APRENDIZAJE Y PENSAMIENTO CREATIVO MEXICANO.

Para empezar este pequeño ensayo daré una definición de aprendizaje,

pensamiento y creatividad:

Aprendizaje: un proceso que implica un cambio duradero en conducta, en la

capacidad para comportarse de una determinada manera, que se produce como
resultado de la práctica o de otras formas de experiencia (Beltrán, 1993; Shuell,
1986).

Pensamiento: fenómeno psicológico racional, objetivo y externo derivado del

pensar para la solución de problemas que nos aquejan día tras día.

Creatividad: Idea, representación mental de una realidad, un objeto o algo similar.-

Pensamiento expresado con palabras.- Opinión, juicio, idea que se tiene sobre
algo.- Aspecto, calidad, título. (Guillermo Gonzales, 2009).

El aprendizaje, el pensamiento y la creatividad se pueden presentar en un solo

individuo o en grupo, y no es solo para desarrollar habilidades de destreza, como
manualidades (papiroflexia), sino, para resolver los problemas que se presentan
en tu comunidad, escuela, empleo ó casa. Las mayoría de las personas o al
menos yo, antes de tomar esta clase, tenía ese pensamiento, que solo el
aprendizaje se daba en instituciones, así como el pensamiento, y que la
creatividad solo se daba en como elaborar un cartel, una maqueta etc., y en la
materia “Aprendizaje y Pensamiento Creativo”, me di cuenta que estos, puede
presentarse en la solución de un problema.

Por ejemplo en un salón de clases, enseñar y pensar implica muchas preguntas y

respuesta, y la única habilidad que se tiene es el pensamiento y el aprendizaje
para solución de las cuestiones y en el aprendizaje los docentes tienen que tener
la capacidad de motivar, concentrar, organizar, comprender, repetir, participar y
transferir lo aprendido, ya que estos son los principios que se tienen del
aprendizaje.

El pensamiento se adquiere por el cuestionamiento del ¿porque? De las cosas,

luego llega la incubación de la información, es decir, la información se guarda, y lo
creativo llega cuando se tienen posibles respuestas que se pueden dar según el
pensamiento.

Por ejemplo:

En una materia de geografía, con el tema “sistema solar”, te dan la clase, por lo
tanto obtienes un aprendizaje significativo, de tarea tienes que realizar una
maqueta de ese tema visto en clase, es aquí donde el pensamiento y la
creatividad van a empezar a interactuar, porque es el pensamiento que estimula
la creatividad y hemisferio derecho registra las habilidades artísticas que se posee
en el cerebro.

Pero como ya mencione no solo la creatividad se presenta es las cosas artísticas

sino también en lo verbal, me refiero a en que tenemos la capacidad de crear,
inventar o producir cuentos, adivinanzas, metáforas, refranes etc. y es aquí donde
el aprendizaje y el pensamiento se unen con la creatividad, y es lo que muchos de
los mexicanos no saben; y hay varios tipos de creatividad, por ejemplo, la
femenina, juegos y juguetes y sensorial, esta última es la creatividad de los
sentidos, donde cada persona no se ha puesto a pensar que gestos hace cuando
está enojada, triste o alegre, y esto también es creatividad.

A lo mejor se estarán preguntado donde queda el mexican@, pues este ensayo lo

hice basándome en mi propia experiencia, ósea yo Tania Hernández Ortiz,
mexicana de corazón.