1.- Descripcin de la conducta.- describir la conducta en trminos de acciones y
procesos detallados o en trminos de resultados o funciones . 2.- Evolucin de la conducta * Psicologa evolutiva * Cambios en la conducta 3.- Observacin del desarrollo de la conducta a lo largo del ciclo vital 4- Determinacin de los mecanismos biolgicos de la conducta Para conocer el mecanismo real de una conducta de un individual estudiamos la dotacin y estados corporales, el principal objetivo de la psicologa fisiolgica es examinar los mecanismos corporales que hacen posibles las conductas particulares. 2- Aproximaciones de la psicologia fisiolgica en relacin del cerebro y la conducta Psicologia fisiolgica : Estudia las relaciones entre el sistema nervioso y conducta 1) Intervencin Somtica : Observaciones conductuales 2) Intervencin conductual : Observacin somtica - Cuando hacemos un experimento para saber como funciona el cerebro , ejemplo : Leer y ver que parte del cerebro se activa 3) Intervencion correlacional : Modificaciones Medir una accin y ver si esta accin esta implicado con alguna parte del cerero .
3- Tres Terorias de las emociones
James-Large : Las emociones es las percepcin de cambios corporales ante un estimulo Ejemplos : sudoracin Miedo , estrs , anciedad *Las emociones sirven para adaptarse al medio* * Cannon- Bard Las relaciones que hay entre el sistema nervioso y la emocin Se centra en el cerebro y emocin , tema que dio origen a numerosos estudios acerca de los efectos de las lesiones cerebrales y de la estimulacin elctrica en la emocin , Cannon y Bard crean que los estmulos externos procesados por el tlamo se dirigan hacia la corteza cerebral y hacia el hipotlamo. El hipotlamo, a su vez, enva informacin a los msculos, a los rganos del cuerpo y a la corteza. Simptico : nos ayuda a estar en alarma Parasimpatico : tranquiliza el cerebro que esta en alarma Teoria cognitiva Las emociones se activan por un estimulo fisiolgico , miedo , sudoracin en las manos , etc. Hormonas Emociones 1-Medir hormonas observacin de la conducta Ejemplo ; Medir hormonas de un equipo de futbol que gano un partido 2- Modificar las hormonas .. Observar la conducta ESQUEMA DEL CEREBRO TRIUNO Reptil : Inteligencia bsica , inteligencia de los parmetros Inteligencia de los patrones. Limbico : Su funcin principal es controlar la vida emotiva Sentimientos , sexo , regulacin de endocrina , dolor , placer
4- Define los 4 elementos que configuran el auto concepto 1- Roles sociales Relgas Funciones 2- Identidad social se genera en un contexto de comparacin Frente a individuos Frente a grupos Nos relacionamos con personas que tienen mismo s intereses Raza, religin , gustos musicales Pertenencia 3- Comparacion social - Nos comparamos con nuestro alrededor , buscamos re-afimarnos y confirmarnos , cuando nos re afirmamos nos comparamos con alguien que es inferior que yo. 4- xito y fracaso. Autoeficacia : Capacidad para algo en especifico, aprendemos de nuestra eficacia gracias a nuestras habilidades. Cultura : es el conjunto de elementos subjetivos (Normas , valores , categorizaciones, y objetos(herramientas , sujetos y cosas construidas= que implementan la posibilidad de supervivencia y son comunicados de persona a persona a travez de un lenguaje en comn y que coexisten en el mismo lugar . Cultura : Lugar , lenguale , supervivencia Una cultura colectivista es aquella en donde estan juntos . sus prioridades son colectivsas y lo mas importante es que todos salgan adelante. Una cultura Individualista es aquella que tiene metas propias 5- Percepcion de control
Autoeficacia Experiencia (como nos ha ido) Motivacion Mientas tengamos mas autoeficacia elegiermos tareas mas diciles Locus de control es la magnitud en que la gente percibe que los resultados son controlables internamente , ya sea por sus propios esfuerzoas y acciones o de forma externa por la userte o fuerzas exgenas Autoestima Valor propio Predisposicion al servicio del yo : tendencia a percibirse a si mismo de manera favorable Automonitoreo : estar atento a la forma que uno representa ante los dems en situaciones sociales y modificar el comportamiento para crear la impresin deseada. Autolimitacion :Proteccion de la autoimagen por medio de conductas que crean una excusa conveniente para un fracaso Personalidad : Dimensiones perdurables de diferencias individuales que tienen a mostrarse en patrones consistentes de pensamientos , sentimientos y acciones. Dimensiones : Rasgos caractetristicas de las personas Allport hizo una clasificacin de rasgos :
1) Rasgos comunes Caracteristicas que compartimos con una cultura o nacin. 2) Rasgos cardinales : es el rasgo que caracteriza a una persona 3) Rasgos centrales : Cualidades bsicas de la personalidad .. lo que mejor define a una persona 4) Rasgos secndarios : Rasgos superficiales Cattel se dio cuenta que los rasgos superficiales aparecen en grupos a esto cattel le llamo rasgos fuente y que estas caractersticas son fundamentales de la personalidad. Elaboro una lista de 16 rasgos 5 GRANDES RASGOS DE PERSONALIDAD 1 Neurotismo Anciedad Hostilidad Depresin Autoconciencia/ automonitoreo Impuslividad Vulnerabilidad 2- Extroversion Calidez Sociabilidad Acertibilidad Actividad Bsqueda de sensaciones Emociones positivas 3 Apertura de la experiencia Fantasia Estetica Emocionales Accin Reflxivas Apegados a sus valores 5- Agradabilidad Confiados Conformistas Altruistas Francos Modestos Tienden al promedio / NO quieren sobresalir del resto 6- Escruposilidad Competencia Orden Responsabilidad Motivacin al logro Autodiciplina Deliberacin piensan mucho sus desiciones Han encontrado que la estructura de los 5 grandes son estables en diferentes culturas a travs del tiempo.
MMC: Motivación y Mente Consciente: Un programa de 6 pasos enfocado a la apertura de la consciencia, al adiestramiento mental, a la productividad, a la plenitud y a la trascendencia