Actividad 12: Propuesta del Plan de desarrollo profesional docente.

Propsito: Identifica las competencias docentes para construir su Plan de desarrollo profesional docente, que atienda la problemtica social de los jvenes y el logro del perfil de
egreso.
Instrucciones:
1. Considere las indicaciones del instructor para realiar la actividad.
!. Con base en la actividad anterior de esta misma unidad, e"prese por escrito, qu# resultados $a obtenido en el aprendiaje de los estudiantes, al realiar las actividades
cotidianas que $a emprendido para el cumplimiento de los planes y programas establecidos. %labore un documento en &ord del anlisis realiado.
'. Considerando el contenido de la tabla generada en la (ctividad 11 dise)e su plan de desarrollo profesional docente en el presente ciclo escolar, apoyndose en el siguiente
organiador grfico. %n la *ltima columna de la tabla, e"prese como sus acciones de mejora van a coadyuvar al logro del perfil de egreso de los estudiantes de %+,.
Competencias de la Unidad 3
Identifica las competencias del perfil docente e"plicitadas en el documento: -Competencias que e"presan el perfil del docente de %ducacin +edia ,uperior..
/efle"iona sobre sus propias competencias en funcin a las propuestas en el documento: -Competencias que e"presan el perfil del docente de %ducacin +edia
,uperior..
(plica de forma colaborativa sus competencias docentes para generar propuestas de innovacin educativa y de generacin de espacios para el aprendiaje significativo.
0alora su formacin en relacin al desarrollo profesional docente, a la lu de las actividades que cotidianamente realia y de los planes y programas que debe atender,
para elevar la calidad educativa en su conte"to.
IES Formadora: Universidad Autnoma de Nuevo Len
Grupo: Mdulo 1 Unidad: 3 Actividad No. Sede: reparatoria No.
Nom!re del "ocente
Nom!re de los Inte#rantes del e$uipo
Nom!re del Instructor%a&
'ompetencias docentes aplicadas en la actividad:( Acuerdo Secretarial ))*
1. Organiza su formacin continua a lo largo de su trayectoria profesional.
Atributos:
Se evala para mejorar su proceso de construccin del conocimiento y aduisicin de competencias! y cuenta con una disposicin favorable para la evaluacin docente y de pares.
Aprende de las e"periencias de otros docentes y participa en la conformacin y mejoramiento de su comunidad acad#mica.
Se mantiene actualizado en el uso de la tecnolog$a de la informacin y la comunicacin.
'ompetencias docentes
%Acuerdo ))*&
Atri!utos de
ma+or
dominio
Atri!utos
por
desarrollar
Acciones para me,orar el
lo#ro de la competencia
docente
la-o en
$ue se
reali-ar.
Evidencia de
accin atendida
Aplicacin de las me,oras en el
proceso de aprendi-a,e/ ense0an-a +
evaluacin
er1il de e#reso. 'ompetencias
#en2ricas a atender
EJEMP!: C!MPE"E#CIA $!CE#"E %
%ontribuye a la generacin de
un ambiente ue facilite el
desarrollo sano e integral de
los &studiantes.
'avorece el
di(logo como
mecanismo
para la
resolucin de
conflictos
personales e
interpersonales
entre los
estudiantes y!
en su caso! los
canaliza para
ue reciban una
atencin
adecuada.
)eforzar la
competencia
%ursar un diplomado de
desarrollo *umano
oto+o ,-1. /iploma
Actividades de comunicacin
integradas a mi planeacin
0eneracin de din(micas ue
incluyan interacciones
3. Elige y practica estilos de vida saludables
3.3 %ultiva relaciones interpersonales ue
contribuyen a su desarrollo *umano y el de
uienes lo rodean
'ompetencias docentes
%Acuerdo ))*&
Atri!utos de
ma+or
dominio
Atri!utos
por
desarrollar
Acciones para me,orar el
lo#ro de la competencia
docente
la-o en
$ue se
reali-ar.
Evidencia de
accin atendida
Aplicacin de las me,oras en el
proceso de aprendi-a,e/ ense0an-a +
evaluacin
er1il de e#reso. 'ompetencias
#en2ricas a atender
Conclusin personal: