Proyecto: PIIE EDUCANDO EN SALUD E HIGIENE

ESCUELA N 71 MARIA AUXILIADORA

Fundamentacin:
La educacin escolar tiene la finalidad bsica de contribuir al desarrollar en los
alumnos y alumnas aquellas capacidades que se consideran necesarias para
desenvolverse como ciudadanos y ciudadanas como pleno derechos y deberes en la
sociedad en la que viven. Estas capacidades tienen que ver con los conocimientos de
las diversas disciplinas que conforman el saber en nuestros das, pero no se agotan en
ellos. Hay ciertas cuestiones de una gran tendencia en la poca actual de las cuales
nuestra sociedad reclama una atencin prioritaria. Son cuestiones relativas a la
higiene, al aseo personal y a las normas elementales que debemos adquirir a la hora
de alimentarnos correctamente, tan necesarias en el momento actual para prevenir
contagios y para relacionarnos adecuadamente con las personas que conviven con
nosotros.
La educacin de posibilitar que los alumnos y alumnas lleguen a adquirir los
hbitos necesarios y a entender las repercusiones que los mismos tienen en nuestra
salud, siendo capaces de adoptar actitudes y comportamientos saludables libremente
asumidos.
Propsito:
Generar un espacio escolar adecuado para motivar a los nios y nias con
hbitos saludables de higiene para que puedan tener y mantener una buena salud.
Incentivar a los nios al buen cuidado de todo su cuerpo para verse bien y
sentirse mejor.
Promover y llevar a cabo actividades encaminadas a crear hbitos y estilos de
vidas saludables, incluyendo al comedor escolar como un espacio adecuado para esto.
Objetivos generales:
Integran la educacin para la salud en las actividades curriculares para que los
alumnos y alumnas adquiran las competencias, conocimientos, destrezas y
actividades que le permita madurar como personas libres y formar parte activa de la
sociedad que les ha tocado vivir.
Incentivar y reformar las relaciones de cooperacin entre el centro, las familias y
la comunidad en general.
Combatir la inasistencia escolar, provocadas por las enfermedades infecciosas
que traen los nios y nias a travs de la prevencin.
Objetivos especficos:
Prevenir la transmicion de grmenes de la escuela por el solo contacto entre los
nios y nias.
Transmitir a los nios, nias, padres y o tutores la importancia de la higiene
personal diaria implementar medidas y normativas de higiene y buena alimentacin en
la escuela con los nios.
Lograr mayor participacin de la familia en la educacin de los hijos, para que
juntos evitemos la aparicin de enfermedades en nuestros nios.
Favorecer al cuidado de uno mismo y de los dems, as como la
corresponsabilidad y la consecuencia de un entorno saludable.
Estrategias:
Indagar sobre los conocimientos previos, mediante interrogantes narraciones.
Recolectar informaciones sobre los temas a tratar, lectura e interpretacin de
textos.
Observacin, comentario e interpretacin del material audio visual presentado.
Actividades:
Presentacin de modalidad de taller.
Observacin, comentario e interpretacin del material audio visual.
Narrar lo observado por escritos mediante: historietas, cuentos e ilustraciones.
Relacin de pictogramas y murales alusivos a la correcta higiene.
Dramatizacin, canciones y frases.
Vigilancia por parte de los adultos de infecciones por pediculosis.
Actividades de informacin y sensibilizacin para padres y alumnos.
Integrar el proyecto actividades integradas al rea del currculo (Educacin Sexual).
Visualizacin de videos educativos.
Pictograma, murales
Actividades de simulacin.
Corregir posturas correctas de los alumnos en las sillas, en educacin fsica tambin.
Construccin de tarjetas, laminas, carteles para el baos de la escuela sobre la
importancia del lavado de manos, tomar agua adecuadamente.
Bsquedas de las palabras desconocidas en el diccionario.
Preparacin de charlas y exposicin de lminas a sus pares y a los de otros grados.
Creacin de rincones saludables donde expondrn materiales confeccionados
por ellos, sobre los temas presentados.
TIEMPO: TODO EL CICLO EDUCATIVO 2014.
Evaluacin:
La evaluacin se realizara tanto de los procesos como de los resultados. Destacar
la motivacin e inters que el alumno, docente y familia demuestran, teniendo en
cuenta. No solo los resultados finales sino la implicacin de las familias a lo largo del
desarrollo del proyecto.
Los instrumentos de evaluacin que se utilizaran sern: observacin directa y
simtrica, cuestionarios y entrevistas a los padres.
Recursos:
Pistolita encoladora, CD, cartelera, manuales, diarios, Libros, revistas, videos, diarios, proyector,
laminas, carteles, computadora, DVD, materiales varios.
Materiales:
Plasticolas, cartulinas, papel afiche, crayones, fibras, lpices de colores, temperas, cartn, papel
crep, goma espumas, goma eva, pegamento universal, barras de siliconas, siliconas liquidas, disfraces,
resma de hojas A 4, oficio.

RESPONSABLE DEL PROYECTO:
Camelino Lucia Alejandra
M.G.