4to Grado

Nombre del alumno:

____________________________________________
Nombre de la escuela:
____________________________________________
Grado y grupo: ______Fecha: ____________________
ASIGNATURA
ESPAOL
MATEMTICAS
CIENCIAS NATURALES
GEOGRAFA
HISTORIA
FORMACIN CVICA Y
TICA
PROMEDIO

REACTIVO
S

15
10
10
15
15
10
75

ACIERTO
S

CALIFICACI
N

Ciclo escolar 2012-2013 Ao Internacional de la Cooperacin en la Esfera del Agua

Bimestre 4

Evaluacin 4to Bimestre

4to

Grado

2
Lainitas Mxico 2012-2013

Evaluacin 4to Bimestre

4to

Grado

ESPAOL
La

ruta del alimento desde un

productor hasta un consumidor final se
le conoce como cadena trfica o
alimentaria. Los organismos de una
cadena trfica pueden ser productores,
consumidores o descomponedores.
Los organismos productores son las
plantas, pues son capaces de producir
su propio alimento: con la accin de la
energa solar, el agua y el dixido de
carbono producen un tipo de azcar
llamado glucosa, que les sirve de
alimento.
Los
organismos
consumidores
son
incapaces de producir sus propios alimentos.
Se dividen en consumidores primarios,
secundarios y terciarios. Los consumidores
primarios o herbvoros son los que se
alimentan directamente de las plantas. Los

consumidores secundarios o carnvoros

primarios son los que se alimentan de
los herbvoros. Los consumidores
terciarios o carnvoros secundarios son
los que se alimentan de los carnvoros
primarios.
Los organismos descomponedores, como
su nombre lo indica, son aquellos que
descomponen a los organismos muertos para
reintegrar la materia al ambiente; son los
hongos y las bacterias.
1.- Qu tipo de texto es el que acabas de
leer?
a) Texto narrativo.

c) Texto

expositivo.
b) Texto literario.

d) Texto periodstico.

2.- Cul de las siguientes palabras pertenece

al vocabulario cientfico?
a) Secundarios.
b) Plantas.

c) Alimento.
d) Trfica.

3.- Segn la informacin del texto anterior.

Qu datos deben de ir en los espacios

marcados con el numero 1, 2 y 3 ?

a) Inicio, desarrollo y cierre.

b) Primarios, secundarios y terciarios.
c) Herbvoros, carnvoros y descomponedores.
d) Productores, consumidores y

descomponedores.
4.- Qu datos deben de ir el espacio

marcado con el nmero 4 ?

a) Inicio, desarrollo y cierre.
b) Herbvoros, carnvoros primarios y
carnvoros secundarios.
c) Herbvoros, carnvoros y descomponedores.
d) Productores, consumidores y

descomponedores.
5.- Los alumnos de 4 grado de Villa de
lvarez, Colima, tendrn su exposicin sobre
el tema investigado. Un da antes la maestra
les pregunta: para qu les van a servir los
cuadros sinpticos?
Elige al alumno que contest lo
correcto.
a) Csar: para que nuestra exposicin se
vea ms bonita.
b) Paola: para escribirlo en una hoja
pequea y verlo cuando podamos.
c) Vernica: para escribirlo en la libreta
solamente.

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d) Adn: para usarlo de apoyo en la
exposicin escrito en una lmina
6.- Qu encuentras en una enciclopedia?
a)
b)
c)
d)

Textos informativos.
Poemas y leyendas.
Cuentos y artculos de informacin.
Cartas de opinin y cartas formales.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO

Hace ya muchos aos existan varias culturas,
una de ellas eran los huicholes, quienes trabajaban
diario muy duro. Sus vidas eran muy duras y
tristes, en las noches de invierno cuando el fro era
demasiado, los hombres, mujeres y nios, sufran
mucho, y lo nico que deseaban era que las
noches terminaran pronto para que el sol les diera
el calor que tanto necesitaban.
Un da, dentro del campamento de los enemigos
de los huicholes cay un rayo en un rbol,
provocando un gran fuego, algo que nadie conoca.
Como los enemigos de los huicholes queran
conservar el fuego para ellos y que nadie ms
tuviera algo tan preciado, lo protegieron.
Varios huicholes hicieron el intento de robarse el
fuego, pero murieron acribillados por las flechas de
sus enemigos.
Al ver esto algunos animales, como el venado,
el coyote y el tlacuache decidieron ayudar a los
huicholes, pero no saban cmo hacer para
lograrlo. Entonces el tlacuache prometi robarles el
fuego. Hubo una burla general hacia el pobre
animal. Cmo iba a ser que ese animalito, tan
chiquito, tan insignificante, fuera a traer la lumbre?
Pero ste, muy sereno, contest as: -No se burlen,
como dicen por ah, "ms vale maa que fuerza";
ya vern que cumplo mi promesa.
Al atardecer, el tlacuache se acerc
cuidadosamente al campamento de los enemigos
de los huicholes y se hizo bola. As pas siete das
sin moverse, hasta que los guardianes se
acostumbraron a verlo. Mientras los guardias
dorman, entro al campamento y utiliz su cola
para robarse el fuego. El tlacuache logr llegar con
los huicholes y les entreg el fuego. Aunque el
tlacuache haba perdido para siempre el pelo de su
cola por las quemaduras, estaba muy feliz porque
haba cumplido con su deber.

4to

Grado

7.- Lo que acabas de leer:

a) Es un cuento.
b) Es una leyenda.
c) Es un relato histrico.
d) Es una carta de opinin.
8.- Qu tipo de texto es?
a) Narrativo.
b) Expositivo.

c) Cientfico.
d) Informativo.

9.- Relaciona causa-consecuencia:

Como los enemigos de los huicholes
queran conservar el fuego para ellos y
que nadie ms tuviera algo tan preciado,
lo protegieron
a) Los huicholes mandaron al tlacuache a
robrselo.
b) El tlacuache decidi ser l quien traera
el fuego.
c) Varios huicholes intentaron robarse el
fuego.
d) Lo alimentaban para que no se apagar.
10.- Cul opcin seala la relacin correcta?
Causa

Consecuencia
Entonces el tlacuache
prometi robarles el
fuego.

a) Varios huicholes intentaron robarse el

fuego pero murieron acribillados.
b) Hubo un burla general hacia el pobre
animalito.
c) Los guardianes se acostumbraron a verlo.
d) El tlacuache logro llegar con los huicholes
y les entreg el fuego.
11.- Las partes mnimas de una narracin son:
a) Introduccin, desarrollo y conclusiones.
b) Inicio, aparicin del conflicto y solucin.
c) Principio, desarrollo y sealamiento del
conflicto.
d) Sealamiento del conflicto, solucin y
conclusiones.
12. Regina busc el nombre de su pap en el
acta de nacimiento. Cmo lo pudo encontrar?

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4to

Grado

a) Sr. Paco Cervantes Gonzlez.

b) Paco Cervantes Gonzlez.
c) Francisco Cervantes Gonzlez.
d) Francisco Cervantes Glez.
13.- Es un ejemplo de siglas.
a) Dr.
b) DIF
14.- Elige la
abreviatura.

c) Sr.
d) Gob.
opcin

donde

existe

una

a) Instituto Mexicano del Seguro Social.

b) PEMEX
c) Ing. Leonel Zamora
d) Derechos Humanos
15.- Qu datos se solicitan con mayor
frecuencia en los formatos?
a) La edad y tus gustos.
b) Fecha de nacimiento y comidas
preferidas.
c) Nombre completo y color de piel.
d) Fecha de nacimiento y nombre
completo.

MATEMATICAS

16. Cunto pag por las cubetas de pintura?

a) $ 70009008
b) $ 79008

c) $ 7908
d) $ 7000908

17.- Cunto debe pagar por 16 m 2 de piso?

a) $ 1 984
b) $ 1 944

c) $ 724
d) $ 1 964

18.- Miguel ngel, para construir un edificio

compr 100 sacos de cemento. Pag con un
cheque de $ 12, 400. Cunto le cost cada
saco de cemento?
a) $ 12 400.
b) $ 124.

c) $ 1 240.
d) $ 1 204

OBSERVA LOS PRECIOS

19.- Un litro de pintura rinde 4 metros

cuadrados. Cul es la superficie que se
puede pintar con 9 litros?

Miguel ngel se dedica a construir casas. Este

mes compr varias cubetas de pintura y pag
con el siguiente cheque.

20.- Cunta superficie se puede pintar con

dos cubetas de pintura?
a) 152 m2
b) 8 m2

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c) 76 m2
d) 142 m2

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21.- La fachada de un edificio tiene 48 metros
cuadrados. Se han pintado 3/8 del total de la
fachada. Cuntos metros hay pintados?
a) 18 m2
b) 6 m2

c) 16 m2
d) No se puede saber.

OBSERVA LAS SIGUIENTES FIGURAS.

4to

Grado

25.- Al lanzar los dos dados:

a) Es menos probable que caiga 5.
b) Es ms probable que caiga 7.
c) Es menos probable que caiga
d) Es ms probable que caiga 12.

6.

CIENCIAS NATURALES
26.- Es un ejemplo de la aplicacin de la
refraccin de la luz.

22.- Ordena las figuras de menor a mayor,

segn su permetro.
a) III, II, I, IV.
b) IV, I, III, II.

c) IV, I, II, III.

d) II, III, I, IV.

23.- Encuentra las faltantes de la siguiente

tabla y elige la respuesta correcta:
Superficie
Metros
cuadrados
Pizarrn.
Pliego de
papel.

a)
b)
c)
d)

6
1.5

27.- Cmo se le conoce a este fenmeno?

Cantidad de
Decmetro Centmetros
s
cuadrados
cuadrados
60 000
150

a) Refraccin de la luz.
b) Reflexin de la luz.
c) Reflejo de la imagen.
d) Ampliacin de la luz.

60 y 1500
600 y 15 000
6000 y 1500
600 y 15

OBSERVA LA FIGURA.
24.- Cul es la suma que se aproxima ms a
50 ?
a) 3.56 + 3.9 + 13.9 + 21.4
b) 3.56 + 12.76 + 8.12 + 3.15
c) 3.15 + 5.70 + 2.17 + 7.65
d) 7.65 + 8.13 + 5.21 + 21.4

6
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4to

Grado

28.- Cul de las siguientes opciones describe

correctamente la figura anterior?
a) Los rayos de luz que inciden en una
superficie chocan en ella, se desvan y
regresan al medio del que salieron
formando un ngulo diferente al de la luz
del incidente.
b) Los rayos de luz que inciden en una
superficie chocan en ella, se desvan y
regresan al medio del que salieron
formando un ngulo igual al de la luz del
incidente.
c) Cuando los rayos de luz inciden sobre la
superficie de un cuerpo transparente, una
parte de ellos se refleja mientras que la
otra se refracta.
d) La luz se refracta en el espejo.
29.- Al fenmeno anterior se le conoce como:
a) Refraccin de la luz.
b) Reflexin de la luz.
c) Reflejo de la imagen.
d) Ampliacin de la luz.
30.- Cmo aprendieron a producir el fuego
nuestros antepasados?
a) Por el petrleo al momento de
encenderlo.
b) Por la atraccin de los polos.
c) Por la friccin al frotar trozos de madera
con rapidez.
d) Por unos metales calorficos que
prendan fuego solos.

31.- En qu paso el globo adquiri la

propiedad de atraer cuerpos?

a) Paso 1
c) Paso 2.
b) En los dos pasos. d) En ninguno de los pasos.

32.- A este fenmeno se le conoce como:

a) Electrizacin.
b) Induccin.

c) Electricidad.
d) Contacto.

33.- La electrizacin de un cuerpo se logra por

tres maneras:
a) Introduccin, desarrollo y final.
b) Antes, durante y despus.
c) Calentar, hervir y evaporar.
d) Frotamiento, contacto e induccin.
34.- Cmo se le llam a la etapa histrica en
que el ser humano us por primera vez el
fuego para mover mquinas?
a) Revolucin Humana.
b) Revolucin Industrial.
c) Revolucin Mexicana.
d) Revolucin Ciberntica.
35.- Adems del movimiento, qu otros
efectos produce el calor?
a) Electrizacin.
b) Luz.
c) Refraccin
d) Dilatacin.

Hola. Mi nombre es Antonio.

Vivo en San Miguel, Octopan, del municipio de
GEOGRAFIA.
Celaya, Guanajuato. En mi familia todos se
dedican a la crianza de gallinas. Los sbados y
domingos que no voy a la escuela, ayudo a mis
paps a recoger huevos y darle de comer a los
pollitos.
Aunque tenemos para comer, mi padre dice que
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la economa est muy dura, que por eso debo
echarle muchas ganas a la escuela.

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4to

Grado

a) Agricultura intensiva.
b) Agricultura extensiva.
c) Actividad forestal.
d) Actividad agrcola.
36.- Qu tipo de actividad productiva realiza
la familia de Antonio?
a) Actividad agrcola. c) Actividad pesquera.
b) Actividad pecuaria. d) Actividad forestal.
37.- Cmo es el grado de desarrollo
econmico de la entidad de donde es Antonio?
a) Muy alto.
b) Alto.

c) Bajo.
d) Medio.

39.- Cul es el cereal ms importante en

nuestro pas?
c) El jitomate.
d) El arroz.

40.- La mam de Margarita vive en provincia y

se dedica a comprar y vender ropa, Qu tipo
de actividad realiza?
a) Industria.
b) Manufacturacin.

a)
b)
c)
d)

se

clasifican

los

recursos

Metlicos, no metlicos y energticos.

Siderrgicos, industriales y preciosos.
Oro, plata, cobre y azufre.
Bonitos y feos.

44.- Son ejemplos de minerales, excepto:

a) Sal.
b) Carbn.

38.- Cules son los dos tipos de agricultura

que existen?
a) Pesquera y riego.
b) Temporada y riego.
c) Grande y chica.
d) Buena y mala.

a) El aguacate.
b) El maz.

43.- Cmo
mineros?

c) Petrleo.
d) Papel.

45.- Cmo se le llama a la industria que

transforma los minerales y otras materias
primas en productos que utilizamos?
a)
b)
c)
d)

Industria del zapato.

Industria industrial.
Industria del oficio.
Industria manufacturera.

46.- En qu pases se lleva a cabo el TLCAN

(Tratado de Libre Comercio de Amrica del
Norte)
a)
b)
c)
d)

Mxico, Espaa y China.

Mxico, Canad y Estados Unidos.
Mxico, Bogot y China.
Estados Unidos, China y Mxico.

c) Comercio.
d) Minera.
47.- Cul de las siguientes es una actividad
econmica terciaria?

41.- Son ejemplos de actividades econmicas

primarias, excepto:
a) Industria.
b) Agricultura.

c) Ganadera.
d) Pesca.

42.- Consiste en la plantacin, renovacin y

corte de rboles maderables.

a) El comercio.
b) La agricultura.

c) La minera.
d) La industria.

48.- Sirve como parmetro para determinar

cunto debe ser el salario mnimo que se le
pague a un trabajador.
a) Las horas trabajadas.

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4to

Grado

b) La dificultad o facilidad del trabajo.

c) La suma de los precios de los productos de
la canasta bsica.
d) La suma de la renta, el agua y la luz.
49.- A la posibilidad que cada familia tiene de
comprar ms o menos productos con el dinero
que perciben se le conoce como:
a) Salario.
b) Ingreso mensual.

c) Canasta bsica.
d) Poder adquisitivo.

50.- El profesor Martn de 4 grado, pregunt a

sus alumnos: Cul es la diferencia entre
importacin y exportacin? Elige al alumnos
que contest correctamente:
a) Miguel: es cuando compramos y
vendemos algo aqu en el Estado.
b) ngel: importacin es cuando Mxico
vende al extranjero y exportacin es
cuando compra al extranjero.
c) Rosita: importacin es cuando Mxico
compra al extranjero y exportacin es
cuando vende al extranjero.
d) Pedro: importacin es comprar y
vender, y exportacin es guardar los
productos.

52.- Qu poca se desarroll en el tiempo

marcado en la lnea del tiempo?

a)
b)
c)
d)

La poca de la Conquista.
La poca del Virreinato.
La poca de la Independencia.
El Mxico Moderno.

53.- Qu periodos de nuestra historia

ocurrieron antes y despus del Virreinato de la
Nueva Espaa?
a) Mxico Independiente y Revolucin
Mexicana.
b) La conquista y el Mxico prehispnico.
c) Mxico independiente y La Reforma.
d) Mxico prehispnico y Mxico
independiente.

HISTORIA
51.- Selecciona el mapa que corresponde al
territorio de la Nueva Espaa.

54.- Cuando se habla de la Nueva Espaa, nos

referimos a:
a) Guatemala.
c) Espaa.
b) Canad.
d) Mxico.

55.- Qu grupos sociales se integraron en la

sociedad de la Nueva Espaa?
a) Americanos, jesuitas y barrocos.
b) Africanos, espaoles e indgenas.
c) Mexicanos, espaoles y criollos.
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d) Mulatos, africanos y americanos.
56.- Era el grupo social ms pequeo pero con
ms privilegios, adems estaban a cargo del
control econmico y poltico:
a) Espaoles.
c) Indgenas.
b) Criollos.
d) Mestizos.
57.- A la poca en que Espaa gobernaba el
territorio de Mxico se le conoce como:
a) Virreinato.
b) Conquista.

c) Nueva Espaa.
d) Independencia.

4to
a)
b)
c)
d)

Grado

Criollos, chinos y africanos.

Mestizos, indgenas y espaoles.
Indgenas, mestizos y africanos.
Espaoles, indgenas y africanos.

62.- Planta introducida por los espaoles

durante el Virreinato.
a) Limn.
b) Cacao.

c) Chile.
d) Maz.

63.- Gracias a esta actividad econmica, la

Nueva Espaa se convirti en el territorio ms
importante para la Corona Espaola.

58.- Seala una leyenda de la poca virreinal.

a) Leyenda del maz.
b) Leyenda del fuego.

c) La Llorona.
d) Los cinco soles.

Observa la siguiente organizacin del gobierno

de la Nueva Espaa.

a) La agricultura.
b) La ganadera.

c) La minera.
d) El comercio.

64.- En la poca del Virreinato, la Iglesia tenia

funciones especiales como las siguientes,
excepto:
a)
b)
c)
d)

Evangelizacin.
Explotacin de minas.
Creacin de hospitales.
Educacin de los indgenas.

65.- Primer virrey de la Nueva Espaa.

a) Hernn Corts.
b) Cristbal Coln.
c) Antonio de Mendoza.
d) Moctezuma.
59.- Qu nombramiento falta en el primer
recuadro de la organizacin presentada
anteriormente?
a)
b)
c)
d)

El presidente de Mxico.
El rey de Espaa.
Virrey de Mxico.
El presidente de Europa.

FORMACIN CVICA Y TICA

60.- Hijos de espaoles nacidos en la Nueva

Espaa.
a) Criollos.
b) Espaoles.

c) Mestizos.
d) Castas.

66.- Contiene las leyes que regulan la vida de

todos los mexicanos y sus instituciones.
a) Constitucin Poltica.
b) Ley Federal del Trabajo.
c) Ley General de Educacin.
d) Ley de los Smbolos Patrios.

61.- Cules eran los grupos considerados de

sangre limpia?
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10

Evaluacin 4to Bimestre

67.- Son artculos que establecen las garantas
individuales de un ser humano, excepto:
a) Artculo 1
b) Artculo 11

c) Artculo 3
d) Artculo 40

68.- El artculo 1 de nuestra constitucin

establece:
a) El derecho al libre trnsito.
b) La prohibicin de la esclavitud.
c) Edad requerida para ser presidente de
Mxico.
d) El derecho a la educacin.
69.- Es el poder encargado de procurar la
justicia en nuestro pas.
a) Ejecutivo.
b) Judicial.

c) Legislativo.
d) Federal.

70.- Es representado por la Suprema Corte de

Justicia de la Nacin.

4to

Grado

c) La Conquista de Mxico.
d) La Revolucin Mexicana.
73.- En Mxico, tenemos una forma de
gobierno que se llama "repblica
representativa, democrtica y federal".
Qu significa que sea repblica?
a) Los gobernantes duran el tiempo que
ellos decidan.
b) Los gobernantes duran slo un periodo.
c) Porque todos los ciudadanos elegimos a
nuestros gobernantes.
d) Porque hay elecciones libres.
74.- La Constitucin puede ser modificada por
acuerdo de:
a) Los Gobernadores.
b) Los Regidores.
c) Senadores y Diputados.
d) El Presidente de la Repblica.
75.- Son labores del presidente de la repblica,
excepto:

a) Poder Ejecutivo.
b) Poder Legislativo.
c) Poder Judicial.
d) Poder Poltico.
71.- Lo ejerce el Presidente de la Repblica.

a) Modificar la Constitucin.
b) Representar a Mxico en el exterior.
c) Promulgar y ejecutar leyes.
d) Preservar la seguridad nacional.

a) Poder Ejecutivo.
b) Poder Legislativo.
c) Poder Judicial.
d) Poder Poltico.
72.- La Constitucin Poltica que actualmente
regula la vida de nuestro pas, es una
consecuencia de:
a) La Guerra de Independencia.
b) La Reforma.

HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________
Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

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21

4to

22 42 62

23 43 63

24 44 64

25 45 65

26 46 66

27 47 67

28 48 68

29 49 69

10

11

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Grado

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31

61

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51

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20

40

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