UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

FACULTAD DE INGENIERA
SYLLABUS
PROYECTO CURRICULAR DE INGENIERA ELCTRICA
Nombre del Docente

ESPACIO ACADMICO (Asignatura): Cdigo:
SUBESTACIONES ELCTRICAS 241
Obligatorio

Bsico

Complementario
Electivo Intrnseco Extrnseco
Nmero de Estudiantes Grupo
Nmero de Crditos 3
TIPO DE CURSO:
Terico

Prctico Terico - Prctico

Alternativas Metodolgicas:
Clase Magistral

Seminario Seminario-Taller Taller

Prcticas
Proyectos Tutoriados Otros

HORARIO
DA HORAS SALN

I. JUSTIFICACIN DEL ESPACIO ACADMICO (El Por Qu?)
Dentro de los procesos asociados con generacin, transmisin y distribucin de energa, las
empresas poseen subestaciones que demandan profesionales con conocimientos especficos
en esta rea. Ello debe involucrar ms all de los aspectos de diseo conocimientos adecuados
en la operacin del sistema y conocimiento de las tendencias en configuraciones.
Es necesario formar profesionales que puedan tomar decisiones operativas bien sea desde el
punto de vista particular de una subestacin o en su momento desde un centro de control, sitio
de operacin y supervisin del sistema.
Conocimientos Previos:
Sistemas De Potencia, Lneas de Transmisin (Transferencia), Circuitos elctricos, Conversin
de energa
Requisitos Previos:
Anlisis de sistemas de potencia
OBJETIVO GENERAL
Analizar con los estudiantes del Programa de Ingeniera Elctrica los conceptos, tcnicas y
tendencias actuales para la operacin y diseo de subestaciones elctricas
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Comprender palabras clave como flexibilidad, confiabilidad y seguridad de un sistema.
2. Desarrollar la habilidad y capacidad para analizar contingencias operativas y optar por la
mejor solucin que permita tomar decisiones bajo ambiente de presin, producto de
fallas o contingencias del sistema.
3. Identificar los elementos constitutivos de una subestacin tanto de los equipos de patio
como los de sala de control y conocer su influencia como parmetro que se debe
considerar en el diseo de subestaciones.
4. Generar conceptos introductorios relacionados con las protecciones elctricas,
transformadores de instrumentos, distancias de seguridad y aislamiento.
5. Evaluar criterios de seguridad en subestaciones.
COMPETENCIAS DE FORMACIN:

Competencias de Contexto
Consolidar una formacin con alto contenido y responsabilidad social, valores ticos para tomar
decisiones en su vida profesional.

Competencias Bsicas:
Calcular y seleccionar los equipos de una subestacin elctrica, de acuerdo con unas
necesidades determinadas.
Hacer los diseos elctrico y mecnico de una subestacin elctrica.
Construir y operar subestaciones elctricas.
Hacer el mantenimiento de subestaciones elctricas.
Realizar pruebas de funcionamiento para aceptar el recibo y la puesta en marcha de
subestaciones elctricas.
Aplicar la reglamentacin vigente en la construccin y la operacin de subestaciones
elctricas.

Competencias Laborales:
Calcular, disear, construir, operar y mantener subestaciones elctricas.

PROGRAMA SINTTICO:
Unidad 1 Generalidades
Unidad 2. Transformadores de Instrumentos - Protecciones
Unidad 3. Sobretensiones Aislamiento - Seguridad
Unidad 4. Sistemas de Control y Servicios Auxiliares
III. ESTRATEGIAS (El Cmo?)
Metodologa Pedaggica y Didctica


Horas Horas
profesor/semana
Horas
Estudiante/semana
Total Horas
Estudiante/semestre
Crditos
Tipo de Curso TD TC TA (TD + TC) (TD TC+TA) X 16 semanas
2 2 5 4 5 144 3
Trabajo Presencial Directo (TD): trabajo de aula con plenaria de todos los estudiantes.
Trabajo Mediado _Cooperativo (TC): Trabajo de tutora del docente a pequeos grupos o de forma individual a los
estudiantes.
Trabajo Autnomo (TA): Trabajo del estudiante sin presencia del docente, que se puede realizar en distintas
instancias: en grupos de trabajo o en forma individual, en casa o en biblioteca, laboratorio, etc.)
IV. RECURSOS (Con Qu?)
Medios y Ayudas
Aula fsica, Video Beam, Videoa, Fotos, Visitas tcnicas a subestaciones, Computador,
Software especializado.
Bibliografa
Textos Guas
1. MEJIA VILLEGAS S.A, Subestaciones de Alta y Extra Alta Tensin, 2003.
2. BLANDN J., Clculo de separacin entre electrodos de un cuerno, memorias IEB
Ltda., Medelln 1989.
3. RAMIREZ VSQUEZ Jos, Estaciones Transformadoras y de Distribucin, CEAC 1981.
4. ACIEM, Segundo curso de actualizacin en subestaciones elctricas, 1982.
5. UNIVERSIDAD NACIONAL, Seminario Internacional sobre SF6, Facultad de Ingeniera
1983.
6. CABARETE Jorge, Disposiciones constructivas en subestaciones a la intemperie en
altas y muy altas tensiones, 1978.
Textos Complementarios:
Comisin de Regulacin de Energa y Gas (CREG). Resolucin 025 de 1995,
Resolucin 080 de 1999, Colombia.
Comit de Operacin del Sistema Interconectado nacional (COES-SINAC), 2005.
Criterios de ajuste y coordinacin de los sistemas de proteccin del SEIN, Mxico.
Stevenson, William D. Anlisis de Sistemas Elctricos de Potencia Ediciones del
Castillo. Documento web en
http://ai2.dieee.unican.es/asignaturas/II/Ampliaciontecnologica/texto-ate/ate-012.pdf
Normas IEC, ANSI, JIS, BS, UDE, NEMA

Revistas:

Direcciones de Internet
www.areva.com
www.siemens.com
www.abb.com.co
www.efacec.com
http://www.cam-la.com/Productos/Colombia
www.arteche.com
www.icontec.org.co
www.ieee.org
http://www.esolutions.com.co
V. ORGANIZACIN / TIEMPOS (De Qu Forma?)
Espacios, Tiempos, Agrupamientos

PROGRAMA SINTTICO
SEMANAS ACADMICAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Unidad 1 Generalidades
Conceptos bsicos
Terminologa, Equipos
Configuraciones
Conexin por Barras
Conexin por Interruptores

Unidad 2. Transformadores de
Instrumentos - Protecciones
Modelos
Clases, No convencionales
Conceptos bsicos
protecciones
Esquemas

Unidad 3.Sobre tensiones
Aislamiento - Seguridad
Definiciones BIL, BSL (nivel
de aislamiento de Swicheo o
maniobra).
Sobre tensiones.
Niveles de aislamiento.
Mecanismos de proteccin.
Coordinacin.
Distancias mnimas y de
seguridad

Unidad 4. Sistemas de Control y
Servicios Auxiliares

Definiciones
Scada
Niveles y lmites de tensin
Configuraciones
Equipos del sistema de
auxiliares



VI. EVALUACIN (Qu, Cundo, Cmo?)
TIPO DE EVALUACIN FECHA PORCENTAJE
PRIMER CORTE
Semana 8 de clases 35%
SEGUNDO CORTE
Semana 16 de clase 35$
EXAMEN FINAL
Semana 17 -18 de clase 30%
ASPECTOS A EVALUAR DEL CURSO
1. Evaluacin del desempeo docente
2. Evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes en sus dimensiones: individual/grupo,
terica/prctica, oral/escrita.
3. Autoevaluacin y Coevaluacin del curso: de forma oral entre estudiantes y docente.
Datos del Profesor
Nombre: William Riao
Pregrado: Ing. Electricista
Postgrado: MSc
Correo Electrnico: William.riano@gmail.com

ASESORAS: FIRMA DE ESTUDIANTES
NOMBRE FIRMA CDIGO FECHA
1.

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4.

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10.

11.

12.

13.

14.

15.

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17.

18.

19.

20.

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23.

24.

25.

FIRMA DEL DOCENTE


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FECHA DE ENTREGA: Febrero de 2011