ATIVIDADES PRTICAS

SUPERVISIONADAS
ENGENHARIA
4. Srie
DESENHO TCNICO
A atividade prtica supervisionada (ATPS) u! !todo de ensino"aprendi#a$e!
desenvo%vido por !eio de u! con&unto de atividades pro$ra!adas e supervisionadas
e 'ue te! por o(&etivos)
*avorecer a aprendi#a$e!+
Esti!u%ar a co"responsa(i%idade do a%uno pe%o aprendi#ado e,iciente e e,ica#+
Pro!over o estudo- a conviv.ncia e o tra(a%/o e! $rupo+
Desenvo%ver os estudos independentes- siste!ticos e o autoaprendi#ado+
O,erecer di,erenciados a!(ientes de aprendi#a$e!+
Au0i%iar no desenvo%vi!ento das co!pet.ncias re'ueridas pe%as Diretri#es
Curricu%ares Nacionais dos Cursos de 1radua23o+
Pro!over a ap%ica23o da teoria e conceitos para a so%u23o de pro(%e!as
re%ativos 4 pro,iss3o+
Direcionar o estudante para a e!ancipa23o inte%ectua%+
Para atin$ir estes o(&etivos as atividades ,ora! or$ani#adas na ,or!a de u!
desa,io- 'ue ser so%ucionado por etapas ao %on$o do se!estre %etivo+
Participar ativa!ente deste desa,io essencia% para o desenvo%vi!ento das
co!pet.ncias e /a(i%idades re'ueridas na sua atua23o no !ercado de tra(a%/o+
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender co! desa,ios da vida
pro,issiona%+
AUTOR(ES))
Paulo Luiz da Silva Barro ! "u#dia$
%ar&o Al'er(o Carval)o *reire ! "u#dia$
ENGENHARIA + 4. Srie + DESENHO TCNICO
CO5PET6NCIAS E 7A8I9IDADES
Ao conc%uir as etapas propostas neste desa,io voc. ter desenvo%vido as
co!pet.ncias e /a(i%idades descritas a se$uir+
Capacidade de e0pressar $ra,ica!ente os e%e!entos ,unda!entais do desen/o:
Capacidade de uti%i#ar instru!entos tcnicos e de e%a(orar desen/os 4 !3o
%ivre e! perspectivas e e! pro&e2;es orto$onais:
Capacidade de uti%i#ar o desen/o tcnico co!o %in$ua$e! tcnica de
co!unica23o con,or!e as nor!as da A8NT:
7a(i%idade para e%a(orar desen/os e! esca%a- cotados e! perspectivas
iso!tricas e e! pro&e23o orto$ona%+
DESA*IO
O a%uno ao ,ina% do desa,io dever apresentar u! desen/o tcnico e! esca%a e
e! ,or!ato de pape% co!pat<ve%- contendo u! desen/o de con&unto e seus deta%/es
e! pro&e23o orto$ona% e tota%!ente cotados+
No desen/o dever conter u!a %e$enda padroni#ada contendo o no!e da ,acu%dade- o
no!e da pe2a (=*urador de anis>)- no!e do a%uno- re$istro acad.!ico- diedro
desen/ado- %ista de pe2as e seus respectivos !ateriais e di!ens;es+
? Paulo Luiz da Silva Barro, %ar&o Al'er(o Carval)o *reirePaulo Luiz da Silva Barro, %ar&o Al'er(o Carval)o *reire, ,
ENGENHARIA + 4. Srie + DESENHO TCNICO
ETAPA @ A
Au%a te!a) Desen/o tcnico co!o ,or!a de co!unica23o+
Esta atividade i!portante para 'ue voc. possa distin$uir entre desen/o tcnico e
desen/o art<stico: recon/ecer a necessidade de aprender desen/o co!o ,or!a de
co!unica23o: recon/ecer a necessidade das nor!as na ap%ica23o de desen/o tcnico+
Para rea%i#"%a i!portante se$uir os passos descritos+
PASSO(A)
9eia o cap<tu%o A do P9T e responda as se$uintes 'uest;es re%acionadas 4
discip%ina de desen/o tcnico)
1) De,ina 'ua% a principa% caracter<stica do desen/o tcnico e! re%a23o ao desen/o art<stico+
o desenho tcnico deve ser perfeitamente perceptvel e sem ambigidades na forma como descreve
determinado objeto o desenho livre pode ter para diferentes indivduos ,vrias interpretaes e
significados do mesmo objeto
2) Descreva 'uais s3o os !odos de representa23o dos desen/os tcnicos !ais uti%i#ados+
so duas formas de representao
1 perspectivasa representao vulgarmente designada por persprctiva e usada !uando se !uer ter
uma viso espacial,rpida de determinado objeto"
# vistas m$ltiplas e o representao mais usadas em eengenharia a !untidade de informaes e
muito grande podendo se um simples desenho ate um desenho de produo completo
3) Para 'ue o desen/o tcnico se&a universa%!ente entendido se! a!(i$Bidades-
necessrio 'ue o(ede2a a deter!inadas re$ras e conven2;es- de ,or!a 'ue todos os
i!p%icados no processo de desen/o C,a%e! a !es!a 9<n$uaC+ Especi,i'ue 'ua% a nor!a
ou Dr$3o 'ue serve co!o re,er.ncia para !aioria das nor!as individuais de cada pa<s+
no nvel europeu %&uro'norma(&)*
+ontinente americano%,merican )ational -tandards .nstitute(,)-.*
/ortugal %.nstituto /ortugal da 0ualidade (./0*
.nglaterra%1ristish -tandards .nstitute(1-.*
0ue so todos normali2ados no geral pela norma .-3,)/e 4.)
ETAPA @ ?
Au%a te!a) Aspectos $erais do desen/o tcnico+
Esta atividade i!portante para 'ue voc. possa esco%/er ade'uada!ente o ,or!ato e
orienta23o da ,o%/a de pape%: do(rar correta!ente os desen/os e identi,icar u! desen/o atravs
da %e$enda: uti%i#ar a escrita e os tipos de %in/as ade'uadas para cada tipo de aresta do desen/o+
Para rea%i#"%a i!portante se$uir os passos descritos+
PASSO (A)
9eia o cap<tu%o E do P9T e responda aos 'uestiona!entos pertinentes a esse cap<tu%o)
1) Descreva 'ua% o principa% o(&etivo da uti%i#a23o da escrita nor!a%i#ada e!
desen/o tcnico+
objetivo a uniformidade e legibilidade e a reproduo de desenho sem perda de !ualidade
2) A nor!a ISO A?F)AGF? de,ine AH tipos de %in/as e respectivas espessuras+
Especi,i'ue 'uais s3o os tipos de %in/as 'ue uti%i#a!os para representar as arestas de
contorno vis<ve% e invis<ve
contorno visvel 5continuo grosso
contorno invisvel interrompido grosso ou fino
3) A uti%i#a23o crescente de pro$ra!as de CAD ED e das suas inter,aces co!
e'uipa!entos de produ23o e ,a(rica23o- %eva a u!a uti%i#a23o cada ve# !enor de
desen/os e! pape%+ Contudo- a i!press3o e reprodu23o de desen/os continua! a
dese!pen/ar u!a ,un23o i!portante na docu!enta23o tcnica do produto+ Iusti,i'ue
por 'ue o uso do desen/o e! pape% ainda n3o ,oi a(o%ido+
por ainda desempenha uma funo importante na documentao tcnica do produto
4) Se!pre 'ue poss<ve%- as pe2as deve! ser representadas nos desen/os e! esca%a
rea%- ou se&a esca%a A)A+ Na prtica - veri,ica"se 'ue- para a a !aioria das pe2as- isso
n3o poss<ve%+ E0p%i'ue 'uando deve!os deve!os uti%i#ar esca%as de a!p%ia23o e
redu23o nor!a%i#adas nos desen/o tcnicos+
para !ue as peas sejam representadas de uma forma clara e precisa e rigorosa e num formato de
papel ade!uado
PASSO (?)
Uti%i#e u! ,o!ato AJ e! (ranco para tra2ar as !ar$ens e %e$enda con,or!e as
nor!as estudadas e- dentro desse ,or!ato- trace todos os tipos de %in/as uti%i#adas
e! desen/o tcnico- co%ocando u! e0e!p%o do tipo de %in/a e onde se ap%ica+ Por
K%ti!o- escreva o te0to a(ai0o uti%i#ando ca%i$ra,ia tcnica+
Te0to L =O desen/o tcnico por ve#es !enospre#ado co!o u!a rea dentro da
en$en/aria+ De ,ato- o desen/o u!a ,erra!enta i!prescind<ve% para o nosso dia"a"
dia- 'uer se&a!os en$en/eiros- ar'uitetos- &orna%istas- ,ute(o%istas ou !dicos>+
ETAPA @ E
Au%a te!a) Constru2;es $eo!tricas+
Esta atividade i!portante para 'ue voc. possa entender a i!portMncia do con/eci!ento de
desen/o %inear $eo!trico: ap%icar os conceitos de desen/o $eo!trico na constru23o de desen/o
tcnico: uti%i#ar ,erra!entas co!o r$ua- es'uadros e co!passo na constru23o $eo!trica+
Para rea%i#"%a i!portante se$uir os passos descritos+
PASSO (A)
*a2a a %eitura do ane0o A do P9T e responda correta!ente as 'uest;es a(ai0o)
1) O estudo do desen/o tcnico n3o deve co!e2ar se! 'ue o a%uno ten/a u! (o!
con/eci!ento de desen/o %inear $eo!trico+ Co! (ase na %eitura do %ivro"te0to-
de,ina o 'u. s3o retas perpendicu%ares+
retas perpendiculares duas retas !ue forma 6ngulo de 789 entre si
2) De,ina o 'u. s3o retas para%e%as+
retas paralelas duas retas linear entre si !ue nunca se cru2a
3) De,ina o 'u. s3o po%<$onos+
polgonos e uma poro de superfcie plana limitada por segmento de reta
J)De,ina o 'u. s3o po%<$onos re$u%ares e co!o e%es pode! ser e! re%a23o 4
circun,er.ncia 'ue os cria!+
polgonos regulares esta circunscrito a uma circunfer:ncia !uando todo os seus lados so
tangentes a circunfer:ncia
ENGENHARIA + 4. Srie + DESENHO TCNICO
PASSO (?)
Reprodu#a o desen/o a(ai0o e! u! ,or!ato AJ co! as devidas
!ar$ens e! esca%a A)A+
ETAPA @ J
Au%a te!a) Perspectivas+
Esta atividade i!portante para 'ue voc. possa representar p%anos inc%inados e
c<rcu%os e! perspectivas iso!tricas: desen/ar a perspectiva de u! o(&eto partindo da
sua representa23o e! vistas !K%tip%as: es(o2ar 4 !3o %ivre a perspectiva de u! o(&eto+
Para rea%i#"%a i!portante se$uir os passos descritos+
PASSO (A)
9eia o cap<tu%o N do P9T e)
1) Co!pare os di,erentes tipos de perspectivas orto$onais a0ono!tricas+
a diferentes tipos de projeo ortogonal a;onometria e resultam para fei;e de projetantes paralelo
tipo so"
<rimetrica&sta perspectiva resulta do fato de o objeto ter todas as faces contidas em planos obli!$es
ao plano de projeo
.sometria 4entre as projees a;onometrica, a isomtrica e a mais utili2adas,principalmente por!ue
no carece de coeficiente de reduo
4imetria)este tipo de perspectiva ,utili2am'se dois coeficientes de reduo
2) De,ina 'uais as caracter<sticas da pro&e23o ci%<ndrica de pro&etantes o(%<'uas
(perspectiva cava%eira)+
projeo paralela ou cilndrica posies do objeto em relao ao plano de projeo diferentes das
posies !ue condu2em as projees ortogonais m$ltiplas(vistas*isto e com 6ngulo entre os ei;os
dos referenciais associados ao objeto e os planos de projeo diferentes de 89,789,1=89 condu2em a
outros tipos de projeo paralelo
3blica (+avaleira >abinete e ?ilitar* na projeo oblica a face do objeto paralelo ao plano de
projeo aparece sempre em verdadeira grande2a !ual!uer !ue seja a direo dos projetantes"
3) E0p%i'ue por 'ue as perspectivas cOnicas s3o !uito uti%i#adas na ar'uitetura+
p! mostr a objeto conforme ele aparece aos olhos do observador,mas apresentar a desvantagem de
no nos informar sobre as suas dimenoes uma ve2 !ue, no caso geral nenhuma das dimenses
estaria representada em verdadeira grande2a
ENGENHARIA + 4. Srie + DESENHO TCNICO
PASSO (?)
Copie o desen/o 'ue est e! perspectiva cava%eira passando"o para perspectiva
iso!trica- uti%i#ando co!o re,er.ncia o ponti%/ado da ,o%/a+ O(serve 'ue no e0erc<cio- o
!es!o desen/o dever ser ,eito duas ve#es- !udando a re,er.ncia dos ei0os+