PROPOSAL

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK)

TENTANG STIMULASI SENSORIK
MENGGAMBAR DAN MEWARNAI
DI WISMA CINTA KASIH
KELOMPOK L
Puji Yastuti Rahmatya, S.Kep
Wisfi Desriyanti, S.Kep
Elfya Rohima, S.Kep
Meisyafitri, S.Kep
Yuliana, S.Kep
Selfi Fauzia, S.Kep
Arini Elhua, S.Kep
Restu !ui Susilo, S.Kep
A"hnia Minjar Witma S.Kep
PEMBIMBING : Gusti Sum!si"# S$K%
PRAKTEK PRO&ESI KEPERAWATAN GERONTIK
&AKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS ANDALAS
PADANG
'()*

PRE PLANNING
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK
( STIMULASI SENSORIK )
Topik : Stimulasi Sensorik
Terapis : 3 orang
Sasaran : Klien Penghuni Wisma Cinta Kasih
Tujuan Umum
Klien mampu berespon terhadap stimulus pancaindra yang diberikan.
Tujuan Khusus
Setelah mengikuti terapi aktivitas kelompok ini diharapkan klien mampu :
1. Klien mampu berespon terhadap gambar yang dilihat
. Klien mampu mengekspresikan perasaan melalui gambar
3. Klien dapat memberi dan menceritakan makna gambar.
A. LATAR BELAKANG
Seiring dengan meningkatnya umur harapan hidup yang ditandai
dengan banyaknya lan!ut usia "lansia# yang hidup di tahun $$$ sebanyak %&%%
' dari .((.($$ !i)a penduduk *ndonesia dan diperkirakannya umur
harapan hidup tersebut akan meningkat pada tahun $$ bagi kelompok umur
+, - ($ tahun men!adi 11&$% ' dari %.1$.$$$ !i)a penduduk *ndonesia.
Sesuai dengan program pemerintah yang menetapkan umur harapan
hidup yaitu +, tahun diharapkan lansia dapat tetap mempertahankan
kesehatannya agar tetap produkti. dalam kehidupannya. Secara individu& pada
usia diatas ,, tahun ter!adi proses penuaan secara alamiah. /al ini tentu sa!a
menimbulkan masalah .isik& mental& sosial& ekonomi& terutama psikologis.
Wisma Cinta Kasih merupakan salah satu tempat pengasuhan lansia
yang memerlukan perhatian khusus& karena lansia mengalami penurunan
.ungsi& terutama .ungsi panca indra. Selain itu penghuni WCK !auh dari
keluarga dan kerabat dekat. 0leh karena itu perlu adanya kegiatan yang dapat
memicu semangat penghuni WCK sehingga !auh dari kesepian dan dapat
menstimulasi panca indera lansia& salah alah satu contoh kegiatan yang dapat
dilakukan adalah kegiatan permainan sehingga lansia dapat menikmati
kehidupan sen!a yang lebih bermakna dan lebih berarti.
1engan demikian kami dari kelompok 2 Praktek Pro.esi Kepera)atan
3erontik 4akultas Kepera)atan 5niversitas 6ndalas akan melaksanakan
kegiatan Terapi 6ktivitas Kelompok Stimulasi Sensorik 78enggambar dan
8e)arnai9& diharapkan setelah pelaksanaan kegiatan ini dapat memberikan
peningkatan rasa kebersamaan dan meningkatkan rerspon sensorik terhadap
stimulus yang diberikan.
B. LANDASAN TEORI
Kelompok adalah kumpulan individu yang mempunyai hubungan satu
dengan yang lainnya serta mempunyai norma yang sama.
4ungsi kelompok secara umum :
1. Setiap anggota kelompok dapat bertukar pengalaman
. 8emberikan pengalaman dan pen!elasan kepada anggota yang lain
3. 8erupakan proses menerima umpan balik
Terapi aktivitas kelompok adalah metode yang e.ekti. dalam
menyelesaikan masalah serta dapat dilihat keuntungannya& yaitu mendapat
dukungan& pendidikan dan meningkatkan kamampuan menyelesaikan masalah.
Penggunaan kelompok dalam Praktek Kepera)atan 3erontik memberi
dampak positi. dalam pencegahan& pengobatan dan terapi pemulihan kesehatan
lansia melalui terapi akti.itas kelompok. Salah satu bentuk dari terapi aktivitas
kelompok adalah dengan stimulus sensorik. Pera)at sebagai pimpinan
kelompok dapat menilai respon klien selama berada dalam kelompok.
Pada dasarnya terapi aktivitas kelompok telah dipergunakan dalam
Praktek Kesehatan 3erontik yang !uga merupakan bagian terpenting dari
keterampilan terapeutik dalam kepera)atan. Terapi aktivitas kelompok sebagai
metode yang e.ekti. dan e.isien untuk menyelesaikan masalah serta dapat
dilihat keuntungannya yaitu :
: 8endapat dukungan "suport#
: Pendidikan
: 8eningkatkan kemampuan memecahkan masalah
Fokus T!a"# Ak$#%#$as K&om"ok S$#mu&as# Snso!#k
Terapi akti.itas kelompok pada klien yang menghuni )isma adalah sangat
penting untuk merangsang respon sensorik klien terhadap stimulus yang
diberikan yang akan berpengaruh dalam kehidupan sehari:hari.
'. KRITERIA KLIEN
Klien yang mengikuti kegiatan adalah :
1. Klien yang kooperati. dan tidak mengalami gangguan penglihatan yang
menghuni Wisma Cinta Kasih
. Klien yang telah menyepakati kontrak dengan terapis sebelumnya
3. Klien yang tidak mempunyai masalah dalam mobilitas .isik
D. PROSES SELEKSI
1. *denti.ikasi klien yang sesuai dengan kriteria
. 8embuat kontrak dengan klien :
8en!elaskan tu!uan kegiatan
8en!elaskan tempat dan )aktu kegiatan
E. URAIAN STRUKTUR KEGIATAN
a. /ari ; Tanggal : Selasa ; 1< 4ebruari $1=
b. Tempat kegiatan : >uang Tengah
c. Waktu kegiatan : $%.=, - 1$.=, W*?
d. 8etoda kegiatan : 8enggambar dan me)arnai gambar dengan
krayon.
e. 6nggota kelompok : Klien penghuni Wisma Cinta Kasih
F. METODE PERMAINAN
2eader memperkenalkan terapis dan pembimbing
2eader men!elaskan tu!uan permainan& cara permainan dan
peraturan permainan
Terapis membagikan kertas dan pensil;krayon untuk tiap klien
Terapis meminta klien menggambar apa sa!a sesuai dengan yang
diinginkan saat ini.
Sementara klien mulai menggambar& terapis berkeliling dan
memberikan penguatan kepada klien untuk terus menggambar& !angan
mencela klien.
Setelah semua klien selesai menggambar terapis meminta masing:
masing klien untuk memperlihatkan dan menceritakan gambar yang telah
dibuatnya kepada klien lain.
@ang harus diceritakan adalah gambar apa dan apa makna gambar
tersebut menurut klien.
Kegiatan dilakukan sampai semua klien mendapat giliran
Setiap kali klien selesai menceritakan gambarnya& terapis menga!ak
klien lain bertepuk tangan.
2eader akan meminta semua peserta men!elaskan man.aat
permainan
2eader menyimpulkan tanggapan klien tentang man.aat permainan
G. ANTISIPASI MASALA(
Aika terdapat peserta yang tidak mengikuti peraturan atau menun!ukkan
ge!ala yang tidak kondusi. lagi atau peserta ingin meninggalkan kegiatan
untuk bermain maka peserta tersebut digantikan oleh peserta cadangan.
(. REN'ANA )ALANN*A A'ARA
No. +ak$u K,#a$an Th!a"#s K,#a$an Ps!$a
1. , menit Pm-ukaan
: 8emberi salam
: 8emperkenalkan
terapis dan pembimbing
: 8en!elaskan
tu!uan dan kontrak )aktu
permainan
: 8en!a)ab
salam
: 8endengark
an dan memperhatikan
: 8endengark
an dan memperhatikan
. ,$ menit P&aksanaan
: 8en!elaskan cara
dan peraturan melakukan
permainan
: Terapis
membagikan kertas dan
: 8emperhatikan.
:8emperhatikan
:8emperhatikan
pensil;krayon untuk tiap klien
: Terapis meminta
klien menggambar apa sa!a
sesuai dengan yang diinginkan
saat ini.
: Sementara klien
mulai menggambar& terapis
berkeliling dan memberikan
penguatan kepada klien untuk
terus menggambar& !angan
mencela klien.
: Setelah semua
klien selesai menggambar
terapis meminta masing:masing
klien untuk memperlihatkan
dan menceritakan gambar yang
telah dibuatnya kepada klien
lain.
: Setiap kali klien
selesai menceritakan
gambarnya& terapis menga!ak
klien lain bertepuk tangan.
: 8emberikan
rein.orcement positi.
:8enggambar
:8engungkapkan pendapat
:8endengarkan dan tepuk
tangan
:8endengarkan
3. , menit Pnu$u"
: 8enanyakan
perasaan klien setelah
mengikuti T6K
: 8emberi pu!ian
atas keberhasilan kelompok.
: 8emotivasi
peserta men!elaskan man.aat
kegiatan terapi aktivitas
kelompok yang telah dilakukan
: >encana tindak
lan!ut
: Kontrak yang akan
datang
: 8enyimpulkan
man.aat kegiatan oleh leader
: 8enutup
: 8emberikan
tanggapan;pendapat
: 8endengark
an
: 8engemuka
kan pendapat
: 8endengark
an dan memperhatikan
: 8en!a)ab salam
permainan dan mengucapkan
salam
G. PENGORGANISASIAN KELOMPOK
2eader : 8eisya..itri& S.Kep
0bserver : 6rini Blhuda& S.Kep
4asilitator : Pu!i @astuti >ahmatya& S.Kep
P!an La.! /
a. 8emimpin !alannya kegiatan
b. 8enyampaikan tu!uan dan )aktu permainan
c. 8en!elaskan cara dan peraturan kegiatan
d. 8emberi respon yang sesuai dengan perilaku klien
e. 8eminta tanggapan dari klien atas permainan yang telah dilakukan
.. 8emberikan rein.orcement positi. pada klien
g. 8enyimpulkan kegiatan
P!an O-s!0! /
a. 8engobservasi !alannya acara
b. 8encatat !umlah klien yang hadir
c. 8encatat prilaku verbal dan non verbal selama kegiatan berlangsung
d. 8encatat tanggapan:tanggapan yang dikemukakan klien
e. 8encatat penyimpangan acara terapi akti.itas bermain
.. 8embuat laporan hasil kegiatan
P!an Fas#&#$a$o! /
a. 8em.asilitasi !alannya kegiatan : persiapan dan pelaksanaan
b. 8em.asilitasi klien yang kurang akti.
c. 8ampu memotivasi klien untuk kesuksesan acara
d. 1apat mengatasi hambatan:hambatan yang ter!adi dari dalam ; luar kelompok
P!#&aku 1an, .#ha!a"kan .a!# k&om"ok /
a. Klien dapat mengikuti kegiatan dari a)al hingga akhir sesuai aturan
b. Klien dapat ikut serta dalam seluruh kegiatan terapi akti.itas kelompok
c. Klien akti. dalam permainan
d. Klien mampu mengungkapkan pendapat
(. MEDIA DAN ALAT
8edia dan alat& yang digunakan :
Kertas gambar
Krayon
Pulpen
T06; Wireless
I. ALOKASI +AKTU
a. Perkenalan : , menit
b. Proses Kegiatan : ,$ menit
c. Penutup : , menit
). SETTING TEMPAT


K$!an,an /
2
P
4
0
C 2eader
C Peserta
C 4asilitator
C 0bserver
2
P P
P
P P
P
Pembimbing
0 4
K. PROSES EVALUASI
a. Bvaluasi Struktur
Setting tempat sesuai dengan rencana
Peserta dapat mengikuti kegiatan dari a)al hingga akhir dengan tertib
b. Bvaluasi Proses
Klien tidak meninggalkan tempat selama kegiatan berlangsung
Klien dapat mengikuti peraturan permainan yang telah ditetapkan
Klien berpartisipasi akti. dalam permainan
Pengorganisasian dapat terlaksana sesuai rencana
c. Bvaluasi /asil
+$' peserta mampu menggambar
+$' peserta mampu me)arnai
+$' peserta mampu menceritakan makna gambar yang telah dibuat
L. PENUTUP
1emikianlah proposal ini kami a!ukan dalam rangka memenuhi tugas
Praktek Pro.esi Kepera)atan 3erontik di Wisma Cinta Kasih. 6tas perhatian dan
kesempatan yang diberikan kami ucapkan terimakasih.
Padang& 1 4ebruari $1=
Pembimbing 6kademik Ketua Kelompok
3usti Sumarsih& S.Kp >estu ?udi Susilo& S. Kep
REFERENSI
?udi 6nna Keliat. "1%%<#. Kumpulan Proses Keperawatan Jiwa. Aakarta:B3C.
1irektorat Kesehatan Ai)a 1epkes. "1%%<#. Buku Standar Keperawatan Jiwa.
Aakarta:1epkes >*.
Stuart& 3. W. dan 2araia& 8. T. "1%%<#. Principle and Practice of Psychiatric
Nursing. "+
th
ed#. St.2ouis:8osby @ear ?ook.