Ministerio de Salud Pblica y Asistencia Social - MSPAS
Direccin de Regulacin Vigilancia y Control de la Salud
Componente de Seguridad Alimentaria y Nutricional Direccin eneral del Sistema !ntegral de Atencin en Salud - D S!AS - "nidad de Pro#isin de Ser#icios del Primer Ni#el de Atencin - "PS$ Secretar%a de Seguridad Alimentaria y Nutricional S&SAN &'e (Rompiendo el C%rculo de la Desnutricin) BORRADOR, NO OFICIAL Manual de Normas *+cnicas del Componente de Alimentacin Complementaria uatemala, abril -.$/ *abla de Contenido P0gina !1 !ntroduccin / !!1 2a desnutricin crnica en uatemala y las estrategias para reducirla 3 !!!1 4b'eti#o del componente de alimentacin complementaria 5 !V1 Descripcin del componente de alimentacin complementaria6 5 7A 8ui+n #a dirigido9 7:u+ es la alimentacin complementaria9 7:u+ importancia tiene la alimentacin complementaria9 7:u+ es un alimento complementario9 7:u+ es el Vitacereal9 7Por 8u+ es importante el Vitacereal como parte de la alimentacin de ni;os entre 5 y /< meses9 7Por 8u+ es importante el Vitacereal como parte de la alimentacin de mu'eres embara=adas y madres en per%odo de lactancia9 V1 Acciones educati#as para >ortalecer la alimentacin complementaria y el uso del Vitacereal $/ V!1 ?ibliogra>%a $< V!! 1 Ane@os $5 A1 u%a para reali=ar sesiones de demostracin sobre el uso del Vitacereal $A ?1 2istas de cBe8ueo para reali=ar #isitas domiciliarias con +n>asis en el uso del Vitacereal y otros alimentos complementarios1 -. C1 4tras acciones 8ue contribuyen a pre#enir la desnutricin crnica y promue#en el crecimiento y desarrollo adecuados6 Monitoreo del Crecimiento -5 D1 Mensa'es cla#e 8ue pueden darse durante las capacitaciones sobre el uso del V!*AC&R&A2 -C 2 !ntroduccin La Secretara de Seguridad Alimentaria y Nutricional en coordinacin con las instituciones del sector p!lico y agencias de cooperacin e"terna #a dise$ado un %lan Nacional para la reduccin de la desnutricin crnica en un perodo de &' a$os( La primera )ase de este plan, *ue tendr+ una duracin apro"imada de tres a$os, contempla inter,enciones en tres e-es de accin. a( Alimentacin complementaria para grupos ,ulnera!les !( /ducacin en Nutricin y salud c( Ser,icios !+sicos de salud La )igura anterior muestra como la alimentacin complementaria est+ estrec#amente ,inculada a otros ser,icios !+sicos de salud *ue presta el 0inisterio de Salud %!lica a mu-eres em!ara1adas y en perodo de lactancia y a ni$os y ni$as menores de 2 a$os( /l 3itacereal, es el alimento complementario seleccionado para el grupo de po!lacin antes mencionado( /ste documento presenta las normas t4cnicas so!re el uso del 3I5AC/R/AL, *ue guan las acciones en los distintos ni,eles de los ser,icios de salud( Su )in es descri!ir los lineamientos a seguir para la puesta en marc#a del componente de alimentacin EJES DE ACCION Mejor Nutricin Ingesta de Nutrientes Infecciones Disponibilidad de alimentos Cuidado de la madre y el nio Calidad de la atencin en salud Alimentacin Complementaria Educacin en Nutricin y Salud Servicios Bsicos de Salud 3 complementaria, as como los procedimientos relacionados con la distri!ucin y uso del 3itacereal como alimento complementario para ni$os 6as7 de 8 a 29 meses, mu-eres em!ara1adas y madres en perodo de lactancia( !!1 Antecedentes 2a desnutricin crnica en uatemala y las estrategias para reducirla La desnutricin crnica o retardo en el crecimiento se mani)iesta como una talla !a-a para la edad en ni$os y ni$as( /sta se asocia a una dieta prolongada de)iciente en calidad y cantidad y tam!i4n por en)ermedades recurrentes( :uatemala tiene la tasa m+s alta de desnutricin crnica 69;(<=7 de Am4rica> situacin *ue la mayora de ,eces se encuentra ligada a condiciones de po!re1a( Al estar presente am!as condiciones se con,ierten en un crculo ,icioso, pues otros )actores como la !a-a escolaridad de las madres, de)icientes ser,icios de agua y saneamiento, )amilias con ,arios #i-os, etc(> tam!i4n se suman a esta situacin( Los grupos a riesgo de su)rir retardo del crecimiento est+n representados por los ni$os y ni$as de 8 meses a 2 a$os y mu-eres em!ara1adas y en perodo de lactancia, ya *ue los pro!lemas de nutricin pueden empe1ar desde una inadecuada e insu)iciente alimentacin de la em!ara1ada lo *ue conduce a una inadecuada ganancia de peso e incrementa el riesgo de dar a lu1 un ni$o 6a7 de !a-o peso al nacer( Despu4s del perodo de lactancia, o sea despu4s de los 8 meses de edad del ni$o o ni$a, la alimentacin complementaria inadecuada en calidad y cantidad conduce al retardo del crecimiento, lo cual tiene e)ectos o consecuencias para el resto de la ,ida( /ntre las estrategias e)ecti,as para la pre,encin de la desnutricin crnica se encuentran la educacin alimentaria y nutricional, la )orti)icacin de alimentos, la suplementacin con micronutrientes, la alimentacin complementaria, prestacin de ser,icios de salud de calidad para la pre,encin de en)ermedades pre,alentes de la ni$e1, entre otros( Al )ortalecer tanto la alimentacin de las em!ara1adas y madres en perodo de lactancia as como la de los ni$os menores de 29 meses, se est+ contri!uyendo a romper el ciclo intergeneracional de la desnutricin para trans)ormarlo en un ciclo ,irtuoso en el *ue ni$as saluda!les puedan con,ertirse en adultas saluda!les *ue a su ,e1 puedan dar a lu1 ni$os con adecuado peso al nacer, las siguientes )iguras re)le-an este proceso. 4 Reconociendo la nutricin como un pilar )undamental para el desarrollo sosteni!le de la sociedad, la distri!ucin del alimento complementario, 3itacereal, es un elemento esencial dentro del %lan Nacional para la Reduccin de la Desnutricin Crnica( De ciclo vicioso a ciclo virtuoso: 5 III. 4b'eti#o del uso del Vitacereal Incrementar la ingesta de nutrientes Incrementar la ingesta de nutrientes 6energa, protena y micronutrientes7 en el &''= de ni$os?as entre 8 y 29 meses, mu-eres em!ara1adas y madres lactantes de comunidades con alta ,ulnera!ilidad social y da$o nutricional> por medio de un alimento complementario, 3itacereal, *ue ser+ entregado como parte del Con-unto de Ser,icios B+sicos de Salud( IV. Descripcin del componente de alimentacin complementaria 7:u+ es la Alimentacin Complementaria9 Durante los primeros 8 meses de ,ida el nico alimento o !e!ida *ue el ni$o o ni$a necesita es la lec#e materna, pues 4sta aporta todos los nutrientes 6protena, energa, ,itaminas, minerales7 *ue los ni$os necesitan a esta edad( Adem+s *ue les protege contra muc#as en)ermedades( A partir del se"to mes las necesidades nutricionales aumentan por lo *ue es necesario adem+s de la lec#e materna empe1ar a dar otros alimentos *ue complementen el aporte de nutrientes de la lec#e materna( %or ello, la alimentacin complementaria se re)iere al perodo *ue inicia despu4s de los seis meses de ,ida, cuando los ni$os y ni$as adem+s de lactancia materna necesitan ir reci!iendo poco a poco otros alimentos semislidos o slidos *ue @complementenA su alimentacin( Constituye un perodo *ue generalmente dura alrededor de 2 a$os( De!ido al incremento en los re*uerimientos nutricionales y al crecimiento acelerado *ue sucede durante los primeros a$os de ,ida, 4ste constituye un perodo de alta ,ulnera!ilidad nutricional por lo tanto el riesgo de su)rir retardo del crecimiento es ele,ado( De all *ue la distri!ucin del 3itacereal se diri-a a este grupo po!lacional( 7:u+ importancia tiene la alimentacin complementaria9 La alimentacin complementaria adecuada )a,orece el crecimiento normal y e,ita el retardo en el crecimiento de los lactantes de 8 a 29 meses de edad( Durante el perodo de alimentacin complementaria, el lactante reci!e otros alimentos, slidos y?o l*uidos, adem+s de la lec#e materna( %or lo general, el retardo del crecimiento es un )enmeno *ue se instala durante los primeros a$os de ,ida, a partir de all las posi!ilidades de recuperacin son pr+cticamente nulas y sus consecuencias persisten a lo largo de toda la ,ida( /ntre las principales consecuencias del retardo del crecimiento )iguran la disminucin del rendimiento escolar y la producti,idad( Adem+s, la alimentacin inadecuada de las ni$as compromete sus reser,as de nutrientes y su )utura salud reproducti,a, aumentando el riesgo de mortalidad materna( La alimentacin complementaria adecuada comprende. una com!inacin de pr+cticas para mantener la ingesta de lec#e materna y, al mismo tiempo, me-orar la calidad y la cantidad de los alimentos *ue los ni$os, ni$as consumen( Durante el perodo *ue ,a de los 8 a los && meses los lactantes son particularmente ,ulnera!les por*ue est+n aprendiendo a comer y #ay *ue darles alimentos !landos, con )recuencia y con paciencia( /s necesario prestar muc#a 6 atencin para asegurarse de *ue estos alimentos complementen y no reemplacen a la lec#e materna( Durante el segundo a$o de ,ida, la lec#e materna sigue siendo una )uente importante de energa, protenas y micronutrientes( %or lo tanto, la lactancia materna de!era continuar #asta los 29 meses o m+s Qu es un alimento complementario? /s un alimento *ue se incorpora en la alimentacin del ni$o y ni$a adem+s de la lactancia materna despu4s de los 8 meses de edad( /s un complemento a la dieta del #ogar /n mu-eres em!ara1adas y lactantes aporta nutrientes adicionales *ue son necesarios durante este perodo( 7:u+ es el Vitacereal9 /l 3itacereal es un alimento complementario #ec#o a !ase de #arina de ma1 y #arina de soya, )orti)icado con ,itaminas y minerales( /l 3itacereal ,iene en dos presentaciones. 3itacereal papilla para ni$os y ni$as( 3itacereal atol para em!ara1adas y madres en perodo de lactancia 7 7A 8ui+n #a dirigido el Componente de Alimentacin Complementaria9 a( La Alimentacin Complementaria ,a dirigida a. a( Ni$os y ni$as de 8 a 29 meses !( /m!ara1adas y madres en perodo de lactancia 68 meses post parto7 c( La /ducacin Alimentaria y Nutricional a. c( 0adres y personas encargadas de la alimentacin y cuidado de ni$os menores de cinco a$os( d( /m!ara1adas y madres en perodo de lactancia c( Los Ser,icios B+sicos de Salud destinados a. e( Ni$os menores de cinco a$os )( 0u-eres durante el em!ara1o y lactancia g( Atencin de /n)ermedades %re,alentes 6po!lacin total7 7Por 8u+ es importante Vitacereal en la alimentacin de los ni;os y ni;as9 /l alimento complementario pro,ee una tercera parte de la energa necesaria para el desarrollo y crecimiento de ni$os y ni$as de 8 meses #asta 29 a$os( Cu!re m+s de la mitad 6alrededor de un B'=7 de las necesidades de protenas importantes para la )ormacin de todos los te-idos, desde el pelo, la piel y las u$as, #asta los msculos( Adem+s, las protenas son necesarias para el crecimiento( La protena del 3itacereal es )+cilmente digerida y a!sor!ida por el estmago e intestino( /l alimento ,iene )orti)icado con ,itaminas y minerales( La )orti)icacin se re)iere al a$adir nutrientes *ue naturalmente no se encuentran en el alimento para #acerlo m+s nutriti,o( Las ,itaminas y minerales son nutrientes *ue el cuerpo necesita en pe*ue$as cantidades, pero si no se consumen a)ectan la salud del indi,iduo( /ntre las ,itaminas y minerales m+s importantes para el desarrollo y crecimiento de los ni$os y ni$as de 8 meses #asta 2 a$os *ue se encuentran en el alimento, se encuentra la ,itamina A, #ierro, +cido )lico, cinc y ,itamina B8( /l 3itacereal contiene estos micronutrientes( 7Por 8u+ es importante el Vitacereal en la alimentacin de mu'eres embara=adas y madres lactantes9 /n el caso de las mu-eres em!ara1adas y madres en perodo de lactancia, el alimento complementario cu!re el total de las necesidades adicionales de energa por el em!ara1o y el <' = de las necesidades adicionales durante la lactancia( /s importante recordar *ue tanto la energa y las protenas son elementales para el desarrollo del ni$o o ni$a *ue ,a a nacer como tam!i4n para la mu-er em!ara1ada( /n la madre em!ara1ada, el 3itacereal contri!uir+ a *ue la madre tenga una !uena ganancia de peso( De igual )orma, la madre *ue da lactancia necesita cantidades adicionales de energa y protenas por la produccin de lec#e( /ntre las ,itaminas y minerales m+s importantes *ue aporta el alimento complementario est+ 8 o el #ierro, para e,itar la anemia, el cual cu!re m+s de una tercera parte de las necesidades 6<;=7, o +cido )lico 622=7 y o cinc *ue cu!re una tercera parte 6CC=7 de las necesidades de mu-eres em!ara1adas y en perodo de lactancia( 7Cmo se prepara el Vitacereal9 3itacereal, alimento para ni$os. /s muy importe resaltar *ue el 3itacereal para ni$os de!e preparase en )orma de alimento mac#acado, pur4 o de )orma espesa por las siguientes ra1ones. o Dn alimento con consistencia espesa aportar+ la cantidad adecuada de nutrientes. energa, protenas, ,itaminas y minerales de acuerdo al tama$o del estmago del ni$o o ni$a pe*ue$o 6a7( o Si el alimento es muy ralo, la cantidad de alimento es mayor y por lo tanto es posi!le *ue el ni$o se llene m+s r+pido sin #a!er comido lo *ue 4l o ella necesita( o Otra des,enta-a de darle un alimento ralo a un ni$o o ni$a, es *ue tardar+ m+s tiempo en consumir la cantidad de alimento *ue necesita, en comparacin con lo *ue se tardara en comer un alimento espeso( %or las ra1ones anteriores,el 3itacereal, alimento para ni$os NO D/B/ prepararse en )orma de atol( Pasos a seguir para la Preparacin de Vitacereal6 Al preparar el alimento complementario es importante cuidar la #igiene del sitio en donde se ,a a preparar, la #igiene del e*uipo y utensilios *ue se ,a a usar y la #igiene de la persona *ue preparar+ el alimento( La super)icie en la *ue se ,a a tra!a-ar de!e restregarse !ien con -a!n y un pa$o limpio antes de iniciar la preparacin de alimentos( /n cuanto a la #igiene del e*uipo y utensilios a utili1ar es importante la,arlos !ien despu4s de cada uso y guardarlos !oca a!a-o cu!iertos con un pa$o limpio para protegerlos del pol,o( La #igiene personal es importante con el )in de e,itar transmitir en)ermedades a tra,4s del alimento( Se de!e cuidar la limpie1a de las manos, del cuerpo, las u$as, pelo, etc( A) Vitacereal, Alimento para nios y nias de 6 meses a 24 meses. La preparacin del alimento complementario para ni$os y ni$as consiste en 9 pasos. &( /c#e al plato del ni$o o ni$a 2 cuc#aradas !ien llenas E de 3itacereal( 6/sto e*ui,ale a C' gramos o & on1a del 3itacereal7 2( Si desea puede agregar una cuc#aradita de a1car, ,erduras cocidas, )ri-oles cocidos, o )rutas mac#acadas( C( Agregue media ta1a de aguaEE #er,ida, clorada o em!otellada, al tiempo y re,uel,a !ien #asta *ue la me1cla est4 espesa y sua,e( 9( D4le 3itacereal a su ni$o o ni$a con cuc#arita a partir de los 8 meses de edad #asta los 2 a$os( No guarde alimento ya preparado para otro tiempo de comida( Asegrese de cerrar !ien la !olsa despu4s de cada uso y gu+rdela en un lugar )resco y seco( 9 %ara *ue el ni$o o ni$a pueda o!tener todos los !ene)icios del alimento complementario es necesario dar el nmero de ,eces segn la edad *ue indica el cuadro a continuacin. 10 7Por 8u+ es importante 8ue la madre le dedi8ue tiempo y le d+ de comer al ni;o y ni;a9 F La alimentacin complementaria ptima est+ relacionada no slo con los alimentos *ue se come, sino tam!i4n con el cmo, cuando, donde y *ui4n.
Cmo? Con cari$o, paciencia y !uen #umor( A los lactantes se les de!e dar de comer y ayudar a comer los ni$os o las ni$as m+s grandes cuando ya lo #acen solos?as Cundo? Cuando come el resto de la familia, una o dos eces al d!a. "l Vitacereal puede drsele a media maana o media tarde como re)accin( #nde? /n lugares donde el ni$o no se distraiga y pierda inter4s al comer( /n )amilia, o con otros ni$os, recuerde *ue la #ora de comer es tam!i4n un momento social de interaccin del ni$o 6a7 con su )amilia o cuidadores( $ui%n lo alimenta? /s importante *ue la madre u otro miem!ro de la )amilia anime al ni$o a comer, cuando #a perdido inter4s o tiene poco apetito y no de-arlo solo para *ue se alimente 4l mismo( Los ni$os de!en comer !a-o la super,isin de un adulto( Recordar *ue los momentos de comer son perodos de aprendi1a-e y amor. #a!le con su ni$o y ni$a y mantenga el contacto ,isual( &) Vitacereal, Atol para 'u(eres "m)ara*adas y 'adres +actantes. La preparacin del alimento complementario en forma de atol para mu-eres em!ara1adas y madres en perodo de lactancia consiste en 9 pasos. Nmero de #eces o porciones recomendadas segn edad del ni;o o ni;a /dad Nmero de porciones al da De 8 a < meses.
De ; meses #asta 2 a$os.
11 &( /c#e a una olla, 8 y media cuc#aradas !ien llenasE de 3itacereal 6esto e*ui,ale a &'' gramos de 3itacereal7 2( Agregue 9 cuc#aradas de a1car y me1cle !ien con el 3itacereal( C( Agregue 9 ,asos 6& litro7 de agua #er,ida al tiempo( 5am!i4n puede usar agua clorada o em!otellada( 9( Gier,a por & minuto, re,ol,iendo constantemente( No guarde atol ya preparado para el da siguiente( Asegrese de cerrar !ien la !olsa despu4s de cada uso y gu+rdelo en un lugar seco y )resco( %ara *ue la mu-er em!ara1ada y madre en perodo de lactancia pueda o!tener todos los !ene)icios del alimento complementario es necesario *ue ella tome C a 9 ,asos de atol al da( 12 7:u+ acciones educati#as pueden >ortalecer este componente9 La alimentacin complementaria de!e ir acompa$ada de otras acciones *ue ayuden a me-orar las pr+cticas de alimentacin, nutricin e #igiene y los ser,icios !+sicos de salud, si se desea dar un tratamiento m+s integral y e)iciente para contri!uir a reducir la desnutricin crnica( Las acciones o acti,idades necesarias para poder !rindar una solucin integral al pro!lema, son las siguientes. ,esiones de demostracin de preparacin del alimento complementario para ni$os, ni$a y madres ( /l )in de las sesiones de demostracin es *ue las participantes cono1can, preparen adecuadamente, *ue el ni$o y la ni$a coman el alimento complementario para *ue )orme parte de su alimentacin regular y )omentar la alimentacin actia( A partir de las sesiones de demostracin se desea tam!i4n. - Detectar di)icultades u o!st+culos en la preparacin del alimento complementario - Aclarar dudas o preguntas de las madres so!re el alimento y su preparacin en el #ogar - O!tener sugerencias por parte de las madres so!re la )orma de preparar - Fomentar en las madres y cuidadoras la aplicacin de la alimentacin acti,a - Apro,ec#ar la sesin de demostracin de alimentos para !rindar conse-era y recomendaciones para la #igiene, alimentacin in)antil y madres em!ara1adas y lactantes y otros mensa-es relacionados( La sesin de demostracin puede ser parte de una reunin de monitoreo y promocin de crecimiento, de una c#arla a un grupo pe*ue$o de otro tipo de reunin con madres de ni$os y ni$as pe*ue$os o grupos de apoyo dentro de la comunidad( /l )acilitador de la sesin de demostracin de!er+ #acer uso de materiales educati,os como rota)olios, l+minas, )olletos y otros de apoyo( /s importante dar e-emplos de cada concepto *ue se presente, esto )acilita la comprensin de cual*uier conocimiento nue,o( Siempre las condiciones del lugar lo permitan, cada madre participante de!e @aprender #aciendoA al preparar el alimento para su propio ni$o 6a7 durante la sesin educati,a( /s importante ela!orar un cronograma en donde se indi*ue las )ec#as de las sesiones de demostracin de la preparacin del alimento( Citar en )ec#as aparte para la demostracin de la preparacin de la papilla y en otra )ec#a para la preparacin del atol( /n el Ane"o A se encuentran los pasos a seguir para la reali1acin de las sesiones de demostracin( Visitas domiciliarias Las ,isitas domiciliarias de!er+n lle,arse a ca!o por los ,igilantes promotores de salud o madres ,oluntarias de la comunidad( Cada ,igilante, promotor o madre ,oluntaria estar+ a cargo de un grupo de 2' a C' )amilias participantes, a *uienes de!er+n ,isitar al menos una ,e1 al mes( /l o!-eto de las ,isitas domiciliarias es el !rindar conse-era indi,idual en alimentacin del ni$o y ni$a, de la mu-er em!ara1ada y madre en perodo de lactancia( O!ser,ar el 13 modo de preparacin y uso del alimento y aclarar cual*uier duda respecto al componente *ue los participantes tu,iesen( /l ane"o B incluye listas de c#e*ueo para ,eri)icar *ue durante la ,isita domiciliaria se cu!ran los principales mensa-es so!re alimentacin( 14 3I( ?ibliogra>%a o :uas alimentaria para la po!lacin guatemalteca menor de dos a$os. Alimento y Amor( :uatemala, 2''C( o 0inisterio de Salud %!lica( 0anual de Re)erencia para la aplicacin de Las Normas de Atencin( %rimer Ni,el( :uatemala, 2''9( o 0inisterio de Salud %!lica y Asistencia Social con el apoyo del :rupo 54cnico Interinstitucional de I/C 6:5I?I/C7( HIu4 de!o #acer para *ue mi ni$o o ni$a cre1ca !ienJ 0odulo &( :uatemala 2''C( o 0inisterio de Salud %!lica y Asistencia Social con el apoyo del :rupo 54cnico Interinstitucional de I/C 6:5I?I/C7( HIu4 de!o #acer para tener una maternidad saluda!leJ 0odulo C( :uatemala 2''C( o O%S? O0S? Dnidad de Nutricin, Salud de la Familia y Comunidad( %rincipios de Orientacin para la Alimentacin Complementaria del Ni$o Amamantado( Kas#ington, D(C( //(DD( 2''C( 15 V!!1 AN&D4S 16 Ane@o A Pasos para reali=ar demostraciones de preparacin de Alimentos $1$ PAS4S D& CEAR2A D&M4S*RA*!VA Diga *ue una cBarla demostrati#a tiene L pasos importantes *ue ,an a recordar )+cilmente por*ue son parecidos a los de la conse-era( Los pasos son. $1 Felicitar a los asistentes por su inter4s en la salud de su )amilia -1 Preguntar para e"plorar lo *ue las personas sa!en acerca del tema( 5am!i4n se de!e escuc#ar las respuestas de las personas y completar lo *ue dicen( /1 Demostrar o #acer una demostracin de las pr+cticas nue,as 31 Practicar lo aprendido #asta #acerlo correctamente y con )acilidad <1 Eacer un compromiso de los *ue los participantes ,an a #acer para ponerlos en pr+ctica %ida *ue )ormen pare-as y uno a otro digan cu+les son los L pasos de una c#arla demostrati,a, #asta *ue se los sepan de memoria( $1- D&M4S*RAC!GN D& A2!M&N*4 C4MP2&M&N*AR!4 PARA N!H4SIAS Gaga la demostracin de la c#arla siguiendo los L pasos( $1 Felicite al grupo reunido por su inter4s en el tema de la alimentacin de los ni$os y ni$as pe*ue$as, por*ue son los *ue m+s necesitan alimentos y cuidados para crecer !ien( -1 Pregunte asegur+ndose *ue mencionen los conceptos indicados( Si no los mencionan, dgalos usted( -or .u% las personas en /uatemala somos tan )a(itas en comparacin con las de otros pa!ses? - desnutricin $u% causa la desnutricin? - po!re1a - )alta de alimentos - )alta de educacin, de conocimientos - malas condiciones de #igiene personal y de la casa - malas condiciones del am!iente $ui%nes son los ms afectados por la desnutricin? - los ni$os y ni$as pe*ue$as - las mu-eres em!ara1adas - las madres *ue dan de mamar $u% podemos 0acer? - me-orar nuestra alimentacin - me-orar #+!itos #igi4nicos - me-orar nuestros conocimientos A .u% edad de)en comen*ar a comer los nios y nias pe.ueas? - a los 8 meses 17 $u% en ustedes .ue ten1o yo a.u!? 0D/S5R/ LO ID/ GAM SOBR/ LA 0/SA - alimento - agua - a1car - plato - cuc#aras - cuc#aritas /1 Demuestre la preparacin del alimento complementario para ni$os y ni$as de 8 meses a 2 a$os Diga *ue #oy les ,iene a dar a conocer un alimento especial para ni$os y ni$as desde los 8 meses #asta los 2 a$os de edad( 0encione por *u4 es importante este alimento usando las )rases *ue dieron los participantes en el e-ercicio anterior( Diga *ue al preparar cual*uier alimento es importante cuidar la #igiene personal, por eso todos se ,an a la#ar las manos as. a7 se las mo-an, !7 se ec#an -a!n, c7 se restriegan )uertemente, d7 se las desaguan con agua *ue cae y e7 las secan con el trapo o toalla limpia( 5am!i4n el lugar en donde se ,an preparar los alimentos de!e estar limpio( 5odos los utensilios *ue se usen en la preparacin de los alimentos N plato, cuc#arasO tam!i4n de!en estar limpio, la,ados y tapados( Finalmente el agua *ue se usa de!e estar limpia, #er,ida, clorada o em!otellada( La preparacin del alimento complementario para ni$os y ni$as consiste en 9 pasos. DI:A LOS %ASOS 0I/N5RAS LOS 3A GACI/NDO( L( %rimero, se ec#a al plato del ni$o o ni$a 2 cuc#aradas !ien llenas E de 3itacereal( 8( Segundo, si desea y tiene disponi!le, puede agregar una cuc#aradita de a1car, ,erduras cocidas, )ri-oles cocidos, o )rutas mac#acadas( /s decir, se puede #acer dulce o salada( A:R/:D/ DS5/D APQCAR( B( 5ercero agregue media ta1a de agua #er,ida, clorada o em!otellada al tiempo y re,uel,a !ien #asta *ue la me1cla est4 espesa y sua,e( <( A#ora d4le 3itacereal a su ni$o o ni$a a partir de los 8 meses #asta los 2 a$os de edad( D4selo con cuc#arita( D4selo como una re)accin, a media ma$ana o a media tarde( /l alimento ya preparado no se puede guardar para despu4s, para otro tiempo de comida( Asegrese de cerrar !ien la !olsa despu4s de cada uso y gu+rdela en un lugar )resco y seco( %ara *ue el ni$o o ni$a pueda o!tener todos los !ene)icios del alimento complementario es necesario dar el nmero de ,eces segn la edad *ue indica el cuadro a continuacin. 18 Recomendacin de porciones segn edad del ni;o o ni;a /dad Nmero de porciones al da De 8 a < meses.
De ; meses a 2 a$os.
19 Ane@o ? 2a Visita Domiciliaria La ,isita domiciliaria es una oportunidad para !rindar conse-era indi,idual y personali1ada so!re el cuidado de la salud de la )amilia, especialmente los ni$os 6as7 pe*ue$os 6as7( %ara lograr me-orar las pr+cticas de alimentacin in)antil, se recomienda *ue cada madre reci!a como mnimo C a 9 ,isitas desde el em!ara1o #asta el primer a$o de ,ida de su ni$o 6a7( %ueden ser m+s, segn se re*uiera( Los momentos cla,e para reali1ar una ,isita domiciliaria son los siguientes. Primera #isita6 Al detectar una nue,a em!ara1ada 6promocin y re)erencia al control pre natal y monitoreo de la ganancia de peso, preparacin para la lactancia, conse-era so!re alimentacin de la em!ara1ada, uso del 3itacereal, in,itacin a los grupos de madres7( Segunda #isita6 Cuando aca!a de dar a lu1, primera semana 6para dar conse-era so!re lactancia materna e"clusi,a y apoyo para lograrla, uso del 3itacereal para la madre en perodo de lactancia7 *ercera #isita6 Cuando el ni$o 6a7 ,a a cumplir 8 meses para orientarla so!re la introduccin de alimentos y uso del 3itacereal y otros alimentos complementarios( Cuarta Visita6 Cuando se detecta *ue #ay un ni$o 6a7 en)ermo 6a7 en casa( /s importante *ue durante la ,isita domiciliaria se esta!le1can compromisos con la madre, en)oc+ndose en cam!ios sencillos pero !ene)iciosos para la salud de la madre o su ni$a 6o7( A continuacin se presentan cuatro listas de c#e*ueo, tienen el propsito de orientar la ,isita domiciliaria durante los momentos cla,e y asegurar *ue sean incluidos los aspectos !+sicos para el perodo en *ue se encuentra la madre( Las ,isitas pueden ser reali1adas por educadoras, madres conse-eras, ,igilantes o )acilitadores comunitarios *ue #an sido capacitados so!re lactancia materna, alimentacin y uso del 3itacereal en em!ara1adas, madres en perodo de lactancia y ni$os 6as7 entre 8 meses y 2 a$os( 20 Primera Visita 2ista de cBe8ueo para la #isita domiciliaria a una embara=ada Jn>asis6 Control prenatal, alimentacin, lactancia materna Saluda y se presenta con la madre( La )elicita por su nue,o em!ara1o( Le pregunta como se #a sentido( Le recuerda la importancia del control prenatal y la ganancia de peso( Le pregunta si est+ tomando #ierro y +cido )lico( Le pregunta so!re lo *ue acostum!ra comer cada da y aconse-a segn corresponda( Le in)orma so!re el 3itacereal y le ense$a a prepararlo como atol( Le indica *ue tome C a 9 ,asos al da( Le indica cuando y donde puede recoger su racin( Le pregunta si #a pensado en darle pec#o a su !e!e cuando na1ca y como lo #a #ec#o con sus #i-os anteriores 6si aplica7( Le in)orma so!re el apego preco1 y la lactancia e"clusi,a( La in,ita a un grupo de apoyo madre a madre( 21 Segunda Visita 2ista de cBe8ueo para la #isita domiciliaria a una madre 8ue tiene un ni;o o ni;a reci+n nacido Jn>asis6 2actancia Materna &@clusi#a y Monitoreo del crecimiento Saluda y )elicita a la madre por su nue,o !e!4( %regunta su nom!re( %regunta a la madre como #a estado su ni$o 6a7 %regunta a la madre cmo est+ alimentando a su ni$o 6a7( /"plica la importancia de darle slo pec#o 6lactancia e"clusi,a7 %regunta si ella o su !e!4 #an tenido alguna di)icultad con el pec#o( Aconse-a segn corresponda( O!ser,a una mamada( Aconse-a segn corresponda( Indica a la madre *ue lle,e cada mes a su ni$o 6a7 a monitoreo del crecimiento 6control de la ganancia de peso y ,acunacin7( %regunta a la madre como se #a sentido ella( %regunta a la madre como se esta alimentando ella( Aconse-a segn corresponda( %regunta a la madre si ella esta tomando #ierro y +cido )lico( /sta!lece compromisos con la madre( In,ita a la madre a un grupo de apoyo madre a madre( 22 *ercera Visita 2ista de cBe8ueo para la #isita domiciliaria a una madre 8ue tiene un ni;o o ni;a entre 5 y $- meses de edad Jn>asis6 Alimentacin complementaria y uso de los ser#icios de salud Saluda a la madre y al ni$o 6a7 por su nom!re Felicita a la madre por el tiempo *ue #a amamantado a su ni$o o ni$a u otra pr+ctica adecuada *ue #aya tenido( %regunta a la madre si le #a contado a otras mu-eres como ella #a amamantado /RCLDSI3A0/N5/ a su ni$a 6o7 durante sus primeros 8 meses( Recuerda a la madre *ue a los 8 meses ella de!e comen1ar a darle a su ni$o 6a7 poco a poco alimentos mac#acados de los *ue prepara para la )amilia( %regunta a la madre *ue comidas #ay en su casa y como las prepara( %regunta a la madre cuales de esas comidas ella esta dispuesta a empe1ar a darle a su ni$o cuando cumpla los 8 meses( Le sugiere a la madre *ue agregue aceite a las comiditas de su ni$o 6a7 y le e"plica por*ue( Le in)orma so!re el 3itacereal y le ense$a a prepararlo( Le indica cuando y donde puede recoger su racin( Le menciona a la madre *ue antes de darle de comer a su ni$o 6a7 se de!e la,ar las manos( Le recuerda a la madre *ue es !ueno *ue siga d+ndole pec#o a su ni$o 6a7 Le recuerda a la madre *ue de!e lle,ar a su ni$o para *ue le den su primera dosis de ,itamina A y para *ue le entreguen #ierro y +cido )lico( Le e"plica la importancia( 23 Le pregunta a la madre si #a lle,ado a su ni$o 6a7 a control de crecimiento y ,acunacin( Re,isa el carn4 del ni$o 6a7( /sta!lece compromisos con la madre( In,ita a la madre a un grupo de apoyo madre a madre( 24 2ista de cBe8ueo para la #isita domiciliaria de seguimiento a una madre 8ue tiene un ni;o o ni;a entre 5 y $- meses de edad Jn>asis6 "so del Vitacereal y otros alimentos complementarios, uso de los ser#icios de salud Felicita a la madre por darle comiditas mac#acadas y el 3itacereal( Le pregunta como #a estado su ni$o 6a7( Le pregunta *ue comiditas le #a dado( Le pregunta si #a podido agregarle aceite a sus comiditas( Le recomienda *ue le de )ri-olitos colados en ,e1 de solo el caldo 6si aplica7 %regunta en *ue le da de comer o !e!er a su ni$o y aconse-a segn corresponda( Le recuerda a la madre *ue le de comiditas mac#acada a su ni$o C ,eces al da y 3itacereal a media ma$ana y media tarde( Le recuerda a la madre *ue su ni$a 6o7 necesita seguir mamando !astante( Le pregunta a la madre si ya lle, a su ni$o a *ue le den su ,itamina A, #ierro y +cido )lico( %regunta como le #a dado el #ierro y el +cido )lico( Re,isa carn4( Recuerda a la madre la importancia del monitoreo del crecimiento( Le pregunta a la madre si #a ido al grupo de apoyo para madres( 25 Ane@o C 4tras acciones 8ue contribuyen a pre#enir la desnutricin crnica y promue#en el crecimiento y desarrollo adecuados6 &2 Monitoreo del Crecimiento Dna acti,idad cla,e para promocionar la salud de ni$os y ni$as es el monitoreo del crecimiento. Se re)iere al ccon-unto de acti,idades *ue permiten determinar si un ni$o o ni$a est+ siendo adecuadamente alimentado segn lo re)le-a su crecimiento( %ermite tam!i4n detectar tempranamente )allas en el crecimiento de modo *ue pueda inter,enirse de )orma oportuna( /sta estrategia es cla,e para alcan1ar todas las acti,idades orientadas a pre,enir la desnutricin( A!arca la nutricin de la mu-er em!ara1ada y madre lactante, as como el monitoreo de la ganancia de peso durante el em!ara1o por su estrec#a ,inculacin con el ciclo intergeneracional de la desnutricin( De!e ser reali1ado por el personal de salud 6en)ermera, )acilitador, ,igilante7 mensualmente en los ni$os y ni$as menores de dos a$os y cada dos meses en los de dos a cinco a$os( /s el momento oportuno para reali1ar otras inter,enciones en salud como ,acunacin, suplementacin con micronutrientes, desparasitacin y conse-era nutricional como lo ilustra la siguiente )igura. Monitoreo del Crecimiento: Eje de las acciones en salud y nutricin Suplementacin Con micronutrientes Toma mensual del peso Vacunacin Consejera y apoyo Lactancia Materna y alimentacin complementaria Desparasitacin 26 Los lineamientos para el monitoreo del crecimiento, la ,acunacin, la suplementacin y desparasitacin se encuentran en el 0anual de normas de Atencin del I y II ni,el, del 0inisterio de Salud %!lica( 27 Ane@o D Mensa'es cla#e 8ue pueden darse durante las capacitaciones sobre el uso del V!*AC&R&A2 %ara ni$os. o D4le SOLO pec#o a su ni$o o ni$a menor de 8 meses o D4 el 3itacereal como re)acciones durante el da, esto ayudar+ a complementar o apoyar la dieta del #ogar( o D4le el alimento como re)accin a su ni$o o ni$a de 8 a < meses y 2 ,eces al da a su ni$o o ni$a de ; meses a 2 a$os( o Recuerde *ue las comidas espesas alimentan m+s *ue las ralas, prepare el 3itacereal como est+ en las instrucciones de la !olsa( %ara 0adres. o 5ome 3itacereal, Atol, C 9 ,eces al da como re)acciones o para acompa$ar con sus comidas( %ara todos. Recuerde *ue este alimento esta dise$ado especialmente para cu!rir las necesidades del ni$o y ni$a de 8 meses a 2 a$os> e,ite d+rselo a otros miem!ros de la )amilia( Recuerde *ue este alimento esta dise$ado especialmente para cu!rir las necesidades de la em!ara1ada y madre lactante> e,ite d+rselo a otros miem!ros de la )amilia( L+,ese y l+,ele las manos a su ni$o o ni$a antes de comer y preparar los alimentos para e,itar los asientos o diarrea( Lle,e a su ni$o o ni$a cada mes al centro o puesto de salud y?o centro de con,ergencia m+s cercano para el monitoreo del crecimiento de su ni$o o ni$a, para *ue la ,acunen, le den sus suplementos de ,itaminas y minerales y lo 6la7 desparasiten( Si est+ em!ara1ada asista cada mes al centro o puesto de salud o centro de con,ergencia m+s cercano para su control prenatal, para ,er cuanto est+ ganando de peso, para *ue le proporcionen #ierro y +cido )lico y le pongan la ,acuna antitet+nica( /stos ser,icios )ortalecer+n su salud y la del ni$ito 6a7 *ue se est+ )ormando( Recuerde asistir a las c#arlas y demostraciones de preparacin del 3itacereal, y otros alimentos complementarios( D4le el alimento complementario a su ni$o o ni$a de 8 meses #asta 2 a$os en su plato y con cuc#ara para *ue usted se de cuenta cuanto come(
0antenga limpio el lugar donde prepara los alimentos( La,e con agua limpia los trastos y cu!iertos *ue se usan para comer y cocinar( 0ant4ngalos secos y tapados( 28 Gier,a, clore o desin)ecte al sol el agua *ue ,a a usar( 29