Anat Robledo Hernndez. Mtodos Cualitativos.

06 de Mayo del 2014.

Resumen de Historias de vida: Una metodologa de investigacin
cualitativa.

Cuando hablamos de historias de vida sealamos que es uno de los mtodos de
investigacin descriptiva ms puros y potentes para conocer como las personas, el
mundo social que les rodea (Hernndez, 2009)
Las historias de vida conforman una perspectiva fenomenolgica, la cual visualiza
la conducta humana, lo que las personas dicen y hacen, como el producto de la
definicin de su mundo.
La historia de vida como metodologa cualitativa busca capturar tal proceso de
interpretacin, viendo las cosas desde la perspectiva de las personas, quienes
estn continuamente interpretndose y definindose en diferentes situaciones.

Aspectos Tericos:
Las historias de vida forman parte del campo de la investigacin cualitativa, se
interesa por el entendimiento del fenmeno social, desde la visin del actor. De
ah que los datos obtenidos al utilizar la metodologa cualitativa constan de ricas
descripciones verbales sobre los asuntos estudiados (Kavale, 1996). Adems,
toma en consideracin el significado afectivo que tienen las cosas, situaciones,
experiencias y relaciones que afectan a las personas.
Los mtodos cualitativos aluden a un estilo o modo de investigar los fenmenos
sociales que parten de un supuesto bsico: el mundo social es un mundo
construido con significados y smbolos, lo que implica la bsqueda de esta
construccin y de sus significados. Se trata de conocer cmo se crea la estructura
bsica de la experiencia, su significado, mantenimiento y participacin a travs del
lenguaje y de otras construcciones simblicas.
Uno de los mtodos utilizados en la investigacin cualitativa que ayuda a describir
en profundidad la dinmica del comportamiento humano es el biogrfico, el cual se
materializa en la historia de vida.
Las historias de vida ofrecen un marco interpretativo a travs del cual el sentido de
la experiencia humana se revela en relatos personales de modo que da prioridad a
las explicaciones individuales de las acciones ms que a los mtodos que filtran y
orden las respuestas en categoras conceptuales predeterminadas (Jones, 1983).
Afirma este autor que de todos los mtodos de investigacin cualitativa, ste sea
el que mejor permita a un investigador indagar cmo los individuos crean y reflejan
el mundo social que les rodea.
En sus orgenes y trayectoria, el enfoque biogrfico, ha desempaado un papel
importante en la vida social ya que era la manera de transmitir los conocimientos y
experiencias de vida de una generacin a otra (Lucca Irizarry & Berros Rivera,
2009). De esta forma los cuentos populares, canciones, refranes, leyendas, ritos y
rituales, prcticas domsticas y extra-domsticas, hbitos particulares y colectivos,
que han construido y organizado la vida de las diferentes comunidades forman
parte de su historia oral. De igual manera, a lo largo de la historia aparecen
narraciones autobiogrficas de grandes personajes que permiten conocer el
entramado social de un determinado momento histrico.
En la actualidad, las historias de vida han continuado utilizndose como
estrategias metodolgicas en muchas investigaciones.
En trminos conceptuales, el uso polismico de la expresin historia de vida; ha
generado cierta terminolgica debido a que la variedad de vocablos existentes en
torno al mtodo biogrfico dificulta su definicin y clasificacin (Sandn, 2003).
Respecto a sus caracterstica, las historias de vida representan una modalidad de
investigacin cualitativa que provee de informacin acerca de los eventos y
costumbres para demostrar cmo es la persona. sta revela las acciones de un
individuo como actor humano y participante en la vida social mediante la
reconstruccin de los acontecimientos que vivi y la transmisin de su experiencia
vital. Es decir, incluye la informacin acumulada sobre la vida del sujeto:
escolaridad, salud, familia, entre otros, realizada por el investigador, quien acta
como narrados, transcriptor y relator.
ste mediante entrevistas sucesivas obtiene el testimonio subjetivo de una
persona de los acontecimientos y valoraciones de su propia existencia. Se narra
algo vivido, con su origen y desarrollo, con progresiones y regresiones, con
contornos sumamente precios, con sus significado. Para ello, el investigador,
mediante una narrativa lineal, e individual, utiliza grabaciones escritos personales,
visitas a escenarios diversos, fotografas, cartas, en las que incorpora las
relaciones con los miembros del grupo y de su profesin, de su clase social.
Las historias de vida no solo permiten conocer a la persona que narra, sino que
tambin ayudan a desentraar las realidades que viven muchos pases o
contextos. Es decir, las historias de vida hacer que lo implcito sea explcito, lo
escondido sea visible, lo no formado, formado y lo confuso, claro (Lucca & Berros,
2003).
Hay tres tipos de historias de vida:
1. Completas: Aquellas que cubren la extensin de la vida o carrera
profesional del sujeto.
2. Temticas: Comparten muchos rasgos de las historias de vida completas,
pero delimitan la investigacin a un tema, asunto o perodo de la vida del
sujeto, realizando una exploracin a fondo del mismo.
3. Editadas: Se caracterizan por la intercalacin de comentarios y
explicaciones de otra persona que no es el sujeto principal.


Aspectos metodolgicos:

Una vez respondidas las preguntas: qu son y cmo son las historias de vida,
avanzamos un paso ms al delimitar el para qu, es decir los objetivos que
justifican su utilizacin. Segn Ruz Olabuengana (2003), los objetivos de la
historia de vida como mtodo de investigacin son los siguientes:

1. Captar la totalidad de una experiencia biogrfica, totalidad en el tiempo y en
el espacio, desde la infancia hasta el presente, desde el yo ntimo a todos
cuantos entran en relacin significativa como la vida de una persona.
Incluye las necesidades fisiolgicas, la red familiar, las relaciones de
amistad, el cambio personal, cambio de la sociedad ambienta.
2. Captar la ambigedad y el cambio. La historia de vida intenta descubrir
todos y cada uno de los cambios acaecidos a lo largo de su vida de la
persona, las ambigedades, faltas de lgicas, dudas, contradicciones.
3. Captar la visin subjetiva con la que uno mismo se ve a s mismo y al
mundo, cmo interpreta su conducta y la de los dems, cmo atribuye
mritos e impugna responsabilidades as mismo y a los otros.
4. Descubrir las claves de interpretacin de fenmenos sociales de mbito
general e histrico que slo encuentran explicacin adecuada a travs de la
experiencia personal de los individuos concretos.


Ficha bibliogrfica:

Chrriez Cordero Mayra. Universidad de Puerto Rico. Historias de vida: Una
metodologa de investigacin cualitativa. Recinto de Ro Piedras.