El portafolio

Recuerde que
consiste en
constatar con
evidencias el
proceso y
producto del
aprendizaje



Cmo
estructuro mi
portafolio?
ESTRUCTURA BSICA
INTRODUCCIN
AUTOBIOGRAFA
RECURSOS Y CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEMANAL
TAREAS ELABORADAS
EVALUACIONES Y RETROALIMENTACIN
MEJORAS, REFLEXIONES
CONCLUSIN




1. SECCIN INTRODUCCIN:

Es parte de la seccin inicial
Se realiza una breve explicacin, resumen de lo que se har
Muestra la organizacin y propsitos del portafolio
Responde a preguntas tales como Qu , Cmo y Para qu lo har?
Debe determinar la extensin (aproximadamente una pgina)


ERRORES COMUNES:

No responde a las preguntas orientadoras
Introduccin muy breves o muy extensas
Redaccin poco clara
Faltas ortogrficas



Secciones del portafolio

2. SECCIN AUTOBIOGRAFA:

Relatar cronolgicamente aspectos relevantes de su vida personal y
profesional
Pretende conocer al protagonista de este portafolio
Respetar la eleccin que hace del alumno respecto a lo que decida
presentar de su vida

ERRORES COMUNES

Adjuntar un Currculum Vitae como autobiografa
Presentar sin una secuencia cronolgica o lgica
Considerar slo un aspecto de su vida


3. SECCIN RECURSOS Y CONTENIDOS SEMANALES:
Ingresar el material terico del curso, apuntes, ejemplos, recursos
audiovisuales.
Ingresar los recursos que ha elaborado para facilitar la comprensin de sus
lecturas (recursos elaborados por Ud. como mapas conceptuales, esquemas,
sntesis etc.)
Ingresa sus reflexiones respecto a la utilidad de los recursos y aprendizajes
de cada semana.
Realizar las reflexiones considerando preguntas orientadoras que reflejen
aspectos tales como Qu aprend hoy? Qu hice bien?En qu tengo
todava confusin?En qu necesito ayuda?Sobre qu quiero saber ms?
ERRORES COMUNES
No dar relevancia al material que Ud. elabora para mejorar la calidad de su
trabajo y por tanto no lo sube
Ingresar material sin realizar la reflexin a partir de las preguntas
orientadoras

4. SECCIN TAREAS ELABORADAS:

Ingresa las tareas solicitadas y realizadas semana a semana
Realiza reflexin a partir de preguntas orientadoras: qu pas, qu sent,
para qu me sirve?

ERRORES COMUNES:

No ingresa la tarea en la versin entregada para la evaluacin, sino la
corregida, luego de ser revisada por la profesora.
No realiza la reflexin despus de realizada cada tarea.
Hace las reflexiones sin considerar las preguntas orientadoras.




5. SECCIN EVALUACIONES Y RETROALIMENTACIN :

Ingresa la pauta de evaluacin de cada tarea con la respectiva
retroalimentacin recibida
Realiza la reflexin de la evaluacin recibida, considerando las preguntas
orientadoras qu aprend en esta evaluacin, qu debo mejorar, qu
acciones realizar para mejorar?
Ingresa sus autoevaluaciones realizadas



ERRORES COMUNES

No realiza reflexin respecto a la evaluacin recibida
No se gua por preguntas orientadoras para hacer su reflexin
No realiza las autoevaluaciones solicitadas

EJEMPLO 1
EJEMPLO 2
EJEMPLO 3
El Portafolio es personal e irrepetible, por tanto
sea creativo.
Lea y considere los elementos tericos antes de
estructurar su portafolio.
Mejore los productos las veces que sea necesario
de acuerdo a la retroalimentacin que reciba y a
su autoevaluacin.
Construya su portafolio oportunamente,
recuerde que es un proceso que se construye
lenta y reflexivamente da a da.
Autoevaluacin
de mi portafolio