Cuatro alternativas

al consumismo:


1) Presupuestar


2) Consumo inteligente


3) Consumo solidario


4) Educacin financiera
HACER UN PRESUPUESTO,
PARA TENER FINANZAS PERSONALES SANAS

1. Determinar el ingreso mensual

2. Identificar a qu se destina el
dinero. Registrar durante un
mes los gastos hechos. Lo ideal
es llevar un registro durante 3
meses consecutivos.

3. Identificar los gastos
superfluos, y los gastos
hormiga.

http://revistadelconsumidor.gob.mx/?p=1373

4. Presupuestar:

a) Gastos obligatorios (deben
cubrir alrededor de 50% del
ingreso)

b) Gastos imprevistos
(mantener una reserva,
ahorrando al menos 15-20%
del ingreso).

c) Ahorro (al menos, 10% del
ingreso).

d) Y los caprichos?
(Alrededor de 20%).

En el siguiente link, hay una
pequea cpsula sobre este
tema:
Uso inteligente de la tarjeta de crdito


El secreto, es no firmar ms de lo que
podemos pagar, comprar despus de la
fecha de corte y liquidar el total de los
consumos en la fecha indicada
Hay que conocer y familiarizarse con
algunos conceptos que son
importantes y que se deben tener
presentes para utilizar el plstico
correctamente.

No utilizar la tarjeta de crdito como
dinero propio, ES DINERO PRESTADO,
QUE HAY QUE DEVOLVER, CON
INTERESES ALTOS.

Aprender a distinguir: este artculo, lo
necesito? O slo lo quiero? De ser
posible, pensarlo por lo menos una
semana, y tomar la decisin.
Regla de oro:

-Reflexionar:

Estoy comprando para estar a la moda?

Estoy comprando para encajar en un
determinado crculo social?

Estoy comprando para llenar un vaco
personal?

Estoy comprando respondiendo a
aspiraciones?

Me generar problemas financieros esta
compra?

Qu es lo peor que puede suceder si no
compro X cosa a crdito?
Ms informacin en:
http://www.condusef.gob.mx/tutoriales/tarjeta-
credito/index.html

Los 7 pasos del consumo inteligente, segn Profeco
1 CONSUMO CONSCIENTE: Conocer
nuestros derechos y obligaciones, as
como asumir las consecuencias de
nuestra manera de consumir.

2 CONSUMO INFORMADO: Comparar
calidad y precio, pensando en
satisfacer necesidades reales y en
invertir antes de gastar.

3 CONSUMO CRTICO: Tener una
posicin crtica ante la publicidad y la
moda, y valorarse por lo que se es y no
por lo que se tiene.

4 CONSUMO SALUDABLE: Llevar una
alimentacin balanceada, evitar fumar
y procurar un consumo que fomente el
beneficio de la salud.
5 CONSUMO SUSTENTABLE: Elegir
productos ecolgicos, ahorrar energa
y agua, separar la basura y generar
menos desechos.

6 CONSUMO SOLIDARIO: Preferir
productos artesanales o de empresas
socialmente responsables, con
polticas laborales justas y procesos
de produccin limpios.

7 CONSUMO ACTIVO: Hacer alianzas
con otros consumidores, con Profeco u
otras instituciones para defender
nuestros derechos y lograr relaciones
de consumo ms equitativas.
Fuente:
http://profeco.tumblr.com/post/26026369454/los-7-pasos-del-
consumo-inteligente

El Comercio Justo (Consumo
Solidario) se fundamenta en la
igualdad y el respeto que existe
entre los productores del Sur y las
importadoras, tiendas de comercio
justo y consumidores del norte. El
comercio justo humaniza el
comercio al reducir al mximo
posible la cadena
produccin/consumo, para que los
consumidores tomen conciencia de
la cultura, identidad y condiciones
de vida de los productores y para
que el beneficio vaya a ellos y no a
los intermediarios.
Teniendo como objetivos:

Fomentar y potenciar el consumo
responsable en nuestras
sociedades.

Reducir la pobreza de los pases
empobrecidos del Sur del planeta,
gracias a un sistema comercial
equitativo y solidario que d a los
productores del Sur, marginados,
acceso a los mercados.

mbitos de accin:

Comercializacin- Se
comercializan productos de
los pases empobrecidos,
organizndose los
productores en cooperativas
y redes de produccin y
comercializacin.

Sensibilizacin y campaas
de presin poltica.

Consumo responsable:
Informando a los
consumidores las
condiciones sociales y
medioambientales de los
productos que compra.
Criterios de Comercio Justo:

Los grupos productores debern proceder de
colectivos registrados bajo forma de
asociacin o cualquier sociedad cuya
estructura sea participativa y democrtica.

Las organizaciones de Comercio Justo deben
trabajar con grupos de los pases del Sur que,
atraviesen por problemas especiales, debido a
su pobreza, restricciones comerciales, etc.

Compensacin justa a los grupos
productores del sur, pagando un precio que
permita la permanencia de un proyecto
productivo concreto.

Las condiciones laborales son dignas.

Eliminacin de intermediarios y
especuladores.

Animacin sobre comercio justo:
http://www.kuriositas.com/2010/08/fair-
trading-animated-short-film.html

Fortalecimiento de redes de
distribucin y venta, ligndolas a
movimientos sociales existentes, tanto
en los pases enriquecidos, como en el
Sur empobrecido.

Poltica de precios transparentes.

Fomento del manufacturado en el
pas de origen.

Atencin al impacto medioambiental
de los procesos de produccin, se
incentiva la utilizacin de recursos de
la zona y se fomenta la agricultura
ecolgica.

En el proceso productivo no existe
explotacin ni mano de obra infantil, ni
discriminacin por razn de sexo u
otros.

Fuente:

http://www.facpe.org/index.php?option=com
_content&task=view&id=91&Itemid=126
Segn la OCDE, la educacin financiera puede
definirse como el proceso por el cual los
consumidores/inversores financieros mejoran su
entendimiento de los productos, conceptos y
riesgos financieros y, mediante informacin,
instruccin y/o asesoramiento objetivos,
desarrollan las habilidades y la confianza para
llegar a ser ms conscientes de los riesgos y
oportunidades financieras, para realizar
elecciones informadas, saber dnde dirigirse en
caso de requerir ayuda y adoptar otras acciones
efectivas para mejorar su bienestar financiero.
4. Qu es educacin financiera?
Fuente:
http://www.edufinet.com/index.php?option=com_content&task=view
&id=283&Itemid=146
Ms informacin en:

http://www.condusef.gob.mx/Sitio_Ed_Fin/index.html

En Mxico, producir un movimiento de gran alcance en
favor de la educacin financiera es una tarea urgente y
necesaria por varias razones.

En primer lugar, porque hay grandes lagunas en los
conocimientos financieros de la gente. Esto tiene una serie
de consecuencias adversas para las personas, como el
endeudamiento excesivo, la falta de ahorro para el futuro,
el uso improductivo de las remesas y la poca
claridad sobre los beneficios que ofrece la inversin en
actividades productivas, la adquisicin de activos, o la
educacin de los hijos.


En segundo lugar, la falta de informacin, aunada a la
escasa penetracin del sistema financiero, fomentan el uso
de servicios financieros informales, con frecuencia
desventajosos y a costos elevados. Por ltimo, el nmero y
la complejidad de los productos financieros han aumentado
notablemente en aos recientes, lo que dificulta que las
personas tomen decisiones informadas que sirvan a sus
propsitos

Fuente:
http://www.bansefi.gob.mx/EDUFINANCIERA/Paginas/queeslaeducacion.aspx