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ESTADO DE RONDNIA
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO
C CO ON NS SE EL LH HO O E ES ST TA AD DU UA AL L D DE E E ED DU UC CA A O O

R RE ES SO OL LU U O O N N. . 6 65 52 2/ /0 09 9- -C CE EE E/ /R RO O, , D DE E 2 26 6 D DE E O OU UT TU UB BR RO O D DE E 2 20 00 09 9. .


Estabelece normas complementares para a incluso
obrigatria do ensino da Histria e Cultura Afro-
Brasileira e Africana, nos currculos das instituies
de ensino pblicas e privadas do Sistema Estadual de
Ensino, que ofertam a Educao Bsica, em todas as
etapas e modalidades de ensino.


A PRESIDENTE DO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAO DE
RONDNIA, no uso de suas atribuies legais e, considerando as disposies contidas na
Constituio Federal de 1988, (na) Lei de Diretrizes e Bases da Educao Lei n. 9.394/1996,
na Lei n. 10.639/2003, no Parecer CNE/CP n. 3/2004, na Resoluo CNE/CP n.1/2004, na
Lei n. 11.645/08, e ainda:

- que no ambiente escolar que os alunos podem construir suas identidades
individuais e de grupo, e exercitar o direito e o respeito diferena;
- que o currculo deve refletir o resultado da vivncia e das expectativas
socioculturais, revelando a importncia da diversidade;
- que a comunidade negra, historicamente, tem sido destituda de seus direitos de
cidadania e humanidade;
- que a Educao das Relaes tnico-Raciais prope a operacionalizao de um
projeto conjunto para construo de uma sociedade justa;
- a necessidade de desenvolver atitudes de tolerncia diversidade cultural e tnico-
racial e combater o racismo, o preconceito e a discriminao no espao escolar;
- as discusses, contribuies e deliberaes, oriundas da reunio tcnica realizada
no dia 30.09.2009;


RESOLVE

Art. 1 Estabelecer normas complementares para a incluso obrigatria do ensino
da Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana, nos currculos das instituies de ensino
pblicas e privadas do Sistema Estadual de Ensino, que ofertam a Educao Bsica, em todas
as etapas e modalidades de ensino.

Art. 2 O ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem por objetivo a
garantia de reconhecimento e igualdade de valorizao das razes africanas, a valorizao de
suas identidades, histria e cultura.

1 O ensino tratado no caput deste artigo ser abordado em todos os componentes
que integram o currculo escolar do Ensino Fundamental e Mdio, especialmente, Arte,
HOMOLOGO

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Literatura, Histria, Histria do Estado de Rondnia, Geografia, Geografia do Estado de
Rondnia, Lngua Portuguesa, Filosofia, Sociologia e Educao Religiosa.

2 Na Educao Infantil, o ensino dever estar presente no conjunto de todas as
atividades escolares desenvolvidas com essa clientela.

Art. 3 No desenvolvimento desse ensino devem ser abordados, essencialmente,
contedos que versem sobre:

I. aspectos da histria e da cultura negra que caracterizam a formao da
populao brasileira, evidenciando suas influncias nesse processo;
II. estudo da histria da frica e dos africanos;
III. a luta dos negros no Brasil;
IV. a cultura negra brasileira;
V. a identidade cultural das religies de matrizes africanas;
VI. a desconstruo do mito da democracia racial;
VII. a contribuio do negro na formao da sociedade nacional, estadual e local;
VIII. o reconhecimento e a valorizao da histria, cultura, identidade e patrimnio
cultural dos remanescentes dos quilombos no Estado.

Art. 4 Compete s entidades mantenedoras, dentre outras aes pertinentes:

I. garantir a formao continuada dos professores;
II. prover as suas instituies de ensino com materiais didtico-pedaggicos e
acervo bibliogrfico especficos para o desenvolvimento da cultura afro-brasileira e africana;
III. incentivar pesquisas de carter educativo que tenham como objetivo o
fortalecimento de bases tericas, fundamentado em conhecimentos sobre a cultura afro-
brasileira e africana.

Art. 5 Compete s instituies de ensino, sem prejuzo de outras incumbncias
inerentes as suas finalidades e responsabilidades:

I. garantir, no projeto poltico-pedaggico, proposta pedaggica ou projeto
pedaggico, a incluso e difuso da cultura afro-brasileira e africana;
II. incluir, no calendrio escolar, o dia 20 de novembro como o Dia Nacional da
Conscincia Negra;
III. estabelecer parcerias com grupos de movimentos negros, grupos culturais,
ncleos de estudos e pesquisas, instituies superiores de ensino, a fim de que ocorra
enriquecimento curricular necessrio para difuso da implementao do ensino da histria e
cultura africana e afro-brasileira;
IV. viabilizar prticas pedaggicas que favoream a construo da identidade tnico-
racial.

Art. 6 A Secretaria de Estado da Educao definir os contedos programticos,
com a participao dos representantes das seguintes entidades:

I. Entidades do Movimento Negro de Rondnia;
II. Comunidades Remanescentes de Quilombos;
III. Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares Afro-Amazonico GEPIAA;
IV. Agncias Formadoras de Profissionais da Educao;
V. Unio dos Dirigentes Municipais de Educao UNDIME;
VI. Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino Particulares SINEPE;
VII. Sindicato dos Trabalhadores em Educao SINTERO;
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VIII. Sindicato dos Trabalhadores em Educao dos Estabelecimentos Particulares do
Estado de Rondnia SINTEEP.

Pargrafo nico. O Conselho Estadual de Educao de Rondnia aprovar os
contedos programticos para o Sistema Estadual de Ensino.

Art. 7 A partir do ano letivo de 2010, as disposies contidas nesta Resoluo sero
consideradas para efeito de anlise nos processos de autorizao de funcionamento e
reconhecimento das escolas de Educao Bsica do Sistema Estadual de Ensino.

Pargrafo nico. At que se definam os contedos programticos, nos termos desta
Resoluo, as instituies de ensino devem observar as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-
Brasileira e Africana.

Art. 8 Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao.



Conselheira Francisca Batista da Silva
Presidente do Conselho Estadual de Educao de Rondnia