COLEGIO METROPOLITANO DEL SUR

Resolucin No. 0247 del 11 de mayo de 2010

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REA HUMANIDADES GRADO NOMBRE (S)
ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA GUA NMERO 02 TEMA PLAN DE CONTINGENCIA TIEMPO POSIBLE HORA

Literatura Medieval y Prerrenacimiento
Observa el siguiente esquema conceptual que contiene informacin de la literatura medieval


Interpretacin del diagrama.
1. Explica las caractersticas de la literatura medieval
2. Menciona las divisiones de la literatura medieval y cita tres ejemplos de cada una.
3. Ubica la poca en que se desarroll la literatura medieval.
Actividad de consulta.
4. Consulta en un enciclopedia o en internet acerca de:
a. El arte medieval
b. La msica medieval
c. La escultura medieval
d. La arquitectura medieval
5. Analiza cmo influy el cristianismo en la cultura, la poltica y el arte medievales. Escribe un pequeo texto.

L
I
T
E
R
A
T
U
R
A

M
E
D
I
E
V
A
L

es parte de Edad Media
suele
considerarse
Como un periodo entre la
Antiguedad clsica y el
Renacimiento
se dividen en
Prosa
Crnicas Historicas: Biografas, libros de viajes,
Novelas sentimentales y Novelas de caballera
Poesa
Lrica Popular: Jarchas, canciones de osechas y
romera, villancicos
Lrica culta: Poema pico, cantar pico, poema de
amor corts.
Mester de Clereca: Temas eruditos, religiosos,
didcticos, legendarios y reflexones morales
Teatro Ritos y celebraciones religiosas
se caracteriza por
Influencia neoplatnica de la lrica popular y la culta a travs de la exaltacin
del amor humano
Los cantares picos centrados en las gestas de caballera
Una tendencia edificante, didactizante de la prosa culta.

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6. Realiza un esquema conceptual (uno por cada periodo) de los dos periodos propuestos (Medieval y
Prerrenacimiento), teniendo en cuenta:
Puntos de partida
Caractersticas
Caractersticas
Temas
Gneros cultivados
Leer las pginas 18 a la 20 del libro HIPERTEXTO 10.
7. Actividad de Consulta
Busca informacin acerca de los autores ms importantes de esta poca; Gonzalo Berceo, Alfonso X, Don Juan
Manuel, Fernando Rojas y Jorge Manrique y plsmala en un cuadro con los datos ms importantes de estos
personajes.
8. Lee el fragmento del Cantar del Mio Cid (pgina 10 del libro HIPERTEXTO 10) Y RESPONDE:
Cmo es la escena que se narra: alegre, dramtica, melanclica, etc.?
Qu recursos del texto transmiten la emocin que preside la escena?
Describe la reaccin del Cid ante el destierro
Comenta la actitud que muestran los habitantes de Burgos ante la llegada del Cid
Lee el enunciado: En los cantares de gesta se engrandece la figura del hroe y se exageran sus
cualidades. Qu cualidades del Cid piensas que se destacan en el fragmento? Justifica tu respuesta.

Literatura del Renacimiento y Siglo de Oro
El Renacimiento constituye la culminacin de un proceso cultural iniciado en los siglos XI y XII. Sus protagonistas
sintieron que asisti al renacer d la cultura grecorromana, perdida durante lo que ellos consideraban los oscuros aos de
una Edad Media que comenzaba a quedar atrs.
Durante la Edad Media las obras tuvieron casi siempre un
fin didctico o moralizador; la funcin esttica qued
subordinada al propsito de ensear o instruir en verdades
religiosas y morales.
Durante el Renacimiento, en cambio, la literatura tuvo una
intencin esttica y los autores concibieron sus creaciones
literarias como obras de arte.
Se produjo una profunda renovacin de la lrica, que afect
tanto los temas como l forma de los poemas.

1. Lee las pginas 54 a la 57 del Libro Hipertexto 10 y responde las preguntas que aparecen al final del Fragmento
de Don Quijote.
2. Realiza un esquema conceptual donde se plasme toda la informacin del Renacimiento Espaol.
Con el Renacimiento, surgi tambin El Barroco
3. Lee las pginas 62 y 63 del libro HIPERTEXTO 10 y enuncia los aspectos ms relevantes de este movimiento
artstico.
Actividad de consulta.
El Lazarillo de Tormes es considerada a primera novela moderna, el Lazarillo inaugura un tema clsico; la picaresca.
Esta forma de novelar ha continuado hasta bien entrado el siglo XX.
4. Busca el argumento de este libro perteneciente al siglo de oro Espaol y contesta:
a. Sintetiza en cincuenta palabras las caractersticas del Lazarillo
b. Describe cmo es Lzaro
c. Indaga sobre las caractersticas de la picaresca, caractersticas, autores y obras de este tipo de novela.
d. Consulta cul era la situacin econmica de Espaa es esta poca y relacinala con la novela Picaresca.
5. Escoge uno de los siguientes autores de esta poca; Garcilaso de la Vega, Fray Luis de Len, Santa Teresa de
Jess, Miguel de Cervantes, Francisco de Quevedo y Luis de Gngora y Argote, busca sus datos biogrficos y
apunta los datos ms importantes de este autor.

LITEARTURA DEL ROMANTICISMO Y EL REALISMO ESPAOL
EL MUNDO DURANTE ESTA POCA
En el siglo XVIII se dio la Ilustracin, un movimiento intelectual renovador, que afect a la sociedad, la poltica,
la religin y el arte. Este movimiento se caracteriz por su defensa de la razn frente a la fe y por su

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confianza en la ciencia y en la educacin como medios para impulsar el progreso de la poblacin; por ese
motivo a este perodo se le conoce como el Siglo de las Luces
Actividad 1:
Consultar sobre el siglo de las luces y hacer un escrito de 4 prrafos sobre cmo influy ste periodo a la
literatura y poltica de la poca.


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ACTIVIDAD:
1. Consulta sobre la biografa de los siguientes representantes de la literatura de esta poca, sus obras y cmo
estos aportaron al desarrollo de la misma.
Benito Jernimo Feijoo
Gaspar Melchor de Jovellanos
Leandro Fernndez de Moratn
Gustavo Adolfo Bcquer
Benito Prez Galds
2. Describe un lugar real o imaginario que pueda resultar sugerente para la mentalidad romntica. Justifica tu
respuesta
3. Completa el siguiente cuadro
Romanticismo Principales Representantes
Lrica


Prosa


Teatro

4. El siguiente texto pertenece al Romanticismo o al Realismo. Justifica tu respuesta

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5. Responde las siguientes preguntas:
Crees que el Romanticismo es una actitud ante la vida que se puede encontrar en cualquier poca? Por qu?
Persiste en la actualidad la mentalidad Romntica es totalmente desfasada?
Crees que los jvenes son ms romnticos que los adultos? Y las mujeres son ms romnticas que los
hombres?
6. Completa el siguiente esquema
Novela Realista
Caractersticas Temticas Caractersticas Estilsticas


7. Lee el siguiente poema de Ramn de Campoamor. Luego, identifica en l las caractersticas del Realismo


Literatura del Modernismo y Generacin del 98

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A finales del siglo XX aparecieron en Espaa dos corrientes estticas que reaccionaron contra el Realismo y rescataron
la subjetividad y la belleza formal en la literatura.
Durante esta poca los autores reflejaron en sus obras las preocupaciones propias de la poca. As ante el malestar
existencial y social, la literatura empez a concebirse de dos maneras divergentes: como medio de evasin (esteticismo y
creacin de mundos imaginarios) o como arte comprometido con los problemas individuales, sociales y polticos.
1. Lee la parte del Contexto Histrico de esta poca y realiza una lnea de tiempo, enunciando los hechos sociales
por los que atravesaba Espaa en esta poca.
2. Completa el siguiente cuadro. Lee las pginas 156 a 160 del libro Hipertexto 10
Aspecto Modernismo Generacin del 98
Definicin
Literatura
Puntos de Partida
Nuevas Actitudes
Temas
Gneros Literarios

3. Busca la biografa de Pio Baroja, uno de los representantes de la generacin del 98, y enuncia lagunos aspectos
importantes de su vida y obra.
4. Lee el texto de Pio Baroja sugerido por la Docente y responde las siguientes preguntas:
a. Qu dice la lectura anterior? Te est pasando lo mismo? Escribe un pequeo comentario al respecto.
b. Ubicaras el texto de Baroja en la poca de la generacin del 98? Justifica tu respuesta mediante identufucacin
de caractersticas.
c. Contesta verdadero falso o verdadero a las siguientes proposiciones y justifica tu respuesta.
Po Baroja dice que comprendi perfectamente el significado de la palabra pretrito
Segn el texto anterior, se aprende bien cuando se es disciplinado en el estudio.
Para Broja, el bachillerato fue un excelente medio para adquirir conocimientos.
La experiencia que vivi Baroja durante el bachillerato tuvo que ver con su obra literaria.
d. Marca con una X la caracterstica que no pertenece a la generacin del 98.
Descontento por la crisis de Espaa y oposicin frente a su poltica.
Deseo de crear un estilo nuevo
Oposicin a las corrientes realista y naturalista y a la concepcin positivista
Defensa de la razn y de la ciencia como caminos seguros e introvertibles hacia el conocimiento.