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CONVOCATORIA DE PRE-INSCRIPCIN DE DOCENTES AL PROGRAMA DE FORMACIN

EN USO Y DESARROLLO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES

CENTROS DE INNOVACIN EDUCATIVA CONSTRUYENDO CAPACIDAD DE USO DE
LAS TIC PARA INNOVAR EN EDUCACIN



1. PRESENTACIN

El proyecto Centros de Innovacin Educativa, tiene como objetivo construir capacidad en uso
educativo de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC), para mejorar la calidad
de las prcticas educativas en las instituciones y entidades del sistema educativo colombiano, y
aportar a la reduccin de la brecha educativa entre las regiones del pas. En este marco, el
proyecto a travs de los Centros de Innovacin Educativa Regional (CIER), producir
contenidos para apoyar las prcticas de aula en las reas de matemticas, ciencias naturales y
lenguaje, especialmente, teniendo como referente los Estndares Bsicos de Competencias del
Ministerio de Educacin Nacional, en los niveles de educacin bsica primaria, bsica
secundaria y media.

Como parte fundamental del desarrollo de la capacidad para innovar en las prcticas de aula
en todo el sistema educativo, se desarrollar un programa de formacin para docentes del
sector oficial en ejercicio. Este programa tiene como propsito acompaar a los educadores
colombianos en la transformacin de sus prcticas, mediante el desarrollo de estrategias
innovadoras a travs del uso y produccin de contenidos educativos digitales y fortalecimiento
de competencias TIC para su uso pedaggico, que respondan a los requerimientos de
aprendizaje de los estudiantes y a las necesidades de los contextos regional y nacional.

Para participar en el programa de formacin que se ofrecer desde los CIER, los docentes
interesados deben conocer las caractersticas de ste, las fases de la convocatoria, la
preinscripcin, el proceso de inscripcin de los docentes beneficiados y los compromisos que
adquieren con el programa de formacin, una vez matriculados.

La participacin en el programa de formacin es un reconocimiento, y a la vez un incentivo
acadmico, para los docentes que han venido formndose e implementando prcticas
educativas innovadoras a travs del uso pedaggico de las TIC, dado que se trata de un
programa de formacin de alto nivel dirigido por especialistas en educacin, pedagoga y
nuevas tecnologas, que busca desarrollar capacidades innovadoras, pedaggicas, didcticas e
investigativas en los educadores participantes, quienes se formarn como docentes lderes en
el uso educativo y desarrollo de contenidos digitales pertinentes y de calidad.

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Si tiene inquietudes con respecto al Programa de Formacin en Uso y Desarrollo de Contenidos
Educativos Digitales y la convocatoria, escrbanos al contctenos. Este es el nico canal
habilitado para responder a las preguntas que surjan sobre este proceso.

2. SOBRE EL PROGRAMA DE FORMACIN

En qu consiste el programa de formacin de docentes en uso educativo y desarrollo
de contenidos educativos digitales?

El programa de formacin de docentes en uso y desarrollo de contenidos educativos digitales,
es una estrategia diseada para acompaar a los docentes en la elaboracin y uso educativo
de recursos digitales necesarios para reconfigurar sus prcticas de aula, orientndolas a
procesos de innovacin y transformacin para mejorar los procesos de aprendizaje de sus
estudiantes, en el marco de la sociedad del siglo XXI.

La formacin docente que se llevar a cabo en este proyecto a travs de los CIER, busca
fortalecer las competencias TIC para el desarrollo profesional docente, planteadas por el
Ministerio de Educacin Nacional: tecnolgica, comunicativa, pedaggica, investigativa y de
gestin
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, en los niveles integrador e innovador. Lo anterior implica que los docentes interesados
en el programa de formacin, deben contar con un desarrollo de competencias TIC en un nivel
explorador, es decir, que estn familiarizados con el espectro de posibilidades que ofrecen las
TIC en la educacin, hacen uso de ellas en los procesos de enseanza y aprendizaje que
lideran y reflexionan sobre las opciones que las TIC les brindan para responder a sus
necesidades y las de su contexto.
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El programa de formacin tendr una duracin de 90 horas secuenciales, distribuidas en tres
fases, dos virtuales y una presencial. La fase virtual 1, se desarrollar en 30 horas durante tres
semanas. La fase presencial, se llevar a cabo en la sede de cada uno de los 5 CIER, durante
40 horas en una semana; y la fase virtual 2, se desarrollar en 20 horas durante dos semanas.
Una vez el docente finalice el proceso completo, recibir la certificacin correspondiente (previo
cumplimiento de los requisitos mnimos de aprobacin).

Para la fase de formacin presencial que se llevar a cabo en los CIER, los gastos de
desplazamiento, estada y alimentacin sern cubiertos por cada secretara de educacin, de
acuerdo con su reglamentacin y disponibilidad presupuestal.



1
Ministerio de Educacin Nacional. (2013) Competencias TIC para el desarrollo profesional docente. Bogot.
Editorial Santillana.
2
Ministerio de Educacin Nacional. (2013) Competencias TIC para el desarrollo profesional docente. Pg. 34.
Bogot. Editorial Santillana.

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En el desarrollo de cada una de las fases, el programa de formacin abordar los siguientes
ejes:

Anlisis de la prctica pedaggica con uso de las TIC.
Diseo y desarrollo didctico de actividades con uso de TIC.
Planeacin y sistematizacin de la prctica pedaggica con uso de TIC.

La formacin se llevar a cabo en grupos de docentes, que sern atendidos por formadores
preparados para orientar el fortalecimiento de las competencias TIC que requieren, para llevar a
cabo transformaciones de su prctica de aula haciendo uso de TIC.

El proceso de formacin tiene como meta vincular a 16.000 docentes de todo el pas y se
realizar desde los cinco Centros de Innovacin Educativa Regional (CIER), que funcionarn en
cinco zonas del pas: CIER Central ubicado en Bogot y donde se atender a 4.000 docentes;
CIER Occidente ubicado en Envigado; CIER Sur ubicado en Cali; CIER Norte ubicado en
Cartagena; y CIER Oriente ubicado en Villavicencio, los cuales atendern a 3.000 docentes
cada uno.

3. PROCESO DE CONVOCATORIA

El programa de formacin est dirigido principalmente a docentes de preescolar, bsica
primaria, bsica secundaria y media de establecimientos educativos oficiales, que cuenten con
un nivel explorador de competencias TIC, como se explica en la seccin 2 de este documento.

Debido al nfasis de la produccin de contenidos que hay en el proyecto, tendrn prioridad de
participacin en el programa los docentes que se desempeen en las reas de ciencias
naturales, matemticas o lenguaje.

De otro lado, podrn presentarse a la convocatoria docentes de instituciones de educacin
superior con experiencia en uso pedaggico de TIC. Tendrn prioridad los docentes vinculados
en el nivel de pregrado a programas de Licenciatura, docentes vinculados a colegios que hagan
parte de unidades acadmicas de universidades pblicas y las instituciones privadas que hagan
parte de las alianzas.

3.1 Requisitos mnimos para presentarse a la convocatoria
Ser ciudadano colombiano.
Ser docente nombrado en propiedad en un establecimiento educativo del sector oficial e
inscrito en el escalafn docente, segn lo certifique la secretara de educacin

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respectiva; o ser docente de una institucin de educacin superior pblica, vinculado
como docente a un programa de licenciatura. Podrn tambin participar docentes de
planta, vinculados a colegios pertencientes a unidades acadmicas de universidades
pblicas e instituciones privadas que hagan parte de las Alianzas regionales.
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Ser usuario activo de correo electrnico y de otras herramientas de comunicacin
electrnica.
Contar con los documentos solicitados en esta convocatoria y adjuntarlos a la inscripcin
en lnea, cada uno en formato PDF de mximo 5MB, (documentos: resolucin de
nombramiento o el desprendible de pago o carta de nombramiento como docente;
distinciones en educacin; y certificados de su participacin en cursos de uso de TIC
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)
Estar registrado en el Portal Colombia Aprende y verificar en el registro que su perfil
educativo corresponda al perfil de docentes.
Contar con las competencias TIC en nivel explorador (se medirn a travs de un reto en
lnea que debern realizar los docentes al momento de la preinscripcin).
Contar con la disposicin para desarrollar actividades propias del proceso de formacin
en los periodos acordados, segn los cronogramas elaborados por los CIER.
Contar con facilidad de acceso a internet.
3.2 Fases

3.2.1. Preinscripcin a travs del formulario en lnea

Los docentes que cumplan los requisitos mnimos y estn interesados en participar en el
programa de formacin, debern realizar el proceso de preinscripcin en lnea, a travs del
diligenciamiento del formulario de preinscripcin publicado en el Portal Colombia Aprende, en el
que se indaga por informacin general, as como por su formacin y experiencia en uso de las
TIC. En este mismo espacio encontrarn El Reto de competencias TIC, que deben completar y
que es indispensable diligenciar. Se debe contar con un mnimo de 2 (dos) horas continuas para
realizar todo el proceso.

Con la preinscripcin, se verificar que cada docente interesado cumpla con los mnimos
requeridos para participar en el programa y se le asignar un puntaje entre 0 y 125 puntos, que
le permitir al Ministerio de Educacin Nacional seleccionar a los docentes beneficiados que se
vincularn al programa de formacin.



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El cupo mximo para docentes de educacin superior corresponde al 20% de los 3.000 cupos asignados a cada
CIER; de este cupo, un mximo del 5% podr asignarse a docentes de educacin superior que no estn vinculados a
programas de licenciatura ni a colegios de unidades acadmicas de una universidad pblica, de acuerdo con los
resultados del proceso de preinscripcin y la aprobacin del Ministerio de Educacin Nacional.
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Los certificados de las distinciones en educacin y de la participacin en los cursos de uso de TIC, debern
adjuntarlas solo quienes indiquen que cuentan con estas distinciones y procesos de formacin.

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La puntuacin de los docentes preinscritos se realizar a partir de los siguientes criterios:


CRITERIO DE EVALUACIN INSTRUMENTO E
INDICADORES DE
VALORACIN

PORCENTAJE
Competencias en uso de TIC Desempeo en el reto de uso
pedaggico de las TIC

50%

Experiencia y liderazgo en
proyectos educativos y uso
pedaggico de las TIC
Cuestionario y evidencias de su
formacin y experiencia en uso
de TIC, proyectos educativos,
distinciones en educacin y
publicaciones


30%




Puntos adicionales
Cuestionario sobre las
condiciones institucionales para
hacer uso pedaggico de las TIC

Certificado como maestro digital

Proyectos institucionales en uso
de TIC

Ms de un docente por institucin




20%

Para la preinscripcin es necesario tener en cuenta que:
a. El formulario de preinscripcin debe ser diligenciado solo una vez (una nica
oportunidad). El sistema no recibe ms de un registro de la misma persona.
b. Despus de diligenciar todas las secciones del formulario de preinscripcin y hacer clic
en Enviar no se podr modificar informacin ni generar un nuevo registro.
c. No se recibir ningn documento ni registro por fuera de las fechas establecidas en la
convocatoria.
d. No se recibir ningn documento ni registro por fuera del aplicativo en lnea.
e. El Ministerio de Educacin Nacional y/o las respectivas secretarias de educacin podrn
en cualquier momento llevar a cabo procesos de verificacin de la informacin reportada
por el docente. Por lo tanto, abstngase de registrar informacin que no pueda ser
sustentada.
f. El formulario en lnea permite adjuntar documentos. A cada docente se le solicitar
adjuntar durante el diligenciamiento del formulario los siguientes documentos: resolucin
de nombramiento o desprendible de pago o carta de nombramiento como docente;

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certificado de formacin y experiencia en uso de TIC; y distinciones en educacin, para
quienes cuenten con stas.
g. Al enviar el formulario recibir un mensaje con un nmero que indica si su registro fue
exitoso.
h. Realizar el proceso de preinscripcin no garantiza el cupo para la participacin en el
programa de formacin de docentes.
3.2.2 Definicin de docentes beneficiados
El Centro de Innovacin Educativa Nacional (CIEN) / MEN entregar a cada secretara
de educacin, el listado con los resultados de los docentes preinscritos que cumplen con
las condiciones solicitadas, ordenados segn el puntaje total obtenido, de acuerdo con
los criterios establecidos en la preinscripcin. Sobre esta informacin, cada secretara
validar la informacin suministrada por los docentes y le informar al CIEN las
novedades a las que haya lugar. Posteriormente, deber realizar las gestiones
pertinentes que garanticen la participacin de los docentes admitidos al programa de
formacin.

La admisin de los docentes al programa de formacin depende, adems, del nmero
de cupos que hayan sido aprobados por cada secretara de educacin y por el CIEN.

3.2.3 Inscripcin en cada uno de los CIER y matrcula al programa

Posterior al proceso de validacin de los resultados de la preinscripcin de docentes que
realizar el CIEN con las secretaras de educacin, cada CIER recibir del CIEN, en las
fechas establecidas de acuerdo con el cronograma, el listado de los docentes que harn
parte del programa de formacin. Esta informacin tambin ser publicada en el Portal
Educativo Colombia Aprende y podr ser consultada por los docentes.

El CIER organizar los grupos y cronogramas de la formacin segn los listados
recibidos; y una vez cuente con los grupos y horarios definidos, confirmar a los
docentes y a las secretaras de educacin su participacin.

3.2.3 Definicin de cupos por secretara

Las secretarias de educacin, de acuerdo con el plan de desarrollo sectorial, nacional,
regional y local, en lo referente a la formacin de los docentes, se harn participes de
este proyecto de diferentes maneras; una de ellas es a travs del acompaamiento y
apoyo del programa de formacin docente. Es as, que de acuerdo con la distribucin
regional de docentes, los lineamientos del Ministerio de Educacin Nacional y con las
posibilidades de cada secretara de educacin, se realizar la asignacin del nmero de

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cupos de docentes a ser inscritos en el programa de formacin, tomando como criterio la
igualdad de oportunidades de participacin para los docentes de todas las secretaras.

Para el caso de los docentes de educacin superior, se dispondr de mximo el 20%
total de los cupos por CIER previa aprobacin del CIEN, que sern asignados de
acuerdo con el cumplimiento de los requisitos descritos en la seccin 3.1. de este
documento y de los resultados del proceso de preinscripcin.
4. COMPROMISOS DE LOS DOCENTES PARTICIPANTES

Los docentes participantes del programa contarn con una formacin y con materiales de alto
nivel, as como con la oportunidad de obtener el certificado de acuerdo con su desempeo en
el programa; y de consolidar su prctica educativa desde el liderazgo en el uso educativo y
desarrollo de contenidos digitales pertinentes y de calidad.

Los docentes que sean admitidos y vinculados al programa de formacin se comprometern a:

1. Gestionar de manera oportuna los trmites de la comisin para participar en el programa
de formacin del proyecto.
2. Cumplir con los trminos y condiciones establecidos tanto en la convocatoria de
preinscripcin de docentes como por el programa de formacin.
3. Cumplir con las actividades presenciales y virtuales que contempla el programa de
formacin.
4. Dedicar al menos 10 horas a la semana a la formacin virtual y disponer de 40 horas
para una semana intensiva presencial en el CIER que le sea programado.
5. Asignar tiempo adicional al estudio de los materiales de la formacin y al desarrollo de
las actividades asignadas, si fuera necesario para cumplir con los propsitos de la
formacin.
6. Informar de manera oportuna al formador asignado, las dificultades que le impidan
cumplir con los compromisos del programa de formacin.
7. Asistir a todas las sesiones de la formacin presencial en el CIER asignado y cumplir
con las actividades establecidas en el programa.
8. Hacer uso apropiado de las herramientas tecnolgicas y de los recursos que el CIER
pondr a su disposicin para su proceso de formacin.
9. Entregar oportunamente al formador encargado, de acuerdo con sus indicaciones, los
productos definidos por el programa de formacin.
10. Llevar a la prctica de aula los aprendizajes adquiridos durante el proceso de formacin
y dar continuidad a la implementacin de lo aprendido con los estudiantes.
11. Compartir los aprendizajes construidos durante el proceso de formacin con los
docentes de su Institucin Educativa.

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12. Asumir las sanciones a las que haya lugar, en caso de abandonar el programa de
formacin o de incumplir con la entrega de los productos solicitados.
13. Los docentes que incumplan con los requerimientos establecidos en los trminos y
condiciones del programa de formacin y con los compromisos adquiridos en este, no
podrn participar de las convocatorias ni de los concursos liderados por la Oficina de
Innovacin Educativa con Uso de Nuevas Tecnologas del Ministerio de Educacin, que
se publiquen durante dos aos, contados a partir de la fecha de inicio de la formacin de
docentes de los Centros de Innovacin Educativa.
14. De ser necesario, hacer parte de los semilleros de investigacin de las escuelas
innovadoras y desarrollar las actividades correspondientes.
15. Las dems que se acuerden con el Ministerio de Educacin Nacional, a travs de la
Oficina de Innovacin Educativa con Uso de Nuevas Tecnologas, para la correcta
ejecucin del proyecto.


5. CRONOGRAMA DE LA CONVOCATORIA

FECHAS ACTIVIDADES
4 de marzo Publicacin de la Convocatoria nacional en lnea para preinscripcin de docentes
9 de marzo Envo de las secretaras de educacin-SE al MEN del Anexo 2. Formato de
Respuesta: Compromiso con el Programa en uso y desarrollo de contenidos
educativos digitales- Centros de Innovacin Educativa
4 de marzo al 4 de abril Preinscripcin de docentes en el formulario en lnea.
4 de abril Cierre de la convocatoria.
7 de abril al 14 de abril Publicacin de resultados del proceso de preinscripcin.
Envo de resultados del proceso de preinscripcin de docentes por parte del MEN a
cada SE y a los CIER.
21 de abril al 25 de abril Envo al MEN de la validacin de resultados y confirmacin de apoyo a los docentes
por parte de las SE.
19 de mayo al 21 de mayo Envo del MEN al CIER del listado definitivo de docentes beneficiados con el
programa de formacin.
2 de mayo al 16 de mayo Publicacin en el Portal Educativo Colombia Aprende, del listado de docentes
admitidos al programa de formacin.
A partir del 22 de mayo Inscripcin y matrcula de docentes en los CIER y en el programa de formacin.
A partir del 22 de mayo Confirmacin de la participacin de los docentes beneficiados con la admisin al
programa.

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A partir del 22 de mayo Definicin de grupos y horarios en cada CIER.
A partir del 22 de mayo Confirmacin de docentes inscritos y matriculados en el programa de formacin.
14 de julio 2014 Inicio previsto de la formacin primeros grupos (por confirmar)