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Pensamiento Poltico Contemporneo

Cuestionario de Unidades 3 y 5
Texto: Sartori Giovanni, "La Poltica. Lgica y Mtodo de las ciencias sociales"
Introduccin:
1 .-A la luz de lo estudiado en unidades 1 y 2 analice la siuientes consideraciones del autor:" La !ol"tica es el
"#acer" del #o$%re &ue, $'s &ue nin(n otro, a)ecta e involucra a todos. *sta no es una de)inicin de la
+ol"tica. ,s +ara +rocla$ar desde el +rinci+io &ue lo &ue $e interesa es llear al #acer, a la +raxis. !ero el
#acer del #o$%re est' +recedido de un discurso -so%re el #acer.. ,l discurrir del homo loquax +recede a la
accin del #o$%re o+erante. !or lo tanto la accin y los co$+orta$ientos +ol"ticos est'n +recedidos y
rodeados +or el discurrir so%re la polis, so%re la ciudad. Si &uere$os co$enzar +or el +rinci+io, es +rinci+io
es /ste: el discurso so%re la +ol"tica..."
2. -A la luz de lo estudiado en unidades 1 y 2 analice la siuientes consideraciones del autor:"...La
co$unicacin lin0"stica #a%ilita a los #o$%res a entenderse1 +ero es evidente &ue, si nonos +one$os
+eridica$ente de acuerdo so%re el sini)icado &ue le atri%ui$os a una cierta +ala%ra en relacin con
deter$inados contextos, la co$unicacin nos lleva si$+le$ente a los $alentendidos: +osee$os +ocas
+ala%ras +ara decir $uc#"si$as cosas. 23$o re$ediar los inconvenientes de esta situacin, $anteniendo
sus venta4as5 6ay un solo $edio: oranizar y ordenar el lenua4e se(n "ti+os de sini)icado"
corres+ondientes a ciertas distinciones t"+icas. La solucin reside, +ues en desarrollar usos diversos de un
mismo lenguaje... La )iloso)"a utiliza su +ro+io voca%ulario, en el cual las +ala%ras, a(n las $'s co$unes,
asu$en un contenido sini)icante sui generis. La ciencia, toda ciencia, #ace otro tanto: su voca%ulario se
inviste de cierta $odalidad caracter"stica del sini)icado. Lo &ue e&uivale a decir &ue la )iloso)"a y la ciencia
son lenua4es es+eciales1 y +or especiales se de%e entender &ue son $odalidades de usos di)erentes de un
$is$o lenua4e"
7. - To$ando las +ala%ras "estado" y "sociedad", y a la luz de lo estudiado en unidades 1 y 2 analice la
siuientes consideraciones del autor:"...nos #e$os re)erido a "la necesidad de +ala%ras" &ue tiene el
+ensa$iento. Si una realidad no tiene no$%re, ella no es +ensa%le +or&ue no &ueda identi)icada. !or lo tanto,
una realidad no deno$inada no existe1 no existe $ental$ente, se entiende. !ero dado &ue vivi$os una vida
$ental, esto e&uivale a decir &ue +ara nosotros no existe e)ectiva$ente. 8as no es en este sentido &ue #a%lo
del condiciona$iento lin0"stico del +ensa$iento. 9uiero decir alo $'s1 no slo &ue el +ensa$iento tiene
"#a$%re de +ala%ras" sino &ue viceversa, las +ala%ras, con su )uerza alusiva se$'ntica, esta$+an su sello
en el +ensar. 3ada no$%re no convoca a toda la realidad de su re)erente, sino solo un as+ecto +articular del
$is$o. La deno$inacin de las cosas res+onde a ciertos )ines e intereses, y +or ello decide c$o #a de
)i4arse nuestra atencin....,s decir &ue cada +ala%ra - y con $ayor razn cada lenua4e- +redis+one al
+ensa$iento +ara un cierto ti+o de ex+licacin: el $edio lin0"stico incluye de +or si un $odo de ver y un
$odo de ex+licar. 3uando el +ensa$iento #a encontrado la +ala%ra, &ueda "sinado" +or esa +ala%ra 1 la
+ala%ra es co$o el $olde en el &ue se de%e aco$odar el +ensa$iento."
3uestionario :nidad 7 :
,l autor eli4e la relacin entre teor"a y la +r'ctica +ara iniciar su an'lisis. ,x+li&ue las razones dadas +ara tal
decisin $etodolica y terica.
;ant ex+res en su disertacin "So%re la ex+resin" &ue "esto puede ser justo en teora, pero no sirve en la
prctica". ,x+li&ue y con)ronte con !areto.
!ara ;ant, !"ul es la teora que de#e ser justa tam#in en la practica$, 2!or&u/ el autor dice &ue la
solucin ;antiana recae so%re el #o$%re $oral5
29u/ &uiere decir !areto cuando a)ir$a &ue el #o$%re no es un ani$al racional, sino ta$+oco un ani$al
razona%le ni raciona%le5, 2cu'l el rol de las ideolo"as5
23u'l es la naturaleza del &uerer en ;ant y en !areto, son si$ilares o no5
29u/ se entiende +or Teora?
29u/ se entiende +or prctica y por praxis?
29u/ se entiende +or relacin?. Explique la idea de un crculo entre la teora v la practica y
la posicin del autor. Cual es la in!luencia del am"iente so"re la teora?.
,x+li&ue la teora sin practica a propsito del pensamiento meta!sico. Explique la idea del
distanciamiento.#
3uestionario unidad <$
Idea de +ol"tica. ,l +ensa$iento y la antro+olo"a de Aristteles. 29u/ sini)ica%a el vivir
"+ol"tico"5. La conce+cin de Santo To$'s de A&uino y el suri$iento de lo social y lo
civil.
Idea de +ol"tica: an'lisis de =odin y 8a&uiavello y el +ro%le$a de la visin #orizontal
Autono$"a de la +ol"tica, la cuestin de la +ol"tica co$o di)erente. ,l +ensa$iento de
8a&uiavello y de 6o%%es
,l descu%ri$iento de la sociedad. ,l +ensa$iento de Loc>e, el suri$iento de la es)era
econ$ica.
La identidad de la +ol"tica 2,n &ue as+ectos se distinue un co$+orta$iento econ$ico
de un co$+orta$iento $oral5 2? &u/ di)erencia a a$%os de un co$+orta$iento +ol"tico5
23$o se #an ido di)erenciando y oranizando desde el +unto de vista estructural las
colectividades #u$anas5 ,stado y Sociedad, el +ro%le$a de la verticalidad y el +ro%le$a
de la u%icuidad. ,l +ro%le$a del de$os y las /lites.
,x+li&ue las tres tesis: 1. #eterono$ia1 2. autono$"a 1 y 7. dilucin.-

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