Epistemologa de la Comunicacin

Prof. Jos A. Abanto Abanto

HOJA DE TRABAJO N 2
FUNCIONES DEL LENGUAJE

1) Une con una flecha la funcin del lenguaje (columna A) y el elemento de la comunicacin (columna B) relacionado
con ella:
Columna A Columna B
Ftica Mensaje
Expresiva Canal
Metalingstica Receptor
Apelativa Cdigo
Representativa Contexto (referente)
Potica Emisor
2) Identifica las funciones del lenguaje presentes en las siguientes expresiones:
a) La palabra cinegtica es un cultismo. .
b) Oiga!, oiga!... si, s,... hable! .
c) Quien escribi Don Quijote de La Mancha? .
d) Contamos contigo. .
e) Hoy no vamos a salir. .
f) Ojal vuelvas pronto! .
g) Llueve. Estoy triste. Cundo cesar de llover? .
h) Los artculos son palabras tonas. .
i) No tardes! .
j) Buenos das! .
k) Parece que hoy har calor. .
l) Con el ala aleve del leve abanico. .
m) Una limosnita, por favor! .
n) Lluvias torrenciales cayeron durante vanos das. .
o) Abre la puerta y djame pasar. .
p) Los adjetivos pequeo y grande son de uso habitual. .
q) Cunto lo siento! .
r) Sitese cada uno en su sitio. .
s) Ayer volvi a nevar. .
t) Quin es el culpable? .
u) Solo me faltan veinte soles, papi. .
v) El tren Elctrico no para en esta estacin. .
w) Ten cuidado, que te caes! .
x) Si me dejas los apuntes, te invito a un caf. .
y) Antes de entrar, dejen salir. .

3) Con intencin de usar las distintas funciones comunicativas, elabora mensajes en los que predomine una funcin
del lenguaje (al menos seis mensajes, uno para cada funcin)











4) A partir de una situacin cotidiana (el inicio del ciclo acadmico, una excursin, una escena familiar, la entrega de
notas) inventa textos en que aparezcan las tres funciones bsicas (representativa, expresiva y apelativa)









Epistemologa de la Comunicacin

Prof. Jos A. Abanto Abanto

5) Lee el siguiente texto y despus responde a las cuestiones:

Sobre las dos de la tarde empez la lluvia.
Ay dijo Martina- igual no para.
Algn da parar.
Ya me figuro que algn da parar, so tonto. Digo, que igual no para maana.
Y qu pasa maana?
Bah! No tengo ganas de hablar.

Pedro se ech a rer y descarg el saco en la carbonera. Estaba negro de carbn, desde la frente a los dedos de los pies,
que asomaban por las sandalias.

Bueno, anda a ver a la seora.

Le tendi el papelito. Martina se sec las manos en el delantal y subi corriendo la escalera.
Seora, el carbonero.

La seora asom detrs del paipay, con su remoto anuncio de tintoreras, ao 1932, en rojo, globos y nio-nia de largos
rizos. El ojo de porcelana azul de la seora brillaba desconsideradamente en la masa de polvos blancos, y la onda
untuosa cada sobre la inexistente ceja depilada.

(ANA MARA MATUTE. La Virgen de Antioquia y otros relatos. Mondadori)



1. Todo texto ofrece siempre un uso del lenguaje en su funcin representativa. Recuerda en qu consiste esa funcin y
seala frases del texto en que su presencia sea exclusiva.
2. Localiza en el texto ejemplos de funcin expresiva. Qu elementos verbales indican que se trata de esa funcin?
Aparece la funcin apelativa? En caso afirmativo, seala algn ejemplo.
3. Qu otras funciones del lenguaje crees que estn presentes en este texto, mencinalas y subryalas en el texto?
Cules no aparecen?