UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN SECUNDARIA






ANLISIS Y VALORACIN DE LA OBRA:
POR QU LLORAS CANDELARIA
DE ZELIDETH CHVEZ CUENTAS

ALFREDO QUISPE VARGAS

TESIS PARA OPTAR EL TTULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN
EDUCACIN, CON MENCION EN LA ESPECIALIDAD DE LENGUA,
LITERATURA, PSICOLOGA Y FILOSOFA
PROMOCIN: 2014

PUNO-2014-PER


CAPITULO I
1.1 DESCRIPCIN DEL PROBLEMA
La literatura esta presentada con todas las formas y esencias literarias
vinculadas a tratar la imagen de la regin y del Per. La tarea, mas importante
es confeccionar con juicios crticos, relacionar fenmenos por pocas y
autores, poseer criterios de autores de valoracin, suministrar critica y
deslindes, manejar con eficacia sus fuentes y selecciones, sobre todo leer
detenidamente las obras literarias y valorar segn los sistemas critico-sociales
ms recientes. En la actualidad, cada uno de los periodos presenta
caractersticas distintas para hacer un deslinde acerca de la literatura regional
que fue siempre motivo de estudio en estos ltimos aos, con la finalidad de
reconocer de cerca la literatura andina que es el legado cultural de esta parte
de la regin del altiplano peruano.
Zelideth Chvez es una narradora punea que ha merecido poca valoracin en
los ambientes acadmicos de la regin. Se le ubica dentro de la narrativa
punea y poco se dice sobre sus producciones literarias.
Es importante tener en cuenta, que los escritores puneos se consideren en el
Proyecto Curricular Regional, particularmente la escritora arriba mencionada ,
se incluya en el silabo de los docentes del rea de comunicacin , reafirmando
el valor que tienen estas obras narrativas para el desarrollo de la figura regional
punea.


1.2 LIMITACIN DE LA INVESTIGACIN
La principal limitacin en la ejecucin del presente trabajo de investigacin
deviene de la necesidad de manejar coherentemente los aspectos tericos
relacionados al anlisis literario para que esta pueda ser lo suficientement6e
profundo y logre alcanzar un nivel apreciable. Desde este punto de vista, es
sumamente importante el apoyo del asesor y director de tesis, ya que es
diferente estudiar para ser profesor de literatura que entrenarse para ser
literato. Por tanto, el esfuerzo desplegado; en aras de un anlisis serio y
consciente, no sera posible sin el apoyo invariable de su autor.
1.3 ENUNCIADO DEL PROBLEMA
GENERAL
Cul es el valor de calidad de los contenidos de la obra por que lloras
candelaria?
ESPECFICOS
-Cuales son la caractersticas y valor de la obra por que lloras candelaria?
- Cules son las caractersticas de cada uno de los planos expresivos en la
novela?
1.4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
GENERAL
- Analizar y valorar la obra literaria: por que lloras candelaria, de Zelideth
Chvez Cuentas ubicndola dentro del contexto literario local.
ESPECIFICOS
Identificar las caractersticas y el valor de la obra por que lloras candelaria.
Identificar las caractersticas de cada uno de los planos expresivos de la
novela.

CAPITULO II
MARCO TERICO
2.1ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN
La investigacin que se realiza acerca de la obra de Zelideth Chvez Cuentas.
Es necesario, hacer hincapi a las ltimas tesis presentadas a la direccin de
investigacin referente a temas relacionados a las obras de la autora
mencionada.
La tesis anlisis y valoracin de la obra: el da que me quieran de Zelideth
Chvez Cuentas de Castillo Mariluz.
ENTREVISTA A ZELIDETH CHVEZ CUENTAS
Las pegunta que se hicieron a la mencionada autora, en una entrevista, aqu
alguno de ellos.
- la narrativa peruana tiene una larga tradicin, sin embargo son
pocas las escritoras que publican. Piensas que es porque las
mujeres prefieren el gnero lirico o porque hay menos interesadas
en un gnero que prefiere ms tiempo libre, o porque las
dificultades son mayores para que las editoriales acepten sus
trabajos creativos?
- La ausencia de una representacin ms voluminosa de escritoras
publicadas, esta sesgada por las tres razones que mencionas, hay mas
poetas que narradoras. Las mujeres siempre tenemos menos tiempo
para nosotras mismas, para invertirlo en lo que nos complace. Tambin
es muy evidente que las editoriales publican a las muy reconocidas. Las
que recin nos estamos iniciando, tanto narradoras como poetas,
debemos realizar esfuerzos colectivos o personales para poder publicar.
Yo he publicado en ambas formas, primero con mi taller de narrativa
anillo de Moebius, publicamos libros de cuentos, prorrateando los
gastos, as tambin hacen otros grupos.
- S que has comenzado a escribir movida por un concurso literario
de cuentos para mujeres, convocado por Flora Tristn y que de ese
impulso naci la necesidad de continuar. crees que otras mujeres
de tu edad se encuentran en la misma situacin? Un concurso les
facilita afirmarse, publicar y hacer la distribucin de los libros.
- Un concurso con la especificidad del que mencionamos, nos da la
confianza de que vamos a ser tratados como iguales, nos brinda mayor
libertad para explayarnos, sin importar mucho ganar, basta con
participar. Este fenmeno se debe a la situacin de opresin que todava
confrontamos las mujeres, en pases tan patriarcales y machistas como
el nuestro. Esta situacin nos enfrenta a problemas de falta de tiempo,
de espacio, de conocimientos. Los concursos conceden la afirmacin,
generan el impulso, pero la publicacin y distribucin, son otros aspectos
del problema, que no les resuelven un concurso. Conozco a una mujer
que tiene una buena creacin, pero no tiene la independencia
econmica necesaria, el marido jams lo permitiran mucho menos
alentara la publicacin de sus cuentos. Otras mujeres de mi edad.
Seguramente mucho que narrar, pero primero tendran que pasar por un
proceso de autovaloracin.
- A partir de tus cuentos qu es literatura para ti, a que narradores
admiras y porque, quienes han influido en ti adems de Viviana
Mellet y de Moromisato?
- Creo que a todos los humanos y humanas nos subyuga la posibilidad de
trascender el tiempo, el espacio, hacemos querer, sorprender a los
dems, transmitir emociones, compartir secretos, angustias recuerdos, y
sobre todo comunicarnos con nuestros congneres. Esto y mucho mas
es la literatura para m. Cuando se hace literatura, se aprende a leer
analticamente; as, de cada buen narrador o narradora he ido
aprendiendo algo o mucho. Admiro en general aquellos (as) que logran
comunicarse bien con el lector, alos que llegan a conmover al lector con
la pulcritud de su lenguaje. Respecto a los (as) autores (as) clsicos, a
los del boom latinoamericano me gustan mucho: Garca Mrquez Y
Vargas Llosa. Otros son: Isabel Allende, Alfredo Bryce, Rosario
Castellanos, Pilar Dughi y Oswaldo Reynoso, entre muchos. Los admiro
porque han podido llegar a ser los (as) mejores.


2.2 SUSTENTO TERICO
En el 2003, ha sido publicada esta primera novel a Por qu lloras Candelaria
(San Marcos, 2003) de Zelideth Chvez Cuentas, ficcional a pesar de referirse
a hechos histricos. Una parte de la historia narrada, la que se refiere a la
protesta del pueblo puneo contra los atropellos del gobierno de Juan Velasco
Alvarado y en la que interviene personajes ficcionalizados, que tienen como
referente a personas reales con nombres y apellidos, sucedi realmente el 27
de junio de 1972, la otra parte, que narra la historia de amor de Pavel y Mara
Teresa, pertenece plenamente a la ficcin. Una novela que intenta rescatar la
memoria de un pueblo indomable caracteriza por su rebelda, pero tambin por
su amnesia.

2.3 MARCO CONCEPTUAL
OBRA LITERARIA
Se ll ama obra literaria a una creacin artstica donde existe un narrador (que
describe personajes y acontecimientos, generalmente en primera o en tercera
persona, aunque tambin ha habido algunos casos de narradores en segunda
persona), atreves de la que se emiten mensajes y enseanzas con la intencin
de comunicar y producir goce esttico, por lo general narrando una historia que
tiene un determinado argumento. Obviamente, la obra en cuestin debe seguir
ciertas normas lingsticas y utilizar ciertos recursos literarios, en funcin de la
poca en que fue elaborada por su autor, y en funcin del gnero literario al
que pertenece.
CORPUS LITERARIO
Corpus literario es la idea de la produccin escrita de la ficcin, que desarrolla
de forma tcnica y propia una redaccin de creatividad, abiertas a la crtica
literaria.


LITERATURA
La palabra literatura proviene del latn litterae que significa una instruccin o
conjunto de saberes y/o habilidades de escribir y leer bien, relacionado con el
arte de la gramtica, la retorica y la potica; que muestran la belleza y el estilo
de la expresin.
NOVELA
La novela es una obra narrativa en donde se relatan mltiples acciones. La
novela presenta una gran variedad de personajes: se desarrolla en distintos
ambientes y puede tener varios narradores, cada uno, con diferentes estilos.
CAPITULO III
3.1 metodologa y procedimientos
3.2 diseo de la investigacin
El diseo de la investigacin que se asume es correspondiente que se asume
es correspondiente al modelo del anlisis literario, cuyo esquema es el
siguiente:

Donde:
O= obra literaria
Acf= anlisis del contenido y la forma




3.3 tipo de investigacin
El tipo de investigacin que se desarrolla corresponde a la investigacin
monogrfica o bibliogrfica (hermenutica).
3.4 tcnicas e instrumentos
En esta parte se utilizaron las preguntas, el anlisis de contenido y ficha de
anlisis o esquemas, y entrevistas a los expertos en el campo de la literatura.
Como tambin se recogieron los comentarios, opiniones y resmenes
existentes en la red y en los libros.
a. FICHAS BIBLIOGRAFICAS.- con las que recolecto informacin histrica
literaria acerca de los comentarios escritos respecto de la obra de
Chaves.
b. FICHA DE LECTURA LITERARIA.- se utilizara para sistematizar el
anlisis y la interpretacin de las obra de Chvez respecto a sus
diferentes planos, caracterizando cada uno de ellos de la manera ms
objetiva en cuanto a:

- El autor y su contexto.
- La obra literaria y su entorno.
- Plano de los escenarios.
- Plano del tiempo.
- Plano de los personajes, detenindolos en este puno para ver su
relacin con el mundo andino.
- Plano del narrador.
- Plano de la valoracin; ya sea por personajes entendidos en la
materia; as como la ejecutor tenga como suyas.
c. PROTOCOLO DE LA ENTEVISTA.- el que contribuir a recabar
informacin mucha ms precisa, respecto a la vida y obras de la autora
en cuestin. Estableciendo datos-bibliogrficos ligados a su produccin
literaria.

3.5 unidad de investigacin y corpus literario
UNIDAD CORPUS DE ESTUDIO
Obra literaria de Zelideth Chvez
Cuentas.
Por que lloras candelaria

CAPITULO IV
4.1 aspectos administrativos
4.1.1 presupuesto
MATERIALES COSTO
Adquisicin de libros 210.00
Fotocopiado del libro 32.00
Papel bond de 80 grs. 20.00
Digitacin del proyecto en 4 ejemplares 10.00
Fotocopiado del proyecto en 3 ejemplares 6.00
Digitacin del informe final 15.00
Fotocopiado del informe final 12.00
Corrector de estilo 100.00
TOTAL 405.00

4.1.2 financiacin
El presente trabajo de investigacin bibliogrfica ser autofinanciada
4.2 bibliografa
BIANCHI DE, Edith Gramtica estructural. Edit. Manfer. Espaa. 1987,
2da. Edic.
PADILLA, Feliciano (2005), antologa comentada de la literatura punea.
Lima Fondo Editorial Cultura Peruana.