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Universidad Tcnica Particular de Loja

F
UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE
LOJA
La Universidad Catlica
de Loja Electrnica y
Telecomunicaciones Electrnica de
Radiofrecuencia
Prctica: Distorsin lineal, no lineal y efectos multitrayecto.
Nmero: 2.
Profesor: Ing. Manuel Quiones Cuenca.
Fecha: 08/04/2014
Integrantes:
1) Juan Car l os Vsquez Tai a
2) !i c"ar # !o$al i no Qui % o
4. Desarrollo
4.. Distorsin lineal
!imulacin
"nlisis tem#oral
Universidad Tcnica Particular de Loja
Universidad Tcnica Particular de Loja
&ara iniciar la si'ulaci(n) ri'ero elegire'os los ar'e%ros. &ara es%a
si'ulaci(n *i+are'os los ar'e%ros co'o se in#ica en la *igura ,. -na .ez la
si'ulaci(n "a *inaliza#o) en la .en%ana #e co'an#os #e Ma%la$ ue#e e+ecu%ar
whos / encon%rar que se "a crea#o una .aria$le #eno'ina#a salida que #e$e
con%ener 81 ele'en%os reales) correson#ien%es a las 'ues%ras #e la sali#a.
Visual0cela con plot(salida). 1e$er o$%ener una gr*ica #e la seal #e sali#a.
2 con%inuaci(n resen%e el resul%a#o #e la gr*ica 34coe).
3&resen%e el resul%a#o)
$uestiones
Con a/u#a #e Data $ursor 3.er *igura 8)) 'i#a los .alores '5i'o 321) /
'0ni'o 322) #e la seal / calcule la relaci(n 321622)/21) que es la
searaci(n rela%i.a en%re ni.eles 3una 'e#i#a #e la in%er*erencia in%er6 si'$(lica
in%ro#uci#a or el canal)) ara .alores #e anc"o #e ulsos #e
0.27e68) 0.7e68 / 0.,7e68. Co'rue$e que los resul%a#os concuer#an con
los re.is%os en %eor0a. &ara una 'a/or recisi(n en las 'e#i#as) realice es%as
so$re los 9l%i'os erio#os #e la seal. 1e es%a *or'a e.i%ar los e*ec%os #el
%ransi%orio inicial. 3Presentar grficas y resultados)
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Figura %:sealizaci(n #el 1a%a Cursor.
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4.&. Distorsin no'lineal.
2 con%inuaci(n resen%e el resul%a#o #e la gr*ica 34coe).
3&resen%e el resul%a#o)
2l %er'inar la si'ulaci(n) ue#e .isualizar la seal #e sali#a e+ecu%an#o el
siguien%e co'an#o plot(salida) en el command window #e Ma%la$.
3&resen%e el resul%a#o)
"nlisis en frecuencia
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2 con%inuaci(n aa#a un $loque que er'i%a .isualizar el esec%ro #e la seal
a la sali#a #el $loque #e su'a#or 3co'en%e el resul%a#o).
3&resen%e el resul%a#o)
seal a la sali#a #el $loque #e su'a#or 32##) / co'en%e los resul%a#os
co'aran#o con el resul%a#o an%erior.
3&resen%e el resul%a#o)
4.%. Efecto (e multi'trayectoria )multi'#ath*
:n es%e 9l%i'o aar%a#o consi#erare'os el e*ec%o 'ul%i6%ra/ec%oria causa#o or la
suerosici(n #e un eco re%ar#a#o / a%enua#o #e la seal.
4.+. "cti,i(a(es
!imulacin
Consi#erare'os un 'o#elo co'o el #e la *igura 10.

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Figura -: Mo#elo #e e*ec%o 'ul%i6%ra/ec%oria 1.
&ara la con*iguraci(n #el $loque #e #iseo #el genera#or #e $an#a senoi#al
3.er *igura 11).
Figura : Con*iguraci(n #el $loque 4ine ;a.e.
3&resen%e el resul%a#o #el osciloscoio)

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!imulacin .
Consi#erare'os un 'o#elo co'o el #e la *igura 12) aa#ien#o un $loque
#e a%enuaci(n.
Figura .: Mo#elo #e e*ec%o 'ul%i6%ra/ec%oria 2.
3&resen%e el resul%a#o #el osciloscoio)
!imulacin /
2 con%inuaci(n un 'o#elo co'o el #e la *igura 18) a"ora consi#eran#o un
sis%e'a #e 'o#ulaci(n.
Figura /: Mo#elo #e e*ec%o 'ul%i6%ra/ec%oria 8.

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&ara la con*iguraci(n #el $loque &< 4equence =enera%or 3.er *igura 14)
/ #el 'o#ula#or 3.er *igura 17).
Figura 4: Con*iguraci(n #el $loque &< 4equence =enera%or .
Figura &: Con*iguraci(n #el $loque M6>4? Mo#ula%or @ase$an#.
3&resen%e el resul%a#o #el osciloscoio)
!imulacin 4

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Consi#erare'os un 'o#elo co'o el #e la *igura 1A) a"ora %o'an#o en cuen%a
re%raso.
Figura 0: Mo#elo #e e*ec%o 'ul%i6%ra/ec%oria 4.
3&resen%e el resul%a#o #el osciloscoio)
!imulacin &
Consi#erare'os un 'o#elo co'o el #e la *igura 1A) a"ora %o'an#o en cuen%a
re%raso.
Figura 0: Mo#elo #e e*ec%o 'ul%i6%ra/ec%oria 7.
3&resen%e el resul%a#o #el osciloscoio)
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&. 1esulta(os
:n%regar ca#a uno #e las ac%i.i#a#es resuel%as / sus conclusiones.
6.
$2N$34!I2NE!
Bos ro*esionales en *or'aci(n #e$en analizar los resul%a#os o$%eni#os en ca#a una
#e las ac%i.i#a#es roues%as) as0 co'o #e aquellas o%ras que es%i'e necesarias
ara co'ren#er el 'o#o #e oerar #e los ro%ocolos #e enru%a'ien%o .is%os en es%a
rc%ica.
5. 6i7liograf8a
C1D. C(#igos Ma%la$ / 4cila$. >uen%eE
" %% E// a r %e ' isa .uni c a u c a .e # u .c o /F .* l o re z /! C M I /e+ e ' l o s G20 M a %l a $
G 20 4i ' u l inH .# * .
C2D. Co'unicaciones 1igi%ales) =uiones #e &rc%icas. J.M. =(rriz /
J.C. 4egura6Buna. >uen%eE
" %% E// siri o .ug r .es / c o ' # ig/r a c I ' a %l a $ /r a c %ic a sI s i' u l inHI 0 7 I0
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