Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Instituto Translex Intitute
Barcelona Edo. Anzotegui











Profesora: Presentado por:
Carlys Carelis Solorzano






Barcelona, Mayo 2013
INTRODUCCIN

La familia es la primera escuela de virtudes humanas sociales, que todas
las sociedades necesitan; por medio de la familia se introduce en la sociedad
civil a las personas. Es por ello necesario que los padres consideren la
importancia que tiene la familia en la formacin de futuros ciudadanos que
dirijan los destinos del pas, considerando que la educacin es
un proceso artesanal, personalizado, en donde se educa uno a uno; no puede
hacerse industrialmente, por lo que solo puede hacerse en el seno de la familia.
Tambin desarrollaremos aspectos importantes relacionados a la formacin de la
familia, la importancia de difundir los valores a nuestros hijos, la importancia que
tiene una familia para crear mujeres y hombres de bien, los tipos de familia, entre
otros.


















LA FAMILIA
La familia es un ncleo compuesto por personas unidas por parentesco o
relaciones de afecto. Cada sociedad va a tener un tipo de organizacin familiar
pero algo muy importante es que en la familia las personas que conforman ese
grupo van a tener relaciones de parentesco y afectivas.

Adems en este grupo familiar se transmiten los valores de la sociedad en
la que se vive y por lo tanto es reproductora del sistema social hegemnico de una
poca y sociedad determinada.

TIPOS DE FAMILIAS
La familia nuclear o elemental: Es la unidad base de toda sociedad, la
familia bsica, que se compone de esposo (padre), esposa (madre) e hijos.
Estos ltimos pueden ser la descendencia biolgica de la pareja o
miembros adoptados por la familia. Entre los miembros deben darse unas
relaciones regulares.
La familia extensa o consangunea: Se compone de ms de una unidad
nuclear siempre y cuando coexistan bajo un mismo techo, se extiende mas
all de dos generaciones y esta basada en los vnculos de sangre de una
gran cantidad de personas, incluyendo a los padres, nios, abuelos, tos,
tas, sobrinos, primos y dems; por ejemplo, la familia de triple generacin
incluye a los padres, a sus hijos casados o solteros, a los hijos polticos y a
los nietos.
La familia monoparental: Es aquella familia que se constituye por uno de
los padres y sus hijos. Esta puede tener diversos orgenes, ya sea porque
los padres se han separado y los hijos quedan al cuidado de uno de los
padres, por lo general la madre, excepcionalmente, se encuentran casos en
donde es el hombre el que cumple con esta funcin; por ltimo da origen a
una familia monoparental el fallecimiento de uno de los cnyuges.
La familia de madre soltera: Familia en la que la madre desde un inicio
asume sola la crianza de sus hijos/as. Generalmente, es la mujer quien la
mayora de las veces asume este rol, pues el hombre se distancia y no
reconoce su paternidad por diversos motivos. En este tipo de familia se
debe tener presente que hay distinciones pues no es lo mismo ser madre
soltera adolescente, joven o adulta.
La familia de padres separados: Familia en la que los padres se
encuentran divorciados. Se niegan a vivir juntos; no son pareja pero deben
seguir cumpliendo su rol de padres ante los hijos por muy distantes que
estos se encuentren. Por el bien de los hijos/as se niegan a la relacin de
pareja pero no a la paternidad y maternidad.
Familias compuestas por personas del mismo sexo: Dos personas
solteras con la necesidad de criar a un hijo. Un miembro separado con hijos
que se une a otra soltera.
Familia adoptiva: Es aquella que recibe a un nio por el proceso de
adopcin.
Familias reconstituidas: compuestas por un progenitor con hijos que se
une con una persona soltera sin hijos. De estas proviene la figura de los
padrastros o madrastras.
Familia sin vnculos: Un grupo de personas, sin lazos consanguneos, que
comparten una vivienda y sus gastos, como estrategia de supervivencia.
Familias provenientes de diferentes culturas tanto desde lo tnico
como lo religioso: A modo de ejemplo: Un integrante Judo con un
integrante Catlico, o proveniente de una cultura Occidental con una cultura
Oriental, etc.

IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIN PRESCOLAR
Se puede considerar a la familia como un centro de intercambios, siendo el
afecto y los bienes materiales los objetos del trueque que all opera. Estos
intercambios son permanentes en el interior de la esfera familiar, naturalmente por
lo general son el padre y la madre quienes dan. Los padres establecen todo el
proceso de satisfaccin de las necesidades y los deseos de los individuos que
forman la familia.
Si las condiciones son favorables, el proceso se desarrollar sin tropiezos y
la vida familiar transcurrir en un clima de amor y entrega mutua, si la atmsfera
familiar sufre trastornos frecuentes pueden llegar a nacer profundos sentimientos
de frustracin que van acompaados de resentimientos y hostilidad.

Es importante destacar que cada familia transmite en su organizacin
interna, pautas y prcticas relacionadas a la crianza de sus hijos, las que estn
estrechamente ligadas a la herencia de cada uno de los cnyuges, las que se
conforman a travs del caudal cultural y que sirven de marco referencial a cada
grupo familiar.

La familia debe de brindar toda el apoyo disponible al docente de manera
que pueda contribuir en la formacin de los nios y nias, puesto que trabajando
en equipo se vera mejor resultado. En este sentido, La familia es el modelo que
todo nio y nia debiera tomar para su desarrollo personal.
As mismo la institucin familiar, es la que se encarga principalmente de
trasmitir valores morales y ticos.

La influencia de los padres en la etapa Preescolar se deja tambin de
forma marcada en la socializacin de los roles sexuales. En la familia
convencional, las madres tienden a manifestarse como sumisas, emotivas,
sensibles a las situaciones interpersonales, afectuosas y aceptadoras; en
contraste, los padres suelen parecer como ms dominantes, independientes,
asertivos y competentes a la hora de hacer frente a los problemas.

Es as como en el interior de la familia se reproduce la tipificacin sexual
que caracteriza a nuestra sociedad, de forma que los nios tendern a imitar estos
patrones, sobretodo cuando estos modelos resultan atractivos y son afectuosos. .
La familia influye de modo indirecto en muchas ocasiones, sobre relaciones del
nio con sus compaeros: a travs del lugar que elige para vivir, sus reacciones
ante el comportamiento social del nio, los valores que sostiene en torno al grado
de importancia que tienen para el nio estas relaciones, el grado en que cree que
debe controlar la vida de los hijos o su concepcin sobre cmo cree que deberan
estar estructuradas estas amistades el modelo que los padres aportan cuando
interactan con sus propios amigos.

De tal manera, entonces la influencia de la familia sobre los nios durante
los aos escolares se deja notar e diferentes dimensiones evolutivas (agresividad,
logro escolar, motivacin de logro, socializacin de los valores sexuales), de forma
similar a como suceda en aos preescolares. En general, son los estilos
educativos y democrticos, por su juiciosa combinacin de control, afecto,
comunicacin y exigencias de madurez, los que propician un mejor desarrollo en
el nio.

Los aos escolares se caracterizan por la importancia creciente que cobran
los contextos socializadores externos a la familia, sobre todo la escuela y el grupo
de iguales; los mismos son contextos interconectados. An existiendo en cada uno
de ellos caractersticas que les son propias y que hacen que la familia, las escuela
y los iguales sean contextos diferentes, la experiencia en uno de ellos puede servir
como facilitador u obstculo para la adaptacin en los otros.

PORQUE ES IMPORTANTE LA FAMILIA?
La importancia de la familia estriba principalmente en dos pilares
fundamentales para la existencia del ser humano: por un lado, la familia brinda al
recin nacido proteccin, cuidado y cario, ensendole a travs de esas cosas
reglas de comportamiento, dnde est el peligro, qu cosas no se deben hacer,
cmo ser sano, cmo ser saludable, qu significa cada sensacin, etc. Esto es as
ya que un beb (de cualquier tipo, no slo humano) al ser abandonado sin ningn
tipo de cuidado o proteccin de posibles peligros no podra sobrevivir por s solo.
Para los seres humanos, el cuidado y la proteccin de los padres es necesaria
hasta la edad de la adultez, momento en el cual se entiende que la persona ya
puede valerse y cuidarse por s misma (en trminos de edad, la adultez vara de
pas en pas pero se suele establecer alrededor de los 16 a 18 aos).

Pero otro de los factores ms importantes de la familia, especialmente de la
humana, es la posibilidad de establecer una comunicacin con otros seres,
fenmeno que le permitir a uno luego adaptarse a la sociedad en la que viven
otros individuos. Se estima usualmente que al recin nacido suele llevarle un
tiempo comprender que la madre es un ser distinto a l mismo y all es donde
cumple un rol fundamental el padre, separndolos pero tambin permitindole al
beb comprender lentamente que es parte de algo mayor que s mismo.





















CONCLUSIN

La familia constituye un elemento fundamental de la persona como tal,
puesto que nos formamos en una identidad desde el seno de una familia, lo vivido
en el seno de un ambiente familiar ejerce su influencia para la identidad personal
de los componentes de ella.
Tenemos que destacar que la familia es un importante instrumento
educativo ya que ejerce una gran influencia en la formacin del ser, as el hombre
puede alcanzar su completo desarrollo intelectual, psicolgico y fsico. En la
creacin del individuo y su bsqueda del "yo" la familia ejercer un fuerte impacto.