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ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO



UNIDAD DE NIVELACION




CICLO DE NIVELACIN: SEPTIEMBRE 2012 / FEBRERO 2013


MDULO UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR:
PROYECTO DE VIDA








1.- DATOS INFORMATIVOS
- NOMBRES Y APELLIDOS: Johanna Lisseth Farias Guaycha
- DIRECCIN DOMICILIARIA: Las acacias
-CELULAR: 0969081793
- MAIL: johi.l.fa@hotmail.com
- FECHA: 22 de mayo, 2014

Riobamba - Ecuador

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2.- MI PROPIO DOFA (FODA)

DEBILIDADES
Debilidades, carencias, dificultades, de ndole
personal sobre su conducta, capacidad cognitiva
(habilidades, destrezas, competencias),
procedimental, actitudinal, de salud, capacidad
comunicativa, equilibrio emocional, condiciones
fsicas, etc.
FORTALEZAS
Fortalezas, cualidades de ndole personal sobre
su conducta, capacidad cognitiva (habilidades,
destrezas, competencias), procedimental,
actitudinal, de salud, capacidad comunicativa,
equilibrio emocional, condiciones fsicas, etc.

-Soy olvidadiza y despistada

-En ocasiones soy tmida e insegura

-Me es complicado aprender varios temas a la
vez

-No s cmo decirle no a los dems

- Me es difcil organizar mis ideas



- Soy una persona humilde

- Me gusta compartir lo que tengo

-Cumplo las cosas que me propongo

- Trato a los dems con respeto

-Distribuyo mi tiempo para todo lo que debo
hacer
AMENAZAS
Situaciones, dificultades externas, sobre
situacin econmica, organizacin familiar,
situacin provisional o actual, ingreso y
responsabilidad econmica, nuevas exigencias
del sistema educativo superior, tipo de
educacin recibida en el bachillerato, etc.
OPORTUNIDADES
Diferentes situaciones externas que pueden ser
aprovechadas en forma favorable, tales la
meritocracia de rendimiento estudiantil, oferta
laboral a jvenes, posibilidades de mejora en el
estudio, ventajas del ciclo de nivelacin,
contactos, situacin laboral, etc.

- Se me dificulta comprender la qumica.

- Me es difcil aprender ms de dos materias



- Aprovechar el tiempo que estar en la
universidad

- Si puedo cambiar mi carrera

- Aprovechar las clases del curso de nivelacin
ya que nos ayudara mucho a la mejor
comprensin de la materia.






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3.- ESTADO DE TRIUNFOS Y CONFLICTOS

A la edad que tengo, he vivido muchos logros y dificultades, algunas positivas y otras no tanto.
Actividad que le permite hacer un alto y mirarse objetivamente sobre sus triunfos, recordar sus
xitos, alegras; y a su vez lo que ha dejado de hacer, sus conflictos lo que no le ha permitido
alcanzar sus metas.- Elementos para considerar en su Proyecto de Vida, que ser una sumatoria de
"Lo Que Soy" , "Ya Tengo", "Lo Que Debo Lograr", de lo que an no lo tengo en reas como de su
salud, relaciones afectivas, experiencia laboral, educacin, economa.


REA TRIUNFOS CONFLICTOS
SALUD:
Fsica y mental

He adquirido mayor madurez
ante ciertas situaciones de mi
vida y he logrado mantener un
buen fsico y buena salud.
No dispongo del tiempo
necesario para realizar alguna
actividad recreativa o
deportiva.
RELACIONES AFECTIVAS:
(Relaciones de pareja,
con amigos, vecinos,
grupos).
He conseguido nuevas
amistades en el curso de
nivelacin y tambin en cursos
para prepararme para ciertos
exmenes.
He perdido amistades debido a
su falta de inters, antipata y
complejo de superioridad.



EXPERIENCIAS
LABORALES:
Desarrollo de habilidades,
Contactos, oportunidades



He ganado en experiencia en la
anatoma y en la forma de
relacionarme con los dems.

En ocasiones considero que
he perdido tiempo por
preocuparme por cosas sin
sentido.

EDUCACIN:
Conocimientos, capacitaciones,
Nivel acadmico e intelectual


He adquirido mi ttulo de
bachiller.
No logre comprender bien la
matemtica y fsica.

ECONOMA:
Ahorro, deudas, independencia,
Administracin del dinero.
Controlo mis gastos y pago mis
deudas a tiempo.

A veces considero que necesito
ms dinero.


NOTA: Los textos escritos en letra cursiva son pensamientos orientadores, que debern ser eliminados para
escribir su aporte personal.







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4.- REAS Y METAS DE MI PROYECTO DE VIDA

REAS METAS A 6 MESES METAS A 1 AO METAS A 5 AOS
SALUD:
Fsica y mental.
Mejorar mi rendimiento
acadmico.
Aprobar el curso de
nivelacin.
Practicar algn deporte.
Estar en mayor contacto con la
naturaleza, tener mascotas
cambiarme a una carrera que
sea de mi agrado.


Mantener mi buena salud
fsica y mental, tener una
buena alimentacin.

REAS METAS A 6 MESES METAS A 1 AO METAS A 5 AOS
SOCIO
AFECTIVAS:
Relaciones de
pareja, con amigos,
vecinos, grupos.
Distribuir mejor mi tiempo
para poder pasar ms tiempo
con mis padre, mis amigos y
mi enamorado.
Mantenerme en contacto
siempre con las personas que
voy conociendo.
Fortalecer mis vnculos
familiares.
Participar en grupos que
ayuden a la mejora de la
situacin econmica de
quienes ms lo necesitan.



REAS METAS A 6 MESES METAS A 1 AO METAS A 5 AOS
EXPERIENCIAS
LABORALES:
Desarrollo de
habilidades,
Contactos
oportunidades.

Por medio de mi
experiencia y habilidades
personales, poder escalar y
mejorar mi status laboral.

Poder representar y participar
en encuentros o actividades
culturales y sociales a la
institucin donde laboro.
Desempear y proyectar
mis habilidades y
experiencias en otras
actividades sociales.

REAS METAS A 6 MESES METAS A 1 AO METAS A 5 AOS
EDUCACIN:
Conocimientos que
deseas obtener.
Leer ms sobre los temas
que me estn dando en el
curso de nivelacin.
Participar en encuentros
acadmicos.
Realizar prcticas en
laboratorios para adquirir
ms experiencia.



REAS
METAS A 6 MESES METAS A 1 AO METAS A 5 AOS
ECONOMA:
Aspiraciones,
ahorros, pagos.

Aspiro ahorrar suficiente
dinero para comprar un perro.

Gastar solamente el dinero
necesario.


Generar ingresos econmicos
propios para mejorar la
calidad de vida personal y
familiar.


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REAS METAS A 6 MESES METAS A 1 AO METAS A 5 AOS
MEDIO
AMBIENTE:
Conservacin y
compromisos.
No usar tantas fundas plsticas


Aporte a la conservacin del
medio ambiente desde la
actitud personal hacia la
colectividad.


Cultura de conservacin del
medio ambiente.





REAS METAS A 6 MESES METAS A 1 AO METAS A 5 AOS
LO TICO:
Actitud propositiva
en fortalecimiento de
valores.

Valoracin de la crisis y
conflictos ticos.


Compromiso personal hacia la
entorno.


Cultura tica de convivencia
social y de pas.


NOTA: Los textos escritos en letra cursiva son pensamientos orientadores, que debern ser eliminados para
escribir su aporte personal.




5.- UNA ENTREVISTA CONMIGO EN DIEZ AOS

1. Fecha actual: Mayo 21 de 2014 Edad: 19 aos
En diez aos: Mayo 21 de 2024. Edad: 29 aos


2. En qu lugar est viviendo?: Sigo viviendo en Riobamba pero ya no con mis padres ahora
estoy casada y vivo con mi esposo y mis hijos. Cmo vive?: Vivo bien, tenemos estabilidad
econmica y salud.

3. En qu trabaja? Estoy trabajando en un laboratorio de anlisis clnico.

4. Qu tuvo que hacer para conseguir este trabajo?
He asistido a diferentes cursos de capacitacin, seminarios con los mejores bioqumicos
farmacuticos tanto ecuatorianos como mundiales y envi mi hoja de vida al ministerio de salud
pblica y as fue como obtuve mi trabajo.
5. Est casado(a)? Tiene hijos? Cmo se relaciona con los miembros de su familia?
S, estoy casada y tengo 7 hijos y la relacin con mi familia es muy buena.
6. Qu tuvo que hacer para gozar de su actual situacin?:
-He dejado de salir con mis amigos para centrarme ms en mi trabajo
- Deje a un lado los vicios sociales.
- Esforzarme muy duro en todos el transcurso de mi carrera.

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7. Cules han sido sus mejores experiencias en los ltimos diez aos?
- En la sociedad: Comunicarme con los mejores bioqumicos farmacuticos.
- En la familia: he mantenido contacto constante con mis padres y mis hermanas.
- Con el Estado: He brindado mis servicios a

8. Cul ha sido su mejor logro en estos ltimos diez aos?
- En la sociedad: Aportes a la mejora de la salud y bienestar de las personas
- En la familia: Mayor comprensin con mis padres.
- Con el Estado: Pronstico y tratamiento de las enfermedades de las personas y preservacin de
su salud.

9. Qu logros ha tenido en la formacin profesional, capacitacin y desarrollo intelectual?
Mayor conocimiento de las diferentes enfermedades y medicamentos necesarios para tratarlas.

10. Cmo evala su calidad de Vida?
La evalu con mayores ingresos econmicos, mayores conocimientos con un nivel alto de tica
profesional y una buena relacin con mi familia y amigos.

11. Qu ha hecho para lograr esta calidad de vida?

- Tuve que esforzarme mucho, estudiar y dar todo de m.

12. Qu recomendaciones dara a los jvenes estudiantes menores a usted, sobre cmo lograr
objetivos y metas en la proyeccin de la vida?

Que deben plantear su proyecto de vida de manera anticipada para que no tengan problemas al
momento de elegir su carrera universitaria y que para lograrlo deben esforzarse y darse por
vencidos.

13. Cules han sido sus aportes a la sociedad en los siguientes aspectos:
- En lo tico: He dado repartido los conocimientos que he adquirido a lo largo de este tiempo a
jvenes que estn en la etapa del inicio universitario.
- En el fortalecimiento de valores: He ayudado a las personas con sus problemas y enfermedades
para que puedan mejorarse y llevar un buen estilo de vida.
- En el servicio comunitario: he realizar e interpretado anlisis clnicos para poder recomendar los
mejores medicamentos.
14. Se considera una persona de xito? Cules son sus fundamentos o razones que justifique su
respuesta?:
S, porque hace 10 aos yo dependa de mis padres, no tena ningn ingreso econmico a
comparacin del de ahora y soy responsable de mi trabajo.

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15. Qu nuevas metas se plantea como persona hacia el futuro?
Continuar con mis investigaciones para crear nuevos medicamentos y vacunas con el fin de la
mejora de la salud y vida de las personas.
NOTA: No existe lmite en la extensin de sus aportes y/o respuestas, es su PROYECTO DE
VIDA.

Riobamba, 22 de mayo del 2014

Firma: ....................................................................


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FAMILIA DE ORIGEN
MATERNO
FAMILIA DE
ORIGEN PATERNO
AMIGOS
PAREJA
IGLESIA
UNIVERSIDAD
IGLESIA
SALUD
INTENSIDAD:
FUERTE:
MEDIA:
DEBIL:
BARRIO
TRABAJO
RECREACIN
FAMILIA GRAMA
TIPO DE RELACIN
Flujo de energa y recursos:
Estresante:
Conflictiva:
ESTUDIOS
6.- ECOMAPA FAMILIAR
Riobamba, Mayo 21 de 2022.

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