Geometria Euclidiana Plana: Exercícios resolvidos

Geometria Euclidiana Plana Diego Alves Oliveira
Livro: Geometria Euclidiana Plana

(Joao Lucas Marques Barbosa)
diegoalvez.oliveira@yahoo.com.br
Compilado dia 01/07/2013.
EXERC
ICIO PAGINA 7
1. Sobre uma reta marque quatro pontos A, B,C e D, em ordem, da esquerda para a direita.
Determine:
a) ABBC
b) ABBC
c) ACBD
d) ABCD
e) S
AB
S
BC
f) S
AB
S
AD
g) S
CB
S
BC
e) S
AB
S
BC
Solucao:
a) AC b) B c) BC d) e) S
BC
f) S
AB
g) BC h) S
AB
2. Quantos pontos comuns a pelo menos duas retas pode ter um conjunto de 3 retas no
plano? E um conjunto de 4 retas do plano?
Solucao:
Vamos considerar primeiro o caso de 3 retas r
1
, r
2
e r
3
que formarao os pontos P
ij
como na
tabela abaixo:
r
1
r
2
r
3
r
1
P
12
P
13
r
2
P
21
P
23
r
3
P
31
P
32

Agora contemos todos os pontos da tabela.
A tabela possui tres linhas e tres colunas logo o numero de elementos e 3 3.
Os elementos das diagonais sao nulos (pois as retas nao podem se interceptar com ela mesma),
assim o numero de elementos passa a ser 3 3 3
1
Como os elementos se repetem duas vezes na tabela (P
12
= P
21
e assim por diante), entao:
(3 3 3)
2
=
3(3 1)
2
Se tivessemos n retas com raciocnio analogo chegaramos a formula
n(n1)
2
onde n e o numero
de retas.
Assim para n=3 temos 3 pontos e para n=4 temos 6 pontos.
3. Prove o item (b) da proposicao (1.4).
Solucao:
Da denicao de Semi reta vem:
S
AB
= {AB e x| B esta entre A e X}
S
BA
= {BA e x
| A esta entre B e X
}
de modo que se torna evidente que AB S
AB
S
BA
Agora imagine um ponto D tal que
d S
AB
S
BA
e D/ AB entao pode ocorrer tres casos:
A-B-D: (B esta entre A e D), nesse caso D S
AB
mas D notinS
BA
D-A-B: nesse caso D S
AB
mas D / S
AB
ou seja nao existe um ponto D / AB e S
AB
S
BA
, concluindo se assim que S
AB
S
BA
= AB.
4. Prove a armacao feita, no texto, de que existem innitos pontos em um segmento.
Solucao:
Seja AB um segmento qualquer nito i.e. existe uma relacao bijetora entre todos os pontos
de AB e os n umeros naturais de modo que AB = {P
1
, P
2
, ..., P
n
}, isso signica que AB e um
conjunto com n elementos.
Tomando um ponto P
k
com k n e o ponto P
k1
pelo axioma II
2
existe um ponto P
r
,
(k 1 < r < k) tal que P
k1
P
r
P
k
o que seria um absurdo pois nesse caso AB teria n + 1
elementos.
5. Sejam p = {a, b, c}, m
1
= {a, b}, m
2
= {a, c}, m
3
= {b, c}. Chame P de plano e m
1
, m
2
e
m
3
de retas. Verique que nesta geometria vale o axioma I
2
.
Solucao:
Basta observar que todas as combinacoes possveis entre os 3 pontos do plano P, tomados
dois a dois pertence a uma das tres retas dessa geometria
6. Os exemplos mais simples de conjuntos convexos sao o proprio plano e qualquer semi-plano.
Mostre que a intersecao de dois semi planos e um convexo.
Solucao:
2
Imagine os semi planos S
1
, S
2
e S
3
tal que S
3
= S
1
S
2
, tomando dois pontos P
1
e P
2
ambos
pertencentes a S
3
entao:
P
1
, P
2
S
1
, S
2
Seja S
1
e S
2
convexos entao P
1
P
2
S
1
, S
2
logo pertence a intersecao, assim S
3
tambem e
convexo.
7. mostre que a intercessao de n semi-planos e ainda um convexo.
Solucao:
Considere os semi planos
1
,
2
, ...,
n
todos convexos. Seja B = {
1
2
, ...,
n
} considere
os pontos X e Y pertencentes a B. Isso implicara no fato de que X,Y pertence a
1
,
2
, ...,
n
como todos esses semi planos sao convexos entao o segmento XY pertence a
1
,
2
, ...,
n
logo
tambem pertence a intercessao B, o que mostra que B ainda e convexo.
8. mostre, exibindo um contra exemplo, que a uniao de convexos pode nao ser um convexo.
Solucao: Seja quatro guras convexas (em preto), a uniao destas formao uma gura com
uma cavidade (parte em branco).
9. Tres pontos nao colineares determinam tres retas. Quantas retas sao determinadas por
quatro pontos sendo que quaisquer tres deles sao nao colineares?
Solucao:
Analogamente ao exerccio tres construiremos a seguinte tabela, onde r
ij
e a reta determinada
pelos pontos P
i
e P
j
.
P
1
P
2
P
3
P
1
r
12
r
13
P
2
r
21
r
23
P
3
r
31
r
32

o numero de retas sera
3(3 1)
2
= 3 e para n pontos
n(n 1)
2
.
10. Repita o exerccio anterior para o caso de 6 pontos.
Solucao:
3
Para 6 pontos (n = 6),
6(61)
2
= 15, teramos 15 retas.
4
EXERC
ICIO PAGINA 9
1. Discuta a seguinte questao utilizando apenas os conhecimentos geometricos estabelecidos,
ate agora, nestas notas: Exitem retas que nao se iterceptam?
Solucao:
Sim, retas que sao paralelas como indica a proposicao 1.1.
2. Prove que, se uma reta intercepta um lado de um triangulo e nao passa por nenhum de
seus vertices, entao ela intercepta tambem um dos outros dois lados.
Solucao:
Seja ABC e uma reta r, se r intercepta o segmento AB entao A esta do lado oposto a B
em relac ao a reta r.
Como por hipotese r nao passa por C entao C esta do lado da A ou de B.
Se C esta do lado de A entao C esta contrario a B e entao r intercepta BC.
Se C esta do lado de B entao e contrario a A e r intercepta AC
logo sempre intercepta um dos lados.
3. Repita o exerccio 2 para o caso de 5 e 6 retas. Faca uma conjectura de qual sera a resposta
no caso de n retas.
Solucao:
Aproveitando o resultado para n retas ja obtido teremos:
Para n=5 entao
5(5 1)
2
= 10
Para n=6 entao
6(6 1)
2
= 15
4. Mostre que nao existe um exemplo de uma geometria com 6 pontos, em que sejam
validos os axiomas I
1
e I
2
e em que todas as retas tenham exatamente 3 pontos.
Solucao:
Seja P = {P
1
, P
2
, P
3
, P
4
, P
5
, P
6
} o conjunto de seis pontos da geometria dada. Na reta
r=P
1
, P
2
existe Q
1
P diferente de P
1
e P
2
. Seja Q
2
P e diferente de P
1
, P
2
, Q
1
. Tambem
por hipotese, temos Q
2
/ r pois r ja possui 3 pontos. Logo, existe a reta s=P
1
Q
2
que con-
tem um ponto Q
3
P com Q
3
= P
1
, P
2
, Q
1
, Q
2
. Note que Q
3
/ r. Seja Q
4
P com
Q
4
= P
1
, P
2
, Q
1
, Q
2
, Q
3
. Novamente por hipotese Q
4
/ r, s pois ambos ja possuem tres pontos.
Considere a reta t = P
1
Q
4
que contem um terceiro ponto Q
5
. Temos Q
5
= P
1
e Q
5
= Q
4
e, por
construcao, Q
5
= Q
1
e Q
5
= P
2
, pois r=t, Q
5
= Q
2
e Q
5
= Q
3
, pois s = t. Isto nos leva a uma
5
contradicao pois Q
5
seria o setimo ponto da geometria dada.
5. Se C pertence a S
AB
e C=A, mostre que: S
AB
= S
AC
, que BC S
AB
e que A / BC.
Solucao:
Dada a semi reta S
AB
pelos pontos A e B determinamos a semi reta S
BA
onde pela proposi cao
1.4 ira gerar a reta m.
Por deni cao S
AB
e o conjunto dos pontos do segmento AB mais o conjunto de pontos X tal
que AB X.
Como C S
AB
por hipotese uma das tres possibilidades exclusivas ocorre:
C = B Nesse caso a demonstracao e imediata.
A B C Nesse caso por denicao de semi reta S
AB
= S
AC
e sendo BC =
S
BC
S
CA
e como A / S
BC
entao A / BC.
AC B Fica analogo ao caso anterior.
6. Demonstre que a interse cao de convexos ainda e um convexo.
Solucao
Sejam A e B dois pontos pertencentes a intersecao de n conjuntos convexos, entao A e B
pertencem a cada um dos conjuntos convexos. Logo, o segmento AB pertence a cada um destes
conjuntos, pois sao convexos. Portanto o segmento AB pertence a intersecao, concluindo assim
que a intersecao e um conjunto convexo.
7. Mostre que um triangulo separa o plano em duas regioes, uma das quais e convexa.
8. Generalize os exerccios 11 e 12 para o caso de n pontos.
Solucao:
Quais seriam esses exerccios?
9. Podem existir dois segmentos distintos tendo dois pontos em comum? E tendo exatamente
dois pontos em comum?
Solucao:
Da os pontos A,B,C e D de modo que A-B-C-D entao os segmentos AC e BD terao o segmento
BC em comum como em um segmento existe innitos pontos entao AC e BD possuem dois pontos
em comum mas nunca possuirao apenas dois pontos.
6
EXERC
ICIO PAGINA 18
1. Sejam A, B, C pontos de uma reta. Fa ca um desenho representando-os, sabendo que
m(AB) = 3, m(AC) = 2em(BC) = 5.
2. Repita o exerccio anterior, sabendo que C esta entre A e B e que m(AB) = 7 e m(AC) = 5.
3. Desenhe uma reta e sobre ela merque dois pontos A e B. Suponha que a coordenada do
ponto A seja zero e a do ponto B seja um. Marque agora dois pontos cujas coordenadas sao 3,
5, 5/2, 1/3, 3/2, 2, -1, -2, -5, -1/3, -5/3.
4. Sejam A
1
e A
2
pontos de coordenadas 1 e 2. De a coordenada do ponto medio A
3
do
segmento A
1
A
2
. De a coordenada do plano medio A
4
do segmento A
2
A
3
. De a coordenada A
5
do ponto medio do segmento A
3
A
4
.
Solucao:
Sendo A
3
o ponto medio do segmento A
1
A
2
entao a coordenada A
3
sera a media aritmetica
A
3
=
A
1
+ A
2
2
=
1 + 2
2
=
3
2
Analogamente se calcula para os demais pontos.
A
4
=
3
2
+
4
2
2
=
7
4
A
5
=
3
2
+
7
4
2
=
13
8
5.Prove que, se
a
b
=
c
d
entao
a)
a
c
=
b
d
e
d
b
=
c
a
b)
a+b
a
=
c+d
d
e
ab
a
=
cd
c
c)
a+b
b
=
c+d
d
e
ab
b
=
cd
d
Solucao:
a)
a
b
=
c
d
a
b

b
c
=
c
d

b
c
a
c
=
b
d
E tambem
7
a
b
=
c
d
a
b

d
a
=
c
d

d
a
d
b
=
c
a
b)
a
b
=
c
d
db
ac

a
b
=
c
d

db
ac
d
c
=
b
a
1 +
d
c
= 1 +
b
a
c
c

d
c
=
a
a

b
a
c+d
c
=
b+a
a
c)
a
b
=
c
d
a
b

db
ac
=
c
d

db
ac
1
d
c
= 1
b
a
cd
c
=
ab
a
Dessa forma se procede as demais demonstracoes.
6. Se p e ponto de intercessao de crculos de raio r e centros em A e B, mostre que m(PA) =
m(PB).
Solucao
Como o ponto P esta na interse cao dos dois crculos. Entao P pertence ao crculo com centro
A e raio r, e por deni cao de crculo, PA = r, da mesma forma P pertence ao crculo com centro
B e raio r, por denicao de crculo, PB = r,que implica que PA = PB.
7. Usando uma regua e um compasso, descreva um metodo para constru cao de um triangulo
com dois lados de mesmo comprimento. (Um tal triangulo e chamado de triangulo isosceles).
Solucao
Considere um segmento AB. Com um compasso centrado em A trace uma circunferencia
de raio AB. Agora com centro em B trace um circulo de raio BA. A intercessao entre as duas
circunferencias ira gerar os pontos C e D. Fazendo o triangulo CAD teremos um triangulo isosceles
8
de base CD e lados CA,AD=AB.
8. Descreva um metodo para construcao de um triangulo com os tres lados de mesmo com-
primento.
Solucao
Tra ca-se uma reta e nela marca-se dois pontos A e B.
Com centro em A e depois em B tra ca-se duas circunferencias de raio r gerando o ponto C
tal que C C
(A,r)
C
B,r)
depois disso tra ca se os segmentos AC,AB e BC que ira gerar ABC
com lados iguais a r.
9.Mostre que, se a < b entao a < (a + b)/2 e b > (a + b)/2.
Solucao
Se a < b entao
a + b < b + b
a + b < 2b
a + b
2
< b
completando a primeira parte.
a < b
a + a < a + b
2a + a + b
9
a <
a + b
2
10.

E possvel desenhar se um triangulo com lados medindo 3,8 e 5?
Solucao
Nao, a desigualdade triangular arma que a soma de dois lados quaisquer de um triangulo e
maior que o terceiro lado porem se tomarmos os lados de medida 5 e 3, teremos 8=8.
11.O crculo de raio r
1
centrado em A intercepta o crculo de raio r
2
centrado em B em
exatamente dois pontos. O que se pode armar sobre m(AB)?
Solucao
Observe o seguinte desenho.
Considere o circulo de raio r
2
com centro em A e o circulo de raio r
1
com centro em B e cujo
segmento AB formam os pontos C e D.
Note que AB = AD+CBCD e tambem que AD = r
2
, CB = r
1
e que CD e um segmento
nao nulo. Perceba que assim AB = r
2
+ r
1
CD o que implica que AB < r
2
+ r
1
12. Considere um circulo de raio r e centro A. Sejam B e C pontos deste crculo. O que se
pode armar sobre o triangulo ABC?
Solucao:
Se os pontos B e C pertencentes a circunferencia que forma o circulo entao AB = AC = r
logo o triangulo e isosceles de base AB.
NOTA: O livro refere-se a uma circunferencia como crculo.
13. Considere um crculo de raio r e centro O. Seja A um ponto deste crculo e seja B um
ponto tal que o triangulo OAB e equilatero. Qual e a posicao do ponto B relativamente ao
crculo?
Solucao:
Sendo o triangulo equilatero (lados iguais) e sendo um de seus lados o segmento OA de
tamanho r entao OB = r assim o ponto B esta a uma distancia r do centro do crculo i.e. B
pertence a circunferencia.
14. Dois crculos de mesmo raio e centros A e B se interceptam em dois pontos C e D. O que
10
pode ser armado sobre os triangulos ABC e ACD? E sobre o quadrilatero ACBD?
Solucao:
Os triangulos ABC e ACD sao isosceles pois AC, BC = r e AD = r, note que tambem que
BD = r. Como o paralelogramo ACBD e formado pela uniao dos ABC e ADB seus lados
seriam os segmentos que formao o triangulo, e entao AC = BC = AD = BD = r.
Logo o polgono e um quadrilatero de lados iguais e os triangulos sao isosceles.
11
EXERC
ICIO PAGINA 20
1. Dado um segmento AB mostre que existe e e unico, um ponto C entre A e B tal que
m(AC)
m(BC)
= a onde a e qualquer real positivo.
Solucao:
Sejam x, b e c as coordenadas dos pontos A, B e C. Podemos supor que a < b < c. Para
o caso, de x > b > c, resolve-se de maneira inteiramente analoga. Entao, pelo axioma III
2
o
problema de mostrar a existencia de um unico ponto B entre A e C tal que
m(AC)
m(BC)
= a, equivale
a mostrar que existe um unico n umero real b tal que x < b < c e
bx
cb
= a.
Resolvendo em b obtemos que a unica solucao e b =
x+ca
1+a
. Finalmente, resta mostrar que
este b encontrado satisfaz a x < b < c. Com efeito
x =
x + ax
1 + a
<
x + ca
1 + a
<
c + ca
1 + a
A unicidade do ponto B tambem e consequencia do axioma III
2
.
2.Descreva um metodo para obter uma boa aproxima cao do comprimento de um crculo.
Solucao:
Utilizando utilizando um compasso desenhe um circulo de raio r. Com uma regua desenhe
no interior do crculo um polgono regular tal que o polgono que o mais proximo possvel do
circulo. Como cada segmento corresponde a um numero real podemos chegar a uma aproximacao
do circulo bastando para isso que aumentemos os lados do polgono.
3. Prove a seguinte arma cao feita no texto: o segmento de reta ligando um ponto fora de
um circulo com um ponto dentro do mesmo, tem um ponto em comum com o circulo.
Solucao:
Seja C um ponto qualquer fora de um circulo de centro O, entao OC>r onde r e o raio do
crculo. Assim existe um ponto D OC tal que m(OD) = r. Sendo o circulo formado por
todos os pontos do plano que estao a uma distancia r do ponto O, entao o ponto D pertencente
a intercessao do segmento OC com a circunferencia.
4. Dado dois pontos A e B e um numero real r maior do que m(AB), o conjunto dos pontos
12
C satisfazendo a m(CA) + m(CB) = r e chamado de elipse. Estabeleca os conceitos de regiao
interior e de regiao exterior a uma elipse.
Solucao:
Analogamente a circunferencia se m(CA)+m(CB) > r entao o conjunto de pontos e externo.
Se m(CA) + m(CB) < r entao o conjunto de pontos sera interno.
5. Um conjunto M de pontos do plano e limitado se existe um circulo C tal que todos os
pontos de M estao dentro de C. Prove que qualquer conjunto nito de pontos e limitado. Prove
tambem que segmentos sao limitados. conclua o mesmo para triangulos.
Solucao:
Dado o conjunto de pontos P
1
, P
2
, ..., P
n
tome um unico ponto P
i
que usaremos para o centro
da circunferencia, por cada ponto P
j
com i = j e j variando de 1 a n retirando o proprio i,
passara um segmento distinto. Seja P
i
P
j
o maior de todos os segmentos entao por ele marca-se
um ponto Q (P
1
P
j
Q) sobre a reta que passa pelo segmento de modo que por P
1
Q denimos
um circulo de raio r = P
1
Q que contera todos os outros uma vez que o segmento que estabelece
seu raio em relacao ao centro P
1
e maior que os demais denidos por todos os outros pontos.
13
EXERC
ICIO PAGINA 29
1. Mostre que se um angulo e seu suplemento tem a mesma medida entao o angulo e reto.
Solucao:
Considere o angulo e , tal como no desenho, onde e o suplemento de . Por deni cao
temos:
+ = 180
o
(1)
como = entao:
+ = 180
o
2 = 180
o
= 90
o
Que de (1) se conclui que = 90
o
como queramos demonstrar.
2. Um angulo e chamado agudo se mede menos de 90
o
, e e obtuso se mede mais de 90
o
.
Mostre que o suplemento de um angulo agudo e obtuso.
Seja um angulo agudo e o suplemento de . Sabemos que + = 180
o
e como < 90
o
e = 180
o
entao > 90
o
como queramos demonstrar.
4. Dois angulos sao ditos complementares se sua soma e um angulo reto. Dois angulos sao
complementares e o suplemento de um deles mede tanto quanto o suplemento do segundo mais
30
o
. Quanto medem os dois angulos?
Solucao:
Seja + = 90
o
(1) com
1
e
1
suplementos de e entao:
+
1
(2)
+
1
(3)
fazendo
1
=
1
+30
o
(4) i.e. um angulo igual ao outro somado 30 graus. E substituindo
1
de
(3) em (4) entao:
1
= (180
o
) + 30
o
= 210
o
(5)
Substituindo (5) em (2)
+ 210
o
= 180
o
= 30
o
(6)
das equacoes (1) e (6) montamos o sistema:
cuja solucao e = 30
o
e = 60
o
, logo um angulo possui 30 e outro 60 graus.
14
EXERC
ICIO PAGINA 32
2. Mostre que as bissetrizes de um angulo e do seu suplemento sao perpendiculares.
Solucao:
Considere o desenho abaixo.
Seja A
OB um angulo e B

OC seu suplemento entao:
A
OB + B

OC = 180
o
(1)
Queremos mostrar que B

OD +B

OE = 90
o
para isso observe que B

OD =
A
OB
2
pois S
OD
e
bissetriz de A
OB e B

OE =
B

OC
2
logo B

OE + B

OD =
A
OB
2
+
B

OC
2
(2)
Comparando as equa coes (1) e (2) vem que:
2(B

OE + B

OD) = A
OB + B

OC = 180
o
B

OE + B

OD =
180
o
2
= 90
o
Como queramos demonstrar.
15
EXERC
ICIO PAGINA 41
1. Desenhe um triangulo. Construa agora um outro triangulo congruente ao que voce desen-
hou. Descreva o procedimento.
Solucao:
Considere o triangulo ABC a partir dele construiremos o triangulo EFG congruente. Seja os
pontos G, E e F nao colineares tal que EF=AC, GF=CB e FE=BA logo pelo caso LLL os
triangulos sao congruentes.
2. Construa um triangulo ABC sabendo que AB = 7.5cm, BC = 8.2cm e A
BC = 80
o
. Meca
o comprimento de BC e os outros angulos do triangulo.
Solucao:
3. Na gura ao lado os angulos e sao iguais. Mostre que AC = BC
Solucao:
Considere a gura acima e observe que e o suplemento de B

AC e e o suplemento de
A
BC, logo: + A
BC = 180
o
e + A
BC = 180
o
.
Fazendo = 180
o
B

AC e = 180
o
A
BC, como = temos:

180
o
B

AC = 180
o
A
BC
B

AC = A
BC
16
Como todo triangulo isosceles possui os angulos da base congruentes e vice versa ca demon-
strado o requerido.
4. Na gura ao lado tem se AB = AC e BD = CE Mostre que:
a) A
CD = A
BE
b) B

CD = C

BE
Solucao (a):
Por hipotese AB = AC logo ABC e isosceles e os angulos A
BC e A
CB.
Como DBC e ECB compartilham o lado BC e por hipotese BD = EC pelo caso LAL
DBC e congruente a ECB o que implica em: C

BE = B

CD assim:
A
CD = A
BC + C

BE = A
CB + B

CD = A
BE
ACD = ABE
Solucao (b):
Use os dados da letra a.
5. Tres sarrafos de madeira sao pregados, dois a dois, de modo a formar um triangulo, com
somente um prego em cada vertice, como indicado na gura seguinte
A gura assim obtida e rgida? Porque?
Para comparacao construa um quadrilatero com quatro sarrafos e um prego em cada vertice.
E esta gura rgida?

Solucao:
Todo triangulo e uma gura rgida.
Dem: Seja os ABC e EFG congruentes. Supondo que os triangulos nao sejam guras
rgidas ao deformarmos o ABC seus angulos irao variar, mas os lados continuarao com as
mesmas medidas. Assim pelo caso LLL os dois triangulos ainda seriam congruentes o que seria
um absurdo pois um dos triangulos sofreu uma deformacao.
7. Na gura abaixo, AC=AD e AB e a bissetriz do angulo C

AD prove que os triangulos ACB
e ADB s ao congruentes.
17
Solucao:
Se AB e bissetriz de C

AD entao C

AB = B

AD.
Como CA=AD e AB e comum tanto a ADB como CAB entao pelo caso LAL, ACB =
ADB.
8. Na gura abaixo o ponto A e ponto medio dos segmentos CB e DE. Prove que os triangulos
ABD e ACE sao congruentes.
Solucao:
Os angulos C

AE = D

AB pois sao opostos pelo vertice. Como por hipotese CA = BA e
DA = AE pelo caso LAL, ABD = ACE.
9. Na gura abaixo os angulos

A e

C sao retos e o segmento DE corta CA no ponto medio
B de CA. Mostre que DA=CE.
Solucao:
Os angulos D

BA = C

BE pois sao opostos pelo vertice e como CA = BA por hipotese, entao
pelo caso ALA, ABD = CEB que implica em DA=CE.
10.Da gura abaixo sabe se que OC=OB, OD=OA e B

OD = C

OA. Mostre que CD=BA.
18
Solucao:
Por hipotese B

OD = C

OA com:
B

OD = B

OC + C

OD e C

OA = C

OB + B

OA (1)
e pelo esquema C

OB = C

OD logo pelo caso LAL, BOA = COD o que implica em CD =
BA.
19
EXERC
ICIO PAGINA 44
1. Na gura abaixo C
MA e um angulo reto e M e ponto medio de AB. Mostre que CA=CB.

Solucao:
B
MC e o suplemento de C
MA logo C
MA + B
MC = 180
o
. Como C
MA = 90
o
temos que
B
MC = 180
o
90
o
= 90
o
, logo C
MA = B
MC como M e ponto medio de AB, temos que

AM=MB. Como CM e um lado comum ao AMC e BMC pelo caso LAL entao AMC =
BMC que implica em CA=CB.
2. A regiao marcada com um M representa um lago. Descreva um processo pelo qual sera
possvel medir a distancia entre os pontos A e B. (Qualquer medi cao fora do lago e possvel)
Solucao:
Considerando a gura, prolongamos a S
BC
construindo o segmento CD tal que CD=CB.
Da mesma forma construmos o segmento CE=CA. Como D

CE = A
CB pois sao opostos pelo

vertice entao DCE = ACB pelo caso LAL assim basta medirmos o segmento DE para termos
a medida de AB.
4. Na gura abaixo ABD e BCD s ao triangulos isosceles com base DB. Prove que os angulos
A
BC e A
DC sao congruentes.
Solucao:
Como A
BD = B

DA e D

BC = B

DC pois sao angulos da base de triangulos isosceles, entao:
A
BD + D

BC = A
DB + B

DC
que implica em:
A
BC = A
DC
20
5. Usando a mesma gura, (do exerccio 4), mostre que tambem a reta AC e bissetriz de
B

AD e e perpendicular a DB.
Solucao: Os triangulos ABC e ADC sao congruentes pelo caso LAL logo C

AB = C

AD.
Entao por denicao AC e bissetriz de B

AD.
21
EXERC
ICIO PAGINA 84
1. Na gura ao lado O e o ponto medio de AD e

B =

C. Se B, O e C sao colineares, conclua
que os triangulos ABO e DOC sao congruentes.
Solucao:
Por hipotese AO = OD e

B =

C, devemos provar que AOB = COD.
Pela proposicao 6.3 AB e paralelo a CD logo

A =

D pois sao correspondentes, como C

OD =
A
OB, pois sao opostos pelo vertice. Assim pelo caso ALA, AOB = COD
2. Prove que a soma das medidas dos angulos agudos de um triangulo retangulo e 90
0
.
Solucao:
Pelo teorema 6.5

A +

B +

C = 180
0
. Seja

C = 90
0
entao

A +

B = 180
0

C que implica em
A +

B = 90
0
.
3. Prove que cada angulo de um triangulo equilatero mede 60
0
.
Solucao:
22
Seja ABC equilatero entao:
A +

B +

C = 180
0
(1)
Por ser isosceles

A =

C =

B entao:
3

B = 1800
Que implica em

B = 60
0
logo

A =

C =

B = 60
0
4. Prove que a medida do angulo externo de um triangulo e igual a soma das medias dos
angulos interno a ele nao adjacentes.
Solucao:
Dado ABC sabe se que

A +

B +

C = 180
0
(1) tambem

B + e = 180
0
(2) igualando (1)
com (2) temos:
A +

B +

C =

B + e e =

A +

B
Como se queria demonstrar.
5. Um segmento ligando ois pontos de um circulo e passado por seu centro chama-se diametro.
Na gura ao lado O e o centro do circulo, AB e um diametro e C e outro ponto do circulo. Mostre
que

2 = 2
1
Solucao:
23
Como mostramos na questao anterior

2 =

1 + c. Para mostrar que

2 = 2
1 basta mostrar
entao que c =

1. Sabemos que AD = r (r e o raio da circunferencia) e OC = r logo AO = OC
portanto AOC e isosceles de base AC e seus angulos

1 =

C C.Q.D..
6. Prove que se m e n sao retas equidistantes entao m e n sao paralelas ou coincidentes.
Solucao
Seja m e n duas retas distintas que se interceptam no ponto P. Marca se na reta m o ponto A
por onde desse uma perpendicular a reta n no ponto A
. Como as retas sao equidistantes entao

AP = A
P e AA
P e isosceles de base AA
o que e um absurdo pois a soma de seus angulos

internos seriam maior que 180
0
, logo ou m e paralela a n ou m = n i.e. coincidentes.
7. Seja ABC um triangulo isosceles com base AB. Sejam M e N os pontos medios dos lados
CA e CB, respectivamente. Mostre que, o reexo do ponto C relativamente. Mostre que, o
reexo do ponto C relativamente à reta que passa or M e N è exatamente o ponto medio do
segmento AB.
Solucao:Considere as guras:
24
Seja ABC CM=CN, pois o triangulo e isosceles, e M, N e ponto medio. Seja F
(MN)
(C) =
C
entao CC
intercepta MN perpendicularmente. Assim pelo criterio Hipotenusa, Cateto

CMF = NFN entao CC
intercepta MN no seu ponto medio.

8. Demonstrar a proposi cao (6.10).
Solucao:
Para o quadrilatero ABCD por hipotese AB//DC, AB = DC, BC = AD entao temos:
Pelo caso LAL AOB = COD, portanto AO = OD. Analogamente BOD = AOC
logo BO = OC o que conclui que ambas as retas se interceptam no ponto medio.
9. Demonstre a proposicao (6.12).
Solucao:
Proposi cao 6.12: Dado um quadrilatero qualquer se dois lados opostos sao congruentes e
paralelos entao o quadrilatero e um paralelogramo.
Para esta prova usaremos a proposicao 6.11 onde dado o quadrilatero ABCD com AB//DC
e AB = DC por hipotese provaremos que AD = DC por hipotese provaremos que AD = BC,
pois segundo 6.11 se isso ocorre o quadrilatero e um paralelogramo.
AB//DC por hipotese, logo tra camos uma reta r que divide o quadrilatero em ADB, DBC
(esquema) entao:
25
e = A
BD pois sao opostos pelo vertice.

e = B

DC pois sao correspondentes.
Como DB e comum aos dois triangulos e AB=DC por hipotese entao ADB = DBC pelo
caso LAL. Dessa forma BC = AD e pela proposicao 6.11 ABCD e um paralelogramo.
10 Um retangulo è um quadrilatero que tem todos os seus angulos, retos. Mostre que, todo
retangulo è um paralelogramo.
Solucao:
Considere o desenho.
Sabendo que AB//DC marcamos uma reta r tal como no esquema. Os angulos B

AC = A
CD
e como a soma dos dos angulos internos de um triangulo e 180 graus entao:
A
CB = D

AC
Logo pelo caso LAL
ADC = ABC
entao os segmentos AD = BC e ambos sao perpendiculares a AB, DC logo os quatro lados sao
congruentes e paralelos.
11. Mostre que, as diagonais de um retangulo sao congruentes.
Solucao:
Por denicao um retangulo e um quadrilatero com 4 angulos retos.
Sabe se que se duas retas sao interceptadas por uma terceira perpendicular a elas entao estas
sao paralelas, logo dado o retangulo ABCD tem se que:
AB//DC e AD//BC
Portanto o retangulo e um paralelogramo e AB = DC e AD = BC. Dado as retas DB e AC,
diagonais de ABCD, provemos que sao congruentes.
26
PROVA: Dado os pontos ABC temos ABC , e de forma analoga construmos ADC
como ambos sao retos e AD = BC, AB = DC pelo caso LAL sao congruentes e DB = AC.
12. Um losango e um paralelogramo que tem todos os seus lados congruentes. Mostre que,
as diagonais de um losango cortam-se em angulos reto e sao bissetrizes dos seus angulos.
Solucao:
Em um losango e em um paralelogramo suas diagonais se interceptam em seus pontos medios.
Seja AC e BD diagonais do losango ABCD que se intercepta em F, entao pelos pontos AB e
C construmos o triangulo ABC de modo analogo construmos o triangulo DAB. Como BA=BC
e DA=AB entao ABC e DAB sao isosceles tal que
ABC = ABF BFC
DAB = DAF FAB
e ABF = BFC, DAF = FAB pelo caso LLL. Entao BD intercepta AC em 90
0
e como
se interceptam em seus pontos medio ( e as diagonais sao a base do triangulo isosceles) entao
sao bissetrizes.
13. Um quadrado e um retangulo que tambem e um losango. Mostre que, se as diagonais de
um quadrilatero sao congruentes e se cortam em um ponto que e ponto medio de ambas, entao
o quadrilatero e um retangulo.
Solucao:
Um retangulo e um quadrilatero com 4 angulos retos internos.
Pelo caso LLL os AOC = BOD; AOB = COD
Como AB = BC por hipotese e O e o ponto medio de ambos entao:
BO = OD = OC = AO (1)
AOC = BODAOBCOD
27
Pelo caso LLL. Assim como os angulos A
OB e B

OC estao sob a mesma semi reta e sao comple-
mentares alem de serem congruentes entao:
A
OB = B

OD = 90
0
Analogamente para A
OC = C

OD = 90
0
Como por (1) os triangulos contidos em ABCD sao
isosceles entao O

BD = O

DB = O

BA = B

AD = D

AC = A
CD = O

DC = 45
0
, pois a soma de
seus angulos internos deve ser 180
0
, um dos angulos ja e reto e dois da base sao congruentes.
Assim os angulos A
BD = B

AC = C

DB = A
BD = 90
0
Satisfazendo a deni cao de retangulo.
28
EXERC
ICIO PAGINA 86
3. Mostre que, se dois angulos e o lado oposto a um deles, em um triangulo, sao iguais as
correspondentes partes de um outro triangulo, entao os triangulos sao congruentes.
Solucao:
A soma dos angulos internos de cada e 180
0
ou seja

C+

A+

B =

C
como

A =

A
e

B =

B

C =

C
. Assim pelo criterio LAL o ABC = A
29
Agradecimentos:
Agradeco a Sabrina Fortunato Cunha pela corre cao da questao 5 da pagina 9 do livro.
Andreia Cristina Pereira de Oliveira pelo auxilio na digitacao.
30

Geometria Euclidiana Plana: Exercícios resolvidos

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Geometria Euclidiana Plana Diego Alves Oliveira

Livro: Geometria Euclidiana Plana

BC, como = temos:

E esta gura rgida?

MA e um angulo reto e M e ponto medio de AB. Mostre que CA=CB.

MC como M e ponto medio de AB, temos que

CB pois sao opostos pelo

. Como as retas sao equidistantes entao

o que e um absurdo pois a soma de seus angulos

intercepta MN perpendicularmente. Assim pelo criterio Hipotenusa, Cateto

intercepta MN no seu ponto medio.

BD pois sao opostos pelo vertice.

. Assim pelo criterio LAL o ABC = A

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