SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-
GFPI

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Programa de Formacin:
TECNICO EN SEGURIDAD
OCUPACIONAL

Cdigo:
Versin:
226205
3
Nombre del Proyecto:
ESTABLECER EL SGSST PARA LAS
EMPRESAS DE MINERA BAJO TIERRA DEL
MUNICIPIO DE SOGAMOSO
Cdigo:


623705

Fase del proyecto:

Anlisis
Actividad (es) del Proyecto:

DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES
PROPUESTAS EN EL RUC Y SGSST DE
LAS INSTITUCIONES DEL PROYECTO
DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD
LEGAL VIGENTE EN SEGURIDAD Y
SALUD OCUPACIONAL
Actividad (es) de
Aprendizaje:

1.Identificar
condiciones de
manejo,
almacenamiento y
control de sustancias
qumicas.
Ambiente de
formacin :

Saln
Asignado
CELCO
Empresas
proyecto de
formacin
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO

Equipos de
computo con
internet
Cartilla de
trabajo
CONSUMIBLE

Resma papel
Resultados de Aprendizaje:
Identificar medidas de
intervencin frente a la
amenaza y la vulnerabilidad
conforme con las polticas
de la organizacin
Competencia:
FOMENTAR PRCTICAS SEGURAS Y SALUDABLES EN LOS
AMBIENTES DE TRABAJO.

Duracin de la gua ( en horas):

32
GUA DE APRENDIZAJE N 1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN


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El manejo seguro de productos qumicos es un
componente importante en el plan de formacin de
lderes de seguridad ya que en la mayora de las
empresas se utilizan productos qumicos, bien sea como
materia prima, o como productos de aseo.

Los lderes de seguridad deben tener conocimientos
bsicos en el manejo de productos qumicos, su almacenamiento, transporte, disposicin
final y procedimientos de emergencia.

Contrario a lo que podra pensarse, son las empresas que tienen
actividades econmicas diferentes a las del sector qumico, las
que reportan un mayor nmero de accidentes por el uso de
sustancias, probablemente, debido a la falta de conocimiento para
su correcto manejo, a lo cual contribuye el que la informacin que
entregan los proveedores internacionales se encuentra en idiomas
diferentes al espaol y en tamaos de letra que se dificulta su lectura. En otros
casos las fichas de seguridad que entregan los proveedores son guardadas celosamente
por los gerentes o jefes de las reas.

Los principales factores de riesgo qumico en las empresas son:
Desconocimiento de las caractersticas de peligrosidad de las sustancias.
Empleo de mtodos y procedimientos de trabajo intrnsecamente peligrosos.
Malos hbitos de trabajo.
Empleo de material qumico inadecuado o de mala calidad.
Instalaciones defectuosas.
Diseo no ergonmico y falta de espacio.
Contaminacin ambiental.









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3.1 Actividades de Reflexin inicial.
El acci dente nucl ear de Chernobyl
(Ucrani a) ocurri durante l a noche del
25 al 26 de abri l de 1986 en el cuarto
reactor de l a pl anta.

El 25 de abri l , a l a una de l a
madrugada, l os i ngeni eros i ni ci aron l a
entrada de l as barras de regul aci n en
el ncl eo del reactor, refri gerado por
agua y moderado por grafi to (que
pertenece al ti po que l os sovi ti cos
l l aman RMBK-1000), para l l evar a
cabo una prueba pl aneada con
anteri ori dad, baj o l a di recci n de l as
ofi ci nas central es de Mosc. La
potenci a trmi ca en este caso
desci ende normal mente de 3.200 a
1.600 MW.

Haci a l as 23 horas se haban aj ustado l os moni tores a l os ni vel es ms baj os
de potenci a. Pero el operador se ol vi d de reprogramar el ordenador para
que se mantuvi era l a potenci a entre 700 MW y 1.000 MW trmi cos. Por este
moti vo, l a potenci a descendi al ni vel , muy pel i groso, de 30 MW.

La mayora de l as barras de control fueron extradas con el fi n de aumentar
de nuevo l a potenci a. Si n embargo, en l as barras ya se haba formado un
producto de desi ntegraci n, el xenn, que envenen l a reacci n. En contra
de l o que prescri ben l as normas de seguri dad, en una medi da i rrefl exi va, se
extraj eron todas l as barras de control .

El da 26 de abri l , a l a una y tres mi nutos, esta combi naci n poco usual de
baj a potenci a y fl uj o de neutrones i ntenso, provoc l a i ntervenci n manual
del operador, desconectando l as seal es de al arma. A l a una y 22 mi nutos, el
ordenador i ndi c un exceso de radi oacti vi dad, pero l os operadores deci di eron
fi nal i zar el experi mento, desconectando l a l ti ma seal de al arma en el
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


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i nstante en el que el di sposi ti vo de seguri dad se di spona a desconectar el
reactor.

Dado que l os si stemas de seguri dad de l a pl anta quedaron i nuti l i zados y se
haban extrado todas l as barras de control , el reactor de l a central qued en
condi ci ones de operaci n i nestabl e y extremadamente i nsegura. En ese
momento, tuvo l ugar un transi tori o que ocasi on un brusco i ncremento de
potenci a. El combusti bl e nucl ear se desi ntegr y sal i de l as vai nas,
entrando en contacto con el agua empl eada para refri gerar el ncl eo del
reactor. A l a una y 23 mi nutos, se produj o una gran expl osi n, y unos
segundos ms tarde, una segunda expl osi n hi zo vol ar por l os ai res l a l osa
del reactor y l as paredes de hormi gn de l a sal a del reactor, l anzando
fragmentos de grafi to y combusti bl e nucl ear fuera de l a central , ascendi endo
el pol vo radi acti vo por l a atmsfera. Se esti ma que l a canti dad de materi al
radi acti vo l i berado fue 200 veces superi or al de l as expl osi ones de Hi roshi ma
y Nagasaki .

El acci dente nuclear fue cl asifi cado como nivel 7 (accidente nuclear
grave) en la Escala Internacional de Sucesos Nucleares (Escala
INES) del OIEA, es deci r, el acci dente de peores consecuenci as ambi ental es,
y que si rve como referenci a para proyectar y control ar l os di sposi ti vos y
si stemas de protecci n de l as i nst al aciones nucl eares.
Aunque el acci dente tuvo l ugar por un cl aro error humano, hay que tener en
cuenta l os factores soci al es y pol ti cos de l a Uni n Sovi ti ca en aquel
momento. La fal ta de una estructura soci al democrti ca i mpl i caba una
ausenci a de control de l a soci edad sobre l a operacin de l as central es
nucl eares y de una cul tura de seguri dad. Posi bl emente, el temor de l os
operadores a no cumpl i r l as i nstrucci ones reci bi das desde Mosc, l es l l ev a
desmontar l os si stemas de seguri dad esenci al es para el control del reactor.
Tampoco exi sta ni ngn rgano Regul ador de l a Seguri dad Nucl ear que
l l evase a cabo con autori dad propi a e i ndependenci a l a i nspecci n y
eval uaci n de l a seguri dad de l as i nstal aci ones nucl eares.
En cuanto a l os aspectos tcni cos de seguri dad del reactor, hay que tener en
cuenta que en los reactores RMBK no exi ste ni ngn si stema de
confi nami ento que cubra el ci rcui to pri mari o y tampoco hay edi fi ci o de
contenci n capaz de retener l os productos de fi si n en caso de acci dente,
como ocurre en l os reactores occi dental es.


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Consecuencias del accidente nuclear de Chernobyl
El comi enzo de un i ncendi o, que no se consi gui apagar hasta el 9 de mayo,
aument l os ef ectos de di spersi n de l os productos radi acti vos, y l a energ a
cal orf i ca acumul ada por el graf i to di o mayor magni tud al i ncendi o y a l a
di spersi n atmosf rica.
De l os productos radi acti vos l i berados eran especi al mente pel i grosos el yodo-
131 (cuyo perodo de semi desi ntegraci n es de 8,04 das) y el cesi o-137 (con
un perodo de semi desi ntegraci n de unos 30 aos), de l os cual es,
aproximadamente l a mi tad, sal i eron de l a canti dad conteni da en el reactor .
Adems, se estim que todo el gas xenn f ue expul sado al exteri or del reactor.
Estos productos se deposi taron de f orma desi gual , dependi endo de su
vol ati l i dad y de l as l l uvi as durant e esos das.
Los ms pesados se encontraron en un radi o de 110 km, y l os ms vol ti l es
al canzaron grandes di stanci as. As, adems del impacto i nmedi ato en Ucrani a y
Bi el orrusi a, l a contami naci n radi acti va al canz zonas de l a parte europea de l a
anti gua Uni n Sovi ti ca, y de Estados Uni dos y Japn. En Espaa, el Consej o
de Seguri dad Nucl ear (CSN) detect pequeas canti dades de yodo-131 y cesi o-
137, por debaj o de l os l mi tes aceptabl es de dosi s de radi aci n, en l as regi ones
medi terrneas y en Bal eares.
Para determi nar l os ef ectos de l a radi aci n sobre l a sal ud de l as personas, l a
Organi zaci n Mundi al de l a Sal ud desarrol l el IPHECA (Programa Internaci onal
sobre l os Ef ectos en l a Sal ud del Acci dente de Chernobyl ), de modo que
pudi eran i nvesti garse l as posi bl es consecuenci as sani tari as del acci dente.
Estas consecuenci as i ncl uan ef ectos rel aci onados con l a ansi edad produci da
en l os habi tantes de l as zonas ms contami nadas como resul tado de l a
evacuaci n de sus casas, y del mi edo a posi bl es daos f uturos en l a sal ud por
l os ef ectos bi ol gi cos de l a radi aci n. Adems, el programa proporci onaba
asi stenci a tcni ca al si stema sani tari o naci onal de Bi el orrusi a, a l a Federaci n
Rusa y a Ucrani a, para al i vi ar l as consecuenci as sani tari as del acci dente de
Chernobyl .
Los resul tados obteni dos con l os proyectos pi l oto IPHECA han mej orado
consi derabl emente el conoci mi ento ci entf i co de l os ef ectos de un acci dent e
radi acti vo en l a sal ud humana, para que puedan sentarse l as bases de l as guas
de pl ani f i caci n y del desarrol l o de f uturas i nvesti gaci ones.
Las consecuenci as i nmedi atas del acci dente sobre l a sal ud de l as personas
f ueron l as si gui entes:


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237 personas mostraron sntomas del Sndrome de Irradi aci n Aguda
(SIA), conf i rmndose el di agnsti co en 134 casos. 31 personas f al l eci eron
durante el acci dent e, de l as cual es, 28 (bomberos y operari os) f ueron
vcti mas de l a el evada dosi s de radi oacti vi dad, y 3 por otras causas.
Despus de esta f ase aguda, 14 personas ms han f al l eci do en l os di ez
aos posteri ores al acci dente.
Entre 600.000 y 800.000 personas (trabaj adores especi al i zados,
vol untari os, bomberos, mi l i tares y otros) l l amadas l i qui dadores,
encargadas de l as tareas de control y l i mpi eza, f al l eci das en di st i ntos
perodos.
16.000 habi tantes de l a zona f ueron
evacuados vari os das despus del
acci dente, como medi da de
protecci n f rente a l os al tos ni vel es
de radi aci n, establ eci ndose una
zona de excl usi n en l os terri tori os
ms contami nados, en un radi o de
30 km al rededor de l a i nstal aci n.
565 casos 1 de cncer de ti roi des en
ni os f undamental mente (de edades
comprendi das entre 0 y 14 aos) y
en al gunos adul tos, que vi van en
l as zonas ms contami nadas (208 en Ucrani a, 333 en Bi el orrusi a y 24 en
l a Federaci n Rusa), de l os cual es, 10 casos han resul tado mortal es
debi do a l a radi aci n.
Otros ti pos de cncer, en parti cul ar l eucemi a, no han regi strado
desvi aci ones estadsti camente si gni f i cati vas respecto a l a i nci denci a
esperada en condi ci ones normal es.
Ef ectos psi cosoci al es produci dos por causas no rel aci onadas con l a
radi aci n, debi dos a l a f al ta de i nf ormaci n, a l a evacuaci n de l os
af ectados y al mi edo de l os ef ectos bi ol gi cos de l a radi aci n a l argo
pl azo. Estos ef ectos f ueron consecuenci a de l a reacci n de sorpresa de
l as autori dades naci onal es ante el acci dente, en cuanto a l a extensi n,
duraci n y contami naci n a l argas di stanci as. Como l os procedi mi entos de
emergenci a eran i nexi stentes, haba poca i nf ormaci n di sponi bl e,
haci ndose notar l a desconf i anza y l a presi n pbl i ca para que se
tomaran medi das, pero l as deci si ones of i ci al es no tuvi eron en cuenta l os
ef ectos psi col gi cos de l a pobl aci n, l l evndose a cabo i nterpretaci ones
errneas de l as recomendaci ones de l a Internati onal Commi ssi on On
Radi ol ogi cal Protect i on (ICRP) para l os ni vel es de i ntervenci n de l os
al i mentos.Todo esto se vi o traduci do en un i mportante nmero de
al teraci ones para l a sal ud, como ansi edad, depresi ones y vari os ef ectos
psi cosomti cos. La Organi zaci n Mundi al de l a Sal ud (OMS) compr
equi pos y sumi ni stros mdi cos para l os 3 pases (Bi el orrusi a, Federaci n


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Rusa y Ucrani a) por val or de cerca de 16 mi l l ones de dl ares. El resto de
l os gastos de l os proyectos pi l oto se dedi c a ayudas a l os programas,
reuni ones ci entf i cas, cursos de entrenami ento en i nsti tuci ones
extranj eras de i nvesti gaci n y en i nsti tuci ones cl ni cas para 200
especi al i stas, y a proporci onar capi tal para conti nuar con l as acti vi dades
del programa IPHECA.

Segn l a Agenci a de Energ a Atmi ca (NEA) de l a OECD, l os rangos de dosi s
de radi aci n, reci bi dos por l os di sti ntos grupos, f ueron l os si gui entes:
Li qui dadores: del total de l os l i qui dadores, unos 200.000 reci bi eron dosi s
vari abl es desde 15 a 170 mi l i si evert (mSv)3.

Evacuados: l as 116.000 personas
evacuadas, l a mayor parte de un radi o de
acci n de l a central de 30 km, reci bi eron
dosi s al tas (el 10% ms de 50 mSv y el 5%
ms de 100 mSv), especi al mente en el
ti roi des por i ncorporaci n de yodo-131. La
zona ms evacuada f ue Prypi at, a 2 km
escasos de l a central , convi rti ndose en una
ci udad f antasma al abandonar l a ci udad
l as 60.000 personas que vi van al l .

Habi t antes de l as reas contami nadas: al rededor de 270. 000 personas
conti nuaron vi vi endo en reas contami nadas, de modo que l os ni os reci bi eron
al tas dosi s en ti roi des, debi do a l a i ngesti n de l eche cont ami nada con yodo-
131 durante l as pri meras semanas despus del acci dente. Tras el control de
l os al i mentos, durante el perodo 1986-1989, el rango de dosi s de cesi o-137 en
el suel o f ue de 5 a 250 mSv/ao, con una medi a de 40 mSv/ao.

Resto de l a pobl aci n: l os materi al es radi acti vos vol ti l es se extendi eron por
todo el Hemi sf eri o Norte, aunque l as dosi s reci bi das por l a pobl aci n f ueron
muy baj as y carecen de i mportanci a desde el punto de vi st a de l a protecci n
radi ol gi ca. Las dosi s de radi aci n, durante el pri mer ao, osci l aron en Europa
entre 0,005 y 0, 5 mSv, en Asi a entre 0, 005 y 0,1 mSv, y en el Norte de Amri ca
f ueron del orden de 0,001 mSv.



3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)


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El conocimiento de nuevas ciencias implica un enriquecimiento en nuestro
glosario que permite manejar nuevos trminos dndonos bases para definir y dar
ejemplos para ello se hace necesario,:

Que es una hoja de seguridad (MSDS)? Defina con sus propias
palabras cada uno de sus elementos que la conforman
Que es una tarjeta de Emergencias? Defina con sus propias palabras cada uno de sus
elementos que la conforman
Dnde encontrar la informacin sobre las sustancias qumicas en la industria?
Que informacin se puede obtener sobre las sustancias qumicas?
Cul es la clasificacin de la sustancias qumicas segn las metodologas de:
ADR (NTC 1692)
NFPA
ONU, para rotulacin de las sustancias qumicas.
Realice una reflexin a partir de las actividades de introduccin y reflexin inicial donde
relacione importancia de conocer INFORMACIN SOBRE PRODUCTOS QUMICOS y
algunas recomendaciones que ud. como experto en seguridad le recomendara realizar a
las empresas, para que no se presenten calamidades como las mencionadas


Las anteriores preguntas nos permiten un acercamiento al concepto de dichas definiciones que para el
desarrollo del resultado de aprendizaje correspondiente a la presente gua, a fin de encaminar los
conocimientos y la adecuada aplicacin de los mismos. (Mircoles 04 de Junio 11:00am)
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Para el desarrollo de actividades es necesario que se tenga en cuenta los siguientes pasos:


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Cabe resaltar que para el desarrollo de las subactividades se deben planear la inclusin de las didcticas
activas, por ejemplo, estudio de caso, preguntas problmicas, simulaciones, seminario investigativo, entre
otras, as como estrategias para el desarrollo de las TIC.
Para el desarrollo de este apartado se tienen en cuenta actividades principales desglosadas en
subactividades como se puede identificar continuacin:
Realice las hojas de seguridad MSDS de las sustancias qumicas donde realiza su proyecto de
formacin.( Mircoles 04 de Junio de 2014) (ubicar de acuerdo al orden que establece la NTC
4435)
Identificacin del producto y la compaa
Composicin, Informacin sobre los componentes
Identificacin de Peligros
Medidas de primeros auxilios
Medidas para Extincin de incendios
Medidas para escape accidental
Manejo y Almacenamiento
Controles de Exposicin, Proteccin Personal
Propiedades Fsicas y qumicas
Estabilidad y Reactividad
Informacin Toxicolgica
Informacin ecolgica
Consideraciones sobre la disposicin del producto
Informacin Sobre Transporte
Informacin reglamentaria
Explorar
Describir
Explicar
Analizar
Comparar Proyectar
Aplicar
Evaluar
Transformar


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Informacin adicional

Realice las tarjetas de emergencias de las sustancias qumicas donde realiza su proyecto de
formacin.( Mircoles 04 de Junio de 2014)
Identificacin del producto y la compaa
Identificacin de Peligros
Controles de Exposicin, Proteccin Personal
Estabilidad y Reactividad
Medidas de primeros auxilios
Medidas para Extincin de incendios
Medidas para escape accidental

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Realice una charla de seguridad a la poblacin trabajadora donde indique la importancia de las
hojas de seguridad y tarjetas de emergencia, indique de manera breve como se deben usar cada
una. Presente evidencias en vdeo, registro fotogrfico y listados de asistencia ( Viernes 06 de junio
de 2014, 2:00 pm)
Ubique en la propuesta de sealizacin el rotulado de sustancias qumicas que debe tener su
empresa como las rutas de evacuacin y punto de encuentro. ( Viernes 06 de junio de 2014)
Realice la matriz de compatibilidad de sustancias qumicas y de acuerdo a ello establezca una
propuesta de almacenamiento de sustancias qumicas. ( Viernes 06 de junio de 2014)



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3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
*Evidencias de Conocimiento :


*Evidencias de Desempeo:


*Evidencias de Producto:
Identificar normas
de seguridad para
el manejo de
insumos, materias
primas,
Identificar las
materias primas,
insumos, productos
intermedios, finales
y desechos para el
proceso productivo.


* lista de chequeo






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ACTIVIDADES DEL
PROYECTO
DURACIN
(Horas)
Materiales de formacin devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formacin
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
DESARROLLAR
LAS ACTIVIDADES
PROPUESTAS EN
EL RUC Y SGSST
DE LAS
INSTITUCIONES
DEL PROYECTO
DE ACUERDO A LA
NORMATIVIDAD
LEGAL VIGENTE
EN SEGURIDAD Y
SALUD
OCUPACIONAL
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Equipos de
computo con
internet

40 papel 1 resma
Ingeniero Industrial
Especialista en Salud
Ocupacional
1
Aula asignada
Empresa Proyecto Formativo
Empleo de Elementos De Protecin
Personal (Casco, gafas, camisa de
seguridad, guantes, pantaln de
seguridad, botas de seguridad)
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE



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Concentracin: La cantidad relativa de una sustancia cuando se combina o se
mezcla con otras sustancias. Las unidades que se utilizan corrientemente son:
mg/m
3
(miligramos por metro cbico) y ppm (partes por milln).

Txicos: Son los productos que pueden ocasionar en las personas expuestas a
estos, dolencias graves, agudas o crnicas o incluso la muerte, dependiendo de su
concentracin.

Nocivos: Son los productos que por va respiratoria, digestiva o drmica pueden
originar dolencias no muy graves.

Ingestin: Entrada de material qumico por va oral (boca) al cuerpo.

Inhalacin: Entrada de material qumico por la respiracin al cuerpo en forma de
aerosoles (polvos, humos, neblinas, vapores o gases).

Absorcin: Entrada de material qumico por la piel

Combustible: Es un trmino general que designa las sustancias que pueden
encenderse y dar fuego permanentemente.

Corrosivo: Una sustancia que causa la destruccin visible o cambio permanente
en la piel o los tejidos, en su sitio de contacto.

Contaminante qumico: Es todo producto orgnico o inorgnico, natural o sinttico
que durante su fabricacin, manejo, transporte, almacenamiento o uso, puede
incorporarse al ambiente en forma de humo, polvo, gas o vapor, en concentraciones
que pueden poner en peligro la salud de las personas.

Hojas de seguridad de productos: Son las hojas que contienen la informacin
que se requiere para el manejo seguro de los productos qumicos. Tambin se les
llama MSDS porque el nombre en ingls es Material Safety Data Sheet.

UN: Nmero nico que asigna las Naciones Unidas (UN) a cada sustancia qumica
comercial con el objeto de facilitar la identificacin a travs de un cdigo o manual
que debe ser conocido por comercializadores, almacenadoras, cuerpos de
bomberos, unidades de respuesta a emergencias y usuarios.

CAS: Nmero CAS. Debido a que una misma sustancia qumica puede tener varios
nombres en todos los idiomas, se ha acogido la numeracin del Chemical Abstracts
Service (CAS) de la Sociedad Qumica Americana para cada sustancia, la cual
permanece nica en todo el mundo y facilita la localizacin de informacin adicional
5. GLOSARIO DE TERMINOS


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Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Subdireccin General de Publicaciones, AGUSTIN DE
BETHENCOURT, 11 28003 Madrid Espaa.
Salud Laboral, DR, HECTOR A. NIETO.
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http://es.scribd.com/doc/23313447/3-Factores-de-Riesgo-Ocupacionales


Diana Carolina Crdenas Sandoval
Ingeniero Industrial -ESO
Auditor HSEQ


sobre cada una de ellas.

CISTEMA: Centro de Informacin sobre Productos Qumicos de SURATEP S.A.

Tomado de ARL SURATEP actualmente denominado ARL SURA.
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)