Escola E.B.

2,3/S de Pinheiro
Ficha de Avaliao
Nome: ______________________________________ 6 ____ N.: ____ Data: ___/___/____
Tomei conhecimento.
Classificao: ____________________
Encarregado de Educao:
Professora: ______________________
_______________________________

ATraa,BichoMarau *,
SComeFarinhaDePau
A Traa,
que era prima da Carraa,
fez ninho
num pau de pinho.
Nessa madeira fez oficina
para as serraes.
At bebia caldo de pau
a todas as refeies.
Este bicho carpinteiro
repetia raac-raac
o dia inteiro.

Era de mais aquela barulheira.

Os vizinhos,
ento,
decidiram, fazer-lhe uma
maroteira.
Pintaram um ferro
da cor da madeira.
A Traa,
sem dar por ela,
foi l
e deu-lhe uma grande ferradela.
Deu uma grande dentada
no ferro.
Partiu os dentes todos
e deu um berro!

- Que alarido! - disse

o Rato
aborrecido.
- Que algazarra! - disse
a Cigarra.

- Aaaiii!!

No aguento este bicho barulhento! - disse

a Mosquinha Morta;
que estava a namorar
na soleira da porta.
Os seus vizinhos no
estavam nada contentes
com aquela chinfrineira
que a Traa fazia com os dentes,
de serra afiada,
por onde entravam
no deixavam nada.
- Raac, raac, raac.
- Raac

E ento,
o Rato,
a Cigarra
e a Mosquinha Morta,
que estava a namorar
na soleira da porta,
cantaram:
- Acabou o barulho
deste bicho marau!
Ficou desdentado
Nhau, nhau, nhau!
E agora
s come farinha de pau.

JosVaz,ParaSonhar
ComBorboletasAzuis.

I - Compreenso do Texto
*

Marau - adjectivo, finrio, astuto, patife.

L o poema com ateno e responde, de forma completa e correcta, s questes

que se seguem.
V

1.

Coloca uma cruz (X) na grelha, indicando se as afirmaes so verdadeiras (V) ou falsas (F):
1.1. A Traa era irm da Carraa.
1.2. O bicho carpinteiro bebia caldo de pau a todas as refeies.
1.3. A Mosquinha Morta estava a conversar na soleira da porta.
1.4. Os vizinhos estavam muito satisfeitos com aquela barulheira. .
1.5. A Traa s comia farinha de pau. ...

2. Qual o assunto do poema?

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3. Este poema conta uma histria.
3.1. Refere as personagens que dela fazem parte.
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4. Que relao de parentesco existe entre a Traa e a Carraa?
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5. Onde se instalou a Traa?
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5.1. Qual a sua profisso?
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6. Indica o recurso expressivo presente no dcimo verso, da primeira estrofe.
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7. Transcreve trs queixas dos vizinhos incomodados.
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8. Qual foi a maroteira que os vizinhos da traa lhe fizeram?
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9. Explica as consequncias desta maroteira para a Traa?

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10. Ao longo do poema, os animais falam, sentem, agem, como se fossem pessoas. Que nome ds a
este recurso expressivo?
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11.

Observa com ateno a estrutura do poema.

11.1. O poema constitudo por quantas estrofes?
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11.2. Como designas a quarta estrofe, quanto ao nmero de versos?
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12.
Retira da quarta estrofe as palavras que rimam.
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12.1.
Elabora o seu esquema rimtico.
_____________________________________________________________________________
12.2.
Identifica o tipo de rima presente.
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II Funcionamento da Lngua
1. Acabou o barulho deste bicho marau!
1.1.
Indica um sinnimo e um antnimo de chinfrineira.
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2.

Identifica os graus em que se encontram os adjectivos das seguintes frases.

2.1. A Traa muito trabalhadora.
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2.2. A Carraa menos barulhenta do que a Traa.
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2.3. Os vizinhos so inteligentssimos.
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3. Completa a grelha com adjectivos e verbos a partir dos nomes.

NOMES

Sonho

ADJECTIVOS

VERBOS

Sofrimento
Simpatia
Velhice
4.

Analisa sintacticamente a frase que se segue:

Os vizinhos fizeram-lhe uma maroteira.
Sujeito - ______________________________________________________________________
Predicado - ___________________________________________________________________
Complemento Directo - ________________________________________________________
Complemento Indirecto - ______________________________________________________

5.

A Traa partiu os dentes.

5.1. Substitui as expresses destacadas por pronomes.
_____________________________________________________________________________
5.2. Identifica a subclasse a que pertencem os pronomes que utilizaste.
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6.

Classifica morfologicamente as palavras destacadas na frase.

Ela fizera um ninho num pau de pinho.
Ela - _________________________________________________________________________
fizera - ______________________________________________________________________
______________________________________________________________
um - __________________________________________________________________________
pau - _________________________________________________________________________

7. Repara nas palavras destacadas, nas frases que se seguem. Classifica-as quanto fonia, grafia
e significado.
7.1. Uma enorme vaga virou o barco. / No conseguimos uma mesa vaga.
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7.2. O molho da carne estava saboroso. / Leva aquele molho de lenha para a lareira.
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7.3. O cinto do cantor caiu, mas ele nem deu por isso. / Sinto uma dor na barriga.
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7.4. O Joo age com muita discrio. / A Ana fez uma bela descrio do passeio.

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III Produo de Texto
A Traa era muito malandra! E tu, tambm, costumas fazer traquinices? Ou s as fazias quando eras
mais novo/a?
Redige um pequeno texto, onde nos fales das traquinices que costumas ou costumavas fazer.
O teu texto deve ter 15 linhas e deve obedecer estrutura narrativa: introduo, desenvolvimento e
concluso.
Organiza bem as tuas ideias, dando-lhes uma sequncia lgica.
Presta ateno correco ortogrfica e pontuao.
Utiliza a tua criatividade, tornando o teu texto rico e interessante.
No fim, d-lhe um ttulo

Ttulo: __________________________________
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L novamente a tua ficha antes de a entregares.

Bom Trabalho!