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Etec
Etec: FERRAZ DE VASCONCELOS
Cdigo: 170 Municpio: FERRAZ DE VASCONCELOS
rea de conhecimento: INFORMTICA
Componente Curricular: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES II
Srie: 3 C. H. Semanal: 5
Professor: PAULO HENRIQUE ARAUJO OLIVEIRA

I Atribuies e atividades profissionais relativas qualificao ou habilitao
profissional, que justificam o desenvolvimento das competncias previstas nesse
componente curricular.

Instalar, codificar, compilar e testar programas orientados a eventos e objetos.
Documentar sistemas e aplicaes.
Modelar estrutura e operar aplicativos para banco de dados.
Fornecer suporte tcnico e treinamento aos usurios.
Plano de Trabalho Docente 2014

Ensino Tcnico

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II Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas do Componente Curricular

Componente Curricular: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES II Mdulo: III


N

Competncias

N

Habilidades

N

Bases Tecnolgicas
1 Desenvolver softwares comerciais,
aplicando as tcnicas de orientao a
objetos.
1.1





1.2




1.3

Aplicar os conceitos de orientao a objetos
para desenvolver softwares.



Utilizar as tcnicas de conexo a banco de
dados no desenvolvimento de sistemas.




Fazer uma aplicao que atenda s
caractersticas necessrias ao funcionamento
adequado de um software comercial.






1


2


3

4


5


6

7

8

9


Linguagem C#.NET Framework


Acesso a banco de dados com
SQLConnection

Usando o SQL Server Express Edition

SQL Server Management
Studio

Acessando o SQL Server Management
Studio

Criando o banco de dados

Criando tabelas

Alterando/ inserindo dados na Tabela

Utilizando SQLConnection

Criando uma aplicao com acesso a

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10


11


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15






16


17

18

19


banco de dados

Classes de conexes:
acessando o banco de dados

Classe SQLCommand

Relacionando as tabelas:
visualizando o relacionamento

Diagrama de conexo

DataGridView:
obtendo valores do
DataGridView;
consulta, atualizao e incluso
de dados;
validando os campos

Inserindo na tabela com SQLClient-MS-
SQL

Mtodo listar

Atualizando os dados

LINQ:
provedores LINQ;
LINQ to Objects, DataSets,
DataReader, SQL, Entities e

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20



21








22







XML
consulta LINQ;
Obtendo dados de 2 ou mais
tabelas;
Ordenando os resultados;
Utilizando caixas combo;
Atualizando dados via LINQ

Windows Presentation Foundation
Criando um projeto WPF


Threads:
aplicando Threads;
trabalhando com duas Threads;
alterando a prioridade da Thread;
alterando a cultura da Thread



User Control:
User Control Designer;
Adicionado o User Control a uma
aplicao;
Adicionando o User Control ao
formulrio


Impresso de documentos:

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23

Namespace System.Drawing;
Namespace
System.Drawing.Printing;
Impresso de texto a partir do
banco;
visualizao de impresso

Ferramenta de apoio:
Visual Studio

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III Procedimento Didtico e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES II Mdulo: III

Habilidade Bases Tecnolgicas
Procedimentos
Didticos
Cronograma / Dia e Ms
1.1
Linguagem C#.NET Framework/ Acesso a banco de dados com
SQLConnection
Aulas tericas e
prticas
27 / 01 A 27 / 01
1.1 Usando o SQL Server Express Edition
Aulas tericas e
prticas
03 / 02 A 03 / 02
1.1
SQL Server Management Studio/ Acessando o SQL Server Management
Studio/ Criando o banco de dados/ Criando tabelas
Aulas expositivas
e prticas
10 / 02 A 10 / 02
1.1
Alterando/ inserindo dados na Tabela/ Utilizando SQLConnection/ Criando
uma aplicao com acesso a banco de dados
Aulas expositivas
e prticas
17 / 02 A 17 / 02
1.2
Classes de conexes: acessando o banco de dados/ Classe SQLCommand

Aulas expositivas
e prticas
24 / 02 A 24 / 02
1.2
Relacionando as tabelas: visualizando o relacionamento/ Diagrama de
conexo
Aulas expositivas
e prticas
03 / 03 A 03 / 03
1.2
DataGridView: obtendo valores do DataGridView; consulta, atualizao e
incluso de dados; validando os campos/ Inserindo na tabela com
SQLClient-MS-SQL

Aulas expositivas
e prticas
17 / 03 A 17 / 03
1.2
Mtodo listar/ Atualizando os dados/ LINQ: provedores LINQ; LINQ to
Objects, DataSets, DataReader, SQL, Entities e XML

Aulas expositivas
e prticas
24 / 03 A 31 / 03

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1.3
LINQ: provedores LINQ;LINQ to Objects, DataSets, DataReader, SQL,
Entities e XML consulta LINQ;Obtendo dados de 2 ou mais tabelas;
Ordenando os resultados; Utilizando caixas combo; Atualizando dados via
LINQ
Aulas expositivas
e prticas
07 / 04 A 28 / 04
1.3
Windows Presentation Foundation: Criando um projeto WPF

Aulas expositivas
e prticas
05 / 05 A 12 / 05
1.3
Threads: aplicando Threads; trabalhando com duas Threads; alterando a
prioridade da Thread; alterando a cultura da Thread
Aulas expositivas
e prticas
19 / 05 A 26/05
1.3
User Control: User Control Designer; Adicionado o User Control a uma
aplicao; Adicionando o User Control ao formulrio

Aulas expositivas
e prticas
02 / 06 A 02 / 06
1.3
Impresso de documentos: Namespace System.Drawing; Namespace
System.Drawing.Printing; Impresso de texto a partir do banco; visualizao
de impresso

Aulas expositivas
e prticas
09 / 06 A 09 / 06


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IV - Plano de Avaliao de Competncias

Competncia Indicadores de Domnio Instrumentos de Avaliao Critrios de Desempenho Evidncias de Desempenho
Desenvolver softwares
comerciais, aplicando as
tcnicas de orientao a
objetos.
Criar e estruturar programas
de computador orientado a
objeto. Testar e debugar o
cdigo-fonte utilizando
ferramentas adequadas.
Realizar integrao entre a
programao e o banco de
dados.
Exerccios e exemplos
prticos em sala de aula,
avaliao escrita.
Domnio dos conceitos,
disciplina e assiduidade
nas aulas e aplicao dos
conceitos.
Demonstrao dos
conceitos da programao
orientada a objetos.
Evidenciar capacidade de
criar programas que podem
funcionar de forma
interligada ao banco de
dados.

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V Material de Apoio Didtico para Aluno (inclusive bibliografia)
Apostila desenvolvida pela docente da disciplina.
Use a cabea C#.
Estudo Dirigido de Visual C# 2012 Express.
Exerccios fornecidos pelos professores (impresso/arquivo).
Internet: Sites de Tutoriais e Aplicativos e fruns sobre a linguagem C#
Augusto N. G. Manzano, Jos, Microsoft SQL Server 2012 Express: Guia Prtico e
Interativo, Editora rica, 2012
Sharp, John, Microsoft Visual C# 2010 Passo a Passo, Editora Bookman, 2011

VI Estratgias de Recuperao Contnua (para alunos com baixo
rendimento/dificuldades de aprendizagem)
A meno dever expressar a evoluo e o aproveitamento do aluno em competncias,
habilidades e atitudes.
Os alunos que apresentarem alguns tipos de dificuldades recebero orientaes do professor do
componente curricular com vista a superar as dificuldades.

VI Identificao:
Nome do professor: PAULO HENRIQUE ARAUJO OLIVEIRA
Assinatura: Data: 17/03/2014

VII Parecer do Coordenador de Curso:




Nome do coordenador(a): MARLENE DA SILVA MAXIMIANO DE OLIVEIRA
Assinatura: Data: