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Grupo I Texto

O SONHO
Rei Leandro, Bobo
(No Jardim do palcio real de Helria. Rei Leandro passeia com o bobo)

REI: Estranho sonho tive esta noite... Muito estranho...

BOBO: Para isso mesmo se fizeram as noites, meu senhor! Para pensarmos coisas acertadas,
temos os dias - e olhe que bem compridos so!

REI: No sabes o que dizes, bobo! So as noites, as noites que nunca mais
tm fim!

Bobo: Ai, senhor, as coisas que no sabe...

REI: Ests a chamar-me ignorante?

BOBO: Estou! Claro que estou! Como possvel que no saiba como so
grandes os dias dos pobres, e como so rpidas as suas noites... s vezes estou a dormir,
parece que mal acabei de fechar os olhos - e j tocam os sinos para me levantar. A partir da
uma dana maluca, escada acima escada abaixo: voc que me chama para lhe alegrar o
pequeno-almoo; Hortnsia que me chama, porque acordou com vontade de chorar;
Amarlis que me chama, porque no sabe se h-de rir se h-de chorar -, e eu a correr de um
lado para o outro, todo o santo dia, sempre a suspirar para que chegue a noite, sempre a
suspirar para que se esqueam de mim, por um minutinho que seja!, mas o dia enorme,
enorme!, o dia nunca mais acaba, e ento que eu penso que, se os reis soubessem destas
coisas, deviam fazer um decreto qualquer que desse aos pobres como eu duas ou trs horas a
mais para...

REI (interrompendo): Cala-te! (...)
BOBO: O que foi que logo de manh o ps assim to zangado com a vida? (...)

REI (Suspira): Ah, aquele sonho! Coisa estranha e esquista aquele sonho...
Ano lectivo
2011 /2012
Prof. Paulo

Escola E.B 2,3 Dr. Antnio Francisco Colao
Lngua Portuguesa 7 ano
Teste-modelo Texto Dramtico
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BOBO: Ora, meu senhor! E o que um sonho? Sonhou; est sonhado. No adianta ficar a
remoer.

REI: Abre bem esses ouvidos para aquilo que te vou dizer!

BOBO: (com as mos nas orelhas): Mais abertos no consigo!

REI: Os sonhos so recados dos deuses.

BOBO: E para que precisam os deuses de mandar recados? Esto l to longe...

REI: Por isso mesmo. Porque esto longe. To longe, que s vezes nos esquecemos que eles
existem. ento que nos mandam recados. Mas os recados so difceis de entender.
Acordamos, queremos recordar tudo, e muitas vezes no conseguimos.

BOBO (aparte): o que faz ser deus... Eu c, quando quero mandar recado, uma limpeza: "
Brites, guarda-me a o melhor naco de toucinho para a ceia!" (Ri) No preciso de mandar os
meus recados pelos sonhos de ningum!

REI: Que ests tu para a a resmonear?

BOBO: Nada, senhor! Reflectia apenas nas suas palavras.

REI: E bom que nelas reflictas. Apesar de bobo, quem sabe se um dia no iro os deuses
lembrar-se de mandar algum recado pelos teus sonhos... (Pra, de repente. Fica por momentos
a olhar para o bobo, e depois pergunta, com ar muito intrigado) Ouve l, tu tambm sonhas?

(Aqui a cena fica suspensa, e a luz centra-se apenas no bobo, que fala para os
espectadores na plateia)

BOBO: Ser que eu sonho? Ser que eu choro? Ser que sangue igual ao
deles o que me escorre das costas quando apanho chibatadas por alguma
inconvenincia que disse? Que sabem eles de mim? Nem sequer o meu nome
eles conhecem. Pensam que j nasci assim, coberto de farrapos, e que "bobo"
foi o nome que me deu minha me. (Pausa) Se que eles sabem que eu
tenho me, e pai, e que nasci igualzinho ao rei, ao conselheiro, a todos os
nobres deste e doutros reinos: E quando um dia morrermos e formos para
debaixo da terra, to morto estarei eu como qualquer um deles.

VIEIRA, Alice, Leandro, Rei da Helria, 3." ed., Ed. Caminho, 1991 (texto com supresses)
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1. Caracteriza o estado de esprito do rei, tendo em conta o seu comportamento ao longo do excerto.
Justifica a tua resposta.





2. Como caracteriza a relao existente entre o bobo e o rei? Justifica a tua resposta.





3. como so grandes os dias dos pobres, e como so rpidas as suas noites...
3.1. Explica o sentido desta afirmao, que foi proferida pelo Bobo.





3.2. Descreve, por palavras suas, a vida do Bobo.





4. Rei: Os sonhos so recados dos deuses.
4.1. Qual a explicao que o rei apresenta para esta definio?





4.2. De que forma reage o Bobo explicao do rei e por que razo?




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5. Atenta na ltima fala do Bobo.
5.1. Identifica e explica, por palavras tuas, as crticas que o Bobo faz nesta fala.







5.2. E quando um dia morrermos e formos para debaixo da terra, to morto estarei eu como
qualquer um deles.
5.2.1.Identifica figura de estilo presente na expresso, justificando o seu valor expressivo.





6. Atenta nas caractersticas do texto dramtico.
6.1. Faz corresponder (ligando) a cada excerto textual da coluna A o conceito dramtico apresentado na
coluna B (Ateno: cada conceito s pode ter uma correspondncia textual).











6.2. Quantos actos e quantas cenas tem o texto dramtico apresentado? Justifica a tua resposta.


A) Pra, de repente. Fica por momentos a olhar para o
bobo, e depois pergunta, com ar muito intrigado ------

B) Pensam que j nasci assim, coberto de farrapos, e
que "bobo" foi o nome que me deu minha me ----

C) No Jardim do palcio real de Helria.----------------

D) REI: Ests a chamar-me ignorante? ---------------

E) Eu c, quando quero mandar recado, uma
limpeza: " Brites, guarda-me a o melhor naco de
toucinho para a ceia!" -----------------------------------



Fala

Didasclia de cenrio

Aparte

Monlogo

Didasclia de atitude
e movimentao


Coluna A
Coluna B
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Grupo II
9. Amarlis que me chama, () e eu a correr de um lado para o outro, todo o santo dia,
(...) para que se esqueam de mim (...) se os reis soubessem destas coisas..
9.1. Identifica e classifica as palavras sublinhadas.
















10. Atenta nas seguintes frases complexas.
a) Acordamos, queremos recordar tudo e muitas vezes no conseguimos.
b) Os deuses mandam recados, porque esto longe.
c) Quando quero mandar recado, eu chamo o Brites.
d)Se for rei, eu mandarei fazer um decreto pelos pobres.
e) Ele bobo, mas nasceu igualzinho ao rei
10.1. Identifica e classifica as oraes que compem cada frase complexa.









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11. Atenta nas seguintes frases.
A) Os reis faro um decreto, naturalmente.
B) Bobo, abre bem esses ouvidos.
C) Tive um estranho sonho esta noite.
D) O rei e o bobo so iguais.
E) Iremos para debaixo da terra, infelizmente.

11.1. Indica as funes sintticas de cada frase.




















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11.2. D forma passiva frase da alnea a).


11.3. Coloca a frase da alnea d) no Pretrito Perfeito do Indicativo.


12. REI: Ests a chamar-me ignorante?
12.1. Coloca a frase no discurso indireto.



14. Imagina que s o dramaturgo responsvel por continuar o texto dramtico do Rei e do Bobo. Elabora a
continuao desse texto dramtico (150 200 palavras), de forma clara, correcta e concisa, no qual o rei
conte o seu sonho ao Bobo.
Aspectos a ter em conta:
Deve ter um acto e duas cenas.
Deve entrar, pelo menos, mais uma
personagem.
Deve ter, pelo menos, quatro didasclias.
Ao longo do texto devem ser usados recursos
expressivos, pelo menos, uma personificao, uma
dupla adjectivao e uma comparao.














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