I.E.

MARIA DE LA MERCE
Persona Familia y relaciones Humanas 2
LA ADOLESCENCIA
Adolescencia, etapa de maduracin entre la ni!e" y la condicin de adulto. El t#rmino
denota el periodo desde el inicio de la pu$ertad %asta la madure" y suele empe"ar en torno a
la edad de catorce a!os en los &arones y de doce a!os en las mu'eres. Aun(ue esta etapa de
transicin &ar)a entre las di*erentes culturas, en +eneral se de*ine como el periodo de
tiempo (ue los indi&iduos necesitan para considerarse autnomos e independientes
socialmente.
DE,ARR-LL- F.,IC-
El comien"o de la pu$ertad est/ asociado con cam$ios dr/sticos en la estatura y en los
ras+os *)sicos. En este momento, la acti&idad de la %ip*isis supone un incremento en la
secrecin de determinadas %ormonas con un e*ecto *isiol+ico +eneral. La %ormona del
crecimiento produce una aceleracin del crecimiento (ue lle&a al cuerpo %asta casi su altura
y peso adulto en unos dos a!os. Este r/pido crecimiento se produce antes en las mu'eres
(ue en los &arones, indicando tam$i#n (ue las primeras maduran se0ualmente antes (ue los
se+undos. La madure" se0ual en las mu'eres &iene marcada por el comien"o de la
menstruacin y en los &arones por la produccin de semen. Las principales %ormonas (ue
diri+en estos cam$ios son los andr+enos masculinos y los estr+enos *emeninos. Estas
sustancias est/n tam$i#n asociadas con la aparicin de las caracter)sticas se0uales
secundarias. En los &arones aparece el &ello *acial, corporal y p1$ico, y la &o" se %ace m/s
pro*unda. En las mu'eres aparece el &ello corporal y p1$ico, los senos aumentan y las
caderas se ensanc%an. Estos cam$ios *)sicos pueden estar relacionados con las
modi*icaciones psicol+icas2 de %ec%o, al+unos estudios su+ieren (ue los indi&iduos (ue
maduran antes est/n me'or adaptados (ue sus contempor/neos (ue maduran m/s tarde.
DE,ARR-LL- I34ELEC45AL
Durante la adolescencia no se producen cam$ios radicales en las *unciones intelectuales,
sino (ue la capacidad para entender pro$lemas comple'os se desarrolla +radualmente. El
psiclo+o *ranc#s 6ean Pia+et determin (ue la adolescencia es el inicio de la etapa del
pensamiento de las operaciones *ormales, (ue puede de*inirse como el pensamiento (ue
implica una l+ica deducti&a. Pia+et asumi (ue esta etapa ocurr)a en todos los indi&iduos
sin tener en cuenta las e0periencias educacionales o am$ientales de cada uno. ,in em$ar+o,
los datos de las in&esti+aciones posteriores no apoyan esta %iptesis y muestran (ue la
capacidad de los adolescentes para resol&er pro$lemas comple'os est/ en *uncin del
aprendi"a'e acumulado y de la educacin reci$ida.
DE,ARR-LL- ,E75AL
Los cam$ios *)sicos (ue ocurren en la pu$ertad son los responsa$les de la aparicin del
instinto se0ual. En esta etapa su satis*accin es complicada, de$ido tanto a los numerosos
ta$1es sociales, como a la ausencia de los conocimientos adecuados acerca de la
se0ualidad. ,in em$ar+o, a partir de la d#cada de 89:;, la acti&idad se0ual entre los
adolescentes se %a incrementado. Por otro lado, al+unos adolescentes no est/n interesados o
no tienen in*ormacin acerca de los m#todos de control de natalidad o los s)ntomas de las
en*ermedades de transmisin se0ual. Como consecuencia de esto, el n1mero de muc%ac%as
(ue tienen %i'os a esta edad y la incidencia de las en*ermedades &en#reas est/ aumentando.
DE,ARR-LL- EM-CI-3AL
El psiclo+o estadounidense <. ,tanley Hall a*irm (ue la adolescencia es un periodo de
estr#s emocional producido por los cam$ios psicol+icos importantes y r/pidos (ue se
producen en la pu$ertad. ,in em$ar+o, los estudios de la antroplo+a estadounidense
Mar+aret Mead mostraron (ue el estr#s emocional es e&ita$le, aun(ue est/ determinado por
moti&os culturales. ,us conclusiones se $asan en la &ariacin e0istente en distintas culturas
respecto a las di*icultades en la etapa de transicin desde la ni!e" %asta la condicin de
adulto. El psiclo+o estadounidense de ori+en alem/n Eri= Eri=son entiende el desarrollo
como un proceso psicosocial (ue contin1a a lo lar+o de toda la &ida.
El o$'eti&o psicosocial del adolescente es la e&olucin desde una persona dependiente %asta
otra independiente, cuya identidad le permita relacionarse con otros de un modo autnomo.
La aparicin de pro$lemas emocionales es muy *recuente entre los adolescentes.