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ENSAYO

EL CONOCIMIENTO GLOBAL Y LA EMPRESA




AUTORA: MARTHA LUCIA MENDOZA CASTRO



DOCTORADO: CIENCIAS GERENCIALES


MODULO: GESTION DEL CONOCIMIENTO
TUTOR: JESUS GARCIA GUILIANY


Maracaibo, abril 10 de 2013

MESTRANTE: MARTHA MENDOZA

EL CONOCIMIENTO GLOBAL Y LA EMPRESA
En un escenario mundial donde el conocimiento ha pasado a ser uno de los
principales activos de las empresas, como tambin es un bien de difcil apropiacin, es no
trivial y es duradero. El conocimiento ha sido siempre importante, pero en los ltimos
aos ha adquirido una importancia mayor, debido a factores como el desarrollo de las
tecnologas de la informacin, el incremento en el avance cientfico y la competencia
global, slo por mencionar algunos. La gestin del conocimiento va ms all de la
identificacin, creacin, comparticin y utilizacin del conocimiento al interior de las
empresas, ahora se contemplan nuevos esquemas para intercambiar experiencia y
conocimiento entre organizaciones.

Apoyndonos en Carayannis y Cambell, (2006), hacen referencia que el
conocimiento es crucial porque representa riqueza y competitividad. Por un lado, el
conocimiento sirve como un aporte o recurso para las sociedades y economas avanzadas
que progresivamente dependen de l; por otro lado, la produccin y creacin de
conocimiento representa un resultado, el cual a su vez sirve como entrada de
conocimiento. Examinando el conocimiento, es importante resaltar que es un bien
intangible y que es sinnimo de informacin.

La creacin del conocimiento permite informacin para interpretar eventos u
objetos desde un punto de vista distinto, lo cual facilita hacer visibles ciertos significados
que podran ser invisibles o de forma similar portando una seal y aprender de ella para
adquirir y aplicar conocimiento.

Para Nelson (2004) es extremadamente importante que la mayora del
conocimiento cientfico sea abierto y est disponible a travs de canales abiertos, de tal
manera que un significativo nmero de individuos y empresas que lo poseen y lo pueden
usar, tengan que competir inteligentemente en ese proceso evolutivo del propio
conocimiento y en su aplicacin en el campo tecnolgico. El conocimiento cientfico
compartido, es un factor importante que contribuye a la productividad y a la corriente de
esfuerzos encaminados al avance tecnolgico.

Al respecto conviene decir que las empresas deben formar a sus trabajadores para
que su capacidad de conocer crezca, pero tambin los debe tratar como personas y, por
tanto, les de poder para actuar, porque ha descubierto que la capacidad de las personas

MESTRANTE: MARTHA MENDOZA
es ilimitada. Esto hace que las personas, apliquen y contribuyan a generar valor para la
empresa y la sociedad

Botkin y Seeley (2001), plantean que el conocimiento existe en dos formas:
codificado que es el conocimiento explcito y el informal que viene siendo el
conocimiento tcito estimado en un 80 por ciento. Considerando lo anterior, la tecnologa
est permitiendo que la informacin sea diseminada por todas partes, a grandes
distancias y a grandes velocidades, mientras que el conocimiento permanece dentro de
las empresas.

Esto se debe a que el conocimiento es ms complejo, est inmerso en los
individuos y por lo tanto, no es tan fcil de ser transferido. Las investigaciones revelan,
que la proximidad incrementa la capacidad de innovar de las empresas, especialmente,
cuando las empresas comparten ideas, productos y servicios.

Segn Davenport, 1997. El conocimiento es el elemento humano, es flexible e
involucra una estructura en la que los factores motivacionales de creacin, compartir y
usar el conocimiento son muy importantes. Los datos y la informacin constantemente se
transfieren electrnicamente, pero el conocimiento parece viajar felizmente a travs de
una red humana.
De esta manera la gestin del conocimiento va ms all de identificar, crear,
compartir y utilizar el conocimiento al interior de las empresas, por lo tanto existen
nuevos esquemas inter organizacionales donde se puede intercambiar experiencia y
conocimiento entre las empresas.
En conclusin considerando lo anterior, se puede decir entonces que en el
conocimiento de las empresas se encuentran una serie actividades que apoyan la
identificacin, creacin, almacenamiento, comparticin y utilizacin del conocimiento, En
el transcurso de la participacin de estas actividades, emergen conocimientos de la
empresa y se cambian rutinas de trabajo, no solo como consecuencia de las actividades
formales realizadas.





MESTRANTE: MARTHA MENDOZA

BIBLIOGRAFA

BOTKIN, J.; SEELEY, C. (2001). The Knowledge Management Manifesto: Why KM Requires
Community-Building, Knowledge Management Review, 3(6).

CARAYANNIS, E.; CAMBELL, D. F. J. (2006). Knowledge, Cration, Difusion, and Use in
Innovation Networks and Knowledge Clusters. A Comparative Systems Approach Across
the United States, Europe, and Asia. (1ra edicin). Westport

DAVENPORT T. H. (1997). Information Ecology. Oxford University Press, New York.
PORTER M. E. (1998). Clusters and the New Economics of Competition, Harvard

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