist iram
Verbos Irregulares
DAR DIZER TRAZER PR QUERER SABER
Eu dei disse trouxe pus quis soube
Ele/Ela deu disse trouxe ps quis soube
Voc deu disse trouxe ps quis soube
Ns demos dissemos trouxemos pusemos quisemos soubemos
Eles/Elas deram disseram trouxeram puseram quiseram souberam
Vocs deram disseram trouxeram puseram quiseram souberam


O juiz perguntou irritado a um ladro que tinha acabado de assaltar uma loja de roupas:
- Voc por acaso no pensou na sua mulher e nas suas filhas?
- Para dizer a verdade, pensei sim. Mas a loja s tinha roupas para homens.

SER/I
R
FAZER ESTAR TER PODER VIR VER
Eu fui fiz estive tive pude vim vi
Ele/Ela foi fez esteve teve pde veio viu
Voc foi fez esteve teve pde veio viu
Ns fomos fizemos estivemos tivemos pudemos viemos vimos
Eles/Elas foram fizeram estiveram tiveram puderam vieram viram
Vocs foram fizeram estiveram tiveram puderam vieram viram
38

4- PRETRITO IMPERFEITO
a- Verbos Regulares
PRONOMES ESTUDAR VIVER ASSISTIR
Eu estud ava viv ia assist ia
Ele/Ela /Voc estud ava viv ia assist ia
Ns estud vamos viv amos assist amos
Eles/Elas/Vocs estud avam viv iam assist iam

b- Verbos Irregulares
PRONOMES
PESSOAIS
SER TER VIR PR
Eu era tinha vinha punha
Ele/Ela era tinha vinha punha
Ns ramos tnhamos vnhamos pnhamos
Eles/Elas eram tinham vinham punham


NO ENTENDO PATAVINAS!

Os portugueses, conta a histria, tinham dificuldades em entender o que
diziam os frades franciscanos patavinos, isto , originrios de Pdua, em italiano Padova.
No entender patavina significa no entender nada.
No entendi patavina da explicao do professor.



5- FUTURO IMEDIATO
FUTURO DO PRESENTE
















H duas maneiras de expressar o futuro:
Verbo Ir (presente indiativo) + verbo no infinitivo, que usado mais coloquialmente.
Verbo conjugado na forma do futuro do presente.

Espero que no esteja
vendo sabo,vassoura,
fralda,detergente...
vassoura,
panelas, fraldas ...
Hum... Pelas suas
mos posso ver
o seu futuro!
39

FUTURO IMEDIATO
Eu vou almoar ao meio-dia. Ns vamos almoar ao meio-dia.
Tu vais almoar ao meio-dia. Eles vo almoar ao meio-dia.
Ele vai almoar ao meio-dia. Elas vo almoar ao meio dia.
Ela vai almoar ao meio-dia. Vocs vo almoar ao meio dia.



- Essa avenida vai a Chaco?
- Olha, se ela vai, eu no sei; mas se for vamos sentir muita falta dela.

O condenado morte esperava a hora da execuo, quando chegou o padre:
- Meu filho, vim trazer a palavra de Deus para voc.
- Perda de tempo, seu padre. Daqui a pouco vou falar com Ele, pessoalmente. Algum
recado?

FUTURO DO PRESENTE

Pronomes
Pessoais
Estudar Vender

Dividir
Eu estudarEI venderEI dividirEI
Tu estudarS venderS dividirS
Ele/Ela/Voc estudar vender dividir
Ns estudarEMOS venderEMOS dividirEMOS
Eles/Elas/Vocs estudarAO venderAO dividirAO

Verbos Irregulares
Pronomes
Pessoais
Dizer Fazer Trazer
Eu direi farei trarei
Tu dirs fars trars
Ele/Ela/Voc dir far trar
Ns diremos faremos traremos
Eles/Elas/Vocs diro faro traro


6- CONJUNES
Aditivas: do idia de adio, de
acrescentamento:
Adversativas: exprimem oposio, contraste
Portugus Espanhol Portugus Espanhol
e y mas pero
nem ni porm pero
mas tambm,
como tambm
(pero) tambin contudo todavia
entretanto mientras
no entanto sin embargo

Alternativas, que exprimem alternncias: ou, ou...ou, (o, o...o)
Ou vai, ou fica ( o se v, o se se queda)

Causais. Exprimem causa:
40

visto que j que
pois (despus del verbo) - (pus) uma vez que
desde que.


Conclusivas, que indicam uma concluso Explicativas: explicao, um motivo
Portugus Espanhol Portugus Espanhol
logo luego porque porque
portanto por lo tanto pois (anteposto ao
verbo)
pues
pois (posposto ao
verbo),
pues
por isso por eso


Comparativas: comparao Condicionais: exprimem condio ou hiptese
Portugus Espanhol Portugus Espanhol
como como se si
tal e qual tal cual/como caso caso
assim como as como contanto que, en tanto
(tanto) quanto tanto cuanto/como desde que desde que
que nem como salvo que,
mais que ms que a no ser que a no ser que
menos que menos que a menos que a menos que
dado que dado que

Concessivas. um fato que se concede, que
se admite, em oposio a outro

Portugus Espanhol Portugus Espanhol
ainda quando
mesmo quando
an cuando apesar de que a pesar de que
por mais que por ms que embora
ainda que,
mesmo que
aunque
se bem que si bien nem que

Conformativas. Indicam conformidade de
um fato com outro
Consecutivas. exprimem consequncia
Portugus Espanhol Portugus Espanhol
como como de modo que de modo que
conforme conforme de maneira que de manera que
segundo segn

Finais. Exprimem finalidade Proporcionais. Exprimem proporcionalidade
41

Portugus Espanhol Portugus Espanhol
para que para que a medida que
a fim de que a fin de a proporo que


Temporais. Exprimem tempo:
Portugus Espanhol Portugus Espanhol
quando cuando assim que ni bien
enquanto mientras desde que desde que
logo que antes que antes que
sempre que Siempre que depois que despus que
agora que ahora at que hasta que

7-ADVRBIOS: Classificam-se de acordo com a circunstncia que expressam.

1- Lugar:
aqui: onde: donde em cima de: arriba de
l: all abaixo. debajo perto: cerca
ali: alli atrs: detrs longe: lejos

2- Tempo
ontem: ayer anteontem: antes de ayer amanh: maana
hoje. hoy sempre. siempre cedo. temprano
depois: despus s vezes: a veces agora: ahora
ento: entonces j. ya de manh: a la maana

3- Modo:
assim: as s pressas: de prisa vontade: a gusto
toa: de balde devagar. de espacio depressa: de prisa

4- Afirmao:
sim: s
por certo: por cierto
certamente / com certeza : con certeza
seguramente: seguro
5- Negao:
no: no
de modo algun / de jeito nenhum: de ninguna
manera
tampouco: tan poco

6- Intensidade:
muito, pouco, bastante,
demais (demasiado), apenas, etc.
7- Dvida:
talvez, qui, possivelmente, provavelmente,
eventualmente, etc.









42

ASPECTOS TEMTICOS


1- CUMPRIMENTOS E DESPEDIDAS.

No Brasil, as pessoas se cumprimentam de diferentes maneiras. As mulheres se cumprimentam com um ou dois
beijos na face. Em situaes informais, as mulheres tambm do um beijo para os homens.
Os homens do tapinhas nas costas ou aperto de mo quando cumprimentam outros homens. Aperto de mo
tambm para quando no muito ntimo da pessoa que vai cumprimentar.
Quando os adultos cumprimentam uma criana, do um beijinho.
O contato fsico identifica o comportamento social do brasileiro, portanto, ele vai ficar muito prximo quando falar
com voc.

Formalidade e informalidade no tratamento

Muitas vezes, definir o limite entre a formalidade e a informalidade difcil.
Se voc tiver dvidas, aconselhvel usar o tratamento formal.
Mas se a outra pessoa falar pode me chamar de voc ou me chame de voc, a voc deixa de tratar
de senhor ou senhora.

FORMAL INFORMAL DESPEDIDAS














(Livro Tudo bem Vol. 1- pg


A: - Bom dia, como vai o senhor? C: - Oi, Diana, como vai voc?
B: - Bem, obrigado. E a senhora? D: - Vou bem. E voc, Carlos?
A: - Vou bem, obrigada. Sente-se, por favor. C: - Bem, origado. Esse meu
B: - Obrigado. amigo Joo.
A: - Como a senhora se chama? D: - Oi, Joo, prazer em conhec-lo.
B: - Beatriz Cardoso. E o senhor? J: - O prazer meu.
A: - Antnio Moreira. C: - Vou indo. Vejo vocs depois.
B: - Muito prazer. D: - At breve.
A; - Igualmente.



- Como voc se chama?
- Eu no me chamo, no. Os outros que me chamam Zeca.


Boa tarde!

Bom dia!
Boa noite!
At mais (tarde)!

Tchau!
At mais!
At breve!

At logo!
Vejo voc(s) depois!
Bom fim de
Semana!
OI!

OL!
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2- EXPRESSES DE CORTESIA
Agradecimen-tos Solicitaes Cumprimentos (Parabns) Votos
(Muito) Obrigado(a).
Agradecido(a).

De nada.
No por isso.
No tem de qu.
No se preocupe.
No seja por isso.
Por favor
Por gentileza.

Com licena
(Meus) parabns.
(Muitas) felicidades
Boa sorte.
Feliz aniversrio.
Boa sorte.
Boa viagem
Boas frias
Boas festas
Bom fim de semana.
Feliz ano-novo.
Feliz Natal!
Feliz Pscoa!
Tomara!
Cumprimentos (Psames)
Meus psames.
Sinto muito
Meus sentimentos.
Lamento muito.

3- EXPRESSES DE SENTIMENTOS
Admirao /
Alegria
Desagrado Aplauso Alvio
mesmo?
Meu Deus!
No diga!
Nossa!
Puxa!
Puxa vida!
Santo Deus!
Muito bem!
Essa no!
Puxa vida!
Ora (essa)!
Xi!
Meu Deus!
Nossa Senhora!
Que coisa!
Bis!!
Bravo!
Formidvel!
Excelente!
Ufa!
At que enfim!
Graas a Deus!

4- AO TELEFONE
1. ENGANO
A: Ol, gostaria de falar com Ktia.
B: Ktia? No tem ningum com esse nome aqui, no.
A: No da academia Ritmo?
B: No. uma residncia.
A: Ento, desculpe. Foi engano.

2. AUSNCIA
A: Ol, Casa dos Sousas!
B: O Mauro est, por favor?
A: Ele no est. Quem gostaria de falar com ele?
B: o Luis, da classe dele.
A: Quer deixar recado?
B: Fala pra ele me ligar quando chegar, obrigado.
A: Pois no. Ele tem seu nmero de telefone?
B: Tem sim.

Vocabulrio Relevante
Quem gostaria? Posso ajud-lo (la)?
Pois no? Ligo mais tarde, obrigado(a).
Quer deixar algum recado? Quem fala? S d ocupado
Desculpe, foi engano. Um momento, por favor.
Obrigado(a) pela ateno
(Fonte: Livro Tudo Bem volume 1 pg. 116)
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VOCABULRIO
Como no vamos aprofundar a discusso terica sobre semntica, restringimo-nos a uma lista de palavras que costumam
suscitar dvidas de grafia ou sentido. Procuramos incluir palavras que com mais freqncia provocam dvidas na
elaborao de textos oficiais ou compreenso, com o cuidado de agreg-las em pares ou pequenos grupos formais.
Absolver: inocentar, relevar da culpa imputada: O jri absolveu o ru.
Absorver: embeber em si, esgotar: O solo absorveu lentamente a gua da chuva.
Acender: atear (fogo), inflamar.
Ascender: subir, elevar-se.
Acento: sinal grfico; inflexo vocal: Vocbulo sem acento.
Assento: banco, cadeira: Tomar assento num cargo.
Acerca de: sobre, a respeito de: No discurso, o Presidente falou acerca de seus planos.
A cerca de: a uma distncia aproximada de: O anexo fica a cerca de trinta metros do prdio principal. Estamos a cerca de um ms ou (ano)
das eleies.
H cerca de: faz aproximadamente (tanto tempo): H cerca de um ano, tratamos de caso idntico; existem aproximadamente: H cerca de
mil ttulos no catlogo.
Acidente: acontecimento casual; desastre: A derrota foi um acidente na sua vida profissional. O sbito temporal provocou terrvel acidente
no parque.
Incidente: episdio; que incide, que ocorre: O incidente da demisso j foi superado.
Adotar: escolher, preferir; assumir; pr em prtica.
Dotar: dar em doao, beneficiar.
Afim: que apresenta afinidade, semelhana, relao (de parentesco): Se o assunto era afim, por que no foi tratado no mesmo pargrafo?
A fim de: para, com a finalidade de, com o fito de: O projeto foi encaminhado com quinze dias de antecedncia a fim de permitir a
necessria reflexo sobre sua pertinncia.
Alto: de grande extenso vertical; elevado, grande.
Auto: ato pblico, registro escrito de um ato, pea processual.
Aleatrio: casual, fortuito, acidental.
Alheatrio: que alheia, alienante, que desvia ou perturba.
Amoral: desprovido de moral, sem senso de moral.
Imoral: contrrio moral, aos bons costumes, devasso, indecente.
Ante (preposio): diante de, perante: Ante tal situao, no teve alternativa.
Ante- (prefixo): expressa anterioridade: antepor, antever, anteprojeto ante-diluviano.
Anti- (prefixo): expressa contrariedade; contra: anticientfico, antibitico, anti-higinico, anti-Marx.
Ao encontro de: para junto de; favorvel a: Foi ao encontro dos colegas. O projeto salarial veio ao encontro dos anseios dos
trabalhadores.
De encontro a: contra; em prejuzo de: O carro foi de encontro a um muro. O governo no apoiou a medida, pois vinha de encontro aos
interesses dos menores.
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Ao invs de: ao contrrio de: Ao invs de demitir dez funcionrios, a empresa contratou mais vinte. (Inaceitvel o cruzamento *ao em vez
de.)
Em vez de: em lugar de: Em vez de demitir dez funcionrio, a empresa demitiu vinte.
A par: informado, ao corrente, ciente: O Ministro est a par (var.: ao par) do assunto; ao lado, junto; alm de.
Ao par: de acordo com a conveno legal: Fez a troca de mil dlares ao par.
Aparte: interrupo, comentrio margem: O deputado concedeu ao colega um aparte em seu pronunciamento.
parte: em separado, isoladamente, de lado: O anexo ao projeto foi encaminhado por expediente parte.
Aresto: acrdo, caso jurdico julgado: Neste caso, o aresto irrecorrvel.
Arresto: apreenso judicial, embargo: Os bens do traficante preso foram todos arrestados.
Arrochar: apertar com arrocho, apertar muito.
Arroxar: ou arroxear, roxear: tornar roxo.
s: exmio em sua atividade; carta do baralho.
Az (p. us.): esquadro, ala do exrcito.
Atuar: agir, pr em ao; pressionar.
Autuar: lavrar um auto; processar.
Auferir: obter, receber: Auferir lucros, vantagens.
Aferir: avaliar, cotejar, medir, conferir: Aferir valores, resultados.
Augurar: prognosticar, prever, auspiciar: O Presidente augurou sucesso ao seu par americano.
Agourar: pressagiar, predizer (geralmente no mau sentido): Os tcnicos agouram desastre na colheita.
Avocar: atribuir-se, chamar: Avocou a si competncias de outrem.
Evocar: lembrar, invocar: Evocou no discurso o comeo de sua carreira.
Invocar: pedir (a ajuda de); chamar; proferir: Ao final do discurso, invocou a ajuda de Deus.
Caar: perseguir, procurar, apanhar (geralmente animais).
Cassar: tornar nulo ou sem efeito, suspender, invalidar.
Casual: fortuito, aleatrio, ocasional.
Causal: causativo, relativo a causa.
Cavaleiro: que anda a cavalo, cavalariano.
Cavalheiro: indivduo distinto, gentil, nobre.
Censo: alistamento, recenseamento, contagem.
Senso: entendimento, juzo, tino.
Cerrar: fechar, encerrar, unir, juntar.
Serrar: cortar com serra, separar, dividir.
Cesso: ato de ceder: A cesso do local pelo municpio tornou possvel a realizao da obra.
Seo: setor, subdiviso de um todo, repartio, diviso: Em qual seo do ministrio ele trabalha?
Sesso: espao de tempo que dura uma reunio, um congresso; reunio; espao de tempo durante o qual se realiza uma tarefa: A prxima
sesso legislativa ser iniciada em 1
o
de agosto.
Cvel: relativo jurisdio dos tribunais civis.
Civil: relativo ao cidado; corts, polido (da civilidade); no militar nem, eclesistico.
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Colidir: trombar, chocar; contrariar: A nova proposta colide frontalmente com o entendimento havido.
Coligir: colecionar, reunir, juntar: As leis foram coligidas pelo Ministrio da Justia.
Comprimento: medida, tamanho, extenso, altura.
Cumprimento: ato de cumprir, execuo completa; saudao.
Concelho: circunscrio administrativa ou municpio (em Portugal).
Conselho: aviso, parecer, rgo colegiado.
Concerto: acerto, combinao, composio, harmonizao (cp. concertar): O concerto das naes... O concerto de Guarnieri...
Conserto: reparo, remendo, restaurao (cp. consertar): Certos problemas crnicos aparentemente no tm conserto.
Conje(c)tura: suspeita, hiptese, opinio.
Conjuntura: acontecimento, situao, ocasio, circunstncia.
Contraveno: transgresso ou infrao a normas estabelecidas.
Contraverso: verso contrria, inverso.
Costear: navegar junto costa, contornar. A fragata costeou inmeras praias do litoral baiano antes de partir para alto-mar.
Custear: pagar o custo de, prover, subsidiar. Qual a empresa disposta a custear tal projeto?
Custar: valer, necessitar, ser penoso. Quanto custa o projeto? Custa-me crer que funcionar.
Deferir: consentir, atender, despachar favoravelmente, conceder.
Diferir: ser diferente, discordar; adiar, retardar, dilatar.
Degradar: deteriorar, desgastar, diminuir, rebaixar.
Degredar: impor pena de degredo, desterrar, banir.
Delatar (delao): denunciar, revelar crime ou delito, acusar: Os traficantes foram delatados por membro de quadrilha rival.
Dilatar (dilao): alargar, estender; adiar, diferir: A dilao do prazo de entrega das declaraes depende de deciso do Diretor da Receita
Federal.
Derrogar: revogar parcialmente (uma lei), anular.
Derrocar: destruir, arrasar, desmoronar.
Descrio: ato de descrever, representao, definio.
Discrio: discernimento, reserva, prudncia, recato.
Descriminar: absolver de crime, tirar a culpa de.
Discriminar: diferenar, separar, discernir.
Despensa: local em que se guardam mantimentos, depsito de provises.
Dispensa: licena ou permisso para deixar de fazer algo a que se estava obrigado; demisso.
Despercebido: que no se notou, para o que no se atentou: Apesar de sua importncia, o projeto passou despercebido.
Desapercebido: desprevenido, desacautelado: Embarcou para a misso na Amaznia totalmente desapercebido dos desafios que lhe
aguardavam.
Dessecar: secar bem, enxugar, tornar seco.
Dissecar: analisar minuciosamente, dividir anatomicamente.
Destratar: insultar, maltratar com palavras.
Distratar: desfazer um trato, anular.
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Distenso: ato ou efeito de distender, toro violenta dos ligamentos de uma articulao.
Distino: elegncia, nobreza, boa educao: Todos devem portar-se com distino.
Dissenso: desavena, diferena de opinies ou interesses: A dissenso sobre a matria impossibilitou o acordo.
Elidir: suprimir, eliminar.
Ilidir: contestar, refutar, desmentir.
Emenda: correo de falta ou defeito, regenerao, remendo: ao torn-lo mais claro e objetivo, a emenda melhorou o projeto.
Ementa: apontamento, smula de deciso judicial ou do objeto de uma lei. Procuro uma lei cuja ementa "dispe sobre a propriedade
industrial".
Emergir: vir tona, manifestar-se.
Imergir: mergulhar, afundar submergir), entrar.
Emigrar: deixar o pas para residir em outro.
Imigrar: entrar em pas estrangeiro para nele viver.
Eminente (eminncia): alto, elevado, sublime.
Iminente (iminncia): que est prestes a acontecer, pendente, prximo.
Emitir (emisso): produzir, expedir, publicar.
Imitir (imisso): fazer entrar, introduzir, investir.
Espectador: aquele que assiste qualquer ato ou espetculo, testemunha.
Expectador: que tem expectativa, que espera.
Esperto: inteligente, vivo, ativo.
Experto: perito, especialista.
Espiar: espreitar, observar secretamente, olhar.
Expiar: cumprir pena, pagar, purgar.
Estada: ato de estar, permanncia: Nossa estada em So Paulo foi muito agradvel.
Estadia: prazo para carga e descarga de navio ancorado em porto: O "Rio de Janeiro" foi autorizado a uma estadia de trs dias.
Estncia: lugar onde se est, morada, recinto.
Instncia: solicitao, pedido, rogo; foro, jurisdio, juzo.
Estrato: cada camada das rochas estratificadas.
Extrato: coisa que se extraiu de outra; pagamento, resumo, cpia; perfume.
Flagrante: ardente, acalorado; diz-se do ato que a pessoa surpreendida a praticar (flagrante delito).
Fragrante: que tem fragrncia ou perfume; cheiroso.
Incerto: no certo, indeterminado, duvidoso, varivel.
Inserto: introduzido, includo, inserido.
Incipiente: iniciante, principiante.
Insipiente: ignorante, insensato.
Incontinente: imoderado, que no se contm, descontrolado.
Incontinenti: imediatamente, sem demora, logo, sem interrupo.
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Induzir: causar, sugerir, aconselhar, levar a: O ru declarou que havia sido induzido a cometer o delito.
Aduzir: expor, apresentar: A defesa, ento, aduziu novas provas.
Inflao: ato ou efeito de inflar; emisso exagerada de moeda, aumento persistente de preos.
Infrao: ato ou efeito de infringir ou violar uma norma.
Infligir: cominar, aplicar (pena, castigo, repreenso, derrota): O juiz infligiu pesada pena ao ru.
Infringir: transgredir, violar, desrespeitar (lei, regulamento, etc.) (cp. infrao): A condenao decorreu de ter ele infringido um sem nmero
de artigos do Cdigo Penal.
Inquerir: apertar (a carga de animais), encilhar.
Inquirir: procurar informaes sobre, indagar, investigar, interrogar.
Intercesso: ato de interceder.
Interse(c)o: ao de se(c)cionar, cortar; ponto em que se encontram duas linhas ou superfcies.
Inter- (prefixo): entre; preposio latina usada em locues: inter alia (entre outros), inter pares (entre iguais).
Intra- (prefixo): interior, dentro de.
Judicial: que tem origem no Poder Judicirio ou que perante ele se realiza.
Judicirio: relativo ao direito processual ou organizao da Justia.
Liberao: ato de liberar, quitao de dvida ou obrigao.
Libertao: ato de libertar ou libertar-se.
Magistrado: juiz, desembargador, ministro.
Magistral: relativo a mestre (latim: magister); perfeito, completo; exemplar.
Mandado: garantia constitucional para proteger direito individual lquido e certo; ato de mandar; ordem escrita expedida por autoridade
judicial ou administrativa: um mandado de segurana, mandado de priso.
Mandato: autorizao que algum confere a outrem para praticar atos em seu nome; procurao; delegao: o mandato de um deputado,
senador, do Presidente.
Mandante: que manda; aquele que outorga um mandato.
Mandatrio: aquele que recebe um mandato, executor de mandato, representante, procurador.
Mandatrio: obrigatrio.
Obcecao: ato ou efeito de obcecar, teimosia, cegueira.
Obsesso: impertinncia, perseguio, idia fixa.
Ordinal: numeral que indica ordem ou srie (primeiro, segundo, milsimo, etc.).
Ordinrio: comum, freqente, trivial, vulgar.
Original: com carter prprio; inicial, primordial.
Originrio: que provm de, oriundo; inicial, primitivo.
Pleito: questo em juzo, demanda, litgio, discusso: O pleito por mais escolas na regio foi muito bem formulado.
Preito: sujeio, respeito, homenagem: Os alunos renderam preito ao antigo reitor.
Preceder: ir ou estar adiante de, anteceder, adiantar-se.
Proceder: originar-se, derivar, provir; levar a efeito, executar.
49

Ps- (prefixo): posterior a, que sucede, atrs de, aps: ps-moderno, ps-operatrio.
Pr- (prefixo): anterior a, que precede, frente de, antes de: pr-modernista, pr-primrio.
Pr (advrbio): em favor de, em defesa de. A maioria manifestou-se contra, mas dei meu parecer pr.
Preeminente: que ocupa lugar elevado, nobre, distinto.
Proeminente: alto, saliente, que se alteia acima do que o circunda.
Preposio: ato de prepor, preferncia; palavra invarivel que liga constituintes da frase.
Proposio: ato de propor, proposta; mxima, sentena; afirmativa, assero.
Presar: capturar, agarrar, apresar.
Prezar: respeitar, estimar muito, acatar.
Prescrever: fixar limites, ordenar de modo explcito, determinar; ficar sem efeito, anular-se: O prazo para entrada do processo prescreveu
h dois meses.
Proscrever: abolir, extinguir, proibir, terminar; desterrar. O uso de vrias substncias psicotrpicas foi proscrito por recente portaria do
Ministro.
Prever: ver antecipadamente, profetizar; calcular: A assessoria previu acertadamente o desfecho do caso.
Prover: providenciar, dotar, abastecer, nomear para cargo: O chefe do departamento de pessoal proveu os cargos vacantes.
Provir: originar-se, proceder; resultar: A dvida provm (Os erros provm) da falta de leitura.
Prolatar: proferir sentena, promulgar.
Protelar: adiar, prorrogar.
Ratificar: validar, confirmar, comprovar.
Retificar: corrigir, emendar, alterar: A diretoria ratificou a deciso aps o texto ter sido retificado em suas passagens ambguas.
Recrear: proporcionar recreio, divertir, alegrar.
Recriar: criar de novo.
Reincidir: tornar a incidir, recair, repetir.
Rescindir: dissolver, invalidar, romper, desfazer: Como ele reincidiu no erro, o contrato de trabalho foi rescindido.
Remio: ato de remir, resgate, quitao.
Remisso: ato de remitir, intermisso, intervalo; perdo, expiao.
Represso: ato de reprimir, conteno, impedimento, proibio.
Repreenso: ato de repreender, enrgica admoestao, censura, advertncia.
Sano: confirmao, aprovao; pena imposta pela lei ou por contrato para punir sua infrao.
Sanso: nome de personagem bblico; certo tipo de guindaste.
Subentender: perceber o que no estava claramente exposto; supor.
Subintender: exercer funo de subintendente, dirigir.
Subtender: estender por baixo.
Sustar: interromper, suspender; parar, interromper-se (sustar-se).
Suster: sustentar, manter; fazer parar, deter.
Trfego: trnsito de veculos, percurso, transporte.
Trfico: negcio ilcito, comrcio, negociao.
50

Trs: atrs, detrs, em seguida, aps (cf. em locues: de trs, por trs).
Traz: 3
a
pessoa do singular do presente do indicativo do verbo trazer.

GLOSSRIO TERMOS JURDICO
jurisprudenciais e tericos sobre os temais mais variados. Entre eles tambm o que chamamos de "enxertos", citaes
para serem copiadas e inseridas em peties sobre temas relativos.
ABANDONO DA FAMLIA - Ato pelo qual a pessoa a quem cabe essa obrigao, deixa de prover subsistncia do cnjuge, dos filhos,
menores ou invlidos, ou de socorrer descendente ou ascendente, gravemente enfermo. Sem justa causa, crime (art.244 do Cdigo
Penal).
ABANDONO DO LAR - Afastamento do lar conjugal com a evidente inteno de no mais retornar a ele. Pode ser praticado pelo marido ou
pela mulher. Se o marido quem abandonou, pode a mulher pedir que ele continue a lhe prestar assistncia, a si e seus filhos. Se a
mulher quem se afasta do lar conjugal, a com a inteno de no mais se subordinar ao poder marital, d ao marido o direito de pedir a ao
de separao
ABANDONO MATERIAL - aquele que ocorre pela falta de assistncia ou de fornecimento de recursos subsistncia da pessoa ou das
pessoas, a que se deva manter e alimentar. Possui o mesmo sentido de abandono pecunirio, o abandono caracterizado pelo no
pagamento de despesas de alimentao ou no suprimento do numerrio necessrio a fazer face a toda despesa com a manuteno de
outrem, a que se tem o dever de sustentar ou manter.
ABANDONO MORAL - o que resulta da negligncia ou da falta de cuidado com que se conduz o marido ou esposa, o pai ou me,
curador(a) ou tutor(a), na direo das pessoas que esto sob sua vigilncia, possibilitando que se orientem, na prtica de atos contrrios
moral e aos bons costumes.
ABUSO DE AUTORIDADE - Abuso de poder conferido a algum, seja poder pblico (administrativo), como poder privado (ptrio poder,
poder conjugal). Emprego de violncia para execuo de um ato, que se efetiva sob proteo de um princpio de autoridade.
ABUSO DE INCAPAZ - Assim se entende a ao, pela qual se procura, em face da inexperincia, ou paixo do menor, por sugesto ou
corrupo, induzi-lo a praticar ato suscetvel de produzir efeito jurdico, em prejuzo prprio ou de terceiro. crime previsto pela lei penal
(art.173, CP).
ABUSO DO PTRIO PODER - Exerccio exorbitante do direito de ptrio poder (pai ou me) sobre os filhos, ou desempenho desse direito
sem a devida ateno, no tocante defesa dos interesses dos menores. O abuso do ptrio poder, quando se verifica a falha do
cumprimento dos deveres decorrentes do direito que o autoriza, ou a sua m aplicao, pode acarretar a sua perda ou supresso, mediante
deciso judicial (CC, art. 394 e 395)
AO - O direito que tm as pessoas (fsicas ou jurdicas) de demandar ou pleitear em juzo, perante os tribunais, o que lhes pertence ou o
que lhes devido. O termo ainda designa o prprio processo intentado em juzo para se pedir alguma coisa de que se julgue com direito,
seja o relacionamento de uma relao jurdica violada, seja para pedir o cumprimento de uma obrigao. a prpria demanda que se
confunde com o seu exerccio.
AO CAUTELAR - Tem a finalidade de assegurar direito. No d razo a ningum, pois qualquer das partes poder ganhar o processo
subseqente, chamado de principal. A cautelar pode ser nominada (arresto, seqestro, busca e apreenso) e inominada, ou seja, a que o
cdigo no atribui nome, mas, sim, o proponente da medida (cautelar inominada de sustao de protesto, por exemplo). Pode ser
preparatria quando antecede a propositura da ao principal e incidental, proposta no curso da ao principal, como incidente da prpria
ao.
AO CVEL - toda aquela em que se pleiteia em juzo o direito de natureza civil, ou seja, no criminal.
AO DE ALIMENTOS - Direito que assiste a uma pessoa para exigir de outra, diante de uma situao de parentesco, os alimentos ou
provises de que necessita para garantia de sua sobrevivncia. Desse modo, ao que gera direito de exigir alimentos, diante do qual a
pessoa se v na obrigao de prest-los, consoante determinao da prpria lei. Pode ser, segundo o ponto de vista processual:
- ao de alimentos vitalcios - tambm qualificada de definitivos, a que se prope em carter autnomo para a exigncia do cumprimento
da obrigao, que se firma num preceito legal, sem dependncia de qualquer outra ao;
- ao de alimentos provisionais - segundo a regra processual, a que se intenta dentro de outra ao, como processo acessrio, ou
preventivamente, at que se julgue a ao principal j intentada ou a ser intentada.
AO RESCISRIA - aquela que visa a rescindir (abrir) uma deciso judicial transitada em julgado substituindo-a por outra, que
reapreciar o objeto da ao anterior, quando aquela for proferida com vcio ou ilegalidade.
ACRDO - Resoluo ou deciso tomada coletivamente pelos tribunais. A denominao vem do fato de nem todas as sentenas ou
decises proferidas pelos tribunais, na sua concluso definitiva e final, precedidas do verbo acordam, que bem representa a vontade
superior do poder, ditando o seu veredito.
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ACORDO - Ajuste, conveno ou contrato institudo entre duas ou mais pessoas que se acertam em estabelec-lo.
ADITAMENTO - O mesmo que adio. Expressa aumento, ampliao.
AD JUDICIA - locuo latina para indicar a clusula que se comete em um mandado judicial.
ADMINISTRAO DOS BENS DOS MENORES - Enquanto sob o ptrio poder, aos pais compete a sua administrao. Quando rfos,
aos tutores, que ficam obrigados prestao de contas de sua administrao, nos perodos determinados pela lei civil, quando interditados,
aos curadores.
ADOLESCENTE - Nomina-se, de acordo com a lei 8.069, de 13.07.90 (Estatuto da Criana e do Adolescente) a pessoa entre 12 e 18 anos
de idade. Ver Constituio Federal, art.227, pargrafos 1 ao 7.
ADULTRIO - Assim se designa o ato pelo qual o homem ou a mulher, legalmente casados, violam a f conjugal, imposta aos esposos
(fidelidade conjugal). Constitui crime, A ao penal, no entanto, somente pode ser intentada pelo cnjuge ofendido e dentro de um ms
aps o conhecimento do fato (Cdigo Penal, art.240, pargrafo 2). O adultrio motivo para separao
ADVOGADO CONSTiTUDO - Aquele que contratado por algum para defender seus interesses.
ADVOGADO DATIVO OU ASSISTENTE JUDICIRIO - Advogado nomeado pelo juiz para propor ou contestar ao civil, mediante pedido
formal da parte interessada que no tem condies de arcar com as custas do processo ou os honorrios do advogado.
AGRAVADO - 1-Deciso ou despacho. 2- A parte recorrida no recurso de agravo.
AGRAVANTE - 1- A parte que recorre no recurso de agravo. 2- Circunstncia acidental que, alm da reincidncia, contribui para maior
gravidade do delito, e que sempre majora a pena, quando no constitui ou qualifica o crime.
AGRAVO - Recurso contra deciso interlocutria ou contra despacho de juiz ou membro de tribunal agindo singularmente.
AGRAVO DE INSTRUMENTO - Recurso cabvel para o Tribunal tanto das decises interlocutrias propriamente ditas, quanto de
despachos de juzes de primeiro grau que causem gravame parte, a terceiro ou a Ministrio Pblico.
AGRAVO RETIDO - Recurso de deciso interlocutria que, a requerimento do agravante, fica retido nos autos, a fim de que dele conhea o
Tribunal, preliminarmente, por ocasio do julgamento da apelao.
ALIMENTOS - Sob o ponto de vista jurdico, no significa gnero alimentcio para consumo via oral. Significa tudo aquilo de que
precisamos para sobreviver, atendendo s necessidades biolgicas e sociais, tais como po, leite, moradia, remdio, vesturio, cultura,
lazer, educao etc.
APELAO - Recurso contra sentena proferida em primeiro grau que extingue o processo, com ou sem julgamento do mrito, a fim de
submeter ao grau superior o reexame de todas as questes solicitadas na causa e nos limites do prprio recurso.
APELAO CVIL - o recurso que se interpe de deciso terminativa ou definitiva de primeira instncia para a instncia imediatamente
superior, a fim de pleitear a reforma, total ou parcial, da sentena de natureza cvil, com a qual a parte no se conformou.
APELADO - A parte que figura como recorrida na apelao.
APELANTE - Quem interpe a apelao.
ASSISTNCIA JUDICIRIA GRATUITA - o benefcio prestado s pessoas desprovidas de recursos para custear o processo. Gozam
desse benefcio os necessitados, nacionais ou estrangeiros, residentes no pas que precisarem recorrer justia penal, civil, militar ou do
trabalho. Considera-se necessitado, para os fins legais, todo aquele cuja situao econmica no lhe permita pagar as custas processuais
e os honorrios de advogado, sem prejuzo do sustento prprio ou de sua famlia. Tambm as pessoas jurdicas podem obter o benefcio.
ASSISTENTE JUDICIRIO - Advogado nomeado pelo juiz para propor ou contestar ao civil, mediante pedido formal da parte
interessada.
AUDINCIA - Reunio solene, presidida pelo juiz, para realizao de atos processuais.
AUDINCIA DE INSTRUO - Mais precisamente: audincia de instruo de julgamento. Momento culminante do processo de
conhecimento quando, em reunio pblica e solene do juiz com as partes, produzem-se ou completam-se as provas, enseja-se a
conciliao, e proferida a sentena.
AUTOS conjunto ordenado das peas de um processo judicial
BAIXA DOS AUTOS - Expresso simblica significando a volta dos autos do grau superior para o juzo originrio, depois o julgamento do
ltimo recurso cabvel e interposto ou medida administrativa, aps soluo da lide
BUSCA E APREENSO - medida preventiva ou preparatria que consiste no ato de investigar e procurar, seguida de apoderamento da
coisa ou pessoa que objeto de diligncia judicial ou policial.
CARTA PRECATRIA - o expediente pelo qual o juiz se dirige ao titular de outra jurisdio que no a sua ,de categoria igual ou superior
de que se reveste, para solicitar-lhe seja feita determinada diligncia que s pode ter lugar no territrio cuja jurisdio lhe est afeta. O
juiz que expede a precatria chamado de deprecante, e o que recebe denomina-se deprecado. A precatria ordinariamente expedida
por carta. Mas, quando a parte o preferir, por telegrama, radiograma, telefone ou fax. Ou em mos do procurador.
CARTA ROGATRIA - o expediente pelo qual o juiz pede justia de outro pas a realizao de atos jurisdicionais que necessitarem de
ser praticados em territrio estrangeiro.
CARTRIO OU VARA JUDICIAL - o local onde so praticados os atos judiciais relativos ao processamento e procedimento dos feitos
civis e criminais.
CASAMENTO PUTATIVO - Qualificado pelo vocbulo putativo, derivado do verbo latino putare (limpar, julgar, crer), bem se tem o exato
sentido da expresso. E, assim, casamento putativo se diz daquele que, mesmo nulo ou anulvel, foi praticado com a crena de que
estavam sendo atendidas todas as formalidades e regras do Direito. E, por esta razo, mesmo quando anulado, produz seus efeitos, at
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que se pronuncie o decisrio, que julga de sua nulidade ou anulao, em relao aos esposos de boa-f e a seus filhos, havidos na
vigncia do casamento.
CERTIDO DE CASAMENTO AVERBADA - Ao homologar a separao e o divrcio, o juiz expede um mandado ao Cartrio do Registro
Civil onde os ex-cnjuges casaram-se. A sentena homologatria deste juiz ser averbada ao casamento, sendo expedida uma nova
certido de casamento, constando a separao ou o divrcio. Este o documento hbil para comprovar o novo estado civil de separado
judicialmente ou divorciado
CITAO - ato pelo qual o ru chamado a juzo para, querendo, defender-se da acusao contra ele proposta, chamamento a juzo de
algum para reagir contra a postulao de algum.
CDIGO - conjunto de disposies legais sistematizadas, relativas a um ramo do Direito.
COMARCA - O territrio ou circunscrio territorial em que exerce sua jurisdio o juiz de direito.
COMPETNCIA RECURSAL - a competncia para admitir o recurso no primeiro grau do juiz prolator da deciso e, no segundo grau, do
rgo julgador coletivo ou colegiado para conhecer, ou no, da matria posta sub examine.
CULPA - Violao ou inobservncia de uma regra de conduta que produz leso do direito alheio. Elemento subjetivo da infrao cometida,
compreendida pela negligncia imprudncia ou impercia que pode existir em maior ou menor proporo (da culpa levssima cul pa grave)
obrigando sempre o infrator reparao do dano.
DECISO - Denominao genrica dos fatos do juzo, provocada por peties das partes ou do julgamento do pedido. Em sentido estrito,
pronunciamento do juiz que resolve questo incidente.
DECLINAR DA COMPETNCIA - quando h o entendimento de que no h competncia do rgo para decidir sobre o discutido no
processo
DESEMBARGADOR - Ttulo tradicional dos membros dos Tribunais de Justia dos Estados.
DESPACHO - Na definio legal, so todos os atos do juiz que no sejam sentena nem decises interlocutrias, praticados no processo,
de ofcio ou a requerimento da parte.
DECISO INTERLOCUTRIA - o ato pelo qual o juiz, no curso do processo, decide questo incidente.
DESQUITE - At 26 de dezembro de 1977, o casamento era indissolvel. Assim, quando uma pessoa se casava, s poderia contrair outro
casamento, no futuro, em caso de viuvez. Caso no desejasse mais dar continuidade vida conjugal, desquitava-se de seu cnjuge.
Tecnicamente, "desquite" o mesmo que a atual "separao judicial". A legislao mudou o nome porque a palavra carrega o peso do
preconceito de uma poca. O estado civil de desquitado, principalmente para a mulher, significava rejeio social. Havia escolas reli giosas
em So Paulo que no aceitavam filhos de desquitados.
DESTITUIO DE TUTELA - Ato pelo qual o juiz afasta o tutor da funo, quando negligente, prevaricador ou incurso em incapacidade
DETENO - Pena privativa de liberdade, que deve ser cumprida em regime semi-aberto ou aberto. menos rigorosa que a recluso e
mais severa que a priso simples, esta ltima reservada s contravenes.
DIRIO DA JUSTIA - Jornal onde so publicados os atos oficiais do poder judicirio, para que tenham efeitos legais.
DIREITO DE VISITAS - O genitor que no detm a guarda do filho pode exercer o direito de visita criana, devendo ser regulamentada de
acordo com o interesse do menor.
DIREITO LQUIDO E CERTO - Locuo empregada pela Constituio para qualificar o direito amparado por mandado de segurana que se
apresenta ao julgador pela documentao oferecida, independente de prova produzida em audincia
DIVRCIO - O divrcio e a morte so as formas de dissoluo do vnculo matrimonial, sendo que a separao s dissolve o vnculo
conjugal. A palavra divrcio significa divergir, com acepes de separao, afastamento, desunio ou desligamento de marido e mulher.
Aps o divrcio, os ex-cnjuges no voltam ao estado civil de solteiros, mas de divorciados. O efeito mais importante do divrcio que os
divorciados voltam a ter o direito de contrair novo matrimnio. Em caso de arrependimento, o casal poder reconstituir o vnculo matrimonial
por meio de outro casamento. No Brasil, o divrcio existe desde 26 de dezembro de 1977. At essa data, o casamento era indissolvel. O
divrcio pode ser direto, quando houver dois anos de separao de fato, ou indireto, a converso da separao judicial em divrcio, o que
ocorre um ano aps a sentena de separao
EFEITO SUSPENSIVO - Efeito normal de todo recurso, exceto se por disposio legal for dado unicamente efeito devolutivo, e cuja
conseqncia tornar a sentena inexecutvel at o julgamento do recurso ficando suspensos seus efeitos.
EMBARGOS - O termo tem vrias conotaes mas, em sntese, significa autorizao legal para suspender um ato; defesa de um direito,
como embargos do executado ou do devedor, ou, ainda, como recurso (embargos de declarao ou embargos infringentes).
EMBAGOS DE DECLARAO - Recurso contra deciso que contm obscuridade, omisso ou contradio, tendo como finalidade
esclarecer a deciso. Em qualquer caso, a substncia do julgado, em princpio, ser mantida, visto que os embargos de declarao no
visam a modificar o contedo da deciso, embora precedentes autorizem efeito infringencial e modificao da questo de mrito, quando
flagrante equvoco.
EMBARGOS DE DIVERGNCIA - Recurso cabvel quando ocorre divergncia de Turma ou Sees no STF, STJ e TRF
EMBARGOS INFRINGENTES - Recurso cabvel quando no for unnime o julgamento proferido em apelao e em ao rescisria. Se o
desacordo for parcial, os embargos sero restritos matria objeto da divergncia
EMOLUMENTOS - Ingressos eventuais de dinheiro em benefcio do servidor da justia, quando recebe remunerao fixada em lei,
diretamente da parte
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ESCRIVO - Auxiliar do juzo de primeiro grau, titular do Cartrio ou Ofcio, a quem cabe: organizar os autos, guard-los e conserv-los,
assim como todos os papis e documentos relativos aos feitos em geral; auxiliar nas audincias e praticar os atos determinados em lei ou
pelo juiz; manter contato com o Ministrio Pblico e com os procuradores das partes.
EXECUO DA VERDADE - Defesa indireta de que se vale a pessoa acusada no sentido de, sem negar o que contra ela se argi,
oferecer fato verdadeiro capaz, por si, de neutralizar a acusao.
EXECUO - A fase do processo judicial na qual se promove a efetivao das solues, civis ou criminais, constantes de sentenas
condenatrias. Diz-se execuo da sentena.
EXTRA PETITA - Diz-se da deciso do juiz fora do pedido formulado na petio inicial, o que resulta em nulidade do julgamento
FAMLIA SUBSTITUTA - substituio do ptrio poder dos pais por outra famlia, nos casos determinados pela Justia, nas formas de
guarda, tutela ou adoo.
FORO JUDICIAL - local pblico e oficialmente destinado a ouvir e atender s peties, s Postulaes, s provas ou fatos alegados e
decidir o direito aplicvel relao litigiosa. Pode ser usado para designar o edifcio pblico no qual funcionam os rgos do Poder
Judicirio como tambm o juzo, Poder Jurisdicional, , compreendendo os Juizados, respectivos Cartrios e todo o aparelhamento
necessrio ao seu funcionamento.
GUARDA - Em sentido genrico, exprime proteo, observao, vigilncia ou administrao.
GUARDA DE FILHOS - locuo indicativa, seja do direito ou do dever, que se compete aos pais ou a cada um dos cnjuges, de ter em
sua companhia ou de proteg-los, nas diversas circunstncias indicadas na lei civil. E guarda, neste sentido, tanto significa custdia como a
proteo que devida aos filhos pelos pais. Em regra, a guarda dos filhos compete ao cnjuge em que se conserva o ptrio poder. Na
separao consensual, cabe aos cnjuges deliberar a respeito. Na separao contenciosa, a guarda dos filhos se defere ao cnj uge
inocente, ou ao cnjuge a que pode lei assistir esse direito ou dever, quando ambos culpados.
HABILITAO INCIDENTE - a substituio de qualquer das partes no processo, por motivo de falecimento, pelo seus sucessores ou
interessados na sucesso.
HOMOLOGAO DE SEPARAO E DIVRCIO - A separao judicial e o divrcio consensual pressupem que os cnjuges chegaram a
um acordo, mutuamente aceito. Os termos deste acordo so levados ao juiz, que homologa aquele contedo para que passe a reger os
efeitos da dissoluo da sociedade conjugal e do vnculo matrimonial.
IMPEDIMENTO - circunstncia que impossibilita o juiz de exercer legalmente sua jurisdio em determinado momento ou em relao a
determinada causa.
IMPETRADO - 1- a designao do ru num mandado de segurana. 2- parte adversa do recurso (vulgo).
IMPETRANTE - 1- a designao do autor no mandado de segurana; 2- que ou quem recorre (vulgo)
IMPETRAR - 1- ajuizar algum remdio processual, em geral o mandado de segurana ou habeas corpus. 2- diz-se do ato de ajuizar
mandado de segurana.
IMPUTAO - acusao a algum por meio de queixa>>crime ou denncia do rgo pblico pela prtica de um delito.
IMPUTVEL - suscetvel de imputao, ou seja, que pode receber acusao por meio de queixa>>crime ou denncia do rgo pblico pela
prtica de um delito a partir dos 18 anos de idade.
INCIDENTE DE FALSIDADE - meio processual pelo qual se argi falsidade de documento apresentado como prova.
ININPUTVEL - que no suscetvel de imputao, no pode ser responsabilizado por delitos cometidos. No Brasil so inimputveis, por
exemplo, os menores de 18 anos.
INSTNCIA - grau de jurisdio na hierarquia judiciria.

INSTNCIA NICA - o juzo exclusivo de julgamento de uma causa, no podendo ser interposto recurso ordinrio e sua deciso para
outra instncia gradativa
.INTERDIO DE DIREITO - ato pelo qual se priva uma pessoa de praticar certos atos ou gozar de certos direitos civis ou polticos ou,
ainda, de os adquirir.
INTIMAO - ato pelo qual dada cincia aos procuradores das partes, a elas prprias, ou a terceiros, para que seja feita ou deixe de ser
feita alguma coisa, dentro ou fora do processo.
JUIZ - a pessoa investida de autoridade pblica para administrar a Justia.
JUIZ DE DIREITO - o magistrado, isto o juiz togado; aquele que integra a magistratura, por haver ingressado na respectiva carreira
segundo os preceitos da lei, constitucional e ordinria, por atender aos respectivos requisitos de habilitao, proferindo as decises nas
demandas, nos respectivos grau de jurisdio.
JUIZADO - mais propriamente empregado para indicar a sede do juzo, isto , a repartio em que est instalado o juzo, de onde o juiz d
seus despachos e suas audincias. Designa tambm o cargo ou ofcio do juiz.
JURISDIO - uma das funes do Estado, mediante a qual terceiro imparcial resolve os conflitos entre os titulares de interesse tutelado
pelo direito.
JURISDIO CONTENCIOSA - aquela em que h conflito caracterizado pela disputa entre duas ou mais partes, que pleiteiam
providncias opostas do juiz.
LIDE - sinnimo de litgio, processo, pleito judicial. Conflito de interesses suscitados em juzo.
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LITIGANTE - aquele que prope ou contesta demanda em juzo, ou seja, quem parte de um processo judicial.
MAGISTRATURA - o corpo de juzes que constitui o Poder Judicirio.
MANDADO - como vocbulo jurdico, significa ato escrito, ordem emanada de autoridade pblica, judicial ou administrativa, em
cumprimento de diligncia ou medida que determinada (mandado de citao, de penhora, de priso, de apreenso).
MANDADO DE CITAO - ato mediante o qual se chama a juzo, por meio de oficial de justia, o ru ou o interessado, a fim de se
defender.
MANIFESTAO - em direito processual, opinio da parte em atos do processo.
MEDIAO - " um procedimento estruturado de gesto de conflitos pelo qual a interveno confidencial e imparcial de um profissional
qualificado, o mediador, visa restabelecer a comunicao e o dilogo entre as partes. Seu papel o de leva-los a elaborar, por eles
prprios, acordos durveis que levem em conta as necessidades de cada um e em particular das crianas em um esprito de co-
responsabilidade parental." (Danile Garcia - Juza da Varade Familia do Trib. de Grande Instncia de Nanterre -Frana)
MEDIADOR - a pessoa que age por mediao ou serve de corretor ou intermedirio de negcios.
MEDIDA CAUTELAR - cabvel quando houver fundado receio de que uma parte, dentro da propositura ou julgamento da lide, cause, ao
direito da outra, leso grave e de difcil reparao
MRITO - questo ou questes fundamentais de fato ou de direito que constituem o principal objeto da lide.
NOTIFICAO - medida cautelar nominada, com a qual dada cincia ao requerido para que pratique ou deixe de praticar determinado
ato, sob pena de poder sofrer nus previstos na lei.
OFICIAL DE JUSTIA - o auxiliar de justia encarregado de proceder s diligncias que se fizerem necessrias ao andamento do
julgamento da causa e ordenadas pela autoridade judiciria.
PACTO ANTENUPCIAL - uma escritura lavrada em cartrio, antes da celebrao do casamento, quando os noivos escolhem o regime
da comunho universal de bens, onde todos os bens passados e futuros unem-se num nico patrimnio, ou da separao total de bens,
onde nenhum dos cnjuges tem direito sobre os bens do outro.
PARECER - 1- opinio manifestada por jurisconsulto em torno de questo jurdica sobre dvidas de quem formula a consulta e que poder
ou no ser aceita pelo consulente. 2- opinio expressa por assessor jurdico em orientao administrativa.
PARTILHA - a diviso dos bens da herana entre os sucessores do falecido.
PTRIO PODER - Ptrio poder um conjunto de direitos e de deveres que os pais exercem em relao aos filhos menores de 21 anos ou
aos portadores de incapacidade mental. Hoje se usa mais a expresso "autoridade parental", tambm tratado por "ptrio dever" para
melhor expressar o contedo desta figura jurdica. O ptrio poder exercido por pai e por me, em igualdade de condies, tanto na
constncia do casamento e da unio estvel, como depois da separao e do divrcio. No se pode confundir ptrio poder e guarda de
filhos menores de 21 anos. A guarda a responsabilidade pela organizao do cotidiano da criana, horrios de escola, alimentao, etc.
Trata-se de uma vigilncia diria. J o ptrio poder refere-se a questes mais importantes, como, por exemplo, a deciso de uma cirurgia,
casamento, etc. Enfim, trata-se do mais pleno exerccio da paternidade e da maternidade.
PAUTA - Relao dos processos a serem julgados em rgo de primeiro e segundo grau, afixado no trio da sede do juzo, para cincia
dos interessados.
PETIO - pea escrita dirigida pelo interessada ao juiz ou membro de tribunal, requerendo ato forense.
PETIO INICIAL - qualidade da petio com que se instaura o processo.
PRIMEIRA INSTNCIA - a instncia onde tem incio os processos; equivale jurisdio de primeiro grau.
PROLATOR - juiz que prolata ou profere uma sentena
PROPONENTE - pessoa que oferece a outrem um negcio
RECLAMAO - medida de natureza correicional, normalmente prevista nas leis de organizao judiciria, mediante a qual a parte que
sofreu gravame por ato ou omisso judicial de que no caiba recurso, reclama ao rgo superior competente.
RECURSO - meio dentro da mesma relao processual de que pode servir-se a parte vencida ou quem se julgue prejudicado para obter a
anulao ou a reforma, total ou parcial, de uma deciso.
RECURSO ADESIVO - modalidade de recurso de natureza civil que se aplica aos casos em que o autor e ru sejam vencidos
parcialmente. assim chamado porque, quando uma das partes o interpe, a outra a ele adere.
RECURSO ORDINRIO - pode ser de competncia recursal do Supremo Tribunal Federal ou do Superior Tribunal de Justia.
REGIME LEGAL DE BENS - Todo casamento regido por um regime de bens. Quando os noivos no discutem antes o que desejam para
a vida de casados, a lei presume que escolheram o regime da comunho parcial de bens, isto , o que tinham antes do casamento continua
sendo de cada um, e o que adquirem na constncia do casamento dos dois, em igualdade de condies.
RELATOR - membro de um tribunal a quem foi distribudo um feito, cabendo-lhe estudar o caso em suas mincias e explan-lo em relatrio
na sucesso de sua Cmara, Turma ou outro rgo colegiado do tribunal ao qual pertena, em cuja pauta tiver sido includo, e proferir
decises isoladas no processo, quando a lei o autorize.
RELATRIO - exposio sinttica daquilo que se viu, observou ou concluiu em torno de um determinado assunto.
SEGREDO DE JUSTIA - caracterstica de certos atos processuais, desprovidos de publicidade, por exigncia do decoro ou interesse
social. Nesses casos, o direito de consultar os atos e de pedir certido fica restrito s partes e aos seus advogados.
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SEGUNDA INSTNCIA - designao do conjunto de rgos do judicirio que julgam recursos. Tribunal.
SENTENA - 1-ato do juiz pelo qual pe termo ao processo, decidindo ou no o mrito da causa. 2- ato do juiz pelo qual, pondo fim ao
processo, decide pela condenao ou absolvio do acusado.
SEPARAO DE CORPOS - uma proteo jurdica, requerida por um dos cnjuges, suspendendo os deveres do casamento, enquanto
corre uma ao de separao litigiosa. Pode ser requerida por ambos os cnjuges, pelo prazo necessrio, para que possam requerer a
separao consensual. Pode ser requerida para autorizar o cnjuge a deixar o lar conjugal, evitando alegao de abandono do lar.
SEPARAO DE FATO - A separao de fato ocorre quando um dos cnjuges deixa o lar conjugal, seja de comum acordo, seja contra a
vontade daquele que permanece no lar. Aps o decurso de um ano da separao, pode ser requerida a separao judicial litigiosa, sob
alegao de falncia do casamento, e aps dois anos da separao de fato, pode ser requerido o divrcio direto.
SEPARAO JUDICIAL - A separao judicial pode ser consensual, quando os cnjuges conseguem tomar as decises concernentes
dissoluo da sociedade conjugal, e separao litigiosa, quando um dos cnjuges atribui culpa ao outro, cabendo ao juiz decidir se caso
de decretao da separao e o modo de reorganizao da famlia.
SUCUMBNCIA - situao da parte perdedora da ao, sobre quem recai o nus das custas operacionais e honorrio de advogado da
parte vencedora.
SUSPEIO - fato de se duvidar da imparcialidade de um juiz, promotor, testemunha, perito, assistente tcnico, serventurio da justia e
intrprete.
SUSPENSO DO PTRIO PODER - medida judicial, reclamada pela segurana da criana e do adolescente e de seus haveres, em que
incorre o pai ou a me por abuso de poder, falta aos deveres paternos, dissipao dos bens do filho, com condenao por sentena
irrecorrvel.
TABELIO - o mesmo que notrio.
TRNSITO EM JULGADO - situao da sentena que se tornou indiscutvel, por no mais sujeita a recurso, originando a coisa julgada.
TURMA - diviso de um tribunal ou de qualquer rgo colegiado.
TUTOR - Pessoa a quem se cometem os encargos da tutela imposta sem o menor de 21 anos emancipado, a quem faltem os pais.
LTIMA INSTNCIA - aquela que pe termo final a um processo e de cuja deciso no cabe mais recurso, salvo o extraordinrio, na forma
da lei.
NICA INSTNCIA - o juzo exclusivo de julgamento de uma causa, no podendo ser interposto recurso ordinrio de sua deciso para
outra instncia gradativa.
VALOR DA CAUSA - valor que o autor d causa. meno obrigatria em todos os feitos civis.
VARA - cada uma das divises de jurisdio de uma comarca, confiada a um juiz de direito.
VISTA - ato pelo qual algum recebe os autos de um processo com o direito de tomar conhecimento de tudo o que nele se contm. Ex.
pedir vista, dar vista.

Fontes: www.tj.rs.gov.br/comsoc/entendendo.pdf e Vocabulrio Jurdico


EXPRESSOES DE LATIM MAIS USADAS EM DIREITO
A
A beneplacito. Com a aprovao.A beneplacito. Com a aprovao.
A contrario sensu. Em sentido contrrio.
A contrario sensu. Por razo contrria; ao contrrio.
A facto ad jus non datur consequentia. O fato por si no constitui direito.
A fortiori. Com tanto mais razo.
A limine. Desde o limiar.
A matre. Pela me. (Refere-se aos filhos adulterinos oriundos de adultrio por parte da me).
A non domino. Por parte de quem no dono. (Expresso usada para indicar a transferncia de bens imveis por quem no o
dono legtimo).
A contrario sensu. Em sentido contrrio.
A contrario sensu. Por razo contrria; ao contrrio.
A facto ad jus non datur consequentia. O fato por si no constitui direito.
A fortiori. Com tanto mais razo.
A limine. Desde o limiar.
A matre. Pela me. (Refere-se aos filhos adulterinos oriundos de adultrio por parte da me).
A non domino. Por parte de quem no dono. (Expresso usada para indicar a transferncia de bens imveis por quem no o
dono legtimo).
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A novo. De novo; novamente.
A patre. Pelo pai. (Refere-se aos filhos adulterinos oriundos de adultrio por parte do pai).
A posteriori. De trs para diante. (Argumentao que parte do efeito causa).
A priori. De frente para trs. (Argumento que parte da causa para o efeito).
A quo. De que, do qual. (Dia a partir do qual se comea a con-tagem dos prazos da lei. Tambm designa juiz ou tribunal de
instncia inferior).
A novo. De novo; novamente.
A patre. Pelo pai. (Refere-se aos filhos adulterinos oriundos de adultrio por parte do pai).
A posteriori. De trs para diante. (Argumentao que parte do efeito causa).
A priori. De frente para trs. (Argumento que parte da causa para o efeito)
Aberratio ictus - erro de alvo
Direito penal: quando o autor erra o alvo, de vtima. Quando atinge algum, pensando ser outro.
Ab ovo - desde o ovo - Algo que se observa desde o incio.
Abolitio criminis - Crime abolido
Actio libera in causa - A ao livre na sua causa
Actio nondum nata non praescribitur (direito de) Ao no iniciado, no prescreve
Actore non probante, reus absolvitur
Se o autor no prova, o ru absolvido - Direito processual (civil e criminal)
Actori incumbit onus probandi
Ao autor incumbe o nus da prova
Direito processual (menos o trabalhista)
A Deo rex, a rege lex - O rei vem de Deus, a lei vem do rei
Ad hoc para isso, para esse fim. De propsito; perito designado para executar certa tarefa.

B

Beneficium juris nemini est denegandi - A ningum deve ser negado o benefcio do direito
Bis in idem - de novo outra vez
Indica repetio desnecessria: princpio "non bis in idem" (q.v.)
Bona fide - Boa-f
Condio exigida, por exemplo, para se validar contratos.
Bona publica - Bens pblicos
Boni mores - Bons costumes

C
Caput - Cabea
"Cabea" de um artigo ou enunciado: a parte primeira, antes de alneas, pargrafos, itens.
Casus fortuitus - Caso fortuito
Condio no prevista, e que ocorre alheia s vontades das partes.
Causa mortis - Motivo da norte - Expresso usada em atestado de bito.
Causa petendi - Causa do pedido - Direito Processual: o que leva o Autor a pedir algo em juzo.
Causidicus Causdico - o Advogado
Citra petita - Aqum do pedido.
Consummatum est - Est consumado
Tanto para um ato jurdico, como para a vida ou qualquer ato que se encerra de modo peremptrio.
Contra jus - Contra o direito
Algo que se torna invlido, por contrariar a lei ou o direito.
Contra legem - Contra a lei
Direito processual: diz-se quando uma sentena decide em sentido contrrio ao que dispe a lei.
Corpus delicti - Corpo de delito
Diz-se de prova de crime obtida no prprio corpo da vtima.
Cuique suum - A cada um o seu
Custas ex lege - Custas conforme a lei
Direito processual: determinao de pagamento de custas (despesas) de processo, feitas de acordo com o estabelecido pela lei.
Custos legis - Fiscal da Lei
Diz-se da funo do Ministrio Pblico, quando este atua fiscalizando a aplicao da lei.

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D
Data venia - Dada a licena. Usada para introduzir uma objeo ao que foi dito por algum. Permisso para discordar do ponto de
vista de outrem.
De cujus - Do qual. Aquele de cuja herana se fala.
De facto - "De Facto(pt-PT) De fato(pt-BR). Na prtica.
De jure - Pela lei. Na teoria. De acordo com a lei. De direito.
Dura lex sed lex - A lei dura, mas lei. A lei deve ser aplicada sempre, no importando se dura (rigorosa).

E
Emptio non tollit locatum - A compra no leva ao cedimento de direitos
Erga omnes - Contra todos.
Error communis facit ius - O erro comum faz lei.
Error in judicando - Erro ao julgar.
Error in procedendo - Erro no procedimento.
Ex lege - Advindo da lei.
Ex nunc - A partir de agora. Significa que os efeitos da sentena ou da lei no retroagem, sendo aplicveis somente a partir da
publicao da sentena.
Ex tunc - A partir de ento. Os efeitos da sentena ou da lei retroagem, sendo aplicados aos fatos acontecidos antes da
publicao da sentena.
Ex vi - Atravs de ou aplicvel por fora de. Utiliza-se para referir que uma determinada norma aplicvel, numa determinada
situao concreta, por remisso de uma outra.

F
Ficta confessio - Confisso ficta
Fructus sine usu esse non potest - Fruto sem uso no se pode haver.
Fumus boni juris - Fumaa do bom direito.
Fumus comissi delicti - Fumaa do delito cometido.

H
Habeas corpus - Tenhas teu corpo.
Habeas data - Tenhas tua informao.

I

Incidenter tantum - apenas entre as partes. Quando o efeito no para todos, mas somente entre as partes. Contrape-se a
principaliter, definitivo.
in malam partem - mal para a parte (oposto de in bonam partem)
Inter pars - Entre as partes.
In verbis - nestas palavras; textualmente
Iter criminis - Caminho do crime.
Iura novit curia - O juiz conhece o direito.
Ius primae noctis - Direito da primaira noite.

J
Juris et de jure - De direito e por direito.

L
Lato sensu - Em sentido amplo. Quando quer se dar o sentido mais amplo de determinada expresso..
Lex populi - Lei popular. Lei formalmente aprovada pelo legislador.
Lex scripta - Lei escrita. Lei positivada.
Lucrum cessans - Lucros cessantes. Lucro que se deveria obter de uma relao comercial que no se concretizou.

M

More uxorio - Convivncia como marido e mulher.
Mortis causa - Em razo de morte. Sucesso de bens, direitos e obrigaes que acontece devido ao falecimento de um indivduo.
Sucesso hereditria.
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Mutatis mutandis - Mudando o que tem que ser mudado.

N

Novatio legis - Nova lei.
Nullum crimen sine culpa - No (existe) crime sem culpa.
Nullum crimen, nulla poena sine praevia lege poenali - No (existe) crime nem pena sem lei anterior. Princpio da legalidade.
Princpio da anterioridade da lei penal.

P
Pacta sunt servanda - Os pactos devem ser respeitados.
Pari passu - Ao passo de. Simultaneamente.
Periculum in mora - Perigo da demora.

Q
Qui iure suo utitur, neminem laedit - Quem usa seu direito, no prejudica ningum.

R
Rebus sic stantibus - (Deixar) as coisas como esto.
Res judicata pro veritate accipitur - A coisa julgada tida como verdadeira.
Res nullius - Coisa de ningum.
Res perit domino - A coisa perece do dono.

S
Stricto sensu - Em sentido estrito. Quando quer se dar o sentido mais restrito de determinada expresso.

V
Vacatio legis - Lei vacante.
Vade mecum - Vai comigo.
Verbis - s palavras.

Obtido em "http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_de_express%C3%B5es_jur%C3%ADdicas_em_latim#D"
http://pt.shvoong.com/books/dictionary/1914385-express%C3%B5es-em-latim-para-uso/