INFORME DE LA ACTIVIDAD PRACTICA No1

BIOSEGURIDAD Y MICROSCOPIA

JOHANNA JEREZ


GRUPO: 201101_30

DIRECTORA
CARMEN EUGENIA PIA




UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ABRIL 2014
TABLA DE CONTENIDO



INTRODUCCION.4

OBJETIVOS.....5

OBJETIVO GENERAL..5

OBJETIVOS ESPECIFICOS....5

GENERALIDADES...6

MICROSCOPIO Y TIPOS DE MICROSCOPIOS.................................6

MICROSCOPIO OPTICO Y SUS PARTES...7

1 BIOSEGURIDAD Y MICROSCOPIA..........................8

1.1 QUE ES LA BIOSEGURIDAD?......................................................................................8

1.2 CULES SERAN PARA USTEDES LAS NORMAS BSICAS DE
BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE BIOLOGA?..........................................8

1.3 CMO PUEDEN USTED EVITAR EN EL LABORATORIO DAOS A SU
SALUD?.................................................................................................................................9


1.4 QU DESECHOS SE GENERAN EN EL LABORATORIO DE BIOLOGA Y
COMO SE DESCARTAN ADECUADAMENTE?...........................................................9

1.5 QU NORMA DE BIOSEGURIDAD LE PARECI MS DIFCIL DE
COMPRENDER O EJECUTAR Y CMO SUPER LA DIFICULTAD..................10

2. REALIZACIN DE LA SIMULACIN DE MICROSCOPA....10


2.1 PARTES DEL MICROSCOPIO....10

2.2 FUNCIONES....11

2.3 MANEJO......11

2.4 AUTOEVALUACIN DE DESTREZAS ADQUIRIDAS...15

2.4.1 QU PASOS DEL MANEJO DEL MICROSCOPIO NO PUDIERON
EJECUTAR EN EL PRIMER INTENTO?....................... .............15

2.4.2 CMO LOGRARON SUPERAR LOS PASOS INCIALES
FALLIDOS?........................................................................................................................15

2.4.3 CMO CALCULAN EL PODER DE AUMENTO DEL MICROSCOPIO
PTICO?............................................................................................................................15

2.4.4 DESCRIBA LOS PASOS CONCRETOS PARA COLOCAR UNA MUESTRA EN
LA LMINA PORTAOBJETOS, ENFOCAR ADECUADAMENTE LA
MUESTRA Y OBSERVARLA CON DISTINTOS PODERES DE
AUMENTO.....................................................................................................................17

3. CONCLUSIONES..18

4. REFERENCIA...19






INTRODUCCION.

El presente trabajo lo hemos elaborado como parte de la prctica de laboratorios y como
complemento del Curso de Biologa, antes de esto ya nos habamos preparado realizando la
lectura de las guas, los contenidos del curso, y hemos visto y trabajado los videos de apoyo
a cada laboratorio.
Con el desarrollo de sta prctica lo que se pretende es crear conciencia y buenos hbitos en
los estudiantes que vamos a utilizar los equipos y dependencias de los laboratorios, para
realizar nuestras prcticas de manera exitosa sin poner en riesgo de contaminacin a nosotros
mismos como personas o al medio ambiente que nos rodea.
Con el desarrollo del tema de normas de seguridad en el laboratorio abordamos el concepto
de bioseguridad, recordamos las principales normas que debemos tener en cuenta a la hora de
entrar al laboratorio para evitar accidentes y el tema de la microscopa que se refiere a las
partes mecnicas y pticas del microscopio, sus propiedades y principales usos. Tambin
hace un recuento de nuestra prctica sobre los montajes hmedos para observacin.











OBJETIVOS.


OBJETIVO GENERAL
Reconocer el funcionamiento del microscopio y normas de bioseguridad en el
laboratorio, para desarrollar nuestras prcticas.


OBJETIVOS ESPECFICOS

Identificar las principales normas de bioseguridad que se deben tener en cuenta a la
hora de ingreso y estada en el laboratorio.
Conocer las partes del microscopio y la funcin de cada una de ellas.
Reconocer las funciones del microscopio y el uso adecuado del mismo dentro del
estudio de la biologa.











GENERALIDADES.

MICROSCOPIO
Es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeos para ser vistos
a simple vista.
TIPOS DE MICROSCOPIOS
EL MICROSCOPIO PTICO SIMPLE. Constituido por una lente biconvexa nica o lupa
que hace converger los rayos luminosos que la atraviesan en un punto denominado foco y a
una distancia focal muy corta.
EL MICROSCOPIO PTICO COMPUESTO. Se define como un instrumento ptico
formado por un sistema de lentes: objetivos y oculares que amplan los objetos
extremadamente pequeos para posibilitar su observacin. La lente del objetivo proporciona
una imagen intermedia ampliada del objeto, es decir, funciona como una lente simple, y la
lente del ocular que recoge la imagen dada por el objetivo y la aumenta.
EL MICROSCOPIO ELECTRNICO. En lugar de una fuente de luz, utiliza un haz de
electrones que se desplazan en el vaco y en lnea recta. Con el microscopio electrnico es
posible observar objetos muy pequeos como los virus que no pueden ser resueltos con el
microscopio ptico.
En el microscopio electrnico en lugar de lentes se emplean campos magnticos que enfocan
los haces de electrones.




MICROSCOPIO OPTICO COMPUESTO Y SUS PARTES



Porta objetivos: Estn localizados en la parte inferior del tubo insertados en una pieza
metlica, denominada revlver o porta objetivos, que permite cambiarlos fcilmente.
Generan una imagen real, invertida y aumentada.
Los oculares: Su funcin es la de captar y ampliar la imagen formada en los objetivos.
Platina: Es una plataforma horizontal con un orificio central, sobre el que se coloca la
preparacin.
Diafragma: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
Condensador: Es un sistema de lentes convergentes situadas bajo la platina, su funcin es la
de concentrar la luz generada por la fuente de iluminacin hacia la preparacin.
Tornillo del Condensador: Permite controlar la luz que entra al condensador.
Tornillo Macromtrico: Sirve para alejar o acercar el tubo y la platina movindola de arriba
hacia abajo y viceversa.
Tornillo Micromtrico: Sirve para dar claridad a la imagen al lograr un ajuste fino y preciso.
Tornillo de Carro: Permite mover la placa.
Brazo: Sostener en pie con el tubo los oculares con la base del microscopio.

Base: Sirve como base del microscopio y tiene un peso suficiente para dar estabilidad al
aparato.
Cabezal: Donde se encuentran los oculares.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PROPUESTA PARA LA PRACTICA 1.
BIOSEGURIDAD Y MICROSCOPIA.
1. QUE ES LA BIOSEGURIDAD?
Este trmino se descompone en dos partes: BIO=Vida, SEGURIDAD= Proteccin Significa
lo anterior la proteccin de la vida Humana, Animal o Vegetal, de cualquier riesgo biolgico,
qumico, fsico, interno o externo, mediante la aplicacin permanente de las diversas normas
y sistemas existentes para cada caso.
1.2 Cules seran para ustedes las normas bsicas de bioseguridad en el laboratorio de
biologa?
La peligrosidad de un agente est directamente relacionada con el tipo y la manipulacin a la
que es sometido. Por ello es bsico:
Conocer los agentes, sustancias y productos peligrosos que existen en el laboratorio.
Conocer la metodologa de trabajo del laboratorio.
Conocer el equipamiento del laboratorio.
Conocer las medidas a tomar en caso de emergencia.
Conocer las leyes relacionadas con la seguridad biolgica.
Respetar y poner en prctica las indicaciones dadas por el instructor.

Mientras est en el laboratorio, usar bata blanca, tapabocas, guantes y gorro en
perfecto estado.
Mantener su sitio de trabajo limpio y ordenado, evitando la presencia de material y
equipo que no tengan relacin con el trabajo.
Nunca pipetear lquidos con la boca, sino usando peras para pipetas.
Mientras se est en el laboratorio, queda prohibido comer, beber y aplicarse
cosmticos; igualmente se prohbe guardar alimentos o enseres personales.
1.3 Cmo pueden usted evitar en el laboratorio daos a su salud?
Conocer y respetar las normas del laboratorio.
Utilizar bata blanca, guantes, tapa bocas, gafas especiales.
Realizar todos los procedimientos de acuerdo a las indicaciones dadas.
No comer, beber, fumar o maquillarse.
No introducir objetos diferentes a los que se utilizan en el laboratorio.
Mantener limpio el sitio de trabajo.
No jugar con las sustancias pues puede causar accidentes.
Conocer las normas de bioseguridad.
1.4 Qu desechos se generan en el laboratorio de Biologa y como se descartan
adecuadamente?
Los desechos que se generan en el laboratorio de biologa son: Los residuos de las
diferentes mezclas realizadas, empaques de elementos estriles, los diferentes papeles

utilizados, guante de proteccin usados, tapabocas y otros elementos que pueden ser
orgnicos, inorgnicos e inactivos; para estos residuos existen dentro del laboratorio
canecas debidamente rotuladas en donde los depositaremos, en caso de dudas acerca del
destino final del residuo debemos preguntar al profesional que est al frente de la actividad
con el fin de evitar accidentes o contaminaciones.

1.5 Qu norma de bioseguridad le pareci ms difcil de comprender o ejecutar y cmo
super la dificultad?
No me pareci ninguna difcil, solo es tener cuidado de realizar las cosas con todas las
precauciones ya propuestas y pedir ayuda o siempre preguntar cuando hallan dudas para no
exponernos a poner en riesgo nuestra salud y la de los dems.

2. Realizacin de la simulacin de microscopa. Link donde est publicado el
simulador: http://canal.unad.edu.co/laboratorio/index/main.html.

Acceda en el men Ejercitacin del simulador y a los siguientes submens:
2.1. Partes del microscopio. reconozca y ubique cada una de las partes. Tome el
pantallazo con sus respuestas y colquelo en el informe.




2.2 Funciones: Relacione el nombre de la parte del microscopio con su funcin para lo
cual debe arrastrar la funcin y colocarla en la casilla correspondiente a la parte.
Tome el pantallazo con sus respuestas y colquelo en el informe.


2.3 Manejo: Inicie el manejo del microscopio. Debe escuchar las orientaciones y
proceder a realizar la respectiva manipulacin. Espere a que el audio finalice antes de
proceder al siguiente paso. Coloque en el informe los pantallazos correspondientes a
los 21 pasos realizados.























2.4 Autoevaluacin de destrezas adquiridas

Responda las siguientes preguntas:

2.4.1 Qu pasos del manejo del microscopio no pudieron ejecutar en el primer intento?
RTA: un poco difcil el manejo del Tornillo Macromtrico que se encuentra en la parte
inferior del microscopio y sirve para alejar o acercar el tubo y la platina movindola de arriba
hacia abajo y viceversa. Permite un enfoque aproximado o grueso de la muestra y el manejo
del Tornillo micromtrico que se encuentra incorporado al tornillo macromtrico y sirve para
dar claridad a la imagen al lograr un ajuste fino y preciso, mediante movimiento de la platina
hacia arriba y hacia abajo de forma lenta. Ambos tornillos llevan incorporado un mando de
bloqueo que fija la platina a una determinada altura ya que al realizar el cambio de objetivo
se movan los portaobjetos y tocaba volver a iniciar el procedimiento.
2.4.2 Cmo lograron superar los pasos inciales fallidos?
RTA: con la ayuda de la tutora y siguiendo cada uno de las indicaciones que nos haba dado
al inicio de cada montaje en casi todos volviendo a empezar con el objetivo 4x para lograr la
visualizacin en los dems.

2.4.3 Cmo calculan el poder de aumento del microscopio ptico?
RTA: El aumento es una medida de la capacidad del microscopio de agrandar una imagen. La
resolucin es una medida de la capacidad del microscopio para separar los diferentes puntos
de una imagen. Determinar el aumento es vital cuando se comparan los tamaos de los
diferentes objetos a observarse con la ayuda de un microscopio. Anote el aumento de los
lentes oculares y objetivos de su microscopio. El aumento est impreso o grabado a un lado
de los objetivos y oculares o en la parte superior en el caso de los oculares. Este aumento se

simboliza con un nmero seguido de una X (ejemplo, 15X) Los microscopios de diseccin
pueden presentar lentes adicionales (referidos tambin como lentes auxiliares o
suplementarios), en la base de la cubierta de los objetivos, para incrementar el tamao de la
observacin. Anote si su microscopio de diseccin presenta estos lentes auxiliares. Adems
pueden tener tambin un botn que aumenta la imagen al moverse. Note que este botn
presenta una numeracin indicando el aumento que se est utilizando.
Algunos microscopios compuestos a menudo presentan objetivos que slo pueden ser
utilizados con aceite de inmersin. Estos objetivos se identifican por tener grabada la palabra
oil (aceite, en ingls) en un lado, cerca del nmero que indica el aumento del objetivo. Estos
objetivos no pueden ser utilizados sin el aceite de inmersin. Los otros objetivos no deben ser
usados con aceite de inmersin ya que se pueden daar si son inmersos en este aceite. El uso
de lentes de inmersin es esencial cuando se observan estructuras menores de 10 m de
tamao. Por ejemplo, este aumento se requiere cuando se requiere determinar la forma de una
clula bacteriana. El aceite de inmersin no incrementa el aumento de los lentes, pero mejora
la resolucin y la nitidez de la imagen producida por dicho objetivo. Cuando la luz pasa a
travs de un material a otro, por ejemplo del vidrio al aire, la luz se refracta o distorsiona. La
luz de diferentes longitudes de onda se inclina a diferentes ngulos. Estas refracciones dan
como resultado una distorsin la cual se manifiesta ms a medida que el aumento del lente es
mayor. Al colocar una gota de aceite de inmersin, el cual tiene el mismo ndice de refraccin
que el vidrio, entre el objetivo de 100X y el portaobjetos (placa) se reduce significativamente
la dispersin de la luz que ocurrira si no se utiliza el aceite de inmersin. Por ello, se
incrementa la resolucin de la imagen.
Para determinar el aumento de cualquier imagen se necesita multiplicar el aumento del ocular
por el aumento del objetivo. Si existen lentes auxiliares en un microscopio de diseccin, el

aumento debe ser multiplicado por el del ocular y el del objetivo. Es importante anotar los
diferentes aumentos utilizados para poder comparar el tamao relativo de las imgenes que se
observen. En muchos casos se requerir de usar uno o varios aumentos para observar todos
los detalles de la muestra.
Aumento total = aumento del ocular X aumento del objetivo
2.4.4 Describa los pasos concretos para colocar una muestra en la lmina portaobjetos,
enfocar adecuadamente la muestra y observarla con distintos poderes de aumento?

Realizacin de Montaje hmedo
Tome con una pipeta agua estancada o de solucin de tierra de infusorios
Coloque la gota de agua estancada o de solucin de tierra de infusorios sobre una
lmina porta-objeto
Tome una laminilla cubreobjetos, en posicin oblicua, (45 grados) y apoyando una
arista sobre la lmina al lado de la gota, djela caer suavemente.
Manejo del microscopio
Encienda el microscopio
Coloque el objetivo de menor aumento 4X
Baje la platina completamente girando el tornillo macromtrico.
Si el microscopio se recogi correctamente en el uso anterior, ya debera estar en esas
condiciones
Tome la lmina con la preparacin fjese que est completamente seca en la parte
inferior
Coloque la lmina con la preparacin sobre la platina sujetndola con las pinzas.

Procure que la preparacin quede centrada, girando el tornillo para desplazamiento
del carro mvil
Gire el tornillo macromtrico en sentido contrario a las agujas del reloj para subir la
platina hasta el tope. Debe hacerlo mirando directamente y no a travs del ocular, ya
que se corre el riesgo de incrustar el objetivo en la preparacin.
Cierre o abra el diafragma hasta una posicin intermedia, accionando su perilla en
sentido contrario a las agujas del reloj para que la luz no sea ni muy brillante ni
demasiado tenue.
Inicie la observacin con el objetivo de 4X.
Mirando a travs de los oculares, separe lentamente el objetivo de la preparacin con
el tornillo macromtrico en sentido de las agujas del reloj.
Hasta lograr observar la imagen
Cuando se observe algo ntida la muestra, gire el tornillo micromtrico hasta obtener
un enfoque fino
Gire el revolver
Coloque el objetivo de 10X
Visualice con el objetivo de 10X y detalle las estructuras
Gire el revlver y visualice con el objetivo de 40X enfoque con el tornillo
micromtrico y detalle las estructuras.
Detalle como el campo se reduce y el alga y el protozoo se observan mejor.






CONCLUSIONES.


Que dependiendo de nuestra disposicin y siguiendo los protocolos de bioseguridad y las
normas de higiene, podremos realizar con xito las diferentes actividades que nos
propongamos en pro de avanzar con nuestra educacin logrando de esta manera llegar a ser
profesionales competentes en las diferentes disciplinas.
Desarrollamos habilidades como el correcto manejo del microscopio, identificando y
manipulando los componentes del mismo, de igual forma aprender a realizar montajes
hmedos y de esta forma aplicar los principios de la microscopia y los poderes del
microscopio
Reconocemos que el cumplimiento de normas de seguridad es tan importante en un
laboratorio como en la vida cotidiana. As mismo, que el rigor en la experimentacin
cientfica empieza desde el momento en que entramos al laboratorio, y que en gran medida,
tener en cuenta las normas de bioseguridad, garantizan el xito en los resultados. Es
importante resaltar que la vida propia y la de los dems estn en juego a cada instante en un
laboratorio de biologa, eso sustenta la necesidad de practicar las normas de bioseguridad.








REFERENCIAS.


http://es.wikipedia.org/wiki/Microscopio

http://es.wikipedia.org/wiki/Bioseguridad

http://www.slideshare.net/mezambrano/qu-es-la-bioseguridad

Manual de prcticas de Laboratorio de microscopa. Documento recuperado de:
http://www.unad.edu.co/curso_biologia/Microscopio.htm