APOYO EN ACTIVIDADES LDICAS Y RECREATIVAS PARA NIOS DE ESCASOS

RECURSOS




ANGLICA LZATE VESGA
ELIECER MANUEL ARROYO MORA
ANGY ALEJANDRA ROMERO ACOSTA




PROBLEMAS REGIONALES






Instituto Universitario La Paz Unipaz
Ingeniera De Produccin
Barrancabermeja- Santander
2013
INTRODUCCION


La formacin de todo ser humano est ligada totalmente del mundo en el que se
desarrolla las influencias fsicas y sociales que recibe sern determinantes para su
crecimiento personal y sabiendo que las personas de escasos recursos reciben
influencias de un ambiente ms crudo y falto de oportunidades que a largo plazo crean
en sus subconscientes pensamientos de limitacin que reprimen su desempeo para
interactuar con la sociedad y generar progreso, sea hace necesario integrar la
imaginacin y creatividad como medios de comunicacin que sirvan como puente a la
creacin de nuevas metodologas que cambien el pensamiento negativo en
pensamientos de cooperacin como nico medio de avance.















JUSTIFICACION

Los problemas de desequilibrio espacial, la segregacin social y la violencia son
problemas que afectan de manera directa la autoestima y seguridad de las personas y
ms an en nios y jvenes que hacen parte de los estratos ms bajos de
Barrancabermeja cuestin que limita su capacidad productiva y de desarrollo para la
sociedad.
La creacin de espacios que por medio de actividades recreativas y ldicas enmarquen
la autoestima y seguridad como necesidad esencial de todas la persona y apunten a la
satisfaccin directa de la determinada necesidad, son puntos que pretenden cumplirse
en este proyecto, por otro lado es trascendental y de gran utilidad que estudiantes de
quinto semestre de ingeniera productiva tengan papel protagnico en promover estas
actividades ya permiten que esta realidad sea palpable y oriente hacia como a largo
plazo se pueden introducir nuevos sistemas productivos que mejoren esta situacin
social.













FINALIDAD
Disminuir los ndices de inseguridad y baja autoestima en personas de escasos
recursos y estratos ms bajos de Barrancabermeja.





















OBEJTIVO GENERAL

Iniciar un proceso de motivacin y aumento de autoestima por medio de actividades
ldicas y recreativas que concienticen a lo participantes acerca de su valor e
importancia dentro de la sociedad y de que su desarrollo personal depende tambin el
de su alrededor.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Desarrollar temticas educacionales acerca de la vida su valor y la forma de
como acceder a las oportunidades que se presentan en ella a fin de mejorar los
aspectos de crecimiento personal y psicolgico de cada una de las personas
participantes en estos eventos.
Favorecer espacios de integracin por medio de juegos entre padres e hijos que
promuevan el dialogo.
Propiciar la implementacin ldica en los nios para que se permita conocer
pensamientos y sueos para as lograr una orientacin hacia que la educacin
es la mejor forma de lgralos, evitando as la disertacin escolar.

DESARROLLO
Los estudiantes de ingeniera de produccin 5 semestre brindaron apoyo a las
actividades ldicas realizadas en la comuna 3 involucrando los barrios 22 de marzo y
san silvestre, en actividades donde los nios fueron los principales protagonistas del
evento; patrocinadas por la fundacin vallenata de Barrancabermeja, almacenes
Kimbara y el Gigante de la moda y en compaa de estudiantes del SENA.
Todos los que estuvieron presentes participaron de una u otra manera y se involucraron
en las actividades.
Planteamiento:
En la comuna 3 el barrio 22 de marzo y san silvestre se registra un alto ndice de
necesidades bsicas insatisfechas, razn por la cual se observa notablemente
desmejorada la calidad de vida en general.
Entre otras cosas se puede decir que existe una amplia y variada gama de
problemticas del menor, fundamentalmente observamos la falta de contencin que
perjudica al nio en su participacin activa social por factores como la edad cronolgica
y a la demostrable en los hechos diarios como abusos, violencia familiar, violencia fsica
en algunos casos y psicolgicas en otros, problemas de diccin y en la comunicacin.

Por otro lado, teniendo en cuenta la importancia de los espacios recreativos y la
carencia de esta comunidad para hacerlos efectivos, se propone el presente
PROYECTO, porque creemos que an es posible junto a toda la comunidad educativa,
revalorizar las situaciones ldicas junto a los nios y sus familias, Hacindolos
participar, involucrarse en el proyecto educativo de todas las formas creativas y ldicas
posibles, ayudar a revertir situaciones de violencia en espacios de interaccin y
comunicacin, favoreciendo climas amenos donde prevalezca el juego.

PROBLEMATICA
Contamos con una poblacin infantil con alto porcentaje de necesidades bsicas
insatisfechas inmersa en un contexto sociocultural con ciertas particularidades como:
inestabilidad econmica, vulnerabilidad, pobreza, desempleo, falta de comunicacin,
diversidad cultural en cuanto a la desigualdad de posibilidades educativas.
Las problemticas sociales y familiares impactan en los nios provocando:
Desinters por jugar
Desinters en interactuar y participar en situaciones de juego
Falta de alternativas de juego.
Violencia fsica.
Problemas en la familia y organizaciones familiares conflictivas.
Las viviendas no ofrecen el espacio necesario para desplazar juegos
espontneos.
Las viviendas precarias.
Baja disponibilidad de espacios pblicos de juego (plazas _juegos) y la
imposibilidad de jugar en las veredas.
Falta de seguridad.

CRONOGRAMA

2 de Noviembre 2013
1 - 2 pm Recorrer el sector, reparticin de volantes e invitacin al evento.
2 - 3 pm Montaje materiales ldicos( saltarn simple, saltarn inflable, globos)
3 7 pm Llegada de los nios Actividades ldicas: pintucaritas, bailes,
dinmicas.
Interaccin con los nios, reparticin de caramelos, helados y rifas.










CONCLUSION

Este proyecto est encaminado a nios entre los 5 y 13 aos de edad que viven en
barrios de escasos de recursos en este caso el 22 de marzo las actividades ldicas y
recreativas estarn acompaadas por alumnos de quinto semestre de ingeniera de
produccin quienes brindan el apoyo en esta parte y tambin en organizacin, las
actividades recreativas ser un mtodo para generar confianza y acercamientos que
permitan conocer ms a fondo sus pensamientos y de esta manera tener una idea
clara haca cual debe ser nuestro mayor campo de fortalecimiento, El grupo de
estudiantes estar brindado acompaamiento en las actividades sociales que se
realicen sin tener ningn lucro ms que el de acercarse a la realidad y visualizar las
metodologas que se deban aplicar en cada caso los recursos econmicos son
brindados por parte de almacenes de la ciudad y parte de la polica las actividades
estarn realizadas para el da sbado 2 de noviembre en el saln comunal del barrio
antes nombrado donde se har el llamado la comunidad a compartir desde las 1 de la
tarde hasta la 7 de la noche, se har entrega de un folleto a la comunidad donde se
tiene como tema el suicidio y como este no es la solucin a la problemtica que se
presenta