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Trabajo Colaborativo 1

METODOS DETERMINISTICOS
Trabajo Colaborativo 1



DIANA MARIA CARDENAS
NORMA CONSTANZA PUENTES
MERLY CRISTINA ICOPO ANDRADE COD: 55.131.874
Grupo: 102016_92





Tutora
DIANA KATHERINE TRILLEROS








UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y
DE NEGOCIOS
PROGRAMA: ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

2014

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Trabajo Colaborativo 1

INTRODUCCION

Los modelos son enfoque para la investigacin de operaciones, con la
construccin se puede tomar decisiones en una organizacin, para lograr los
objetivos propuestos, la construccin es un proceso iterativo, los modelos son un
proceso el cual se puede formular y validar de informacin de los procesos de
produccin de una empresa.
Basados en los modelos matemticos propuestos en la unidad uno del mdulo
mtodos determinsticos, realizamos la siguiente actividad donde se plasma los
conocimientos adquiridos en la presente unidad.


















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Trabajo Colaborativo 1

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Evaluar de manera eficiente el conocimiento de la teora vista durante el desarrollo
de la Unidad 1 del Mdulo.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Analizar metdica y grupalmente los pasos especficos que se necesitan
para la creacin de modelos matemticos y de los algoritmos necesarios
para el desarrollo de problemas de PLE y los modelos de transporte.

Desarrollar habilidades cognitivas y adquirir destrezas temticas para
facilitar los procesos futuros.


Facilitar los procesos acadmicos para generar las competencias claves
que servirn de herramienta en la vida futura profesional.

Abordar y dominar de manera clara el contenido de la unidad 1 del curso,
con el fin de identificar los problemas que deben ser resueltos como parte
de la vida profesional del estudiante.








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Trabajo Colaborativo 1

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
EJERCICIO 1

Una compaa que fabrica Cereal de Maz tiene dos (2) campos de siembra, el
Campo I y el Campo II, y dos (2) molinos, A y B. Las capacidades de suministro
mensual de maz de los Campos I y II son 125 y 245 toneladas, respectivamente.
El molino A requiere por lo menos 190 toneladas de Maz al mes y el B por lo
menos 158 toneladas mensuales. Los costos de transporte en unidades
monetarias por tonelada de cada Campo a cada molino son los siguientes: 2 del
Campo I al molino A, 3 desde el Campo I al molino B, 4 desde el Campo II al
molino A, y 5 desde el Campo II al molino B.

Exprese el modelo matemtico y por medio de WinQSB, dejando evidencia de los
pantallazos del ingreso de los datos y la tabla de resultados, responda:

a. Qu cantidad de Maz debe transportarse desde cada Campo I y II a cada
molino A y B de forma que se logre minimizar el costo total de transporte?
b. Cul es ese costo mnimo?
c. Hay algn envo que no debe realizarse para conseguir dicho costo
mnimo?

Definicin de variables:
Variables de decisin

Funcin objetivo:
Minimizar los costos que se asumen mensualmente por el transporte de cereal
desde los campos I y II a los molinos A y B.

Restricciones:

Capacidad de Produccin de los Campos:

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Trabajo Colaborativo 1

La cantidad de toneladas que se transporte desde cada campo a cada uno de los
molinos no puede superar su capacidad de produccin.

Demanda de los Molinos:
Cada molino debe recibir un mnimo de toneladas mensuales de cereal desde los
campos.

Funcin Objetivo:
Minimizar los costos que se asumen mensualmente por el transporte de cereal
desde los campos a los molinos. Minimizar 2x (1a) + 3x (1b) + 4x (2a)+5x (2b)

Restricciones:
Capacidad de Produccin de los Campos: La cantidad de toneladas que se
transporte desde cada campo a cada uno de los molinos no puede superar su
capacidad de produccin. X1a+X1b125 X2a+X2b245 Demanda de los Molinos:
Cada molino debe recibir un mnimo de toneladas mensuales de cereal desde los
campos. X1a+X2a190 X1b+X2b158

De acuerdo a lo anterior, definimos las variables las cuales son 4 y las
restricciones que son 4


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Trabajo Colaborativo 1





a. Qu cantidad de Maz debe transportarse desde cada Campo I y II a cada
molino A y B de forma que se logre minimizar el costo total de transporte?


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Trabajo Colaborativo 1

Respuesta:

Molino A Molino B
Campo 1 0 125 tnl
Campo 2 150 tnl 33 tnl

b. Cul es ese costo mnimo?

Respuesta: 1.300

C. Hay algn envo que no debe realizarse para conseguir dicho costo
mnimo?

Respuesta: S El campo 1 al molino A no debe realizarse.


EJERCICIO 2

De una serie de Alimentos se debe seleccionar un conjunto de ellos que logren
satisfacer ciertos requerimientos nutricionales y preferencias a costos mnimos.
Variable
s

Alimento Energ
a
(Kcal)
Protena
s
(Gramos
)
Calci
o
(mg)
Precio
($/porcin
)
Limite
(porciones/da
)
Cereal 112 7 8 13 4
Pescado 179 31 11 32 2
Huevos 158 14 52 45 5
Leche
Soya
157 9 270 90 7
Manzana
s
91 5 25 53 3
Aguacate 177 13 75 65 2

Exprese el modelo matemtico y por medio de WinQSB, dejando evidencia de los
pantallazos del ingreso de los datos y la tabla de resultados, proponga la dieta que
contenga al menos 2.100 (Kcal), al menos 61 gramos de protena y 780 (mg) de
calcio. Recuerde garantizar la variedad en la dieta teniendo en cuenta los lmites
de porciones por da de los alimentos y el menor costo asociado.

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Trabajo Colaborativo 1


a. Resuelva el problema con variables continuas en WinQsb y seale los
resultados para cada variable.
b. Modifique las condiciones de las variables en el WinQsb y eljalas enteras
(integer) y observe el cambio entre la respuesta del punto a y esta nueva
hallada.
c. Concluya que sucedi entre variables continuas y variables enteras.

Definicin de variables:
Variables de decisin
Xi : Porciones de alimentos a consumir durante el da del alimento i
i=1 Cereal
i=2 Pescado
i=3 Huevos
i=4 Leche Soya
i=5 Manzanas
i=6 Aguacate


Funcin objetivo:


Restricciones:












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Trabajo Colaborativo 1





a. Resuelva el problema con variables continuas y por medio de cualquier
software (WinQSB-recomendado) seale los resultados para cada variable.

Respuesta:
Alimento
Cantid
ad
Cereal 4
Pescado 2
Huevos 5

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Trabajo Colaborativo 1

Leche Soya 1,24
Manzanas 0
Aguacate 1,74

b. Modifique las condiciones de las variables en el programa elegido y resulvalas
como enteras (integer) y observe el cambio entre la respuesta del punto a y esta
nueva hallada.






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Alimento Cantidad
Cereal 4
Pescado 2
Huevos 4
Leche Soya 4
Manzanas 0
Aguacate 2

El costo Mnimo es de $ 606,0000

b. Concluya que sucedi entre variables continuas y variables enteras.

El valor del costo mnimo se increment en las variables enteras por un valor de $
39.7877 y los valores de cantidad en el alimento a proporcionar es diferente con
excepcin del alimento Cereal y pescado que se mantuvo, las Manzanas no se
incluye en el men.


EJERCICIO 3

Una empresa de Rsticos El Viejo Bal fabrica entre muchos otros productos
tres tipos de sillas A, B y C, las cuales se venden a precio de 11, 13 y 12 dlares
cada una y respectivamente. Las sillas pasan por tres procesos, Corte,
Ensamblado y Pintado, para lo cual se dispone mximo de 17, 13 y 15 horas

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respectivamente a la semana para dedicar a estas operaciones a estos productos.
La silla tipo A requiere 3 horas para corte, 1 hora para ensamblado y 3 horas para
pintura. La silla tipo B requiere 1 hora para corte, 4 horas para ensamblado y 3
horas para pintura. Y finalmente la silla tipo C, requiere de 5 horas para corte, 2
para ensamblado y 2 horas para pintura.

De acuerdo a la anterior informacin:

a. Resuelva el problema con variables continuas en WinQsb y seale los
resultados para cada variable.
b. Modifique las condiciones de las variables en el WinQsb y eljalas enteras
(integer) y observe el cambio entre la respuesta del punto a y esta nueva
hallada.
c. Concluya que sucedi entre variables continuas y variables enteras.

Sillas
A
Sillas
B
Sillas
C
Tiempo
disponible
Corte 3 1 5 17
Ensamblado 1 4 2 13
Pintado 3 3 2 15
Precio de venta 11 13 12

Definicin de variables:
Variables de decisin
Xi: Sillas
i=1 A
i=2 B
i=3 C

Funcin objetivo:

Restricciones:







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CONCLUSIONES

Despus de haber interactuado durante la realizacin de este trabajo colaborativo,
podemos concluir afirmando que el proceso para elaborar un modelo matemtico
es el siguiente:
Encontrar un problema del mundo real, es decir definir el problema
Recoleccin y proceso de datos, es decir Formular un modelo matemtico
acerca del problema, identificando variables (dependientes e independientes) y
estableciendo hiptesis lo suficientemente simples para tratarse de manera
matemtica.
Especificacin del modelo, se detalla el modelo a seguir
Formulacin del programa, es la aplicacin de los conocimientos matemticos
que se posee para llegar a conclusiones matemticas.
Anlisis de validez, es decir comparar los datos obtenidos como predicciones
con datos reales. Si los datos son diferentes, se reinicia el proceso.
















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Trabajo Colaborativo 1

BIBLIOGRAFIA

MENDOZA, German, Mdulo de Mtodos Determinsticos, Universidad
Nacional Abierta y a Distancia UNAD, Bogot, D.C. 2010.

www.unad.edu.co, Campus Virtual Mtodos Determinsticos